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2013宜昌教育系统公需科目培训测试满分答案
编辑:烟雨蒙蒙 识别码:14-820774 5号文库 发布时间: 2023-12-02 17:09:26 来源:网络

第一篇:2013宜昌教育系统公需科目培训测试满分答案

2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试

1(单选题).(3分)师德的重要性是由教师的()决定的。A.社会地位、自身修养 B.工作性质、自身修养 C.自身修养、工作年限 D.社会地位、工作性质 答案: ABC

D标记此题

2(单选题).(3分)教育的两种职能是()。A.文化职能和政治职能 B.科研职能和政治职能 C.科研职能和生产职能 D.生产职能和政治职能 答案: ABC

D标记此题

3(单选题).(3分)“学而不厌,诲人不倦”是孔子对()提出的对提出的要求。A.教师 B.学校 C.家长 D.学生 答案: ABC

D标记此题

4(单选题).(3分)列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是 A.热爱教育工作 B.热爱学生

C.既热爱学生又热爱教育工作 D.以上皆不全面 答案: ABC

D标记此题

5(单选题).(3分)蔡元培先生所说的“积学”,是指 A.终身学习B.积极教学 C.积极学习D.积累学问 答案: ABC

D标记此题

6(单选题).(3分)教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是 A.依法执教 B.教书育人 C.团结协作 D.爱岗敬业 答案: ABC

D标记此题 7(单选题).(3分)下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是

A.“孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。” B.“人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也 C.“循循然善诱人,博我以文,约我以礼” D.“得天下英才而教育之” 答案: ABC

D标记此题

8(单选题).(3分)()是教育社会化的必然要求。A.热爱学生 B.协同施教 C.诲人不倦 D.为人师表 答案: ABC

D标记此题

9(单选题).(3分)对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是

A.丧失了教师起码的职业操守 B.否认了教师的基本职责 C.肯定个人的价值取向 D.否认了教师的价值 答案: ABC

D标记此题

10(单选题).(3分)《论语·子路》说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”指出作为教师应

A.爱生亲徒 B.传道明德 C.乐教不倦 D.为人师表 答案: 显示考 ABC

D标记此题

11(单选题).(3分)《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是()。

A.鞠躬尽瘁 B.热爱学生 C.爱岗敬业 D.为人师表 答案: ABC

D标记此题

12(单选题).(3分)《论语·卫灵公》中“有教无类”,对于教育而言,主要是指()A.教育和人都分种类,不同的人要受不同的教育 B.尊重每个人的受教育权,公正对待每一个受教育者

C.人分贫富贵贱,教育也分种类,择校费高的学生应当受到好的教育 D.教育不分种类,凡是未知的都需要学习答案: ABC

D标记此题

13(单选题).(3分)“师者,所以传道、授业、解惑也。”这是()关于教师职业内涵的概述。

A.孔子 B.韩愈 C.荀子 D.孟子 答案: ABC

D标记此题

14(单选题).(3分)前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是

A.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人 B.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德

C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德 D.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问 答案: ABC

D标记此题

15(单选题).(3分)()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。A.热爱学生,诲人不倦 B.团结互助,协同施教 C.言传身教、为人师表 D.忠于人民的教育事业 答案: ABC

D标记此题

16(多选题).(3分)师德即教师道德,是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的()的总和。

A.道德行为规范 B.道德观念 C.道德品质 D.个人生活习惯 答案: ABC

D标记此题

17(多选题).(3分)阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即 A.相信孩子的原则 B.挑选孩子的原则 C.自由选择的原则 D.师生合作的原则 答案: ABC

D标记此题

18(多选题).(3分)中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面? A.传道明德,以身作则 B.循循善诱,因材施教 C.爱生亲徒、乐教不倦 D.“有教无类”,教育公正 答案: ABC

D标记此题

19(多选题).(3分)热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来? A.尊重学生就要信任学生 B.尊重学生就要热爱每一个学生 C.尊重学生首先要尊重学生的自尊心 D.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性 答案: ABC

D标记此题

20(多选题).(3分)尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在

A.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育 B.严格要求学生是尊重学生的首要表现 C.尊重学生对老师的意见和批评

