第一篇：区委宣传部“学习教育”环节自查报告 2

区委宣传部“学习教育，听取意见”环节

情况汇报

（2014年5月22日）

我区教育实践活动启动以来，区委宣传部在区委第七督

导组的指导下，先后召开了领导班子会议和全体党员会议专题研究部署，细化工作措施，落实从严要求，坚持“两手抓”、“两不误”、“两促进”，活动开局良好、进展顺利，成效初显，现汇报如下：

一、系统学习理论，主动增强群众观念

为保证“学习教育”质量，宣传部制定了详细的学习计划，定时间、定内容、定人员，组织党员干部每周一上午开展集中学习活动，一周一人一课，严格学习纪律，严查学习笔记。推荐自学目录，要求将自学内容及心得体会写入笔记本。目前，已集中学习7次，组织观看教育影片2次，开展上党课活动2次，党员干部撰写学习心得体会20余篇，发言交流17人（次）。

一是学党章党史，增强党性修养。重点学习了党章、党的光辉历史和优良传统，认真研读了《论群众路线》等教育实践活动读本，补好精神之“钙”，解决好“总开关”问题。二是学政策理论，增强群众观念。重点学习了中国特色社会主义理论体系；党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记 1

记一系列重要讲话精神；马克思主义群众观点和群众路线；中央和省、市委关于教育实践活动的一系列部署要求。三是学先进人物，增强服务观念。按照“远学焦裕禄、孔繁森、吴金印，近学张现刚、高丽帆、程昆松”的要求，学习了长篇通讯《县委书记的好榜样——焦裕禄》和相关先进人物的典型事迹。四是学习宣传业务，增强工作效力。重点学习了《马克思主义意识形态与国家文化安全》、《文化强国》、《网络舆论管理学习读本》等理论著作，温习研读了总书记在全国宣传工作会议上的讲话精神，《人民日报》八论学习贯彻总书记8〃19重要讲话精神、《创新我们的宣传思想工作》等内容。

二、扎实征求意见，主动听取群众呼声

宣传部制定了征求意见工作方案，领导班子成员积极主动与区委分管领导、区直有关单位负责人、本部干部职工、宣传文化系统同志广泛开展谈心交心活动，虚心听取意见和建议，找到自己的不足和差距。

同时，采取蹲点调研、集中谈、发放征求意见表等形式，就宣传部领导班子和班子成员工作中践行党的群众路线和“四风”方面存在的“五类问题”，着重听取了工作对象和服务对象的意见，共收集汇总各类意见建议28条，其中肯定方面7条，意见建议16条，对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议5条。对征集到的意见建议，认真进行

2分类汇总，形成了调研报告，整理后报送区委督导组审阅备案，做到了即知即改。对那些未能立即解决的问题，找出了问题症结和解决问题的办法，列出了阶段性工作目标和时间安排。

三、完善工作措施，立行立改效果显著 为更好地联系服务群众，解决工作中存在的“四风”问题，区委宣传部开展了“三项活动”、完善了“七项制度”。

一是“新闻采风单车行”活动。组织新闻记者、通讯员，联百村、进千户，访民情、解民忧，定期到所联系的单位和居民家中采访调研，广泛了解群众所需所盼，引导党员干部接地气、察民情，多为基层群众鼓与呼、办实事、做好事、解难事。

二是“四小”活动。要求党员干部在工作中要反对形式主义，务实工作要“小心谨慎”；反对官僚主义，对待群众要“小意周到”；反对享乐主义，廉洁自律要“小胆慎微”；反对奢靡之风，勤俭节约要“小气俭朴”。5月12日，区委常委、宣传部长曹冬青带领宣传部科级干部深入北渡镇谢庄村走家串户慰问了五保户、大病户、困难户和低收入家庭，给6户贫困家庭送去了慰问品。

三是做“五个表率”活动。一是加强理论学习，做学习型的表率。重点解决了本领恐慌、能力不足等问题；二是坚定理想信念，做敬业表率。重点解决了不思进取、庸碌低效、3责任不强等问题；三是善于团结同志，做思想上的表率。重点解决了脱离群众、官僚习气等问题；四是带头求真务实，做高尚事业的表率。重点解决了脱离实际、作风不实等问题；五是懂规矩守纪律，做守纪律的表率。重点解决了法纪淡化、廉俭不严等问题。

区委宣传部还完善了机关建设七项制度，分别是学习建设制度、纪律监查制度、工作督导制度、车辆管理制度、公务接待制度、财物管理制度和请示汇报制度，并要求党员干部严格遵守。

