第一篇：校园文化建设工作会议记录

枋洋中心小学校园文化建设工作会议记录 时间：2012年9月16日 地点：教师办公厅 主持人：林孝国校长 参加人：全体教师

内容：制定校园文化建设的具体工作

一、创设校园文化氛围

1、营造健康优美的校园文化环境

设计和规划校园硬件环境建设，制订学校总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求。创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。及时展出学生书画作品，开辟外语角，组织文学社，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成完善的校园广播系统，成立小记者团，利用学校广播及时播发校园新闻和优秀事迹。在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。加强学校网站、专题网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。

2、组织丰富多彩的校园文化生活

积极开展各种健康有意义的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班会、团会，经常组织学生开展各种小型的文化

娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；德育处、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。学校每年要举办一次以上全校性的大型文体活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。建设良好的校风。要结合本校实际，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。

二、开展校园文化教育

1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。

3、开展班级形象设计、专业教室美化等活动，浓厚学校文化氛围。

三、抓好学生素养建设

学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。具体措施：

1、学生学习常规的养成：培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

2、学生文明礼貌的养成：文明礼貌是社会主义精神文明建设的重要内容，也是中华民族的优良传统，从小培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

3、遵守纪律的养成：纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行中学生日常行为规范，自觉遵守中学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。

4、学生卫生习惯的养成，学生的个人卫生是个人素质的充分体现，培养和教育学生懂卫生、讲卫生。养成人人讲卫生，处处讲卫生的良好习惯。

第二篇：校园文化建设会议记录2014.5doc

福和希望小学校园文化建设会议记录

时间：2014.5.6

地点：教师办公室

参加人：全体教师

主持人：霍耀芳

记录人：吕建国

内容：确定校园文化展板布局专题会议

第二学期即将过半，为切实加强校园文化建设，整体提升办学质量和内涵，以和谐优美的校园环境和丰郁浓厚的校园文化，培养师生良好的行为品质和精神面貌及润泽师生心灵，5月6日下午，由校党支部牵头，校领导及部分热心于学校文化建设的骨干教师济济一堂，召开了加强校园文化建设专题会议。

会上，霍校长介绍了校园文化建设近阶段的主要成果，详细介绍了校徽的设计思想及立意风格；校园文化展板的设计主题及各展板的主要内容；楼道文化展板的主要内容，及各班级文化展板的张贴情况。

与会代表积极发言，纷纷表达各自的真知灼见，大家一致认为不断推进校园文化建设必将成为学校进一步发展的催化剂和源头活水。会议一致通过了楼道文化展板以读书为主题、校园文化展板以立德树人为主题、班级文化展板以读书角和学习习惯的养成为主要内容。

第三篇：校园文化建设会议记录2

福和希望小学校园文化建设会议记录

时间：2013.11.24

地点：教师办公室

参加人：全体教师

主持人：霍耀芳

记录人：吕建国

内容：制定校园文化建设专题会议

第一学期即将结束，为切实加强校园文化建设，整体提升办学质量和内涵，以和谐优美的校园环境和丰郁浓厚的校园文化，培养师生良好的行为品质和精神面貌及润泽师生心灵，11月24日下午，由校党支部牵头，校领导及部分热心于学校文化建设的骨干教师济济一堂，召开了加强校园文化建设专题会议。

会上，霍校长强调校园文化建设是学校发展的重要组成部分，并指出学校办学的最高境界就是经过努力形成学校独有的健康的且能引领全体师生积极向上的文化，他希望与会校领导及骨干教师认真思考，积极谋划，发挥智慧，团结协作，打造灵动的有利于师生健康成长校园文化。

与会代表积极发言，纷纷表达各自的真知灼见，大家一致认为不断推进校园文化建设必将成为学校进一步发展的催化剂和源头活水。会议一致通过了“校训：博爱、行范、笃学、进取”、“校风:静、净、靖、敬、竞 ”、“学风：让读书成为习惯”、“教风：敬业 爱生 协作 竞争”。