D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情 答案: ABC

D标记此题

21(多选题).(3分)“可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是

A.需进行无言之教的人却与他进行谈话,浪费了语言 B.不需用语言教育的而用语言教育了,失去了老师的尊严 C.聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言 D.可以用语言进行教育的而不去做,错过了人才 答案: ABC

D标记此题

22(多选题).(3分)教师道德的作用是 A.教师道德对社会文明有促进作用 B.教师道德对社会道德规范起到根本作用

C.教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用 D.教师道德是社会进步唯一推动力 答案: ABC

D标记此题

23(多选题).(3分)以下属于国外师德观念的是 A.品行端正、以身作则 B.对学生一视同仁

C.深刻掌握自己教授的内容

D.热爱教学、学生是教师最重要的道德品质 答案: ABC

D标记此题

24(多选题).(3分)爱护学生、诲人不倦的重要性表现在 A.没有真诚的爱就没有成功的教育

B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才 C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量

D.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要 答案: ABC

D标记此题

25(多选题).(3分)之所以要强调师德,是因为

A.教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德

B.随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化,因此必须加强师德教育使之与时俱进 C.师德是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长

D.从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育 答案: ABC

D标记此题

26(多选题).(3分)教师与学生的亲密友好接触中是用()对学生进行了有意识的影响

A.以意志影响意志 B.以道德影响道德 C.以性格影响性格 D.以理性影响理性 答案: ABC

D标记此题

27(多选题).(3分)目前教师道德存在的主要问题有 A.敬业精神差,工作马马虎虎 B.利益趋向与传道之师道完全相背 C.言行不规范,难于为人师表 D.体罚学生,缺乏对学生的爱心 答案: ABC

D标记此题

28(多选题).(3分)我国的师德规范是:无限忠诚,鞠躬尽瘁和 A.团结互助,协同施教 B.言传身教,为人师表 C.刻苦钻研,学而不倦 D.爱护学生,诲人不倦 答案: ABC

D标记此题

29(多选题).(3分)“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到

A.以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 B.要严格管理学生的社会活动 C.虚心听取家长的意见和建议

D.正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育 答案: ABC

D标记此题 30(多选题).(3分)下列选项正确描述孔子师德观的是 A.以身作则,言传身教 B.讲究教法,循循善诱 C.学而不厌,诲人不倦 D.传道、授业、解惑 答案: ABC

D标记此题

31(判断题).(1分)教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。

答案: 正确错误标记此题

32(判断题).(1分)学生是教师的劳动对象,也是劳动成果的体现者。答案: 正确错误标记此题

33(判断题).(1分)俄国教育家车尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造成一种什么人,自己就该当这种人”。

