第一篇：个人简历的根本作用是什么大全

简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。

求职是一个过程，在这样的过程中，首先要讲究一定的方法，也就是有步骤的来求职，一来要的写好个人简历，二来要能够投递好，三来则是在面试中发挥好。其次是要讲究一定的求职技巧，比如说在编写个人简历上，技巧的作用就非常大，能够将个人简历写好，就更容易获得求职的成功。

要知道求职之所难就是因为求职的人多，竞争比较大。在求职中其竞争的人数越多，简历能够发挥的意义就越大，让个你的个人简历在众多人中脱颖而出，就是其根本作用。那么如何让个人简历脱颖而出呢?

首先，要能够将自己的求职优势显露出来

编写个人简历要针对求职的目标，在求职的职位中总会有职位的要求，顺应职位要求，则就是你求职的优势。在个人简历中能够显露出其内涵的部分就是优势的突出，会让个人简历看起来更有分量。那么通过显露出自身的求职优势，也就能让个人简历脱颖而出。

第二，要能够引起招聘官的兴趣

不管你所写的个人简历是怎样的形式，以及怎样的机构，都应当记住一点：你所写的简历是给招聘官看的。只有让招聘官满意，个人简历才能发挥自身的作用。那么在编写个人简历之前，就要能了解到的什么样的简历更能吸引对方，更能引起对方的兴趣。

最后，在个人简历中还要有自己的个性特点

求职的人多，在求职中的简历数量更多，在那么一堆简历中如何来脱颖而出，自然是要有自己的个性特点。可以从个人简历的性质上入手，也可以在个人简历的模板上入手。

第二篇：管理的根本作用

管理的根本作用

管理的根本作用是什么？

管理的作用到底是什么，至今没有几个人保持大脑清醒地思考过。

著名学者、管理科学家朱则荣特别强调：管理就是使工作标准化，使管理过程自动化，因而管理的作用只有一个，那就是防止失误的发生。

我们以客户管理为例，经常会遇到这样一种情况，你向某公司的客服打了一个电话，讲述你在产品使用中遇到了一个麻烦，她很可能含糊其词，告诉你随后处理，但是你等了很久，也不见回音，为什么呢？她早就忘在脑后了。管理科学家会针对这种过程，设计“问题追踪表单”，要求客户服务人员，必须对每打进来的任何一个电话，都要进行记录，逐项解决并纳入考核，每天下午五点半，对未解决完毕的问题，全部汇报上报，以最快速度将所有客户提出的问题消灭掉，这张“问题追踪表单”的建立就创造了令客户最满意的服务效果，进一步，可以据此来设计管理软件。

工业中也会频繁遇到这种情况，如果对不按工作标准的顺序操作，零部件没有夹紧，数控机床在进刀时，就会报错，刀具自动退回，等待确定没有失误后方可进刀。管理者们的工作，就是不断找出这些可能出现失误的问题，据此设计管理流程和作业标准。

但是非常可惜，没有几个管理者，能够预查机宜、观察入微，不断针对管理中的失误环节进行标准化的改善，使一切更趋于合理、更加科学，全面减少各种人为失误，这得对管理者们的一种考验，也是一位管理者义不容辞的职责所在。

朱则荣说：没有高素质的管理人员，科学管理根本无法进行，企业无法规模化快速成长，要想找出这些失误环节，惟一的方法只能是“反复实验”。以最早的泰罗切削实验为例，为了找出能在最快时间内完成工作的方法，车床的转速多快才算合适？进刀量多深才算最佳？泰罗花了26年，陆续配备了10台实验机器，记录3～5万次实验，把80万磅重量的钢铁切成了碎屑，共耗费了15～20万美元的经费。根据实验数据，由数学家巴思搞出一个专用的快速计算尺，使用这个计算尺，任何车工，不论他是否懂得科学，都能在半分钟内确定出切削金属的最佳方法。

