第一篇：电信学院首届校园文化节摄影比赛方案

首届校园文化节

摄影大赛

主办单位：电子与信息工程学院团总支、学生会

承办单位：团总支宣传部

举办时间： 二0一二年四月-五月

“飞扬青春梦想，剪影校园风采”摄影大赛方案

一、活动目的为积极响应校园文化节活动，用光与影的形式留住身边感人的画面，展现处处可见的大学生精神以及青春活力的校园生活, 我院决定举办“飞扬青春梦想，剪影校园风采”为主题的摄影比赛。

二、活动主题与参赛对象

活动主题：飞扬青春梦想，剪影校园风采 参赛对象：电子与信息工程学院全体学生

三、组织单位

主办单位：电子与信息工程学院承办单位：团总支、学生会宣传部协助单位：团总支、学生会各部门

四、活动形式(一)作品征集：

1、征集时间：2012年5月2日-2012年5月15日

2、征集单位: 团总支、学生会宣传部

3、参赛程序与要求须知：

1)所有来稿题材为《飞扬青春梦想，剪影校园风采》为主题,彩色、黑白均可，摄影作品内容要求积极向上。

2)参赛摄影作品数量不限，单幅、组照均可（组照视为一件作品，展示只展示其中一张）。

3)作品上交方式：相片【附上相片名称（命名要体现含义）】+表格（附表在最后一页）打包发送至河职院电信学院宣传部邮箱。（备注：照片（500万相素以上）或8至16寸胶卷照片，电信学院宣传部邮箱2440125886@qq.com或1282390732@qq.com作者所交作品必须认真填写作品名称，姓名，院系班级，联系方式等）4)联系人：

陈亮伟:***(65)宿舍：C1703；张翠婷661187 宿舍：B442

4(二)评选流程: 第一轮（初赛）： 时间：5月16日 地点：待定

评审团：团总支、学生会部长级以上成员及宣传部全体成员

评选方式：海选，评委参考作品的相素、相片意境、文字说明等方面在参赛作品中选出30份优秀作品，第二轮（决赛）：

1、时间：4月18日

2、地点：教学楼（具体待定）

3、评审团：团总支、学生会主席团各成员；宣传部部长

评选方式：作品的相素、相片意境、文字说明（60%）+演讲内容（40%），通过等方面评选选出10份获奖作品。

备注：决赛后将由宣传部把获奖作品洗出来并贴在B区宿舍宣传栏处、学院微博、学院网站向全校展示。

（三）获奖作品展示： 时间：2011年5月中旬

形式：1）、用学院微博进行展示；2）、在学院网站进行展示3）、B区宣传栏

外围进行展出

五、奖项设置

一等奖1名； 二等奖2名； 三等奖3名； 优秀奖4名

六、注意事项：

1、所有参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担；

2、比赛组委会拥有所有作品的使用权，不再另付稿酬。可以将该作品用于展览、展示出版等；

七、报名表见附件

1电子与信息工程学院团总支、学生会

二〇一二年四月十日

附件1：摄影大赛参赛作品登记表

第二篇：校园摄影比赛方案

校园摄影比赛方案

一、活动目的轻轻地按下快门，留住校园美好的今天。拿起相机，用自己是视角去诠释校园的美丽，从不同的视野去看多姿多彩的校园生活。把校园的美丽记在心里，用相机定格快乐的校园生活。

二、活动主题

爱校如家，掠影校园

三、作品要求

1、校园景象

作品中体现校园的风光景色或生活场景，反映出美丽校园所散发出来的青春活力和独特风格。

2、校园生活与趣事

校园中学习、生活中的点滴，折射出丰富、快乐、美丽的校园生活，作品风格不限。

3、校园人物

人物摄影为主，通过人物的摄影，反映出学生、教师健康的青春活力。

四、照片要求

五、活动对象

全体教师

六、活动时间

2011年9月

七、活动负责人

八、评选规则

九、奖项设置

第三篇：“美丽校园”摄影比赛方案

刘老庄乡中心小学

足球校园特色主题摄影比赛方案

为展示校园足球文化生活，培养广大同学的对足球的热爱，提高对足球的热爱和摄影水平，促进师生互动，促进足球特色文化的发展，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其足球精神风貌、记录发现美、表现创意的平台，值此秋高气爽的丰收季节，学校工会、德育处、关工委、少先队大队部联合举办主题为“足球校园”首届校园摄影大赛。分享校园足球生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录足球的美，定格孩子们纯真的笑脸。