答案: 正确错误标记此题

34(判断题).(1分)教育是一门科学,也是一门艺术。答案: 正确错误标记此题

35(判断题).(1分)一名教师想要做到言传身教、为人师表,就是要做到真、善、美。

答案: 正确错误标记此题

36(判断题).(1分)教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。

答案: 正确错误标记此题

37(判断题).(1分)言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。

答案: 正确错误标记此题

38(判断题).(1分)师生合作的原则是指在完成教学任务中,师生在兴趣、情绪、努力等方面的一致性。

答案: 正确错误标记此题

39(判断题).(1分)师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

答案: 正确错误标记此题

40(判断题).(1分)教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。答案: 正确错误标记此题

第二篇:2014公需科目(教育类)满分答案

重庆2014年(教育类)公需科目考试答案

()是加快转变经济发展方式的关键深化改革

()是钱钟书先生生前的一部笔记管锥编

2013年11月12日,中共十八届三中全会通过建设统一开放、竞争有序的市场体系2013年3月26日„„金砖国家南非

按照实施()战略的要求科教兴国和人才强国

被称为中国植物活字典吴征镒

当前全球科技将进入一个新兴产业

党的()提出建设社会主义强国的奋斗目标十七届六中全会

公需科目与其他科目的培训比例1:4

国家要加大对()扶持力度农村和中西部地区

教师的天职--培养超过自己的学生苏步青效应

开展教育实践活动中央八项规定

生态修复的构成要素立党为公、执政为民

围绕()两大主题,推进政治协商、民主监督团结和民主

我国著名史学家白寿„„中国通史白话文

以下哪项不属于专业技术人员队伍后勤人员

以经济建设为中心是兴国之要发展

以下不属于重庆五大功能区的事都市功能商业区

在中国中国学派气象学家是: 叶笃正

重庆两江新区是我国第三

12月4日中共中央政治局会议ABCD

2013年11月12日,中共十八届三中全会中国特色社会主义制度的重要支柱是社会主义市场经济体制的根基

陈贷孙教授对待西方学的基本观点:ABCD

成为一名大师,必须要有正确的价值取向ABCD

当前我国的学校教育普遍存在文化缺失的现象,具体表现为:重科研轻教学、重功利轻奉献、重应试轻素质

费孝通提出文化自觉的方向是:ABCD

改革开放的成功实践为全面深化ABCD

提高创新能力要培养提高分析能力,包括ABCD

在中国特色行政体制改革中ABCD

中国共产党一些重要执政理念ABCD

爱因斯坦认为,受个人名利激励而从事科研的功利型科学家不会有太大的成就。。。正确重庆市党员干部政治纪律“八严禁”中规定严禁有令不行、有禁不止,打折扣,搞变通。错误

党员干部不准借用公款、公物或者将公款、公物借给他人。正确

道德的实施需要法律的强制保障。正确

道德是调剂人际关系的一个主要手段。正确

奉溪高速公路标志四小时重庆。。。。正确

改进工作作风就是要精简文件简报,切实改进文风。。。正确

家庭美德的内容主要包括。。。。正确

教师要充分认识文化的重要作用,对本民族国家学校的自身文化。。。。正确

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的核心要求。错误居里夫人曾经这样评价爱因斯坦。。。。错误

社会的发展,将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。。。。正确生态系统演化是生态系统各种因素变化的综合结果。《重庆市专业技术人员继续教。。正确我国著名学者钱钟书《罗摩衍那》。错误

学校是文化传承的重要基地。。。正确

医院管理的道德责任首先要通过每一个领导干部的自觉践行来落实。错误

语言是老师传递教学信息的重要媒体。。。正确

在业务素质方面,教育工作者在教育领域的通用素质。。。正确

在一定意义上说大学即文化,大学的教育教学过程。。。。正确

中国特色社会主义也是吸收外来优秀文化与中国国情和中国传统优秀文化相结合的成果。正确

第三篇:2015公需科目答案

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

2015公需科目答案

一.单选题(共15题,共30分)

1.邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的()(2分)

A.社区因素

B.家庭因素

C.个体因素

标准答案:A 考生答案:A 本题得分:2 试题解析:

2.()对于人际吸引的影响是显而易见的。(2分)

A.内涵

B.文化

C.外貌

标准答案:C 考生答案:C 本题得分:2 试题解析:

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3.()标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加(2分)

A.以外界标准界定的幸福

B.以内在情绪体验界定的幸福

C.以个体自我评价界定的幸福

标准答案:B 考生答案:C 本题得分:0 试题解析:

4.积极心理治疗关注个人的()特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。(2分)

A.直觉

B.积极人格

C.想象

标准答案:B 考生答案:A 本题得分:0 试题解析:

5.()是沟通可能性最大的一种沟通。(2分)

A.语词沟通

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B.非语词沟通

C.信息

标准答案:A 考生答案:C 本题得分:0 试题解析:

6.()是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别(2分)

A.构造派

B.内容心理学

C.机能主义心理学派

标准答案:A 考生答案:B 本题得分:0 试题解析:

7.以下不是积极心理治疗现实能力中的是()(2分)

A.基本能力

B.认知能力

C.爱的能力

标准答案:A

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考生答案:B 本题得分:0 试题解析:

8.()指进入来访者的内心世界,站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西,并以这种感受与来访者沟通,以这种正确的感受来引导来访者,拓展其观念和看法。(2分)

A.移情

B.平等和真诚

C.不协调

标准答案:A 考生答案:C 本题得分:0 试题解析:

9.研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。(2分)

A.互补

B.相识

C.相知

标准答案:A

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考生答案:A 本题得分:2 试题解析:

10.研究表明,复原力主要包括()个主要因素(2分)

A.二

B.三

C.四

标准答案:A 考生答案:B 本题得分:0 试题解析:

