第一篇：计算机学院实践调查

关于计算机学院学生暑期社会实践的方案 为深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，激发广大学生理论学习和研究的兴趣，引导学生深刻认识开展学习实践社会主义核心价值体系的重要意义和让学生明确自己就业方向、明确自己的奋斗目标。计算机学院开展学生暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

从实践出发，展就业未来

二、实践进程

此次活动按照“下发通知——活动宣传——社会实践——提交报告——成果评展——论坛交流”六个步骤进行。

1、下发通知（5月上旬）

学院发出社会实践活动的通知，学院学生会将此项活动做出布置和安排，组织学院理论性社团的同学并动员学生党员、入党积极分子和广大学生积极参加活动。

2、活动宣传（6月—7月初）

班导师和学长向同学们介绍此次社会实践活动的相关情况，并在条件准许的情况下请有实践心得者及指导教师就实践意义、社会热点、就业方向和一些著名企业的简介、应聘技巧、实践报告的撰写等方面举行讲座与同学们共同分享交流，倡导鼓励更多的同学参与到此次活动中来。

3、社会实践（7月—8月底）

学生利用暑假开展实践活动并做好文字及影像的搜集工作，尽可能全面的记录下实践的内容和实践过程中的心得。

4、提交报告（9月3日前）

参与此次活动者于9月3日前将实践报告提交至学院（纸质版和电子版PPT各一份），并附上实践中的图片和视频等相关材料。

5、成果展评（9月下旬）

实践成果评选分年级评审和院级评审两部分。各年级可根据具体情况自行安排初评阶段相关工作，根据评审结果择优推荐2—4篇实践报告参加院级评审。院科研会组织对各年级推荐上的实践报告进行院级评审，设立一等奖、二等奖、三等奖若干。

6、论坛交流（10月）

学院可把优秀的实践内容和实践报告在我院成立的人人网上展示出来与广大师生分享交流。

三、实践活动的形式

首先我们学院可先前开展一个科技交流大会，请兴趣协会的人和参加调研的人来给我们大众培训下，告诉我们社会实践调研对我们以后就业的重要性，给出一些实践的实例：

1、“三创”教育实践行

为紧抓学院学生的专业技术，提高学生专业学习水平，培养技术人才，可暑期成立专业小组赴相关的创新培训机构进行专业学习，开展我院的专业类暑期社会实践。在提高专业技能的同时进一步增强学生的社会实践能力。发挥学生自身专业特色，把自己的所学所长付诸

实践，在实践活动中增进生存体验，学会办事的能力。让其在实际的工作中找准自己的定位，通过实际工作激励自己更加努力学习专业知识，在未来的求职就业中引领浪潮。

2、科技下乡服务新农村

利用我们学习到的知识帮助更多的社区居民老百姓，做一名合格的当代大学生，做一名合格的接班人。在实践的同时锻炼我们的责任心与使命感，在实践中检验自己的知识，丰富自己的认识，提高自己的能力。将科普知识带进社区、农村，为城乡一体化发展贡献自己的力量。培养我们的责任心与使命感，为以后走进社会打下坚实的基础。

3、公司暑假实践行

了解计算机市场发展近况及就业前景。到相关的公司对学生进行亲自动手、动脑能力进行实践。通过这次暑期社会实践，深入与企业中的研发人员交流，探讨目前IT企业的发展动向与学习技巧。通过这次实训，使同学们在专业知识方面找准努力点，努力学习，使自己尽早胜任与专业相关的一些工作。

4、了解家乡当地经济发展，调研软件使用普及程度

本次调研指导思想主要有两个，一是调研每位队员的家乡在这次经济危机当中受到了怎样的影响，在经济危机过后，经济的运行状况如何，当地政府采取了怎样的政策恢复经济；二是调研每位队员的家乡的经济构成如何，经济重心是什么，电脑的使用是否普及，哪些行业已经广泛使用软件，哪些软件有开发的良好前景等等。

5、大学生创业调研

大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。活动的目的旨在，通过调查得到一个理性的创业调查数据，为准备创业提供一定的帮助。

6、重视教育，发挥能量——支教

在学校里进行挂职支教，走进课堂，给学生上课。作为活动的核心。通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识；创造良好的文化氛围。激发自己对学习的兴趣。

四、实践活动的资金预算：

宣传： 一个3平米大海报105

一条横幅250

交流会: 水40

纸张5

奖品50（可通过拉赞助）

其他30

总计：480元

五、实践的意义 社会实践是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑

朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。

六、撰写实践报告的要求：

1、实践团队提交的实践报告必须按照规范撰写，具体规范要求见附件。

2、实践需要填写表格，表格内容见附件。

计算机学院

学生会学习部

202_年4月10日

第二篇：计算机学院202_

工作思路：紧紧围绕学校中心工作，以育人为目标，大力加强安全教育和校纪校规教育；以学风建设为重点，努力提高四级通过率和考研率；以学生创新实验室和自主实验室为平台，提升科技创新创业能力；以校友资源为纽带，完善校友通讯录，积极邀请校友来院招聘，提高毕业生就业率；以日常工作为抓手，加强制度建设和基层组织建设；不断丰富第二课堂活动，进一步凝练和彰显学生工作特色，为争创优秀学生工作单位而努力奋斗！

一、育人为本，教育为先

1、加强学生思想道德教育工作，引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，计算机学院202_-202_学年第二学期学生工作计划。

