第一篇：英语培训机构实习周记二

实习周记二

时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为学校的性质是英语培训机构，所以我们实习的时间只有周末，但是经过两周的实习，我觉得虽然实习的时间大部分只是周末，可能在别人眼中看来很轻松，但是自己亲身体验下来，觉得这两天的工作强度一点也不低于正常的工作日。

首先，在周内的时候我就得开始备课，因为我总共带了五个班，所以就要提前把这些班的教学内容，教学目标，教学用具和教学方法游戏等等所有相关内容提前准备好。这周是第二周，所以学生都还是对我很新鲜，毕竟我们一周只见一次面。因为我们这个是培训机构，学校最主要也是培养孩子学习英语的兴趣，所以在上课的过程中，我们会有很多的游戏，结合了孩子的天性，这样他们才会一直都很有新鲜感，和他们传统的课堂模式有很大的区别。

在上课的过程中我会用到很多小游戏来加深巩固这节课所学到的内容，孩子们对这个环节非常感兴趣，其实不仅是他们在游戏中能感受到快乐，我也是，感觉我也融入在他们的世界中，这是很多年不曾再有过的，所以真的很珍惜和他们在一起的课堂时间，毕竟一周才见一次。

关于与办公室的同事和领导相处，其实在实习之前也听了一些忠告，所以我们的关系还是很融洽的，领导也非常的理解我们，同事也常常互相帮忙，讨论教案游戏等等。

经过两周的实习，我的收获确实是非常的大，不仅仅是学得了应该如何去代课，如何去和小孩子相处，如何与家长沟通，更是知道了如何让自己在一个陌生的环境里自立，因为现在是自己实习了，没有人可以帮你，只有靠自己，以前在家的时候，还可以靠家长，在学校的时候还可以靠同学，现在也算是半个社会人了，出去了，所有的一切只能靠你自己，没有人可以帮你，所以我会好好珍惜这个实习机会，争取收获更多。

第二篇：在培训机构实习的实习周记

第一周

3月9日是我第一天上班，昨天面试的时候我觉得我可能会失败了，因为在他同英语说话的时候，有些句子我是不太明白的，他要用另一种表达方式。另外，他叫我读一篇文章的时候，有些很基本的单词也拼读错误了。但还是肯很开始接到他的电话。我觉得他录用我的原因是 我的综合素质好，我爱笑，心态也很好。我知道这一直是我的优点。人们都说爱笑的女孩运气不会差，很感谢他能给我这次机会。

这里的同事都很好，她们都是实习生，所以我们也很聊的来，第一天来上班就跟她们很熟悉了。因为学校的性质是英语培训机构，所以我们的工作也很简单，每天放学后辅导小学生课后作业，周末就帮学生补习，同步辅导。校长说是因为我刚来，所以就先让我熟悉环境和工作，等第二周才安排课程给我上，平时就叫我旁听课程，学会怎么跟学生打交道，怎么了解学生。在这里，有一个外教很受家长喜欢，孩子也很喜欢她的课程，旁听她的课程，我也学到一点技巧，她让孩子一边玩游戏，一边学英语，小朋友们都很喜欢这种学习方式。但我也会有自己的教学方式，结合别人的方法和自己的方法，不断改进。

这一周的实习真的让我受益匪浅。跟家长反映情况过程中我学会如何跟人相处沟通，也懂得新的技能，教会学生知识的过程中自己也得到巩固和提升，很开始得到这份工作也很期待我下个星期的课程。

