第一篇：口腔医学

业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36～42周。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

相近专业：临床医学

开设院校：泸州医学院(五年)遵义医学院(五年)昆明医学院(五年)兰州医学院(五年)首都医科大学(五年)天津医科大学(五年)华北煤炭医学院(五年)河北医科大学(五年)山西医科大学(五年)锦州医学院(五年)大连医科大学(五年)佳木斯大学(五年)哈尔滨医科大学(五年)上海第二医科大学(五年)(七年)南京医科大学(五年)安徽医科大学(五年)福建医科大学(五年)江西医学院(五年)滨州医学院(五年)郑州大学(五年)武汉大学(五年)广西医科大学(五年)同济大学(五年)北京大学(五年)(七年)中国医科大学(五年)吉林大学(五年)山东医科大学(五年)中南大学(五年)中山大学(五年)四川大学(五年)(七年)西安交通大学(五年)暨南大学(六年)浙江大学(五年)皖南医学院(五年)河北北方学院(五年)内蒙古医学院(五年)大连大学(五年)青岛大学(五年)潍坊医学院(五年)咸宁医学院(五年)新疆医科大学(五年)华中科技大学等

第二篇：口腔医学

龈沟：是牙龈的游离龈部分与牙根颈部间的钩状间隙，正常银钩深度不超过2mm

混合牙列：6~12岁时，乳牙开始脱落，恒牙开始萌出，乳牙与恒牙混合排列于牙弓上

龋病：是在以细菌为主的多种因素的影响下，牙根硬组织发生缓慢进行性破坏的一种疾病

楔状缺损：是指牙唇颊侧颈部硬组织发生缓慢消耗所致的缺损，缺损呈楔形

牙周炎：是指牙菌斑中微生物所引起的牙周支持组织的慢性感染性疾病

下颌第三磨牙冠周炎：又称智牙冠周炎，是指第三磨牙萌出不全或阻生时，牙周周围软组织发生的炎症阻生牙：牙齿萌出过程中空间不足或受阻力较大而无法萌出或完全萌出，好发于下颌第三磨牙易并发冠周炎

颞下颌关节脱位：是指大张口时，髁突与关节窝，关节结节或关节盘之间完全分离，不能自行回复到原来的位置

涎石病：是指腺体或导管内发生钙化性团块而引起俄一系列病变，好发于下颌下腺，其次为腮腺

人字沟：舌前三分之二为舌体部，后三分之一为舌根部，中间为一形态为倒V行的沟，成为人字沟 舌盲孔：舌体部和舌根部以人字沟为界，其形态呈倒V行，尖端向后有一凹陷处为甲状舌管残迹，称之

在口腔中以牙列为分界线，将口腔分为牙列内额固有口腔和牙列外的口腔前庭两部分

牙冠的外表形态有五个面分别为：唇面，舌面，近中面，远中面，和牙合面

正常的龈沟深度不超过2mm，患牙周炎时深度》3mm

牙又称牙体，由牙冠，牙根，牙颈三部分组成牙体组织由牙釉质，牙本质，牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成牙周组织结构：牙槽骨，牙周膜，牙龈

舌乳头有四种，分别为丝状乳头，菌状乳头，轮廓乳头，叶状乳头炎

口底的三个结构，舌系带，舌下肉阜，舌下皱襞

下颌骨的薄弱部位：下颌骨的正中联合，颏孔区，下颌角及髁突颈

三对大唾液腺：1腮腺，开口于正对上颌第三磨牙的颊侧黏膜上；2下颌下腺，开口于舌系带两侧的舌下肉阜；3舌下腺，其小导管甚多，有的直接开口于口底，有的与下颌下腺的导管相通

口腔内检查的常用的器械有镊子，探针，口镜

急性牙髓炎疼痛性质的特点：1自发性阵发性疼痛2夜间疼痛加剧3温度刺激疼痛加剧4疼痛不能定位 剧烈疼痛的原因：牙髓为疏松结缔组织，炎症时发生水肿，压力变大，压迫神经，导致疼痛剧烈

开髓引流是急性牙髓炎和急性跟周炎的重要治疗

是否有附着丧失时区别牙龈炎和牙周炎的重要指征

抗病毒药物：阿昔洛韦，利巴韦林，干扰素和聚肌胞，疫苗和免疫球蛋白

轻型阿弗他溃疡愈后无疤痕，具有周期性，复发性及自限性的特点

白斑患者易发生癌变

口腔颌面部感染中，牙源性感染和婴幼儿腺源性感染多见，牙源性感染为口腔颌面部特有的感染方式 下颌关节运动包括转动和滑动运动，基本方式有开闭口，前伸，后退，及侧向运动

