第一篇：暑假的社会实践总结

这个暑假过的很好，没有什么太多的事情。除了上班之外，就是睡觉。我们是七月4号放的暑假！在姑姑家住了几天，就一直在下雨，后来准备去深圳的，可是哪里的事情没搞定，最后也就放弃了这个想法了！老老实实的在这里住了半个月，大概19号才晴的吧！这才去叔叔的工地上面做事情，哎，别说了，第一天还好，过了3天，手上，脚上都起了水泡，那真是痛啊！可是没法，每天都在忍受痛苦！后天也就坚持过来了，武汉的天气真热，8月份的时候到了41度，那个时候我有点不想做了!可是回头想想，就把这当做一次实践吧！每天早上起来上班，晚上回来吃饭！感觉这个样子很好，要是以后是这样的生活就好了，周末在放两天假更好了！

在那里，我和许多的人打了交道。也看到了许多的有钱人，好车子就不用说了。那个时候就在想了。为什么这些人这有钱？真是不公平。其实想想也没有什么，我们没钱也就这样过来了！还不是很快乐，在哪里做事情的，我才知道读书是一件很快乐的事情。以前我浪费了很多的时间，现在再来弥补也不迟啊。人家说读书是最快乐的事情！我也是这么觉得，开学了，我也马上就是大三的学生了，我也不知道该怎么去把学习搞上去！哎！大三了，意味着大学快结束了，时间过的好快啊！大学没有给我留下太美好的事情。也没有什么值得我回忆的东西。而最近听说了同学要结婚了！我才意识自己还一事无成！我的努力了啊！

这个暑假我感觉过得很充实！我感觉自己又成熟了许多！希望自己变白一点就好了！暑假晒黑了！新学期！新生活！新目标！

第二篇：暑假社会实践总结

投身实践 获益匪浅

实践时间：2009.7.13—2009.7.22

实践地点：多氟多化工股份有限公司

实践人员：理化学院社会实践团队

（一）实践目的了解企业发展现状及对人才的需求情况，了解物理化学专业知识在企业发展中的运用，引导同学们在实践中成长成才，河南理工大学理化学院暑期社会实践团队将组织开展一系列“走进企业”社会实践活动，通过走进企业，了解社会，了解企业需求，掌握行业需求动向，激发同学们勤奋学习、勇于创新的精神，同时还能够深入地了解到企业的用人理念和要求，要进一步规划好自己的学业及职业生涯，从而使我们在学好自己专业知识的同时，自身综合素质也能也能得到提高。

（二）活动的详细内容

随着7月12日“出征”号角的开响，我们物理化学学院由16名学生组成的暑期社会实践团队在张老师的带领下顶着烈日前往焦作市中转站的多氟多化工股份有限公司。由此拉开了河南理工大学暑期“三下乡”社会实践的帷幕。此次活动本着“贯彻科学发展观，发扬好学历行学风，践行大爱精神，构建和谐社会”的宗旨，以“走进知名企业,展就业创业蓝图”为主题展开。

到了多氟多化工有限公司，王经理热情的接待大家，安排队员

们的住宿及饮食问题。然后对大家讲解公司的有关规定，我们做了详尽记录并表示一定遵守企业的有关规定，树一代大学生新形象。下午在公司王经理的带领下，我们参观了该企业的自动包装线、氟化铝生产设备、主控室等，了解该企业的生产情况，经营状况和企业文化。回到住宿区，王经理与我们进行了交流。在交流会上，学生踊跃发言，积极提出，让大家感受最深的是王经理重点提到的企业经营员工品牌意识的重要性以及态度决定一切的观念。通过交流学习，我们明白了企业的管理理念，意识到了企业文化内涵在企业品牌建设中的重要性，也了解现在就业形势和企业对人才的要求，让我们认识到大学生的人生定位和努力方向。

正常工作时，我们怀着兴奋的心情像其他工人一样来到二楼的会议室开班前会。会上，董主任给大家讲解了安全知识，会议结束后程班长给大家发了安全帽等防护用品，随后我便投身工作中。由于该厂对环境的要求标准比较高，师傅们在检查维修机器的同时我们在力所能及的情况下，为三分厂尽自己的微薄之力，说干就干，队员们有的擦机器上的浮尘，有的拖地板上残留的药品，个个忙的不亦乐乎。身上穿的衣服湿透了，整洁的鞋子弄脏了„„但是，当我看到队员们布满汗水的脸庞带着喜悦的微笑时，我意识到了队员们的付出值得！看着干洁的地面，摸着焕然一新的生产设备，再苦再累不也是值得的吗？班后会上，程班长也给我们投来了赞许的目光，理工大学生“能吃苦、有耐心、有爱心”是他对我们最好的奖励。

