第一篇：书法培训班策划

书法培训

活

动

策

划

书

202_.9.24

书法培训策划书

一． 活动名称:

书法培训

二． 活动目的：

① 提高大学生的书法水平

② 丰富大学生课余文化生活，在书法中陶冶情操

三． 活动口号：

写好书法，陶冶情操

四． 举办方：xxxx

五． 活动时间：

十月初至学期末

五． 活动内容：

对有书法爱好或者有书法特长的同学进行定期的培训，其中包括软笔与硬笔

六． 活动对象：

全校有书法爱好的同学

七． 活动预算：

无

八． 书法培训讲师:

备注

第一讲：

第二讲：

第三讲：

主要活动流程：

①：由xxxx进行宣传，宣传的方式为张贴通知，招募有书法爱好的同学加入培训班。

②：对报名的同学开会，通知相关事宜，包括书法所用的笔与纸张。并对报名的同学进行分类，分为软笔组与硬笔组。

③：召开第一次培训课，兼第一届书法班开幕式。

④: 每月进行两次培训在一次培训结束时通知下一次培训的时间与地点。

⑤：定期进行学员的经验交流。

⑥：如果培训的效果好进行书法展览。

十二.活动意义：

通过培训使书法爱好者的书法水平得到提高，全面活跃校园文化生活和气氛，通过书法培训使同学对中国书法的历史进行进一步了解，增加爱国情感。并在书法培训过程中了解大家风采，增加自身修养，塑造美好心灵。同时能加强学员之间的交流建立一个有相同爱好的圈子，增进彼此的友谊与交流。同时还能对素质拓展中心进行宣传，让更多得人了解大学生素质拓展中心的职能。

备注：

① 讲师的排班视情况而定

② 每期培训根据人数的多少选择教室

第二篇：书法培训班招生简章

“三槐堂书法工作室”招生简章

“三槐堂书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。●采用小班授课，手把手式教育。

●因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。●毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法与语文课本同步，时间短，见效快。

●课时：平时每周一天（周六或周日），寒、暑假每周五天。每天三课时。

●如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业辅导。●收费：包年1500元。暑假班700元。●上课地点：创美小区丽苑二幢201室。●授课教师：

王老师：江西省小学语文骨干教师，中华全国硬笔书法研究会会员，广丰县书法家协会会员。作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展。●咨询电话：***

“三槐堂书法工作室”招生简章

“三槐堂书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。●采用小班授课，手把手式教育。

●因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。●毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法与语文课本同步，时间短，见效快。

●课时：平时每周一天（周六或周日），寒、暑假每周五天。每天三课时。

●如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业辅导。●收费：包年1500元。暑假班700元。●上课地点：创美小区丽苑二幢201室。●授课教师：

王老师：江西省小学语文骨干教师，中华全国硬笔书法研究会会员，广丰县书法家协会会员。作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展。●咨询电话：***

第三篇：书法培训班策划书

书法培训班策划书

1.书法培训班策划书 2.创立书法培训班策划书 3.创办美术书法培训班策划书

1、书法培训班策划书

一、进行当地市场调查。

1、当地的人口(幼儿园，小学，中学)。

2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。

3、本地居民的经济收入情况等等。

二、广告宣传。

宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。

三、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。

四、制定学费收费。在800-1500/月之间，看情况而定(课程多少)。

五、制定开课课程：

根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉(彩)笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。

六、招生对象：主要面对高、中、小学生。

七、开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。

八、授课时间：常年授课，双休上课，也可考虑星期一至星期五的晚上课时间为上午18：00—22:00。

2、创立书法培训班策划书

一、活动背景

值三十年校庆、书法协会成立十周年之际，为丰富大学生校园文化生活,提升同学们艺术修养和精神品位。书法协会特创立“樱花书法培训班”。同时兼顾到上次书法协会开展的书法大赛活动中很多同学向我们提出的一个共同问题——书法协会能否为在校大学生提供一个练习书法的平台。我们的回答是肯定的，作为书法协会我们有义务、更有责任为同学们解决这个问题。所以我们迫不及待的要将这个书法培训班开展起来。

二、活动宗旨

丰富同学们的校园文化生活，培养大家的兴趣爱好，扩大求知领域，提高综合素质。尤其是提高大家对中国书法的鉴赏水平。

三、活动主题

以培养大学生的思想素质为核心，以提高大家书法水平为重点，通过展示新时代大学生“青春、饱满、激情”的风采，让建院学子在美丽的大学校园中享受自己的大学生活，在属于自己的人生大舞台上挥洒汗水、飞扬个性、展示青春，以全新姿态拥抱三十年校庆。

