第一篇：09市场市场调查与预测课程实习计划及总结

《市场调查与预测》课程实习计划及总结

一、实习班级：202_级市场营销专业、202_级市场营销双证

二、人数：62人

三、人员分组

第一组：领队：高海超、段宁

队员：王利宁、黄伟坤、陈欣欣、苗建梅、王大伟、范婷婷、周观行、张纯、王惠泉、李小虎、马宁、武阳光、王素素、李瑞宾、付永进、刘少楠

第二组：领队：丁新红、王阳璐、刘海涛

队员：许秀英、付文秀、尤翠领、马玲玲、郝雨丽、李克娜、武珊珊、魏敏杰、王菁、王博贺、吴雪凤、许园、王小荔、韩爽

第三组：领队：刘延青、魏雷雷

队员：龚静、许春娇、代秋月、刘芳芳、唐利枫、平岩、王建立、张胜凯、崔雪芳、孙一鸣、赵亮、陈少盼、李强、李观泽、高胜良、朱雨清、刘建鹤、孙颖、王子涵、王旭、高天阳

第四组：关丹丹、王凤霞、陈薛霞、王鹏飞在北国做兼职。

四、实习目的在掌握理论知识的基础上，要求学生在校外实习中，熟练掌握市场调研过程和调研问卷填写。

五、实习课时：42个课时

六、实习单位：新视觉市场研究公司

七、实习内容

通过本次实习掌握以下调研方法。

1、街头拦截访问法

使用街头拦截访问法可以进行调查问卷的填写、产品知名度调查、高职高专院校大学生消费能力及消费项目。

2、入户访问法

入户访问法可以完成全国国民阅读调查。

3、神秘顾客访问法

神秘顾客访问法可以完成企业形象调查。

4、实地调查法

实地调查法可以完成区域人口数量调查、区域消费能力调查等项目。

八、实习要求

要求每位学生在掌握问卷设计基础上，做一定数量的调查问卷实地调查和几种调研方法。实习结束，要求每位学生对调查资料进行整理，并对调查结果的适用范围和项目进行预测，用PPT和调查报告的形式作为实习的总结。

九、实习总结

市场调查与预测是一门实践性很强的课程，通过这次实习使同学们在理论知识掌握的基础上，使学生熟练掌握市场调研的方法和过程。从课堂到社会工作环境，不仅仅是学习方法和地点的变化，更是心理承受能力的锻炼。对工作有了简单认知，对学生的健康成长和即将参加工作有很大的帮助。

通过这次实训，对掌握市场调查与预测知识进行了巩固，实践能力有了较大的提高，有利于学生对课程知识的掌握和学习。本次实习完成了所有既定的目标，取得了良好的效果。

第二篇：市场调查与预测课程教学大纲

中央电大教务处 教学管理科 202_年05月26日

第一部分 大纲说明

本课程为工商管理专业专科和广告专业专科的专业选修或必修课，4 学分，课内学时72，一学期开设。

一、本课程的任务

“市场调查与预测”是一门实用性极强的课程，系统地阐述了认知市场状况、研究市场发展变化规律、预知市场未来表现的理论和方法。通过本课程的学习，使学员掌握市场调查与预测的基本知识、基本原理，能够正确地运用所学的调查和预测方法解决市场活动中的实际问题，具备良好的实际应用能力。

二、教学要求

教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解：要求学员对这部分内容知道；

掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握；

重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。

三、本课程与其他课程的衔接

先修课程：经济学原理、管理学基础、市场营销、经济数学等。

四、教学环节

1、音像课：本课程采取录像教学媒体，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合文字教材讲解本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理和基本方法。

2、面授辅导：是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授辅导应以教学大纲为指南，结合录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。

辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理和基本方法，了解和熟悉现代远程教育规律，研究学生的心理特点，为学生提供优质服务。

3、自学：是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。因此，各级电大在教学在各个环节中应注意培养与提高学员自学能力。

4、实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，各地电大要结合教学进度，依据教学内容安排专题调查，并进行交流。

