第一篇：机关规范化管理及作风建设指导意见

机关规范化管理及作风建设指导意见

为更好地指导全县机关规范化管理及作风建设活动的深入开展，加快建立和完善决策目标、执行责任、考核监督机制，按照**号文件要求，特制定本指导意见。

一、总体要求

(一)深入贯彻党的***全会精神，以立党为公、执政为民为宗旨，以适应加快发展要求为导向，全面加强机关规范化管理及作风

建设，建设工作规范、科学有序、运转协调、办事高效的创新型、学习型、服务型、务实型、廉洁型机关，在全县真正形成解放思想谋发展，铺下身子干事业，求真务实抓落实，一心一意求实效的浓厚氛围，推进经济社会更快更好发展。

二、制度化建设

(二)把制度建设作为基础性工作，依据法律法规，结合各自实际，建立起涵盖机关规范化管理工作各个方面和环节的制度体系，使各项工作都有制度可遵循，严格按规章制度办事。

(三)建立健全业务管理制度，主要包括业务工作制度、会议制度、公文办理制度、政务公开制度、服务承诺制度等。

(四)建立健全党务人事管理制度，主要包括党务活动制度、理论学习制度、干部培养和选拔任用制度、干部评议制度、廉洁自律制度等。

(五)建立健全后勤管理制度，主要包括财务管理制度、内部审计制度、考勤制度、环境卫生制度、值班工作制度、接待工作制度、公务活动礼仪制度、保密工作制度、档案管理制度、车辆管理制度、安全保卫制度等。

三、信息化建设

(六)按照“信息化垦利”建设的总体目标，对机关工作人员实行全员培训，重点岗位要熟练掌握微机操作技能。

(七)推进信息网络建设，广泛推行电子政务。已建立局域网(广域网、互联网站)的单位，拓宽应用范围，提高工作效率和办公(服务)自动化水平。有条件建立局域网的单位，要尽快建立并充分发挥其效益。

四、目标体系及标准化建设

(八)明确岗位职责，分层次制定出领导班子成员、中层干部和一般干部等全员岗位职责及目标。

(九)细化工作目标，依据县委、县政府的决策及年初确定的任务目标，制定年度工作特别是重点工作应达到的基本目标，并根据现有基础和条件，制定整体或单项工作在全县、全市乃至全省争先创优的目标。

(十)加强标准化建设，根据同行业、同岗位的先进水平，对每项工作都制定具体的工作标准，明确工作内容、完成时限和质量要求。

五、执行责任及程序化建设

(十一)完善工作流程，按照“四个环节工作法”的要求，在工作的每个环节建立起科学严谨、快捷实用的运行程序，明确每一类工作干什么事、应当怎么干、什么时间干到什么程度、干好干孬有个什么说法。

(十二)加强过程控制，对每项工作的受理时间、办理过程、办理结果进行详细的记录，使其符合程序标准的要求，保证工作高效运转。

六、考核监督及奖惩体系建设

(十三)依据执行制度履行岗位职责和落实责任目标情况，建立完善个人实绩档案，制定科学的、量化的、操作性强的考核奖惩办法，严格督查考核。

(十四)加强领导班子成员内部监督和干部职工监督，通过民主生活会、半年及年度责任目标考核、干部职工评议等形式，分析工作成效，制定改进措施，促进工作落实。

(十五)依据考核结果，严格兑现奖惩，并作为干部选拔任用、评先树优的重要依据。

七、机关队伍建设

(十六)坚持学历培训和岗位培训相结合，基础培训和技能培训相结合，短期培训和长期培训相结合，分层次、分步骤加强对机关干部队伍的培训教育，提高政治理论素质、职业道德素质、业务技术素质和依法行政水平。

(十七)认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，在职级、职务晋升上，坚持平等公开、竞争上岗、择优使用，促进各类优秀人才脱颖而出，形成正确的用人导向和科学的用人机制。

(十八)坚持科学的人才观，在用人上不求全责备，用其所长，让每个人的潜能在适应的岗位上得到充分释放，形成人尽其才的生动局面。

八、机关作风建设

(十九)坚持解放思想、实事求是、与时俱进，推进体制创新和工作创新，努力建设创新型机关。

(二十)充分认识加强学习的重要性和紧迫性，把学习作为一种责任和追求，不断提高自身政治修养能力、履职能力、执政能力和解决实际问题的能力，努力建设学习型机关。

(二十一)强化服务意识，提高服务质量，努力建设勤政为民、务实高效、公正透明、依法诚信的服务型机关。

(二十二)加强各级领导班子建设，不断改进领导方法，扎扎实实为群众办实事、谋实惠，努力建设务实型机关。

(二十三)增强自律意识，筑牢思想道德防线，坚决制止讲排场、比阔气、挥霍公款、奢侈浪费等消极腐败现象，形成比工作、比干劲，讲廉洁、讲奉献的风气，努力建设廉洁型机关。

九、长效机制建设

(二十四)把进一步转变机关作风、提高工作效率、依法行政作为加强机关规

范化管理及作风建设活动的出发点和落脚点，在阶段性工作取得初步成效的基础上，及时对机关规范化管理及作风建设进行总结，查找存在的问题，制定整改措施，确保机关规范化管理水平有明显提高，机关作风有明显转变。

(二十五)借鉴先进的行政管理经验，紧密结合各自实际，并根据新情况、新任务的要求，创新工作方式方法，健全完善规范化管理及作风建设的长效运行机制，真正形成科学管理、依法行政、用制度管人、用制度理事的良好局面。

附：

1、机关工作人员思想政治行为规范

2、机关工作人员公务活动礼仪规范

附件1：

机关工作人员思想政治行为规范

一、忠于职守

1．、热爱党，、热爱祖国，热爱人民，热爱集体，全心全意为人民服务。

2、奋发有为，爱岗敬业，扎实苦干，开拓创新。

3、遵守党纪政规和国家法律、法规，按照规定的职责权限和工作程序履行公务，改进工作作风，讲求工作方法，不断提高工作效率和工作质量。

二、严肃纪律

1、严格遵守党的政治纪律、组织纪律，认真坚持党的民主集中制原则，维护集体的统一与团结。

2、严格遵守机关的各项规章制度，自觉维护机关工作人员的形象。

3、坚决服从组织作出的职务任免、工作调整的决定。

三、团结协作

增强大局意识，树立集体荣誉感，互相理解，互相支持，互相配合，团结一致，齐心协力做好工作。

四、廉洁自律

遵守党风廉政建设的各项规定和制度，加强道德修养，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义等腐朽思想的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力。

