第一篇：教育实习计划书

教育实习计划书

张铮 08190136

一、目的与要求

目的：教育实习工作计划教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理 论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院 教学质量和办学水平的重要措施

要求：

（1）在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提 供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

（2）牢记“励学励行，维实维新”的师大人高尚品行；严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不做出任何违法乱纪的行为

（3）勤学好问，虚心听取意见、批评和建 议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

（4）认真遵守实习学校校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

二、主要内容

课堂教学实习：

（1）编写 4 个以上不同的教案，上课时间不得少于 8 个课时。在这个阶段，搞好课堂教学和开展班级工作包 括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作 对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量。

（2）与实习同学须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

（3）做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签 署意见。

（4）在实习期间,认真做好自我总结。

实习班主任工作：

(1)在原班主任的指导下，制定工作计划，并按计划积极开展工作。

(2)深入学生之中，消除学生与老师之间的隔阂感。

(3)定期的开展形式多样的主题班会。

(4)认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。教育调查：

为进一步深入了解实习学校教育与教学现状，将对学校的学生、教师以及管理等方面问题进行专题调查，充分合适地运用多种调研手法，认真负责地写出调查报告。通过掌握调查研究的基本内容与方法手段，来培养实际工作的能力，为以后从事教育研究及管理工作打下基础。

第二篇：教育实习计划书[模版]

教育实习计划书

数理与信息工程学院 数学与应用数学 赖鹏飞

教育实习是在我们走上教师岗位之前锻炼学习成长的最好机会。202_年9月4日到202_年11月9日我将在浙江兰溪兰荫中学进行教育实习。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特别制定了如下的教育实习计划。

教学工作计划：

1、培养学生学习数学的兴趣，提高学生数学素养，增强实践能力，培养创新精神。

2、上课教学的过程中注意差异，因材施教，对学生不懂的问题，下课后耐心与他探讨，给他解决疑惑。

3、培养学生的自学能力，对数学问题能够自我总结，题目类型自我归纳，培养学生的自律能力。

4、培养学生的数学素养，鼓励学生用数学知识解决实际生活中遇到的问题，增强学生的实际运用能力。

班主任工作计划：

1、用最短的时间认识和了解全班学生，记住每个学生的名字。通过和指导老师交流，尽自己的可能快点了解各个学生的特点。

2、在班级中培养优良的学风，激发学生的竞争意识。

3、在关注学生成绩的同时，我们需要对学生的动手能力，创新能力增强关注。

4、实习老师容易亲近学生，我们可以通过这一点和学生进行更多的交流，了解他们的生活，在学习和生活上给他们更多的帮助。

5、积极向老师请教班级的管理经验，并积极帮助老师吃力班级事务。

6、重视学生的心理健康教育，让学生们能在健康快乐的氛围中成长，及时帮助有困难的学生。

实施计划：

1、板书：实习期间我要坚持练习板书的书写，每天要坚持去试讲教室练习

粉笔字书写。

2、教材熟悉：在实习的过程中，要坚持研究教材，每天都至少研究一节的课程。

3、听课：在听课方面，听好每一节课，在上课之前都做好充足的准备工作，把每一节听课都当成是自己讲课来对待，写好教学计划，在休息的时间，试试自己会如何讲，然后听课的过程中吸取指导老师上课优秀的地方，积极与指导老师交流，学习指导老师上课的优秀之处。

4、语言表达：在有空的时间多练习朗读，背诵，同时对普通话的咬字上还要更加注意，在平时中注意和队友互相进行指正。

5、备课：备课的时候注意研究透教材，对一些重点难点都要把握的非常到位，以防自己在上课的时候突然出现卡壳的现象，对课程中不同的问题，要与队友进行讨论，研究讨论得出结果，对学生各种可能的生成性问题要进行预测，预备解决方案，在上课之前，请队友在自己试讲的时候提出看法，然后自己在进行练习。

6、上课：上课过程中让自己尽量不紧张，把自己融入到课堂上，要注意与学生的互动，运用听课中从指导老师处学到的一些教学方法，能带学生走进一个愉快的课堂，关注与学生的互动，尽量不出现卡壳的情况，出现各种状况的时候能做到不紧张，随机应变。下课后关于这节课要进行适时的自我检讨，请小组内的同学对自己的课作出点评。

