下载文档第一篇：美国教师职前教育阶段的教育实习研究
教育实习是教师职前教育的重要组织部分,是理论联系实践的纽带,它对未来教育专业性发展有着非常重要的意义。教育实习质量的高低在一定程度上直接影响着师范教育的发展,正因为如此教育实习的好坏越来越受到教育界的关注,同时也进行着一系列的改革。本文对美国教师职前阶段的教育实习进行了介绍,其中包括对美国教师教育发展历史的梳理,当今美国教育实习现状的概述；还有对其教育实习发展中存在的优异及不足进行总结,以期得到一些经验性的东西。美国教育实习的发展是与其教师教育的发展是分不开的,到20世纪后半期已经形成了完善的体系。学习和借鉴他国的教育实习经验,将有助于我们反思本国教师教育实践,并对我国现行的师范教育实践提供二些建议与参考。文章结构如下：第一部分：主要介绍问题提出的背景、选题的意义,本研究所采用的研究方法及对相关概念的界定。第二部分：首先,对美国职前教师教育实习的历史进行了整理,主要是以教师教育的发展为脉络,不同阶段的时期呈现出不同的特点。其次,对美国教育实习的现状进行了总结。主要从教育实习的目标、标准、课程以及管理与实践方面(包括教育实习时间上的安排、实习的指导与评估、实习评价)进行了介绍,使之对美国教师职前阶段的教育实习有一整体了解。最后,评述了美国现今教育实习的一些改革,其中主要对专业发展学校(PDS)这一教育实习的主要模式进行了介绍。第三章：通过对美国教师职前阶段教育实习情况的分析,总结出教育实习发展的一些共性,从而为我国教育实习的发展与改革提出具有参考价值的建议。
第二篇：职前教师中学英语课堂纪律管理研究(提纲)
职前教师中学英语课堂纪律管理研究 摘要：
关键词：职前教师中学英语课堂纪律管理、1.引言
1）本文研究旨在了解研究职前教师在中学英语课堂的纪律管理
2）关于课堂纪律，相关权威人士的研究
3）针对当前可利用的资源，我将做职前教师课堂纪律管理的研究。
2.理论框架
1）相关人士或词典对“纪律”这个词的定义。。。
2）该概念的具体理论基础为。。。
3.研究设计
1）研究目的：本文研究旨在了解研究职前教师在中学英语课堂的纪律管理；职前教师能从本研究中有所收获
2）研究对象：广西师范学院外国语学院11行知班去广西南宁 37中实习的20位英语师范生学生
3）研究工具：课堂观察法、访谈法
4）研究过程：
4.数据分析：
4.1 违反纪律的表现
4.2 违反纪律学生的分布
4.3 职前教师对违反纪律的处理
4.4 学生为什么会违反纪律
5.结语
（1）总结一下该文章。。
（2）本研究存在的不足：研究本身的局限性。。
（3）对后续研究的讨论
参考文献：
第三篇：美国和台湾地区特殊教育教师教育实习的比较
美国和台湾地区特殊教育教师教育实习的比较
10070520108 特殊教育专业
潘前前
教师是一门理论与实践练习紧密的工作，教育实习1则是新教师2从学生角色转向教师角色的必经之路。从教育实习中新教师可以在一些辅导老师的帮助之下，提高各项能力，积累教学经验，为以后自己独立的工作做好准备。教育实习也是给予了新教师一个适应教学环境的时间，有利于新教师日后的工作。
特殊教育作为教育的一个分支，各国、地区都制定了有关特殊教育新教师的教育实习的想过规定。现从特殊教育新教师的教育实习的对象，时间，目的，新教师及相应导师的任务，教育实习的组织者以及教育实习的目的等方面比较台湾地区和美国的特殊教育新教师的教育实习。
一、台湾地区的特殊教育新教师的教育实习
台湾地区的《师资培育法》第七条规定“具有下列情形之一者，為修畢師資職前教育課程：
一、師範校院大學部畢業且修畢規定教育學分者。
二、大學校院教育院、系、所畢業且修畢規定教育學分者。
三、大學校院畢業修滿教育學程者。
四、大學校院或經教育部認可之國外大學校院畢業，修滿教育部規定之教育學分者。前項人員經教師資格初檢合格者，取得實習教師資格。”第八条规定“ 依前條規定取得實習教師資格者，應經教育實習一年，成績及格，並經教師資格複檢合格者，取得合格教師資格。教育實習辦法，由教育部定之。”所以，在台湾地区要取得相应的教师资格证就必须经过教育实习。
台湾师资培育法(202_.07.24 修正)第8条“习师资职前教育课程者，含其本学系之修业期限以四年为原则，并另加教育实习课程半年。成绩优异者，得依大学法之规定提前毕业。但半年之教育实习课程不得减少。”这就表明台湾的教育实习是在完成大学四年的教育之后进行。
台湾地区的教育实习有台湾教育部制定了《师资培育之大学办理教育实习作业原则》其中对教育实习作出了相关规定。
按照《师资培育之大学办理教育实习作业原则》的规定，师资培训大学给予安排半年的教育实习。本文主要是讨论着半年的教育实习问题。123 本文的“教育实习”是指特殊教育教师的职前培训中所包括的教育实习内容。
本文的“新教师”是指参加特殊教育教师职前培训中所包含的教育实习内容的，未取得正式特殊教育教师资格证的，以后要成为特殊教育教师的人。所以，本文中的美国的特殊教育新教师的教育实习和台湾地区的师资培训大学的学生的教育实习是同等含义。3 《师资培育法》中规定的教育实习为期一年，其中前半年是由师资培育大学给予安排的。《师资培育之大学办理教育实习作业原则》规定：
1、参加教育实习的对象是在师资培育大学的所有学生。一般大学都是安排在大学四年级。实习的时间为期半年，从每年的八月一日开始到翌年的一月三十一日，或者二月一日到七月三十一日。参与教育实习的学生的实习课程有教学实习，导师实习，行政实习，研习活动。
2、教育实习安排实习指导教师以及实习辅导教师。实习指导教师是师资培训大学的教师担任。实习辅导教师是由实习机构的教师担任。实习指导教师的职责主要是知道实习学生拟定教育实习计划，作为师资培训大学与教育实习机构的沟通人，帮助学生反映意见和建议，参与学生返校的座谈会以及评阅学生实习时的作业，给予实习成绩。实习辅导教师主要是实地辅导学生进行教学活动，协调学生在教育机构的各项实习活动，也参与评定学生教学实习的表现和成绩。
3、参与教育实习的学生则要参与师资培育大学和实习机构规定的各项实习活动，也需要在老师的指导下完成教育计划任务。
4、教育实习的目的主要有二，一是提升学生的教学能力，管理班级的能力，了解学校的工作，实地认识教师工作，更了解教师工作，二是位以后取得教师资格证书做准备。
台湾《特殊教育法》第三章第18条规定“。特殊教育教师之资格及聘任，依师资培育法及教育人员任用条例之规定”所以，以上关于教师资格的认定的要求也同样是特殊教育教师的资格认定的要求。而《师资培育之大学办理教育实习作业原则》中的相关规定也包含特殊教育教师，特殊教育教师的要求和其他教师的要求一致。
二、美国的特殊教育新教师的教育实习
按照美国特殊儿童委员会（CEC）1995年制定了《每个特殊教育者必须知道什么——有关特殊教育教师准备和资格的国际标准》，它提出准备从事特殊教育教师和获得特殊教育教师资格就必须具备一些条件。其中就有至少当一年的辅导教师。其中的辅导教师就意味着新教师需要有一年的辅导教师经历才可以获得特殊教育教师资格。
