第一篇：亲子阅读故事

亲子阅读

每次我写完作业后，都会从书橱里拿出一本书，然后我先阅读25分钟，然后等妈妈的事情做完后，就会陪我一起读书。星期六星期天时，我和爸爸妈妈就会到图书馆去借书，在图书馆里，我们也会看一会儿书，选好书借完书回到家后，爸爸妈妈就会陪我一起阅读书籍。

记得有一次，我和妈妈一起阅读《八十天环游地球》这本书时，我看到了插翅难飞这个词，可我不知道这个词是什么意思，我只好请教妈妈，我指着这个词问：“妈妈，插翅难飞是什么意思？”妈妈笑着说：“小鸟会飞是因为有翅膀，这里所指插翅难飞是指做坏事的小偷被警察发现后，就是给他一对翅膀，他也很难逃脱的意思。”“哦，我知道了。”我高兴地说。

亲子阅读的好处是，当我们看书时，遇到问题就可以随时请教父母，能让我们尽快明白不懂的问题。经常进行亲子阅读，对我们的成长大有帮助。

我的小书橱

我家有一个很简易的小书橱。因为我家的书非常多，放的到处都是，所以妈妈就给我 买了一个书橱。

书橱的两侧是用木头做成的，颜色是淡蓝色的。门是用两块毛玻璃做的，可以推拉，上面有菱形的花纹，非常好看。它陪伴着我，让我在书的海洋中遨游。里面放了许多的好看的书，有像《八十天环游地球》的少儿文学经典读物，有像《小猪唏哩呼噜》的故事书，还有像《好词好句好段》的作文书。书橱里放的满满当当、整整齐齐的。每天写完作业我都会拿起一本书认真的看起来。

我的小书橱虽然陪我的时间很短暂，只有一年，但是我却非常的喜欢它。一年以来，它从不向我叫苦，喊累，它对我的帮助非常的大。我喜爱我的小书橱！

第二篇：亲子教育故事

 大蜥蜴的故事

最近读到一篇短文，作者是一位母亲。

只有一页纸的故事，描写一只大蜥蜴，怎样由一只手掌般大小，变成1.5米长的庞然大物。

这宠物是在作者女儿9岁时购入的，由于女儿对毛绒绒的动物敏感，所以母亲给她买了只小蜥蜴做伴。没想到小蜥蜴一天天长大，到女儿15岁时，这宠物已经大得不能再当做宠物了。

一天，家中突然一声巨响，原来大蜥蜴在摆尾时，把它藏身的玻璃匣子打破。一屋子的碎玻璃，人与蜥蜴同时被吓傻了。

玻璃可以重新装，但是母亲却悟出一个道理：这大蜥蜴再也不适合留在家里。

母亲说：我女儿再也不需要这宠物，这宠物也不再依靠女儿。而作为一个母亲，我却尽可能抓住二者不放手。

我很喜欢这篇散文，说的是蜥蜴的故事，表达的却是母亲的情感。与这蜥蜴一样，母亲要准备终有一天家里也留不住女儿。

不能驯服的孩子

作者引用了童话《小王子》的一个片段：

狐狸要求小王子把它驯服，小王子问狐狸说：你为什么要求我这么做？ 狐狸答：因为如果你把我驯服，你就要永远对我负责。

为什么把狐狸驯服，就要永远对它负责？这个道理，我本来不明白。但是这个大蜥蜴的故事，令我想起很多中国的母亲，她们只知道照顾儿女，无微不至。能够做到的地方，绝对不辞劳苦。只是她们没有考虑到，孩子最需要的，并非总是母亲照顾周到，而是母亲该放手时肯放手。

不能放手的母亲，儿女也不能走得远。

走不开的孩子，是没有能力应付外面世界压力的，一有挫折，就躲回母亲的怀抱。那一只孩子拼命甩开的牵手，也是一只孩子无法不握着的牵手。原来孩子与狐狸一样，是不能驯服的。驯服了的孩子与驯服了的狐狸一样，失去了野性，就无法应付家门外的世界，就需要别人对它负责。

