第一篇：实习报告——为学莫重于尊师

为学莫重于尊师

——xx小学实习总结

专业：初等教育（文）学生：xxx

本次实习是在xx小学完成的，时间是202_.10.27——202_.12.29，为期九周。在本次实习中我希望能通过此次的教育实践活动，充分发挥主观能动性，将大学课堂中所学到的知识运用到教学实践中，并能初步掌握小学语文的教学方法和技巧，了解现今小学文化和小学生的教育活动。

一、实习主要内容

在小学的实习活动中，我主要的实习内容包括备课、上课、批改作业、批阅试卷以及管理班级，做一个语文教师应做的事。

二、实习中遇到的问题及解决的方法

第一，在实习的初期，我作为实习老师初到班级，许多学生会因为一位陌生的老师而不习惯。因此，我不仅需要和指导老师打好交道，也要在尽可能短的时间里融入到学生当中。所以我利用学生活动时间与他们多做交流，了解他们的基本信息。这对我日后上课提供了不小的帮助。

第二，我在学校遇到的指导老师都是经验丰富的优秀教师。但开始的时候指导老师与我并不相熟，很多事情不会交给我来完成。因此，我首先要与指导老师做好沟通，并主动提出帮助知道老师批改作业等要求。如此一来，既拉近了老师与我的距离，也能学到许多经验。当然，在一个办公室里我也与其他的老师多交流，对他们也如尊重自己的指导老师一样，见着他们也是笑脸相迎。

第三，实习中免不了要自己上讲台给学生们上课。刚开始我会比较混乱，掌握不好一节课的时间，总是会超时，管理不好学生的课堂纪律，对教材的理解也不够到位。但俗话说“熟能生巧”，再加上老师对我的帮助，为我指出一些问题，使我更能注意上课的一些细节，提高上课的技巧和课堂的效率。

第四，批改作业和批阅试卷是作为一名小学教师最基本的，也是必不可少的任务。在批改作业时应该做到精准有能提高效率。这就需要多练，做到眼和手的配合，不仅要做到准确无误，而且要保证批改的效率。

下面我从几个方面对我的实习进行总结。

1、认真做好实习前期工作

首先是把自己的心态放正，因为“心态决定一切”。学做师者就得像师者，严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。我也主动把实习班级的每个学生的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的顺利。

2、名师指导按步骤提高教学水平

教学实习的开展，指导我的赖祥达老师是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：

第一阶段为见习阶段。在这期间里，我全面熟悉小学五年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节和各个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的，我还自己经常在网上看些公开课、竞赛课、优质课等，让自己不断向名师学习，吸取他人优秀成份为自己所用，这是模仿与学习相结合的阶段。

第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，也是一位平易近人的教师，他经常鼓励我大胆尝试上课，给我很多锻炼自己的机会。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞。我也会在课后反思课堂的各个环节，努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过赖老师的悉心指导和我自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了明显的提高。我还向全校语文老师开了节公开课，在准备公开课期间，赖祥达老师也进行悉心指导，多次对我的教案提出修改意见，并对我在平行班上进行的试上的各个环节提出改进建议，肯定闪光点。当然，学校里的其他老师也会在生活上和教学上给予我帮助和指导，才让我在实习期间成长了许多。当然我还有很多地方仍需努力，比如调控课堂纪律的能力，需要在今后的教学工作中不断改进。

虽说我的实习生活即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。

第二篇：为学莫重于师

为学莫重于师

师说》中说道，“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”老师，教我们本领，解答我们的疑惑，教会我们做人，老师交给我们的东西受用终身，它的保质期是一辈子。人的成长离不开老师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。因此我们应该饮水思源，怀师感恩。

尊师自古以来就是我们中华民族的优良传统。“一日为师，终身为父”。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。《吕氏春秋•劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭，恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今，先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。

尊师更是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动。请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？是老师。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师的口号，行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，积极配合老师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。尊师，可以是对老师的一句问候，可以是上课开始时的一个鞠躬，可以是给老师的一杯暖茶，可以是上课时的全神贯注„„尊师并不遥远，只在你我之间，在日常小事当中。

第三篇：为学莫过于尊师

为学莫过于尊师

我们建筑系为了增进师生感情，真正体现师生一家亲的和谐理念，开展了共谱师生情的活动，开展共谱师生情活动是一件好事，它表明我们这些做学生的尊重自己的老师，整个校园还有一种尊师重教的氛围，在我们看来，尊师重教应该是一种社会习惯，是整个社会教育的一部分，尊师并不是一朝一夕仅仅停留在教师节上表面文章，而是需要我们铭记在心时时践行着的社会礼仪。