2、举办优秀党员报告会和优秀学生励志报告会，用先进事迹和励志事迹，鼓舞和带动同学共同进步。

3、举办安全教育活动月，签订安全承诺书，加强安全和校纪校规教育，提高安全意识。加强安全防范教育讲座，增强学生的安全防范意识。

二、注重学风、狠抓考风

1、继续严抓课堂考勤，采取党员监督课堂考勤的措施，充分发挥党员的先锋模范作用。

2、加强四六级考试的动员，每年评选四级通过率最好的班级。

3、加强软考的动员，鼓励大

一、大二的同学考程序员，大

三、大四的同学考中高级程序员。

4、加强考研的动员、培训和奖励，以促进学风建设。

5、对考试中有违纪、舞弊行为的学生将进行严肃处理，创造良好的学习氛围，形成良好学习风气。

三、夯实基础，创新思路

1、抓好日常工作，规范日常行为，做好做细大学生思想政治教育和心理健康排查工作，签订心理问题学生安全责任状。

2、强化年级、班级和系部管理。多开展年级或班级活动，在每年的11月份评选优秀年级（班级）和优秀年级辅导员（班主任）。

3、狠抓制度建设和基层党组织和团支部建设，推动科学发展。

4、积极做好研究生工作，加强对研究生的教育和管理，强化研究生的科技实践能力。评选学院优秀研究生和优秀研究生干部。

四、增强科技意识,丰富科技活动

1、建设好网络与嵌入式实验室，成立科技创新创业团队等科技小组，各班级成立相应科技兴趣小组，以创新创业基地为载体开展多种专业竞赛活动。

2、加强科技实践，抓好“挑战杯”、湖南省大学生计算机程序设计竞赛。

3、开展计算机知识讲座、计算机知识竞赛、学生科技成果展示及宣传报导等活动。

五、积极做好就业服务工作

1、分析和统计好毕业生的就业方向，及时地把就业信息有针对性的通知到相关学生。

2、每天做好就业信息的收集工作，及时统计和上传长潭高校的就业信息，并积极通知。

3、积极拓展就业资源，加强对校友的联系，完善校友通讯录，积极邀请校友来院招聘。附件1：计算机学院202_-202_学年第二学期学生工作主要活动安排表二○一一年三月十六日主题词：学生工作 计划报：朱川曲副校长，研究生工作部，学工处，校团委，就业指导中心，保卫处，院领导发：院属各班级计算机科学与工程学院学生工作办公室202_年3月16日印发附件1：月 份主要内容负责人负责部门3月成立校友资源部，拓展校友资源，召开校友联席会、校友会尹风雨校友资源部设计学院名片，加强学院文化，制作明信片和信封，征集口号，布置院史展览室、学生图书室尹风雨广告部团委学生会换届全体辅导员团委学生会做好“校园之星”的选拔工作吴成义团委学生会安全教育活动月全体辅导员组织部女生节系列活动杨飞英女生部分类别成立兴趣小组，组织各班成立科技兴趣小组全体辅导员科 协4月制定辅导员、班主任考核一览表尹风雨学工办选拔07级优秀毕业生，举办毕业生报告会陈检英就业服务部组队参加校“新青年杯”篮球赛吴成义女生部党支部与团支部结对共建系列活动全体辅导员学生党支部开展团校培训暨学生干部培训班吴成义团委学生会建设好“心灵在线”网站陈检英心里健康部5月举办受资助贫困生感恩会杨飞英勤工部举办第七届“图灵”科技节吴成义科 协5．25（吾爱吾）心理健康月陈检英心里健康部职业生涯规划大赛陈检英就业服务部配合做好毕业设计中期检查，布置有关工作陈检英就业服务部召开家长代表座谈会，促进学院科研发展尹风雨学工办做好“五四”评优及“推优入党”工作全体辅导员组织部五四表彰大会暨红歌比赛或团支部星舞台大赛吴成义团委学生会6月英语四六级、离散数学、高等数学模拟考试吴成义学习部建党90周年征文比赛吴成义党建办召开建党90周年“七.一”表彰大会，评选“优秀党支部”和“双优学生”尹风雨学工办7月通知贫困生在暑假准备相关材料杨飞英勤工部开展“三下乡”活动吴成义团委学生会附件2：计算机学院202_级学生工作要点

一、工作思路以促进学生身心健康发展为基础，以促进毕业生就业为核心，大力加强学生日常管理工作，在确保学生财产人身安全的前提下开展适合大四学生特色的第二课堂活动，争取高质高效的帮助大四学生走向社会，工作计划《计算机学院202_-202_学年第二学期学生工作计划》。

二、工作重点抓好日常基础工作，加强与学生以及家长的联系，做好学生请假，培训，实习等的记录工作，资料及时入档。关注学生身心健康，加强学生就业工作的引导，疏导学生毕业及就业压力。加强学生职业规划意识，培养职业意识；加强就业程序及就业政策的宣传；加强就业指导，做好毕业生就业服务工作；做好就业率统计工作。加强学生考研指导，提高考研率。

三、活动安排时 间主要内容负责人三月加强与学生联系，建立起班级QQ，飞信联系平台，在每个毕业班设一名就业联系人，方便就业信息发布陈检英吴诗妮就业服务部四月上旬职业生涯规划大赛就业服务部四月下旬毕业生就业意向调查，掌握学生就业思想动态就业服务部五月就业知识竞赛就业服务部心理健康活动月心理健康部六月优秀毕业生报告会尹书记年级辅导员附件3：计算机学院202_级学生工作要点

一、工作思路为了进一步激发同学们对专业的学习热情，我们将以专业课为核心，开展多种专业比赛，注重激发同学的科技创新精神，为一年后同学们的就业做好铺垫。

二、工作要点1.争取学院软、硬件等方面的支持，努力搭建技术交流平台。充分发挥班委带头作用，狠抓学风建设。2.加大科技开发的推广力度，提高同学们们的专业技能和素养。搭建方便于同学的交流平台，以及组织一些竞赛。3.让同学们提前解除就业信息，了解就业所需的必备技能和素质。为将来的就业进行充分准备。

三、活动安排月份主要内容负责人合作部门三月上旬科技团队：倡导自由组队，成立科技创新小组。积极联系老师，参与项目开发，提升学生们的动手能力。团总支科协、计协一码科技三月下旬软考、网考辅导：邀请大四学姐、学长畅谈经验，请学院老师做专业指导。组织一次模拟软考竞赛。团总支科协学习部四月专业讲座：邀请学院实验室老师，举行专业学习指导。联系培训机构，提供免费讲座。团总支科协五月技术交流：以QQ群为平台，共享经典学习资料，交流技术心得，分享开发经验，惠及全院学生。科技委员各班级科技委员六月考试动员，以及加强学院考风建设。团总支学习部全学期配合辅导员严抓学风建设，狠抓课堂考勤，打造学院良好学习氛围。团总支各班委附件4：计算机学院202_级学生工作要点

一、工作思路让09级的同学更加团结，营造良好学习氛围，提高专业技术水平。

二、工作要点

1、学风建设1）根据院日常管理四查(早签、课堂、卫生、晚归)的数据，对各班级班干进行评比，增强同学们的班级荣誉感。2）团总支定期下寝，了解同学们课余生活。统计寝室里玩游戏的情况，并进行班级排名。