永远对孩子负责

如果外**亲与中**亲真有不同之处，就是外国的报章会登载很多像大蜥蜴这类故事的文章，支持母亲放手。中国的母亲，即使是受外国教育的，也容易把儿女当做腹中的一块肉，最好永远由得自己搓圆按扁，永远以自己的意见为意见。

上一代的家庭，甚至叫儿子抽鸦片，让孩子永久地走不出家园。宁愿永远地对孩子负责，也不愿意有个独立而有主见的儿子。

一位同事刚从上海返回香港，它说探访了一些人家，独生子被奉作太上皇，连喝一杯水也要婆婆端到面前，还说怎么不在杯上盖个盖子，水冷掉了！一汤一饭，更是假于他人之手。一个人的身体状况，完全让别人负责，思想上的空间又怎能发展？

我希望这个恐怖故事并不普及，不然我们上一代的人，将永远负责下一代。

孩子的成年大典

瑞典名导演L·伯格曼的弟子利维曼拍过一部女性电影《苏菲》。一位名叫苏菲的女子，她的一生不幸，从来不敢突破家人的期望。想爱的人不敢爱，不想爱的人却嫁为夫婿。

苏菲的缺陷，是没有自己的故事，只有期待，永远没有实现的期待！儿子是她惟一的安慰，满腔情怀的寄托，是她生活的注脚。但是儿子要离家时，她却是坦然地放手。

孩子临行时依依不舍，问：妈，你会寂寞吗？

苏菲说：我会寂寞，但是我不希望我的爱，成为你的牢狱。

下一代要走的路，上一代是不会熟识的。问题是，上一代的人，总是不能明白这个简单的道理。

“犹太妈妈”是出名的放不下儿女的，但是他们有个“Bar Mitzvah”的仪式，儿子到了13岁，家人就来个大典礼，庆祝孩子长大，从此加入成人世界，这不只是一个家庭仪式，而且有宗教意义。现在因为男女平等，很多家庭也会为女儿举行这个成年大典。

我们中国从前也有冕礼，男子到了20岁，就要加冕成人，从此以大人看

待。

我做家庭治疗时，常会提议父母为青年一代做个加冕礼。戴上一顶帽子，向全世界的人宣布，从此这孩子就要接受成人的待遇，从此对自己的所作所为负责任。而父母，从此就要找别的人和事去烦心，从此对这个孩子放手。

作者：李维榕

比比熊精致专业儿童摄影 将持续的整理无数优秀的亲子教育知识，育儿心得等相关优秀文字作品，供家长朋友们查阅和学习。愿我们的付出能让你有一份收获，为孩子的美好明天而共同努力！

优秀的文字是为了让我们去践行，让优秀的文字装点出优秀的自己和孩子!

第三篇：亲子阅读故事

我与女儿共读《八月桂花》

暑期里与孩子共读了《八月桂花》这本书，珍珍是个奇怪的女孩，总是紧紧跟在妈妈的后面，像个小尾巴；槐子和秀娟认定，水下那座城确实是存在的，他们在不断地找寻着；秋虎与夏望同在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢鸽子，然而夏望家很富，秋虎家很穷，小鸽子“凤“的到来，带给了秋虎希望；八月里，总有一天是摇桂花的日子，在这个隆重的日子，婉灵却没有被邀请摇花……“纯美”的“曹氏滋味儿”，会让我回味无穷！

在这本书中，我和女儿最喜欢的就是《八月桂花》这篇文章。作者把雀琴家的桂花树描写的那么美，一年四季各不相同别有一番风景。八月，桂花树开花了，小小的，金黄的，十分稠密，一簇簇，成串成串的，立见一番壮观。路过的人，不分老少，都会被这满枝头的花吸引。它也吸引了我们，女儿望着我说“妈妈，我们家要是也有一棵桂花树就好了。这样我们家就天天香香的，我也可以摇桂花了------”“是呀，我也希望有一棵。”我也望着女儿笑着说。“你看不光是你，文中所有的孩子都把摇桂花当成一种隆重的仪式，当成一种光荣。”