5、考核：考核是检查教与学效果的重要形式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。

考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用成本管理基本原理分析和解决实际问题的能力。

第二部分 学习安排及具体学习要求

本课程文字教材采用分立型。

时间 学习内容 第一章

市场调查和预测及其作用

学习要求

重点掌握：

应用间接资料应注意的问题。

重点掌握：

1．探索性调查、描述性调查、因果性调查、预测性调查。

2．市场典型调查的特点 3．市场重点调查的特点。4．市场调查的原则和步骤。

重点掌握：

1．抽样调查的特点。

2．单纯随机抽样、等距随机抽样、类型随机抽样、整群随机抽样的含义及特征。

3．单纯随机抽样方式下，抽样误差的计算及对总体的推断。

4．定额抽样的含义、特征。重点掌握

1．文案调查法及其功能 2．文案调查的渠道和方法 重点掌握：

1．市场观察法的概念和特点。2．应用观察法的基本原则。

重点掌握：

1．问卷调查法的概念和特点。

2．问卷中问题的选择应考虑哪几方面的原则？ 3．问卷中问题的表述应遵循的原则。4．问卷中问题答案设计的原则。第1周

第2周 第3周 第二章

市场调查的方式和步骤

第4周 第5周 第三章

市场抽样调查

第6周 第四章 文案调查法 第五章

市场观察法和访问法 第7周

第8周 第六章

市场问卷调查法 第9周 第七章

市场实验调查法

重点掌握：

1．市场实验调查法的概念。重点掌握：

1．市场预测的一般步骤。

重点掌握：

1．主观概率市场预测法。2．德尔菲法。

3．专家会议法应注意的问题及其优缺点。

重点掌握：

1．时间序列市场预测法的概念。2．加权平均市场预测法。

3．移动平均市场预测法的概念及一次移动平均市场预测法的应用。

4．指数平滑法的含义及特点。

重点掌握：

1．直线趋势市场预测法。

2．二次曲线模型、三次曲线模型、指数曲线模型、龚帕兹曲线模型的阶差特征。

重点掌握：

1．相关回归分析市场预测的概念和步骤。2．一元线性相关回归分析预测法 第三部分 教学内容 第八章

第10周 市场预测的类型和步骤 第九章

第11周 判断分析市场预测法

第12-13周 第十章

时间序列市场预测法(一)第14-17周 第十一章

时间序列市场预测法

（二）第十二章

第18周 相关回归分析市场预测法

第一章 市场调查和预测及其作用

一、市场调查和商情预测

二、市场调查和预测中的市场涵义

三、市场预测的资料来源 第二章 市场调查的方式和步骤

一、市场调查的类型和方式

二、市场调查的步骤

三、市场调查的主要内容 第三章 市场抽样调查

一、市场抽样调查的特点

二、随机抽样方式

三、推断市场总体

四、非随机抽样方式

五、确定样本容量 第四章 文案调查法

一、市场信息及其种类

二、文案调查法及其功能

三、文案调查的渠道和方法

四、文案调查体系的建立和管理 第五章 市场观察法和访问法

一、市场观察法的类型

二、观察法应用的原则和要求

三、市场访问调查法的类型

四、访谈过程的控制

五、市场访问调查的应用 第六章 市场问卷调查法

一、问卷调查法的类型和问卷结构

二、设计调查问卷的步骤

三、问卷中问题与答案的设计

四、问卷调查法的应用

第七章 市场实验调查法和态度测量表法

一、实验调查法及其步骤

二、试验设计及其种类

三、试验调查法的应用

四、态度测量表法 第八章 市场预测的类型和步骤

一、市场预测的类型

二、市场预测的一般步骤

三、市场预测的主要内容

四、市场预测的方法及其选择

五、市场预测精确度分析 第九章 判断分析市场预测法

一、判断分析市场预测法的特点

二、主观概率市场预测法

三、调查研究市场预测法

四、指标判断法和扩散指数法

