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202_感恩书信活动总结
编辑:枫叶飘零 识别码:12-1144259 3号文库 发布时间: 2024-09-18 22:56:39 来源:网络

第一篇:202_感恩书信活动总结

202_---202_学年度第二学期 “感恩父母”感恩书信大赛活动总结

为从小培养学生感恩父母的情感,做一个懂得感恩的人。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励广大少年立志成才、奋发向上,根据县教育局精神我校举行了以“感恩父母”为主题的书信比赛。现将我校开展书信比赛活动总结如下:

1、成立领导小组,加强领导。学校成立了感恩书信大赛工作领导小组,统一思想,提高认识。并由校团委具体负责,精心策划、求真务实,使感恩书信比赛工作顺利开展。把这次活动作为加强学生思想道德建设、增强学生感恩母亲意识、弘扬中国传统书信文化的教育活动,学校认真组织初一和初二年级各班参加了活动,结合教育教学,培养了学生写作能力。

2、精心组织,抓好落实。

为了组织好这次感恩书信比赛工作,学校首先制定了感恩书信比赛工作方案,布置了各项工作。要求各班备好、上好“感恩父母”的一堂课。书信比赛工作要班主任组织好,语文教师进行辅导,树立品牌意识,对活动要精心设计、精心组织、周密安排,加强指导,确保书信作品的质量。把开展学生书信文化活动作为进一步加强感恩文化建设的重点来抓,纳入班主任目标管理范畴。

3、广泛宣传、做好保障。

充分利用板报等宣传阵地,紧扣活动主题,指导学生掌握书信文化知识,学会用书信与同学、老师、家长进行交流和沟通,营造浓厚的感恩氛围。

4、收集整理、按时投寄。

为保证书信大赛有始有终,学校收回信件700多封。组织人员对所有书信进行了评选,其中有5篇被评为一等奖、10篇被评为二等奖。20篇被评为三等奖,“感恩父母”感恩书信比赛的开展,极大的增强了学生参与书信的兴趣,同时提高了学生的写作水平。在今后的工作中,学校将不断总结经验教训,将书信交流活动一如既往的开展下去。

第二篇:感恩书信活动总结(teniu推荐)

外语学院实践部“感恩书信”

活动总结

外语学院 实践部202_年3月4日

感恩书信活动总结

202_年3月2日,外语学院实践部于A楼303教室举办了感恩书信活动。外语学院副主席兼实践部部长樊苏军,实践部干事袁许涛,陈彪,刘嘉琦和赵雪乔参加了此次活动。

首先,大家开始统计感恩书信回复的名单。每个人都很忙碌。

然后,大家开始阅读书信,把各位家长对学校的期望以及希望学校所做的改进写下来。

最后,由刘嘉琦写了《关于家长来信的汇报与总结》。

附件:

关于家长来信的汇报与总结

今年的大学生活与往年没有太大不同,朝夕相处的同学、谆谆教诲的老师、幽美健康的环境,使我们大学生们成长了许多。

校园的生活是丰富多彩的,当我们向家长提起此时此刻滋养我们心灵的美丽校园,每位家长都有说不完的感言。踏进大学的校园之前很多人都对自己的父母说:“我们真的长大了,就让我们闯一闯吧,哪怕是碰碰钉子也好!”其实大学是锻炼孩子的,我们不仅仅是读书的机器,更是时代的优越者。

许多家长寄来感谢的话,毕竟是学校的领导作为孩子真诚的领路人,有位好的领路人学生们就不会迷失自己。虽然有些家长说,自己的孩子没有什么特长,性格也很内向。但是其实每个孩子都有自己的潜力,而且在外语学院,都有展示自己的舞台。在学习生活、爱情职业上都会慢慢找到自己的目标、做好自己的大学生规划。

家长们更加注重孩子们人格上的塑造、德智体美的全面发展。比如在对待诚信、正义等方面,学校是如何来正确引导的。如果孩子在人格塑造上有所缺失,只会学习会误了孩子正确发展的机会,家长们对于孩子这方面的教育有些迷茫,孩子长期在学校读书,所以希望领导们能够多引导、多督促孩子。其实每学期都有很多活动来传播先进的传统美德,在学校“德行”在很多方面都可以体现。例如纪念先进的人物,发扬先进人物的伟大事迹,不光在课堂上,在活动中更是希望学生们都能够效仿。而且大多数的学生都能够深刻理解举办各种活动的意义与其中的内涵。

