第一篇：土木工程生产实习大纲

土木工程专业生产实习大纲

一、实习目的生产实习是土木工程专业教学大纲中要求的重要环节，是学生理论联系实际的一次机会。是对课堂教学的必要补充，这次生产实习的主要目的：

了解我国当前的基本建设方针政策和土木工程施工技术、施工组织及管理。

通过接触施工工地，监理单位及政府有关的主管部门对工程建设项目的整个基本建设程度和内容，有一个清楚的认识。

在实习期间积极参加生产第一线，深入生产实习参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼自己的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。

通过实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，可以切实地学到他们地实干精神，顽强的毅力和精神，使学生热爱自己的专业，并进一步有目的地培养自己专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。

二、实习的方式

实习需要很多施工现场，对工程有一定要求，而且分散进行，不宜集中在一个地区，为此我们鼓励学生通过各种渠道自行联系工地。

学生可持学校介绍信自行联系实习工地，将工地同意实习的回函，寄回学校里，经指导教师同意，即可到该工地实习。

三、实习时间安排

①202_ 年7月1日至202_年7 月30日 共 3 周②具体时间另行安排

四、对学生的要求

1.在实习期间学生以基层技术管理人员（项目经理、工长、工地主任、工程师）助理的身份参加工作。

2.服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地作一些力所能及的工作。

3.发扬吃苦耐劳的精神，克服工地上天热、活累的困难，通过实习，去掉自己身上那种大学书生气，注意勤俭节约。

4.抓紧几周实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，每天记好实习日记，及时整理，勤俭于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。

5.实习期间一般不准事假，如有特殊情况应征得工地和学校指导教师的同意，病假应有医院证明。实习期间不得旷课，迟到或早退。

五、实习考核

实习结束时工地应对学生的实习过程，做出书面评语，指导教师结合学生的实际地作，及实习报告，出勤情况，进行答辩，综合给予评定成绩。

生产实习成绩以优、良、中、及格，五级分制评定，生产实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者，不予评定成绩。

六、实习内容

学生实习期间，应集中于一个施工工地，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位。

1.参加工地的质量监督工作；

2.参加工地测量放线工作；

3.参加编制单位施工组织设计；

4.参加技术资料的整理工作；

5.参加新工艺，新材料、新结构的技术研讨会及实验工作；

6.参加投报价工作；

7.参与有关合同管理、索赔工作。

七、实习日记、实习报告

实习日记

1.实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，提出改进意见，根据每天的工作情况，认真做好资料积累工作，如施工组织情况，劳动安排，新材料、新的施工方法，施工进度计划和施工平面图布置。

2.遇有工地会议，听课或专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容的情况和本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须插图或表格，除记录业余收获外，还应记录对土建工程项目的管理政策法规及对社会的认识。

实习报告

内容：

1.实习概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法，施工单位的组织机构；

2.简单的平、立、剖面图；

3.个人的实习内容；建筑物的测量放线，施工质量检验工作，施工技术资料的分析，施工方案，及施工组织劳动组织，及各项技术措施。

4.个人在实习中协助工地做了哪些创新工作。或你看到了哪些独特的见解；

5.你对实习的体会及对今后实习的建议。

第二篇：土木工程专业生产实习大纲

土木工程专业（矿山建设方向）生产实习大纲

实习周数：4周学分数：4

生产实习是土木工程专业（矿山建设专业方向）教学计划中的生要组成部分，是学生本科教学的一个重要实践性环节。土木工程专业（矿山建设专业方向）的生产实习安排在基本完成专业基础课和部分专业课的课堂教学，以及在认识实习的基础上进行，是学生熟悉地下工程主要施工环节和一些重要工艺过程的一次实践教学过程。因此，生产实习是培养本专业方向学生理论联系实际和一定专业技能的不可缺少的重要措施。

一、实习目的学生进行生产实习的目的在于：

1、了解现场施工现状，熟悉现场日常生产管理的方法。通过学生现场工作与施工过程的实践，加深对已学课程中有关的基本理论和专业技术知识的理解；

2、进一步认识本专业的性质和工作内容，熟悉地下建筑结构的施工工艺、施工方法、施工机械、施工组织与管理等施工过程的内容，了解和熟悉现场运用的新结构、新工艺。新材料、新设备等专业技术知识，为下一阶段专业课程学习提供实践知识的基础；