五、坚持学习

1、树立“终身学习、学习工作化、工作学习化”理念，不断提高自身素质和工作能力。

2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习党的路线、方针、政策，学习与本职工作有关的业务知识，学习现代科学技术知识、市场经济知识以及历史、法律等其他知识。

3、通过学习形成科学的思维方式，把学到的知识应用到工作中，使之成为不断创新的力量源泉，促进工作水平和工作效率的提高。

附件2：

机关工作人员公务活动礼仪规范

一、仪表仪容

1、着装整齐洁净，衣冠端正，庄重大方；着装时要扣好纽扣，不得敞开外衣、卷起裤腿、衣袖，领带须系正。

2、皮鞋要光亮，鞋跟高低适中，工作时间不得有脱鞋、光脚等不雅行为。

3、身体、面部、手部要洁净、卫生，不留长指甲、不染指甲；头发要干净、整齐。

4、男同志不准穿背心、短裤、拖鞋，不准戴戒指，不烫发、蓄长发和胡须，重要的公务活动要穿西服、打领带或穿其他正装；女同志不准穿透明、过度暴露的服装，不浓妆艳抹，不留怪发型，重要公务活动要穿职业套装。

二、仪态

1、站姿端庄，肩平头正，目不斜视。

2、行走要挺胸、抬头，脚步轻而稳。

3、坐姿要自然端正，不前俯后仰，不伸腿挠脚或把腿放在桌子上。

三、言谈：

1、公务活动要尽量讲普通话。声音自然、清晰，音量适中。

2、语言文明，不讲粗话。使用“你好、请稍候、麻烦您、抱歉、对不起、没关系、谢谢、再见”等礼貌用语。

四、举止

1、做到举手投足大方、得体，与人交往热情、友好，不卑不亢。

2、不得在禁止吸烟场所吸烟，在外部门、外单位吸烟时，要先征求主人同意。

3、在公共场所要避免以下举止：

(1)双手叉腰、交叉胸前、插入衣裤兜内。

(2)挠头、抓痒、挖耳、抠鼻孔。

(3)哼唱歌曲、吹口哨、跺脚、说笑、喧哗。

(4)随地吐痰、乱丢杂物。

(5)面对人咳嗽、打喷嚏。

五、接打电话

1、接电话要及时，要在电话振铃3次内接听；要用语文明、语气和气，首先说“你好”；尽量不使用“免提”；不使用办公电话聊天。

2、给上级领导打电话，要简明扼要，条理清楚，不过多重复，对领导的答复和指示要记清楚；给下级机关打电话，态度谦和，不盛气凌人。

3、参加会议、到领导办公室或接待重要客人时，要避免手机发出音响。在公众场合接、打手机时，要回避众人，以示礼貌。

六、待客

1、工作时间一般不会私客，对办理公务的客人，要热情大方，做到“一起身、二让座、三倒水、四办事、五送客”。实行第一承办人制度，即第一待客人要负责引导客人承办公务到底，客人要见领导或其他同志，要请客人稍候，待联系后再引导客人会见。

2、介绍

(1)介绍主客人见面时，先把主人介绍给客人。

(2)介绍男女见面时，先把男士介绍给女士。

(3)介绍年龄有显著差距的人时，先把年轻的一方介绍给年长者。

(4)介绍职位有高低差别的人时，先把低职位者介绍给高职位者。

3、与客人握手

(1)握手时双眼要正视对方，面露笑容；握手的力度要适宜，不可太紧，也不可显得太随意。

(2)男士与女士握手时，要待女士伸出手后方可伸手，握手时间不要过长。

(3)下级与上级握手时，要待上级伸出手后方可伸手；上级与下级握手，以其职位高低为序。

4、与客人交换名片，要双手递送，并说谢谢。接到客人名片时，不要立即收起，要先观看，以示尊重。

5、引导客人

(1)接待人员要走在客人左前方引导客人。

(2)需乘电梯时，接待人员要为客人要电梯，让客人先进；出电梯时，要让客人先出。

(3)引导客人到办公室时，要为客人开门，示意客人先进。

6、送客

(1)客人离开时，要让客人先出门，并与客人握手道别。

(2)根据情况，对有的客人要送出门外。

(3)对重要的客人要送出大门外，乘车的，要为其开启车门，客人上车后再关好车门，并挥手道别。

第二篇：关于全省法院执行工作规范化建设指导意见

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关于全省法院执行工作规范化建设指导意见

为深化全省法院执行工作规范化建设，进一步治理执行难，维护司法权威，树立执行公信，提升司法服务水平，推进执行工作科学发展，依据《中华人民共和国民事诉讼法》和有关司法解释，结合四川省实际，制定本指导意见。

第一章 执行权运行规范

第一条 财产调查、控制、处分及交付和分配、采取罚款、拘留强制措施等事项由实施机构或者人员办理，对各类执行异议、复议、案外人异议及变更执行法院的申请、追加或变更被执行人、对仲裁裁决及公证债权文书不予执行等事项由审查机构或者人员办理。

第二条 执行实施事项的处理应当采取审批制或合议制，执行审查事项的处理应当采取合议制。

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赢了网s.yingle.com 第二章 金钱给付类执行实施案件办理规范

第一节 执行准备与启动

第三条 执行实施机构在收到立案庭移送案件后3个工作日内完成案件接受及分案工作，并确认立案阶段已向申请执行人送达《立案通知书》、《申请执行人权利清单》、《廉政监督卡》、《债权人风险告知书》。

第四条 承办人应当对执行案件是否符合受理条件进行审查，并根据执行依据确定执行内容。经审查发现不符合受理条件的，流转至执行审查机构（人员）处理。

第五条 承办人应当在收到案件材料后3个工作日内向被执行人送达《执行通知书》、《财产报告令》、《不得规避执行告知书》，《执行通知书》中应当载明有关纳入失信被执行人名单的风险提示内容。

第二节 查询控制被执行财产

第六条 承办人应在案件受理后10日内通过“点对点”“总对总”网络查控系统对被执行人的银行存款、车辆、房地产、股权等财产信息进行查询。申请执行人提供了明确、具体的财产状况或财产线索的，法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com 承办人应当在10日内查证核实。情况紧急的，应当立即予以核查。

第七条 对被执行人的银行存款，承办人应当在查实之日起2日内及时采取控制性措施。对被执行人的其他财产，承办人应当在查实之日起5日内采取控制性措施。情况紧急的，应当立即采取控制性措施。

第八条 控制财产后，承办人应当向申请执行人和被执行人送达执行裁定，并将查封、扣押、冻结的情况及期限书面告知申请执行人和被执行人。同时要求申请执行人应当在控制期限届满前20日提出续行查封、扣押、冻结的书面申请。