第二周

时间过得真快，转眼第二周都已经结束了，同样的工作，每天都得辅导学生的作业，偶尔打电话给家长沟通。不同的是校长已经安排课程给我上了。

这十几天,我们都相处得很融洽,在平时的聊天中,校长说我的语音音标比较差,叫我趁实习期间自己利用空余时间赶紧的学习加强,其实我也知道自己的情况,所以这个星期我也在收集材料学习语音,也安排时间记单词,积累词汇量。另外，校长也安排课程给我上了，三年级的同步辅导和四年级的作文，补习课是在周六日，所以平时也得课前准备课，一开始我完全不懂得如何备课，所以就得请教同事，也观察她们是怎样备课的，我自己也要有自己的教学方式，不要一味地抄袭别人。终于给学生上课了，我按照的备课的给她们讲课，但是她们都说都会了的，所以我准备的课在课堂上也没有用到过，然后我就临时出了点题目给他们做，巩固他们的知识也可以发现他们的错误和薄弱的知识点。课后，我问学生她们都想要怎样上课，她们都反映说要一边玩游戏，一边学英语。所以，下个星期我要多想想新的教学方法，提高她们的学习兴趣。

这个实习周，我懂得了教学方法，也清楚自己的知识情况，我决定好好利用我在这里的空余时间，多多学习，好好提高自己的知识，好好利用在这里的资源。

第三周

第三周又结束了，这个周有很多事情,这些事情都促使我成长了。

休息了两天。回来上班的第一天，有个学生放学回来跟我说，Jenna老师，你咳嗽好了没有啊，喉咙还痛吗？我带了柑橘给你吃，我说你自己吃吧，她说她特意给我带的，瞬间很感动，很开始，觉得虽然她们平时都很调皮，但她们很细心，很体贴，觉得平时对她们的真心真意没有白费，觉得这一切都很值得，也更让我用心地做好这份工作。有一天，我忘记去接两个学生迟到了，后来那两个学生自己回来了，一回到辅导中心，她们就对我吼叫说“你为什么不来接我，你知不知道我等了你好久”大声得真的吓到我了，后来我自己叫她们出来然后说清楚迟到的原因，还跟她们道歉，也保证再也不会有这样的事情发生，说着说着自己真的想哭了，一整个下午我都闷闷不乐的。心想，我不是因为私事迟到，而是因为辅导另外一个学生而忘记时间了，我真的觉得自己不长记性，处理事情还不太成熟。以后无论做什么事情，对事情都要统筹兼顾。另外这个周末，用游戏教她们学英语，她们真的很开心也很用心，感觉以后都要想多一点游戏让她们在学中玩，玩中学。

在这一周里，我也开始学音标语音了，我是一边记单词，一边读准单词的读音，这样来记音标，可是刚开始时觉得记一个单词，读一个单词都要花好几分钟，这样看来，效率有点低，所以以后还是要一点一点地提高。

第四周

这一周终于结束了,感觉每个星期都过得好快.这个星期,我又学到了很多。

这个星期，同学们都很快地完成作业，到娱乐区玩，同样的，我也有时间所以就跟着同学们玩了，可是我发觉跟同学玩的时候，我发现了些问题，我跟同学们讲话时我们的对话就嗯嗯哦哦的就结束了，完全不懂得找话题，幸好是小朋友就没有觉得很尴尬，可是有好几次跟校长相处也是这样，跟校长到外面办事，吃饭啊什么什么的，我完全不懂的找话题，有时候就讲两句，有时候就一前一后地走。我不知道应不应该和领导讲话也不知道应该讲些什么话题，我觉得这些都是我需要提高的。

另外，这一星期，校长安排资深的老师给我们教研讲课，帮我们解决在上课的过程中遇到的问题。纪律问题啊，如何控制学生啊，怎样上课啊等等。在纪律问题上，老师让我们控制学生，不是学生控制我们。很多时候都是老师说了算，要在学生面前树立形象，这样的老师才是老师。也要懂得如果活跃课堂气氛，让学生专注于你，也要提高学生的学习兴趣，帮他们提高成绩，做到学中玩，玩中学。

最后一点是，我发觉作为老师一定要在课堂上多发掘学生的问题，无论是学习问题啊，生活习惯上的问题，多和学生沟通，也可以和家长沟通，尽快地帮助学生改正和提高成绩，我相信看到学生能够得到提升是我们作为老师最大的安慰和开心了。