11.Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度((2分)

A.正性情感

B.认知维度

C.生活满意感

标准答案:B 考生答案:C 本题得分:0 试题解析:

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。)

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12.()认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价(2分)

A.以外界标准界定的幸福

B.以内在情绪体验界定的幸福

C.以个体自我评价界定的幸福

标准答案:C 考生答案:C 本题得分:2 试题解析:

13.人与人之间的信息沟通和物品的交换。是人际关系状态中的((2分)

A.动态

B.静态

C.情感

标准答案:A 考生答案:C 本题得分:0 试题解析:

14.()指借助于书面文字材料实现的信息交流。(2分)

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A.语词沟通

B.书面沟通

C.信息

标准答案:B 考生答案:B 本题得分:2 试题解析:

15.人的()是自出生以来通过基本的学习而形成的,包括态度和假设、动机和兴趣的发展。(2分)

A.感知

B.沟通

C.宽容

标准答案:A 考生答案:A 本题得分:2 试题解析:

二.判断题(共15题,共30分)

16.无论是什么学科或思潮,学派之间的对立只要还是限制在批评、精心收集

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论战、自放异彩上,没有演变成为人身、精神的限制和伤害,都是不应该提倡的。(2分)

正确

错误

标准答案:错误

考生答案:正确

本题得分:0 试题解析:

17.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

18.积极心理学的研究分为两个层面(2分)

正确

错误

标准答案:错误

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考生答案:正确

本题得分:0 试题解析:

19.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量,这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。(2分)

正确

错误

标准答案:错误

考生答案:错误

本题得分:2 试题解析:

20.KennonM.Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点,“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

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21.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

22.反省心理学是历史上最年轻的一个心理学流派,富有现代气息,但不是目前中国本土唯一原创的心理学流派(2分)

正确

错误

标准答案:错误

考生答案:正确

本题得分:0 试题解析:

23.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞(2分)

正确

错误

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标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

24.内容分析法是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

25.积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

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26.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

27.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件(2分)

正确

错误

标准答案:错误

考生答案:正确

本题得分:0 试题解析:

28.积极一词来源于拉丁语positum,它的原意不是“实际”或“潜在”的意思,这既包括人潜在的内心冲突,也包括人潜在的内在能力。(2分)

正确

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错误

标准答案:错误

考生答案:正确

本题得分:0 试题解析:

29.杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2 试题解析:

30.Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。(2分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:正确

本题得分:2

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试题解析:

三.多选题(共10题,共40分)

31.特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的(),也是测评人格所常用的()。(4分)

A.有效组成元素

B.基本单位

C.常用单位

标准答案:AB 考生答案:BC 本题得分:0 试题解析:

32.感恩,是每个人应有的基本(),是做人的()。(4分)

A.道德准则

B.起码修养

C.道理

标准答案:AB 考生答案:AB 本题得分:4

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试题解析:

33.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,()分道扬镳,形成心理学的第三思潮。(4分)

A.精神分析学派

B.内容心理学派

C.行为主义学派

标准答案:AC 考生答案:ABC 本题得分:0 试题解析:

34.情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣,而且能高效地发挥人们的潜能,从而获得()。(4分)

A.心身和谐

B.心理健康

C.乐观态度

标准答案:AB 考生答案:AB 本题得分:4 试题解析:

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35.()是心理健康的前提和基础,()是生理健康的保证和动力(4分)

A.生理健康

B.心理健康

C.心理沟通

标准答案:AB 考生答案:AB 本题得分:4 试题解析:

36.依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。(4分)

A.长期

B.中期

C.短期

标准答案:AC 考生答案:AC 本题得分:4 试题解析:

37.非语词沟通的实现有()(4分)

A.静态无声性

B.动态无声性

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C.通过非语词的声音

标准答案:ABC 考生答案:ABC 本题得分:4 试题解析:

38.人际关系的状态,存在()与()之分。(4分)

A.动态

B.静态

C.情感

标准答案:AB 考生答案:AB 本题得分:4 试题解析:

39.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们()和()的倾向性(4分)

A.内部控制

B.外部控制

C.自我控制

标准答案:AB 考生答案:AB

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本题得分:4 试题解析:

