第一篇：关于习惯的名言警句

关于习惯的名言警句

1、养成好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲哀。——毛姆

2、并不是由于决心才正确，应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。——华兹华斯

3、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富克兰林

4、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

5、我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。——赛勒欺

6、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算账目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔

7、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

8、你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。——马斯洛

9、人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。——培根

10、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。——富兰克林

11、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰

12、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德

13、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

14、习惯十倍于自然。——威灵顿良好的习惯，如同一束鲜花。——派登花特

15、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。(www.teniu.cc)——华兹华斯

16、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯

17、坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林

18、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦

19、习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生

20、习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。——布什纳尔

21、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清

第二篇：名言警句

一、理想与立志

6、岁寒知松柏，患难见真情。谚语

4、自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男.1、志当存高远。诸葛亮 事例春秋时期有位出色的音乐家伯牙。他精

5、苦难对于天才是一块垫脚石。巴尔扎克

2、不想当元帅的士兵不是好士兵。拿破仑 于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也会抬头倾听。而【法】

3、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有当时最懂伯牙技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴

5、我要扼住命运的咽喉。贝多芬 坚忍不拔之志 表现高山情怀，钟子期听后说：“善哉，峨眉细若

6、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其

4、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；泰山。”用琴声表现流水的情调时他在听后说：“善筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。哉，洋洋兮若江河。”后来，钟子期因病逝世，伯忍性,增益其所不能。孟子

5、理想是世界的主宰——霍金 牙就悲痛欲绝的摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不事例：贝多芬耳聋谱交响曲；马克思含辛茹苦写《资事例：1.周恩来少年的时代立下“为中华之崛起而再弹琴。本论》；屈原遭中伤而被楚王放逐，写成了不朽的诗读书”的远大理想，并为之不懈奋斗，终于实现理

四、俭朴篇《离骚》；司马迁遭宫刑，但他忍辱负重，完成历想。

1、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。史巨著《史记》。5,忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

事例：蔺相如因为“完璧归赵”有功，被封为上卿，位在廉颇之上，廉颇不服，扬言要当面耻辱蔺相如，蔺相如得知后，尽量回避忍让，并说：“秦国不敢入侵赵国，是因为有我和廉将军，我对廉将军宽容忍让，是把国家的危难放在前面，把个人私仇放在后面”，这话被廉颇知道了，就有了负荆请罪的故事。

十五、实践

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游

2、实践出真知。

2.玄奘苦学佛法。玄奘是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，为人类进步，世界文明做出了巨大的贡献。

3、向着志向攀登 著名数学家华罗庚初中毕业就缀学，但他从不放弃自己的学业，在繁忙的家务之余，埋头苦读，钻研问题，孜孜不倦的学习，终于一鸣惊人，成为中外闻名的数学家。

二、勤奋与惜时

1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈

2、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感爱迪生

6、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚

7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅

8、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的——鲁迅

9、少年易学老难成，一寸光阴不可轻——朱熹

10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

11、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 事例：孙敬悬梁 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。苏秦锥刺股 战国时期苏秦，与魏人张仪同师鬼谷子先生。他夜间读书，苦心钻研，因倦欲睡时，就用锤子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。

三、友谊

1、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思

2、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。

3、海内存知已,天涯若比邻。(唐)王勃

4、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。庄子

5、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

3、一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐 大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

4、静以修身，俭以养德。诸葛亮

五、谦虚

1、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔

2、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东

3、满招损，谦受益。《尚书》

六、爱国

1、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来

4、天下兴亡，匹夫有责 顾炎武

5、爱国是文明人的首要美德。拿破仑

6、位卑未敢忘忧国。陆游

7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.林则徐 事例：钱学森毅然回国我国著名科学家钱学森，1947年为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。1950年，美国发动朝鲜战争，他毅然决定立即回国，但遭到迫害，被扣留达五年之久，直到1955年9月17人，在周总理的帮助下，钱学森一家人回到祖国。他为我国的科学事业做出了卓越的贡献，被喻为“中国导弹之父。”

八、自信

1、我们应该有恒心，尤其要有自信心。居里夫人

2、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念美国谚语

3、自信是成功的第一秘诀。爱默生

4、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根

5、天生我材必有用。李白

九、逆境

1、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬

2、逆运不就是性格的试金石吗？巴尔扎克

3、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?裴休

十、毅力与恒心

1、绳锯木断，水滴石穿。

2、行百里者半九十。

3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可

镂。

4、只要功夫深，铁杵磨成针。事例：成功的“铁律” 马克思写《资本论》花了40年，司马迁写《史记》

花了15年，李时珍写《本草纲目》花了27年，曹雪芹写《红楼梦》花了10年„„从以上几个数字里，我们可以看出，要成就一项事业，需要持久的恒心。

十一、读书

1、书到用时方很少，船到江心补漏迟。

2、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

3、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔

4、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

5、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

6、书籍是人类进步的阶梯。高尔基

十二、思考

1、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

2、读而未晓则思，思而未晓则读。朱熹

3、思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来。老舍

4、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱迪生

十三、合作

1、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

4、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。萨迪

十四、宽容

1、不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。

屠格涅夫

2、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽

阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果

3、宰相肚里能撑船。

4、海不在深，有容乃大。

3、其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。鲁迅

十六、自律类：

1、严以律己、宽以待人。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备 事例：张伯苓任南开大学校长期间有一次他看见一个学生手指因吸烟被熏的焦黄，便劝他戒烟，但这位学生反唇相讥：“你不也吸烟吗？怎么说我呢？”张伯苓立即将自己存的烟全数拿出来销毁，并表示不再吸烟，果真如此，张伯苓在也没有吸过烟。