颞下颌关节脱位根据脱位的方向可分为前方脱位，后方脱位，上方脱位，内侧脱位及外侧脱位。临床上以急性前脱位，复发性和陈旧性脱位多见

舌系带过短的表现：1吃奶时含不住乳头，2舌头不能伸出并向上卷起时形成沟状切记，3发向上的音频模糊

咬合关系：正中牙合，后牙合，开牙合，深覆牙合，锁牙合，切牙合洁治术和刮治术是牙周病的基础治疗

牙齿松动度：1度，牙向唇舌侧方向活动幅度在1mm以内，2度，牙向唇舌侧方向活动度幅度为1~2mm，且伴有近远中方向活动，3度，牙唇舌向松动幅度在2mm以上，且伴有近中远及垂直向多方向活动

龋病的病因：1细菌，口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其次为某些乳杆菌和放线菌2食物，蔗糖等糖类食物在口腔中可作为细菌代谢的底物，3宿主，影响龋病发生的宿主因素主要包括牙和唾液，4时间龋病发病的每一个过程均需一定时间

龋病根据病变深部可分为：浅龋，浅龋分为窝沟龋和平滑面龋，窝沟龋的龋损害部位色泽变黑，用探针检查时有粗糙感或能勾住探针尖部。平滑面龋一般呈白垩色，黄褐色或褐色斑点，患者一般无自觉症状，对冷热酸甜刺激无明显反应中龋，龋洞破坏已达到牙本质浅层形成龋洞，洞内牙本质软化呈黄褐或深褐色，患者对酸甜刺激敏感，对冷热也产生酸痛感觉深龋，龋洞深大，达牙本质深层，位于邻面的深龋，外观略有色泽改变，洞口较小而病损破坏很深，无自发性痛，若食物嵌入洞中，可出现疼痛症状，遇冷热和化学刺激时，产生剧烈疼痛，去除刺激后症状立即消失

龋病的治疗原则：终止病变的进展2恢复牙齿的形态和功能3治疗过程中注意保护牙髓的生理活性 急性牙髓炎的疼痛特点1自发性阵发性痛2夜间疼痛加剧3温度刺激疼痛加剧4疼痛不能定位

急性根尖周炎疼痛特点1自发性持续性疼痛2咀嚼时疼痛加剧3牙齿松动有浮起感4能明确患牙部位5扣痛

应急处理：1开髓引流2切开排脓3安抚治疗4调牙合5消炎止痛

慢性牙周炎治疗：局部治疗：1清除局部刺激因素2清除牙周袋3牙周组织引导性再生手术4固定松动牙5拔牙6牙周支持治疗全身治疗：1抗感染2治疗全身病3增强抵抗力，增强营养，改善代谢，戒烟

涎石病好发于下颌下腺的原因：1下颌下腺为混合性腺体，分泌唾液富含粘蛋白，较腮腺分泌液粘滞，钙的含量也高出2倍，钙盐容易沉积2下颌下腺导管自下而上走形，腺体分泌液逆重力方向流动。导管长，在口底后部有一弯曲部，导管全程较曲折，这些解剖结构均使唾液易于淤滞，导致涎石形成正常要和关系：在正中颌时，上下切牙中线应该在同一矢状面上，上颌牙超出下颌牙的外侧，即上前牙覆盖于下前牙的唇侧，覆盖深部不超过3mm，上后牙的颊尖覆盖于下后牙的颊侧。嘱患者做吞咽动作，边吞咽边咬合即能求得正中牙合颞下颌关节复位：复位时，手术者双手拇指缠以纱布，放置在患者两侧的下颌第二磨牙的牙牙合面上，其余手指固定在下颌骨下缘，下颌切迹之前。嘱患者放松，手术者将患者下颌后部下压并抬高颏部，使髁突向下达关节结节下方，然后后推使髁突回到关节窝内。髁突回到关节窝时可听到弹响声，同时患者升颌肌群自动收缩，上下牙闭合，此时易咬伤手术者的手指，故复位后拇指应立即滑向口腔前庭复位后要限制下颌运动，用颅颌弹性绷带固定2周，开口不宜超过1.5cm

六龄牙小结：1六岁时萌出的第一颗恒牙，是恒牙萌出的标志2排列于第六位（第一磨牙）3不替换任何一颗乳牙4对其他恒牙的萌出及排列至关重要5牙龄最长，易患龋病6必须善加保护

牙体组织由牙釉质，牙本质，牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内软组织牙髓组成：1牙釉质，位于牙冠表面，呈乳白色，有光泽，是一种半透明的钙化组织，为人体最硬的一种组织 2牙骨质，构成牙的主体，色泽淡黄而有光泽，硬度比牙釉质低，在牙本质中有神经末梢，是痛觉感受器，受到刺激时有酸痛感 3牙骨质，是覆盖于牙根表面的一层钙化结缔组织，色淡黄，牙骨质借助牙周膜将牙体固定于牙槽窝内，牙骨质可新生而又修复作用4牙髓，是位于牙髓腔内的疏松结缔组织，其四周为钙化的牙本质形成的腔壁所包围，有血管，淋巴管，神经，成纤维细胞和成牙本质细胞，主要功能为营养牙体组织