对照党的群众路线教育实践活动目标任务，我们清醒地认识到，在活动开展中还存在一些问题和不足，主要是：听取意见不够深入，有的征求意见“文来文往”，查找问题避重就轻；有的立行立改不够到位；有的没有很好地把活动与工作有机结合起来，出现了两张皮等。下一步，区委宣传部将按照全区教育实践活动的总体安排和区委第七督导组的具体要求，认真做好党的群众路线教育实践活动第二、三环节的工作。

第二篇：学习教育听取意见环节自查报告

学习教育听取意见环节自查报告

小学>群众路线教育活动学习教育，听取意见环节>自查报告

泉州市教育系统教育实践活动领导小组：

4中旬到4月底，学校教育办按照泉委教群组办[2014]5号文要求，针对学校“学习教育，听取意见”环节各项活动，自查第一环节的情况，现报告如下：

1、看领导责任是否落实

对照内容：主要看是否充分认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，切实履行职责，扎实推进活动。尤其要看第一责任人是否把责任扛在肩上、把工作抓在手上，亲自抓好各项工作；其他班子成员是否带头参加活动。

自查情况：学校党政分设，分工不分家。党支部书记担任教育实践活动领导组组长，校长、副书记任副组长。“一把手”能认真听取活动进展情况并发挥带头作用。领导组已开专题会议6次，学习、研究、布置有关工作。其他班子成员也能带头参加学习，带头讲课，带头听取意见，带头既知既改。但仍存在着怕被误认为开展活动是用“形式主义”反“形式主义”片面认识，教育活动按部就班多，按上级布置开展活动多，主动性不强。

整改措施：继续提高认识，明确教育实践活动的重要性、必要性。领导组要调整工作重点，为保证教育实践活动开展，腾出更多时间，采取更有效方法。同时结合重点、中心工作，找问题，抓整改。用学习成果、整改问题力度及实效来保证教育实践活动不“走过场”。

2.看学习教育是否扎实

对照内容：主要看是否认真学习规定内容，集中学习时间是否达到要求，是否把学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯穿始终，学深悟透，对标找差。

自查情况：活动伊始，学校就制定了“学习教育，听取意见”环节的具体活动计划。从学习材料、重点讨论题目、学习讨论形式、听取意见等方面提出一些具体实施要求：如：每人分发一本笔记本，记录学习内容和>心得体会，第一环节结束要交一篇学习心得体会；各学科党员集中学习不少于3次；学校领导班子和成员专题讨论、集中学习不少于3天；重点讨论四个问题：

1、群众路线的时代内涵是什么？

2、本校“四风”问题的具体表现和危害；

3、上级通报“四风”典型案例的剖析究因分析；

4、围绕世界观、人生观、价值观解决“为了谁、依靠谁、我是谁”。自学与组织学习以下六个方面材料：

1、社会主义核心价值观解读、2、党的>十八大精神和>十八届三中全会关于深化教育领域改革的精神、3、总书记兰考考察讲话精神、4、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述》、5、《党的群众路线教育实践文件选编》、6、组织观看《焦裕禄》电影、学习吕榕麟同志先进事迹等。全体党员积极参加学习、讨论，>收获很大。

学习中，妥处工学矛盾、力求学习质量。现阶段正是学校教育教学等工作繁忙阶段。学校事务千头万绪，党员教师都在教学第一线，为不影响工作，教育实践领导组精心组织。全体党员集中学习时间与每周教师例会尽可能统筹安排；学科党员集中组织学习与学科备课教研时段穿插安排。为了保证党员教师参学率，领导组在组织集体学习时，经常采用同一主题，“轮学”加“补课”方式。即：安排整个上午作为学习时段。有课党员教师上完课来学，学完教师可去上课，整个时段都有课的少数人员另排时间“补课”。这样组织者虽然辛苦些，但不影响到教师们上课及业余时间，又保证学习任务的完成，工学矛盾得到较好解决。

但个别党员教师思想认识还有待提高。误认为党的群众路线教育实践活动主要对象是领导，与党员教师关系不大，参与学习活动不是很主动。集中学习较落实，自学质量较难把控。反映在有些党员教师学习笔记及学习心得照抄照搬，比较肤浅，结合实际少；讨论时，说社会不良现象多，触及思想灵魂认识较少。个别党员学习体会已写成第二阶段问题究因分析。

整改措施：逐组逐人检查学习笔记和体会，不符合要求退回重写。拟将“学习教育”相关材料的深学、细学贯穿于活动过程中，以及结合学校以后一段时间的>政治学习安排，让全体党员、教师再学习，再认识。

3.看听取意见是否到位

对照内容：主要看是否敞开大门听取了群众意见，听取的意见是否充分，操作性强不强、聚焦准不准、内容实不实，是否存在“三多三少”现象（浅层次意见多、深层次意见少，谈班子多、谈个人少，谈工作问题多、谈个人“四风”问题少）。