五、关联推算市场预测法 第十章 时间序列市场预测法

（一）一、时间序列市场预测法的步骤

二、简易平均数市场预测法

三、移动平均市场预测法

四、指数平滑市场预测法 第十一章 时间序列市场预测法

（二）一、直线趋势市场预测法

二、非直线趋势市场预测法

三、季节变动模型市场预测法 第十二章 相关回归分析市场预测法

一、相关回归分析市场预测的种类和步骤二、一元线性相关回归分析市场预测法

三、多元线性相关回归分析市场预测法

四、非线性回归分析市场预测法

五、自相关相关回归分析市场预测法

第三篇：《市场调查与预测》课程介绍

《市场调查与预测》课程介绍

课程名称：市场调查与预测

开课教师：工商管理系韩千里

选课对象：202_级工商管理及各专业

课程目标：市场调查与预测是企业一切经营活动的基础，是相关的组织、团体进行一切经济活动的前提。

通过本门课程的学习，应达到以下要求

（1）、具备确定市场调查目标，设计制定并实施市场调查方案的能力

（2）、会根据市场调查的目标和要求，设计、制作市场调查问卷

（3）、会针对不同调查目标任务要求，熟练选择适当的市场调查方法

（4）、会根据不同调查目标任务要求，熟练处理（手工、电脑）市场调查的各类资料

（5）、会根据不同调查目标任务要求，熟练运用各种手段和方法进行资料的综合分析

（6）、会根据不同调查目标任务要求, 熟练地撰写市场调查报告

（7）、会根据不同调查目标任务要求，熟练的进行市场预测

课程内容：

市场调查方案的设计

市场调查问卷的设计

市场调查方式和方法的选择

市场调查方式和方法的选择

市场调查资料的整理和分析

市场调查报告的撰写

市场预测及其预测报告

第四篇：市场调查与预测课程改革方案

市场调查与预测课程改革方案

本课程是考查课

成绩获得

1.平时成绩（10分）课认真听讲，没有旷课、迟到早退现象

2.课堂笔记（10分）记录完整、有条例、字迹工整

3.SPSS实验报告设计（手动）（不少于50页A4的纸）（20分）包括（1）调查资料的处理与分析（3分）

（2）假设检验析（3分）

（3）二变量分析（4分）

（4）多变量统计分析（6分）

(5)时间序列分析（4分）

4.调查问卷的设计（10分）选题有理论和现实意义、问卷设计科学1-10人，不能超过10人

5.问卷调查（10分）

样本达到一定的数量，基本无缺失项

6.调查报告（20分）用到模型一般在15分以上

一般比较分析在15分以下

7.毕业论文（20分）注意事项：

第1项老师打分

第2项评审委员会打份（一班4个人，减最低和最高分除以10）

第2-3项评完后返给本人

第4-7项以班级为单位上交电子和纸制的各一份。按学号排好。

第3项对做的优秀的直接评为院级优秀论文，直接推荐到学校参加校级评选

第五篇：市场调查与预测总结

市场调查与预测

（一）市场调查的概念

1.狭义的市场调查

狭义的市场调查是针对消费者所做的调查，以科学的方法搜集有关消费者购买商品、消费商品的各种事实、意见、态度及动机的信息。

2.广义的市场调查

随着市场和环境的不断变化，企业在营销过程中会受到多方面的影响，企业所搜集的的信息量也越来越大，范围越来越广，从消费和流通领域拓展到生产领域，包括产前调查，产中调查，产后调查和售后调查。

（二）市场调查的原则

1.客观性原则。这是市场调查最重要的原则。客观性原则要求市场调查搜集到的市场信息和有关资料必须真实准确地反映市场现象和市场经济活动，保证市场调查的真实性，不能带有虚假或错误的成分。真实客观是市场调查的基石。

2.针对性原则。市场调查的针对性原则包括两个方面的含义，一方面是指市场调查要围绕企业经营活动中存在的问题，即确定的调查目的来进行。另一方面是指调查必须针对特殊的群体来做。

3.科学性原则。市场调查的科学性是指对市场调查的整个过程要科学安排，要以科学的知识理论为基础，要要应用科学的方法收集资料。市场调查是企业为达到营销目的而进行的活动。