尊师重教是中华民族的优良传统，历史上流传下来的关于尊师的故事比比皆是。从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。这其中最出名的要数宋人杨时程门立雪的故事了。三九寒冬，杨时去向老师程颐请教问题，可不巧的是其时程颐正在午睡，为了不打扰老师休息，杨时便在门外恭候。更不巧的是天公不作美，不一会儿，鹅毛大雪铺天盖地而来。隆冬时节，大雪纷飞，北风刺骨，其冷可知。可杨时并没有惧冷畏寒，他一直待在门口半步没有离开，等到程颐醒来时，积雪已经淹没了他的膝盖。杨时程门立雪固然是其个人品质的反映，但也是整个社会尊师重教的浓厚氛围所致。在我国古代社会，天地君亲师是人们尊 崇的对象，对于师生礼节有着极其严格细致的要求。之所以如此，是因为古人认识到了尊师的重要性，《荀子?大略》中说：“国将兴，心贵师而重傅。”想必是对这一重要性最恰当的概括了。

不仅古人如此，今人在尊师重教方面也有众多光辉的典范。这其中广为人知的就有毛主席与其师徐特立的故事。毛主席在给徐的一封信中曾这样写道：“你是我20 年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”勿忘师恩，无论身处何处，无论身居何位总是惦念着老师，这便是对老师的一种极大尊重。时至今日，我们欣喜地看到神州大地的尊师氛围也在日益浓厚。在“两会”上，温家宝总理宣布在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，并建立起相应的制度。他指出，这个具有示范性的举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。而在前不久召开的全国优秀教师代表座谈会上，胡锦涛总书记也强调，教师是人类文明的传承者。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。全社会要形成尊师重教的良好风气，大力宣传优秀教师先进事迹，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

当一种风气正在全社会弥漫的时候，便是这种风气对人影响最大的时候。当前，这种良好风气正在全社会弥漫，我院作为一所师范类院校，把握此次良机，大力营造尊师重教的校园氛围显得尤为必要。谭嗣同说：“为学莫重于尊师”，康有为说：“师道既尊，学风自善”，都是在强调一个人要想求学、做学问首先必须尊崇师 道。而一所学校只要有了尊师重教的氛围，学风、教风便会自然而然的好起来了。

我们作为学生能够尊敬老师，在相当程度上也是尊重自己。一个人自我尊重总不会只局限于一时一刻，因而我们希望，尊敬老师也不要只是在教师节当天，而要落实到课堂上、学习中。加减乘除，算不尽老师的奉献；诗词歌赋，颂不完老师的恩情，只有把求学过程中对老师的点滴尊敬汇集起来，才是真正的、富有诚意的尊敬。

第四篇：以“尊师”为话题

以“尊师”为话题的作文素材、例文及经典语句

海林市第一中学刘丽梅

一、话题设计

当我们告别幼稚，步入校园，妈妈总会叮嘱我们：要好好学习，尊敬老师。当我们与老师不期而遇，总会热情地问候一声：老师好。当我们在老师的教导下畅情学习知识懂得做人的道理，对老师的感激和热爱之情更是充溢于心。我们该如何表达对老师的这种情感呢？那么就赶快拿起笔来交流探讨吧！请以“尊师”为话题作文。题目自拟，文体不限，不少于600字。

二、话题分析

尊师是中华民族的传统美德，有关尊师的素材也俯拾皆是，但写起来容易流于平庸，需要深入挖掘，推陈出新。分析字面，尊是重点，即尊重遵从，关爱回报，是态度与行为；师是尊的对象，师的范围不可狭隘地只理解为老师，只要是给你以知识，教给你做人的道理的人或物都是师。明确“尊师”的内涵才可进一步发散思维，创新提升。

三、写作角度

（一）心灵的洗礼

第一人称叙写失足厌世的学生在老师的关爱下步入正轨的故事，细腻刻画老师的精神行为给学生巨大的心灵震动，决心用行动来报答老师。

（二）尊师的思考

从古今中外尊师的事例写起，社会的尊师之风在使文化繁荣的同时，也促进了经济的发展，社会的稳定。对比论证，再举反例，崇尚无知、知识反动的社会是怎样的愚昧落后，小现象反映大道理：尊师是社会文明的标志。