第五周

这个星期，这培训中心的学生都告诉我学校都在这星期开始单元测试了，有位家长微信里跟我说她女儿这次数学测验要是可以的，但是错在她很粗心，很基本的题目不该错的她却错了，反而深一点点的应用全对。我很开心，应为我觉得我教的学生终于提高了成绩，如果不是粗心，可能会更好，我感觉很欣慰，同事都说做老师的最大的开心就是能看到自己教的学生有成绩了，大概我也感觉得到了。

校长在这个星期又给我安排作文这一课程，是教四年级，一开始，我感觉好抗拒，因为我一直都很讨厌作文，我觉得我自己也写的不怎么好，教学生有点勉强。幸好是小学生的，我觉得应该还可以教得到的。然后我就准备课程，看了一下教材和备好课，我发觉也并不是我想象的那么难。

很快就周末了，忙碌的时候又来了，这周课程我发觉他们对课文中教的知识和句型还不太熟悉甚至还知道，我真的好难过。另外，六年级的那个学生对句子翻译真的比较差，所以下星期我想补完他们在学校所学知识也出多点题目给他们做，多发现他们的问题，查缺补漏。自己也要多花点时间，认识面全一点。

第六周

这周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。给我们上课的是我们的刘校长，她是我们英语中心的创始人，我很佩服她的，因为她年轻就当上了我们的校长也创办了我们的中心。

教育分为教育学和心理学，这次教研，校长给我们讲的是心理学。她说，心理学就是要抚摸学生的并满足他们的心理。她说孩子都有共同的特点，他们都是有很强的好奇心，所以我们可以在上课的时候设置一个悬念,吸引学生,以激发他们的兴趣.满足孩子的好奇心就要展现个人的魅力加上卖卖关子。在展现个人魅力的时候应该正面的树立是非标准，告诉学生怎样的学生才是老师喜欢的老师，也要有严肃的时候，学生学不会的时候，也不要一味的怪在学生身上，她说，没有教不会的学生，只要不会教的老师。其次，不断的表扬学生，让老师树立的标准转化为一种学习习惯，除了口头奖励，还要适当的实际奖励。例如奖励学生小小的美金啊，只要是学生很喜欢觉得很新奇的东西，都可以作为奖励。第二，卖关子，那么怎样卖关子列，就是在讲课之前，充分的利用语言技巧，在要讲课时设计悬念，吸引孩子的好奇心。例如“X”可以剪成上下两截，拿出其中一截让孩子猜这是什么单词，就这样吸引住学生了。我觉得真的很好用，和能提高孩子的学习兴趣。

好动也是孩子天生的性格。那么作为老师的可以根据他们的好动性，让他们一边动一边学习，字母操是一个很好的学习方法。如果孩子很好玩的话，我们就可以玩中学，学中玩，现在孩子都很喜欢这种方法。针对好胜这一性格，我们可以布置家庭作业让孩子回去表演给父母看，父母也知道他们学到了什么。也多给孩子发言和表现的机会。

这是我这星期感触最多，学得最多的一堂课。第七周

这周好忙好忙哦，因为我们中心是全国小学生英语竞赛组委会的考点，所以我们中心有很多东西要准备。

这几天都在加班,要给所有三千多人每个人每个人得打电话,还要准备试卷。我觉得打电话真的是很考人的耐心，有些家长真的很烦，问你一连串的问题，连考试用不用拿笔都要问，我在想，这是常识好不好，考试连笔都不拿，这是要考什么试啊，渐渐的我就对他们有点不耐烦了，但是，工作还是得继续。

周六日已经进行了全国小学生英语竞赛了，我们都忙得不可交加，两天都是这样，7点左右就要起来准备考场，维持秩序了，我叫了我一些同学过来兼职负责监考，而我们正式的员工就负责后勤，第一天真的有点乱了，交通堵塞，很多家长都陪同考生一起考试。我在想，现在都考生都很珍贵，父母都一起过来陪考了，想起我们那时都是靠自己的。但是如果是我，我就不会让爸爸妈妈陪我，我觉得现在这么大个人了，也该自己独立了，况且爸爸妈妈也有事情要做，他们陪我一天就少缵一天的钱了。还有一些家长在考生进考场的时候真的是千叮万嘱的，记得去厕所啊，记得喝水啊，记得检查啊等等。也差点陪他们进考场了，我觉得家长比考生还紧张的。父母的爱真的是很重啊。