天下起了濛濛细雨，队员们像往常一样提前来到了工作岗位。设

备自动运转的时候，我们询问了各个部件的工作原理及其主要功能。师傅们耐心地给大家讲解，不到一会儿功夫，大家和师傅熟悉起来，在交谈过程中当我问起“把自己融于企业，把尊严融于产品”这一质量方针时，老师傅的眼睛有些湿润，他顿了顿说：“我在这里干了七八年了，是看着这个企业长大的，产品质量是我们生存的根本啊！”正是由于“感恩、求真、向善、唯美”的道德规范和“我们同企业一起成长”多年来沉积下来的企业文化才让多氟多人一步一个脚印踏踏实实地走到今天，并坚定着“探索氟在人类生活和生产运用中新的可能”的远大战略目标。

为了了解积极危机下企业的生存情况和企业员工的生活状况，我们在队长的安排下，对多氟多发放调查问卷，员工涉及到高层管理人员、化验室职工、岗位工等。随后，我们对发放的调查问卷收回并整理总结，并将结果汇报给了王经理，得到了他的赞许。

时间飞逝，转眼间我们的实践活动已接近尾声，由我校团委副书记、物理化学学院领导、多氟多领导及全体实践队员共同出席了实践基地挂牌仪式，为这次暑期“走进知名企业，展就业创业蓝图”社会实践活动画上了一个圆满的句号。接下来的两天，我们忙着整理材料，又召开了活动总结会议。忙忙碌碌中这次的实践活动已接近尾声，虽然苦点累点，但我们过得很充实，学到了许多课本上没有的知识，积累料丰富的人生经验。

（三）活动感受及意义

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了

扎根实践吃苦耐劳的精神，经过本次社会实践，我们增长了知识，锻炼了自我，增强了与社会的联系，亲身实践才能收获无限，总的概括为以下三点：

1、待人要“真”

“真”字值千金，人与人之间有个“真”字，很多事情就会往好的方向发展。真诚，真实诚恳真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得信任。“诚于中，必能形于外。”内心纯净无染，一片至诚，外在就坦荡正直，可敬可信可靠。在工作中，一定不能缺少真诚的心。坦诚相待，才能进行有效的沟通，才会相互尊重，合作关系才可能持久，才会有凝聚力。管理者缺乏应有的真诚，怀着利用的心态来管理下属，就会导致人浮于事，效率低下，人才流失。一个尔虞我诈的团队早晚要分裂。为有真诚能使我们打开心扉，化解矛盾，理解体谅，广结善缘。

2、沟通要“善”

在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。要多听同事给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

3、专业要“精”

在对公司的职工做的问卷调查汇总过程中，我们发现有技术、有知识的员工工作的环境和普通的员工有很大差别，所得到劳动报酬也差别很大，造成这一现象的主要原因就是知识。所以我们仍然需要努力的学习，进一步提高自己的能力。知识就是力量，我们大学生既然接受了高等教育就要用心去学，把自己的专业学“精”走出大学面向社会时有自己的专长，这样我们才能更好地实现自己的人生价值。

此外，本次活动还进一步增强了同学们对自身专业的认识，激发了同学们的学习意识，同时使理化学院与公司企业在人才培养与技术合作方面找到更多的结合点，建立起更紧密的联系，同学们也会通过此次更深入地了解到企业的用人理念和要求，从而步规划好自己的学业及职业生涯，抓紧时间好好学习，不断提高自身综合素质，为将来走进社会就业和创业打下坚实基础。

第三篇：暑假社会实践总结

关于2010年社会实践活动的总结与反思

活动主题：义务支教，关爱儿童，调研农村，服务三农。活动时间：7月11日——7月16日。

活动地点：河南省淮阳县许湾乡希望小学。

团队名称：外语学院赴周口淮阳关注留守儿童爱心支教小分队。团队成员：李晓文，王明，刘蓓，陆定一，张雪，高远青，魏鹏。所获荣誉：你们秉承贵校“明德自强，求是力行”的校训，深入基层，关爱儿童，传递爱心，服务三农，展现了当代大学生关注社会、奉献社会的良好精神风貌。

—————河南省淮阳县许湾希望小学活动概述：7月11日上午，小分队顺利抵达目的地，当日下午，接待方立即安排了住宿地。12日上午，小分队全体成员与其他高校大学生志愿者以及希望小学200多名同学参加了欢迎仪式。随后，支教活动开始展开。由于共有来自全国各地的七支支教团队，接待方安排本队代理小学三年级的课程。考虑到三年级同学的整体水平较低，我们通过营造趣味课堂来引导孩子们在快乐中增长知识。五天的支教活动中，我们分别为孩子们安排了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、历史、地理、理想教育等课程，以丰富多彩的课堂吸引孩子们的求知欲，促进孩子们快乐的成长。同时，在课堂上，我们注重鼓励孩子们培养积极乐观的生活态度。小分队还利用课余时间走访农户，拜访基层干部，调研当地新农村建设所取得的成就，并向当地群众建言献策。16日下午，支教活动圆满结束，小分队成员于次日安全返