（三）饮水思源

从社会的文明进步谈起，追根溯源，是科技的发展、风气良好。而教师是知识的传播者，是美德的倡导者，为了社会更加的文明进步，我们更要尊重知识宏扬美德，即“尊师”。

（四）尊师不是盲目遵从

尊师是尊重遵从，但不是盲目遵从。不能把老师的话当圣旨，应当有自己的判断力，人无完人，对于老师知识上的错误，做人上的瑕疵，敢于指出，这也是尊师。

（五）重教尊师先行

一个家庭最重视的是教育，一个国家最关注的是教育。教育离不开教师，重教首先就要尊师，提升教师的社会地位，关注教师的身心需要，使教育得到深化。尊师是重教的前提。

（六）和谐之本

我们要建设和谐社会，和谐不只是人与人的和谐，还应是人与自然的和谐。我们不应只是以人为师，自然万物也是我们的老师，我们也应尊自然为师，即关爱回报自然，达到人与自然的和谐。

四、素材提供

⒈名人名言

教师是人类灵魂的工程师。??斯大林

一日为师，终身为父。??关汉卿

古之圣王，未有不尊师者也。??吕不韦

不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师。??邓小平

学高为师，德高为范，国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界

不得太平。

??陶行知

⒉典型事例

程门立雪

宋代著名学者杨时为进一步深造，到洛阳拜理学家程颐为师。有一天中午，他和同窗一起向老师请教，正碰上程颐闭目养神。他为了不打扰老师，恭恭敬敬地立在门外。那时正下着大雪，等程颐醒来时，门外的雪已积有一尺厚了。

李嘉诚：自己接老师 派人接官员

香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教，揖巨资兴办了汕头大学。一次他邀请汕头大学的教师来港，准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说，国家经贸部的一位官员专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，他安排别人去接经贸部官员，自己去了火车站。由于火车晚点，他在车站等了一个多小时，让老师们深受感动，决心与李先生齐心协力把汕大办好。

⒊范文举例

尊师重教谈

每当我抬起头，看到黑板上方那醒目的“尊师重教”四个大字，心中不由得涌起一股热流。尊师重教，这一直是千百年来人们鲜明的思想意识。

老师的精神崇高、伟大的。他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌幼苗。使之茁壮成长，消耗光能，照亮别人。因此，人们用最美好的语言，把老师称为“园丁”、“燃烧的蜡烛”„„无数的名人从他们的老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展。因此，我们每个人都应该尊重自己的老师，无数的前人为我们树立了尊师的榜样。

关汉卿说：“一日为师，终身为父”。把师徒之情看作父子之情。反映古人对老师的尊重。像程门立雪的故事，杨时宁可挨冷，也不打扰老师午睡，体现了杨时对老师的无比尊重。

居里夫人在发现镭后，声望极高，当他回到波兰参加华沙镭学研究院落成典礼时，看到人群中的小学老师，她疾步走到老师身边深吻老师，推着老师坐的轮椅向主席台走去，居里夫人成功不忘恩师，受到称誉。居里夫人之所以如此尊重自己的老师，是因为她深深懂得，没有昔日老师的启蒙、教育，就不可能有今天辉煌的成就。

尊师不仅仅是学生的事，而且应是全社会的事。一个国家教育事业的发展，社会经济的发达，都离不开老师的辛勤劳动。要时刻关心老师的衣食住行，解除他们的后顾之忧。不要“纸上谈兵”，从实际上提高他们的社会地位。

现在的日本，老师被当作一种“圣职”。日本之所以能够在战后跻身世界经济强国之列，原因固然很多，但全社会十分尊师重教不能不说是一个很重要的原因。

试想一下，没有教师，怎能传授文化、发展文化？没有教师，怎能培养人才？没有人才，怎能使国家强盛？国家不强盛，怎能自立于世界民族之林？

由此看来，我们每一个人，必须尊师重教。

第五篇：莫业书实习报告

学号：200913050432物流管理（4）班莫业书

《关于在苏宁电器公司电脑营业员岗位的实习报告》

实习时间：202_年8月~202_年12月

一·实习目的通过营销岗位的实习，让自己较全面、深入地了解市场营销的相关工作的意义，让自己接触和认识社会,接触营销的具体工作,拓宽自己的知识面,巩固自己所学的基础理论,基本技能和专业知识,增强独立分析和解决实际问题和锻炼口才的能力,把理论和实践结合起来, 真正做到学以致用，为毕业后走上工作岗位打下一个坚实的基础。二·实习单位和实习岗位简介