切削实验本身，就得出一个最核心的论证：把工作设计交给工人，是极其不负责任的做法。按理说，每个车工都应该用最佳方法操作，但是，泰罗的这个实验，为了找出最佳方法花费整整花费了26年的时间，还配合了大量专家的研究，这是车工自己根本不可能办到的。任何人，如果单凭经验，只能达到“会做”，但不能达到“最佳”。所以，对于管理的计划、安排，以及操作动作设计，是不能由员工自行进行的，这是企业管理层的工作，必须由懂得管理和科学技术的专家进行。

朱则荣对此表示：之所以大量企业无法强盛，管理者的角色定位不清，他们只认为自己高高在上，领导别人，但根本不知道自己的责任所在，就是对管理过程进行设计，防止失误发生，工作的标准化根本不可能由员工自己去操作，只能由管理者亲自承担，员工只负责按照标准动作执行工作。

第三篇：个人简历能起到什么作用？

个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式、自我评价、工作经历、学习经历、离职原因及本人对这份工作的简要理解。编写个人简历要注意的原则是真实性、针对性、价值性、条理性，同时还需要注意编写时出现的问题，比如缺乏针对性、出现明显错误、电话沟通一问三不知、求职简历不完整、求职简历表述过于简略等。

求职者想要写出优秀的个人简历，需要先来了解一些个人简历在求职中要起到的作用。

第一，要能够吸引招聘方的注意

求职者编写个人简历是为了求职，首先就要能够让对方来认识你，如何来认识呢?要能够通过个人简历来吸引对方招聘官的注意，让对方看到自己的个人简历，并对的其产生兴趣，才会愿意来认可你。在这里，个人简历所起到的作用就是吸引对方的注意。

第二，能够在短时间内突出效果

个人简历也可以说求职者的一份广告，人才的能力以及优势就是通过个人简历来承载的，求职者想要求职成功就像需要利用个人简历的效果。鉴于现在用人单位在筛选简历上的特点，一般都是选择浏览的方式，短时间来看一份个人简历，则个人简历就要能够发挥其短时间来突出自身优势的效果，比如说利用关键词的作用。

第三，在众多人才中脱颖而出

求职者之所以非常看着中高质量的个人简历，就是因为在求职中的竞争非常大，尤其是一些好的职位，以及大的企业公司，应聘的人多就需要通过个人简历来击败竞争对手。让个人简历在众多人才中脱颖而出就是其一大重要作用，可以利用个人简历的内涵，以及个性化的设计吸引对方。

最后，获得自己期望的职位

个人简历最终的作用就是帮助的求职者获得自己所期望的职位，当个人简历通过用人单位的审核则就能偶获得面试、笔试的资格，也就距离求职成功一步之遥。

第四篇：人人平等是根本

第三讲：人人平等是根本

教学目标：

1、把握平等的内涵；知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

2、学会平等对待他人尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助；养成遵循道德、遵纪守法、爱护公物、保护环境的良好习惯，能够做到尊重他人、尊重社会、尊重自然。

3、树立一个公民应该具有的平等和尊重的意识，体会平等和尊重在社会交往中的重要性。教学重点：

使学生真正树立起作为一个公民所具有的平等意识，尊重意识。教学难点：

使学生在日常生活中做到平等待人，并进而尊重他人，尊重社会，尊重自然。教学过程：

一、导入：欣赏动画《郑板桥饮茶》

动画中的掌柜在招待客人郑板桥时为什么会分别用“坐、茶”，“请坐、上茶”，“请上坐、上好茶”？这个故事说明了什么？ 归纳：不尊重别人的人也得不到别人的尊重。我们要尊重他人，礼貌待人，平等待人。

二、请同学们正规的写下“法律面前，人人平等”。

三、法博士说法：

《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。不管是大官还是平民，都应该遵守法律。

1、现实生活中人们对待现实中的差异和不平等有三种态度： 一是抹煞差别，追求结果的均等 二是强调差别，以此划分人的等级

三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等

2、教师：分析造成现实中的不平等的原因

①人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等； ②后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等；

③民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。

比方美国现在依然存在种族歧视。（幻灯片）

3、我们如何正确看待人与人之间的差异？

•人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。•自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由 •增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。