为此，美国的一些地区为培养本地区的特殊教育教师而制定了相应的规定为特殊教育新教师提供指导。以美国科罗拉多州的亚当斯县为例。
美国科罗拉多州亚当斯县推出了“特殊教育准备创新计划”(Innovative SpecialEducation Preparation；“ISEP”)。此计划是由亚当斯县和科罗拉多州的丹佛大学合作创办。计划规定是所有该县符合情况的特殊教育新教师都需要参加。此计划规定：
1、此计划的对象是完成所有之前培训的，正式教学的第一年的教师，被称为新教师。新教师参与为期一年的指导教育计划，每周进行25小事的教育教学实践。
2、新教师按计划也有指导教师，主要是有新教师所在学校的指导教师和大学的特殊教育专家组成。学校的指导教师全程知道，特殊教育专家随时提供意见。
3、新教师在指导教师的指导下进行教学，并且参与和指导教师及特教专家的教研讨论活动，从中获得经验。也参与相关的教师资格证书的课程。
4、亚当斯县推出这个计划的目的是帮助新教师获得特殊教育教师资格证书，并为教师适应融合学校的教育教学做准备。因为他们认为充分的特殊教育课程和融合教育的时间能够培养成功的特殊教育教师。因为亚当斯县人口多元化，而且所有残疾学生都可以随班就读，所以，需要教师适应融合学校的教育。
三、比较与分析
通过台湾地区和美国亚当斯县关于特殊教育教师教育实习的比较，两者共同点：
1、两者的对象基本相同，都是完成4年职前培训的即将开始正是教学的新教师。
2、在新教师的实习中都有辅导教师，辅导教师也都是由特殊教育机构的教师和大学的特殊教育教师或者专家组成，他们辅导新教师的教学，随时给予他们帮助与评价。
3、两者的教育实习都是由大学和特殊教育机构共同提供的。两者的不同之处：
1、亚当斯县的新教师实习计划为期1年，而台湾的类似于亚当斯县的实习计划为期半年。
2、亚当斯县的新教师实习计划是以县和丹佛大学合作创办，计划有当地县政府组织实施。而台湾的教育实习主要是师资培训大学组织实施，参与实习的学生需要把实习的体会汇报给学校，学校也要给予评价。
3、台湾的实习是为以后的台湾整体的特殊教育做准备，而美国亚当斯县则是主要为这个县的特殊教育提供师资，而且主要是处于亚当斯县的融合教育的需要，地域性更强。
四、对中国特殊教育教师实习的启示
台湾和美国的这类实习活动类似于中国大陆学校中的“带教”。但不同的是他们的实习不仅是由教育机构的资深的教师指导，还有来自于大学中的特殊教育专家进行指导。这样的实践更有利于理论与实践的结合，对特殊教育机构的教师也是一种理论的再学习的机会。所以，由大学参与的实习值得大陆借鉴。
还有台湾和美国的新教师的实习都有更长的时间。教师的职业是教学相长的，特别是对于没有教学经验的新教师，给予他们更多时间的实习再专家的知道下进行教学与实习，对教师或是学生都有好处。特别是大陆的学习特殊教育的师范生，在学校期间并没有太多的时间进行实习，所以，更有必要借鉴台湾或者美国的长时间的实习。
参考文献：
1、谌启标，美国特殊教育教师的入门指导计划，中国特殊教育，202_年第10期(总第64期)
2、Sobel，D．，& French，N．(1998)．A partnership topromote teacher preparation for inclusive urban schools： Four voices．Teaching and Teacher Education，Vo1．14，No．4：793—806
3、顾定倩，钱丽霞，美国特殊教育教师的任职资格及其对我们的启示，国外教育研究，1999年第4期
第四篇：美国外语教师教育课程研究及其启示
我负责的事情是寻找北京师范大学主办的《教师教育研究》杂志中的202_年的第四期（7月出版），并在书中找到关于外语教育的文章，然后写成报告。
我找到的文章是：《美国外语教师教育课程研究及其启示》，这篇文章是以西班牙语教师专业为例，作者是来自华中师范大学的老师：张曼，张维友。
美国外语教师教育专业拥有较成熟和完善的课程体系，相关经验可资借鉴。本文以美国西班牙语教师专业的教师教育课程为例，着重研究其专业性、系统性、针对性和综合性等特征，并探讨其对我国相关课程建设、改革和发展的启示: 突出专业特色、贯彻顶层设计理念、增强针对性等。
美国西班牙语教师专业教师教育课程设置的特点
美国西班牙语教师专业致力于为未来西班牙语教师的职业生涯打下坚实基础和做好充分准备，其教师教育课程特
色鲜明，主要体现在以下四个方面:
(一)课程主旨: 凸显专业性
美国西班牙语教师专业课程的教师教育专业这一核心特色鲜明。教师教育课程所占比例高于通识或专业教育课程(见表1)，且理论与实践紧密结合。例如，密歇根州立大学共计11 种必修的教师教育课程(见表2)，其中前5 种为实习期之外的课程，力图引导学生科学认知教师这一角色，获得和增强学习和继续学习、教学研究、教学设计和教学创新的能力。后6 种为实习期课程，注意培养学生独立教学、因材施教、教研相长以及协调课堂内外各种社会关系的能力。需要强调的是，美国的教师教育课程尤其重视在实践中提升准教师的教学能力(Smith ＆ Lev － Ari 202_)。学生实习时间长，实习学分平均约占教师教育课程
总学分的45%。实习形式多样，包括指导实习、分组实习、独立实习等等。有些高校组织集中实习一年或更长时间，有些高校根据教学进度分阶段逐年进行。例如，麦迪逊分校的实习分散于教师教育课程学习的四个学期，在第一学期(“世界语言实习”课程)，准教师在公立学校实习，在有经验教师的指导下熟悉教室环境和教师角色，并对个别和部分学生进行指导。在第二学期(“世界语言教学实习I”课程)，准教师在小学实习，他们首先在合作老师的指导下花一至两周时间熟悉教学环境，随后慢慢过渡到备课、讲课和课堂管理，甚至与该校正式教师一样工作。在第三学期(“世界语言教学实习II”课程)，准教师在中学实习，其实习环节与第二学期相似。在第四学期(“世界语言教学实习III”课程)，准教师也在中学实习，不同的是在这一学期，准教师全职实习，承担所有实习责任。研究表明
(Saroban 202_)，在实习过程中，教学理论与实践在相互碰撞中有效结合，准教师被赋予一种“教育者的职业视角”，在试探、反思和改进的良性循环中深化对教师的职业理解与角色认同。同时，美国西班牙语教师专业课程突出“西班牙语”教师
教育专业特色，高度强调西班牙语学科教育课程的内容。伯明顿分校专设了“外语教学”和“外语教学方法”等课程;麦迪逊分校更加精密地设置了“阅读和其他语言技能教学”和“世界语言的高级教学问题”等课程;密歇根州立大学将学科教育内容融合在研究不同教育话题的课程中，如“学习者和学习的背景”和“学科教学与学习者的差异”课程强调西班牙语教学中学习者的特殊性。
(二)课程体系: 强化系统性