自查情况：对听取意见范围、人数提出明确规定：学校领导班子成员、党员教师要在3种不同对象中听取意见。领导成员面对面听取意见对象不少于20人；党员教师不少于15人。听取意见后，要填报“意见记录简明表”。在听取意见时，直奔问题，不谈成绩，针对初听意见存在问题，我们还提供学校、上级查摆出的问题，供参学领导、党员教师“照镜子”。要求大家把好“总开关”，从思想境界、素质能力，作风形象等方面查摆存在问题和不足。学校现已征求到来自各方意见、建立150条，梳理为四个方面、五大类问题。为接下来查摆突出问题，究因分析，打下一定基础。

但听取意见时，有的领导、教师听取意见面还不够广，还不同程度存在“三多三少”现象。回避主要问题和主要矛盾，谈个人“四风”问题少，涉及突出问题的少。有诸如：要“多发挥骨干带头作用”、“注意身体，才能更好工作”等意见，质量不高。

整改措施：根据前期征求意见工作的薄弱点，及时调整听取意见的重点、对象和方式，继续提高征求意见质量。学校领导分头把关审阅各位党员征求意见表。将学校征求到的意见送督导组审阅把关。结合 “两进两访”活动，学校领导和党员教师深入师生群众、学生家长，继续听取意见。在此基础上，注意从关系群众切身利益的具体问题，如：职称评聘问题，优质教育资源分配问题、>师德师风问题和联系服务群众“最后一公里”问题中，透视背后的“四风”问题；从工作方面存在的问题中，反思领导班子和个人存在的作风问题，反思世界观、人生观、价值观和“三严三实”等方面存在的问题。

4.看边学边改是否见效

对照内容：主要看对已经发现的群众反映强烈的问题是否及早进行整改，做到即知即改；整改进度是否及时公布，党员群众是否满意。

自查情况：支部以问题为导向，坚持将边学边查边改当作贯穿整个教育实践活动的重点。学校根据所听取到意见，本着“即知即办，办就办好”的服务意识。已整改问题、意见13条。整改结果也在党员大会及校园网及时公布，并报上级督导组。其中解决教工提出“会议时间过长、效益不高”问题，学校注意控制会议时间，一般不超过一小时，少开大规模、多主题的会，少开临时动议的会，多深入教研、备课组，开小型、高效的会议，力争“一会一议”抓落实，现会议次数减少，质量明显提高。解决教工反映办事效率低问题，设立“马上就办”后勤服务登记本，要求各处（室）对教工提出问题24小时内要有反馈；实施“两保证”、“两推进”，加快优质教学资源拓展步伐；按新的“评聘合一”要求，制定职称评聘方案，供各层次教师讨论，及时解决教职工职称定级困惑。把以上4个问题作为近期着重整改项目，正按进度实施整改，前3项已初见成效。应该说，因工作作风、工作态度出现问题“马上整改”比较容易，涉及重大利益关系、重大改革问题需综合综改，则需一段时间，也要“多管齐下”，并从制度上给予保证。

整改措施：在进入第二环节之前，领导班子成员要坐下来集体议，把听到的意见一项一项议深议透，从师生群众反映出来的问题中，精选2——3件影响面广、师生群众反映强烈的问题，继续作为边学边改项目。通过建立领导负责、各处（室）或科室抓落实的整改责任制，在深入调查研究的基础上，逐条提出解决办法和措施，明确具体责任人、完成期限，加强上下联动，集中力量抓整改，确保所承诺整改项目能在规定期限内完成，以实实在在成效取信于民。

5.看示范点示范是否突出

对照内容：主要看是否为联系点确定更高标准，联系领导是否经常深入联系点调研指导，及时了解活动开展情况，帮助解决困难问题，切实把联系点建成示范点。

自查情况：学校领导每星期至少一次深入联系学科组，组织学习，调研指导活动；市教育纪工委陈进兴书记每月一次下校指导工作或开党课，并与联系点活动负责同志深入谈心谈话，了解活动进展情况，指导活动具体开展；但正如征求到意见所提及：学校领导深入备课组、教研组，与教师谈心交心不够，布置、指导工作多、交流思想感情少。

整改措施：学校领导要发挥密切联系群众作风，多深入教师，多深入教学第一线，多深入家长、学生，及时了解他们的思想动态，做过细思想工作。工作要抓“大”放“小”，充分调动各处（室）、各职能部门的作用，调动全体教师工作积极性。