十七、美德类：

名言：爱是美德的种子——但丁

事例：孙融让梨商鞅立木为信

十八、真理类： 名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原我爱我师，我更爱真理——亚里士多德 事例：哥白尼是意大利科学家，著有《天体运行论》，因支持自己的《日心说》而遭到教会残酷迫害，1543年5月20日病逝。

布鲁诺是意大利科学家，接受哥白尼的太阳

中心说思想，在教会的迫害下四处流亡，后被教会诱捕，1600年2月7日被烧死。

十九、注重积累：

名言：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。——荀子

事例：日积月累终成伟业革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。

爱迪生一生勤奋并不断积累，每天要读三本书，而且随身携带一个小本子，一有什么新的灵感，就马上拿出本子记下来。这给他的实验帮了许多忙。

二十、兴趣爱好：

1.成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁“

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——孔子

.事例：爱因斯坦爱好十分广泛，拉小提琴，唱歌。有时还去划船。骑自行车，旅行，直到处70高龄时，还坚持用工余时间做操或散步。

第三篇：名言警句

“吾日三省吾身”，“不患人之不能，而患己之不勉。”作为机关工作人员，对于自己的工作责任应该有明确的认识，每天都应自我检查一下，多问问自己工作中是否有失职、过错之处

“能用众力，则无敌于天下矣。”群众力量始终是监督队伍的重要组成部分。

《资治通鉴》中说：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。” “官德正则民风淳，官德毁则民风降”。

古人说“士皆知有耻，则国家永无耻矣，士不知耻，为国之大耻”。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”

顾炎武说：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至，况为大臣，而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”

唐太宗： “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”和孔子：“吾日三省吾身”

孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”(言、行、忠、信)和“五大规范”(恭、宽、信、敏、惠)之一，强调如果“人而无信，不知其可也。大车无皔•(大车辕端与衡相接处的关键)，小车无皔(小车辕端与衡相接处的关键)，其何以行之哉！”意思就是说，一个人，如果失去“信”，就像车子没有轮中的关键一样，是一步也不能行走的。古人说：“智者不为外其事，廉者不为非其有。”

孟子云：“无羞恶之心，非人也”。朱熹解释道：“耻者，吾所固有羞恶之心也。有之则进于圣贤，失之则入于禽兽，故所系甚大。”管仲提出：“礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡”。“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭”。

曾有一位老年盲人，家境贫寒，中年丧妻，独身生活，有人问他：“生活如此悲凉，你不觉得痛苦吗?”老人淡然一笑：“痛苦什么?我会说话，比哑巴强；我会走路，比瘸子强。何来痛苦?”这不仅是知足常乐，也是一种知不足也常乐的生活态度。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。作风建设，马克思主义政党的本质属性，马克思主义政党的生命所系，力量所在。

毛泽东同志指出，政治路线确定之后，干部就是决定因素。胡锦涛总书记提出，全面贯彻落实科学发展观，关键在于各级领导干部。

（一）从提高党的执政能力和保持党的先进性出发，必须加强干部作风建设。党的执政能力和先进性，不仅体现在党的理论和路线方针政策上，也体现在党员干部的良好作风上。干部作风好坏，是衡量一个政党是否具有执政能力和先进性的重要标尺，是人民群众评判一个政党能否值得信赖的重要依据，是检验党员干部世界观、人生观、价值观和权力观的试金石。当前，国际国内形势风云变幻，我们党要经受住各种考验，始终走在时代前列，永葆先进性，确保事业不衰、本色不变，必须时刻加强党员干部作风建设。

（二）从构建和谐社会和实现富民强县的要求出发，必须加强干部作风建设。在经济体制、社会结构、利益格局、思想观念发生深刻变革的新形势下，构建和谐社会面临着许多变数和诸多考验，迫切要求党民同心、干群同力、目标同向。党风正则干群和，干群和则社会稳。当前影响我县和谐、稳定的因素较多，如重点工程征地拆迁、企业改制、农村综合改革、涉法涉诉等问题，需要我们去做艰辛细致的工作，积极稳妥予以解决。如果我们的干部作风不正、工作不实，不仅会损害党委政府的形象，影响党群干群关系，甚至会激化社会矛盾，引发社会动荡。要实现富民强县，不坚持科学发展观不行，没有和谐社会环境也不行，归根结底要靠良好的作风作保障。