活动反思：

（一）关于活动组织与成本控制

1.日程安排

本次活动由于准备不足，小分队成员先后两次奔赴淮阳，加剧了

队员的时间、资金消耗。在尚未与接待方协商的情况下，小分队于7

月2日抵达淮阳，7月4日才与接待方取得联系。然而，对方由于日

程安排已定，只能答应安排小分队于7月12日——7月16日进行

支教。由于距实际开始时间还有一周，小分队被迫于7月5日返回

郑州。

在这方面，我们可以得到这样的教训：任何活动的组织实施，必须在开始之前做好充分准备，即不打无准备之仗。

2.吃饭问题

由于小学食堂规模较小，我们参加支教的大学生志愿者只能自己

解决吃饭问题。7月15日之前，我们七支队伍都是在学校附近的小

餐馆就餐，15日下午，来自郑大的志愿者开始自己做饭——在村头

集市购买蔬菜、馒头，借用学校食堂的灶具做饭。这样既丰富了支教

生活的现实意义，又大大降低了活动成本。反观自家小分队，我们不

禁汗颜。尽管之前也曾设想自己做饭，最终发现不易操作，便不了了

之。

在这方面，我们可以吸取这样的教训：

（1）一切活动的组织实施，都应始终牢记千方百计降低成本这一原

（2）任何时候，都要保持头脑清醒，多用创造性思维，多想几种解决问题的办法。

（二）关于团队管理

1.缺乏明确的组织架构

一支团队，不仅应有总负责人，对财务、生活、课程安排、对外

联络等各领域都应有明确的责任分工。然而，小分队除有明确的领队

外，并无其他方面的分工，活动章程更是闻所未闻。

2.缺乏明确的纪律章程

由于出发前没有进行统一的安排部署，也没有制定严格的纪律章

程和规章制度，整支队伍在活动中出现很多不良现象：

（1）原定于11日下午到达目的地，而其中部分队员由于种种原因

未能按时到达。

（2）活动期间，部分队员早上不能按时起床，影响整支队伍的行

程安排。

相比之下，其他队伍就要好多了。比如：每天晚上准时开会，总结当

天工作部署次日安排。尤其值得一提的是，中国农大的同学们坚持每天早晨跑步锻炼，每餐前唱队歌。

在团队管理方面，我们可以吸取这样的教训：

（1）任何一支团队，从成立那一刻开始，就必须有组织有纪律，否则，这支队伍就是一支不成气候的队伍，一支不能打胜仗的队伍。

（2）在团队管理中，越是关系亲密的同事之间，越需要用严格纪

律来约束。

（3）在有条件的情况下，要注重营造团队文化，提升团队的凝聚

力。

（三）关于支教活动的准备

1.活动开始前的准备

由于经验不足、意识不到位等方面原因，在出发前，小分队缺乏对支教活动的科目、开课进度、授课方式等方面的系统梳理，因此，整个支教活动没有明确的指导思路，缺乏合理的流程安排。

2.活动开展过程中的准备

在活动进行过程中，小分队缺乏及时的总结、规划，也就失去了准备支教活动的最后机会。

在这方面，我们应牢记一句古语：凡事，预则立，不预则废。结语：短短几天的支教生活很快就结束了，但这些天的欢声笑语却永存我们心中。几天里，有过一筹莫展的焦灼，有过攻坚克难的喜悦，有过初为人师的矜持，有过答疑解惑的快乐……这段非同寻常的经历必将成为我们受益终生的财富。我们翘首期盼下一个假期的到来，等待下一次非同寻常的社会实践……

09英一暑假社会实践团

2010年8月28日

第四篇：暑假社会实践总结

机械学子挥汗水，酷暑七月扬气节

2012年机械工程学院赴烈士陵园暑期社会实践团总结

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此，对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要机会。作为大二的学生，社会实践不能停留在大一时期的那种迷茫状态，应该结合我们的实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