在大学,有老师引导的同时,家长更希望孩子能够自己决定事情和解决问题,尽量不要马上告诉他应该怎么做,因为在人生的道路上总会碰壁,碰壁之后也许会自己考虑更多失败的因素,能更好的成长起来。让孩子成为自己的主人。很多家长都说,不是拿成绩来衡量自己孩子的好坏。只要他肯上进、虚心、孝顺就可以。

来信中,其中有一位家长寄出了他的建议、希望与祝福。建议学校稳中求发展的同时,能够更多的创造性的建设校园,希望自己的孩子在这里得到更好的锻炼,祝福学校能够更快的发展!这也代表了很多学生家长的意见。既然把孩子送来这里就读,就希望学校创造性的培养创新型人才,把每个青年的潜能都挖掘出来。家长给学校寄一封信很有意义,以后还会以不同的形式进行下去,搭建起一座学校与学生家长的沟通桥梁。

“一专多能”的综合能力素质应用型人才正是当今社会所需求的,家长们希望孩子们能多参加各种社会实践,希望他们通过社会实践懂得更多道理,也为以后参加工作、走入社会奠定基础。当然,想要达到综合素质还是很不容易的,这都需要学校的正确引导与教育。

现在的大学教育水平可以说都很一流,是学生们向往的天堂。但是学生都能上的起学么?上大学的费用也有一部分人是支付不起的。不过学校也有很多奖学金的项目,包括各种补助,还有勤工俭学。这些对于学生来说都是极大地帮助,当然家长们还是希望能够有更多的途径来帮助他们的孩子完成学业。毕竟家里承担起来的确有困难。从进入大学的那一刻起,大学生们就应该由被动转向主动,做自己的命运的主人。

家长们的本次来信主要有三个重点:鼓励、创新与突破。通过本次来信我们也能看到,家长对于学校的发展建设的渴望,对于孩子未来发展前途的期望。不是学校每个方面都能做的很好,至少学校各个方面的努力都是有成效的。只要敢于发展,敢于前进就能够得到各位学生家长的认可。家长还希望以后能够多与学校沟通,还会继续提出更多合理的意见与建议。

第三篇:感恩书信

感恩书信

亲爱的妈妈:

您好!

谢谢您给了我这么多年无微不致的关怀。在三千六百多个日日夜夜里,您给予的点点滴滴,汇成温暖的洪流,冲荡着我幼小的心灵,让我时时刻刻感受到那无比寻常的暖意。在我的记忆中,很多事都早已过去,但却一直在我心里。记得是在一年级的时候,第一次数学考试我只考了46分,被老师留下来重考,很晚才回家。而您知道后,拿着我的试卷看起来,我本一位您会大发雷霆,可谁知,您却温和地说:“没关系的,反正是第一次,哪有谁一开始就成功的?只要你肯努力,就一定能跟上去!”说这就开始细心给我讲解起来。从这以后我便开始用功起来,这句话也因此成了我前进的动力。

妈妈,你还记得吗?也许您已经忘记了。在我记忆深处,还记得那个深夜,天空中闪电雷鸣,倾盆大雨犹如瀑布般倾泻着。正在熟睡中的我忽然觉得在冰天雪地,一会儿又感觉在火堆旁全身发烫,难受极了。我在床上滚来滚去,您惊醒了,关切地问:“孩子,怎么啦?不舒服吗?”您拿出体温计,给我量了一下,“呀,39度!”您着急地说道。您拿起伞,背起我急匆匆地向医院赶去,平时觉得医院那段路一点也不遥远,可今天却感觉那条路好漫长。到了医院,您把我的病情告诉了医生,医生说我是感冒引起的,输了液就没事了。您抱着我坐在椅子上,我躺在您怀里感到无比温暖。输完液我就好多了,您那紧绷的神经才得以放松,布满血丝的眼睛除了温柔满是慈祥。

妈妈,我知道您不让我玩电脑是为了让我不但无学习,但在我的祈求下,您一也只好让我玩一会儿,这是为了让我不能入迷。但我却与您叫上了劲,在这里我正重向您道歉。

妈妈,您真伟大,您是让我永远骄傲的母亲,我爱您!