第三节 处置被执行财产

第九条 对银行存款、证券结算资金等货币形式存在的资产，符合扣划条件的，承办人应当在采取控制措施后7日内扣划至执行案款专户或申请执行人账户。对其他财产，应当责令被执行人在指定期间履行义务，被执行人逾期不履行的，承办人应当在逾期之日起15日内启动评估程序。

第十条 在委托评估、拍卖前，承办人应当对标的权属状况、占有使用情况进行必要的调查，制作财产现状的调查笔录。

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赢了网s.yingle.com 第十一条 评估报告作出后，承办人应当在5日内向当事人和其他利害关系人送达评估报告，并书面告知其对评估结果有异议，应当在收到评估报告后10日内以书面方式提出。评估报告无法直接送达的，应当在10日内办理公告送达。

承办人应当在收到当事人和其他利害关系人异议后3日内将异议书移送司法技术管理部门。

第十二条 承办人应当在评估报告异议期届满之日或异议处理完毕之日起15日内启动拍卖程序。承办人应当在拍卖5日前以书面或其他能够确认收悉的方式，将拍卖时间和地点通知当事人、已知的担保物权人、优先购买权人及其他优先权人。

第十三条 拍卖流拍的，承办人应当在收到流拍报告之日起10日内启动第二次或者第三次拍卖。

第十四条 拍卖成交或者以流拍的财产抵债的，承办人应当在收到拍卖成交报告或者以物抵债申请后15日内作出裁定，并于价款全额交付后10日内，送达买受人或承受人。

第十五条 拍卖成交或者以流拍的财产抵债后，除有依法不能移交的情形外，承办人应于裁定送达后15日内，将拍卖的财产移交买受人

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赢了网s.yingle.com 或者承受人。

第十六条 对第三次拍卖流拍且申请执行人或者其他执行债权人拒绝接受或者依法不能接受抵债的不动产或者其他财产权，承办人应当在第三次拍卖终结之日起7日内发出变卖公告，公告期为60日。

第十七条 因涉及稳定等特殊原因不能按照第九条至第十六条规定的时限完成有关财产处置工作的，应当在该时限届满前报经本院主管院领导批准，并存卷备查。

第十八条 采取网拍方式处置被执行财产的，按网拍的相关规定执行。

第四节 案款发放和分配

第十九条 案款到达执行专户后，承办人应当在15日内办理案款发放审批手续。但有下列情况的，可暂不发放：

（一）有其他申请执行人参与分配或受偿的；

（二）本案申请执行人在另案有未清偿债务或涉嫌犯罪等原因导致案款被保全或冻结的；

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（三）上级法院决定维持现状的；

（四）经合议庭讨论决定的其他情形。

第二十条 案款执行到位后，应当按照法律法规、司法解释的规定先行扣除评估费、审计费、公告费、申请执行费等被执行人应当承担的费用。仅执行部分案款的，应按执行到位案款与申请执行标的的比例扣除相应部分申请执行费。

第二十一条 案款分配应依据最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第五百零八条至五百一十六条的规定，并按查封、扣押、冻结财产的先后顺序确定参与分配方案。

第五节 结案

第二十二条 全省法院应严格按照《最高人民法院关于执行案件立案、结案若干问题的意见》规定办理结案，下列案件不得作结案处理：

（一）人民法院裁定中止执行的；

（二）人民法院决定暂缓执行的；

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（三）执行和解协议未全部履行完毕，且不符合《最高人民法院关于执行案件立案、结案若干问题的意见》第十六条、第十七条规定终结本次执行程序、终结执行条件的。

第二十三条 经过财产调查未发现可供执行财产的案件，承办人应当在调查完成之日10日内，就是否同意“终结本次执行程序”征求申请执行人的意见。申请执行人签字同意或者经合议庭审查核实并报经院长批准后，裁定终结本次执行程序。

第二十四条 以“终结本次执行程序”方式结案的案件，进入终本案件管理系统，指定专人管理，至少每隔6个月导入网络查控平台进行财产调查。

第三章 其他实施案件执行规范

第二十五条 执行依据确定履行行为义务的，按照以下程序处理：

被执行人拒不履行可以代替履行的行为，应当雇佣相关单位或人员代为履行，代为履行的费用可由申请执行人垫付。垫付的费用和迟延履行金应当责令被执行人限期支付。限定期限内拒不支付的，应当裁定执行被执行人相应的财产。

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赢了网s.yingle.com 被执行人拒不履行不可替代履行的行为，应当责令被执行人限期支付迟延履行金，并依法对被执行人采取训诫、罚款、拘留等制裁措施。情节严重的，依法追究刑事责任。限定期限内拒不支付迟延履行金的，应当裁定执行被执行人相应的财产。

第二十六条 被执行人拒不履行执行依据确定义务，交付特定物的，应当执行原物。原物被隐匿或非法转移的，执行法院应当责令被执行人交出，并依法对其采取训诫、罚款、拘留等制裁措施。

原物确已毁损或灭失的，经双方当事人同意，可以折价赔偿。双方当事人对折价赔偿不能协商一致的，执行法院应当终结执行程序。申请执行人可另行诉讼。

第二十七条 他人持有法律文书指定交付的财物或票证，执行法院应当向其发出协助执行通知书，拒不转交的，可以强制执行，并可依法对其采取训诫、罚款、拘留等制裁措施。他人持有期间财物或票证毁损或灭失的，参照本指导意见第二十六条第二款处理。

第四章 委托执行规范化

第二十八条 接受跨省委托执行和办理跨省委托执行后10日内，应当层报省法院备案（各中院按月向省法院集中报备辖区法院委托执行案

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赢了网s.yingle.com 件）。

第二十九条 受托法院认为不符合跨省委托执行的条件，需要退回委托的，应层报省法院批准。

第三十条 跨省异地执行的，应经省法院批准，但异地采取财产保全措施和查封、扣押、冻结等非处分性执行措施的除外。

第三十一条 受托法院对委托案件应与受理的其他执行案件一视同仁，认真办理，及时办结。

第三十二条 对尚未委托的案件，不再实行全案委托，一律采用协助执行和事项委托方式来处理。

第五章 执行审查案件办理规范

第三十三条 对符合法律规定的执行异议，受理申请的法院应当在3日内立案，并在立案后3日内通知异议人及相关当事人。

当事人、利害关系人对财产保全和先予执行裁定本身提出异议的，应当告知其依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零八条的规定向作出裁定的法院申请复议；当事人、利害关系人对财产保全和先予执

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赢了网s.yingle.com 行裁定的实施行为提出异议，均应作为执行异议依法受理。