2、年级建设各班交错式进行团组织生活会，增进09级各个班级之间的联系，自主组织班级篮球赛。

3、专业技能1）资格证考试培训与指导。2）组织志趣相投的同学进行项目开发，提升动手能力。3）进行专业知识介绍，引导学生们选择专业发展方向。4）请相关老师为同学们进行就业前景分析，掌握就业情况。

三、活动安排月份主要内容负责人合作部门三月年级篮球赛团总支体育部四月小游戏编程比赛团总支科协、计协五月电脑维修知识讲座团总支科协、计协六月软考、网考讲座团总支学习部附件5：计算机学院202_级学生工作要点

一、工作思路以构建特色学院文化为工作中心，以“健康成长，快乐学习”为目标，全面提高学生的综合素质。

二、工作要点科技：积极开展科技活动，激发同学们的创新热情，带领大家领略科技文化。文娱：开展特色的文娱活动，培养同学们的团结精神，增强体质，劳逸结合。纪检：积极配合团委学生会的“三查”工作，使同学养成良好的生活学习习惯。组宣：积极配合学院各项活动，积极宣传年级特色文化，配合文娱开展各项活动。

三、活动安排月份活动内容负责人合作部门3月上旬“安全教育”作品展团总支生活部3月下旬网页制作大赛团总支科协4月上旬“健康”羽毛球赛团总支体育部4月下旬英语晨读月团总支学习部5月“五四”文艺表演赛团总支文娱部6月考试动员，以及加强学院考风建设团总支学习部

第三篇：计算机学院10-11寒假实践活动总结

计算机科学与工程学院202_-202_

第一学期社会实践活动总结

为使全院学生深入社会，提高服务社会的意识，提升社会主人翁意识，以“服务他人、服务社会、完善自己”为目的，以“受教育、长才干、作贡献”为原则，计算机科学与工程学院在党委副书记滕越的指导下经过认真筹划、精心策划，成立两个社会实践小组，定于3月份前往吉林省长春市净月区新立城中心小学和吉林省长春市永兴街道办事处农大社区两个社会基层实践基地进行社会实践活动。

为了让更多的学生参与到社会实践活动中来，使活动在学院内形成更加广泛的影响，同时保证社会实践活动的顺利进行，团委书记董博在学生中组织建立了两个社会实践小分队，并要求他们端正态度，热心服务大众，在实践中找到自我价值，在活动中明确自我认知，以使自己少走弯路，培养正确的人生观和价值观，为将来的自我发展打下坚实基础。

一、新立城中心小学实践活动

通过学院领导与实践基地有关人员的联系，在得到对方许可后，由孙扬同学带领的社会实践第一小分队于202_年3月2日上午10时许来到了新立城中心小学。由于学院与实践基地已有多年的合作基础，小分队的到来受到来学校领导、老师和同学们的热烈欢迎，还有不少小朋友跑过来和队员们打招呼，这为小分队同老师和小朋友们深入广泛交流创造了良好的氛围。

首先，队长将9名小分队成员分成了三小组，一组负责为学校老师的计算机进行维护，一组负责为小朋友们讲解关于计算机方面的知识，另一组负责帮助和处理小朋友们在日常生活中遇到的问题。分组完成后，队员们开始各自忙碌起来。

在为计算机进行维护的过程中，学校老师一直跟在旁边，开始担心我们会不小心误删与教学有关的资料，但是在看到队员娴熟的对计算机进行开机加速优化、病毒查杀、磁盘整理以及资料备份等操作后，他们就彻底的放下心来，并积极的和队员们讨论正确使用计算机的方法以及如何更加有效的对同学们的成绩单进行管理等问题，对于老师们提出的问题队员们给予了认真耐心的回答，有些建议受到老师们的广泛认可和赞扬。

为了不影响正常的上课秩序，负责讲解计算机知识的队员们在课间召集对计算机感兴趣的小朋友们给他们解答在使用计算机时遇到的疑惑，同时给他们介绍了最近计算机方面的发展情况。其中有很多同学询问游戏怎么下载，电脑病毒怎么制作的问题，这些让大家感到非常好笑，于是就教导他们，如果想打游戏或者制作电脑病毒首先要学会打字，只有打字速度上去了，将来才能更好的玩游戏和做软件。

其中负责处理小朋友日常生活问题的队员们最后吃力，因为他们遇到了大家提出的各种琐碎问题，但是他们还是耐着性子给小朋友们处理，教他们怎样进行交流，怎样完成作业，怎样去学习英语等等。看看一张张稚嫩的小脸，队员们不禁想到：付出再多不也是值得么！

二、永兴街道办事处农大社区社会实践

由滕云同学带领的社会实践第二小分队于202_年3月2日下午14时许来到永兴街道办事处农大社区开始了本的社会实践活动。当小分队进入办事处时看到了忙碌着的工作人员时，不禁联想到将来自己进入社会后的情形，一个个都严肃认真起来。

办事处的张主任对于小分队的到来表示热烈欢迎，接下来大家就在队长的安排下分工协作。有的对损坏的计算机进行维修，包括系统重装、系统维护、病毒查杀等；有的负责帮忙整理文件、接听电话，大家利用这个机会向工作人员学习，积极询问有关信息；还有的则是负责接待客户等等。在此过程中，队员们最大的收获就是人际交往的能力得到了很大的提高，同时对办公室日常工作有了一个大致的了解。

实践过程中全体队员不怕劳累，倾心奉献，积极投身社会实践活动，收到了良好的活动效果，通过本次社会实践活动，为新立城中心小学和社区办事处服务，使全院学生意识到劳动的光荣，服务他人、服务社会的重要性，深刻理解领悟共建共享和谐社会的科学内涵和现

实意义，领悟到了作为社会的一份子的责任感和使命感，为构建社会主义和谐社会做出自己应有的贡献；全体成员受到了深刻的教育、增长了才干、丰富了经验、提升了为社会作贡献的意识；在实践中去锻炼自己运用知识的能力；进一步激发了建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚定了永远跟党走和建设有中国特色社会主义道路的信念；同时，大学生通过实践接触社会，了解了国情民情，锻炼了解决实际问题的能力，提高了综合素质，全体学生干部在领导工作中提升了组织能力及谐调能力。

吉林建筑工程学院

计算机科学与工程学院

202_年3月3日

第四篇：计算机学院活动汇总

计算机学院202_-202_学年第二学期活动汇总 表头填写规范：

学院：计算机信息工程学院专业，班级：09级电气信息1类（*）班姓名：***学号：**********（10位）

学期：202_—202_学第二学期

表格注意事项：（以下“分”皆为学分绩点）

 注明是“组织”还是“参与”