3、培养学生的动手能力及自觉应用已学习的基本原理与专业知识分析和解决实践问题的能力。

二、实习要求

实习前，学生必须认真听从指导教师的讲解，熟悉实习大纲，明确该次实习计划与具体实习内容，并在实习中遵守实习纪律和要求，严格遵循安全生产规程和各项规章制度。

在实习期间，学生应积极工作，结合实际工作，验证、巩固已学理论知识，为今后的学习积累感性知识，并对地下建筑结构的设计和施工的有关知识有进一步的了解；应熟悉施工的流程和施工组织设计管理工作。为开阔学生视野，生产实习过程中，应注意了解当前地下建筑结构施工中常用的新技术、新工艺、新材料的现状和发展状况，以及建筑企业现行的组织结构及建筑企业经营管理的过程和现状。

实习期间，应尊重现场工程技术人员和工人师傅，虚心向他们学习，学习和体会他们为祖国建设辛勤劳动、忘我工作的精神和优秀品质。

同学之间应在工作上、学习上、生活上、思想上互相关心，相互照顾，友爱团结；通过生产实习的集体活动，培养团体意识和发扬集体主义精神。在外实习中应特别注意维护学校声誉，注意文明礼貌。

三、实习内容

根据不同的情况，生产实习一般应包括以下的内容：

（一）参加施工生产中的技术和管理工作

1、在实习期间，深入施工生产现场，了解现场技术人员的工作内容，并参与相关工作；

2、盾构法施工。参与不同类型的盾构法的现场施工，熟悉盾构法施工流程及各工序的技术要求，掌握不同的地质条件、不同盾构施工机械的施工特点，熟悉施工质量要求，能对施工成果有定量评价，并对盾构机械的操作有一定的了解。

3、基坑开挖施工。参与基坑开挖现场施工，熟悉基坑开挖施工流程，熟悉

基坑开挖的施工组织和质量要求，并能对基坑施工工序的衔接做简单安排。

4、立井井筒施工。参与立井井筒施工，熟悉井筒施工程序。施工内容和劳

动组织，掌握不同地质条件下的施工方法选择原则，熟悉井筒施工设备内容及其

布置，掌握并筒施工的安全要求以及质量要求及其主要控制方法，了解提升运输

系统、井架与天轮平台布置基本内容。以上实习内容可以与第5项内容一起，独

立安排。

5、其他类型地下建筑结构的施工。实习期间，根据实际情况，安排学生参

加其他类型的地下建筑结构的施工，了解施工流程和技术要求。

（二）参加现场施工管理中的有关工作

根据实习的具体情况，参加下列内容中的部分工作：

1、熟悉并读懂实习工程的建施结施图；

2、参加施工准备工作；

3、按照现场工程技术人员的要求，参加或完成实习单位的部分试验性工作

和劳动；

4、参加图纸会审、技术交底等工作；

5、参加现场施工管理、质量检查等工作，列席质量评定工作（会议）；

6、参与现场组织的施工方案讨论、施工组织设计的编制，以及其他有关的技术会议；

7、参加新技术的调查、分析和总结工作。

（三）听取专题学术报告

根据实习的具体情况，可在以下专题中选择安排1～2次专题报告；

1、施工新工艺、新方法的实际应用；

2、施工企业技术管理系统及技术管理内容；

3、招标投标决策及实例；

4、现场施工技术与现行施工教材之比较；

5、其他与专业关系比较密切的内容。

四、实习内容的时间分配

本次实习安排在第二学期末进行，实习时间4周，实习日程安排如下：

实习动员、宣讲实习大纲1天

深入现场、参加现场有关的技术和管理工作17天

录像、技术讲座3天

阅读资料、讨论交流3天

编写实习报告4天

五、成绩评定

1、生产实习的个人总结

实习结束后，每位同学要写出实习报告一份。实习报告不仅反映生产实习的主要内容，而且要反映个人实习的工作质量；应包括通过实习，对相关专业知识

和技能方面的认识与提高，在独立工作能力方面的进步等内容。

实习报告应简明扼要，文句通顺易懂，必要时可用图表表示；书写要整齐，清洁，并注意逻辑清楚、层次分明。实习报告还应包括实习小结，其内容主要为

通过本次实习，在业务上、思想上的收获和体会，检查自己实习的态度和遵守纪

律的情况。实习小结务必实事求是，并对本次实习在计划安排和实习内容方面提

出意见或建议。

2、生产实习成绩考核

实习成绩按个人评定。实习结束后，指导教师根据学生在实习期间的表现、实习内容的掌握情况，结合实习报告质量和质疑考核情况，按优、良、中、及格、不及格五级分制综合评定实习成绩。

