第一篇：我爱你五星红旗

我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

五星红旗您是我的骄傲，我为自己是一个中国人而感到自豪。我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

祝我们的祖国繁荣昌盛，我要做一个对祖国有用的人，对人民有用的人，我会用我的学习和行动来证明。

希望从小开始，从小事做起，做一个有道德的人。向国旗敬礼！

国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。五星红旗，我爱你！

愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!向国旗敬礼

伟大的祖国我爱你，鲜艳的五星红旗我爱你。

每当我看到五星红旗在空中飘扬，我都十分激动，那是我们祖国的象征，向你敬礼。

我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！

国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。

看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！

我热爱祖国，热爱中国共产党，我要成为一名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。

我热爱祖国，热爱国旗！

我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！

我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！

第二篇：我爱你 五星红旗

我爱你 五星红旗

双峰寺小学刘元鑫

我爱你五星红旗 你迎着旭日冉冉升起 载着龙人的传奇 你在晨风中飘逸 装满我梦中的希冀 我颈上有你的一角 心中躺着你的期许

我爱你五星红旗 在宽阔的操场上 你傲然屹立

看着我们尽情的嬉戏 你定会暗暗自喜 我们的欢歌

也定会抹去你血染的记忆 炎黄子孙定会牢记 热爱你的颜色 是永恒的主题 我爱你五星红旗

第三篇：五星红旗,我爱你

五星红旗，我爱你

——汇英小学开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动

在伟大祖国迎来64岁华诞之际，虎门镇汇英小学大队部根据省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委《关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，利用学校“国旗下的讲话”仪式，向全校师生发出积极参与“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的倡议。在班会课和计算课上，各中队辅导员和计算机老师在多媒体室利用多媒体，打开中国文明网，找到“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动栏目，向学生讲解了本次网上活动的意义和目的，欣赏了网上寄语精选片段，还组织学生进行网上签名活动。活动结束后，还请家里有电脑的同学回家和家人共同网上进行签名，同时留言寄语。

通过此次活动，队员们抒发爱国感言，使他们在活动中受到教育、得到提高。

第四篇：五星红旗 我爱你 教案

<<五星红旗 我爱你>> 教案

教学目标 认知：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。

3．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。

4．知道升挂国旗的主要场合。

5．认识我国的国徽。情感：

1．尊敬国旗、国徽。

2．热爱五星红旗，热爱祖国。行为：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点：认识国旗、尊敬国旗。

教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。教具准备

1．视频：《开国大典》中的毛主席升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。

２．动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗 我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。

3．音频：歌曲《五星红旗》、录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》，儿歌《国旗国旗我爱你》，《国歌》、《歌唱祖国》。

4.一面手拿的微型五星红旗。教学过程

导入新课（列出四种情况，可任意选择）

1．播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。

2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？

3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们回答。

4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？

根据学生的回答，引出五星红旗。

一、认识国旗

提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）

小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。

演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。

重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。

由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。

板书：五星红旗

提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景。

播放《开国大典》或听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。

小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。

补充内容：

2、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的呢？

小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的；是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料。

三、热爱国旗

1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？

播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。

小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过，“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧！的确，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱生命一样热爱它。

2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢？讲出来听听。

出示动画：《五星红旗 我爱你》，请同学们谈谈，北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发，如果换了是你，你会这样做吗？

小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。

3、演示课件《一定要升起中国国旗》 中的讲故事部分或播放录音故事《为了祖国的尊严》，并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国国旗？同学讨论。

小结：梁帆知道国旗是国家的标志，代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。

板书：国旗国旗真美丽，全国人民热爱你。

3、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表达一下我们对国旗的热爱。

放乐曲《国旗国旗我爱你》。

四、尊敬国旗

讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？

分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学习。

小结：（1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱。

板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立

（2）天安门前升国旗时，态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。

（3）奥运会领奖台上升起国旗时，运动员要严肃认真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧！

全体起立。

播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》

少先队员行队礼，大家一起唱起国歌吧！

礼毕，请坐。现在请同学们再接着想想，除了学校，天安门，奥运会赛场上飘扬着五星红旗，还有哪些地方能看到五星红旗？

五、升国旗的主要场合

根据学生的回答，教师给予补充。

演示动画课件：《五星红旗何时飘扬》。

小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

1、特别强调图片五、六：97香港回归时升旗，99澳门回归时升旗。

提示：这是庄严而神圣的时刻，当五星红旗升起在香港和澳门上空时，代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱，全世界的华人普天同庆，为了祖国的富强而倍感自豪和骄傲。我们应该永远记住这一刻。

2．特别强调图片八：天安门广场升旗仪式。

提示：五星红旗随着太阳一同升起，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。

3．特别强调图片九：边防哨所有国旗。

小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。

六、认识国徽

1．提问：除了国旗代表我们国家，还有什么标志代表我们国家？

2．演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。

3．提问：你们还在哪些地方看到过国徽呢？

小结：天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

七、总结

讲：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。

全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧！

八、板书设计

第五篇：小学作文：我爱你,五星红旗

我爱你，五星红旗

每天都能听到爸爸唱这样一首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪…....”每当听到这首歌时,我心中就有很多不解。有一天，我问爸爸：“不就是一面红旗吗？有什么直得骄傲自豪呢？”爸爸说：“你还不懂，红旗有很多故事。”我感到很惊奇，要爸爸跟我讲了一些关于红旗的故事。我听了后，默默的想着，它何止是一面小小的旗帜啊，它是用革命烈士的鲜血染成的，因为有黄继光、董存瑞、江姐等无数烈士的追求与斗争，才有了鲜红的国旗，才有了我们现在的生活和甜蜜。

从那以后，每当看到五星红旗冉冉升起时，我的心中便热血沸腾。五星红旗，我亲爱的五星红旗，是你让我们扬眉吐气，让我们有了幸福的生活和自由，你永远是我心中的骄傲和自豪。