苏宁电器1990年创立于江苏南京，是中国3C（家电、电脑、通讯）家电连锁零售企业的领先者，国家商务部重点培育的“全国15家大型商业企业集团”之一。经过20年的发展，已成为中国最大的商业企业集团，品牌价值508.31亿元。以消费者需求为核心，苏宁电器不断创新店面模式，从第一代空调专营店发展到第七代超级旗舰店（EXPO），并形成了以超级旗舰店、旗舰店为主，中心店、社区店、精品店、乡镇店相互补充的店面业态组合，遍布城乡的连锁网络，满足顾客需要、至真至诚。苏宁电器不断坚持创新经营，拓展服务品类，承诺“品牌、价格、服务”一步到位，通过B2C、联名卡、会员制营销等方式，为消费者提供质优价廉的家电商品。我进入的是海口大区苏宁电器D3级旗舰店的销售部当一名营业员。工作的第一个月是学习销售，不过经过不断培训后，我熟悉了

销售流程，我不断学习与实践，在做销售的同时还要管理场内的人员与产品的安全。

三·实习内容

我一天的工作流程:分早班和晚班；上午9:00—9：30是早会时间，开会的内容是总结昨天的工作，及时解决遇到的问题，分享好的工作方法，以提高工作效率。9：30—18:00主要是给顾客介绍产品，整理昨天的意向顾客，并进行跟踪，促成成交；后台系统进行锁定，以便跟踪销售。18:00—22:30是下班关门时间，我觉得作为一个营业员，沟通是决定产品成交与否的关键因素。沟通是一门活技术，如何做好沟通要从心开始，对客户要以诚相待，说话要经过深思，在实

践中慢慢琢磨并总结经验，运用于工作，提高自己的工作效率。

在整个销售流程中，售后服务是最关键的。我日常的工作还要解决顾客在使用公司产品时出现的问题，通过电话沟通顾客的表达判断问题的根源，并及时解决使用产品的问题，对于这个方面的工作，技术方面的技巧很关键，对客户一定要有礼貌，以诚动人。做营销这个工作要有耐心和责任心，可能你对出现的问题的解决方法已经烂熟于心，但是对于客户来说，他们是陌生的，所以不管一天说了几次重复的话，每次接起电话，就是一个新的起点，接起电话，就要面带微笑。在实习期间，我像一个正式员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不再是一个稚嫩的学生了。因为公司离我的住所很远，所以我每天要提前一个小时起床，然后挤坐公交车去，感觉自己也是上班族啦。我实习的过程中遵守公司的各项制度，虚心向有经验的同事学习。实

习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试，让我们踏入社会，投入工作更有信心。三个月的实习使我的实践能力提高了，对家电营销也有了进一步的了解，理论和实践在工作中得到了完美的结合。

下学期虽然要回学校上课，但也很快就要踏入社会了，根据我所学的物流专业，对于自己将来在社会扮演什么角色应该有一个明确的定位。现代社会是一个开放性的社会,是一个优胜劣汰的竞争社会,我们要想在这个复杂社会求得生存,掌握一项生存技能是必不可少的。要融入社会，首先要了解社会，我希望能多学一些对自己将来踏入社会有所帮助的生存之道，就像现我现一样，学的是物流专业，而实习是做销售行业。因此我要通过实践来充实自己对社会的认知，体验生活，锻炼自己的生存本领。

四·实习总结

我在公司的实习工作结束了。在此过程中，我积极肯干，虚心好学、工作认真负责，销售业绩良好，不但不拖团队的后腿，还在工作工程中提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了自己的贡献。此次实习，我通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了专业实践任务。提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

经过三个月的社会实践，我对社会有了理性的认识，同时也对自己的适应能力有了基本的评估。在这个优胜劣汰的竞争社会，不掌握

一项生存技能将难以在这个社会上立足，因此我必须时刻提示自己，一定要争气！生活没有希望，只有去创造！通过这次实践，让我懂得了知识要学以致用，不能读死书。现在是大众化教育，不是精英教育，大学生毕业生与就业岗位的关系是供过于求，劳动力及其廉价，我应该发挥自己的特长，去创造自己的社会价值，不应该仅是寄人篱下，碌碌无为！此次实习，我最大的感悟是，要在某个领域有所作为，就要比别人付出更多的努力！

最后，我非常感谢公司为我提供和谐的工作气氛和积极向上的工作环境，同时也非常感谢公司领导和同事对我的关照。在毕业后走上工作岗位的日子里，我将努力工作，扬长避短，充分体现自己的人生价值。

物流管理（4）班

学号：200913050432莫业书