第一篇：不经风雨,怎见彩虹

不经风雨，怎见彩虹

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《不经风雨，怎见彩虹》。

曾经面对煞白挂满红叉的试卷，让青春的你垂头丧气；也许严师的教诲又让你迷茫失意，也许无情的谗言叫你无比沉重，也许萌发希望的嫩芽给粗暴的脏手掐断„„

漫漫的人生路，何处是尽头。可你是否明白：不经历风雨，怎能见彩虹？也许成功只是和我们擦肩而过，接踵而来的会是永无止境的失败与难以预料的结果。

别气馁！放下心事的包裹，铲除心灵的杂草，扬起梦想的翅膀，迈开年轻的脚步，青春年华，什么事都敢想，敢做，敢当，纵然一败涂地，伤痕累累，仍需鼓足信心的勇气，只要你肯付出辛勤的汗水，埋下希望的种芽，已是收获。无论满载而归还是空无一手，这里都印证着你成长的足迹。

“温室里是长不出参天大树”。昨天，你还是一株无人问津的树苗，没有花香，没有树高，禁不起风雨的摧残。今天，你不必思前想后，不必忧心忡忡，只要你勇敢地伫立于大地，春夏秋冬，风雨无阻，甘受风霜雨露的熏陶，虔诚地接纳烈阳暖风洗礼，那么，成功就在你眼前，君不见，梅花香自苦寒来，散尽芬芳还复回。

君不见，明亮教室多勤人，朝如雏鸟暮成鹰。

人生失意须振作，莫让年少筑悲切。

天生我材多勤奋，鲜花掌声还复来。

且游学海苦中乐，会叫宝剑生熠辉。

老同窗，新朋友，莫气馁。

相信——“一分耕耘，一分收获！”

加油！come on!

去迎接属于我们的彩虹！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：不经风雨,怎见彩虹

不经风雨，怎见彩虹

—观《山子的一家》有感

星期一下午，我们观看了一部电影，这部电影名字叫：《山子的一家》。这是一部家庭励志电影，看完以后我非常感动。这部篇影片主要讲了一位名叫山子的男孩，他家境贫寒，他的妈妈是间歇性精神病患者，每天需要吃药。在山子生日的那天，爸爸为了给他买一个书包，在半路上摔下悬崖，去世了。山子就用稚嫩的肩膀勇敢地扛起了家庭重担：他一边照顾生病的妈妈，一边刻苦学习。为了赚钱给妈妈买药治病，山子在家里、街道上捡各种各样的废品，放学后到小山岗上抓蝎子。为了用石头砸出废弃混凝土中的钢筋，他的手上、胳膊上到处都是伤痕。学校的宋老师自发地成立了一个“献一分爱心基金会”，积极为山子筹钱，村主任更是发动党员干部以身作责替他家种地、捐款，在很大程度上减轻了山子的负担。当山子把历尽艰辛买到的药送到妈妈面前时，妈妈突然发病了，她不但打翻了药瓶，还将散落在地上的药片踩碎。山子来到父亲的坟前哭诉，闻讯赶来的村干部劝回了山子，回家后发现妈妈又不见了。原来，意识清醒的妈妈因为后悔而想要自杀，被山子劝住，母子二人抱头痛哭。经镇两委研究，决定免费让妈妈住院治疗，同时免除山子的学杂费。在亲戚、村干部等人的帮助和鼓励下，山子通过自己的不懈努力最终以优异的成绩考取了医科大学。

山子的不幸遭遇和坚强的成长历程，让我深受感动。山子自强自立的精神多么值得我们学习啊。比起他来，我比他幸福多了，生活上什么都不需要我操心，而且我们的学习环境也比山子强得太多了，因此我们更应该懂得珍惜，懂得感恩，懂得拼搏。

看过影片，让我明白了：在生活中不管遇到怎样的挫折与困难，都应该坚强、勇敢地面对，努力拼搏，从而实现自己的目标和理想。

“风雨过后有彩虹”，这是真理，更是我们应信守一生的名句。

第三篇：不经风雨 怎见彩虹

不经风雨 怎见彩虹

八年级一班张淑伟

“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”电灯，是发明大师爱迪生经历了上千次的失败才发明成功的。上千次的失败蕴含着他对光明的渴望，促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。

袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成了“杂交水稻之父”，成为救济救贫的人间天使。

他们经历了种种挫折才取得了成功的果实！当然不是说只有经历了挫折才能取得成功！但不经历磨难，不经历风雨的洗礼，想要取得成功是很难得。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神五”“神六”的奇迹，祖国的辉煌。由此看来，成功也是需要付出一定的代价的！人们只是看到了成功的光环，却没有看到成功背后的艰辛与汗水！

在人们眼中天才总是一帆风顺，成功对他们来说总是那么容易。但是江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江郎才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却是“泯然众人矣”。多彩的彩虹，成功的果实，对任何人都是平等的。经历了风雨我们才能抛弃高不可攀的理想，才能拥有风景这边独好的自信，我们要以勤劳为画笔画出我们人生那独一无二的彩虹。