6.看督促指导是否严格

对照内容：主要看对基层工作指导是否到位，是否及时帮助解决困难；是否从严从实层层传导压力，解决好“不会督”、“不敢督”、“不严督”问题。

自查情况：学校派支部书记参加督导工作业务>培训。学校领导对本校各党小组活动中出现问题及时纠偏，用检查督导、短信、文字材料等形式提出要求。针对在职党员教师和退休党员教师的学习也提出不同要求。市教育系统第3督导组领导也层层严格把关。逐项审阅学校上报材料，并提出修改意见，专程到校反馈问卷调查听取到的意见。并对每个工作步骤提出指导意见，传导压力，使我们如履薄冰，唯恐工作没做好、没有达到规定的要求。但可能精神没吃透，或是能力有限，各项工作仍需继续从“严”要求。要在上级督导组指导下，切实把活动搞好。

整改措施：要切实按各级督导组提出要求，抓好各项工作整改，化“压力”为“动力”，争取工作主动权。由“别人督”到“主动做”，力争能结合小学基层党支部群众路线教育实际，创新工作方法。

7.看宣传报道是否充分

对照内容：主要看活动氛围是否浓厚，是否深入挖掘亮点，总结经验做法，宣传先进典型，及时报道并上报活动亮点。

自查情况：为营造较浓学习教育实践活动氛围。学校设立固定教育实践活动板报1块；可换专题活动板报2块。开辟了教育实践活动专题网页，内分设“活动简报”、“活动方案、汇报”、“问题排查”、“整改实效”、“学习心得”、“征求意见”等六个专栏，向教工、社会公布活动开展情况，也作为党员学习交流平台，已出简报20期，交流心得体会61篇。并按要求上报各期活动简报。推荐党员教师黄珊洪参加市“巾帼建岗展风采”演讲比赛；推荐黄鹏丽教师帮扶“学困生”事迹参加市教书育人师德工作经验汇编。既学先进榜样，又学自己身边典型，《泉州晚报》先后刊发报道学校有关“优质教育资源拓展”、“关注学困儿童献爱心”、“跳蚤市场倡导助人为乐好风尚”及优教减负“快乐期中考”等做法，及时回应社会关注教育问题。不足之处是，所报送“简报”内容还未被市级以上或教育工委的简报介绍。

整改措施：继续加大宣传力度。善于总结经验，寻找工作“亮点”或“创新点”，力争“自选动作有特色”。有关做法能得到市级以上教育活动办的重视。

以上是我校第一环节的自查报告，如有不妥之处，请督导组把关、指正！

泉州市实验小学群众路线教育实践活动领导组

2014.05.04

第三篇：区委宣传部工作总结

____年，是我区实施“十一五”规划的开局之年，是全面落实科学发展观，推进我区经济社会又快又好发展的关键之年，是我区宣传思想工作筑牢全区人民 “构建和谐**，全面建设小康”共同思想基础的重要一年。根据市委宣传部的安排部署和区委的要求，____年全区宣传思想战线的总体思路是：高举一个旗帜，遵照两个要求，坚持三个贴近，突出三个创新，实施五个工程，抓好八项活动。根据这一思路，____年全区宣传思想工作总的要求是：高举邓小平理论和 “三个代表”重要思想伟大旗帜，全面宣传落实科学发展观和党的十六届五中全会精神，遵照全市宣传部长会议和区委*届*次全会的要求，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新观念、创新内容、创新方法，在发扬优良传统的同时，有新思路、新手段、新举措、新成效，牢牢把握正确导向，加大正面宣传力度，全面实施“理论学习武装工程”、“舆论宣传引导工程”，“道德建设带动工程”，“文化活动品牌工程”，“队伍形象提升工程”，努力抓好宣传干部队伍建设，深入开展“创先争优”活动，不断提高宣传思想工作的质量和水平，为“十一五”规划的顺利实施，增内力、添活力、聚合力、引外力，为大力推进经济强区建设提供强大的理论指导、舆论支持和精神力量。

按照上述要求，____年全区宣传思想工作总体目标是：继续保持全市宣传思想工作站排头，创一流的好成绩，力争创省先进，全区要着力推出一批有份量、有力度、上大报的宣传文章和一批可信可学的先进典型，提升人气,鼓舞士气,统一思想,形成共识,筑牢全区人民团结奋斗的共同思想基础,构建大宣传格局。重点要实施好五项工程,抓好八项活动。

一、以学习贯彻中央、省市区全会精神为重点,大力实施“理论学习武装”工程,筑牢团结奋斗的共同思想基础

以“两创一报告”活动为重点,突出抓好科级以上干部为重点的理论学习。深入开展“创建标准化党委中心组、争做模范型中心组成员”活动。坚持邓小平理论和 “三个代表”重要思想统领地位不动摇，以党的十六届三中、四中、五中全会精神，省、市委全会精神为主要内容，加强和改进两级中心组学习,不断提高党员干部的理论思维水平和战略思维水平,真正把理论学习的成果转化成为工作创新实践的行动.注重指导实践，提高学习实效。适时召开党委(党组、总支、支部)中心组理论学习经验交流会。