美国西班牙语教师专业的教师教育课程围绕“教师”和“学生”两大主体，全面而系统地考虑教学活动可能涉及的多种因素，让准教师多视角地认识教师的“综合角色”特性，帮助他们从多方位为未来职业做准备［7］［8］。作为普通人，教师的日常生活与家庭、社区和国家以及政治、经济和文化等因素息息相关。作为教师，他们需要综合考虑学生、教材、教法和学校等因素，认清教育本质，发挥创造力，艺术性地展开自身职业生涯。以密歇根州立大学的教师教育课程为例，“社会机构中人类的差异、权
利和机遇”和“学习者和学习的背景”等分析政治、经济和其他社会因素对学习者和学校的影响，“职业角色和教学实习”探讨教师的职业特征，教师与学生、同事、领导、家庭成员和其他社会成员的关系以及教师在学校、家庭、社区和社会中的角色，“学习反思”、“学科教学与学习者的差异”和“教学实习设计”等探究“教”和“学”的本质、教师角色、学习者差异、课程、教学内容和教学对策
等等。美国西班牙语教师教育课程体系的系统性还表现在对教育对象异质性的高度关注，亦即对教育对象身体条件、学习能力、种族、社会地位、家庭背景等方面的差异的深度分析。例如，麦迪逊分校的“美国教育史”课程介绍美国本族人、黑人、穷人和移民等的受教育情况。伯明顿分校的“针对不同年级学生的教育心理学”和“针对特殊学生的教学”等多个课程介绍针对残疾学生的教学知识。密歇根州立大学“学习者和学习的背景”课程的主要思想就是学生具有社会背景和先天差异，教学过程应重视这些差异。Santoro ＆ Allard(202_)的研究证实，学生的异质性是对教师一个严峻考验，同样具有挑战性的是教师和学生在文化背景和社会经济地位等方面的差异，教育准教师如何迎接和应对这些挑战是外语教师教育课程的重要任务。
(三)课程表征: 彰显针对性
美国西班牙语教师专业从学生的职业取向出发，分层次、分区域设置教师教育课程。美国将大学之前的学校教育
分为幼儿园和12 个年级，西班牙语教师专业的教师教育课程一般分为幼儿园至8 年级(K － 8)和6 至12 年级(6 － 12)两个阶段，学生根据准备任职的学校类别选择课程。例如，麦迪逊分校的“综合教育策略”和“人类从幼年到青春期的发展”课程针对所有西班牙语教师专业的学生，但是，“世界语言教学”课程和实习学校分为K － 8 和6 － 12 两种。另外，美国西班牙语教师教育课程未开设我国传统意义上的“普通教育学”和“普通心理学”等课程，而是分年龄段设置如“人类从幼年到青春期的发展”和“针对不同年级学生的教育心理学”等课程，或者针对本国教育开设“教育与美国文化”、“美国教育史”等课程。美国不同州对教师的要求也不尽相同，各高校根据其所在州的要
求设置课程。例如，根据印第安纳州教育部的相关精神，伯明顿分校的西班牙语教师教育课程高度重视对残疾学生的教学。(四)课程结构: 体现综合性
美国西班牙语教师专业运用顶层设计的思路和方法设计其教师教育课程，即通过实施课程综合化整合教学内容、浓缩教学时数与扩展课程广度。美国高校的教师教育课程很少有单一的理论或技能训练课程，而是从不同的理论和视角出发聚焦于某个教学核心主题(教师角色、教学背景、教学能力、学习者、学习过程等等)。例如，密歇根州立大学的“学习反思”课程是从心理学、社会学和人类学视角探究学生的学习过程，伯明顿分校的“教育与美国文化”课程从历史、哲学和社会学的视角看待美国教育。美国西班牙语教师教育课程综合性的另一个重要表现是其将学科教育内容融合在对这些核心概念的探讨中，换言之，教师教育课程将对教育的探讨置于西班牙语教学这一背景下。此外，美国西班牙语教师教育课程体现了课堂教学与实践环节的紧密结合。伯明顿分校的“针对不同年级学生的教育心理学”和“实验室/实地经历”两个课程绑定在一起，前者教授针对从幼儿到青年学生的教育心理学知识，后者通过实地经历让准教师体会和应用所学知识。Chiang(202_)的调查表明，结合实践的外语教师教育课程比传统的课堂教学更能够促进准教师对自身优缺点的反思和提高教学效率。
第五篇：入职前实习报告
篇一：工作转正自我鉴定范文
范文一
时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在领导和各部门同事的帮助和支持下，我进步很快，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了领导安排的工作任务。
在工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。在公司工作的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式职工，三个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
范文二
四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识再就是一种自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
范文三
工作转正自我鉴定：在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习
等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。
在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；
3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；
4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。
过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
现将我的工作情况作如下汇报：
一、对公司的认识 ****是从事****、**、****经营的专业公司，经营网络遍布省内各地市县，总经销、代理诸多国际国内知名品牌，经营规模居**省第一。
****以正确的经营和管理理念为指导，依靠精干的团队，成为行业的佼佼者。
二、工作成绩：
1、与**一起主持员工联欢会，得到大家的认可。
2、将总公司下发的红头文件及前期**公司各品牌三证整理分类，并制作电子检索，使调阅、查询十分方便简洁。
3、每次例会前做好准备工作，会后及时整理会议纪要。
4、完成优秀员工先进材料的起草工作；规范综合科对外联系函的行文格式并帮助其整理、修改对外行文；协助综合管理科科长整理车辆管理办法，并制作每月油费、修理费等相关费用的表格；完成武昌量贩店与超市独立核算的政策表格的整理工作。
5、与各部门良好沟通协调，较好的完成上传下达工作。
6、熟练操作vip客户档案管理系统。
7、通过在**科的两天实习中，初步了解公司的供应链系统，能进行简单的业务流程操作。
8、能做好其它的行政后勤工作。
三、存在问题及对其改进方法
由于在原公司从事的是机要秘书工作，未涉及业务操作，对于零售企业的进、销、存更没有实质理解，概念十分模糊，故对公司整体的运营模式与流程还需进一步的深入了解与熟悉。当然，我并不能以此为理由，我将会在今后的工作中多向前辈请教，勤问、勤练，用最短时间熟悉公司业务及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨炼意志，增长才干。