我们中心还有几个外国老师过来跟孩子家长们做思想工作，叫我们平时一定要多用英语讲多，这样慢慢锻炼，像他讲中文一样慢慢的就流利了。我跟他讲话时也发觉我自己也越来越喜欢英语了。考试终于就这样过去了，下个星期就得准备改卷和录入成绩通知考生进入决赛的消息，也要准备决赛的培训课程，唉！又有得忙了！

第八周

不知道为什么这几天忽然对吉他产生兴趣，我感觉很神奇，忽然的感觉就来了，然后我就决定我要学会吉他。

忙完小英赛，大家都觉得很累，可是我就是很喜欢吉他啊，所以这几天我都在找自学吉他的视频来看，发觉兴趣越来越浓烈。还有一直在想如何学好语音，在自己学好之后就可以教好我的学生了，我也在想，我要趁现在还是实习期间我要考个教师资格证，让自己有提升的空间，可以去更好的教育机构里学习发展和提升。

所以在我开始计划我的事情后我发觉我的时间很少，我想当我想学习的时候我的时间很少，做不了很多事情，好了，当我有时间时，我的兴趣激情都被磨灭了，我真的很后悔以前我没有好好的利用时间。所以我想从现在开始，这周忙完报告和周记后我就要好好学习。真正的投入学习去。我的计划是这样的，首先我要先学语音，因为下星期我的学生就要开始语音课程了，然后中间利用休息时间下班时间来学习吉他，我的朋友介绍我买一本吉他书先学习吉他的基础知识，然后再看看视频学习吉他的操作，等可以的时候可以花点点钱去乐器培训中心里巩固和提高。至于教师资格证呢，我就想利用我早上上班时间去学，因为我们早上的时间比较空闲也比较自由。

暂时我就想先这样计划，不知道计划能不能赶上变化，我觉得只要我坚持应该还是可以成功的吧。好吧，我要时时提醒自己的。

第三篇：实习周记二

实习周记二 202_.1.15-202_.1.28

实习已经过了两周了，这两周感觉多的很充实，开始慢慢适应了这种工作的日子，慢慢的体会到了工作的艰辛，但是也从中体会到了会计工作的乐趣。

因为开始了一个新的会计，一月份的账结完了，这几天主要是报企业所得税等各项税费，我们公司实行网上申报缴纳，不用来回跑税务局。这期间跟我们主管学着申报了地税的几种税费，同时还从前辈那了解了一些合理避税、纳税筹划方面的知识。证。

公司现只有两名会计，北京连凯的公司又把业务全交给这边，公司202_的好多凭证没有装订，这期间还装订了很多凭。虽然装订凭证是很简单的工作，但是也有很多知识，也是作为一名合格的会计的基本技能之一。

业务稍微熟悉了以后，周姐开始让我用用友U8录入一些凭证，如涉及到现金、银行的业务，购买材料、销售材料的业务等，之前虽然学过用友，但是没有真的做过账务处理，有点不知所措。同时，每天还要把一天涉及到现金、银行的业务录入财务报表平台的法人账和事业部。

现在还处在对公司业务等方面的熟悉阶段，开始涉及到公司的日常账务处理，但是距离一个合格的会计还差很远，所以，还有很多要学习的地方，在平时的实习过程中，我都会认真记录所学到的知识，同时还不断的增加自己的理论知识，为做一名合格的财务人员打下坚实的基础。