大力加强学习型社会建设。继续开展“创建学习型机关，争做学习型人才”活动。去年“创争”活动在我区已经全面展开，并取得了初步成效。今年在总结去年经验的基础上，继续开展“推荐一本好书”活动，要进一步丰富内容，活化载体，提高创争活动质量,并对全区“创争”活动的学习情况进行检查验收,选树总结先进典型单位的活动经验参加全市“创争”活动经验交流会和读书报告会。同时，在全区深入开展学习型领导班子、学习型单位、学习型企业、学习型社区、学习型家庭创建活动。动员各级领导干部特别是主要负责同志带头作形势报告，进一步加强和改进形势政策宣传教育。

围绕区委中心工作，确定重点研究课题，深入研究我区经济社会发展中的热点、难点、焦点问题，组建宣讲团,随时随地深入基层进行宣讲,深入宣讲十六届五中全会精神、区委十四届四次全会精神和建设社会主义新农村内容,用群众易于接受的方式，促进理论宣传、教育的通俗化、普及化。

切实加强党员教育,开展“送党课到基层”活动。

二、以全面展示我区经济社会发展的新进展、新成果为重点,大力实施“舆论宣传引导”工程,营造又快又好发展的舆论氛围

营造正面宣传的强大攻势和浓厚的舆论氛围，提高舆论引导水平。打好“____宣传报道年”战役，大力宣传和普及科学发展观。精心组织谋划一批重点报道。要紧扣区委中心工作、重点工作，把握“又快又好、全面建设经济强区”这一主题，充分报道我区各战线、各部门、各单位贯彻落实市区委全会精神的实际举措、所取成效和新鲜经验，每季统一策划_—_个有影响力的深度报道。在宣传绿色食品产业升级、牛产业升级、农业产业化升级和农业基础设施建设升级上有新突破，为建设社会主义新农村助力;在宣传我区的对外开放政策，营造招商、亲商、护商氛围，扩大影响力上有新突破，为我区成为投资创业上项目的宝地助威;在宣传推进民营经济跨越发展新举措和新经验，努力营造良好的政务环境、法治环境、服务环境、诚信环境和人文环境上有新突破，为加快财源建设服务;在宣传我区开展的群众性思想教育活动和精神文明创建活动上有新突破，为建设和谐社会添彩。

开展以“魅力xx、和谐xx”为主题的对外宣传活动，提升**区的外部形象。配合每年的哈洽会、绿博会、广交会，以及各种经贸洽谈、招商活动，整合对外宣传资源，有重点地开展集中性的对外宣传活动。坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，抓住____年在中国举办“中国俄罗斯年”和我市举办 “中俄文化交流周”活动的有力契机，做好对俄的宣传。以“上大报、上头条、上要闻、上专题”为目标，以人民日报、经济日报、某省日报和中央电视台、某省电视台“三报两台”为重点，进一步拓宽外宣渠道，提升对外宣传层次。强化网络外宣工作。做大做强网上正面舆论宣传。在人民网建立**区视频宣传平台。编印《和谐xx》画册，制作反映xx区招商局引资优势和区域风情风光的电视专题片,扩大影响，提高知名度。(附____年xx区宣传报道任务分配表)

继续组织开展保持共产党员先进性教育宣传活动。宣传我区加强“三农”建设的重要举措，宣传我区开展第三批保持共产党员先进性教育活动所取得的成果，为建设社会主义新农村营造良好的舆论氛围。

强化舆情信息工作。加强对思想理论动态、社会舆情、网上舆情和宣传工作动态的收集和分析，及时发现苗头性、倾向性问题，预测趋势，分析影响，提出对策。扎实开展调研工作。围绕贯彻落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会、提高建设社会主义先进文化的能力、改进基层宣传思想工作，开展调查研究，形成有科学价值和指导作用的的调查报告或研讨文章，并惠及于全区的经济社会发展。

三、以深入贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点,大力实施“道德建设带动”工程,弘扬民族精神和时代精神扎实推

进思想道德建设，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。积极创造融洽和谐的人际环境,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新发展为核心的时代精神, 构筑强大的精神动力,进一步激发民族志气,鼓舞群众士气,弘扬社会风气。大力开展“学文明礼仪、做文明市民、树xx人形象”活动，组织好“公民道德宣传日”、“公民道德建设宣传教育月”等活动，倡导基本道德规范，突出抓好以机关礼仪、窗口礼仪、校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪为重点的文明礼仪教育，使干部群众在树立文明礼仪意识、增长礼仪知识、遵守文明礼仪规范的过程中提高道德素质。大力加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，加强青少年思想道德建设工作,建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，努力形成示范带动效应。推进沿旅游风景线文明示范带建设。夯实农村精神文明建设基础，大力实施披绿(三围)、治乱、洁美、文化、素质工程。筹备召开全区精神文明建设会议。