婉灵和长腿二鬼是村里没被邀请摇桂花的两个孩子，他们通过自己的方式表达了自己想参加摇桂花的想法。读到这里我发现女儿的心理发生了变化，“妈妈，婉灵是个好孩子，我要和她做朋友------”女儿眼睛红红的说。曹文轩用通俗，易懂的语言描绘出了一个个生动，鲜活的人物形象，他们有血有肉，有笑有泪，很多人经历痛苦，却从没失去过美好的、纯真的本心。不尽感动了女儿也感动了我。我也非常感谢老师给孩子推荐了这么优秀的作品。

第四篇：亲子故事比赛主持词

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。好读故事，故事中自有真情在。读好故事，好故事伴我度人生。接下来小编为你带来亲子故事比赛主持词，希望对你有帮助。

篇一：亲子故事比赛主持词

（高）人间五月芳菲盛，更是一年好时节。

（王）值此春意正浓，细雨霏霏，松柏凝碧的大好时节，让我们怀着无比崇敬和凝重的心情，再次深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们！

（高）忆往昔，五千年沧桑岁月，山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。

（王）长眠的英雄，远逝的画面，你们的壮举，已化作一尊尊不朽的雕像，如丰碑，矗立于我们每一位华夏儿女的心田。

（合）青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气永存！塔小四至六年级革命故事演讲比赛现在开始！（高）在硝烟弥漫的战场，是你，用生命为我们书写神奇的篇章。

（王）千山默哀，万水波息，是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。

（高）下面请听《黄继光的故事》演讲人，五年二班尹雪洁同学。2（王）红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（高）快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。

（王）说不完的长征故事，道不完的悲壮而又辛酸的历程，下面有请来自四年三班的丛嘉慧同学为我们带来《长征的故事》

3（高）恨不抗日死，留作今日羞。

（王）漫天风雨漫天愁，革命何须怕断头。

（高）以身许国，自当忠义两全，下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人，六年一班，李云泽。

4（王）在孤独的旅途，你是小船一只。

（高）在严寒的冬日，你如一缕春风，一盆炭火。

（王）如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？

（高）如果你是一缕光，是否照亮了一角黑暗？世间有爱才温暖，平凡因奉献而伟大。下面有请五年一班的任冉同学为我们讲述《雷锋的故事》

5（王）牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子不知哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子啊，王二小。

（高）下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人，四年级二班，于润泽同学。

6（王）若我死国生，则我虽死犹荣。

（高）不成功却成仁，期盼祖国大同。

（王）下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。

%7（高）舍生取义，虽死犹生，让我们再次欣赏《黄继光的故事》，演讲人，五年三班，崔志健同学。

8（王）雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江。

（高）松涛低吟，流水潺潺，鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。

（王）最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《罗盛教的故事》

颁奖

领导致辞

结语：（高）硝烟属于过去，今天就在脚下。

（王）少年富则国富，少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。（高）祖国的未来和平与强盛，已经不可推卸地落在了你们的肩上。作为当代的小学生，我们要适应时代发展的需求，高举爱国主义旗帜，努力学习，顽强拼搏。

{（王）套用一句毛主席诗词作为结语吧：

（高）看中华儿女指点江山风华正茂，（王）数风流人物还看今朝！}

塔小四至六年级革命故事演讲比赛到此结束！

■母亲

作者：洛夫

母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。

■母亲组诗

（一）您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂 您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮

编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏

（二）您是一棵大树

春天 倚着您幻想

夏天 倚着您繁荣

秋天 倚着您成熟.冬天 倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

（三）在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

（五）让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

（六）悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星 母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

（八）我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的 寒霜 星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)` 捧掬我一颗心献给您

（九）愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _ 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 " 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月

篇二：亲子故事比赛主持词

甲：尊敬的老师们、乙：亲爱的同学们：

合 大家下午好！

甲：生命谱写忠义壮歌，抗战英雄义举感天动地。

乙：邪恶的刀刺不穿正义勇敢的脊梁。

甲：身负重伤时他们说：“为了新中国，前进！”