 申报时不允许一个活动占两行

 写错栏目的活动不予认证

  填表一律用黑色水笔填写，字迹清晰

 不申报与无类别无绩点区别

思想道德与政治修养

202_年*月参加校领导恳谈会（无类别无绩点）202_年*月荣获*******光荣称号（无类别无绩点）202_年*月被评为优秀团员/优秀团干（无类别无绩点）202_年*月参加党课培训，成绩合格（无类别无绩点）202_年4月参加安全文明知识竞赛（无类别无绩点）202_年3月参加“双代会”（无类别无绩点）202_年4月参加江西师范大学202_年学生工作会议（无类别无绩点）202_年4月参加院团委组织的“推荐优秀团员为党的发展对象”的评议活动（无类别无绩点）

202_年*月所在寝室被评为“校文明寝室”（无类别无绩点）注：以下活动不进行申报：参加**培训、**交流会、**联谊会、**表彰会等，如：与思想道德政治修养有关的主题班会

202_年*月参加青蓝之星******培训

202_年*月参加优秀毕业生交流会

202_年5月参加四六级考试交流会

202_年5月听取大学生村官事迹报告会

202_年*月参加参观八一起义纪念馆

社会实践与志愿服务

202_年*月暑假期间参加社会实践担任**工作B015 202_年*月暑假期间参加学校（院）组织的“三下乡”活动B018 202_年3月—9月在校期间做兼职满15天 B061 202_年*月在校期间参加社会实践担任**工作B061 202_年*月至今参加勤工助学岗位担任**工作B052 202_年*月组织****活动(不包括班级)B062 202_年*月主持****晚会(不包括班级)B062参加志愿者服务劳动，献爱心等活动 如：(两个积分点加一分）

202_年*月参加义务献血活动B02 202_年3月参加校保卫处巡逻执勤B02

学术科技与创新创业

202_年*月参加**辩论赛A06（校2分，院1分）202_年*月参加大学生英语竞赛A062 202_年6月参加全国大学生数学竞赛A062 202_年4月参加建党90周年演讲比赛A062 注:与所修习的专业有关的主题班会（不申报）

文化艺术与身心发展

202_年*月参加**歌唱（合唱）比赛C01（校3，院1）202_年*月参加**朗诵比赛C06（校3，院1）202_年*月参加**征文，写作比赛、寄语征集或发表文章C04（校3，院1）202_年4月参加院“瑶湖杯”足球赛C051 202_年5月参加春季运动会之***比赛C053 202_年5月参加校寝室文化艺术节系列活动C063 202_年5月参加校/院素质拓展中心趣味户外活动C061

社团活动与社会工作

202_年9月至今担任我校/院/班*部门**学干满一年 B03（班级4，院级5，校级6）202_年9月至今加入**协会、**社团（满一年）B043 202_年*月参加***社团（***协会）组织举办的具有竞技性质的活动B0412011年4月参加法学社“断案高手”活动B041 202_年4月参加中华传统文化研究会传统知识竞赛B041 202_年5月参加材料协会实验技能大赛B041 202_年4月参加减碳壹加壹之低碳寝室评比活动B0412011年5月参加人与自然协会刷叶脉比赛活动B041 202_年7月参加金融业务技能协会点钞大赛

注：202_年*月参加*社团（*协会）组织举办的无竞技性质的活动B04无绩点如：202_年3月参加“地球一小时”活动B04

注：参加辩论团、Shouting C、啦啦队、礼仪队、网页制作小组、电脑维修站（不申报）

教师教育与教学技能

202_年5月参加“五月红花”教师技能大赛之书法比赛D015 202_年5月参加“五月红花”教师技能大赛之板书比赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之说课比赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之多媒体课件制作大赛D025 202_年5月参加“五月红花”教师技能大赛之课堂教学竞赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之教案设计竞赛D035 注：D类院级2分，以1分累加，校级5分，以2分累加

技能培训与其他（以下活动请交证书复印件）

202_年*月获得**资格证A06（计算机、英语、救护、驾驶证等）A065 如：202_年*月参加全国（省）计算机一/二级考试并通过A065

202_年*月参加英语四级/六级考试并通过A065

202_年*月参加导游技能培训考试并获得导游资格证A065

202_年*月参加特殊专业英语等级考试并通过A065

202_年*月参加会计资格证考试并通过A065

202_年*月获得家教上岗证A065

202_年*月考取驾驶证A065

202_年*月参加校素拓课外培训班（街舞、吉他等）学习并获结业证C065

注：参加师大外培、雷式外培、美音纠音训练营、伟伟训练营、宏为计算机培训等（不申报）

第五篇：计算机学院软件学院

计算机学院（软件学院）202_年就业创业工作总结

202_年，在校党委的正确领导下和校招生就业处的具体指导下，在学院党政正确带领下，我院高度重视就业工作，严格落实“两个一把手工程”，院全体教职员工同心同德、齐心协力、齐抓共管，积极地做好了院202_届毕业生就业工作，并取得了较好成绩。按照学校的就业工作要求和统一部署，现将我院202_就业工作总结如下：

一、基本情况

计算机学院202_届毕业生共477人，包括本科毕业生237人。软件学院专科毕业生240人。其中本科计算机科学与技术专业（含卓越班1个班、专升本1个班）163人，网络工程专业（含卓越班1个班）74人；专科计算机信息管理专业80人，计算机应用技术78人，软件技术82人。其中学生党员72人，占毕业生总数15.1%。考取研究生人数23人。截止202_年12月31日我院毕业生就业人数229人，院本科综合就业率96.62%，创业人数4人。在全院师生的共同努力下，较圆满地完成了院202_就业工作任务。

二、就业工作开展情况

计算机学院高度重视毕业生就业工作，把其作为与教学、科研、学科建设同等重要的工作来抓，认真抓实抓好，确保202_届毕业生就业工作真正取得成效。重点做了以下九个方面工作：

1.重视毕业生就业工作，层层落实责任

目前高校学生就业已引起社会的关注，成为高校工作的重点和难点。为做好我院202_届毕业生就业工作，院党政领导班子高度重视，成立了院就业工作领导小组，认真落实我校 “两个一把手工程”。领导小组组长由总支书记贺庆来和院长李玲玲共同担任，并选出政治思想好、业务水平高，既善于做学生的思想教育工作又熟悉教育教学、了解毕业生情况的人员作为就业工作小组成员。小组成员由团总支书记、办公室主任、教研室主任、实验室主任、各年级辅导员、教学秘书等组成。按照岗位职责与分工开展就业指导工作，把就业工作作为一项长期工程常抓不懈。