第三十四条 当事人或利害关系人申请执行复议的，向被复议的法院提交复议申请的，被复议的法院应当在3日内将复议申请及执行异议涉及的执行行为有关的材料收集齐备，报送受理复议申请的上级法院。

当事人直接向上级法院申请执行复议的，上级法院应当在立案后3日内向下级法院发出调取材料通知书，下级法院应当在接到上级法院通知之日起3日内，将与执行异议涉及的执行行为有关的材料收集齐备，并报送上级法院。

第三十五条 当事人申请不予执行公证债权文书，人民法院裁定不予执行的，当事人对不予执行裁定提出执行异议的，人民法院不予受理，应告知当事人另行诉讼；人民法院裁定驳回不予执行公证债权文书申请的，当事人可向上一级人民法院申请复议。

当事人申请不予仲裁裁决的，对人民法院作出的不予执行或者驳回不予执行申请的裁定，当事人提出执行异议或申请复议的，人民法院均不予受理。当事人不服不予执行或者驳回不予执行申请的裁定的，可以向上一级法院申请执行监督。

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赢了网s.yingle.com 第三十六条 执行异议复议受理法院应当严格依照最高人民法院《关于人民法院办理执行异议和复议案件若干问题的规定》进行审查和结案，并依法在相关执行法律文书中载明不服审查结果的救济途径。

第三十七条 驳回案外人执行异议裁定送达案外人之日起15日内，人民法院不得对执行标的进行处分。

第六章 执行监督案件办理规范

第三十八条 全省各级法院应依法受理执行当事人和利害关系人的执行监督申请，确保符合受理条件的申请进入执行监督程序。

第三十九条 上级法院通过限期改正、撤销并改正、提级执行、指定执行等方式，纠正违法执行和消极执行行为，对执行权的行使依法进行监督。

第四十条 对上级法院的监督意见，下级法院应当指定专人执行，应在20日内落实或按照监督意见办理完毕。下级法院不能按期落实或按照监督意见办理完毕的，应当在期限内向上级法院报送办理进展情况。

第七章 执行申诉信访工作规范

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第四十一条 执行接访人员应坚持“以人为本、服务为先”，在接待涉执信访群众时，注意恪守司法礼仪，态度认真、礼貌待人、耐心细致、诚心释惑、及时办理。

第四十二条 对执行申诉信访的来信，应当及时、认真、全面审查所反映的情况和诉求，及时转执行法院、承办法官向当事人通报执行情况；对法院的执行行为不服的信访，应引导当事人依程序提出异议、复议申请，将信访引入法定程序妥善处理；情况不明的，应及时与反映人联系，核实相关情况。

第四十三条 落实执行申诉信访工作属地责任制，执行申诉信访涉案法院执行局为该案的责任单位，由分管院领导负总责，局（庭）领导直接负责。执行申诉信访当事人到各级党政机关、上级法院或在敏感时期到敏感场所上访、缠访、闹访、群访或极端访的，责任单位接到通知后，应当及时到场劝返接回当事人。

第八章 执行协调规范

第四十四条 两个或两个以上人民法院发生执行争议的，应当协商解决。协商不成的，应逐级报请上级法院，直至报请共同的上级法院协调处理。

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第四十五条 上级法院协调下级法院之间的执行争议所作的协调意见，下级法院必须执行，并在执行完毕后10日内向上级法院作出书面报告。

第九章 执行请示规范

第四十六条 下级法院在办案中涉及有关法律适用不明问题可以逐级书面向上级法院请示。

有关案件办理的事实认定问题不属于请示范围。

第四十七条 向上级法院请示必须经所在法院审判委员会讨论，形成明确意见。

第十章 执行管理制度规范

第四十八条 严格落实“三个一”制度，即一个诉讼收费账户、一本执行案款台账、一个评估拍卖渠道。

第四十九条 严格执行《廉政监察员制度》、《执行权科学配置制度》、《执行重点环节和关键节点风险防范制度》、《自觉接受执行各方当

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赢了网s.yingle.com 事人监督的制度》、《主动接受社会各界对执行工作监督的制度》、《执行工作质效管理制度》、《执行错案和瑕疵案件的分析和责任倒查制度》、《执行队伍廉政教育制度》、《五个严禁查控规定》等制度。

第十一章 执行工作机制规范

第五十条 全省各级人民法院要在各级党委的领导下，每年至少召开一次执行工作联席会议，充分发挥执行工作联席会议制度的作用，解决执行工作中遇到的突出困难和法院自身难以解决的问题。

第五十一条 全省各级人民法院要充分发挥执行联动威慑机制的作用，实现信息共享，对失信被执行人实施联合信用惩戒，全方位挤压其生存发展空间，形成惩戒高压态势。

第十二章 执行公开规范

第五十二条 承办人应将执行案件从立案到结案的每一个步骤、程序、措施都录入执行流程管理系统，通过执行流程管理信息与外网对接，实现执行信息公开。

第五十三条 全省各级法院应当维护运行好“执行服务窗口、触摸屏

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赢了网s.yingle.com 自助查询系统、执行公开网站、执行进展短信推送系统、执行财产公开拍卖”五大执行公开平台，实现“执行事务窗口办理、执行过程网上查询、执行节点短信告知、评估拍卖网上网下同步”。

第十三章 其它规定

第五十四条 本意见中有与现行法律法规、司法解释相抵触的，以法律法规及司法解释的规定为准，在贯彻落实中的相关问题，由省法院执行局负责解释。

第五十五条 本意见中规定的办案流程节点期限如需变动，必须按预设的网络流程报分管院领导审批同意。

第五十六条 本意见适用于全省各级人民法院，自下发之日起施行。

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  北京市物价局 http://s.yingle.com/cq/903749.html 河南

省

林

地

承

包的程

序

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 政府强行征收土地如何告状

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  汽车关税如何计算 http://s.yingle.com/cq/903743.html 城中

村

改

造的法

律

性

质

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 上海市拆迁房屋管理办法

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用

年

限

补

交

应

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怎

么

办

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安

置

办

法

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第三篇：湖北省机关荣誉室建设指导意见

湖北省机关荣誉室建设指导意见

一、荣誉室建设基本条件

荣誉室应是机关独立固定的、能满足需要的荣誉陈列场所，便于机关干部参观和接受教育。室内设置应有橱窗、橱柜、展板、声像和安全保护设施设备。荣誉室应有实物陈列的实体内容，又有图文并茂并能充分反映机关历史面貌内容的喷绘展板。

二、实物陈列内容

机关在开展各项工作活动中形成的奖牌、奖杯、锦旗、证书、字画、印章、编研成果及其它在业务活动中产生的有保存价值、反映本部门和单位工作特点的实物，经编号后，按其类型分别排放在橱窗、橱柜内。特别珍贵的实物，可陈列复制件。需要说明的实物，要附上文字说明材料。单位获得奖牌、奖杯等较多的，除选择部分有代表性的实物陈列外，其余部门可缩微成统一规格的影印件展示，原件可陈放橱柜内保存。