（三）从解决干部队伍中存在的突出问题出发，必须加强干部作风建设。当前，全县干部队伍总体上是好的，素质是较高的，作风是过硬的，但客观上讲，仍然存在一些较为突出的问题。一是思想观念不新。有的干部，不讲学习，不思变革，不善创新，思想僵化，观念守旧，老办法不管用，新办法不会用，工作打不开局面。部分同志习惯于用计划经济时代的手段去解决市场经济时代的问题，习惯于凭经验、凭工作惯性办事，习惯于传统工作模式。二是服务意识不强。有的干部高高在上，漠视群众，对群众生、冷、硬、蛮，说话口气大，衙门习气重，‚官老爷‛架子足，群众反映‚门难进、脸难看、话难听、事难办‛。一些部门有令不行，有禁不止，搞‚上有政策，下有对策‛，乱收费，乱罚款，乱摊派。部分干部不作为，乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事。三是务实精神不够。有的干部上班迟到、早退；有的利用上班时间逛街、购物，上网玩游戏，上牌馆玩牌，上发廊洗头等；部分乡镇干部‚读走学‛；一些干部浮在机关、不下基层，不摸实情，不深入群众，热衷于迎来送往，满足于口头指挥，工作敷衍塞责，办事效率低下；有的干部好大喜功，弄虚作假，浮报虚夸，报喜不报忧，做表面文章。四是廉洁自律不严。少数领导讲排场、比阔气，滥用公款消费；一些干部对荣誉、金钱、官位看得重，把工作、事业、操守看得淡；少数干部以权谋私，与民争利；个别干部情趣不高、生活腐化堕落等等。我县干部作风方面暴露出来的问题，从根本上讲，是党性观念不牢、群众观念不强、发展意识不浓的具体表现，是法定责任意识、现代管理意识、执行和服务意识不强的直接产物。各级各部门要以这次‚三实三新‛活动为契机，深刻解剖本单位本地方干部作风存在的突出问题，查摆现象，分析原因，认真研究整改措施。

二、突出重点，切实将干部队伍作风建设落到实处

开展‚三实三新‛活动总的指导思想是：深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话精神，全面落实科学发展观，切实改进干部作风，提高队伍素质，进一步激发广大干部干事创业热情，真正在全县形成求真务实、真抓实干、风清气正、心齐气顺的良好氛围。总的要求是：通过发挥领导的示范作用，党员的先锋作用，典型的带动作用以及组织、群众、舆论等方面的监督作用，对全县党员干部在思想、工作、学习、生活等方面作风来一次再认识，对照先进，寻找差距，自查自纠，弘扬正气，鼓舞士气，磨砺锐气，以良好的党风、政风、行风，带动民风和社会风气的根本好转。

第一，突出一个“勤”字，大兴虚心好学之风。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势风云变幻，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况、新问题层出不穷，如果不抓紧、抓好学习，就难以完成肩负的历史使命，就难以在社会立足，也难以成长进步。要把学习作为一种责任。学习是提高自身素质的基本途径，是为民服务的基本要求，也是党章规定党员必须履行的一项义务。每一名干部要坚决走出学习无用论的误区，自觉养成热爱学习、勤于学习、终身学习的习惯，争当学习型、知识型干部。要把学习作为一种投资。花在学习上的时间越多，对自身的投资就越多，你的升值空间就越大。一位领导曾说过：‚对干部来讲，差别主要来自于八小时之外‛。试想，当别人在读书学习的时候，你在唱歌跳舞、喝酒打牌，怎么会没有差别呢？要把学习作为一项工作。现在我们的干部中有一种危机，就是‚阅读危机‛。由‚阅读危机‛导致思维倦化，本领恐慌。因此要常读必读之书，多读可读之书。读政治书，以养正气；读业务书，以养底气；读文学书，以养才气。知识改变命运，学习成就未来。只要永不懈怠地学习，每个人都会有一个成功的阶梯。工作是有限的，学问是无限的，要把学习作为工作的一部分，在做中学，学中做，坚持‚工作学习化、学习工作化‛。各个单位均要建立经常化的学习制度，努力创建学习型机关。要做学以致用的楷模。要坚持学习理论与指导实践相结合，做到在思想上有新解放、实践上有新创造、工作上有新进展。发扬理论联系实际的学风，善于把中央和省市委的精神与本县、本部门、本单位的实际结合起来，善于把书本知识、实践经验与自己的工作结合起来，努力做到学以致用、学用相长，把学习的成果转化为推进科学发展的工作思路，转化为分析解决问题的科学方法，转化为推动工作落实的强劲动力。第二，突出一个“革”字，大兴开拓创新之风。当前，我县经济社会发展进入一个新的发展阶段。在推进新型工业化、建设社会主义新农村、构建和谐社会等方面面临不少难题，各级干部只有增强改革意识，树立创新理念，做到改革勇于攻坚，开放勇于率先，发展敢于冒尖，才能创造性地开展工作。一要在思想上革新。在市场经济年代，各级干部要转变等、靠、要的传统思想，用市场经济的思维解决发展中的问题，树立‚一切为了发展，发展为了群众‛，‚慢进就是退步‛，‚抓落实就是抓发展‛，‚用抓工业的思路抓农业‛，‚干部就是生产力‛等一系列新理念，以理念的创新推进工作的创新，以思想的大解放促进生产力的大解放。二要在工作方法上革新。当前，政府职能转变，过去行政命令的‚强制型‛、衙门习气的‚指挥型‛、感情用事的‚意气型‛等传统工作方法已不适应新形势的需要。广大干部必须顺应时代潮流，强化现代管理意识，变‚行政命令型‛为‚服务型‛，变‚衙门作风‛为‚公仆作风‛。要大力推行‚一线工作法‛，做到领导指挥在一线，情况掌握在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，业绩创造在一线。要善于‚反弹琵琶‛，做到辩证思维、逆向思维，学会换位思考，积极打开工作突破口。要善于自我加压，吃常人难吃之苦，想常人难想之法，做常人难做之事。大力弘扬‚钉子精神‛，盯准目标，盯住任务，盯住进度，对看准的事、作出的决策、瞄准的项目，要锲而不舍，一抓到底，不达目的不罢休，不见成效不休兵。三要在管理方式上革新。要改‚人治‛为法治，始终做到依法办事，按章办事。要学会用制度管人，用制度管事，用制度管理一切。各乡镇、各单位要从抓制度入手，建立健全严格的、科学的、便于操作的学习、考勤、财务、人事、业绩考核、目标管理等制度。坚持制度面前人人平等，谁违反制度，就按制度处理。要精简管理层级，实行扁平化管理，领导班子成员要直接面对矛盾，面对具体问题。四要在管理体制上革新。要深入推进农村综合配套改革、财政体制改革、教育体制改革、卫生体制改革、社会保障体制改革，靠改革激发发展活力，靠改革解决前进道路上的问题。