因此，为了在实践过程中尽可能多的为人民服务，团队成员从实践方案的初步确立开始，认真讨论实践的每一项内容及注意事项。实践活动正式开始的前一天，团队成员就从各地赶到安峰烈士陵园，在与院长的进一步沟通中，我作为团队的学生负责人，充分发挥了口才优势，向园长生动地讲述了此次实践的主要内容以及重要意义。园长十分支持此次实践，并表示烈士陵园内的所有工作人员都会十分乐意的协助我们。对此，团队成员十分有信心将此次实践开展的有声有色。活动初期，实践内容主要为三个方面，分别是在烈士纪念馆内做临时导游，向游客讲解历史事件，在烈士陵园发放自制传单，宣扬名族气节，以及下乡发放传单，将革命精神进一步弘扬。经过团队成员进一步商议决定，将实践内容进行进一步的丰富，例如，走访老战士及其子女，了解当年事件详情，在下乡发放传单的同时，向村民讲述

共产党员保家卫国，英勇抗战的大无畏精神，以及在实践结束时，队员们自制调查问卷，让烈士陵园的工作人员大家的工作情况给予评价，并给出宝贵的意见或建议。队员们最后可以从评价中更好地评估自己和反省自己，从而更好地完善和历练自己。当然，此次实践中尤为要感谢烈士陵园的各位工作人员，他们热情地帮助、悉心的指导、殷切的鼓励是团队成员信心倍增。

活动中，队员们充分发挥了团队精神，互帮互助，尤其值得表扬的是，队员们面对突发事件时，表现沉着冷静。在烈士陵园发传单时，一位老太太突然晕倒，队员们立即上前，与游客一起将老太太背到阴凉处，用传单折成纸扇为老太太扇风。随后，有同学主动到周围游客中问有没有老太太的熟人，并打电话联系老太太的儿子，有同学立即用手机查询怎样缓解中暑情况，并给老太太喂水。当老太太的儿子赶到时，对我们表示非常感谢，周围游客也对大家表示赞扬和敬佩。队员们深深体会到 “遗人玫瑰，手有余香”。

本次实践活动，大家收获颇多。在烈士纪念馆担任临时导游时，队员们由一开始的不敢讲话到后来的滔滔不绝；在烈士陵园发放传单时，队员们由一开始的发传单被拒感到受挫到后来的用坚持和汗水感动游客；在下乡走访老战士时，队员们由一开始的嫌山路难行，到后来的再远也不亦乐乎。实践开展的十五天，说短不短，因为天气炎热，队员们要顶着烈日发传单或走很长一段山路去走访老战士，队员们禁不住的盼望时间过得快一点，实践就能早点结束。但十五天，说长也不长，因为当活动真正快要结束时，队员们纷纷表示不舍，因为这些

天的每一分汗水都是值得的，且用十五天的亲身经历，换回的收获是这辈子的财富。突然想到马克思的一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”

第五篇：暑假社会实践总结

暑假社会实践总结

随着我国政治经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的农村青壮年为了生计进入城市打工，因为他们身处在城市里，受户籍、经济、居住等客观条件的限制，根本无法将自己的子女带到身边。所以在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些儿童甚至会因此而走上违法犯罪的道路。

在我们调查第儿童中大多数都是和自己的爷爷奶奶或者是外公外婆，由于父母不在家，老人自然就十分疼爱，尤其是独生子女更是疼爱有加。这样孩子慢慢地养成了娇气，任性的毛病，习惯以自我为中心，缺少同情心，怕困难和挫折。还有一些留守儿童的家境并不富裕，老人整天忙于农活，根本无暇顾及孩子，有的甚至还要孩子承受一些农活。还有孩子的需要都一概不知或根本就没有想到关心孩子。然而有的小孩是寄养在亲戚家中的，在亲戚家中毕竟梦游在自己家中自由，有的胆小显得老实，一旦离开监护人的监管范围，长期压抑的他们就可能做出一些意想不到的事情。有些孩子胆大亲戚根本就管不了只有顺其自然，无论是哪一种到头了吃亏的还是孩子。少离多，沟通少，由于没有父母的关心和监督，大部分留守儿童的心里及性格上出现偏差，学习成绩与受到了影响。留守儿童他们过早的承受了他们不该承受的东西，承受了没有父母陪伴的孤单，心里

上的孤单等等

经过这次的调查我认为学校也要密切关留守儿童、增强情感投资。学校要积极开展形式多样的教育活动，有序地培养学生的文明习惯，在学校举办的活动中，多把机会留给留守学生，为留守学生营造一个宽松和谐的学习环境，有条件给留守学生开设心理健康教育课，建立心理咨询辅导站，帮助他们改正不良的行为习惯，引导他们走出自闭的心理障碍，使他们树立正确的人生观和价值观，养成健康的，积极向上的心态。针对留守学生开展了一系列的活动，从实际出发，真正关爱了每一个留守儿童。

总之留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。扎实解决好留守儿童问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，锻炼他们的意志，培养坚韧独立的个性，形成健全的人格，促使他们茁壮成长。