三、展板制作内容

展板内容应按照下列篇幅设计制作成彩色喷绘展板，并便于更换内容。

1、机构沿革篇。主要反映本机关组织机构沿革，历届班子主人领导的照片及简介，现任领导班子成员集体照片及简介。其中组织机构沿革可采用文字和图表的形式设计。

2、荣誉陈列篇。主要是反映本机关先进模范人物的照片及先进事迹材料；集体或个人获得的奖牌、奖杯、证书的影印件；获奖（含科技成果）名录表，主要内容包括颁奖单位，荣誉称号，授奖集体或个人等，可按获奖时间的先后顺序排列。

3、领导关怀篇。主要反映党和国家领导、上级和本级党政领导、上级主管部门领导在视察、检指导本机关工作时形成的照片及文字说明材料。

4、业务建设篇。主要反映本机关在不同阶段、不同方面重大业务活动中取得的重大成绩、成果和效益的照片及文字说明材料。

5、机关建设篇。主要反映本机关文明创建、职工文化教育活动、机关现代化建设设施设备与管理等方面的照片及文字说明材料。

6、队伍建设篇。主要反映本机关干部队伍建设与管理情况的照片及文字说明材料。

7、廉政建设篇。主要反映本机关党风、政风、行风廉政建设与管理情况的照片及文字说明材料和运用正反典型对干部进行激励和警示教育的材料。

第四篇：教育教学常规管理规范化指导意见

教育教学常规管理规范化指导意见

（征求意见稿）

为加强我县教育教学常规管理，进一步达到规范化、常态化、科学化、人文化要求，使我县常规管理工作与市教育局并轨，同时提高学校管理能力，提升教师业务素养。根据市教育局教学常规管理工作要求，结合我县实际情况，现提出如下指导意见，望各教育管理中心（校、园）认真贯彻落实。（注明：凡提及的“学校”均包括各乡镇中学和完小）

一、办学思想

1、认真贯彻执行党的教育方针，办学目标明确、办学思路清晰、任务落实，面向全体学生，促进学生全面发展。教育管理中心要制定全乡教育中长期发展规划，学校制定全校教育五年发展规划，发展规划要求根据本乡镇（本校）实际情况，明确办学思想，制定工作内容及目标，并能如实开展工作，能如期实现制定的教育目标。

2、教育管理中心对办学思想的内涵进行诠释，下发学校，学校根据教育管理中心的办学思想，提出符合实际的校训、设计校徽、校歌，并进行内涵诠释，在教代会上通过，在全校教师会议上宣读贯彻。

3、自觉遵守和履行“十个不”的承诺和“三个践行”。教育管理中心组织全乡校长开展“十个不”的承诺和“三个践行”的相关活动，学校组织全校教师开展“十个不”的承诺和“三个践行”的相关活动，活动形式自定，有相关印证材料（记录、照片）。

二、课程设置与计划总结

（一）课程设置

1、学校按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐课程、开足课时，不任意增减（课程和课时）。学校按规定设计总课程表、班级课表。

2、学校设置教学日志（课堂教育教学及两操一课情况记录），内容设置要符合实际且完整，不能只当打考勤用，教务处派专人查课，详实记录教学日志。

（二）计划总结

1、计划是行动的指南，是分解和落实教育教学目标任务、使各项工作有条不紊推进的重要保证。教育管理中心及各项工作按拟写工作计划（第二学期补充工作安排），学校及各部门按学期拟写工作计划，各类计划需根据实际情况真实拟写，内容应包括办学思想、基本情况、工作内容、工作目标、具体措施、工作推进表，按周安排工作内容，如实根据周推进表开展工作。各项工作计划要召开全乡镇校长（全校教师）会议通过，然后装订成册，要求装订规范整洁、有目录。

2、学校教研组和班级按学期拟写工作计划，内容应包括指导思想、基本情况分析、工作内容、工作目标、保障措施、工作周安排表，周安排表需根据一学期所要开展的工作精心设计，凡安排的工作必须按时开展，并收集相关资料存档。教研组工作计划需在每学期第一次教研会上讨论通过，由教务处检查登记，教务主任签字“同意实施”；班级工作计划由德育处检查登记，德育主任签字“同意实施”。检查表内必须设置计划拟写情况和检查意见，并详实填写，若需修改的可在原稿上修改，而重写的需保留原稿，另交新稿。所有计划合格签字后，学校复印装订成册归档备查，原稿交回教研组长和班主任处留存。

3、教师按所任学科拟写计划（按教师课表上安排的所任学科，包括音体美、信息技术、综合实践、通用技术等），内容应包括基本情况分析（学情分析）、教材内容分析（分章节分析，包括重难点分析）、本学期教学目标、提高教学质量的保障措施、教学内容周进度表。学科计划由教研组检查登记，教研组长签字“同意实施”，检查表项目设置计划拟写情况和检查意见，并详实填写，若需修改的可在原稿上修改，而重写的需保留原稿，另交新稿。所有计划合格签字后，学校复印装订成册归档备查，原稿交回教师留存。

4、教育管理中心按分块工作拟写总结，学校按工作部门拟写总结，教研组按组拟写总结，班级按班拟写总结，每位教师只拟写一份总结（包括个人教学工作、个人教研工作、班级管理工作等）。各项工作总结可包括取得的成绩（要有实际数据支撑）、存在的问题、下一步改进措施等）。教研组工作总结由教务处检查登记，班级工作总结由德育处检查登记，教师总结由教研组检查登记，学校设置各项工作总结检查表，检查表需设置总结拟写情况和检查意见，且详实填写，总结需装订成册。

三、教学过程管理

（一）备课

1、备课是上课前的准备，备好课是上好课的前提，同时也是教师基本功的体现。教育管理中心制定备课制度（包括集体备课和个人备课要求）下发全乡所有学校，各学校在教务处装框上墙，并打印装档；教育管理中心和学校设计教案检查记录，检查记录表内必须设置教案拟写情况及检查意见，并详实记录。学校检查教案可由教研组检查，但学校教务处必须抽查，确保教师教案拟写情况（特别是拟写节数）记录准确无误，每次检查后教务处盖章，教研组长签字。

2、各学科教案拟写节数按“周数×周课时数”进行计算，开学第一周和节假日不算。由教研室统一提供教案拟写模式，按模板拟写教案，严禁从网上下载教案。新授课（包括作文课）需拟写详案，复习课和讲评课需详细写授课内容，测试课和练习课需附试卷和练习内容。按课时拟写，每课时独立设置课时目标和重难点，不准备大课或写连堂课教案等。多课头教师只拟写一科详案，其他科拟写略案。