7、议课：积极参加队内的议课，对队友的意见虚心接受，然后在下一次上课的时候做出改良。

9、调研：对怎样上好一堂课进行积极调查，关注学生需求，并积极和教师交流，学习他们的经验。

日常工作计划：

1、学生早自习时间，到班级巡查，看看学生的迟到、早自修状况。

2、和学生一起晨跑。

3、认真听指导老师上课，做好听课记录，下课后对自己不懂的问题和想法与指导老师进行交流。

4、午休去教室查看学生午休情况，解答学生疑问。

5、没课的时候备课，试讲，练习板书。

6、完成学生的作业，以便批改作业和作业分析。

7、晚自习前在教室解决学生问题，积极与学生交流。

8、晚自修批改学生作业，对学生作业中的一些不懂问题，简单的可以代指导老师做出回答。

9、晚上熄灯睡觉前到学生寝室查寝和学生进行交流。

以上就是我初步的实习计划，根据具体情况，我还会进行适当调整。在这两个月时间内，我会尽最大可能学到更多的教学技能，为之后的教师工作打下更加坚实的基础。

第三篇：教育实习计划书

湖南师范大学体育学院202_级湘府实习队

教育实习计划书

教育实习是师范类专业大学课程中的一门理论和实践结合的重要课程，是对我们大学四年学习情况的检验和考核，是我们毕业走向社会工作岗位的模拟历练，通过教育实习可以进一步培养锻炼学生的理论联系实际和分析、解决问题的能力，为走向教师岗位打好基础。九月初我组将赴实习学校——湘府中学进行为期90天的教育实习，这将给我们带来新的挑战和机会，面对一个新的教学环境，个人角色的转变都是这阶段的学习和锻炼的内容。为了认真做好实习准备工作和有步骤的完成实习任务，制定此教学计划书作为个阶段工作的指导依据。

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针、推进素质教育，是实现教学计划的重要组成部分；进一步确立和巩固大学生忠诚党的教育事业和专业思想。认真完成实习工作和任务，以“德高为范，学高为师”标准规范行为，严谨教学，圆满完成实习工作。

二、实习目标

此次实习的总目标是：按师德规范与职业道德规范要求，促使实习从学生心理向教师、教练和社会体育工作者角色转化，将知识技能向专业岗位职能转化，是人才培养规格向现代学校教育与社会发展需求转化。经受成长为一名合格中学体育教师、基层教练员和社会体育管理人才的全面锻炼。

三、主要内容

根据教学计划安排，教育实习包括体育教育实习、协助班主任工作和运动训练实习工作三项内容。

1、体育教育实习

（1）每位成员承担两个班的课堂教学任务，实习期间教学课次最低不少于12节：从备课、写教案、试讲到上课等各环节都要认真做好，确保教育实习任务的完成。

（2）轮流担任每日早操和课间操的组织与指挥。（3）运动训练或课余体育锻炼的指导，认真学习教学大纲，根据教学大纲，钻研中学生体育教材，结合学生自身条件进行正确的指导。

2、协助班主任工作

（1）实习生在学校原班主任指导下，根据实习学校的要求和实习班级的实际情况，制定实习班主任工作计划，按计划开展工作。

（2）实习生要积极参加学校组织的各项活动，深入班级，广泛接触学生，尽快了解班内情况，协助班主任做好工作。

（3）在实习学校原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动外，还应独立组织一次主题班会，活动后要进行评议总结。

3、运动训练工作

（1）观摩原体育老师的训练指导方法，了解训练的科学依据，协助教练员对运动员进行运动技术指导与管理。

（2）了解学生个性特点和技能水平，对学生训练要采用因长时间的方法进行训练。

（3）担任体育竞赛的组织与裁判工作（4）学校各代表队运动员集训与比赛

四、组织结构

指导老师：郭恒涛 队长：段京波

副队长：刘卫成、谭政希

队员：曾芳、汤晓、刘又铭、陈采英、邓林杰、李刚、李模辉、杨晶、杨文霞、廖灿、何霞、阳勇

五、机构设置

宣传部：曾芳、汤晓、刘又铭 负责实习队各阶段的宣传活动，相关宣传素材的收集，编写队刊等

文艺部：杨晶、李模辉 负责实习队的文娱活动的策划和开展

生活部：阳勇、何霞 负责日常生活管理责实习队员的日常生活管理的开展

纪律部：杨文霞、邱子荃 负责实习组的纪律监督及奖罚制度的执行 保卫组：廖灿 负责实习队员在实习期间的财务和人身安全

市场部：邓林杰、李刚 负责队内各项经费的开支管理

学习部：陈采英 负责实习队员学习任务的收集

六、各阶段工作具体安排

1、实习前准备（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中学体育教学大纲，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教学技能、专业技术技能比赛。（3）队列队形、自编操及小型团体操比赛（4）“三笔字”、术科课、理论课教案比赛。（5）教育实习、专业实习知识讲座。