乙：临行前他们英勇无畏：“杀死我一个，还有千万人！”

乙：今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。甲：今天，我们相约在这里，聆听红色经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。甲：我宣布三号院小学“英雄故事”演讲比赛现在开始。

乙：让我们掌声请出本次比赛的评委老师：他们是刘光平老师、梨兆云老师、李振超老师、庞代旺老师。欢迎您们。

乙：掌声请出今天的第一位选手 “xxx”同学，他为我们带来的故事是《》

甲：一个个生动的英雄故事伴随我们度过了快乐的时光。

乙：阳光还在继续上升

甲：故事还在我们的心头荡漾

乙：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

甲：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀。乙：让我们在歌声中放松心情，尽情等到比赛结果。（唱歌）

甲：激动人心的时刻到了，获得本次比赛的优秀奖的选手是——，获得本次比赛“故事大王”奖的选手是——

乙：有请黄校长为本次红色故事演讲比赛作总结，并颁发奖状。

甲：让我们再一次以热烈的掌声祝贺这些选手。

乙：梦想改变你我，让你我体现了价值；梦想改变中国，让中国巍然屹立。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！本次的红色故事演讲比赛到此结束，感谢所有参赛选手给我们带来的震撼与感动。

男：尊敬的老师，篇三：亲子故事比赛主持词

女：亲爱的同学们，合：大家上午好！

男：季节转换，岁月流金，女：无情的年轮，贴成额前的皱纹，男：翻开历史的篇章，女：拂去岁月的风尘，男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许，女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世，合：是英雄，英雄！

男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地，女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义，男：在这个春光明媚的日子里，女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。

合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。

男：请全体起立，升国旗，奏国歌。

女：礼毕，请坐。

男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。

女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像毛主席说的那样：“生的伟大，死的光荣！”下面有请五年一班唐佳艺同学带来的革命故事《抗日英雄刘胡兰》

男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下来请欣赏由四年三班王欣哲同学带来的《舍身炸碉堡的董存瑞》。

女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带来的《张思德的故事》。男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请听四年五班李沅朔带来的《英雄王二小》。

女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。

男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上，邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带来的故事《邱少云》。

女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少年相联系呢，下面就让我们一起认识这位十三岁的小英雄吧，请欣赏四年六班何政坤同学带来的故事《藏族小英雄卓玛加》。

男：灾难面前，生命原来如此脆弱；而面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。下面让我们再次回到5.12的汶川，请听四年四班孙靖茹带来的故事《抗震救灾小英雄黄霖》。

女：你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。有请四年一班周敏同学给我们带来革命故事《董存瑞舍身炸碉堡》

男：真的是“铮铮铁骨现英雄，浩浩正气存百世！”再来欣赏一个感人的故事《黄继光》，有请来自五年级二班的刘渊同学。

女：一个个精彩纷呈的故事让我们感动不已，听完了故事，让我们先耐心等待各位选手的最终成绩。在本学期，德育处按学校工作安排，结合我校实际情况，分别在三月份和四月份开展了学雷锋活动和爱国主义主题教育，活动过程中，涌现出了一大批优秀的同学，在此学校对“雷锋式好少年”、“敬孝之星”和“爱国主义手抄报优秀作品”一并表奖，下面让我们以热烈的掌声有请杨校长公布获奖名单。

男：下面请各位领导为优秀选手颁奖。

女：让我们再次以热烈的掌声对取得好成绩的同学表示祝贺。

男：最后请丛校长做总结讲话，大家掌声欢迎！

结束语

男：英雄们的事迹，牢记在我们的心窝；

女：英雄们对胜利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火热； 男：一个个鲜活的面容，女：一曲曲生命的赞歌，合：将在历史的长河中永恒！