开展“弘扬时代精神，建设小康社会”主题教育,在全区开展选树宣传“爱岗创业带头人”活动,采取各种形式,集中宣传一批可亲可信可学的先进典型，发挥先进典型示范带动作用，使干部群众学有目标，赶有方向。进一步加强和改进思想政治工作。坚持深入基层、深入群众、深入生活，以非公有制企业思想政治工作为重点，积极探索新形势下思想政治工作的规律和方法，有针对性的解决不同社会群体的思想问题，及时做好宣传教育和正面引导，做好与人民群众切身利益密切相关的各项政策的解读工作，统一思想、理顺情绪、化解矛盾、扩大共识，今年要选树表彰一批思想政治工作先进典型和个人。

开展革命传统教育。以“寻访长征足迹，发扬革命传统”为主题，开展爱国主义教育、民族精神教育和革命传统教育，精心组织好建党__周年、红军长征胜利 __周年纪念活动，以主题征文、演讲、报告会、长跑、文艺晚会等各种文体形式，唱想共产党好、人民解放军好、中国特色社会主义好主旋律。加强国防教育。组织全区宣传干部深入军营参观、学习,开展向解放军学习活动，深入搞好军警民共建共育。

四、以繁荣和发展群众精神文化生活为重点,大力实施“文化活动品牌”工程,提高文艺文化工作的服务水平

认真组织开展“城市之光”社区文化活动、“金色田野”乡村文化活动、“希望未来”校园文化活动和“光荣岗位”企业机关文化活动,开展“先进文化活动单位”和“精品文化节目”评选活动。通过评选活动，充分调动广大基层文艺工作者的创作、表演热情，为他们施展才华提供广阔的舞台，鼓励创造更多的思想性、艺术性、观赏性俱佳的优秀作品。用精品文化节目占领社区、学校、乡村和企业的文化舞台，赢得群众，引领健康、向上的群众文化生活。

夯实文化基础。加强区文化馆、乡(街道)文化站、村(社区)文化活动中心的建设。按照中央《关于进一步加强农村文化建设的意见》，多方争取资金，加强我区农村文化建设，加大农村文化基础设施投入，组织科技、文化、卫生“三下乡”活动，为农民提供更多更好的精神文化食粮。搞好节日文化，特别要抓好春节、元宵节两大节日的文化活动。

推进文化市场健康发展，深入开展“扫黄打非”斗争，净化文化市场，加强对互联网的管理，封堵有害信息。

五、以培养造就宣传文化人才为重点,大力实施“队伍形象提升”工程,树立宣传战线的良好形象

加强宣传战线干部队伍建设。以适应“十一五”时期宣传思想工作新形势、新需要，提高宣传思想工作者的整体素质为目的，建设一支具有坚定政治立场、宽广战略眼光、广博文化知识、崇高敬业精神、过硬工作本领的宣传思想工作队伍。精心组织开展宣传干部培训提高工作,采取多种形式举办业务培训班,提高宣传干部的理论水平和业务能力。以贯彻落实《公务员法》为契机，全面推进宣传干部管理基础性工作。继续深化宣传战线“三项教育”活动和“创先争优”活动，并积极向广度和深度拓展。

紧密结合保持共产党员先进性教育活动，牢固树立科学发展观，奋力开拓、求真务实，增强带动力、凝聚力、创造力，以改革创新的精神抓好宣传思想工作，在推进落实“十一五”规划、建设社会主义和谐社会进程中，不断取得新进展、新成绩。

第四篇：区委宣传部工作总结

区委宣传部2013年工作总结和2014年工作设想

今年以来,全区宣传思想战线以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，围绕中心、服务大局，突出重点，求真务实，有力地推动了全区经济社会事业的发展。