第四篇：dongshan校园文化建设工作会议记录

校园文化建设工作会议记录

校园文化建设工作会议记录 时间：2017年4月16日 地点：教师办公室 主持人： 参加人：

内容：制定校园文化建设的具体工作

一、创设校园文化氛围

1、营造健康优美的校园文化环境

设计和规划校园硬件环境建设，制订学校总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求。创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。及时展出学生书画作品，开辟外语角，组织文学社，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成完善的校园广播系统，成立小记者团，利用学校广播及时播发校园新闻和优秀事迹。在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。加强学校网站、专题网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。

2、组织丰富多彩的校园文化生活

积极开展各种健康有意义的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班会、团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；德育处、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。学校每年要举办一次以上全校性的大型文体活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。建设良好的校风。要结合本校实际，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。

二、开展校园文化教育

1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。

3、开展班级形象设计、专业教室美化等活动，浓厚学校文化氛围。

三、抓好学生素养建设

学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。具体措施：

1、学生学习常规的养成：培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

2、学生文明礼貌的养成：文明礼貌是社会主义精神文明建设的重要内容，也是中华民族的优良传统，从小培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

3、遵守纪律的养成：纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行中学生日常行为规范，自觉遵守中学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。

4、学生卫生习惯的养成，学生的个人卫生是个人素质的充分体现，培养和教育学生懂卫生、讲卫生。养成人人讲卫生，处处讲卫生的良好习惯。

第五篇：校园安全工作会议记录

校园安全工作会议记录

1.孙x主任讲话

1）通报了近期发生的几起事故，要求高度重视安全工作；

2）学习县局文件（《xx县教育局关于印发全县教育系统消防安全大排查 大整治活动实施方案的通知》），要求会后立即向一把手校长汇报；

3）7.10上报至县局安稳办

学校消防安全大排查大整治工作方案

学校消防安全大排查大整治领导小组

联系人名单（校长为第一责任人，分管校长为具体责任人）

4）每月7日、17日、27日下午5点前报告一次工作情况，每月23日上午12时前报当月工作小结

5）要求各校开展“五个一” 活动（文件第7-8页），要注意保留过程性资料

6）检查重点：查流程 查措施 查制度 查设施 查隐患 查消防安全意识（举例说明，可能到学校调查门卫应知的职责及安全知识，调查各个功能室的管理员相关的消防安全知识）

7）其他几件事：

科普示范校创建（xx小学）

组织好安全教育书画作品上报工作

7.27前报 安全教育方面的 摄影作品 2件

书画作品2件 征文2篇

8）计划好下阶段的防震减灾工作（10月份前完成）

修改完善地震疏散预案；

地震知识演讲比赛（9月底），校内先开展活动，留有演讲稿、图片等资料；

地震教育不少于10课时（总课表中显示在地方课程栏目中，相机拍摄，有不少于10课时的电子教案 上报）；

地震知识手抄报比赛（图片等资料）上报；

防震减灾黑板报（图片等上报）；

成立地震科普兴趣小组

徐xx主任：

1.高度重视 ：10天一报，检查结果晚上跟踪公布，宣传发动（7.4-7.6）自查自纠（7.7-7.15）排查整治（7。15-9.30）检查验收（10.1-10.10 教育局查 派出所查 镇政府查）

2.认真排查：确保 零隐患 零容忍，建立台帐，谁检查，谁登记，谁签字，谁负责 实行网格式管理

3.切实整改，4.转董x局长的一个文件要求：

2013年14号文件 关于校舍安全排查及校园内违章建筑拆除的通知 要求能拆除的不封存，能封存的不住人

于祥彤科长：（请将下面的会议精神通知相关负责同志）

农村义务教育学校布局专项规划（2013-2015三年发展规划）

1重要性：：和学校各类建设项目有关；和皇粮户口有关；和义务教育均衡发展示范区有关；和安全事故预案有关；

2要求：

1)向校长汇报、向乡镇领导汇报、联系派出所、计生站等部门

2)初中学校要向派出所、计生站了解现在的4、5、6年级年龄段的人数（新集镇范围内，不管有没有在新集小学读书）

3)初中不超过8轨，每班不超45人；小学不超6轨，每班不超40人