一、比赛主题：“足球校园”

1．校园文化类：以校园足球文化为题材，记录校园内足球文化布置，具有较强的美感，能展现我校特色足球文化、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。

2．校园足球纪实类：表现校园足球运动，记录校园足球生活，反映师生精神风貌等，二、征集对象：面向全校师生

三、征集时间：10月21日至11月20日

四、投稿方式：将作品发送至a16llz@126.com

五、作品要求：

1．所有参赛选手需详细填写报名表，注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。（若没上交报名表者视为自动弃权）。

2．参赛作品需提供数码摄影作品（原始数码文件，*.JPG或*.TIF格式），允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。历史照片可参评（2015年以来照片）。

3．参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供5幅或5组照（一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计，组照要求讲述一个有意义的故事）。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下，文件夹名称以“作品名称”命名。

六、奖项设置：（元旦庆祝活动时发奖）

校园文化类、校园足球纪实类两个类别各设一、二等奖和优秀奖，具体如下： 一等奖：各5名，奖品及证书；二等奖：各10名，奖品及证书；优秀奖：各若干名，奖品及证书。

刘老庄乡中心小学

足球校园特色主题摄影比赛获奖名单

一等奖：

王安南（五（3）班）毛致开（五（1）班）王 现（五（3）班）二等奖：

陈宇凯（五（3）班）周 颖（五（3）班）汤雨晴（五（1）班）杨凯琳（四（1）班）卢 宇（二（2）班）孙翌博（五（1）班）李舒雯（三（2）班）宋函啸（三（2）班）

三等奖：

叶文浩（五（3）班）叶子怡（五（3）班）尤震东（五（3）班）蔡紫沐（五（3）班）陈浩楠（五（1）班）朱江鹏（三（2）班）陈 幸（五（1）班）奚丽燕（四（1）班）郑 蓉（四（1）班）叶书豪（二（2）班）尹温伟（三（2）班）吴 迪（三（2）班）吴淼婷（三（2）班刘静（二（5）班）

附部分获奖作品

第四篇：首届校园摄影大赛的方案

小学首届校园摄影大赛的方案

为丰富校园文化生活，展现师生校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，提高广大师生的审美情趣和艺术素养，为师生摄影爱好者搭建展现才华、交流创意的平台，特此举办 小学首届校园摄影大赛的通知

一、大赛主题

比赛以“最美 ”为主题，可围绕校园风景、人物采风、精彩活动等场景进行创作，要求主题鲜明，立意新颖，内容健康，突出艺术性和创意性，能充分体现我校师生的精神风貌、优美的校园风光和现代化的教育环境。

二、参赛对象 全体师生

三、作品类别

1.教育教学类（表现教师教学、学生上课的场景）2.教育设施类（能体现学校现代化建设投入）

3.校园风光类（表现学校的优美风景和校园文化的突出亮点）4.校园活动类（表现学校能促进学生全面发展的多彩课堂、社团活动等）

5.社会实践类（表现学生走出校园、参与社会实践的场景）

6.校园人物类（表现校园生活中人物）

四、参赛方式

1、作品通过AM提交至教导处 老师处。

2、本次参赛分为学生组、教职员工组，请提交作品时注明组别。

五、作品要求

1、内容健康向上，立意新颖，体现学校人文气息，具有思想性与人文性。

2、参赛作品须为电子文件，文件一律采用JPG格式。摄影器材不限，可采用单反相机、卡片式相机、手机等都可,请使用相机像素最优设置，提供照片尽量清晰，像素高。

3、提交的参赛作品允许进行剪裁、影调、色彩等后期处理。

4、发送作品时，请将作品按照班级、办公室打包发送。例如：每幅照片以“【组别】班级+姓名+照片名”的方式命名。

5、洗印照片尺寸不小于7寸。

六、赛事安排

作品征集时间：4月27日—5月25日； 评 奖 时 间：5月25日—5月29日；

七、评奖办法

1、学校将邀请部分领导教师组成评审委员会，对参赛作品进行评选；

2、对获奖者颁发奖状，并举办获奖作品专题影展。

3、评选最佳班级组织奖、最美办公室奖、最佳个人摄影奖

八、人员安排

第五篇：首届校园英语文化节活动方案

2014年边城高级中学 首届校园英语文化节活动方案

一、指导思想

为了进一步推进素质教育，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定举办首届校园英语文化节系列活动，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