3、每学期每学科每章选取1—2节新授课进行集体备课，每学期至少6次，要有详实的集体备课记录，记录中必须设置拟写共性教案栏。集体备课在教研组的安排下进行，由教研组长分配备课组成员，确定备课内容和集体讨论时间。集体备课一般流程：先由个人拟写本节教案，教研组安排集体备课时间和主备人，主备人根据自己的备课情况谈备课想法和备课教案，其他成员用红笔在自己的教案上修改，同时可以提出意见和建议（记录人详实记录），所有成员发言结束后，形成共性教案（拟写在集体备课记录中），复印（或打印）给备课组成员人手一份，带入课堂进行上课，上课过程中可针对班级实际情况进行必要的修改。备课组要设立主持人、主备人、记录人，认真组织开展和记录集体备课活动。

（二）上课

1、上课时学校教学工作的中心环节，课堂上提高教学质量的主渠道。学校要形成符合自身实际的有效教学模式（与教案模式设计相吻合），大力推行新一轮课程改革。学校制定课堂教学检查计划（或查课制度），学校教务处和德育处可联合设置班级日志，记录学生人数、教师上课情况、课堂纪律、班级卫生等。

2、教师上课要求：教师持教案并按教案上课，必须使用普通话，适时渗透德育和法制教育，合理设计板书，严禁体罚和变相体罚学生（打骂、罚站、罚抄作业等），保证每节课学生均有所学、学有所获。

3、组织四年级以上学生评教，由学校设置评教表格，教务处组织教务人员到班上对任课教师进行测评，然后统计汇总，得出学生对教师教学的满意程度。

（三）作业布置与批改

1、作业是对每堂课教学效果的及时反馈。教育管理中心制定关于作业布置与批改的规定，下发学校装框上墙，并打印装档。教管中心和学校设计符合实际的作业检查记录，必须设置“作业批改情况”栏，并详实填写。学校检查作业可由教研组检查，但学校教务处必须抽查，确保教师作业布置及批改情况（特别是作业次数）记录准确无误。每次作业检查抽查好、中、差三名学生。

2、作业次数规定：语文一课1次，听写一个单元1次，作文不少于8次，教师下水作文不少于8篇（手写稿，和学生作文相对应，检查时检查者要进行阅读批改）；数学不少于32次；英语不少于32次，听写一个话题一次；物理、化学不少于16次，每次实验批改一次报告单；政治、历史、生物、地理、美术不少于10次，每次生物实验批改一次实验报告单；信息技术、实践活动、通用技术等学科不少于3次。毕业班复习阶段（根据计划安排），可适当增加测试次数，每次测试以教案形式体现目的、内容、结果总结分析、讲评教学等内容，1次测试可折合为2次作业，其他测试不能折合成作业次数。（注：以上次数均指每学期每班的作业次数，听写和实验报告单单独登记。）

3、作业布置尽量做到有梯度，适合不同层次的学生完成，作业内容以课本习题为主（可自编作业），作业量适合，严禁使用教辅资料代替作业。

4、作业批改仔细认真，有适量适合的评语，学校教务处设置作业批改记录，包括批改日期、学生人数、作业内容、学生完成情况、错题收集、作业处理意见等栏目。

（四）辅导

1、辅导是课堂教学的必要补充，是贯彻因材施教的具体措施。学校教务处按学期拟写培优辅差工作计划，按工作要求监督辅导工作的开展，确保辅导真实有效。

2、学校设计学生辅导档案和教师责任档案，内容可包括：每学期培优辅差工作计划（含辅导内容、时间安排表）、辅导学生基本情况登记表、辅导记录、辅导效果证明材料（含教务处认定材料和学生认证材料）、辅导工作总结。每学期每位教师至少辅导两名学生，至少开展8次辅导（每生4次以上）。

（五）检测与评价

1、检测与评价是发现、诊断教学问题，有效调控教学过程、分析阶段教学目标的达成度和检查教学质量的重要手段，要严控考试次数，采取多角度、多元化的激励性评价。教育管理中心每学期组织一次期末考试，按学校统计分数，统计表内需计算巩固率、提高率、优分率、及格率、平均分，拟写全乡镇（校）质量分析报告，组织召开全乡镇（校）质量分析会，收集图片、资料等。巩固率计算公式：每次测试的实考人数除以学年初人数乘以百分之百；提高率计算公式：上一次测试得分高于本次测试得分的学生数除以实考人数乘以百分之百；优分率计算公式：测试得分在80分以上（包括80分）的人数除以实考人数乘以百分之百；及格率计算公式：测试得分在60分以上（包括60分）的人数除以实考人数乘以百分之百；平均分计算公式：测试总得分除以实考人数。（注：以上分值均指卷面总分为100分的测试）

2、学校每学期组织三次月考（包括半期考试），按班级统计分数，统计表内需计算巩固率、提高率、优分率、及格率、平均分（计算公式同上），教研组按年级学科拟写质量分析报告交教务处归档。教师有登分册，拟写所任班级学科质量分析报告，每次月考卷必须进行讲评，有讲评教案。其他测试由教师根据实际情况自行安排。

（六）课外活动

1、课外活动是素质教育的必然要求，是课堂教学的延伸。教育管理中心每年至少开展一次乡镇级活动，学校每期至少开展一次校级活动，每次活动需先在工作计划内安排、再根据实际情况制定实施方案、收集相关记录资料、印证图片、拟写总结或发布简报。

2、学校成立课外兴趣小组（或社团），制定课外小组（或社团）工作安排，有专人负责，各课外小组（或社团）制定工作计划（含活动内容、时间安排表），按期开展活动，设计并填写详实的活动记录，收集相关资料图片、期末拟写课外小组（或社团）工作总结。学校制定课外小组活动检查表，表内设置活动开展情况，并详实填写开展情况及效果。

3、学校应坚持做好大课间活动和眼保健操，保证学生每天一小时的锻炼时间，在教学日志中设置检查项目，每天进行检查登记。

（七）教学设施设备

1、教学设施设备是教学工作正常开展的重要保障。实验室、图书室、计算机室等有专人负责（在学校计划或教务计划中安排），各室负责人拟写工作计划和工作总结。各室资料自行归档，所有资料必须齐全，记录填写真实完整，并统计图书借阅率和实验开出率，且达省级标准（按省规定：演示实验达95%以上，分组实验达90%以上）。学校设置各室工作检查表，按业务检查时间进行检查登记。