4.全面性原则。市场调查的全面性原则是指要全面系统收集企业生产营销活动有关的市场信息资料。

5.经济性原则。市场调查的经济性原则是指市场调查工作必须要考虑到经济效果，要以尽可能少的费用取得相对满意的市场信息资料。

（三）市场调查的分类

（一）根据市场调查的目的不同划分。

1.探测性市场调查。2.描述性市场调查。3.因果性市场调查。4.预测性市场调查。

（二）从投入产出角度分析市场

1.消费品市场。2.生产资料市场。

（三）按资料来源划分

1.文案调查。2实地调查

（四）市场调查的程序

（一）确定调查目标。

（二）确定调查方案。

（三）问卷设计。

（四）人员培训。

（五）实地调查。

（六）资料整理分析。

（七）撰写调查报告。

（八）实施追踪把它概括为以下四个步骤

1方案设计2实地调研3信息收集整理4撰写报告

（五）（六）如何定义调研的主题

第一步。明确市场调查意图。1.与决策者交流。2.采访专家。3.分析二手资料。4.定性研究。

第二步。了解营销问题的背景。

（一）了解企业本身条件。1.了解企业历史资料和未来预测。2.了解企业可利用资料和调查面临的限制条件。3.了解企业目标。

（二）了解企业的环境条件。1.了解消费者行为。

2.了解企业所处的法制环境。3.了解企业所处的经济环境。

4.了解企业的营销及技术手段。

第三步。确定市场调查目标。

（七）市场调研方法的种类及其优缺点。

第一步。选择二手资料法。

优点：1.迅速便捷和低成本。2.可以克服时空条件的限制。3.受到各种影响因素小。

缺点：1.加工，审核工作较难。2,滞后性和残缺性。

3.对调查者的专业知识，实践经验和技巧要求较高。

第二步。选择实地调查法。一，选用访问调查法。有几种，其中采用当面访问法是因为：1.可以进行深入调查。

2.直接性强。3.准确性较强。4.拒答率低。

二，选择观察法。优点：1.可以实际记录市场现象的发生，能够获得直接具体的生动材料。2.观察法不要求调查者具有配合调查的语言表达能力或文字表达能力，因此，实用性也较强。3.观察法还有资料可靠性高，简便易行，灵活性强等优点。

缺点;1.只能观察到人的外部行为，不能说明其内在动机。2.观察活动受时间和空间的限制，被观察者有时难免受到一定程度的干扰而不完全处于自然状态等。

三．选择实验法。优点：可以探索不明确的因果关系，实验结论有较强的说服力。

缺点：费时，费用高，管理控制难，保密性差等。第三步，选择抽样调查法。

（八）调查问卷的内容与格式，设计步骤（74—79页75、76页是步骤；78、79是内容；这题可能出技能题）

（九）抽样的类型及其优缺点

一．抽样调查可分为随机抽样和非随机抽样。

二．抽样调查的特点：1.科学性。2.准确性。3.经济性。4.时效性。

三．抽样方案设计：1.确定调查总体。2.建立抽样群。

3.选择抽样方法。4.确定精度。5.确定抽样数目。6.经费核算。

简单随机抽样

第一步，选择随机抽样方式。1.简单随机抽样。简单随机抽样又称纯随机抽样，是指从总体的全部单位中按随机原则直接抽取n个单位组成样本的方式。分为（1）抽签法。（2）随机数表法。

优点：简单随机抽样方法是最单纯的抽样方法，它不需要对总体抽样框中的单位进行分组或排列，完全按照随机的原则来抽取样本。这种方法简单直观，当抽样框完整时，使用简单随机抽样对抽样误差的计算和对总体数值的推断都比较方便。

缺点：当总体单位很大时，编号繁琐；如果总体各单位差异较大时，采用此方法抽出的样本代表性比较差。

2.等距抽样。等距随机抽样又称为系统抽样，机械抽样或间隔抽样，它是先将各总体单位按某一标志排队，并根据总体单位数和样本单位数计算出抽样距离，然后按相同的距离或间隔抽选样本单位。

优缺点：与简单随机抽样相比，等距抽样省却了一个个抽样的麻烦，能够使样本均匀地分布在调查总体中，不会集中于某些层次，提高了样本的代表性，但等距抽样在给总体单位排队时需要有每个单位的详细资料，如果总体内各单位之间差异较大或者各单位的排列有规律，采用等距抽样获得的样本则会影响调查的精确度。

3.分层抽样。分层随机抽样又称类型抽样，是在抽样前按某一种特征对调查总体进行分类或分组，然后按随机的原则从各组中抽取样本。

优缺点：当调查总体很大时，且总体内部个体差异明显时，采用分层随机抽样，可以避免简单随机抽样过于集中于某个地区或某种特性，从而增加样本的代表性和普遍性。另外，在样本容量相同时，分层抽样比简单随机抽样的抽样误差小；在抽样误差一定时，它又比简单随抽样所需样本数量小，样本的代表性强。但分层抽样要求调查者必须对调查总体有较深的了解，否则难以分层。而做的这一点往往是比较困难的，需要事前投入较多时间和精力。

4.整群抽样。整群抽样又称分群随机抽样，是将市场调查总体区分为若干群体，然后以简单随机抽样方法选定若干群体作为调查样本，对群体内各子体进行普遍调查。

优缺点：整群抽样样本单位比较集中，进行起来比较方便，因把调查单位局限在某一地理区域内，为调查人员节省了时间和费用。但因样本只能集中在若干群中，不能

均匀地分布在总体的各个部分，用以推断总体的准确性较差。

第二步，抽样误差的计算与控制。第三步，确定抽样数目。第四步，抽样推断。

非随机抽样

第一步，认识非随机抽样的特点。第二步，选择非随机抽样方式：1.任意抽样。2.判断抽样。3.配额抽样。4.滚雪球抽样。

（十）影响抽样误差的因素有哪些

1.样本单位数的多少。2.总体各单位标志值得差异程度。3.抽样的方法。4.抽样的方式。