第三，突出一个“实”字，大兴求真务实之风。求真务实是党的事业健康发展的根本要求，是领导干部必备的政治品格。全县各级领导干部要带头弘扬求真务实精神，把积极进取精神与科学求实态度结合起来，把心思用在干事创业上，把精力花在真抓实干上，把智慧用在执行落实上。一要深入基层，摸清实情。要深入基层，深入一线，了解民情，倾听民意，集中民智。各级各部门干部要熟悉本地本单位政治、经济、社会、人文等方面的基本情况，摸准社情民意，要重点掌握本地本单位的困难户、五保户、上访老户和离退休老干部、离任村干部、在外创业人士等特殊群体的状况，加强沟通，加强交流，摸清他们的思想脉搏，对群众反映的热点难点问题，要做到心中有数。要掌握本地本单位经济发展现状，认真研究发展优势和潜力，清醒认识发展中的不足，从而科学制定发展规划，确立工作重点。各级各部门要畅通民情社意绿色通道，推行普通党员旁听乡镇党委会议制度，广泛开展献计献策活动，进一步健全领导联系群众和干部下基层制度，力求把社情民意摸清，把问题找准，把思路理顺。二要雷厉风行，抓好落实。三分战略，七分执行。再好的机遇，再好的思路，再鼓舞人心的奋斗目标，如果不抓好落实，一切都是空谈。当前，我们的总体思路和目标任务已经明确，关键是要以强大的执行力抓好落实。广大干部要积极行动起来，以雷厉风行的气魄，推动工作按计划扎实开展。对县委、县政府安排部署的重大工作任务，要制定出完成任务日程表，把工作任务量化到具体人、具体时间，定期进行调度，定期把任务完成进度、质量好坏、效率高低、群众满意度情况进行通报。真正在操作层面上，在作业层面上，抓好执行和落实。各级领导干部要重落实、敢落实、善落实，要在抓落实上作表率，在抓落实中创业绩。凡工作没有抓落实或落实不到位的，一经发现，首先追究各乡镇、各单位主要负责人的责任。三要实事求是，务求实效。各级领导干部要坚持讲实话、重实际、办实事、求实效，把促进衡阳社会更加和谐、人民群众更加幸福作为一切工作的出发点和落脚点，作为最大的追求和幸福，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干起长远作用的事。坚决反对形式主义、官僚主义，做到不图虚名、不务虚功，不提脱离实际的高指标、不喊哗众取宠的空口号、不搞劳民伤财的假政绩，一步一个脚印地加快衡阳县的发展步伐，使我们的工作经得起实践、群众和历史的检验。