“不经历风雨怎么见彩虹？……”

第四篇：不经风雨怎见彩虹

不经风雨怎见彩虹

一只蝴蝶在茧中挣扎了许久，一个好心人以其太累，出于好心，轻轻地将茧剪掉一些，以让其轻易地爬出来，然而爬出来的幼蝶不久便死去。为什么呢？原来，幼蝶的挣扎正是为了锻炼自己，让躯体更结实，让翅膀更有力，使自己得以快乐的飞翔。但这一切美好的愿望被这位好心的人无意中剥夺了，真让人感到惋惜。。。

俗话说的好“不经风雨怎见彩虹。”一个不曾经历过风雨挫折的人，就不会走向成功之路。

在现实生活中也有过这样的一例：一位非常关心和爱护自己的孩子的母亲，在家中无论什么大小家务都不让自己的孩子做，因此，这种爱渐渐转化为溺爱，孩子从未在家中得到过任何锻炼，实践能力几乎没有，知道孩子一天天的长大，上了大学，必须住在校园里时，由于不能自理，甚至连一件衣服都不会洗，所以弃学回家了，直到现在那个孩子还在恨自己的母亲，当初为何过于溺爱自己，造成自己现在的遭遇。

这个例子说明了，一个不受过任何锻炼和挫折的人，就难以在社会上立足，其原因不能单单怪他人，要想想自己当时有主动做了些什么。

经历挫折后，获得成功的事在现实生活中也不少。下面就是一位伟大人物的简历。

家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断，屡战屡败，却最中成了写下辉煌历史的人物，他的简历必能给你带来深思和启发：

1809年，出生在寂静荒野上的一座简陋的小屋里。

1816年，7岁，全家被赶出居住地，经过了长途跋涉，穿过茫茫荒野，找到一个窝棚。

1826年，17岁，已经什么农活都能干了，经常帮人打零工。

1831年，22岁，经商失败。

1833年，24岁，借钱经商，年底破产。16年后才把债还清。

1843年，34岁，参加国会议员大选，又落选了。

1860年，51岁，当选美国总统。

以上例子，就是美国总统林肯一生的悲苦命运的简述，这说明了，经过挫折，并在挫折中站起来的人，就能获得成功。

蝴蝶也一样，它那对美丽轻灵的翅膀，是由冲破茧壳的痛苦和艰辛的磨练后才得到的，如果你做出“替蝶破茧”的错误举动，它必然会因你的“好心”而丧失了磨练的机会。同样，我们在成长的道路上，只有经历了挫折才能到达希望的终点。

这就是“不经历风雨，怎见彩虹”的真正含义。

要想获得像蝴蝶那样的美丽的翅膀，在空中自由的飞翔，就请在人生的手册中，先添上“风雨”，这样必然会在手册的最后一页留下“彩虹。”

第五篇：不经风雨，怎见彩虹

～-5-19　字数：723今天，我读了《东方燕子——马燕红》这篇文章后，“银豆儿”忍不住从眼眶里流了出来。

课文主要讲述了马燕红为了祖国，而刻苦地去练体操，贡献自己的一份力量其中马燕红为了练好体操，为祖国争光。她一双小手磨出了厚茧，双腿磕得青一块，紫一块。身上横一道，竖一道都是伤痕。上杠时，马燕红脱了手摔了下来，下巴磕在低杠上，划了一道长长的口子。顿时，鲜血直淌，医生为她缝了四针。经历了千辛万苦，终于，皇天不负有心人，马燕红以优异的比赛成绩，赢得了经久不息的掌声。15岁时，为我国夺了一枚金牌……

这使我想起了许多关于为我国做经出伟大贡献，为我国取得光辉成绩的古今中外的名人。也不禁想起了我国古代大科学家张衡，他从小爱动脑筋，以不屈不挠的毅力先后发明了浑天仪和地球仪，为中华民族争光添彩为世界科学技术做出巨大贡献。当代数学家陈景润为操取世界数学的世界冠军，仅数学解题的草纸就足足有两麻袋。被人们誉为“诗仙”的李白，经历了各种苦果，而成为伟大的诗人……难道这些人从小就有超群的威力吗？不，他们都是付出了艰辛的劳动。

俗话说得好“坚持就是胜利”这句话说得好啊！它时时刻刻提醒我做个德智体全面发展的“三好”学生。

记得有一次，体育老师让我们跳三级高的“山羊”，这对于我来说，简直比登天还难，这时我想起了马燕红高大的形象，我似乎把什么都抛到九霄云外去了，心里已不再存在恐惧紧张，而是自信、平静。我勇敢地去挑战那只“山羊”。经过十次，二十次，三十次……用了一个小时时间，我终于成功了，我为我的勤奋而感到自豪。

朋友们，不是吗？不经风雨，怎见彩虹，持之以恒就是胜利！指导老师：张乃冬