第四篇：实习周记 二

实习周记

今天是2月29日，也就是本月的最后一天，大家都很忙，做着各自的帐或者报表，而相反我就比较清闲了，毕竟还是初学者，帮不上很大的忙，趁着这个时间，我就好好总结一下这一周的实习内容和心得吧。上一周，依照自己的主动申请和张总的同意，我顺利来到了收银台进行实习，收银台有两位同事，一个是工作经验丰富的主要负责4S店售后业务的魏姐，还有一个和我年纪相仿的实习近平三个月主要负责整车销售和车辆购置税代缴业务的女孩子叫易可。

这一周张总给我布置的任务具体为从本周四开始至下周二的时间，实习内容初步了解收银台启擎系统的操作，了解基本业务单据生成核对，了解整车和售后项目有关商品规格型号和价格情况，了解有关收银结算手续、操作和缴款交接事宜，了解有关刷卡单据和缴款单据与业务单据的匹配及核对、了解车购税的购买操作和相关单证的核对打印，熟悉相关人员并作交流沟通。五天时间建议整车收银和售后收银各两天，车购税一天。咋一看，我觉得任务真多。后来实习后才发现，其实主要就是围绕整车销售和售后服务这两块在进行，额外的就是车购税的代缴。

关于售后服务这一块。基本流程：维修顾问接待----维修顾问查问进行系统录单，进而进行派工------维修车辆进入车间维修------维修完销售顾问进行车辆完工操作-------带领相关车主进入我收银台缴费（我收银人员根据系统完工界面及服务顾问所打出的系统纸质资料进行收款，在系统中进行收款结算处理并开具出门证放行，对于部分需要开具发票的客户在金税系统进行开票处理）。售后服务最主要的业务收入就是来自于每天的工时收入和配件销售收入。一般客户拿着业务部打出的结算单到收银处缴款然后开出门证给客户，有的结算单上是无应收款项的，但是公司发生了成本，这部分主要是厂家索赔成本，其款项得有厂家支付给我们。每份结算单一式三联，收到款项后要在每份单据上签字，对于需要开增值税普通发票或者增值税专用发票的客户需要在结算单上标明已开发票，结清客户款项后，结算单黄色一联以及出门证交给客户，剩下的白联收银处留作结清当天现金收入，编制维修日报表。由于我在售后这一块操作过一天，所以遇到不少问题，比如：增值税普通发票开错后要及时作废；某些客户提前预约的经相关人员签字，可以享受0.95或者0.9的折扣，这就需要在上面表面实收客户多少钱；比

如有的客户提前交了订金，需要扣掉订金计入当天 现金收入；开具增值税发票是，结算单上的都是含税价，输入这个价格以后要点击价格将其变为不含税金，方可打印；增值税普通发票二联，第一联销售方做记账凭证钉在白联结算单上，第二联交给顾客，增值税专用发票一式三联，第一联销售方记账，第二联交给客户作为增值税进项税抵扣联，第三联客户作为自己单位记账凭证等等，这些都是需要注意的。

关于整车销售这一块。基本流程：销售人员接待客户谈定价格，在相关系统开具系统票据（简称启擎单），根据票据及装饰票据总额进行收款，收款后在相关票据上签字盖章。并在系统中以相关操作员身份进行出库处理。销售员在财务部拿合格证在销售部进行开票操作。此后相关手续由销售员及客户完成最终完成交车。整车这一块主要是中南店和二级网点的车辆销售，以及相应的精品装饰以及代理上牌代理保险等等，整车这一块可以现金支付可以刷卡也可以通过银行转账。每天要根据发货通知单，销售凭证以及刷卡留下的存根计算出现金收入，并要填写现金存款单，下午4点左右存进长沙银行。需要注意的一般客户刷卡交车款的话，有个48元银行要收的每笔手续费，这个一般直接转嫁给客户了，所以在车款上一般要加上48元，另外和耳机网点有个协议就是如果一次刷卡不超过5万元就得收现金48元手续费。在这里面有很多问题由于没有实际操作，还是有点模糊的，比如冲余额方面，每次二级网点的人都拿来一叠发票，有些细节还是不清楚的。这些请教过一些人，但是还是没有一个比较系统全面的思路。关于车辆购置税这一块。车辆购置税是对在我国境内购置规定车辆的单位和个人征收的一种税，它由车辆购置附加费演变而来。现行车辆购置税法的基本规范。车辆购置税的纳税人为购置应税车辆的单位和个人，征税范围为汽车、摩托车、电车、挂车、农用运输车，税率为10%，应纳税额的计算公式为：应纳税额=计税价格×税率。车辆购置税实行一次课征制，它不是在生产、经营和消费的每一环节实行道道征收，而只是在退出流通进入消费领域的特定环节征收。客户申报缴纳车购税需要携带的资料有，车辆购置合格证复印件、身份证复印件、居住证复印件或者是相关证明、报税联。收银员收到这些单据后，进入国税局税务系统，点击申报缴税——输入报税联发票号——车型备案——查询厂牌型号——输入车辆识别号——输入车辆不含税的购价——点击上报——点击申报缴税