四、活动目的

弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养大家认识美、发现美、创造美的能力。鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的兴趣爱好中来，建立优良的校园学风，切实提高同学们的书法水平。

五、活动意义

很多在校大学生想写得一手好字、想练好书法、想提升自己的个人精神修养，书法协会无疑是他们的第一选择，但是他们又不愿或抽不出时间去处理学生社团繁杂的日常事务。这时候书法培训班一定是他们的绝佳去处。书法培训班一定会让更多的同学爱上书法、学好书法。

六、书法培训班开展形式

本培训班成立之后将永远伴随书法协会开展下去，并且每学期面向全校同学招生一次，每周都会安排培训课程。因考虑到各同学个人情况不同，同时我们又希望能让所有爱好书法的同学都能学到书法、学好书法。所以我们的书法培训班将由三种学员组成即：

1、固定学员：由书法协会全体成员组成。因为最初加入书法协会的同学都是想通过书法协会提升自己的书法水平的，这样的机会对书法协会成员来说是不容错过的。同时书法协会的成员一般都有一定的书法技能基础，这样就可以指导他人，训练自己的同时帮助他人，共同提升。最重要的是，书法培训班的日常工作就是书法协会工作的一部分，必须由书法协会成员来做。

2、长期学员：对书法特别热爱，希望通过书法培训班提高个人书法水平、提升个人精神品味的同学。对于该类同学参加书法培训时不收取任何费用。但需要办理学员证（收取5元工本费），并且培训班每周的培训课不能无故缺席，有特殊原因者要履行一定的请假手续。

3、兴趣学员：对于本校同学只要想练习书法均可在书法培训班任一开课期间到场练习，但要收取一定的纸、墨费用。

七、书法培训班课程模式

1．书法协会将通过多媒体授课播放书法名家写字的全部流程及讲解。

2．书法培训班开课过程中有书法协会同学同场训练，可随时为其他同学指导。

3．定期邀请知名书法家进行讲座，通过面对面的交流来实现大家对传统艺术的认识。

4．特聘多名本校书法水平较高同学为书法辅导员，全方位帮助提升学员书法水平。

八、活动开展为保证活动成功举办，培训班开办时间定为20XX年9月大一新生到来之际；为扩大活动场面，培训班的开班仪式和第一批学员的招收同时进行；为确保活动万无一失，活动的准备工作从本学期着手进行。

九、活动流程

1．活动定于上午十点由书协同学准备好桌椅及笔墨纸砚等相关用品。

2．报名同学填写个人资料办理学员证，正式成为樱花书法培训班学员

3．办理好学员证同学现场写一幅作品，作为档案保存，并于下学期的临场书法大赛后进行比对以观训练效果。

4．根据报名人数情况，活动将于三点左右结束。

十、活动相关情况

1．主办单位：共青团徐州建筑职业技术学院委员会

2．承办单位：徐州建筑职业技术学院书法协会

3.协办单位：徐州市云龙区书画院

徐州樱花国际日韩语中心

徐州建筑职业技术学院大学生就业与创业协会

4．活动时间：20XX年9月6日

5．活动地点：方圆超市前林荫大道

十二、经费预算

条幅：32元

照相：10元

海报：10元

板块：20元 矿泉水：15元

笔墨纸砚：800元

培训班学员证：100元

资料打印：30元

合计:1017元

徐州建筑职业技术学院书法协会

20XX年5月15日

3、创办美术书法培训班策划书

（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术书法对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术书法是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。

谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。尤其是漫长的寒假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场!

（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。

（3）市场定位：各阶层兼顾。

（4）办学前的准备工作：

一、进行当地市场调查。

1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。

2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。

3、本地居民的经济收入情况等等。

二、广告宣传。

宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。

三、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。

四、制定学费收费。在800-1500/月之间，看情况而定（课程多少）。

六、制定开课课程：

根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。

七、招生对象：主要面对高、中、小学生。

八，开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。

九、授课时间：常年授课，双休上课，也可考虑星期一至星期五的晚上课时间为上午18：00—22:00

（5）具体的教学方法和方案与具体课程设计：

整个教学期间的重点：

培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；

让家长满意；

我们可以从中学习到宝贵的经验。重点中的重点是学生的学习：

1、培养学生欣赏美、体验美、创造美的一定能力。

2、造型能力。

3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

难点：

1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。

2、与孩子多沟通，多了解。

3、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。

4、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

教学对象分析：因学生在学校所受教育不同，家长管教不同，产生了不同素质的学生，有的学生是愿意学，而有的学生是家长压制。

第四篇：书法培训班招生简章

“西韵书法工作室”招生简章

“西韵书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。

一、教学方式：采用小班授课，手把手式教育。因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法可以与语文课本同步，时间短，见效快。如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业批改或辅导。