2、音体美活动器材有专人保管（在学校计划或教务计划中有安排），借还有记录。

四、课改及教科研活动

（一）课改推进

1、积极推进新课程改革，形成良好的课改氛围。教育管理中心制定课程改革实施方案，全面推进课堂教学改革，从备课到上课，各校形成符合自身实际的课堂教学模式，学校每学期拟写一份专门的课改总结。

2、教育管理中心每年至少举行一次乡级课改活动（课研训形式），学校每学期至少举行一次校级课改活动（赛课、讲座、校际交流等形式），每次活动需在工作计划内安排、制定实施方案、收集相关资料图片、拟写总结或发布简报。

（二）校本教研活动

1、教研活动是促进教师专业发展的有效途径。学校制定符合自身实际的校本教研制度，装框上墙，并打印装档，学校教务处拟写校本研修计划和课改总结。各教研组拟写教研工作计划和总结，切实按工作周安排表开展工作，每学期开展教研活动不少于6次（不包括集体备课，可以是听课议课、专题学习讲座或研讨活动），需详实填写教研活动记录，每次活动资料单独装订，包括教研活动记录、公开课教案（讲座讲义）、说课稿、活动简报。学校教务处制定教研工作检查表，表内必须设置教研工作开展情况和效果评价，并详实填写。

2、学校结合课改内容，每学期开展6节校级公开课，其中一节为名师、骨干教师示范课、一节教师公开课（青蓝工程汇报课）、四节研讨课。此6节课可由各教研组承办，但需由学校整体安排，拟写实施方案，每次活动收集相关资料（活动安排、教学设计、说课稿、评课记录）和图片，拟写总结或发布简报。承办的教研组可同时留存为教研活动资料。

（三）听课评课

1、听课评课是教师必备的基本素质。教育管理中心要制定听课、评课、说课制度，下发各学校，学校教务处装框上墙，并打印装档。

2、听课节次规定：学校校长、业务副校长、教务主任每学期听课不少于20节，其他学校领导听课不少于10节，教师每学期听课不少于15节，且需详实记录，听课时间、内容与上课进度、内容相吻合。

3、学校在听课记录后面设置课堂评价和评课记录，若是参与集体听课且组织评课的，需将其他教师的评课内容进行记录，若是教研组组织的听评课活动，教师记录需与教研组活动记录完全相符。学校领导听课应积极参与听评课活动，且需详实记录。

（四）教师培训培养

1、教师培训培养是提升教师专业素养的主要措施。教育管理中心制定符合自身实际的中长期教师培养培训规划（含青蓝工程和教师培训），学校制定教师培养培训五年发展规划，学校按拟写教师培养培训计划，制定中小学继续教育工程实施方案，切实开展培训工作，收集培训记录、讲义、教师作业、心得体会、印证图片等相关资料，拟写培训总结或发布简报。

（五）教师专业发展

1、教师专业发展是学校教育教学发展的基础，是提升教学质量的重要保障。学校建立规范的教师档案，设计教师专业成长记录（可设计到202_年），按登记，内容包括教师基本情况（简历）、常规业务完成情况登记、获奖及论文发表情况登记、参加培训情况、考核情况等。每位教师一页（双面设计打印）。

2、开展“青蓝”工程，学校按制定青蓝工程实施方案（附教师结对名单），学校与“师傅”教师签订委托书，并颁发聘书（提供复印件），师徒签订传帮带协议，学校组织结对仪式（附照片）。师徒应开展以下活动：制定传帮带计划，互相听评课不少于8节（每人4节，可使用专门的听评课记录本），师傅拟写4节示范教案，徒弟拟写4节汇报教案，师徒进行交流（有交流记录），效果证明材料（由徒弟拟写，师傅签字认可，学校教务认定盖章），拟写传帮带总结。学校教务处按结对情况收集资料归档。

3、每学期每位教师至少撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），当年发表或获奖的需在文章末尾注明发表情况或获奖情况。严禁网上下载。

（六）校本课题研究

1、校本课题研究是推进新课题的重要手段，同时能提升教师的科研综合能力。教育管理中心制定课题研究中长期规划，学校制定校本课题研究计划，学校教研组每年可向学校申报一个课题，经学校验收合格后，逐层向上级教研部门申报，切实开展课题研究。课题研究材料：课题申请表（可由教研室提供）、立项通知文件、开题报告、阶段性课题资料、结题资料等。

2、该项加分情况：承担国家级课题，每个课题加1分；承担省级课题，每个课题加0.6分；承担市级课题，每个课题加0.4分。加分时需提供结题证书复印件或立项通知文件。

五、教学科研成果及办学成效

1、全乡镇教学质量和学校教学质量可提供第三

（五）项的资料作为印证。

2、全校学生精神状态好，有良好的养成习惯教育。

3、教科研成果包括论文、论著、课题研究、优质课等，学校提供教科研成果获奖情况登记表，加分情况：国家级奖励，每个加1分；省级奖励，每个加0.5分；市级奖励，每个加0.3分；县级奖励，每个加0.2分。加分时需提供获奖证书复印件或表彰文件复印件。

4、承担县级以上教研活动的学校需提供活动方案、相关资料及图片、活动总结或简报，参加活动的学校需提供参加人员名单。

六、工作要求

1、为了资料规范，所需记录表和检查表可统一纸张制作，按检查项目装档，每个档案盒必须有标签和目录，目录按评估要点顺序制作，重复印证的材料需复印装档。

2、教管中心和学校必须有专人负责教学常规管理及督查工作。

3、教管中心、学校每期检查三次业务，计划、教案、作业要有单独的检查记录表，最后再与其他检查项目进行汇总，拟写检查工作小结，发通报。

4、各级各类业务资料中，各项工作的时间安排、检查记录、印证资料需相互吻合，否则以不切合实际扣出相应分值。

5、职业中学、机关幼儿园、特殊学校均按本意见执行。

6、教育局教研室每月到校视导一次，每次按完成工作情况量分，年终进行综合评分，每年评出3个教学常规管理先进教管中心和10个教学常规管理先进学校、10名教学常规管理先进个人，由教育局行文表彰。

第五篇：机关规范化建设工作总结

政法委机关规范化建设工作总结

××省党委政法委在**市召开全区党委政法委机关规范化建设工作会议以来，**市各级党委政法委高度重视机关规范化建设，把这项工作列入重要议事日程，认真按照《××省地（市）、县（区）党委政法委员会机关规范化建设五年规划方案》的要求，以机构建设、制度建设、作风建设、基础设施建设、基本装备建设为重点，不断加大机关硬件和软件建设力度。