——在打印机里放入A4纸打印申报表——纳税人在申报表上签字——发起划卡缴款——将客户提供的银行卡划过POS机——客户银行密码——确定后，往打印机里插入绿色的完税证明卡片——确定后返回用三联一起的纸张放入打印机打印电子缴款凭证并且让客户签字——完税证明上盖章、车购税专用凭证三联在相应地方盖章——申报表盖章——将完税证明车购税电子专用发票白联交给客户，剩下的黄联和红联以及客户携带来的资料留存。

这一周的学习时间上实际只有四天，三天观看摸索，一天实际操作，收银处的工作虽然内容简单但是过程繁琐，业务量也大，细心是关键。这一周的收获颇大，我初步了解到了五菱汽车销售公司的财务业务处理流程，一些单据的来源与审核标准，这为以后的会计业务处理提供了必不可少的基础。在这里还要特别感谢帮助我，教授我知识的前辈们，感激万分。

第五篇：实习周记二

实习周记二

这个礼拜，我们开始了为期半个月的岗前培训了。

公司安排了一个比较有经验的主管，来给我们传授该岗位的一些知识与我们的一些职责所在要求。刚开始，该公司的主管，他先自我介绍，然后要我们再自我介绍一遍，以便于他能迅速地大致地了解我们的一些情况与个性。他说，行政管理看起来似乎只是一个不太起眼的工作，但是一个公司的行政管理得好，一个公司的员工就能各司其职，公司的营运就会好，公司的效率就会高过一般的公司。所以，我们不要认为行政管理很简单，我们是公司的内部重要的一个环节，所以我们要学会对自己的工作报以热爱，把我们的精力奉献于我们热爱的工作，为公司提供我们最好的服务。这一番话，大大鼓励了我们所有的人，让我们对自己的工作充满了向往与激情。

该主管把我们的职责大致分为了以下内容：

1、准备有关行政问题解决方案、报告等文件；

2、管理公司内部相关的文件；固定资产管理、办公用品采购等行政工作。3．分析运营实践中出现的问题，制定新的工作流程或就原有的流程进行改进 4．向员工传达相关制度 5．优化工作流程，简化汇报程序，降低成本 6．会务安排。7.人事档案，文件管理，社保，医保，考核，传达文件，会议记录 8.配合人事招聘,录用，评估,辞退等相关事宜

9.协助办公室事务管理 10.前台工作：电话转接、专业书籍、资料管理、文件复印、传真整理、快件寄送、签收、来宾接待、其它文秘工作。由于，我们是实习生，所以他对于我们的要求没有那么多，只要求我们做好第七点至第十点，就可以了。

在主管把我们的大致职责分好之后，他就领我们到我们要实习的部门，把我们交给了在公司工作比较久的同事，然后把我们的任务分配好，就嘱咐该部门的员工要好好指导我们，在我们不懂的时候，给予帮助。我的工作是考勤查看、录用，建立员工档案、办公物资的申请与发放，离职手续的办理。