虽然只有短短的三个月，但对于我来说受益匪浅。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不辜负公司经理室对我的期望与栽培。
在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对
很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。
在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；
3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；
4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
工作自我鉴定范文四
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的
信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。
记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业?? 篇二：新入职员工工作总结范文大全(19篇)范文1 忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的202_年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。
这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。
一、思想意识的转变与提升
刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。
二、工作学习的回顾与总结
初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。
试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室跟着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲解，我也学会了不少值班时涉及的工作内容以及变电站设备的专业知识。
值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导
致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。
在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，因为多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致计算错误频频出现的原因。在总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会继续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，尤其是对数据的统计上，应细心的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。
为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。虽然期间也很努力，但是在事实面前我不能不承认自己的工作做的很不到位，质量不高。这和我平时对资料室的文档和资料的了解不够细，不够实，不够充分有直接的原因。在今后对资料室的工作中我一定端正态度，认真对待，加强主动性，通过对各类文档、资料多加熟悉，使档案工作纳入公司要求的规范化和精细化轨道，同时也方便同事们查阅。
除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一。虽然工作很琐碎，但我仍会以积极的心态去对待，力所能及的去完成。
三、存在的不足与今后的努力方向
通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如与同事们沟通少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。
在新旧交替的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的202_年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。
面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。朱总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自
身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。
范文2 电力新员工工作总结
结束了四年丰富多彩的大学生活，我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。经过努力，终于圆了自己的梦——我获得了xx电网公司赐予的这一就业机会。在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的xx电网公司，荣幸成为xx供电局的一名新员工。
七月初到局里报道后我们首先加入了xx电网公司在贵阳xx开办的202_年新员工培训班。这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点，在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。军训不仅能培养我们吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志。
xx十天的培训结束，我们紧接着又加入到都匀电网开办的202_年新员工生产技能培训班进行了为期一个月的深入学习。通过20多天的学习培训，使我对都匀电网有了一个更为清晰的认识。同时也对高电压设备的基础知识、油务技术监督的分类任务、电气试验在电力生产中的应用、继电保护的基础知识、变电运行、电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常情况用语、操作术语、调度自动化系统功能、电力营销系统的相关知识、电力线载波、光纤通
信技术和信息自动化、计量管理所的结构及职能权限、电测量指示仪表的基础知识、线路管理及输电线路的基本知识、调度管理的相关知识等有了一定程度的了解。这次学习将对我们今后的工作有着不容忽视的作用。