男：奋进的火炬，在一代代少年的手中传递，女：祖国的盛衰，将是我们永远的责任！

男：让我们牢记历史，铭记英雄，合：因为：“我们是中国人，我们永远热爱自己的祖国！” 女：讲英雄故事比赛到此结束。

第五篇：亲子故事表演文稿

亲子故事表演文稿

202_-9-28 16:26:08 [大 中 小] 来源：原创

点击：35 自编情景故事 ——《三只小猪》

猪小弟造型

儿子在认真绘制灰太狼

这是目前很红的灰太狼

需要一间草房子

完成了

还需要一间木房子

木房子就是这个样子吧，我只负责涂色。

这是砖头房子。

一次性做完的，真是有些累。

图片不能旋转？暂时不会。哈哈

旁白：老师

Three little pigs(三只小猪)

旁白：从前，有Three little pigs(三只小猪)觉得自己长大了，想出去自己盖房子。

快看，第一只little pig(小猪)出来了。(放“加加油”音乐，做着早操出来)The first little pig：我长大了，我要自己盖一座房子。我要用什么材料盖房子呢？（寻找）农民：（叫卖）稻草，上好的稻草。

The first little pig：啊，稻草！（走到农民面前）（唱）Hello, Hello farmer, 给我一些稻草，I want to 盖一座house, I want to 盖一座稻草house.农民：你想自己盖一座房子吗？

The first little pig：嗯，是的。

农民：好吧，我把稻草全部给你。拿去吧。

The first little pig：谢谢你（Thank you!）盖房子去了。

(拿着稻草去盖房子——把纸板翻过来)房子盖好了，我要去玩了。

旁白：这时候第二只小猪出来了。

The second little pig：我也长大了，我要自己盖一座房子。我要用什么材料盖房子呢？（寻找）

农民：（叫卖）木头，结实的木头。

The second little pig：啊，木头！（走到农民面前）（唱）Hello, Hello farmer, 给我一些木头，I want to 盖一座house, I want to 盖一座木头house.农民：你想自己盖一座房子吗？

The second little pig：嗯，是的。

农民：好吧，我把木头全部给你。拿去吧。

The second little pig：谢谢你（Thank you!）盖房子去了。

(拿着木头去盖房子——把纸板翻过来)房子盖好了，我要去玩了。

旁白：这时候第三只小猪出来了。

The third little pig：我也长大了，我也要自己盖一座房子。我要用什么材料盖房子呢？（寻找）

农民：（叫卖）砖头，很结实的砖头。

The third little pig：啊，砖头！（走到农民面前）（唱）Hello, Hello farmer, 给我一些砖头，I want to 盖一座house, I want to 盖一座砖头house.农民：你想自己盖一座房子吗？

The third little pig：嗯，是的。

农民：好吧，我把砖头全部给你。拿去吧。

The third little pig：谢谢你（Thank you!）盖房子去了。(拿着砖头去盖房子——把纸板翻过来)

小猪：盖好了，去找点吃的（小猪到场边拿零食）（同时农民下场）

（小猪拿到零食回到砖头房子后面，坐下吃东西）

（该灰太狼出场了）

灰太狼：哈哈~！我灰太狼大王来了。我闻到了小猪的味道（口水）。总是抓不到羊，抓只美味的小猪也不错嘛。

（四处观望，看到稻草房子。走过去观察，吸足气，吹~，~。稻草房子倒了，但是没有小猪。失望的摇头）哎，小猪跑哪去了？

（远处一看，看到了木头房子。高兴的过去，吹起木头来~~，结果没有吹倒；又用力推，哗啦，房子倒了。可还是没有小猪。灰太狼很生气）啊！可恶的小猪都跑哪里去了？

（抬头看见砖头房子，走近房子，一会儿吹，一会儿推，可是砖头房子很结实，一动也没动。灰太狼想了想，看了看）我从窗户里进去（做爬窗户状）

小猪：看我的无敌火箭！（向灰太狼投火箭——可无实物表演）

灰太狼：（惨叫）啊！~~ 我一定会回来的！（下场）（回场，带小猪谢幕）OVER

建议：幼儿故事剧，夸张表演效果不错！