40.积极心理治疗的基本能力是()(4分)

A.情感力

B.理智力 C.智能力标准答案:考生答案:本题得分:试题解析:

AB AB 4

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第四篇:2018公需科目 答案

河北省2018专业技术人员公需科目培训 专业技术人员内生动力与职业水平答案

一、判断

1、心理学认为,内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,是一种内部刺激,与内稳态及需求有密切关系。

答案是“正确”

2、内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态,也是心理上的。答案是“正确”

3、内驱力具有内隐性和持久性。答案是“正确”

4、需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。答案是“错误”

5、驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时,这种诱因称为负诱因。答案是“正确”

6、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部,诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力,引起动机的外在条件是诱因。答案是“正确”

7、赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是激励因素,二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感。答案是“正确”

8、内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的,或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的,指人个体认为这种行为是有价值的,做出某种行为是为了获得行为带来的成就感,它不需求外在条件的参与。答案是“正确”

9、根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。答案是“正确”

10、一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育,掌握某一特殊领域的专业知识和技术,并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业;依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务,获得相应权利和相应利益的人。答案是“错误”

11、专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界,渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向,以及勇于实践,实现自我发展的精神追求。答案是“正确”

12、唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因,在这里,内生动力就是内因,是决定性因素。答案是“正确”

13、职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式,为个人的自由全面发展提供了舞台,同时,也是个人全部才能自由发展的创造性表现。答案是“正确”

14、专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。答案是“正确”

15、认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。答案是“错误”

16、创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程,是形成和推动创新行为的内生动力,是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的,这既与创新主体的价值取向有关,也与组织的文化背景、创新者的素质相关。答案是“错误”

17、研究发现:一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时期能力的发挥会达到80%-90%。答案是“正确”

18、自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力,它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。答案是“正确”

19、制度激励是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制,它是管理激励的基础或前提。答案是“正确”

20、专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。答案是“正确”

21、专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。答案是“正确”

22、作和职业既有联系,又有区别。工作是“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)承担的任务和职责的总和”,职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。答案是“正确”

23、职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的,在实践中实现个人的价值,在实践中得到完善和提升。答案是“错误”

24、学习有两种根本方法,一是向书本学,二是向实践学习。“读万卷书,行万里路”说的正是这两种方法。答案是“正确”

25、学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。答案是“正确”

26、社会角色是一套社会行为模式,社会角色不是由人的社会地位和身份所决定,而是个人根据社会需要自定的。答案是“错误”

27、如果一个人连自己的应有价值都实现不了,怎么能去奉献社会,对社会负责任呢?所以说,一个人在实现自身价值的同时,也就是在实现他的社会价值。答案是“正确”

28、总书记指出:“环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰”。这一人才环境决定论的思想,深刻揭示出集聚人才的基本规律。答案是“正确”

29、搭建专业技术人员成长发展的平台,就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。答案是“正确”

30、为鼓励专业技术人才科技创新,就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间,让专业技术人员成为平台上的创业者,形成政府主导的创业生态系统。答案是“错误”

31、专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。答案是“错误”

32、深化和谐劳动关系创建活动,要认真贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》,建立规范合理的收入分配秩序,形成职工收入的正常增长机制,使职工共享企业发展成果。答案是“正确”

33、在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。答案是“错误”

34、在经营业绩最好的时候去谈公司危机,任正非的目的就在于继续让员工处于“一种紧张的驱动状态”,不能让愉快的满足感这种情绪在公司内部蔓延。否则,整个公司就会出现一种成功后的惰性,公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。答案是“正确”

35、激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是,激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”,由于前提假设的不同,就会产生激励方式和手段的差异。答案是“正确”

36、采取多样化的激励方式,包括物质激励与精神激励并重,重视人才团队激励的作用,加强先进的组织文化建设。答案是“正确”

37、团队精神是团队的灵魂,是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同,蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望,折射出团队的整体素质和精神风貌,成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。答案是“正确”

38、组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系,它使组织独具特色,并区别于其他组织。答案是“正确”

39、著名心理学家荣格曾列出一个公式:IWe=FullI.意思是说,一个人只有把自己融入集体中才能最大程度地实现个人的价值,绽放出完美绚丽的人生。现代社会并不缺少有能力的人,但每个组织真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!答案是“正确”