近两个月的培训结束了，我分配到马场坪供电所见习上班，从事收费工作。刚接触收费难免有些棘手的以前不曾碰到的问题，当我耐心向所里面的同事请教时，他们总是非常热情，不厌其烦的给我讲解，每次看到的都是他们热心的笑容，一股暖流从心间流过，我知道也坚信这股暖流是不会干涸的。所里面的每一名同事都极好相处，乐于助人，我想这也许和xx人在外界的良好口碑是分不开的吧。
上班到现在已经两个星期，恰逢收费高峰期，每天前来缴纳电费和办理业务的客户还是比较多，有的时候从早上开门几乎可以说是忙到下午六点过下班，实话说累肯定是有一点，但更多的感觉是充实和快乐。我实习的岗位属于服务性窗口，不论是现在还是今后我每天都会以一个良好的精神面貌和热情的态度去为任何一名客户服务，要做到服务永无止境！争取做一名优秀的南网人！
范文3 屈指算来，到公司已近半年的时间，经过领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。同时也有一些心得体会与想法，借此机会谈谈：
首先，谈谈自己这段时间心态的转变。
坦白讲，如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中，那是虚伪的空话。可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。
最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但扪心自问，原来学的知识何以致用，你的特长在哪里，刚参加工作的我便迷茫的不知自己的定位。没有一丝的心理准备，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起来信息收集数据统计似乎枯燥乏味、平淡无奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。
拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。
其次，对我半年来的工作状况做一个小结
（一）学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。
我的主要工作是负责行业的信息整理工作，通过对信息技术和互联网络的应用，将公司开发与经营全过程中产生的大量动态数据、行业供应等市场主要数据和各级政府机关颁布的政策法规进行及时、准确、全面的采集、处理，为公司今后宏观决策提供依据。这使我能在第一时间接触到各类行业政策和投资信息，极大地扩充了我的知识量。在对信息进行整理的过程中，又提高了我对office等办公软件的熟练程度，同时也增进了对档案管理知识的认识。篇三：入职感想范文
一说起家，就会让人觉得很温暖，就会让人有一种归属感，让我们不再感到孤独，不再感到彷徨和无助；油价的地方就有兄弟姐妹，就会有欢声笑语，就会有温暖关爱，我们都渴望有个家！202_年7月，我离开了大学那个家，在那个家我生活学习了四年，有许多兄弟姐妹，我妈和谐相处，荣辱与共，每天都充满欢声和笑语。我们不再孤单，而如今，我来到了一个新家——中铁十九局一公司。在没来之前，我有很多顾虑，怕公司的员工不好相处，也怕自己做不好，但是，自从来了公司之后，所有顾虑都消除了，从上级领导到下级员工都是那么地平易近人，和蔼可亲。我也慢慢喜欢上了这个家，因为这个家让我感觉到了温暖，有温暖才有家的味道。
说起我到这个公司工作，其实是一个很偶然的机会。在临近毕业的那段时间，我们都在忙着找工作，一个偶然的机会老师将我推荐到贵公司。通过上网查阅企业相关资料以及同学们的评论，我了解到这是一个国有企业，世界500强，非常有实力，感觉非常不错，于是我就到公司进行面试，给我面试的领导王部长也非常和蔼，平易近人，跟他没有距离，这也让我感到这个企业非常有人情味儿，非常贴心。我也见到了董事长，书记等领导，同样他们也非常亲切，非常温和，让我对这个企业有了家的感觉。经过n次面试，我顺利地通过了，我感到很幸运，更幸运的是，我被直接分配到了机关，也是唯一一个！这也是我公司20多年来第一次将应届大学毕业生直接分到机关的。我明白这个机会的来之不易，我一定会好好珍惜这个机会，尽自己最大努力，发挥自己所学，为公司做出自己的贡献。俗话说“大河没水小河干”，公司是我们员工的家，是我们员工的生存舞台，每个员工都应把自己所扮演的角色诠释的淋漓尽致，让公司有更大的辉煌成就，唯有如此，公司这条大河才能更加博大宽广，而我们这些小河才能流水潺潺。因此，我们一定要竭尽所能地付出，这样才能从企业中有所收获，我也相信，我们的付出一定是和收获成正比的。只有勤奋踏实地工作，认真履行工作职责，才有可能获得更多。
态度决定人生，只有用积极的心态面对生活，才能级基地工作，才能全身心地投入到我们个自的工作角色。我们必须认识到勤奋和诚实是非常重要的职业态度，只有勤奋才能积累丰富的知识和经验，只有诚实才能赢得上级和员工的信任。另外，我也会正确认识自己，摆好自己的位置，树立科学的人生观、价值观，明确自己的前进方向和目标，坚定自己的决心和信心，将公司的发展作为自己的动力，将公司的发展辉煌作为自己的目标，将公司的未来作为实现自己人生价值的平台！
企业是我家，是我扬帆起航的快船，我一定会在企业中做到，忠于企业，务实求真，做事求精，积极上进。在工作中做到不畏艰难，尽职尽责，干净利落地完成本职工作，并且向老前辈虚心请教，不断为自己充电，使自己真正融入到企业中来。我也会牢记领导们的谆谆教诲，勤奋认真地工作，甘心为企业付出，与同事和谐相处，积累更多的经验和知识，更快乐地工作和生活。
我爱我家！我相信，今天，十九局一公司是我们的骄傲；明天，我们必将是十九局一公司的骄傲！
我坚信，我能行！
入职心得
见习学员：殷伟民
刚刚离开了往日的校园，充满好奇和疑惑的进入另一个课堂。202_年7月17日我真正进入了这个课堂，工作的开始。
进入公司的时间不长，从7月17日到7月22日，在这几天的时间里经过了公司的内部培训，自己的学习，反思总结后，我自己总得是体会了内心中有一些疑惑得到了解决，自己的一些做人做事的价值观得到了确认，在这样的基础，自己得到了一定的成长。
公司四天的培训很精彩，很难忘，是我人生中很重要的一笔。在这里只是谈谈自己最大的收获。自己通过几日的培训所感悟到的道理。
从多位领导的讲述中有一点在我的印象中更加深刻。要取得成就，就要经得起挑战；要想取得成就，更必须要经历一些他人所不能承受的困难。在取得成功的过程中，有些品质是必须具备的，我觉得有没有这些品质和精神就决定一个人能否成功，能否走得更远。
第一，就是积极主动乐观的品质。以前自己也知道这种品质重要，但现在懂得成功与否，不是看一个人在顺境中如何，积极主动乐观，而是看一个人在逆境中如何积极主动乐观。这是一个人获得不同成果的本质所在。
第二，脚踏实地，光明正大的态度。