第三篇：土木工程专业生产实习指导大纲

土木工程专业生产实习指导大纲

为充分体现培养能力的教育特色，结合土木工程专业的实际情况，安排10级土木工程专业与12级土木工程专升本的生产实习，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业设计创造条件。

一、实习目的生产实习是土木工程专业教学大纲中要求的重要环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对课堂教学的必要补充，这次生产实习的主要目的如下：

1、了解我国当前的基本建设方针政策和土木工程施工技术、施工组织及管理。

2、通过接触施工工地、监理单位及政府有关的主管部门对工程建设项目的整个基本建设程度和内容，有一个清楚的认识。

3、在生产实习期间积极参加生产第一线，深入生产实习参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼自己的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。

4、通过实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，可以切实地学到他们的实干精神，顽强的毅力，使学生热爱自己的专业，并进一步有目的地培养自己专业素养，明确自己的社会责任和历史使命。

理论联系实际、巩固深化学生所学的理论知识、初步实现理论思维向工程实践的转化。

2、学习生产技术知识、施工管理知识、技术经济分析知识及建筑行业的法令法规，拓宽学生的知识面，增强学生分析和解决工程实际问题的能力。

3、培养学生严谨求实的学习态度，吃苦耐劳的工作作风，团结协作的敬业精神和创新竞争的现代意识。

二、实习时间和地点

实习时间：202_年

实习地点：系部实习基地统一安排和学生自主选择相结合。

三、实习内容

从事现场施工技术与组织管理、工程计量与计价、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验、施工技术档案资料管理、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。

在生产实习时间有限的前提下，根据本专业学生人数、本地对不同岗位建设人才的需求情况，并考虑学生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定综合实习计划，确定相应的实习内容。

四、实习要求

生产实习是教学中的一个重要环节，学生在工程技术人员和岗位技术工人的直接指导下，深入生产第一线，参加现场生产和技术管理工作，为更好地完成实习任务，提高教学质量，要求学生遵循以下实习守则。

1、根据自己实习岗位的具体工作内容及完成情况，结合自己的日常观察分析，每天完成实习日记，实习结束后要完成实习总结报告。

2、严格遵守企业的管理规定及实习岗位的岗位职责，按照岗位的正确操作程序和岗位工作标准，努力工作。不怕苦、不怕累、不计较个人得失、虚心向他人学习、塑造好个人形象。

3、学生实习期间请假，累计天数不得超过整个实习数的三分之一，否则实习成绩作不及格处理；实习期间请假所缺实习内容必须补足后方能获得相应成绩。实习成绩不及格者不准毕业。

4、实习学生应自觉遵守学校和实习单位有关规章制度，尊重指导教师，虚心好学；实习期间提倡发扬吃苦耐劳、艰苦朴素，勤俭节约的优良作风。加强自身精神文明建设，模范遵守公民道德规范，努力塑造当代大学生的良好形象；正面宣传母校，维护学校荣誉。

5、实习期间学生应积极参与实习单位技术创新的研究与开发，实行“学、研、产”一体化相结合：虚心向专业技术人员和普通工人学习：可结合课程设计和毕业论文收集有关资料数据，为毕业设计和撰写毕业论文打下良好基础。

五、考核内容及考核办法

实习活动全部结束，要求学生提交：实习单位鉴定、实习日记、实习报告(总结)。

实习单位的鉴定应由实习指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。

要求学生每天写日记，记录每天的气温，气象等情况，写出每天的实习工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。实习日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。

实习报告(总结)应包括：

1、所在实习项目的工程概况；

2、实习期间的主要业绩，如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等；

3、把实习期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；

4、实习总结。总结本次实习活动的收获和体会，还有哪些知识不清楚或实习作的不够好等等。按实习领队教师的鉴定。实习单位鉴定、实习日记、实习报告，以及最终的实习答辩确定学生的成绩。

