下载文档第一篇：参加会议回报提纲
关于参加《全省教育审计工作会议》情况汇报 院领导：
山东省教育厅财务审计处于202_年4月1日——3日在潍坊市召开了全省审计工作会议，参加会议的人员有各地市教育局财务审计科科长，各大专院校审计处处长、审计科科长。参会人员近200人，我校受胡书记的委托由我参加了本次会议。这次会议时间短、内容多。为了贯彻好这次会议的精神，进一步做好我校审计工作，现将本次会议的情况和主要精神作如下汇报:
一、会议情况：
3月31日报到，4月1日——3日
二、会议主要精神
全省审计工作会议的主要精神是进一步改进和加强教育内部审计工作，积极推进全省教育系统内部审计工作全面转型。
1、进一步强化教育内部审计职能，努力推进教育内部审计工作全面开展。
教育部门内部审计，要在促进内涵发展，完善内部控制，堵塞管理漏洞，防范和化解财务风险方面的作用越来越重要。
2、突出管理质量效益，尽快实现教育内部审计工作全面转型。
促进内部审计由财务审计为主逐步向内部控制和风险管理为主转变，健全内部控制，加强风险管理，维护经济良好运行，促进教学事业健康协调发展。
各级教育部门和各类学校要真正树立管理效益意识和风险意识，把内部审计工作的定位由单纯的检查监督转变为控制服务上来；要确立“以内涵发展为中心，以管理效益审计为方向，以强化内部控制为重点，以促进事业发展为目的”的内部审计新思路；要坚持分析风险入手确定审计目标、范围和程序。
三、兄弟院校的经验交流
会议上有潍坊市教育局、东营市教育局、山东科技大学、济南大学、青岛大学、青岛理工大学等单位作了典型发言，各个单位从不同的方面谈了本单位在内部审计工作中的先进经验。综合他们的做法和工作思路其共同点主要有以下几点：
1、单位领导重视，几个单位都是院长直接分管，每年根据工作需要布置审计计划，下达审计任务。
2、审计机构建立完善，人员配备齐全。这些大学都设置独立审计机构，分别设有二至三个业务科室，审计处8—13人配备有正、副处长。
3、内部控制制度健全，4、充分发挥审计部门的作用，资金节约效果明显。如青岛理工大学通过强化合同审计规避经济风险方面，
第二篇：参加会议如何自我介绍
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。下面小编带来大会自我介绍范文，仅供大家参考。
自我介绍范文一：
各位领导，各位同事：
大家早上好!
我是**部门新来的***，很高兴加入**这个大家庭，虽然刚来几天，我已经被这里团结友爱的氛围给感染，我愿意为公司的发展献出我的一份力，**(随意发挥一些哈)。同时也请大家对我的工作提出批评指正!
谢谢大家!
自我介绍范文二：
各位领导，各位同事：
大家早上好!
本人八五年出生，苏州本土人氏，高中时期曾热衷于文学不能自拔而在高二文理分科时毅然选择文科，却在分班后发觉男女比例为1：10而暗恼不已;在高考完毕后决定重投男性集体，毅然选择理科，但同时放不下文科所以选择机制-物流这个专业。然经过几年的学习，又恍然发觉本人确实与理科无缘。但此时年岁已长，无奈乎读完四年。毕业时，发誓打死不做与机械有关工作，故选择从事物流行业。
本人爱好篮球、文学。友人常说：“你是文学界里篮球打得最好的，篮球界里文章写得最好的”，并常在打篮球时因体重问题我防不住对方中锋时劝告我因放弃篮球而去从事文学...但我以为此二爱好并不冲突，男人就应该文武全才。在此欢迎各位同事与我切磋球技，友谊第一。
下面再谈一下本人的人生理想。其实理想这东西已经是孩提时代的产物，现在的社会，快节奏的生活已经让人无暇顾及理想，就象小时候我总自豪地说我长大要当个科学家，可直到现在我依旧不知科学家具体是干什么，理想总是与实际相脱节的。我现在的实际理想，就是是自己的下一阶段目标：攒钱，提高自己，成家，生女儿。
大概情况就这么多，望大家多多关照。
会议自我介绍三
尊敬的各位同学：
大家下午好!