二、招生对象：5岁及5岁以上儿童

三、课时及收费：

1、平常班：每个星期六上午9：00—11：30一次课60元，一个月240元，报名预交半年学费1440元。

2、寒暑期班：寒（暑）假连续十天十次课500元。

四、上课地点：孟关新农贸市场内（阳光幼儿园旁边）

五、授课教师：

姚老师：贵州省书法家协会会员，贵阳市书法家协会会员，花溪区书法家协会秘书长、副主席。作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展，从事书法教学多年，具有丰富书法教学经验。

六、报名时间：6月23日开始，7月初开班。

七、咨询电话：*** ***

八、学习须知：为方便适用，学习所需笔、墨、纸、字帖自费由老师统一购买。

“西韵书法工作室”招生简章

“西韵书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工

作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。

一、教学方式：采用小班授课，手把手式教育。因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法可以与语文课本同步，时间短，见效快。如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业批改或辅导。

二、招生对象：5岁及5岁以上儿童

三、课时及收费：

1、平常班：每个星期六上午9：00—11：30一次课60元，一个月240元，报名预交半年学费1440元。

2、寒暑期班：寒（暑）假连续十天十次课500元。

四、上课地点：孟关新农贸市场内（阳光幼儿园旁边）

五、授课教师：

姚老师：贵州省书法家协会会员，贵阳市书法家协会会员，花溪区书法家协会秘书长、副主席。作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展，从事书法教学多年，具有丰富书法教学经验。

六、报名时间：6月23日开始，7月初开班。

七、咨询电话：*** ***

八、学习须知：为方便适用，学习所需笔、墨、纸、字帖自费由老师统一购买。

第五篇：书法策划

综合活动：《书法王国》 设计意图：

书法是我国的一种国粹，是我国传统的文化。书法有利于身心健康，培养良好的道德品质和自制力，养成做事耐心、专心、持之以恒的良好习惯。学书法，“兴趣比勤奋更直接、更重要，有了兴趣，学起来就有意思、有乐趣。”“兴趣还是幼儿最好的老师”。本次活动以培养幼儿的兴趣为主，在分组活动中，让幼儿自由探索，调动幼儿学习的积极性、主动性。通过各种感官，让幼儿感受书法美，以视觉感受为主，为幼儿创设幽雅的书法环境，以听觉感受为辅，通过典雅的古典音乐，让幼儿感受柔和、安静的书法气氛。

一、活动目的：

1、在创设的环境中，让幼儿轻松愉快地感受书法美，培养幼儿对书法的兴趣。

2、从小培养幼儿做事耐心、专心、持之以恒的良好习惯.二、活动准备

1、物质准备：书法作品若干、图片、图书、录音、文房四宝、艺术品若干、喷灌（内有碘酒）字娃娃若干、箱子一个、2、环境创设：布置一个书法王国

3、知识准备：给幼儿讲书法家王献之的故事让幼儿了解书法的特点 和文房四宝

三、活动过程

（一）、幼儿边听古典音乐边参观书法王国，引发幼儿兴趣。

（二）、幼儿自由讨论，初步感受书法美，了解什么叫书法。你在书法王国里看到了什么？你觉得这些字怎么样？情怎么样看到这些字心

这些字用什么来写？

（三）、教师引导幼儿观看各组的材料，了解各组不同的性质。

（四）、分组活动

1、听书法家的故事

提供录音，让幼儿知道王献之小时侯是怎么样刻苦练字的。

2、在操作中感知书法工具。

提供文房四宝，让幼儿磨磨墨，了解毛笔是软软的，容易吸墨汁。

3、欣赏书法作品和艺术作品。

4、奇妙的字娃娃

提供双胞胎娃娃、喷灌、喷出娃娃身上的字，并进行比较。

5、字娃娃找家

提供字娃娃和楷书、行书的家。让幼儿比一比娃娃身上的字有什么不同，找出他们和哪间房子上的字一样，把他们拆开送回家。

6、玩比一比 和娃娃上面号数相同的字有什么不一样。

（五）、经验分享

让幼儿互相谈一谈在书法王国里玩些什么？然后让第一组的个别幼儿说一说书法家王献之是怎么样刻苦练字的，使幼儿知道从小要养成做事耐心、专心、不怕困难的良好习惯。

（六）活动结束

1、伴随音乐请老师表演书法，进一步激发幼儿对书法的兴趣。

2、教师小结：中国的书法很美，喜欢书法的小朋友可以去找老师学，平时也可以多看一些书法作品。

（七）、活动延伸 把各组的