综合实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定，并计入到学

生总成绩当中。实习不得免修，成绩不合格不得毕业。

第四篇：土木工程认识实习大纲

土 木 工 程 系

《认识实习》大纲兼指导书土 木 工 程 专 业（本 科）

青岛理工大学琴岛学院

土木工程系编

202_.06

土木工程专业《认识实习》大纲兼指导书

一、适用专业：土木工程专业（本科）

二、实习时间：一周三、实习性质和目的：

通过对多种类型工程工地的参观实习，了解工程的钢、钢筋砼、砌体等主要建筑结构的形势的特点、构成、分类和运用范围；强化对梁、柱、墙、板、基础杆件等主要结构构件及内部构造的感性认识，了解工程的现场施工组织与管理情况、设备的技术性能；通过认识实习，对建筑物的立面处理、平面布置、内外装修、采用的新工艺、新材料、新技术，以及水暖电（管路）配置等专业知识有初步的认识。

四、实习内容要求：

1.工程概况—总建筑面积、施工单位、施工期人员、机械配置、结构体系、房高（地下层情况）、各层布置及单位面积造价等；

2.结构布置—荷载传递路径（主次梁、柱、墙、板）；结构构件在建筑结构中的作用；箍筋、纵筋（主筋）、弯起筋、构造筋等钢筋种类的认识；基础形式和处理方法；砼、硅、砂浆的常用等级；

3.了解工程中的沉降缝、伸缩缝、抗震缝的概念和实际设置的情况，防水层处理（刚性和柔性防水）；

4.了解工程内外装修情况和主要采用的材料及做法、门窗主要采用材料、造价，采用的新工艺、新技术、新技术等；

5.了解与房地产有关的工程中的开发与经营情况；

6.了解公路、路面工程、桥梁涵洞等工程的结构设计、施工方案、施工技术、施工组织及技术经济条件。

五、实习纪律要求：

1.服从指导教师和工地工程技术人员要求，遵守纪律，注意安全且戴好安全帽进入工地

2.按时出勤，每天参观学习，随时写实习日记，写明实习情况、心得和建议等

3.实习结束后认真整理笔记，要求条理清楚，对实习收获进行全面总结，总结报告字数不少于202_字

六、实习成绩评定：

根据每个学生实习出勤表现、实习日记、实习报告总结综合评定成绩。实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五等级评定，实习成绩不及格者，按规定毕业时发结业证书，毕业后一年内经工作实践合格者再换发毕业证书。