氟高引起氟斑牙，氟低易发生龋齿，无统计学意义

第三篇：口腔医学

白拉拉

五年以上工作经验 | 男 |26岁（1984年5月1日）

居住地：北京

电 话：139********（手机）

E-mail：Bailala@51job.com

最近工作 [ 5 年4个月]

公 司： 北京口腔医院

行 业： 医疗/护理/保健/卫生

职 位： 牙科医生

最高学历

学 历： 本科

专 业： 口腔医学

学 校： 首都医科大学

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自我评价

头脑冷静，有较强的分析能力，能理性、客观看问题并解决问题；能为领导出谋划策，团队意识强，沟通良好，并有一定的领导和组织能力。

求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

目标地点： 北京

期望月薪： 面议

工作经验

2005 /6--至今：北京XX口腔医院 [ 5 年4个月]

所属行业： 医疗/护理/保健/卫生

牙科 牙科医生

在北京XX口腔医院工作多年，积累了丰富的临床经验。能很好的与病人沟通，迅速制定相应治疗方案，进行治疗，颇受好评。制作义齿的技术精湛，尤其能注意细节。治疗完毕后，能定期咨询了解病人的感受和状况，从各方面做到尽量完美。

教育经历

2002 /9--2006 /7 首都医科大学 口腔医学 本科

培训经历

2008 /8--至今：EF英孚 school English

我在英孚教育英语培训中心 学习英语两年 能够熟练地用英语进行交流 听说读写能力都比较熟练

语言能力

英语（良好）听说（熟练），读写（良好）

英语等级： 英语四级

第四篇：口腔医学

大学医学专业介绍：口腔医学

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。专业概况：教学实践包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36～42周。

培养目标本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

培养要求本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

就业方向1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；4．具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

开设院校：按高校热度排序[广东]中山大学

[湖北]武汉大学

[山东]山东大学

[河南]郑州大学

[上海]同济大学

[吉林]吉林大学

[江苏]苏州大学

[陕西]西安交通大学

[广东]暨南大学

[甘肃]兰州大学

[重庆]重庆医科大学

[辽宁]大连大学

[北京]首都医科大学

[辽宁]中国医科大学

[辽宁]大连医科大学

[新疆]石河子大学

[吉林]延边大学

[山西]山西医科大学

[浙江]杭州师范大学

[福建]福建医科大学

[广东]广州医学院

[江苏]南京医科大学

[广东]广东医学院

[广西]广西医科大学

[山东]泰山医学院

[安徽]安徽医科大学

[浙江]温州医学院

[湖南]湖南中医药大学

[山东]潍坊医学院

[山东]滨州医学院

[四川]泸州医学院

[辽宁]辽宁医学院

[云南]昆明医学院

[河北]华北煤炭医学院

[海南]海南医学院

[江苏]徐州医学院

[湖北]咸宁学院

[四川]川北医学院

[贵州]遵义医学院

[浙江]浙江中医药大学

[山东]济宁医学院

[贵州]贵阳医学院

[安徽]皖南医学院

[辽宁]沈阳医学院

[广西]桂林医学院

[内蒙古]内蒙古医学院

[湖北]郧阳医学院

[山西]长治医学院

[浙江]湖州师范学院

[黑龙江]牡丹江医学院

第五篇：口腔医学

职业认识

本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

[编辑本段]业务培养要求

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。

[编辑本段]专业方向

毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：

口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔科学、口腔预防学

主要课程：

物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等

主要实践性教学环节：

包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36周～42周。修业年限：五年

五年目标规划

思想道德方面：以马列主义、毛哲东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言行等感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。

社会实践方面：在校期间适时的参加学校、学院组织的团体活动；在放假期间适时外出旅游，去口腔医院或口腔诊所参观实习，积累人生阅历也为将来走上工作岗位积累经验。

技能方面：为了后期踏入社会，参加工作是能具备一定的基础能力，具有较为扎实而使用的基本技能，要加强力争做到：1 大学二前通过计算机二级考试 2 大三前将英语四、六级双通过

学业方面：平时无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课。保证好学习听课时间和学习质量，除去上课时间，应充分利用好课余时间，除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读职业方类、专业类书籍和其他类别的书籍。学习时注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，还应做到专、精，博采众长。

结束语

计划定好固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效啊。若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺、充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只掌握在自己手中，人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，气分靠拼搏！爱拼才会赢！