第三，守信守时的态度。我觉得一个人要懂得负责，首先对自己负责，多亏自己说的话，做的事负责。
第四，注重细节，例如散会后离开前是否有意识，清理自己周围的垃圾，我想这些细节反应了一个人是否用心的做事，是否在仔细的观察，是否在自己思考的问题，应该为公司，为他人做些什么。
第五，不断提高专业化知识。在信息知识高速发展的时代，在这样的环境中不进则退，只要努力提高才能跟上时代的步伐。第六，团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作中如何保持和团队中其他同事的交流和沟通是相当重要的。
第七，为人处事。在工作中要与同事之间保持一种平常心，不要存在偏见，高傲，自卑等情绪，多沟通并要设身处地从对方角度；换位思考而不是只为自己着想。最后感谢领导，同事们几天的关心。在工作生活中，只要我们彼此多份理解，多份沟通加上自己的不懈努力，相信明天一定会更好。
踏上新的征程
见习学员：张雷超
烈日炎炎的七月，激情燃烧的岁月，我告别了大学时代的象牙塔，步入社会，踏上了新的征程，我很荣幸成为中铁十九局一公司新的一员。
七月十七日，我背上行囊远离故土，来到我梦想的地方古城辽阳，站在公司门前，看着中国铁建的牌子，我心里无比激动。公司人力资源部热情的接待了我，让我感到了单位亲切的关怀，中午单位领导又为我们学员安排了食宿，心里感到如家的温暖，第二天，我们全体学员又做了体检，关心我们每一位学员的身体健康。在接下来的几天里，单位的各位领导，党委书记、副总经理、工会主席、技术科高级工程师，安制科、设备物资科、财务科、宣传部和公司团委的各位领导为我们生动而系统的讲述了集团公司的概况，各科室的功能和职责，即使我对集团公司有了更进一步的了解和认识，又鼓舞了我对艰苦工作的信心。坚定了我的意志，我也深深把“一处精神一处人”的企业精神深深烙在了我的心里。
即将奔赴工作岗位的我，已然不能像学生时代那样为所欲为，无拘无束了。各部门领导把他们几年、十几年的工作经验，人生阅历毫无保留的灌输给我，他们的讲述既精彩，又简单明了实用，经过几天的培训，我不仅从心里上有了新的认识，而且在实际工作中还要践行，勤奋刻苦，谦虚谨慎的实际行动，同时我也给自己在以后的工作岗位上制定了几点要求：第一，到基层一线工作岗位上要继续努力学习，不怕吃苦，扎实专业技能，脚踏实地，从小事做起，扎扎实实做好本职工作，绝不能好高骛远，眼高手低。其次还要始终保持积极的工作态度，不断学习，提高自己的业务水平，提高自身素质。
最后，我还要注意培养职业道德，增强自己的责任心，勇于承担责任和承认错误，不投机取巧，不偷奸耍滑，实事求是，培养团队意识，加强团队合作，处理好人际关系，提高工作效率和质量。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，基层一线虽然艰苦，但这是磨练自己锻炼自己最好的舞台，不管以后在什么地方什么工作岗位上，我都会时刻谨记各位领导对我的深深教诲和指导，以身作则，愈挫愈勇，勇往直前。“今天我以十九局一公司为荣，明天十九局一公司以我为荣”。、我的入职心得
见习学：员孟凤霞
“沧州至辽阳的k188次列车马上就要进站了„„„”此刻，就在此刻我踏上了真正的入职之路，为生活而奔波。火车载着我奔赴了美丽的城市——辽阳，一路欢笑，折射着我内心激动不已的心情，一路好奇一路忐忑，终于在凄美的夜色中我踏上了辽阳这片热土。
接下来的几天开始了我们紧张而又重要的岗前培训，给我感触最深的是一处这种“不畏艰难，勇攀高峰，领先行业，创誉中外”的企业精神，这种精神似乎在每位职工身上都可以感受得到，这种强大的企业精神深深的震撼着我。几天的相处，各位领导都对我们这些来自异地的孩子十分关心与照顾，与我们一起进餐了解我们的生活日常安排，让我们无形中有了很温心的归属感。让我最震撼的是一处在风雨磨砺中赢来的满屋的荣誉，虽然这些荣誉与我没有关系，但在此刻我感到特别自豪，庆幸自己拿迈进这么优秀的企业，并且下定决心要好好在这工作，到艰辛的条件下让自己尽快成长，让企业有一天也为我感到骄傲。
各位领导很用心的专业知识的培训，让我对以后的工作内容更鲜明了解。安全很重要，我们必须保证自己的安全才能进行工作以及锻炼自己。几位领导都提到以后工作的条件有点恶劣，期望我们做好吃苦的心理准备，其实我毕业前有过几个月的实习，也并没有觉得条件苦什么的，其实我个人觉得条件是否好，全在自己的心态，有个良好的心态，就没有什么吃苦与享乐之分了，我会保持良好的心态去面对以后的工作。
说的再多再好都不能表达此刻的心情，那就以后看我的工作表现吧。
入职感悟
见习学员：王杰
刚走出大学校门，我就很荣幸地成为中铁十九局集团第一有限公司的一员。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程，为了更快地了解公司和适应工作，公司特地从202_年7月17日开始对我们进行了为期5天的新员工入职岗前培训。充分反映了公司对人才的重视和培养，我们大家都很珍惜这次培训机会，每天培训我们都充分的做好了准备，精神饱满的早早的来到公司礼堂。这次[培训的内容十分丰富，主要有公司的历史，公司组织机构与企业文化介绍，公司领导讲座，各部门领导讲授相关专业知识和自身经验的传授安全.管理体系.以及选人育人等诸多方面的系统学习，经过几天的培训使我在最短的时间里，了解到了本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程和企业文化.企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。此次培训虽然只有5天，但是课程安排紧，内容充实，使我自己有了很大的提高，收益匪浅。
首先，我受到了精神上的洗礼，担任此次培训的主持人是贵公司的人事部部长王部长，整个流程在王部长的细心筹划下，有条不稳的进行，培训第一天我们看了有关中十九局集团的视频，其中有介绍单位的发展历史，仿佛带领我们重新走过了这60多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛，这使我们更加珍惜这来之不易的今天。中铁十九局这一路走来公关了一系列的技术难题，克服了许多困难，为国家的经济发展做出了重大贡献，从中感受到了中铁十九局人的伟大以及中铁十九局深深的企业文化。
年轻的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞的更高的时候，在介绍公司的发展时，丁处长就谈到我们应该拥有积极的工作态度及正确的工作方法，我想结合自己的实际情况，在以后的工作中我应该做到：“不以善小而不为，不以恶小而为之”，从小事做起，要高标准做事，拿出的东西代表自己的水平，要勤奋，做学习型员工，养成积极主动的工作习惯。同时在工作中，要谦虚谨慎，更要开拓创新，要严格要求自己，工作不越红线，生活不越底线，任何一件事一个人都不是随随便便就能成功的，一定是付出了多倍的努力，成功是要从一点一滴做起的。