一、2013年主要工作

（一）强化学习注重提高，理论武装工作扎实推进

1．理论教育工作稳步推进。以党的十八大和十八届三中全会精神，全国、××省和××市“两会”精神、总书记系列重要讲话和批示精神为重点，制定下发了《中共××市××区委员会关于2013年全区理论学习的通知》，对全区理论学习进行了具体的部署。精选课题、与时俱进，邀请名师名家进××区。邀请北京大学教授、××为××区干部作国学专题讲座，××区处级领导、区直机关干部、街道社区干部、教师、非公组织代表共××多人接受国学知识的熏陶，使全体干部接受高层次的培训。选准载体、突出特色，办好干部理论大学堂。邀请省党校××教授到城区进行十八大精神、知识产权、防震减灾等专题讲座，成功举办×期干部理论大学堂，培训干部××多人次。使干部及时了解和掌握各个方面最新理论成果和前沿理念，有力推进了干部的思想解放和观念转变，增强了工作的主动性和创造性。学习宣传贯彻党的十八大精神引向深入。面向基层精心组织十八大精神宣讲活动，全区各级开展宣讲××多场。与区委组织部、区人社局等部门联合举办了“学习贯彻十八大 新进人才在行动”主题征文和演讲比赛。举办××场“画说党的十八大精神”板报巡回展，先后有×万余名群众观看并受到教育。精心组织“宣传党的十八大精神‘十百千’下基层”系列活动，联合文体广电局先后在××社区、××社区、××村等×个农村（社区）举办了×场专题宣传文艺演出，让广大群众了解掌握党的十八大主要精神，做到家喻户晓，人人皆知。学习宣传贯彻十八届三中全会精神掀起热潮。十八届三中全会召开后，以区委常委（扩大）会议、部门班子学习会、座谈会等多种形式迅速掀起学习贯彻十八届三中全会精神热潮。编印了《十八届三中全会精神学习参阅资料》、编辑了《十八届三中全会精神视频集》供干部学习。邀请各级专家学者举办多期专题报告会，成立宣讲团，深入机关、学校、企业、农村、社区开展宣讲活动，把全会精神及时传播到千家万户。

2．进一步创新理论宣传形式。把开展中国特色社会主义宣传教育同开展“中国梦”宣传教育结合起来，“七•一”期间，全区开展了“学党章读党史正三观”、“传递正能量、共话中国梦”等群众性庆祝活动；组织参加全区“中国梦”国情区情知识竞赛活动；全区各级党组织组织开展“庆‘七一’•情暖社区（乡村）”文艺演出、“红色电影周”、“中国梦•我的梦”主题座谈会、送文化下乡等群众喜闻乐见的活动，引导党员干部群众为实现中国梦增光添彩，为推动海城发展献计出力。

（二）围绕中心营造强势，新闻宣传工作成效明显

1．主流媒体新闻宣传工作不断推进。精心策划重大典型宣传。深入挖掘加快转型跨越发展、重大项目建设、征地拆迁、维护社会稳定、破解教育“两难”、城市管理综合整治、社会民生事业等领域的先进典型和成功经验，尤其是成功策划了××等拆违和反映我区干部群众追求“中国梦”的专题等一系列重点宣传报道。

全年在市级以上新闻媒体刊发稿件1000多篇，多角度、全方位宣传了我区经济社会的发展情况，创造了良好的社会舆论氛围。

2．外宣工作再上新台阶。立足实际，深入挖掘我区对外宣传资源，树立品牌、打造精品，重点策划了一批反映我区亮点工作的重点对外宣传。制作完成集画册、邮册、明信片等于一体的反映我区近年来改革发展新成就新风貌的外宣品——《美丽××》。积极主动加强与国内主流媒体的联系与沟通，先后邀请和接待了包括中央电视台、新华社、中新社、中华网、××日报社、××电视台等10多家省级以上媒体记者到我区采访报道，进一步提升了××区对外开放的良好形象。

3．新闻发言人制度建设和网络舆情工作进一步加强。新闻发言人制度建设不断完善，在全区建立完善两级新闻发言人队伍。网络舆情工作有序推进。按照新出台的《××区关于建立健全区辖街道办事处和各部门各单位网络舆情监控处置机制的意见》，进一步明确责任、规范制度，进一步完善全区网络舆情处置机制。新补充一批能力强、干劲足的干部进网评员队伍，极大提高了我区积极应对网络舆情、加强网络舆论引导能力。加快建立互联网突发事件新闻报道的快速反应和组织协调机制，加大正面信息发稿量，及时发现和处理网上带有倾向性的问题，有效引导关于拆违、教育、城市管理、民政等数十起比较热点的网络舆情，维护了网络正确的舆论导向。

（三）积极选树典型，引领文明新风

1．进一步践行和

第五篇：2010年区委宣传部干部教育培训工作总结

2010年区委宣传部干部教育培训工作总结

2010年，区委宣传部在上级的领导和业务部门的具体指导下，认真贯彻落实中央和自治区、市、区宣传思想会议以及干部培训工作精神，以努力建设高素质干部队伍为目标，积极探索新形势下干部培训新路子，对宣传系统各级干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，宣传系统干部队伍的整体素质有了显著提高，为加快山水园林新型工业城市核心区建设、构建和谐大武口提供了良好的思想保证和舆论支持。

一、2010年干部教育培训工作总结

充分发挥干部教育培训工作的作用，区委宣传部广泛开展各种形式的学习教育活动，在推进理论武装、改进理论宣传、促进成果转化上均取得了长足的发展。

一是学习内容方面。在学习内容上做到“三突出”。突出基础理论系统学。组织党员干部集中学习《胡锦涛来宁重要讲话精神》、《建设马克思主义学习型政党》、《全国“两会”精神》、《七个怎么看》、《西部大开发读本》等内容。为推动各项工作奠定了坚实的理论基础。突出工作中心重点学。围绕工业强区、经济转型、项目建设、统筹城乡、招商引资、节能减排、改善民生、社会和谐等发展实践，组织各