我叫____，地理科学与规划学院____级____专业。现任学院学生会____职位。
自信、坚韧、坚持原则是我最大的特点，热心、诚心、恒心是生活赐予我的最好礼物，大处着眼细处着手是我的工作方式，一把手带班子，班子带团队是我的工作理念，思考事情事无巨细，做事有条不紊是我的生活习惯。而这些，都得益于我的生活经历以及我勇往直前的上进心。
我是很有志气的人。我来自一个农村的单亲家庭。俗话说穷人的孩子早当家，为帮助母亲，减轻家庭负担，我十来岁就会砍玉米，浇地耕地。我大夏天三十八九度到过砖窑拉砖车，到过建筑工地搬砖和泥，卖过雪糕捡过废品。所有这些，造就我坚忍不拔轻不言弃的执著与毅力。在遇到困难的时候我都能咬紧牙关，从容地面对各种压力和挑战，把事情做到最好。
而我的学生生涯更带给我很多知识和能力。自小学一年级起，到大一，有十多年我都在做班长，从活动的策划组织到实施，从对同学的鼓励到严加管教，从解决同学矛盾到团结班集体，我扮演着严父慈母的双重角色。长期的历练使得我有丰富的领导经验和很强的管理能力。大二我任学院学生会公关部副部长，跟商家的接触也让我学会如何去管理团队，如何处理各种关系和来自各方的压力。
我自信而不孤傲。从我周围的人身上，我也学会很多东西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一个陌生群体，如何调动别人的积极性，如何激发大家的思维创造貌似天方夜谭的成绩。
我从容而不懈怠。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。而现今的我，可以把服务同学作为一项跟自己息息相关的事业来做。
相信我，相信您的眼光。我愿意为学生会尽我所能。最重要的，我喜欢这里!
谢谢!
第三篇：参加会议通知
参加会议通知
在生活中，需要使用通知的情况越来越多，各种类型的通知各有不同的写法。那么一般通知是怎么写的呢？以下是小编收集整理的参加会议通知，希望能够帮助到大家。
参加会议通知1股东会会议通知
尊敬的.股东：
您好!经公司董事会商定，于20xx年x月x日在XXXXXXXXXXXX(地址)召开XXXXXXXX有限公司20xx年第XXX
1、会议召集人：公司董事会
2、会议主持人：公司董事长XXXXXX先生
3、会议召开时间：20xx年5月XXX会议方式：现场会议
4、会议召开地点：(地址)
5(XXX律所事务所律师：XXX。(或者将二者融合写为与会人员)
1、《公司20xx董事会工作报告》;
2、《公司20xx监事会工作报告》;
3、《公司20xx财务决算方案》;
4、《公司20xx财务预算方案》;
5、《公司20xx 利润分配报告》。
1、登记时间：公司登记在册的全体本公司股东，因故不能出席会议的股东可授权委托代理人出席。符合出席会议的参会人员请于20xx年5月XX日上午9：00前在会场签到。
2该股东代理人应出示本人身份证和授权委托书。
会议的，委托代理人出席会议的，的书面授权委托书;
议，资格的有效证明，该股东代理人应出示本人身份证和非法人
3、登记地点：(地址)
4XXXXXX 联系电话：186-XXXX-XXXX
XXXXXXXXXXXX有限公司
20xx年x月x日
参加会议通知2各普通高校、成人高校、高职院校：
经省委、省政府同意，定于20xx年8月15日召开全省高等教育工作会议，现将有关事宜通知如下：
一丶会议地点：千禧宾馆。
二、会议时间：20xx年8月15日09:00一8月19日17:00，会期：5天。
三丶会议主要内容：贯彻全国普通高等教育工作会议精神，研究部署今后一个时期的高教工作。
四、参加会议人员：各普通高校校长，省属成人高校、高职院校主要负责人。
五、其他事宜：请与会人员于8月14日下午3:00一5:00到千禧宾馆一楼服务总台报到。
