第八单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(41分)
一、读拼音,写词语。
(6分,每词1分)lòu
yǔ
mò
fēi qǔ
huò chèn
shān kuā
jiǎng fù
zé
()
()
()
()
()
()
二、选择一个最正确的答案,把序号填在“()”里。(11分,每空1分)
1.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()
A.折(zhē)腾 旋(xuàn)风
B.痴(cī)笑 大(dà)夫
C.脊(jǐ)背 把(bà)儿
D.袖(xiù)子 宁(nínɡ)静
2.下列四组词语中没有错别字的一组是()
A.咳嗽 呕吐 善罢甘休
B.嘀咕 唠叨 翻山跃岭
C.忧豫 敏捷 各式各样
D.照列 历害 走南闯北
3.根据你学习的汉字知识,判断下列说法不正确的一项()
A.课外阅读遇到生字“瞳”时,我猜测它可能读“tóng”。
B.课外阅读遇到生字“玟”时,我猜测它的意思可能跟玉有关。
C.课外阅读遇到生字“狺”时,我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。
D.课外阅读遇到生字“骖”时,我可以用部首查字法知道它的读音和意思。
4.下列各组词语中搭配不恰当的一组是()
A.一户人家 蒙蒙的小雨
B.一位顾客 认真的裁剪
C.一头毛驴 漂亮的衣服
D.一只老虎 惊恐地大喊
5.下面句子括号里要填的词语恰当的是()
风刮得猛,树枝()一声断了。
A.呼噜
B.梆的C.咚的D.咔嚓
6.下面句子的意思和其他三项不同的是()
A.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
B.这位顾客歪着头想了想,只好承认裁缝说得有道理。
C.这位顾客歪着头想了想,不承认裁缝说得有道理。
D.这位顾客歪着头想了想,难道不承认裁缝说得有道理吗?
7.给下列句子选择恰当的描写方法。
A.语言描写
B.神态描写
C.动作描写
D.心理描写
(1)老虎趴在驴圈里想:“莫非‘漏’比我还厉害?”()
(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”()
(3)老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。()
(4)县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。()
8.下面诗句中不是写传统节日的是()
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
三、我会加序号,连成一段通顺的话。
(5分)()小童问妈妈:“这花是谁种的?”
()清晨,小童醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
()妈妈走了过来。呀,真漂亮!像宽大的树叶,像洁白的玉兰花,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹。一束束,一朵朵,晶亮、洁白。
()妈妈笑了笑说:“那叫冰凌花,是冬爷爷在你夜里睡觉的时候,送给你的一幅画。”
()他惊奇地喊着:“妈妈!您瞧,玻璃窗上开花了。”
四、按要求完成句子练习。
(8分,每小题2分)1.枣核很勤快。枣核很聪明。(用上关联词,把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)
________________________________________________________
3.周末,美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)
________________________________________________________
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?
急性子顾客瞪大眼睛说:“________________________________________________________________________”
五、根据题目要求完成练习。
(11分)1.老婆婆说的“漏”是指__________,老虎以为的“漏”是指________________________________________________________________________。(2分)
2.你认为方帽子好,还是圆帽子好?说明理由。(3分)
________________________________________________________
3.学了《枣核》这一课,你认为“枣核”是个怎样的孩子?(至少概括三点)(3分)
________________________________________________________
4.本单元,我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事,想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。(3分)
故事名称:____________________
主要人物:______________________________________________
告诉我们的道理:_________________________________________________________________________________________________
第二部分:阅读理解(29分)
最贵的项链
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
②她说:“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照
顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主,他拿出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切,店主对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实,她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。
④店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
1.下列选项中能准确概括第③、④段主要内容的是()(3分)
A.小女孩的姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。
B.小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后,立刻把钱补齐,买走了项链。
C.小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
2.小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?()(3分)
A.因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。
B.因为小女孩答应后面把钱补全。
C.因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。
3.“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”这句话中“她所拥有的一切”是指()(3分)
A.小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。
B.小女孩全部的钱和全部的爱心。
C.小女孩给出了比任何人都高的价格。
4.第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是__________________________________;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后________________的心情。(4分)
5.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?(4分)
________________________________________________________
6.题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思?(4分)
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7.想象写话,任选一题作答。(4分)
(1)小女孩拿着包装好的项链连蹦带跳地回家,一路上她都会想些什么?
_________________________________________________________
(2)当姐姐看到这条项链后,姐姐会想些什么呢?
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8.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一个,说说他(她)给你留下了怎样的印象,并说明产生这一印象的原因。(4分)
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第三部分:习作表达(30分)
以你熟悉的动画人物,如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇以“________后传”为题的故事。
要求:故事情节完整,不少于300字,字迹工整。
第八单元达标检测卷
第一部分:积累运用
一、漏雨 莫非 取货 衬衫 夸奖 负责
二、1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C
7.(1)D(2)A(3)C(4)B 8.B
三、4 1 3 5 2
四、1.示例:枣核不但很勤快,也很聪明。
2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了!
3.周末,美食街人山人海。
4.示例:你这性子也太慢了,浪费了我多少时间啊!我不在你这里做了!
五、1.屋子漏雨 比老虎还厉害的东西
2.示例:我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的,戴着很舒服,而且圆帽子还比方帽子好看。
3.示例:枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。
4.略。
第二部分:阅读理解
1.C 2.C 3.B
4.他觉得小女孩买不起这条项链 喜悦
5.因为店主认为小女孩的诚心可贵,她付出了她所拥有的一切,这比任何人给出的价格都高。
6.一是价格昂贵;二是小女孩对姐姐的那份感情,饱含了亲情,她给姐姐的项链是无价的。
7.略。
8.示例:我选择文中的小女孩。她虽然并不富裕,但她对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动。特别是小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物,让我感到小女孩为了姐姐愿意付出一切的这份心意,正所谓亲情无价。
第三部分:习作表达
思路点拨:这次作文是要编一个以自己熟悉的动画人物作为主人公的故事。编写故事时要注意以下几点:①充分发挥自己的想象力,展开合理的想象;②要抓住主人公的动作、语言、神态和心理活动等进行细致的描写;③故事最好有一定的意义,可以告诉读者一定的道理。例文略。