二、活动目标：

让校园英语节成为每个学生的节日，让每个学生从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

三、组织机构

教务处主办，英语教研组承办，校团委协办 组 长： 向 祎

副组长：唐冰军、田昌洪、肖典福、彭景庶、石敦光、晏友好、龙林军、王丽君、文峰

成 员：王静蓉、田庆华、吴方元、全体英语教师

四、活动时间

2014年3月23日—2014年4月19日

五、活动对象

全体英语教师及学生（高三除外）

六、活动内容

1.英语单词听写大赛（详情见附件1）

对象：高

一、高二学生

时间：2014年3月23日—4月5日

2.英语歌曲大赛（详情见附件2）

对象：高

一、高二学生

时间: 4月7日-4月15日 3.英语歌曲和电影赏析

各位英语教师在2014年3--4月教学中，教学生唱一首英文歌曲，与学生分享一部英文电影。

4.英语美文背诵

每位同学在活动期间背诵一篇英语美文。

5.营造良好英语学习氛围

采用中英文校园铃声，早上采用英文歌曲作为起床铃

七、活动安排

1.准备阶段

2月23日---3月12日

活动筹划

3月16日-21日

活动宣传

3月21日

具体工作安排

2.比赛阶段

3月24日

在升旗仪式上，举行首届校园英语文化节开幕仪式

3月23日-3月28日

各年级听写大赛初赛

3月30日-4月5日

英语听写大赛决赛

4月7日-4月11日

英语歌曲比赛海选

4月15日

英语歌曲比赛决赛

3.总结阶段

由组委会申发兵老师整理活动资料并上传于校园网，并总结本次活动经验。

2014年边城高级中学英语听写大赛活动通知

一、活动目的：

本次活动旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力，为提高英语成绩打下扎实的基础，掀起全校“学英语、用英语”的热潮。

二、竞赛时间：2014年3月23日—2014年4月5日

三、竞赛对象：高

一、高二

四、竞赛内容： 1)初赛：

时间：2014年3月26日第一节晚自习

内容： 各年级根据测试范围，采用单词默写方式进行。初中每班选出10名同学，高中实验班每班10人，普通班每班5人，参加年级英语单词听写大赛。2）决赛

时间：高一：3月31日第七、八节课

高二：4月3日第八、九节课 地点：升旗广场

内容：采用淘汰赛制：初赛胜出的同学，在主持人出题后，20秒内写出单词及中文，经裁判判定后，正确者，进入下一轮，否则淘汰。逐轮进行比赛，直至选出本场冠军。

五、比赛细则

1.参赛选手按编号，坐在指定位置，严禁携带书籍，字典，手机，字条等，比赛过程中严禁交头接耳，东张西望。

2.主持人慢速朗读单词2遍，选手须在朗读结束后20秒内写出英语单词及中文意思。单词拼写和中文意思均正确者，则进入下一轮，否则被淘汰并离场。3.选手必须在规定时间内作答，否则视为无效。

4.每一轮只听写一个单词或词组，比赛的单词均来自于所规定的范围内，但不排除考查一些单词的过去式，过去分词或者加前后缀的派生词。奖项：

特等奖

1名

一等奖

3名

二等奖5名

三等奖15名

2014年边城高级中学

校园英语文化节英语歌曲比赛通知

一、活动目的：

本次活动旨在为丰富学生的校园生活，营造校园英语特色氛围，提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。为此特举办英文歌曲演唱比赛。

二、活动主题： 英文歌唱 放飞梦想

三、时 间： 4月7日—4月19日

四、比赛地点 ： 多媒体会议室

五、参赛对象 : 全校学生

六、比赛评委：比赛年级各选两名英语老师

七、比赛内容：

1.海选: 4月7日—4月11日

参赛选手，演唱一首英语歌曲，评委们将对演唱进行举牌，获得三个 “pass”的选手进入决赛。

2.决赛：4月15日

海选优胜的20名选手，依次进行歌曲演唱，评委将对选手演唱进行打分。

八、参赛要求

1、同学以个人或团体参加比赛。

2、英语歌曲要求思想健康，符合学生的心理特点和英语水平。

3、决赛选手需自己备好伴奏带。

4、参赛曲目最长不超过5分钟。

九、报名方式：

3月30日-4月4日晚饭后 振兴教学楼前

十、奖项设置： 特等奖1名

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

最佳台风奖 3 名

最佳语音奖 3名

最佳气质奖 3名