第四，突出一个“诚”字，大兴亲民为民之风。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。离开人民将一事无成，一无所有，依靠人民就无坚不摧，无往不胜。当前，我县正处在一个发展关键期、矛盾凸显期、改革攻坚期，牵涉群众利益的各类矛盾不断增多，这就需要我们用深厚的感情去对待群众，用真挚的情怀去关心群众，真正做到‚权为民所用，情为民所系，利为民所谋。‛一是要以民为本。我们这些干部，戴上了‚官帽‛是‚官‛，去掉‚官帽‛就是老百姓，任何时候都不能忘本。水能载舟，亦能覆舟。我们要真正把群众当主人、当亲人、当老师，在思想上尊重群众，在政治上代表群众，在感情上贴近群众，在距离上融入群众，一切工作为了群众。在处理党群干群关系上，在协调矛盾纠纷上，在利益分配上，一定要弄清办事顺序，坚持‚先群众后干部，先群体后个体，先困难群体后一般群体‛的原则，把群众利益摆在首位，把群众得失摆在首位，把群众情绪摆在首位。二是要为民解忧。要时刻牢记‚群众利益无小事‛。学会用当老百姓的心态做官，多做暖人心、稳人心、得人心的好事、实事。有些事情，在干部看来是小事，但对群众来讲却是天大的事。有些事认识早，发现早，处理早，解决在萌芽状态，就是小事，否则，小事就会酿成大事，须知‚飓风起于萍末‛。领导干部要多到基层去，多到困难的地方去，多到老百姓需要的地方去，从解决老百姓致富难、就业难、看病难、行路难、饮水难、子女上学难等具体问题出发，真正为群众尽心竭力解难事，诚心诚意办实事，坚持不懈办好事。坚持联系群众的制度规定，深入乡镇村组、城镇社区，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正把真心为民落实在行动上，而不是停留在口号上；落实到具体可行的措施上，而不能停留在文件上；落实到实实在在的项目上，而不能停留在承诺上。对于只喊口号、不抓落实，浮在上面、不求深入的人和事，一经发现要严肃批评；对于顶风违纪与民争利的，要依法依纪从严处理。三是要取信于民。要讲究社会公德、职业道德，严守公务员行为规范，坚持依法行政，按章办事，热情服务，诚实守信，用良好的口碑赢得群众的拥护和支持。

第五，突出一个“公”字，大兴公平正义之风。公平正义是和谐社会的核心和要义。社会能否和谐，干部能否得到群众的公认，从根本上讲，就是我们的干部特别是各级领导干部能否做到公平正义。‚阳光‛透明，公开、公平、公正，是民主政治的重要内容。要大力推行党务、政务、乡（镇）务、村务以及财务和重大事项公开制度。一是用人要公正。用人问题其实是一个工作导向问题，选准一个人，等于树立一面旗臶。加强领导班子建设，必须树立科学的用人观，坚持正确的用人导向，建立能上能下、能进能出、优胜劣汰、充满活力的用人机制。要坚持党管干部的原则，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀干部选拔到各级领导班子中来。进一步建立健全干部选拔任用制度，促进干部人事工作的科学化、民主化和制度化。今年下半年县乡人大、政府和县政协换届，是检验我们干部作风的关键时期。县委的态度很明朗，也很坚决，对作风务实、工作任劳任怨、业绩突出、长期工作在一线的优秀干部要优先提拔重用，真正做到不让综合素质高的人吃亏，不让干实事的人吃亏，不让老实人吃亏。对那些群众反映作风问题突出的领导班子、领导干部要坚决进行调整。二是理财要公开。财务问题，是个敏感的问题。财务管理不公开、不民主，是引起班子不团结、不和谐、干部群众有意见的重要原因。因此，要实行透明财政、阳光财务，做到预算公开，财务公开。各单位帐务要按照‚统一时间，统一内容，统一样式，统一程序‛的要求，在一定范围内实行公开。县财政预决算执行情况在全县公开。要完善‚村财乡管‛办法，大力推行‚乡财县管‛办法，确保转移支付资金的管理和使用规范化、程序化。对城建资金和重点工程建设资金，要严格执行预算，严格工程预（结）决算审查审计，严格实行招标制度，严格控制超预算行为。对各项支农资金要实行项目管理，加强项目库建设，对项目资金的来源和去向要细化，要公开。对各类专项资金要明确款项用途、管理办法、核算程序，要加强事前审核、事中核查、事后审计，紧密跟踪，坚决杜绝挤占、挪用、截留、贪污等现象。政府专项资金分配、国有资产产权出让、国有土地征用出让转让、矿产资源探矿权出让转让、行政事业收费等事项一律要实行公开。特别强调的是：各级党委、政府出台的惠农惠民政策、特殊困难群体政策、征地拆迁政策、教育收费政策、合作医疗政策、社会保障政策等与群众利益密切相关的政策的落实，一定要做到不折不扣，一定要做到政策公开、程序公开、结果公开、任何单位和个人不得以任何方式挤占、抵扣、挪用，这要做为一条严肃的政治纪律、财政纪律。三是处事要公平。正直为人、秉公办事是一个领导者赢得人心的基本素养。办事要公正，处事要公道，凡事出以公心，才能做到无私无畏。在判断事情、评判个人时要多调查、多了解、多观察，善于听取方方面面的意见，防止偏听偏信、人云亦云、主观臆断。要善于发现集体中每个人的闪光点，用人所长，容人所短。坚持平等、公正待人，是非分明，包容但不包庇，爱护但不袒护。分配工作、安排任务要因人而异、因才而定，防止‚一刀切‛。处理问题、化解矛盾要把握火候，控制好度，掌握分寸。四是结果要公示。要在公开政策、公开程序的基础上，建立‚阳光台‛、‚阳光墙‛，把办事结果向社会公示，接受社会和群众的监督。特别是要把重点工程拆迁补偿、社保低保、民政优抚、机关事业单位开编进人、干部人事任免、公务员录用、干部奖惩、各项支农惠农政策、救灾救济等群众关注的热点、焦点问题向群众公示。