经过五年的不懈努力，全市党委政法委机关规范化建设提高到了一个新的水平，为维护社会稳定提供了强有力的组织保障。

（一）大力加强政法委领导班子建设，班子结构得到进一步优化，整体素质不断提高。**市委和各县市区党委高度重视县市区党委政法委领导班子的建设，认真贯彻中发„1999‟6号文件精神，按照“四化”方针和德才兼备原则，把一批有魄力、有经验、有能力、有实绩的同志选拔到政法委领导班子中，班子成员的学历、年龄、专业结构比较合理，配齐配强了政法委的领导班子。五个县市区党委政法委书记，本科学历4人，专科学历1人，平均年龄44岁。五个县市区党委政法委副书记共12人（平南县4名，其他各2 名），具有本科学历8人，大专学历4人，平均年龄39.4

岁。县市区党委政法委班子成员绝大多数都有在乡镇担任领导职务的经历，组织协调和领导管理能力比较强，对农村基层情况和政法综治业务比较熟悉，能积极有效地组织开展各项政法综治工作。

（二）认真开展教育培训工作，机关干部队伍的政治业务素质得到明显提高。一是抓好政治理论学习。几年来，按照中央政法委和××省党委政法委及市委的部署和要求，各县市区党委政法委机关认真组织学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，深入开展了“解放思想再教育再讨论”、“公正执法树形象”、“规范执法行为，促进执法公正”、保持共产党员先进性集中教育活动和树立“社会主义法治理念”教育活动，不断提高广大政法委机关干部的政治素质。二是抓好业务知识和业务技能学习。针对政法委机关干部队伍不同时期的特点和工作岗位、任务的需要，按照干什么、学什么，缺什么、补什么的要求，广泛深入地开展岗位大练兵活动，提高政法委机关干部的业务素质和工作水平。此外，还通过支持鼓励干部自学、参加各类成人高校学习和函授学习，以及上级举办的各种短期培训班学习，努力提高干部队伍的整体素质。如平南县委政法委支持鼓励干部参加各类成人高校学习和各种培训班学习，14名干部职工中有9人达到本科文化，3人达到大专文化，其中有5人具有法律专业文凭。目前，在县市区政法委机关29名干部（不

含班子成员）中，具有大专以上学历26人，占总人数的89.66％；具有法律专业文凭 15人，占总人数的51.7％。

（三）抓住机遇，积极争取，政法委机关的机构和编制得到进一步加强。“**会议”后，各县市区党委政法委抓住机遇，及时主动向党委、政府汇报“**会议”精神，积极争取党委、政府重视和支持政法委机关规范化建设工作。通过几年的积极努力，政法委机关内设机构得到进一步完善和健全，人员编制也得到进一步加强和充实，基本满足了机关正常工作的需要。目前我市各县市区党委政法委机关均与综治办、610办合署办公，人财物实行集中统一管理。政法委机关均设立了办公室、政工股、执法监督室。202_年，平南县委政法委抓住机构改革之机，及时向县委提出了增加人员编制和工作机构的请求，得到了县委的重视和支持，使政法委人员编制由原来的7名增加到14名，政法委机关内设机构由1个增加到2个，并明确将增设的综治办、610办与政法委机关合署办公。覃塘区委政法委在202_年前，只有机关干部2人（一名书记，一名工作人员），经向区委、区政府争取,202_年初增加了3个编制，202_年又增加1个编制，使政法委机关编制达到6名。

（四）采取有力措施，加大设施装备建设力度，政法委机关工作条件得到有效改善。在开展机关规范化建设中，各县市区党委政法委采取自己筹措一点，争取上级部门

支持一点，本级财政划拨一点等办法，根据工作需要逐步增加了办公用房，购置了一批汽车、电脑等办公装备，改善了政法委机关的办公条件。据统计，目前全市县市区党委政法委机关人均办公用房面积达到21.38平方米，共有汽车9辆，电话机32台，传真机5台，复印机5台，电脑15台，空调24台（其中港北区委政法委为中央空调）。特别是随着覃塘、港北、港南三区行政中心大楼的相继落成，三区政法委机关办公条件大为改善。如港北区委政法委现有办公用房11间，总面积达285平方米, 人均办公面积20平方米，工作用车1辆，电话机10部，传真机1台，计算机2台，复印机1台，电视机1台，影碟机1台。覃塘区委政法委现有办公用房8间，总面积161平方米，人均26.8平方米，桑塔纳小轿车1辆，电话机6部，传真机、电脑、复印机各1台。港南区委政法委现有办公用房7间，总面积229.5平方米，人均办公面积为20平方米，工作用车1辆，电话机5部，传真机、电脑、复印机各1 台，空调机6台。港北区委政法委202_年6月争取××省党委政法委支持资金5万元，自筹2万元，购买了一辆五菱面包车。覃塘区委政法委202_年争取××省党委政法委支持资金10万元，添置了一批办公设备。港南区委政法委202_年积极争取××省财政厅支持经费5万元，购买

了一辆五菱面包车。

（五）建立健全机关管理的规章制度，政法委机关工作效率和质量得到明显提高。各县市区党委政法委在加大硬件建设的同时，不断加大软件建设的力度，按照全区党委政法委机关规范化建设五年规划的要求，普遍制定了队伍管理、业务管理和内务管理等方面的规章制度，使政法委机关的各项主要工作做到有章可循，促进了机关工作效率和质量的提高。如桂平市委政法委建立了各科室工作职责11项，工作制度19项，机关内务管理制度14项，同时把各项工作职责和规章制度上墙，并汇编成册，分别发到每个干部的手上，并对制度的执行情况适时进行检查，狠抓制度的贯彻执行。平南县委政法委制订健全了协管干部制度、廉政勤政制度、请示汇报制度、内务管理制度等41项规章制度。港北区委政法委建立和完善各项规章制度33项，共550多条。

（六）积极争取党委政府的重视和支持，政法综治经费基本得到保障。各县市区党委政法委经常积极主动地向县市区党政主要领导和分管领导汇报工作，及时反映政法委机关经费困难问题，争取有关部门按照相关规定落实政法综治经费，并根据开展工作的实际需要给予一定的倾斜。桂平市委政法委通过自身努力，争取到桂平市政府将综治经费25万元、610办经费7万元、开展平安建设经费10万元、车辆加油维修经费12万元和人头办公经费每人每年2300元全部纳入财政预算。202_年底,争取市委、市政府拨款15万

元,其他有关部门支持10.7万元，购买了一辆25.7万元的广州本田越野车。平南县也很重视政法委机关经费保障工作，每年列入财政预算的政法综治经费达30—35万元，同时每年从政法罚没款中提取4%的经费用于开展综治工作（每年约有15—20万元），基本能够保持工作正常运转。