七、认识实习思考大纲：

（一）建筑制图部分

1.建筑物主要构件的平立剖面图？

2.建筑施工图的阅读？

（二）建筑材料部分

1.本工地都使用了哪些建筑材料？

2.砌筑材料（空心砖、砌块等）的品种、标号、重量、尺寸、质量要求、造价？

3.砌筑砂浆的品种、标号、质量要求、选择依据？

4.砂石品种、粒径、质量要求、选择依据？

5.外加剂种类、用量、作用？

6.混凝土的品种、规格、配合比（水泥用量、水灰比、塌落度、砂石比等）。

7.钢筋的品种、规格、性能？

8.屋面防水材料的使用情况？

9.其他装饰材料的种类、规格、性能、质量、要求及选择依据？

（三）房屋建筑学部分

1.房屋的基本组成部分及其作用？

2.基础的类型、构造特点、使用范围？

3.什么是室内地坪、室外地坪、室内的地面都一样高吗？

4.墙体承重的类型有哪些，各自特点和适用范围是什么？

5.楼梯的种类和作用？本工程走廊和通道的设置情况。

6.房屋内的防火设置装置有哪些？

7.屋面构造做法有哪些，檐口做法有哪些？

8.所参观的建筑物立面造型如何，在设计方面有何美学规律？

（四）施工技术与组织部分

1.本工地土方工程施工有哪些内容特点？

2.本工地的土质属于什么类型，有何特点？

3.本工地的场地平整采用什么方法、土方开挖及运输的机械有哪些？

4.土方开挖时是否放坡，应考虑什么因素？

5.本工程是否采用某种降水措施，为什么？

6.本工程的地基情况如何，是否需要加固处理？

7.基础施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

8.主体结构施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

9.屋面、装饰施工阶段，先后有哪些工序？各道工序如何施工？

10.在现场是否见到施工进度计划表，它的组成有哪些内容？

11.什么是流水施工，组织特点是什么，优缺点有哪些？

12.建筑产品的特点？建筑生产的特点？

（五）砌体施工部分

1.施工过程中采用何种脚手架，安全设施是怎样搭建的？

2.留槎的位置和基本要求？

3.简述砌筑工艺过程，如何保证其质量？

4.皮数杆是什么？

5.专的组砌方法有哪些？

6.具体说明一般抹灰的施工工艺过程？装饰抹灰的种类？

7.什么是冬期施工？

（六）钢筋混凝土部分

1.钢筋的种类、规格及加工制备方法。

2.钢筋的连接方式有哪些？

3.本工地采用的模板类型和特点。

4.各种构件（如柱、梁、板、楼梯等）的模板构造特点？

5.混凝土的运输工具有哪些？

6.混凝土浇筑前做好哪些准备工作？

7.混凝土的浇筑过程中应注意哪些问题？

8.混凝土采用什么样的振捣设备，性能如何？

9.混凝土采用什么样的养护方式，特点是什么？

10.混凝土质量出现问题时，应怎样补救？

11.什么是钢筋的下料长度？

12.混凝土搅拌机械有哪些种类，工作原理如何？

13.什么是施工缝？施工缝应留设在什么位置上。

14.冬季施工时应注意的问题。

15.本工程中是否应用了预应力混凝土，原理如何，工艺如何？

第五篇：土木工程生产实习

土木工程施工实习论文 一.前言 生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学 环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完 成了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间 打下良好基础。二.实习内容 1.熟悉工程施工管理、技术管理 ① 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底 制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。② 项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经 理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的 内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情 况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工 部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。③ 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度 管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程 经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度 情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工 作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量 管理提出建议和要求。④ 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关 工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下 道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可 进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申 请。⑤ 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质 量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口 及相关施工队。⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进 行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可 发放。⑦ 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐 蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理 工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。⑧由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分 解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进 度。2.施工技术的具体操作 ① 编写施工技术交底、参加技术交底会议 技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始 终的技术指导，直接影响工程 质量，其可靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后必 须交技术室主任审查通过，方可 向施工队队长进行交底。② 参与工程质量的检查、验收 在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项 目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与 了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收 中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板 安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护 层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要 求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防 水层铺贴是否符合规范等。③协助现场技术人员处理施工质量问题 主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。三.工程概况 实习单位： 工程名称： 工程地点： 监理单位： 设计单位： 建筑面积：6317.20 ㎡（其中地下室面积792.90 ㎡，阳 台面积54.75 ㎡，阁楼面积423.4 ㎡）计划开工日期：202_.4（因某些原因迟迟未开工）设计年限：50 年 建筑结构安全等级：2 级 地基基础设计等级：丙级 建筑抗震设防类别：丙级 建筑场地类别：Ⅲ类场地土 建筑耐火等级：二级 材料要求： 承重墙：240 厚砖墙 楼板：保护层厚度20 ㎜ 构造柱：行混 柱240*240 梁柱保护层：30 ㎜ 基础底板及基础梁保护层：40 ㎜ 1.基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100 厚C15 素混凝土。2.坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20，其余层梁、扳柱 为C25。3.梁、板、柱混凝土等级不同时，其相应节点区混凝土应采 用相交构件混凝土强度等级的最高值。4.本工程所用钢筋有HPB235 级，HRB335 级两种。基槽开挖 开挖桩承台基坑土方 → 灌桩芯混凝土 → 混凝土垫层 → 砌砖胎模、抹水泥砂浆 → 钢筋绑扎 → 安装模板 → 墙、柱插筋 → 浇筑混凝土 砌体和脚手架工程 常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式 脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架 由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架 由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再互相 连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手 架施工工艺流程为：墙体预留洞→脚手架安装→脚手架爬升 →脚手架下降→脚手架拆除。砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格按照各工艺要求进行。要确保砖砌体符合 “横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠”的质量要求，并采取相应的保证措施。砌块砌筑工艺流程为：运输→砌筑→勒缝→清扫墙面→埋设 管线→安