为加强院就业工作，我院建立了院领导联系年级制度，分别针对大学四个年级不同的特点，在职业规划和就业指导上强化指导。院党政领导班子在党政联席会议上专题讨论学生就业工作每季度平均1次，加强职业规划和就业指导，并从政策、经费等各方面提供了最大便利，保证了学生就业工作的顺利进行。

日常性的就业工作主要由毕业班辅导员张振力负责落实，重大问题由就业工作领导小组研究决定。工作中，我们注重开好专项就业工作会议。一是院学生就业工作领导小组会议，通过会议，学习学校及上级部门文件、制度精神，针对国内计算机行业实际，结合我院毕业生就业工作现实形势，制定学生就业工作规章制度，建立就业工作长效机制，既以点带面，又细微知著，具体敲定我们的工作目标及实施方案；二是学生干部会议，通过会议，培训骨干，布置工作，使上级文件、领导讲话及相关工作在我院得到及时贯彻落实；三是学生就业工作大会，通过会议，使学生对上级重要文件、国家最新就业创业相关政策及学生所关心的热点、难点等方面问题进行学习、宣传和讲解，使毕业班同学了解掌握上级有关政策精神，掌握当前人才市场的基本情况，教育毕业班学生要正确评价自己，合理选择用人单位，进一步增强学生就业的信心和勇气，从而为毕业生就业工作奠定良好基础。此外，我院严格遵循学校就业回访制度，院领导和相关成员经常深入实际考察就业市场，今年7月赴苏州、上海等地，采取各种有效形式，实施对202_届毕业生的回访工作，开展毕业生就业跟踪调查、用人单位走访、市场需求分析等活动；定期抽出时间听取毕业生就业工作情况汇报，及时研究和解决有关问题，总结成绩，查找不足，推进就业工作深入开展。同时调动和发挥全院教职工的积极性，支持和参与学生就业指导工作，确保202_届毕业生就业工作的协调有序全面开展。

2．打牢专业基础，不断增强毕业生的市场竞争能力

实践告诉我们，当前人才市场的竞争就是知识水平的竞争，技能高低的竞争，充分体现了“能者上，庸者下”。因此，要使我们的学生在当今的人才市场上占有一席之地，必须有扎实的理论基础知识和相应的实践技能，而就一点来讲，偏重于实践的计算机专业类的学生要有扎实的理论基础知识和相应的实践技能显得尤为重要。工作中，我们注重加强人才培养模式的调整，不断强化基础理论的培养和专业技能训练，最大限度地满足企业和社会发展的需要，取得了一定成绩。

第一，在抓好基础理论教学的同时，加强毕业生的实习和实训，以提高学生的实际技能。我们通过与企业进行对接，了解掌握企业的基本情况和对员工的基本要求，有计划的调整人才模式，压缩理论课，强化实践课，使学生的基本技能得到提高。此外，我们还到楼顶教育、AAA教育、云和数据等地进行学习考察，为我院软件学院学生的实践教学工作创造了良好的条件。

第二，选送就业创业指导教师到校外进行学习培训。202_年12月08日-11日计算机学院教师曹宝锋、张振力参加在海南·三亚举办的高校就业创业指导教师培训班；202_年10月20日—22日，曹宝锋老师参加了由ETC中国大学生创业培训网在西安举办的“互联网+”全国大学生创业指导教师培训班。通过培训，老师们更加深入地学习了“创意、创新、创业”三创教育的本质与内涵以及培训学生创新创业素养的教育内容体系；掌握了整合学科的情景化立体教学设计方法和创业思维导向下体验式教学设计的基本方法；了解了学生创业过程中存在的主要问题及原因，并探讨出了大学生如何理性地选择创新创业项目及进行充分的市场调查；学习了创新设计思维的ESIPD方法，促使老师的就业指导教学设计应完成从管理思维到创业思维的转变，引入五步教学法，积极应用基于创业思维的教学设计原理和原则，更好地指导、提高学生的就业技能和水平。培训会上，老师们纷纷表示受益匪浅，此次培训不仅开启了创新创业新思路，提升了创新创业教学能力，也增进了兄弟院校之间的交流，意义丰满。未来，学院将会努力地为老师们提供外出培训学习机会，致力于学院整体就业工作层次的提高。第三，加强校企合作，提高教师的实践教育水平，努力打造双师型教师。

202_年8月15日至26日，邀请华唐智造科技（北京）有限公司的高级工程师成功开展了“虚拟现实(VR/AR)技术应用专题培训”。我院10余名教师和兄弟院系的部分教师报名参加了本次培训。计算机学院党总支书记贺庆来、院长李玲玲、副书记荆立夏、副院长赵中堂出席了开班式。此次专题培训旨增强我院教师对计算机前沿技术的把握能力，大力普及虚拟现实技术，积极推动教学模式创新，内容主要以虚拟现实（VR）应用开发为核心，结合在教学和科研中如何引入VR/AR技术，重点讲授Unity开发引擎、Unity应用开发案例解析、HTC、AR增强现实技术。26日，来自华唐智造的五名技术人员，将VR和AR的虚拟助教信息技术以教学资源的形式。培训使大家学习到了VR/AR新技术，拓宽了专业视野，必将有效地引领广大教师运用VR/AR技术开发教学资源，提高教学效果和科研水平。

202_年9月13日下午，航空工业洛阳电光设备研究所（简称613所）的五位专家，应邀来我院进行了交流访谈。会议由李玲玲院长主持，赵中堂副院长及我院8位博士参会并进行了交流。与会专家介绍了军改背景后该所的研究方向，重点介绍了目前正在攻关的重大课题的情况，我院与会老师也各自介绍了自己的研究专长。其中，赵雪专博士还就双方当前合作中项目遇到的问题进行了解答，大家就涉及到的技术难题进行了激烈讨论。最终，双方就计算机视觉、机器学习、网络安全等方面的研究课题达成了合作共识，学院老师在与企业专家的交流中拓宽了学术目光，提高了研究能力。