联系人：xxx,xxx。联系电话：xxxxxxxxxxx
特此次通知。
省教育厅
20xx年8月10日
参加会议通知3中心全体干部职工：
经中心领导班子研究，决定于4月17日召开健康教育培训工作会议。现将有关事项通知如下：
请安排好工作，准时与会.xxxx
20xx年x月x日
参加会议通知4各县（市）、区教育工会，xx开发区、xx教育工会：
经研究，决定于6月22日召开县（市）、区教育工会主席会议。现将有关事项通知如下：
四、会议内客：总结上半年工作经验，交流下半年工作思路，部署下阶段工作。
请安排好工作，准时与会。
第四篇：参加会议感想
两天的会议下来，最大的感受是满足，对于像我这种职场“菜鸟”来讲，这种专家云集信息量及其丰富的会议无异于一场饕餮盛宴。所以无论如何，首先还是要感谢一下彭老师，要不然差一点就错过这次与大专家们零距离接触的机会了。
所有专家的演讲中，让人印象最深刻当属程晓棠教授的演讲，也许因为用过他好多教材，而且他演讲中提到的一些话题也是我们在教学过程中经常用到的，尤其是语法课的上法。引入的案例让我非常感兴趣，如果语法可以以一种潜移默化的方式来进行的话，估计就不会有那么多的学生对语法那么反感了吧。但是，好像问题也蛮多的：
1、程教授的语法教学的前提是教师精准的语感，而这对于一直接受传统语法教学，没有在以英语为母语国家生活经历的教师来讲，会是一个很大的挑战；2 如何将这种语言教学法（个人觉得这个已经完全不同于传统的语法教学了）归纳成体系，也是一个很大的问题。另外，Jun Liu 教授的演讲中，再一次提到了英语的“标准化”以及很多英语教师曾经强烈反对的“中国英语（Chinglish）”。听他的意思，是不介意带有各种方言特色的英语的，并认为是英式英语还是美式英语无关紧要。对于后者，我非常赞同，哪怕像他一样是英式和美式混杂也无关紧要，前提是语音语调尽可能的标准。这也是我对他的第一个观点抱有异议的原因。英语作为通用语言本来就是交流的媒介，如果作为学习者放宽对于语音语调的要求，大家讲出来的都是中式、日式、韩式英语，语音各有各的腔调，那么交流是否能够顺畅呢？
如果说专家的演讲带给我的是思考，那么workshop让我学会的更多，尤其是上午的英语泛读课程的设计。这门课我曾经上过却很多时候感到有心无力，对于如何引导学生的阅读兴趣感到非常头痛。而那位教授的课程的确给了我很多启发。在一个半多小时的时间里，这位估计要年过花甲的老教授一直是站着完成的，表情的变化，语气和音调的起伏，这位老教授在无言中告诉我一位教师的行为规范。而且针对学生语言基础设定不同的级别，学生自己循序渐进，活动的设计重在引导学生阅读而非强制性的压迫，让每一个学生都有机会展示自己的阅读成果，这样的泛读课是每一个学生都欢迎的。只是，看到满满一屋子的学生，我还是会有一点无力感，大班，是目前我们课程最大的难题。
反思，借鉴，学习，在这两天的会议里，感觉自己大脑像安装了一个高速运转的马达，不停地消化，又不停地接受，也许有很多困难去引入哪些很先进的方法，但是那些迸发的创意，理念，却成为我们职业道路上闪烁的明灯。路也许会很长，但只要有方向，努力便可成为蜕变的翅膀„„
第五篇：参加会议注意事项
参加会议注意事项
一、各位参会教师请亲自到签到处签名，不能代签；如有特
殊原因不能参会的教师，请校长（或带队领导）代交请假条或陈述原因；下午同样要签到。
二、教师务必准时参加会议，上午8:30-12:00，2:00-4:30。
三、会场纪律
1.开会时请不要随便出入或在会场内来回走动；
2.请不要在会场内吸烟；
3.请把手机调到震动状态，或关机；
4.不能随地吐痰或乱丢垃圾;
5.不能在开会时在下面交头接耳或高声谈论；
6.会中休息，听到广播后要马上进会场坐好。
午下