（6）分发实习用品与经费，准备有关资料与行装。（7）掌握基本教学技能，学习广播操《舞动青春》《放飞理想》，口令队列队形的联系。

（8）进行运动会编排、篮球、足球、田径、羽毛球规则的学习

（9）实习队派代表赴实习学校落实餐宿等问题。

2、见习阶段

（1）见习观摩原体育教师上课、教练员训练工作（2）了解本班学生，运动员及实习单位的基本情况。（3）准备第一个教案和第一次课试讲。

（4）制定班主任工作计划、运动队训练或课外锻炼计划（5）制定实习队工作计划，工作进程及其规章制度。

3、实习阶段（9月10日—11月30日）（1）教育实习● ● ● ● 上好第一次课，并号召全队第一次评课小结会 下班进行班主任工作实习，组织一次主题班会 相互听课，每周至少听课四节以上，并提出改进意见 实习中期，全队推选出1-2人上1-2节公开课（集体备课，安排测定各项数据并开探讨会，对照公开课，提出自己的授课质量）● ● ● 组织实习队评议1-2人的运动训练课

组织并开展好全校性的田径运动会或广播操比赛 全面开展课外辅导活动和小型竞赛活动

实习后期实习生每人上一次检查汇报课，指导老师、原体育老师和全体实习生集体听课，按照评分表打分。

4、实习总结

（1）清理体育器材，归还借用物品（2）填写实习鉴定表（一式两份）

（3）请原任课老师、指导老师评议实习并给出成绩（4）教育实习生每人上交一份一堂体育课的全面分析报告（含课的负荷表、密度测定报告）；一堂理论课教案；三堂术课教案；一堂理论克的电子教案；一堂教育报告（3000字以上），一份班主任工作计划和主题班会的策划与安排，一份运动训练计划。（没有担任实习班主任和运动训练任务的同学可不交工作计划和训练计划。电子教案和教育调查报告按实习总分的10%计算成绩，如实习生之间题目与内容雷同或网上抄袭者成绩记零分）

（5）每个实习队推荐一篇高质量的实习生教育调查报告（一律用A4规格纸打印）

（6）正、副队长写出本队实习总结

（7）请实习学校领导小组参加并主持实习总结会

七、有关要求

（1）实习期间的教案批审、上下班、请假等组织纪律方面均严格按学校实习手册和实习学校或实习单位的规章执行。

（2）实习生在组织班级的郊游等集体活动或外出家访必须征得原班主任和指导老师的许可，并要特别重视安全防范，严防意外事故发生。

（3）不准进营业性歌舞厅、网吧、酒吧等，不准串队。（4）不得接受学生赠送的礼品。

（5）自己执行道德规范，严格自律，正确处理好实习生与学生之间、实习生与指导老师之间的关系。

本次实习分工明确，具体到位，每次必须以第一主角的态度认真对待实习工作，维护集体利益，保护好人身安全。要以自然放松的心态对待遇到的难题，能遇见实习中的各种问题并采取相应处理措施。课后相互交流，总结经验，相互学习，共同进步。

湖南师范大学体育学院202_级湘府中学实习队

第四篇：教育实习计划书

教育实习计划

一、实习目的

通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二，实习目标

1，上好指导老师安排的实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应该先给指导老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在学校也学习了很多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结经验教训。

3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的能力为集体服务。五，实习内容

教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。1，数学教学实习

①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。②备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课。

③上好每一堂课，在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平。

④认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识，并了解学生的学习情况，比如学生的作业完成情况，对待作业的认真程度，完成质量如何等等方面。

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。

2，班主任实习

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用，班主任的主要工作就是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点：

①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况 ②熟悉班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时配合班级同学，提高学习效率。

③通过召开主题班会，营造良好的学习氛围，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

④定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。

3，教育调研

在以后的教育调研工作中做到以下几点：

①认真做好调研的前期的准备工作，定好调研题目，搜索相关资料，与队友一起商量，共同编写一份有质量的问卷。

②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。③定期开会汇报调查的进度，提出自己的意见和疑问。

④初稿完成后拿给指导老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。五，总结阶段

①写好实习工作总结，个人鉴定，教育调研报告等。②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。③向学校表示感谢和指导老师、学生道别

第五篇：教育实习计划书

教育实习工作计划

教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的-关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于202_-202_学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：

一、实习人数：

数学教育专业183人，计算机专业83人；

二、实习时间：

202_年8月29日到202_年10月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；

三、实习要求：

1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。

2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@163.com，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。

3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得做出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

四、实习安排：

（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

（二）实习准备阶段（时间：8月29日到9月4日）

参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。

尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任

工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。

（三）实习阶段（时间：8月29日到10月16日）

本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没

有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。

在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。

（四）实习总结阶段（10月1日到10月16日）

实习生必须于10月16日返校（请全体实习同学晚上7：00在成功楼201集中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：

（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。

（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。

（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。

（五）实习成绩评定阶段

组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。

学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。

五、实习成绩鉴定方法：

成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：

1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。

2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。

3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。

4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。

5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。

6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。

7、专题调查研究与专题教学总结质量高。

六、实习期间注意事项：

1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站（mcs.fjnu.edu.com/mcs2002），了解年级的最新动态和信息。

2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。

3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。

4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。

5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。

6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。

7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。

今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。

——祝202_级全体同学教育实习取得圆满成功！

**师范大学数学与计算机科学学院

二〇〇五年六月