祝:

身心愉快,工作顺利,万事如意

您的儿子:黄侃

202_年2月13日星期日

五年级:黄侃

第四篇:感恩书信

感恩老师

亲爱的老师:

您好!

老师是一盏路灯照亮我们前行的方向;老师是一位人生的向导,指引我们走向真正的社会,老师是一场雨,牺牲自己,来灌溉我们,老师。。。当然老师不仅只是这些,只是这些,只是我们从未发现。

每当我们熟睡时,老师窗前的灯总是亮的,当我们看到作业上的红叉时,心中就会有一股不满足的感觉,但我们从未想过这些红叉就是我们老师在我们熟睡时辛苦改出来的。

每当放学留作业时,同学们总是啊了一声又一声,不是为了别的,就是为了留的作业多了,但是我们从未想过老师一个人要比我们所有人的作业,他们的工作量是我们没法比的。

每当老师头上多了一些皱纹或白发,那肯定有一条皱纹或一丝白发是因为我们,因为我们上课说话,让老师心烦了,因为我们写的作业让老师看不清,因为我们在校园里的一切的一切。。

啊!老师,您是我们人生的启蒙;您是我们生活中的十万个为什么;您就是我们的第二个父母!

老师,每当我们碰到难题时,您总是耐心教导我们从不说累;每当我们遇到不开心时,您又像是宽容睿智的朋友,开导着我们;当我们取得成绩时,您就像使我们的盟友,比我们还高兴。。

老师,我们要感谢您,是您陪我们一起成长,将一个个懵懂顽皮的孩童变成知书达理的少年,青年……我们每个人在人生中最重要的一段都有您的参与,从这个意义上来说,您甚至比我们父母对我们的影响还大。因此我要感谢您,感恩与您,最敬爱的老师,您辛苦了!

祝身体健康,工作顺利!

您的学生:熊健强

第五篇:感恩书信

父亲

河北省承德市平泉县王土房乡中心小学王冬雪

辅导教师:宋景海

联系电话:***

敬爱的爸爸:

爱是世界最伟大的,伟大的父爱更是让人无法形容,无法感恩。在我小的时候,我是多么的不懂事,又是多么的不知父亲的辛苦。记得又一次,爸爸去山上砍柴回来,是无比的乏累,汗珠一颗颗的落下,那时不懂事的我,跑到外面对爸爸说:“爸爸你抱抱我。”我爸说:“我忙着呢,一会儿上屋和你玩。”听到爸爸的话我立刻柠头,眉毛邹起来,十分不高兴,爸爸看到我不高兴,马上说:“别哭,我抱你。”我又高兴了起来,可是爸爸怎么抱也抱不动我,我生气的说:“爸爸你抱不动我,我生气了。”后来,我就跑到屋里,很生气,爸爸也跑过去说:“我带你去买吃的,别生气了。”我又高兴了起来。我去商店买了几块泡泡糖,放到嘴里含了一会就吐了出来。那时爸爸看到我那么浪费,就说:“你不要给我,别吐呀。”我看到爸爸说我,更加浪费,两块两块的吃,含一会儿就吐了,爸爸看到心里很生气,外表却咪咪地笑着。

还有一次,我爸爸上地去干活,问我去吧。我说,去。到了地里,有许多玻璃,我开始没有看到,就飞快地奔路。“哎呦呦”扎手了,我哭了,爸爸看到我扎手了,赶快跑过来,说:“没事吧,赶紧回家让你妈妈给你包扎一下。”爸爸的好心的问候,却遭到了我的大吼:

“回什么家,都怪你,要不是你让我上地里,我能受伤吗?”爸爸说:“那对不起,我以后不让你来了,你别哭了。”明明是我错了,我却让爸爸对我说对不起,这一句对不起伤透了爸爸的心。

现在我已经长大了,上五年级了,已经能自己独立生活了,体会到了爸爸当时的艰辛和劳累,我现在该孝敬爸爸了,不能再让爸爸为我受累,为我伤心,为我生气,为我感到耻辱,我要让父亲为我感到自豪,感到骄傲,感到受的气没有白受!

爸爸我错了,请您原谅我吧!请您相信我吧!请你不要惯着我了,我已经长大了。

祝您万事如意,身体健康!

此致

敬礼

您的女儿:王冬雪

202_年4月4日

202_感恩书信活动总结
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