第六，突出一个“责”字，大兴恪尽职守之风。责任是一种精神，也是一种付出。温家宝总理说过：‚多做、少说、负责‛。作为一名领导和党员干部，组织和人民赋予你一定的责任和义务，你就应当掌权不忘责任重，在位不失公仆心，履职不负组织托。要强化部门法定职责。各单位各部门作为国家机构的一分子，都有明确的法定职责和工作权限。在规定的权限内履行法定的职责，是各项工作的 ‚高压线‛，本部门的工作不出事、不拖后腿，这是最低的保障线。当前，一些部门对自己的职责权限认识模糊，把握不准，不知道该履行哪些职责，该怎么样去履行职责；一些部门受利益驱动，越权乱为，造成违法行政，交叉行政，严重损害了群众的利益。一些部门今日出问题、明日出乱子，影响全县整体形象，打乱县委、县政府正常工作部署。这些现象都是法制意识淡薄、责任意识缺失的具体表现。各级各部门必须正确地认识各自的职责，在组织、法律赋予的职责权限内，依法办事，主动履责，热情服务，努力为县委、县政府排忧解难，献计献策。要强化干部岗位职责。在其位，谋其政，尽其责，是对干部最起码的要求。各级领导干部既要善谋大事，又要善做小事。要善于站在全局和长远的高度思考和把握问题，抓住‚牵一发而动全身‛的关键环节不放松，这样才能统揽全局。但大事是有限的，小事却是经常的，决不能不屑于小事。海尔集团总裁张瑞敏说：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们各级领导干部要善于把小事做细，细事做好，好事做精。各单位一把手，要主动承担牵头总揽、组织协调、决策用人、示范引导、服务大局等工作职责；各单位班子成员，要主动承担参谋助手、组织执行、协调指挥等职责；一般干部要履行好执行、落实、操作等职责。各单位要建立干部岗位责任制和绩效考核制，设立阳光台，公开个人岗位职责及履责情况，接受社会监督。要创造业绩尽责。履职尽责不是说在嘴上，写在纸上，最终要靠工作业绩来检验。广大干部既要恪尽职守，又要善于履责，干一行，爱一行，精一行，在各自的岗位干出实实在在的成绩，作出实实在在的贡献，积少成多，聚沙成塔，用自己的工作业绩努力为经济发展、社会进步添砖加瓦。要建立制度问责。县委制定了领导干部工作问责试行办法，对全县各级领导干部存在的不作为、乱作为和慢作为的行为进行问责，给大家套上一道‚紧箍咒‛。要通过推行问责制，推进依法行政，从严治政，强化责任，提高效能，确保政令畅通。要坚持‚从严治党，从严治政‛，‚无为必究，有错必罚‛，‚责权统一，过罚相当‛的原则，对干部作风‚有错、无为、低效‛进行问责。要加大对问责制的执行力度，对工作中‚有错、无为和低效‛的典型，坚持批评教育与严肃处理相结合，使问责制成为干部作风建设的‚法宝‛，成为激励干部恪尽职守、奋发有为、争先创优、加快发展的强大动力。

第七，突出一个“和”字，大兴团结协作之风。俗话说：家和万事兴。团结和谐是领导班子建设和干部队伍建设永恒的课题，团结共事是人的第一能力和要求。全县各级领导干部都要以党和人民的事业为重，按照构建和谐社会的要求倍加珍视团结，倍加注重协作，倍加促进和谐，把方方面面的智慧和力量凝聚到我们的发展事业上来。各级领导班子既要按照分工履行职责，狠抓落实，又要顾全大局，相互尊重理解、相互信任支持、相互协作补台，使整个班子在思想上合心、工作上合力、行动上合拍，努力形成团结一致干事业的良好氛围。加强团结，领导干部必须带头做到胸襟开阔、光明磊落，相互尊重，相互体谅，大事讲原则，小事讲风格，不利团结的话不讲，不利团结的事不做，自觉维护领导班子的团结和整个单位整个集体的团结，真正做到以团结协作为荣，以损人利己为耻。要认真执行民主集中制。要按照‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛的原则，完善领导班子议事规则和决策机制，坚持重大决策、重大事项、重大项目、重大人事任免集体讨论、集体研究，严格按照少数服从多数的原则进行决策，防止决策个人化和感情化。要正确处理民主与集中的关系，实现民主与集中的和谐统一，努力在班子内形成既有集中又有民主、既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。‚一把手‛要善于听取各种意见特别是不同意见，善于团结班子成员一道工作，充分发挥工作班子整体合力，形成心齐气顺、风正劲足的局面。干部之间要讲团结，讲协作。各级各部门之间同样要注重团结协作，决不能为了个人利益损害集体利益，不能为了局部利益而损害全局利益，不能为了部门利益损害全县利益，不能为了当前利益而损害长远利益。要坚持全县一盘棋的思想，增强大局观念、协作意识，群策群力，推进工作。今后，凡班子不团结，搞内耗，造成不良社会影响和工作被动落后的，一年内不在这个单位提拔领导干部，并对当事人予以组织调整。