装门窗。钢筋工程 1.基础底板及基础梁钢筋 ①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般情况下先 铺短向钢筋，再铺长向钢筋。②摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层 厚度，按每1m 左右距离可缩 小。③ 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或 根据梁位置线就地绑扎成型。④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符 合施工规范要求，钢筋搭接处 应用铁丝在中心及两端扎牢。⑤ 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑 扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。2.墙筋绑扎： ① 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正 预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。②先绑2～4 根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及 齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。横竖筋的间 距及位置应符合设计要求。③为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高 线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要 符合设计要求。④各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进 行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙 端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。⑤ 配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标 高均应符合设计要求。3.构造柱钢筋的绑扎 ① 向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。② 画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求 用粉笔划箍筋间距线。③ 套柱箍筋 ④柱箍筋绑扎 a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上 往下绑扎。b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成 梅花交错绑扎。c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。1.梁钢筋绑扎： ① 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。②先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画 好的间距逐个分开；穿次梁的 下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架 力筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距 使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次同时配合 进行。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了 保证次梁钢筋的保护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋 稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。③框架梁上部纵向钢筋 应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢 筋深入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计 要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要符合设计要 求。一般大于 45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法 绑扎。④箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交错布置，箍筋弯钩采用 135°，平直部分长度为10d。⑤梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘 50mm 处。梁与 柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要符合设计要 求。⑥在主、次梁受力筋下均应垫垫块，保证保护层的厚度。受 力筋为双排时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应 符合设计规范要求。5.板的钢筋绑扎： ① 清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布 筋间距线。②按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。③在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板 钢筋。然后进行绑扎。④在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于 保护层的厚度，应满足设计要求。模板工程 1.模板安装前准备及安装注意 ①合模前必须将模板内杂物清理干净 ②模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离 剂的模板遇雨淋或其他因素失 效后必须补刷 2.模板的安装 ① 墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直 度，然后对模板进行最后加固。②梁、板模板安装 ③预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留 洞的准确位置，并弹线标识清 楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模 板上。④梁板后浇带模板处理： ⑤顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂：离剂全部采用水质类隔离剂 混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进 行监控检查，发现问题及时处 理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次 检查。2.质量验收。①划分检验批： ②验收组织 ③技术资料验收 ④模板外观检查 模板准确，接缝严密，加固支撑牢固；模板隔离剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋；预埋 件、预留孔洞安装牢固；梁起拱高度符合设计要求；垂直、平整等偏差，控制在允许范围内。4.模板拆除时注意 不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不 因拆模板而受损坏，方可拆模 板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板； 混凝土拆模前要求填写拆模申请 单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角 不因拆除模板而受损。梁、板底模拆除：梁、板跨度在 2m

以内时，混凝土强度达 到设计强度的50％；2-8 米范围 内时，其强度达到设计强度的75％；大于8m 的混凝土必须 达到设计强度的100％时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝 土达到其设计强度的100%时方 可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员 提供的同条件混凝土试块的强 度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。防水层 1.基层处理： 涂刷防水层施工前，先将基层表面的杂物、砂浆硬块等清扫 干净，并用干净的湿布擦一 次，经检查基层无不平、空裂，起砂等缺陷，方可进行下道 工序。2 刷底胶（相当于冷底子油）3 涂膜防水层施工 4 涂膜保护层： 回填土 1.施工过程 ①填土前应将基坑（槽）底或地坪上的垃圾等杂物清理干净； 肥槽回填前，必须清理到基础底面标高，将回落的松散垃圾、砂浆、石子等杂物清除干净。②检验回填土的质量有无杂物，粒径是否符合规定，以及回 填土的含水量是否在控制的范围内。③回填土应分层铺摊。每层铺土厚度应根据土质、密实度要 求和机具性能确定。④回填土每层至少夯打三遍。⑤深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基础；填至浅基坑 相同的标高时，再与浅基础一起填夯。⑥基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。⑦回填土每层填土夯实后，应按规范规定进行环刀取样，测 出干土的质量密度；达到要求后，再进行上一层的铺土。⑧修整找平：填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡超 过标准高程的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方，应补土夯实。2.土方回填质量验收标准 ①土方回填前应清除基底的垃圾、树根等杂物，抽除坑穴积 水、淤泥，验收基底标高，如在耕植土或松土上填方，应在 基底压实后再进行。②对填方土料应按设计要求验收后方可填入。③填方施工过程中应检查排水措施，每层填筑厚度、含水量 控制、压实程度。填筑厚度及压实遍数应根据土质，压实系 数及所用机具确定。④填方施工结束后，应检查标高、边坡坡度、压实程度等 四.感想与总结 通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以 前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了 许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操 作性。在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关 系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一 进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了 解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结 构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的 配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采 取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人 员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已 完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作 等。在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的 作用，明白整个施工过程都是非常重要的； 从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基 础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基 础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程； 建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成 它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金 消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质 量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不 能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。我来到工地的时候工程基础已经打起来了，我只见证了主体 的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝 土；梁的施工是先支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常 脚手架是梁板同时支撑，一起施工），然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最 后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经 常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁 柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大。实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队 在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人 向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝 土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目 部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经 营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职 能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的 职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包 商、监理单位）的职责等。这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识 需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏 实努力学习的信心，利用这次实习的机会接触社会，得到很 好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方 向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自 己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。