3．积极与用人单位进行联系，为学生就业拓宽渠道

工作中，我们广泛与用人单位联系，以提高就业的质量。为了使更多的用人单位了解我校以及我校的学生，为学生拓宽就业渠道，我们先后与河南省信息化发展有限公司、世为投资集团洛阳动漫产业园和软件园、河南教育国际交流学院等多家单位进行广泛联系，共为学生推荐了上百个工作岗位，积极推荐毕业生就业。为了有效地做好学生就业工作，将更多的就业信息转达给学生，我们除了一对一地与学生进行联系和指导，帮助他们进行就业之外，还充分利用网络资源对学生进行宣传教育，将有关就业政策和信息传达给他们，使他们不在校园也能够获得就业方面的信息，充分感受到学校对他们的关心和帮助，并及时把握机会进行就业。

我们先后与上海达内、北京中软国际、北京国信蓝点、西安行知汇元软件开发有限公司、无锡软件工业园区、河南省863软件孵化器、郑州飞道科技有限公司、郑州惠文教育等知名企业取得联系，面向我院毕业生先后进行了专场辅导就业讲座，以拓宽同学们的就业视野，提升其就业能力。我院还建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道，建立了规范的用人单位信息库，及时通过学院网站就业专栏，发布就业信息、就业工作动态通知、招聘与见习岗位、考研升学指导、校友风采等相关内容，并与学校就业信息网链接。本，学院累计举办计算机专业及相关招聘单位专场招聘会共计近20场；邀请30家计算机专业招聘单位，于202_年5月9日在综合楼招聘大厅成功举办“计算机学院202_年专场招聘会”。此外，为确保毕业班学生能够及时、全面地的了解就业信息，我院精心在毕业班学生党员、干部中选出了就业信息员，并在各班建立了信息小组。当有人才交流会举行时，信息员到交流会上收集宣传材料，收集用人单位信息，回校后整理输入我院用人单位库，建立就业信息专栏，并及时发布。

4．强化就业教育，转变择业观念

工作中，我们通过召开学生大会、座谈会等形式，重点对学生进行人生观、价值观和择业观教育，帮助毕业生树立正确的择业观，培养学生健康良好的择业心理。面对全球金融危机对中国企业带来的负面影响，人才市场供大于求的现状，大学毕业生每年都有大量积压，就业形势越来越严峻现实，我们一方面教育学生要正确审视形势，客观估价自己，把握就业机会，积极进行就业。另一方面，我们聘请成功就业的学生回母校为毕业生进行讲座，指导学生就业。他们用自己的切身经历和真实感受深深地教育和打动了学生，使学生思想认识和观念有了一定转变。

面对严峻的就业形势，院党总支教育和引导学生认清当前形势，组织学习和研究就业政策、教育学生端正就业态度，做到先就业再择业。我们从去年的就业工作中发现，现在的高校毕业生他们面临的不是找不到工作的问题，而是应该怎么去找工作的问题。很多同学一直到了毕业前还很迷惘，根本不知道自己该往何处去。尽管学生的思想较往届的学生要成熟，他们的适应能力很强，但是由于缺乏足够的教育，在就业面前，他们还是弱势群体。针对这类情况，我院在较早的时候就聘请相关老师进行了就业指导教育和职业生涯规划教育，鼓励学生勇敢去就业，树立先就业再择业的思想意识。一学年内共组织就业辅导讲座近十次。通过部分同学的工作情况来看，他们对自己的工作还是比较满意。思想稳定后，我们还专门组织教师对学生进行就业应聘及相关准备的教育，引导学生学会自我推销，保证每位学生都能准备一份较为完备的个人应聘推荐书。面对严峻的就业形势，通过对国家鼓励学生到西部、到基层去的文件的学习，做好学生的思想工作，鼓励他们参加各种类型的竞聘活动，明年我院将加大此项工作的力度，拓宽学生的就业面。

5．加强对困难学生的就业帮扶

我们通过深入调查，了解掌握毕业生求职就业有困难的学生的实际情况，了解他们的所思所想和基本需求，帮助他们排忧解难，为他们顺利就业创造条件；建立年级就业困难学生帮扶档案，制定有相关帮扶措施，并开展帮扶活动。建立毕业生毕业半年内未就业毕业生信息档案，准确指导服务，提供就业信息、岗位。

加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度和就业引导。开展“一帮一”的个性化指导与服务，直接听取和解答“贫困生”在求职择业过程中的需求与疑问，让他们认清自身在求职过程中的不利因素，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。并对家庭经济困难的毕业生给予经济补助。202_级辅导员代中杰老师在积极地了解每位同学的学习情况的同时，发现本年级学生李闪闪同学在学习及就业上存在困惑。利用心理咨询的形式，她对其进行了深入的了解，并主动地去开导对方。由于考研学习压力大，和同学的一对一交流，使同学放松了心情，道出了心中的困惑，在代老师的开导下，走出阴影，使其重新有了方向，制定了详细的学习计划，目前正在为考研做准备。本年级苏绘纺同学，在网络上认识陌生人，由于本人的思想单纯，被人乘虚而入，结果导致了被骗入传销。在了解到情况以后，她主动找到该学生，对其进行了严格的思想教育，劝诫开导她，给了其充分的时间进行考虑，最后其幡然悔悟，清楚地认识到了自己的错误，并作出了保证，认清现实；202_级辅导员王飞老师共帮扶困难学生92人，其中特殊困难学生21人，困难学生49人，一般困难学生21人，重点帮扶对象1人，最大程度上解决了学生地困难问题，帮助学生顺利完成学习。

6．全员参与，促进就业

为切实做好院就业工作，从院领导到毕业生都认真学习领会国家、省、学校的相关就业政策并贯彻实施，并积极参与到就业工作中。

每年初或学期初，我院学生就业工作小组均在第一次例会上主题讨论和学期的工作重点，制定工作计划。针对国家、省、学校的就业政策的贯彻与执行，我院一般分为三个环节。院就业工作领导小组率先进行学习并针对我院具体实际提出贯彻意见，毕业班辅导员、学生干部和党员进行学习，最后全体毕业生进行集体学习。规范了毕业班就业指导课的管理，对上课教师与学生提出了具体要求，对课堂考勤与纪律进行了明确规定，按照学院的具体要求和教学计划认真上好就业指导课，起到了良好的授课效果。通过党政领导联系年级制和毕业设计指导老师对分管毕业生进行帮助指导，进一步促进了毕业生就业工作的开展。积极发动学生家长，要求学生家长和亲友依靠其社会关系，谋得较为理想的工作职位。其次，发动有社会力量，为同学们联系具体工作单位。向校内兄弟院系部延伸，争得其他院系部的帮助和支持，获取就业信息，开拓就业渠道，实现了家庭、学院、学生、教师的完整就业工作网络，有力地保证了202_届毕业生的就业工作。