第八，突出一个“廉”字，大兴清正廉洁之风。‚公生明，廉生威‛。一个深受群众拥护的班子，首先必须是一个勤政廉洁的班子。一个优秀合格的领导干部，首先必须是一个清正廉明的干部。领导干部能不能保持清正廉洁，事关官德人品，事关人心向背。每个党员、每位领导干部都要以廉为荣、以贪为耻，以正树威，以廉树威。要淡泊名利。‚名‛有三种，一是名声；二是名节；三是名利。名声旨在声誉，名节贵在节操，名利重在利益。仁人志士都追求名节，党员干部应淡泊名利。有些人不能清正为官，就是因为不能正确对待名利，或者说做官的目的就是追求名利。能不能在名利面前摆正位臵，是对每个领导干部的考验。作为领导干部，一定要摆脱名利缰索的困扰，始终以一颗平常心来对待职务和权力，守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，顶得住歪风，管得住自己。要知足常乐。廉者常乐无求，贪者常忧不足。今天在坐的同志，虽算不上富有，至少也是衣食无忧，应该有一种知足感。原江苏省徐州市建设局局长在狱中算了‚七笔账‛：政治账——自毁前程；经济账——倾家荡产；名誉账——声败名裂；家庭账——夫离女散；亲情账——众叛亲离；自由账——身陷牢笼；健康账——身心交瘁。对照这些反面典型，我们更应该用一颗感恩的心来对待人民赋予我们的权力，来对待所处的岗位，把不获取份外之财作为我们的工作底线。要有所畏惧。有一天，朱元璋问大臣：‚天下谁人最快活？‛有的说‚金榜题名者快活‛，有的说‚功成名就者快活‛，有的说‚富甲天下者快活‛。朱元璋听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣说：‚畏法度者快活‛时，极为赞赏，随后委以重任。每个领导干部必须保持‚有所畏惧‛的为官心态，在群众面前，在纪律面前，在法律面前，要诚惶诚恐，要‚如履薄冰，如临深渊‛，恪守廉洁从政的行为准则，带头落实党风廉政建设的各项规定，不收受红包礼金、有价证券、贵重物品，不为亲属、子女和身边工作人员谋私利，不插手建设工程招投标、经营性土地出让、采矿权探矿权出让、产权交易等市场经济活动。讲操守，重品行，修美德，珍惜党和人民的信任，珍惜自己的人格尊严，珍惜自己的政治生命，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三、强化措施，切实将干部队伍作风建设抓出成效

干部作风建设是党的建设的一项战略任务，是一项系统性、长期性的工程，需要反复抓、持久抓。

（一）要强化组织领导。要上下联动。县委把‚三实三新‛活动作为加强干部作风建设的主要载体，成立了坚强有力的领导机构，各乡镇和县直机关各单位都要成立相应机构，一把手亲自抓，并结合本地本单位的实际，制定切实可行的实施方案，精心组织实施。县委‚三实三新‛活动领导小组办公室要切实发挥牵头抓总的作用，按照县委下发的实施方案，一个阶段一个阶段抓落实，一个环节一个环节抓到位。通过认真细致、扎实有效的工作，促进‚三实三新‛活动健康有序地开展，促进全县干部作风的根本转变。要领导挂帅。开展‚三实三新‛活动，加强干部作风建设，必须坚持领导抓、抓领导。领导干部要切实履行作风建设第一责任人的职责，认真抓好本部门本单位的作风建设，对本部门本单位的作风建设负总责，把总关。各乡镇、各单位党政一把手要亲自动员、亲自部署，亲自上辅导课。要领导示范。领导干部的作风如何，直接影响着一个部门一个地方的整个干部队伍作风建设。领导干部要率先垂范，带头遵守制度、执行制度，带头践行胡总书记倡导的八个方面的良好风气，做勤奋好学、执政为民、求真务实、克勤克俭、令行禁止、民主决策、廉洁从政、生活正派的表率。要严格督查。县委‚三实三新‛活动办公室将抽调部分政治觉悟高、组织原则性强的同志组成督查组，对全县干部作风建设情况进行定期或不定期的明查暗访。要围绕县委、县政府的重大决策、重要工作部署等，采取专项督查、跟踪督查、专项查办、督查调研等形式，以发现和解决不落实或执行不力等问题为重点，狠抓县委、政府各项决策的贯彻落实。