最后，我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我还认识了许多新同事，因而更感到亲切，家的感觉更加强烈，虽然我们来自各个不同的地方，毕业于各个不同的学校，有着不同的专业背影，但是，今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中铁十九局第一工程有限公司的一员”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这份同事情谊，齐心协力，各尽所能为公司创造新的业绩。
通过这次培训，使我对公司有了更深刻的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，在今后的工作中，生活中我将加倍的学习，不断的提高了自己的素质。同时我也很荣幸能使我一天天成长，我们在短时间培训中充分感受到公司对员工的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态，更加努力。篇四：新入职员工工作总结范文
实习心得体会
忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的202_年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。
一、思想意识的转变与提升
刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。
二、工作学习的回顾与总结
初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室跟着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲解，我也学会了不少值班时涉及的工作内容以及变电站设备的专业知识。值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我
应多加强专业方面的学习。
在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，因为多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致计算错误频频出现的原因。在总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会继续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，尤其是对数据的统计上，应细心的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。
为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。虽然期间也很努力，但是在事实面前我不能不承认自己的工作做的很不到位，质量不高。这和我平时对资料室的文档和资料的了解不够细，不够实，不够充分有直接的原因。在今后对资料室的工作中我一定端正态度，认真对待，加强主动性，通过对各类文档、资料多加熟悉，使档案工作纳入公司要求的规范化和精细化轨道，同时也方便同事们查阅。
除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一。虽然工作很琐碎，但我仍会以积极的心态去对待，力所能及的去完成。
三、存在的不足与今后的努力方向
通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如与同事们沟通少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。在新旧交替的时刻作以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的202_年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。朱总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。
实习总结报告
结束了四年丰富多彩的大学生活，我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。经过努力，终于圆了自己的梦——我获得了xx电网公司赐予的这一就业机会。在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的xx电网公司，荣幸成为xx供电局的一名新员工。
七月初到局里报道后我们首先加入了xx电网公司在贵阳xx开办的202_年新员工培训班。这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点，在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。军训不仅能培养我们吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志。
xx十天的培训结束，我们紧接着又加入到都匀电网开办的202_年新员工生产技能培训班进行了为期一个月的深入学习。通过20多天的学习培训，使我对都匀电网有了一个更为清晰的认识。同时也对高电压设备的基础知识、油务技术监督的分类任务、电气试验在电力生产中的应用、继电保护的基础知识、变电运行、电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常情况用语、操作术语、调度自动化系统功能、电力营销系统的相关知识、电力线载波、光纤通信技术和信息自动化、计量管理所的结构及职能权限、电测量指示仪表的基础知
识、线路管理及输电线路的基本知识、调度管理的相关知识等有了一定程度的了解。这次学习将对我们今后的工作有着不容忽视的作用。
近两个月的培训结束了，我分配到马场坪供电所见习上班，从事收费工作。刚接触收费难免有些棘手的以前不曾碰到的问题，当我耐心向所里面的同事请教时，他们总是非常热情，不厌其烦的给我讲解，每次看到的都是他们热心的笑容，一股暖流从心间流过，我知道也坚信这股暖流是不会干涸的。所里面的每一名同事都极好相处，乐于助人，我想这也许和xx人在外界的良好口碑是分不开的吧。
上班到现在已经两个星期，恰逢收费高峰期，每天前来缴纳电费和办理业务的客户还是比较多，有的时候从早上开门几乎可以说是忙到下午六点过下班，实话说累肯定是有一点，但更多的感觉是充实和快乐。我实习的岗位属于服务性窗口，不论是现在还是今后我每天都会以一个良好的精神面貌和热情的态度去为任何一名客户服务，要做到服务永无止境！争取做一名优秀的南网人！篇五：新员工入职培训总结范文五篇
今天上了一整天的培训课，并没有想象中的枯燥，而且收获很大。