级党组织反复学习党的十七大、十七届三中、四中全会、马克思主义学习型政党、西部大开发重要理论的学习，帮助领导干部加深对马克思主义创新理论的理解，提高理性思维层次，拓宽工作思路。突出时政热点及时学。先后组织宣传系统干部学习了中央领导来宁视察时的重要讲话、“国务院关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》(国发

[2008]29号)、胡锦涛总书记一系列讲话和建国书记、正伟主席的重要讲话精神和重要文献。同时，把实施西部大开发战略作为建设学习型党组织和学习型领导干部的重要内容，开展专题学习。

二是学习方法方面。在学习方法上做到“三新”。学习形式新。在抓实常规理论学习的基础上，创新干部教育方式，将每周一上午作为学习交流时间，通过领学、开展讨论、专题辅导等形式，对每周进行了安排和在部署，重点学习了中央、自治区相关方针政策，各级党委政府重要文件及讲话。同时，采取采取轮流讲课得形式，开展干部教育培训工作。邀请新华社、自治区党委宣传部、宁夏日报专家学者进行专题辅导讲座，拓展了理论学习的深度和广度，提高了各级领导干部科学发展的能力。宣传内容新。充分发挥舆论宣传的导向作用,通过报纸、电视台、广播电台等媒体，多层面、广角度地进行宣传，先后开展学习型党组织、创先争优、深入实施西部大开发战略的重大意义的宣传工作，总

结基层大学习活动的典型经验和做法，交流信息，做到上情下达，下情上达，上下连动，信息畅通。8月底，组织开展了“西部大开发、大武口勇争先”大宣讲活动，抽调区委宣传部等机关干部组成宣讲团进村入户开展深入实施西部大开发战略宣传活动59场次。检验方法新。每月底，组织召开干部交流大会，检验学习成功，做到了学习知识、内容、参学范围、责任人员和学习效果的“五落实”。

三是学习制度方面。做到“四落实”。领导重视促落实。区委宣传部一把手任学习组长，并切实履行组长的职责，审订计划，主持理论学习的各项学习活动，做到年初有计划，中期有督导，年终有检查。在西部大开发学习中，成立了由大学习活动领导机构，全面负责各项工作的组织协调和督查落实。并结合自身实际，及时召开了大学习活动动员会，制定了《大武口区委宣传部关于开展“西部大开发、大武口勇争先”大学习活动的实施方案》对每一阶段的活动进行详细的安排。完善制度抓落实。按照中央和自治区、市、区委的统一部署和要求，坚持理论学习制度，结合我区实际，制定、印发《区委宣传部理论学习制度》、《区委宣传部理论学习安排》等文件，明确学习目的要求、学习重点、学习专题。注重考核保落实。注重考核机制的落实，严格执行考勤、学习档案、学习交流、学习通报和学习考核制度。加强对干部理论学习笔记、自学情况、体会文章等的检查，指定

专人整理、装订、保管，做到学习有案可查。规范管理得落实。印制了干部理论学习考核表，检验理论学习成员的学习情况，同时建立干部学习档案，对干部理论学习情况进行建档管理，并以此作为评优、评先的重要依据。

二、存在的问题和不足

宣传系统干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是从培训对象来说，部分干部对学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高。二是从培训内容来看，与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调，与干部的实际需求吻合的不够好，还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。四是从培训管理看，制度不够配套，尤其是急需建立健全激励约束机制，激发和调动干部学习的自觉性和热情。

三、今后宣传系统干部教育培训的思路

今后，区委宣传部干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进宣传系统干部教育培训工作的新发展。重点抓好以下四个方面的工作：

一、要贴紧新形势新任务的需求，合理确定培训内容。要根据新形势的要求和各类干部的岗位特点，从岗位需求出发，合理确定其培训内容及达到的要求，以此为基础，尽快

实现从应急培训向系统培训的转变。

二、在培训对象上，要突出重点。即在面上抓好对、干部培训的同时，突出抓好对领导干部和优秀年轻干部的培训，突出干部教育培训工作的着力点，突出业务人员和管理人员的教育、培训，提高业务水平和组织管理能力。

三、在培训方式上，针对不同对象因人施教，搭建培训进修的平台，加大“请进来、走出去”的力度，增加参观学习、案例分析、讲座交流、社会调研等方法，同时积极探讨和加强电化教学、远程教育等现代化教学手段，增强培训效果。

四、在管理上，加强制度建设，健全完善激励约束机制，提高干部学习的积极性，进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。

大武口区委宣传部

2010年11月20日