7．健全机制，完备资料

为加强就业工作的稳步推进和深入落实，健全机制，完善资料。一是在院就业工作领导小组下成立办公室，成员主要是院领导和毕业班辅导员以及具有相当社会经验的老师，并有专门的联系人员，保证了就业信息的良性传达；二是对以往就业工作的资料，进行仔细地分析统计工作，对省内、郑州市内的人才需求情况有了充分地了解，通过对就业形势的分析，增强了学生就业的信心。三是做好就业资料的保存，与就业学生保持紧密的联系，不断将他们反馈的信息记录下来，掌握用人单位的需求，调整对在校学生的培养方向，有针对性地提高他们的就业能力和竞争能力。

8．加强考研辅导，提升就业率

根据多数同学继续深造学业的愿望，我们进行了有针对性加强学生考研辅导，选派老师和已经考上研究生的同学做报告，帮助同学们有针对性地进行专业和公共课迎考复习，并为考研学生购置了考试用品，送上组织的关怀和爱心。根据实际情况，加大对学生进行考研辅导的力度，争取在考研人数和考研质量上均有较大的突破：举办202_年研究生/专升本报名动员会、志愿填报经验交流会、研究生初试考试指导会、研究生调剂指导与交流会；在就业指导课上积极动员学生参加考研，积极联系上届毕业学生进行考研经验的交流，为每位学生解惑，增加考研经验，等等。202_年我院考上研究生23人，其中，202_届毕业生研究生录取23人到西安交大、武汉大学等知名院校就读；202_届专科中98人被河南财经政法大学、华北水利水电大学录取。此外，苟日新，日日新，又日新，我们也在不断的更新工作思路，积极地研讨如何采取更为行之有效的措施，进一步提高学生的考研上线率。

9．各年级加强就业指导、职业生涯规划及创业教育

院就业工作小组成员，针对不同年级积极开展就业指导、职业生涯规划和创业教育，实现就业工作不断线，科学就业观要从低年级抓起的就业工作目标。

一、未雨绸缪，万事开头难，抓住机会帮助新生树立正确的职业观。202_级从学生进校起就多渠道、多形式开展学生就业创业与考研升学的教育指导。辅导员唐海霞老师在大一学年共开设《就业指导课》7节（7-13周，每周一节），按照学校大纲要求，仔细参读教材《大学生职业发展与就业指导（综合类）》（河南大学出版社出版，202_.8），科学拟定教学计划，认真撰写教学大纲，制作ppt多媒体课件，以此更好的为学生做好就业指导服务。课程开设效果良好，成果显著，通过课程，学生们基本掌握了职业规划的方法，能够科学的做好职业生涯规划；初步了解了目前就业环境及职业态势；能够充分的认识自我、了解自我、挖掘自我；初步具备了职业素质和职业能力，为就业决策及择业打下了充实的基础。此外，为提升自我职业能力和素养，202_年12月，我参加了由学校招生就业处主办的第七届就业指导教师教学大赛，从前期的教案撰写，到课程设计，备课、课件制作，说课及半小时试讲，每一个环节我都一丝不苟、认真对待，最终在27名参赛老师中排名第8，获得了二等奖的好成绩；202_年11月-12月，我同时参加了由我校学生处主办的第五届辅导员职业能力大赛，经过了初赛主题班会、知识笔试以及谈心谈话，在31名老师中以第排名10的成绩进入了决赛，决赛经历了案例分析、谈心谈话以及即兴主题演讲三个环节的比拼，最终获得了三等奖的荣誉。不跟别人比，只跟自己比，这是我的人生信条。摆正心态，勤勉努力，不论结果怎样，只要现在的自己较之从前的自己有进步，只要能够可以望见未来自己更加美好的样子，那么，现在付出的一切就都是值得的。

二、善始善终，编筐编篓重在收口，帮助毕业生树立正确的择业观，鼓励先就业再择业，以创业带动就业。202_级毕业学年辅导员代中杰老师日常工作之后，为学生讲授大学生就业指导课，积极鼓励学生进行做好巨野准备，鼓励学生进行创业发展。计算机行业是个高新技术行业，同时也是个更新发展极快的行业，鼓励学生认真掌握所学专业知识，并跟随潮流发展，及时更新自己的知识库，了解最前沿的技术内容，切勿被时代所淘汰。随着招聘会的越来越多，越来越多的同学需要掌握一门技术，面试技巧，在就业指导课上，我着重为大家讲解了如今社会面试时要注意的事项，言谈举止，积极向上，清楚地使同学们认识到面试并不简单。在临近结课，我们还现场模拟了小型的招聘活动，同学们积极参与。通过课堂讲授和实践活动，让同学们更认识到了自身的不足，积极改进，力争就业成功。

春节后针对考研学生，积极召开考研学生复试动员会，让他们有针对性的做好复试准备，初试成绩不太理想的同学做好调剂的思想准备、认真搜集调剂信息，同时通过多种方式为学生的考研、就业创造机会，教育学生不仅在学校要学到知识、还要提高个人修养和能力，为成为社会所需要的人才打下坚实的基础。

202_级学生将于202_年6月毕业，时间紧迫。202_级辅导员代中杰正有序开展一院列就业相关工作：细致做好就业摸底工作。对所有的本科毕业生进行了就业摸底工作，细致地了解基本情况和毕业意向，制作了学院202_届本科毕业生就业摸底调查表并实时更新，进行分类指导并提供有针对性的就业信息；开展班会形式的就业动员，组织小范围的动员座谈会，分析往届毕业生的就业形势、考研类型等问题，讲解考研准备流程、就业的基本思路、如何制作简历，怎样签订三方协议等问题；广开就业信息的宣传渠道，代中杰老师还独具匠心的创建了飞信群和QQ群，通过QQ群和飞信群共发送了信息数百条，并积极加入每个班级的QQ群，提供了巨大的信息来源和岗位保证；狠抓重点、难点和薄弱环节，重视就业困难专业的就业工作，指导学生曲线报考研究生，大力关注高校人才网和本省内其他高校的就业指导中心网站，组织学生参加招聘会；结合深度辅导做好就业简历指导；结合深度辅导，帮助学生撰写并修改60余份简历，约谈毕业生面对面指导，介绍面试经验；开展创新创业教育，指导学生参与相关竞赛，鼓励学生参加创新创业竞赛，年级张琰康同学就怀揣着思考已久的想法来找到我交流，认真听起想法后，觉得想法新颖，同时存在很大的可行性，于是认真对其进行指导，就个人的想法对其进行交流，改进方案，最终指导的“一七八创业项目”被列为202_年郑州航院大学生创业项目扶持资金资助项目。在后期之余，积极关心学生公司的情况，其所在的一七八旅行社正在蓬勃的发展，到目前为止，发展良好。