首先是唐总给我们上课，作为专业的管理类培训讲师，能够给我们这些小员工培训，实在很荣幸。培训课一开始，唐总就强调了同事之间问候的方式及其重要性，并做了简单的训练，活跃了气氛。
今天培训的主题是“如何做一名优秀的员工”。首先，唐总先介绍了企业里通常存在的三种人。第一种：满腹牢骚型，这种人在公司里整天都只会抱怨，严重影响其他同事的情绪;第二种：得过且过型，这种人虽然不会抱怨，但是不求晋升，积极性不高，没有创新;第三种：积极进取型，这种人是每个企业都想拥有的，只要有个好的平台就能发挥自己的特点，受到领导的赏识。当然，想成为一名优秀的员工，至少要有积极进取的心态。
说到心态，唐总提到了企业员工的四种类型：废品，半成品，精品，毒品。废品和精品很好理解，精品是有好的心态和工作能力，废品则相反。半成品是指有好的心态而工作能力不强，这种类型的员工是可以培养成精品的：毒品则刚好相反，指工作能力很强但是心态不好，这种员工往往也是最让领导头疼的，通常容易让其他同事心里不平衡，针对这种情况，我们只能对其进行改造，朝精品的方向发展。
优秀的员工一般都有一些共同点，自主，积极，目标明确等等。一名优秀的员工通常不会单以薪水为目的，并且能完成超出领导期望的劳动。在这点上，我们都还需要很多的努力。最后也是最重要的，我们该怎样成为优秀的员工呢?唐总也重点分析了这个问题。
1.确立模仿对象，对象必须要适合自己，并且明确差距，制定目标并用逆推法将目标量化。
2.态度决定行动，行动之前问自己，是能不能，该不该，还是想不想做好。同时暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能积极的做好。
3.培养自己的分析、创造、解决问题的能力。分析是要把复杂的问题简单想，简单的问题不多想。
4.在工作种学会派遣压力，自我控制的能力。应对危机，面对挫折需要有积极的心态。
5.每天进步一点点，相信自己，一切皆有可能的信念。
6.培养对人微笑的仪态，造就永不放弃的意识，敢于切断后路的决心，走出神经过敏的误区。
总结：成功的秘诀在于行动，做比什么都重要，并且坚持不懈，打败行动的敌人——拖延，一点点积累，循序渐进。
培训课受益匪浅，相信自己不断学习，不断努力，可以成为一名优秀的员工。
202_年是公司业务大发展的一年。在这一年里，公司现有业务不断扩大，新项目不断增加，公司对人才的需求，对人才的培养，对现有人员素质提高的要求不断加强。人力资源部作为公司人才引进、人才培养、后续梯队建设的主要负责部门对此承担着重要的责任。为保证各项工作任务的完成，人力资源部做了大量工作，对外积极开辟招聘渠道、宣传公司人才理念、参加各种大型招聘活动、储备人才资料;对内完善培训制度、积极开展培训活动、制订公司内部人才接续计划、选拔公司内部优秀员工、对新员工进行跟踪评估、积极开展公司文体活动。现将202_年人力资源部在招聘培训方面所做工作总结如下：
一、招聘渠道的开辟。
因公司所处行业的特殊性，深圳现有从业人员比较少，为保障公司所需人员的及时到位，人力资源部在充分利用现有招聘资源情况下，积极与各招聘网站、各职业介绍所、异地职介机构联系，尝试开辟新的招聘渠道。人力资源部先后与前程无忧网、化工人才网、卓博人才网、job88人才网、勤加缘化工在线、pcb世界、中国工程师黄页等专业招聘网站进行了接洽试用，了解了他们所能提供的服务情况。与武汉、长沙等地前程无忧人力资源公司联系，详细了解了当地化工环保类人才分布状况及报纸广告费用，为进一步开展异地人才招聘奠定了基础。
二、现场招聘及报纸招聘广告情况
202_年参与两次外部大型招聘活动，深圳市人事局举办的应届毕业生双选招聘会及广州白领世界招聘会。人力资源部在参会前做了大量的、细致的准备工作，并且在招聘会上积极向求职者宣传公司良好的企业形象、公司的用人理念、公司为员工提供的广阔职业发展空间等，来为公司吸引更多的优秀人才，在现场招聘会中，既为公司收集到大量人才资料，也为公司做了良好的企业形象宣传。在招聘工作中，面对公司日益增加的人员需求，及时调整招聘工作重心，由网络招聘为主转向报纸广告招聘，通过报纸招聘广告，及时收集公司所急需的人才资料，保障公司所急需人才的及时到位。
三、建立公司内部外部人才资料库
为保障公司后续梯队的建设，为公司储备培养人才，人力资源部对公司所有职位做了细致梳理，确定了公司关键岗位，把关键岗位上的员工作为人力资源部重点关注的对象，经常对关键岗位员工进行了解，防止关键岗位员工的意外流失。同时为减少关键岗位员工流失对工作造成的不良影响，人力资源部制订《关键岗位人员接续计划》，对每一个关键岗位制订人员接续计划，把关键岗位相关的职位列入替补行列，对列入替补行列名单的员工作为公司重点培养对象，作为关键岗位人员的第一选择对象，以便人员流失后的及时补充。同时建立公司外部人才库，搜集整理大量与公司业务相关的专业人才资料，主要以化工类、环保工程类为主，作为公司从外部补充员工的首选资料，以确保所需人员的及时到位。
四、新入职关键岗位员工跟踪：
新员工作为公司新的一份子，呈托着公司诸多的希望。为了让新员工尽快熟悉公司状况，了解公司实际工作情况，进入工作状态，同时为了解新员工在工作中的表现，为新员工转正提供考核依据，人力资源部对关键岗位的新员工进行了跟踪，从上级领导、同事、员工本身三个方面对员工进行了解。帮助新员工熟悉公司的情况，了解他们现行工作的开展状况，并对工作中出现的异常情况，及时向相关人员反馈，以确保工作的正常开展。
、广州南天为了迎接新的机遇与挑战，满足自身快速发展需要，每年都要从各高校招聘一批新员工。为了更快的培养新人，缩短其技术纯熟期，更快地胜任工作并为公司创造价值，公司不断地探索研究、改进革新、总结经验。为期两个月的广州南天新员工岗前培训就是其中之一。
一、让新人在实践中成长
南天招聘的应届毕业生本身都具备良好的潜质和知识积累，缺乏的主要是实际工作经验。在202_年以前，公司的招聘人数不多，一般都是采用直接进入项目组，以师傅带徒弟的方式进行培训。但是随着公司规模的不断扩大和管理的规范化，对人才的需求不断增加，这种方法已不能满足公司发展的需求。于是公司积极调整培训策略，展开岗前培训。除了在课程培训过程中的实战练习，还在培训后增加了对学员能力的全面评估。充分挖掘新员工潜力，为今后的实际工作打好基础。公司分析每年新员工的培训总结，发现能胜任工作的新员工最少需要具备三方面的素质：技能、过程能力和知识。
1.技能，即实际开发工作中的编程语言、数据库、操作系统等的实际运用，以及需求理解、需求分析、详细设计理解、测试等。
2.过程能力，一个项目的开发，必须有一定的过程，新员工只有具备项目开发的过程能力，才能使工作更有效。3.知识，一方面是指项目的各个模块和环节的知识，另一方面是业务领域知识，这类知识随项目的不同而不同。
其中，业务领域知识的培训难度最大，它要求案例练习与实际项目极度贴近，既有真正的业务背景，又有真正的客户需求。通过真实案例教学和培训，使新员工尽快具备快速理解行业知识、业务知识和客户需求的能力。同时，真实案例的项目锻炼还能加强新员工对技能、过程能力和知识的综合理解和掌握。
