第一篇：第一次上机实验 实验报告-B

计算机基础上机实验

（一）-B

姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》上机时间：2小时

b)提交内容：申请一个邮箱，提交该实验报告

c)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-B.rar命名，截图按1.jpg、2.jpg…依次命名

学号：班级：日期：

1.查看设备管理器

说明：学会在机器上查看电脑的计算机配置，对应实验1.1。

此处截图。

2.使用软件查看电脑硬件信息

说明：从网上下载相关软件（如鲁大师，360），利用软件查看电脑硬件信息。

此处截图。

3.查看某款知名电脑

说明：在网上查询一些知名品牌电脑的硬件配置信息（cpu 内存 显卡等），如dell lenovo 华硕等。

在此处写出一款你查询的电脑的硬件配置。

4.输入法的切换与设定

说明：学会输入法的切换方式，并且会设定默认的输入法。

切换输入法的方法。

5.申请邮箱

说明：在网上注册一个属于自己的邮箱。

第二篇：第六次上机实验 实验报告

计算机基础上机实验

（六）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时 b)提交内容：

1)按照实验1的步骤制作自己生日所在月份的日历。

2)按照实验2的步骤创建Excel抽奖器(或其他模板)。

3)按照实验3的步骤制作成绩单。

注：以上三部分包括Excel源文件和最终效果的截图。

c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截图按1.jpg、2.jpg…依次命名

学号：班级：日期：

1.创建Excel基本表格

说明：

a)

b)

c)

d)参考实验5.1，创建自己生日所在月份的日历。尝试自动填充功能（星期的自动填充，数字的自动填充）给日历加样式（字体大小，对齐，颜色，边框）创建艺术字，达到与图5.3类似的效果（注意用自己生日所在年月）

2.使用Excel模板

说明：

a)新建模板-选择抽奖器模板（可以用其他自己感兴趣的模板）。

b)根据实验5.2来使用抽奖器模板或自己尝试使用其他模板。

c)获得获奖结果（或其他模板的最终效果）

3.用Excel制作成绩单

说明：

a)

b)

c)

d)

e)

参考实验5.3创建Excel成绩单 输入数据（提示：自动填充）输入公式统计平均成绩 设置条件格式（红色加粗显示不及格成绩）分类汇总（按照班级分类汇总）（B班可不做）

第三篇：第十次上机实验 实验报告

计算机基础上机实验

（十）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时 b)提交内容：提交两张图片（命名“1.jpg”和“2.jpg”）

c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截厕所被人占了图按

1.jpg、2.jpg…依次命名学号：班级：日期：

1.使用绘图工具进行绘图

说明：

a)参考实验8.2，打开“绘图”，熟悉绘图的基本操作；

b)完成绘图作业

要求：

◆根据个人理解绘制一张黑白的 “熊猫头像”

◆使用绘图，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；

厕所被人占了◆将图片命名为“1.jpg”；

◆必须自己画，抄袭的、被抄袭的 一律0分。

2.使用Photoshop进行图像处理

说明：

a)参考实验8.3，熟悉Photoshop的基本操作；

b)完成图像处理作业

要求：

◆随意找一张彩色图片（这个网上下载怎么的都行）◆使用photoshop，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；

◆将图片弄成“卡尔波点装饰照片效果”；（A班做，B班可不要求）

◆将图片命名为“2.jpg”；

◆必须自己画，抄袭的、被抄袭的 一律0分。

第四篇：上机实验内容及实验报告

C语言上机实验内容

第1次实验：

实验1 C程序的运行环境

实验报告：

四、实验项目

第2次实验：

FTP上的 实验2数据类型、运算符和表达式

书上的实验2 暂时不做

实验报告：2．4 完善程序【实验2.7】【实验2.8】，2．5 改错程序【实验2.10】，2．6 自己练习.1第3次实验：

实验书上：实验2数据类型、运算符和表达式

请填写电子实验报告

第4次实验：

FTP上的 实验3 顺序和选择结构程序设计

请填写电子实验报告

第5次实验：

实验书上：实验3顺序和选择结构程序设计

实验报告：P12：2代码，（1）~（9）运行结果及分析

P14：四：

1、2第6次实验：

FTP上的 实验4 循环结构程序设计(1)

实验报告：

4．4 完善程序【实验4.5】【实验4.6】

4．5 改错程序【实验4.7】

4．6 自己练习

1．编写程序，从键盘输入一行以回车结束的字符，统计并输出输入字符的个数。

第7次实验：

实验书上：实验四

第8次实验：

FTP上的实验5 数组程序设计(1)

实验报告：

6．4 完善程序

6．5 改错程序

6．6 自己练习1、2

第9次实验：

实验书上实验5

第10次实验：

FTP上的 实验8 函数程序设计(1)

8．4 完善程序

8．5 改错程序

8．6 自己练习

1．编写程序，输出1~100之间各位数的乘积大于各位数的和的数。要求判断各位数的乘积大于各位数的和用函数实现。

3．编写程序，输出100以内的正整数中包含数字3，5，7中的一个的数。要求判断一个数中包含数字3，5，7中的一个的数用函数实现。

第11次实验：

实验书上 的

第五篇：第七次上机实验 实验报告（本站推荐）

计算机基础上机实验

（七）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时

b)提交内容：提交两张表（“学生成绩排序表.xls”和“彩电销售情况表.xls”），4张截图 c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截图按1.jpg、2.jpg…依次命名学号：班级：日期：

1.新建Excel表格，并录入数据

说明：

a)参考实验5.4，新建Excel表格“学生成绩排序表.xls”，要求：

◆参考图5.10录入数据；

◆录入记录达到20个以上，（图上的记录不够20条，自己编造数据补齐20条记录）； b)参考实验5.5，新建Excel表格“彩电销售情况表.xls”，要求：

◆参考图5.15录入数据；

2.数据的普通筛选和高级筛选 说明：

a)参考实验5.4，对“学生成绩排序表.xls”中“体育”一列进行普通筛选，要求：

◆显示80≤体育分数≤85的记录；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_1”；

b)参考实验5.4，对“学生成绩排序表.xls”中“体育”和“高数”两列进行高级筛选，要求：

◆显示80≤体育分数≤85并且80≤体育分数≤90 的记录；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_2”；

3.Excel表格的图表显示 说明：

a)参考实验5.5，对“彩电销售情况表.xls”进行图表生成。

要求：

◆图表达到图5.17的效果；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_3”；； b)参考实验5.5，对“彩电销售情况表.xls”进行图表生成，并更改图表格式。（A班做，B班可不要求）

要求：