202_级辅导员周青老师十分重视学生就业前景，采取各种措施加大就业引导和扶持力度，一年来，202_级的就业准备工作主要针对就业能力培养和就业意识提升两个方面展开。其中，他尤其重视学生创新创业竞赛的能力。与学院多渠道动员、指导202_级学生参加多门类竞赛。其中，在校大学生职业规划竞赛中，202_级学生唐志心获一等奖。在校第三届互联网+创业大赛中，202_级学生刘鑫磊主持的作品获校三等奖。在省计算机设计大赛中，202_级学生董政获二等奖。在 “华三杯”全国大学生IT技术大赛中，202_级学生马晶晶、官婷获三等奖。

202_级辅导员由许倩倩老师和王飞老师先后担任，他们共同致力于学生的成长与蜕变。开展形式健康向上，品格高雅、种类丰沛的活动全面提升学生职业能力和水平：邀请202_级网络工程优秀毕业生梁诗琪、关文飞、裴晓娜、颜迪炯与202_级网络工程专业学生就大学生活和学习进行经验交流和分享，使学生受益匪浅，收获良多；许倩倩老师指导学生参加“郑州航院第八届职业规划设计大赛”，其中，202_级学生刘思嘉、常明明、谷占方获“十佳职业规划之星”荣誉称号，曹雪洁、陶浩武荣获“第三名”。比赛让学生对自己的职业规划有了更清楚的认识，同时也更明晰专业发展前景，从而更有计划和目标性地度过宝贵的大学时光。

202_级辅导员唐海霞老师充分利用就业指导课开展各项活动，要求每名学生要结合个人实际情况，做好职业生涯规划，每班根据本班的实际情况进行汇总上报，院里统一评比，对表现好的同学和班级进行院里表彰；要求各班对本班家庭较为困难的学生进行统计，将名单上报至院里，进行备案，院里有针对性地进行帮扶；积极协助开展就业指导讲座，202_年11月，学院聘请中博教研中心的皮佳伟高级研究员来我院为同学们进行《如何职业生涯规划》的专题讲座，通过讲座，学生们了解了做好职业生涯规划的三大步骤：第一步、自我认识，学习理论；第二步、职业评估，学习技能；第三步、职业定位，人职匹配；并帮助学生树立职业精神；建立目标意识、规划意识；学会学习、做事、做人；全方位进行“大改驾”项目宣传，全面细致的向学生介绍大改架培养模式、民航飞行员需求、薪酬待遇、职业发展以及成为一名正式飞行学员的基本要求，并对大改架飞行员招生的全部流程和新生们关心、疑惑的问题做了全面、详细的解读，助力新生早日实现自己的飞行梦；优化落实“朋辈导师项目制”，帮助大一新生树立正确的就业观；在朋辈导师的帮扶下，学生们熟悉了国家对于就业创业的相关政策；了解如何科学合理的制定自己专属的职业规划；懂得了职业能力提升的基本途径是专业知识的学习，所以要立足当下，脚踏实地，自觉认真学好专业课程，为今后的就业择业奠定良好的专业基础；鼓励学生参加学校创新创业大赛，学生通过参加比赛不断完善想法，实践和提升商业综合能力，鼓励大学生“脑造”出专属于时代的创新产品，用自己开阔的思维创造出美好的生活。大一新生虽经验不足，但热情高昂，积极参加创业大赛，在优秀的学长学姐带领下，共5名同学立项了校团委的创新项目，如年轻造未来——联想生态产品高校创新大赛等。

就业工作是一项长期而艰巨的工作，今后应努力加强对学生职业规划和就业指导的力度。针对社会发展变化及时向院务会建议提出学科专业和课程设置方案。经院务会通过报教务处批准，在202_届毕业生教学计划中添加新课程，将大四上学期的部分课程调到大三上学期，加强教学内容的社会实用性。

三、存在的问题和不足

202_年我院毕业生就业工作在取得较好成绩的同时，也存在着一些问题和不足。主要表现在以下三个方面: 1．部分毕业生就业和择业观念有待进一步转变和更新。

目前看，还有相当一部分学生就业时比较关注专业是否对口、单位性质如何、薪资待遇的高低，达不到个人愿望的就不想去，这与目前社会需求、国家要求、政策导向还存在一定差距。

2．教学内容与社会需求还有一定差距。近年来，计算机学院积极与企业建立广泛联系，进行相互合作，通过请进来、走出去，加大对教师的培训力度，努力打造双师型教师队伍，提高教师的教育教学水平方面，取得了非常好的成绩。由于计算机技术发展非常迅速，教学内容和课程设置与社会需求还存在一定差距。

3．教学方式和教学组织形式还有待进一步改进和强化。在互联网+战略影响下，当今的教育教学方式也在不断变化，微课、MOOC、翻转课堂等越来越受到学生的欢迎。学院应积极转变思路，拥抱变化，加大投入，提高激励，抢抓机遇，进一步改进教学方式和组织形式，提高人才培养质量，增强学生就业能力，为经济社会的发展培养高素质人才。

4.就业宣传常态化，通过新媒体渠道营造良好的舆论氛围。在工作中，加大就业宣传力度，特别是加强新媒体渠道的开拓与应用，着力营造良好的舆论氛围。随着时代的发展，科学的进步，一些传统交流互动平台如QQ、飞信等渠道逐渐被新媒体微信等超越，成为了学生目光汇聚的焦点。接下来，学院将创新宣传方式，在通过QQ群、飞信群等传统媒体进行宣传的基础上，积极探索使用互联网、微博、微信等新媒体进行宣传，深入解读国家对于促进就业创业的各项政策；尤其注意对于官方微信公众号平台的建设，学院应设置就业·招聘、创业·政策等专栏，并选拔优秀的学生作为就业信息员维护好新媒体渠道平台，为就业工作的更好开展提供便利。

计算机学院

202_年12月25日