（二）要做好结合文章。开展‚三实三新‛活动，必须紧紧围绕全县改革发展稳定方面的重点、难点问题，围绕全县各项中心工作进行，特别是要坚持几年来我们在经济发展中积累的成功经验，进一步解放思想、创新工作、抢抓机遇，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，加快全县发展步伐。要在抓好新农村建设、招商引资、重点项目建设、人口与计划生育等各项具体工作中改进干部作风；要在‚围绕‘三最’搞调研，排忧解难促发展‛活动中，排查和处臵各类矛盾纠纷，改进干部作风；要在狠抓各项中心工作中改进干部作风，将干部作风建设渗透到全县经济社会发展的方方面面。

（三）要营造良好氛围。活动领导小组办公室要通过编印简报，印发通报，在县电视台开辟专栏，向省、市新闻媒体推介活动开展情况等方式，加大活动宣传力度。各乡镇、各单位也要利用黑板报、宣传栏等形式进行宣传发动，营造良好的活动氛围。要发现和树立一批创新意识强、工作作风好、办事效率高、清正廉洁、群众信任的先进典型，并进行表彰推介，利用先进典型激励和引导广大干部自觉改进作风。

同志们，干部作风建设是一项长期性的任务，不可一蹴而就，也不可一扫而过，必须一抓到底。县委希望全县广大党员干部从自己做起，从小处做起，从现在做起，以奋发有为的精神风貌和昂扬向上的工作状态，迎接党和人民的检阅，努力实现全县经济社会又好又快发展。

第四篇：名言警句

明日复明日，明日何其多!

少壮不努力，老大徒伤悲一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己

14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

15、绿色——生命之源

16、踏破可惜，多行数步何妨

17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来

18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

19、花草丛中笑，园外赏其貌 20、我为你美丽的心灵绽放

21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远

22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴

23、森林是氧气的制造工厂

24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好

25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好

27、草儿可爱，大家爱

28、距离产生美，谢绝亲密接触

29、绕行三五步，留得芳草绿。

关于实践的名言

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生在勤，不索何获－－张衡

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟—民谚

读书学习”名言警句

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。知识是智慧的火炬。

学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）书读百遍，其义自见

书籍是人类进步的阶梯。

书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

天气谚语

天上钩钩云，地上雨淋淋。早霞不出门，晚霞行千里。

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉 鱼儿出水跳，风雨就来到。

第五篇：名言警句集锦

名言警句集锦

学生自己揣摩名言的运用

1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》（教书育人）

2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子（为人师表）

3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲（教书育人）

4、教人者，投人之长，去人之短。——魏源（赏识教育）

5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽（道德行为养成、知行合一）

6、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也。——张载

（释义：教育学生而学生不乐于接受,即使强行灌输也没有好处,好比将水投泼到石头上,石头也必定不会吸收水分。）（启发式教学）

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐（师德、爱岗敬业）

8、身教重于言传。——王夫之(言传身教)

9、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培（遵循自然、尊重个性）

10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

（教书育人、素质教育）

11、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知（因材施教）

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的中学生。——陶行知

（尊重学生、关爱学生、以“发展”眼光看学生）

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶（启发式教学）

14、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅（师德、奉献）

15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若（素质教育）

16、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光阴中结实。——冰心（教师专业发展、终身学习）

17、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独，——徐特立（素质教育、尊重学生、鼓励学生、重视学生独特性）

18、常常是最后一把钥匙打开了门。——钱学森（关爱学生、耐心教育）

19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生（启发式教学、学生自我管理能力培养）

20、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦（素质教育、全面教育）

21、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦（教育艺术）

22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基（为人师表、师德）

23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能是他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

（为人师表、师德）

24、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基（为人师表、师德）

25、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。。只有自己整个的教育生涯中不断地研究学生的心理，加强自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基（了解学生、因材施教）

26、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基（素质教育、学生自信培养、鼓励式教育）

27、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普（尊重学生人格、“发展”眼光看学生）

28、理想是指明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫-托尔斯泰

（理想教育、教育理想、爱岗敬业）

29、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔（师德、关爱学生）

30、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过你的昨天，你的明天才有可能超过你的今天。——纪伯伦（理想教育、教育理想、爱岗敬业）

31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文（素质教育）

32、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这些发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利亚（发现学习、自主探究学习）

33、一味的挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁姆

（尊重学生）

33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫（尊重学生、因材施教）

34、如果学校不能在课堂中给予学生更多地体验，他们就会以既在学校内也在学校外都拒绝学习而告终。——林格伦（关注学生的体验、素质教育）

35、人类本质中最殷切的需求是被肯定。——威廉-詹姆士（赏识教育）

36、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯（班级管理、品德形成）

37、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞（启发式教学、素质教育）