4、如何正确对待身边的弱势群体？

我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。平等就是不因对方能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自己有同等权利的人。有时候需要帮助的人就在我们身边。

四、本课小结

同学们，通过这一课的学习使我们清楚的知道了人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的重要性。所以我希望在生活当中我们每一位同学能够把这些真正的去落实到行动中去，只有我们人人这样去做，社会才会变得更加和谐、美好。

第五篇：人之根本

丰溪镇中心学校

思想品德学科

九年级下复习教学案 主备人：邓昌兵

审核人：

2015.4.13

人之根本

复习目标：

明确诚信是做人之本，是社会发展之基，懂得只有诚信才能得到信任，了解生活中诚实的复杂性，努力做一个诚实的人。复习重难点：

1、诚信是做人之本；

2、诚信是社会发展之基；

3、诚信需要智慧和勇气。

课堂学习模式：先学后教，当堂训练

学习辅助工具：课件 课时安排： 1课时 复习过程：

一、复习导入:情景创设

二、展示复习要求：1.解读考点，明确复习重点；2.勾画知识结构。

三、自主复习，巩固重点

四、典型例题分析

（一）单项选择题

1、一家电脑公司发现生产的一批电脑内存存在缺陷，可能影响到大约90万台笔记本电脑的正常使用。该公司董事会冲破阻碍，毅然决定对这批问题电脑宣布召回，免费更换内存。公司的这一做法（）

①是一种诚信行为②说明坚持诚信有时需要付出巨大的代价③坚持诚信有时需要特别的勇气④给企业造成巨额损失，得不偿失

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

2、某校1000多名学生进行了无人监考考试，同学们纷纷签订了《诚信考试承诺书》。下列对诚信考试理解不正确的是（）

A、这是加强学生思想道德建设，对学生进行诚信教育的重要举措

B、签署承诺书意味着所有考生都能履行诺言，杜绝违纪、作弊等不良现象 C、对考生来说既是个庄严仪式，又是人生诚信教育的一课

D、这是营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”考试氛围的需要

3、接诊医生对一个癌症晚期的病人说：“你的病并不严重，只要自己有信心，就一定能治好。”这个医生（）

A、是为了给这位病人生活的勇气和战胜病魔的勇气，是医生善良的表现

B、这种做法不是诚信的表现

C、不讲医德，撒谎欺骗病人 D、这种行为违反了职业道德

4、诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这种观点（）A、正确认识了诚信与隐私的关系

B、没有正确理解对人诚信与尊重他人隐私之间的关系 C、说明了要诚实就要把自己知道的事全部如实地告诉别人 D、说明了诚信与隐私之间相互矛盾的关系

（二）分析说理题

1、下列几位同学虽然说了“实话”，但伤害了别人： 甲：小东说他不想跟你同桌了，因为你上课老爱跟他说话。乙： 别人都说你太不讲信誉了，每次借别人东西不主动还。丙：我爸叫你以后别到我们家去了，因你太不讲礼貌了。（1）如果是你，听了这些“实话”会有什么样的感受？

丰溪镇中心学校

思想品德学科

九年级下复习教学案 主备人：邓昌兵

审核人：

2015.4.13 一漫画答：

。（2）如果避免伤害别人，你认为甲乙丙三位同学最好怎么说？

甲：

。乙：

。丙：

。（3）上述案例告诉我们什么道理？

（三）材料分析题

1、话说一个国王没有儿女，打算从民间选一个小孩做王子，办法是给候者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个孩子捧着空花盆伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。

（1）说一说，国王看中了伤心落泪小孩的什么道德品质？

（2）想一想：你从这则故事中获得了哪些感悟？

2、观察漫画，回答下二漫列问题：

画

漫画三

（1）上述漫画反映了现实生活中的什么现象？（2）上述现象有什么社会危害？

（3）请你为不再出现或少出现上述现象提几条合理化的建议。（4）为了改变上述现象，请你拟定几条相关标语，以号召去做。（5）为培养中学生的相关意识，你认为可以在全校开展哪些活动？（6）列举有关诚信的法律或规章制度。

漫画四