40、专业技术人员既有生存的需求,又有发展的需求,因此,要给予专业技术人员更多的晋升机会。答案是“错误”

41、岗位胜任力是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质,指承担职务(职位)的资格与能力。错误!答案是“正确”

42、个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。答案是“正确”

43、现代人力资源管理用金本位替代“官本位”,实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性,倡导多元化的职业发展通道。答案是“错误”

44、可将专业技术人员分为不同的类别,为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。答案是“正确”

45、组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划,可以使组织更好的监督其工作积极性。答案是“错误”

46、知识经济的社会,世界日益扁平化与日趋功利化。答案是“错误”

47、知识经济的社会,知识更新速度的不断加快,人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出,这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。答案是“错误”

48、升职从自身价值的升值开始,只有通过不断的努力和学习,提升自己的能力才有可能获得提升的机会。答案是“正确”

49、专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。答案是“错误”

50、从一项美国国家研究会的调查中发现:半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前,这种技能的折旧期限是长达7--14年。答案是“正确”

二、单选

1、内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。答案是“A” A:内驱力 B:驱动力 C:外驱力 D:推动力

2、生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的,还保留着除()本能以外的,与动物相似的三种本能。答案是“B” A:摄食本能 B:睡眠本能 C:性本能

D:防卫本能

3、()是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。答案是“A” A:认知内驱力 B:自我提高内驱力 C:附属内驱力 D:内生动力

4、()是人类维持自身生存的最基本要求。答案是“A” A:生理需要 B:情感需要 C:安全需要 D:尊重需要

5、美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗 ERG理论中的需求要素不包括()。答案是“C” A:生存的需要B:联系的需要 C:尊重的需要 D:成长发展的需要

6、麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中()最为重要。答案是“C” A:权利需要

B:亲和需要 C:成就需要

D:尊重需要

7、动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。动机的理论主要有:本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和()。答案是“B” A:认识论

B:认知论

C:知识论

D:认同论

8、对专业技术人员个体而言,发展是指提高、完善、进步、变化等等,专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程,这一过程具有()。答案是“C” A:随机性

B:暂时性

C:阶段性 D:连续性

9、专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥()。答案是“C” A:主体性

B:客观性

C:主观能动性

D:推动性

10、每个专业技术人员所担负的(),都是和他对国家,社会应履行的义务相一致的。答案是“B” A:工作

B:职责 C:任务

D:责任

11、()是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。答案是“C” A:需求动机

B:行为动机

C:成就动机

D:创新动机

12、影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来看,对其起影响的因素不外两个方面:内部因素和外部因素。内部因素是指()。答案是“A” A:自身因素 B:主观因素 C:内在因素 D:心理因素

13、麦克莱伦认为,各人的成就动机都是(),每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。答案是“B” A:相同的 B:不相同的C:变化的D:一致的

14、专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败,有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑,所以必须要不断地进行(),以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。答案是“A” A:自我激励 B:社会激励 C:组织激励

D:单位激励

15、()起着振奋精神,催人上进,使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。答案是“A” A:内生动力

B:推动力 C:感召力

D:行为力

16、由于内动动力不足,一些专业技术人员丧失了()的主动意识,因循守旧、满足现状,不思进取、缺乏紧迫感和危机感,不思进取,创新能力的匮乏等。答案是“D” A:职业选择

B:职业道德 C:职业责任 D:职业发展

17、专业技术人员()信念一经形成,就会在专业技术人员的思想上确立下来,作为一种坚固的信条,在相当长的时间里左右专业技术人员的职业思想,对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用,影响专业技术人员思想道德的发展方向。答案是“C” A:专业发展

B:思想道德

C:职业道德

D:职业发展

18、哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出,寻找适合自己的工作,一定要考虑三个关键问题。其中不包括()。答案是“D”

A:意义

B:快乐 C:优势 D:薪酬

19、工作是人们终其一生发展()、表现人文情怀、体现人生价值的基石。答案是“A” A:理想与道德 B:理想与人生

C:思想与认识

D:思想与观念

20、历史和现实昭示我们,人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连,而今,()是决定当代中国命运的关键,也是决定人才命运的关键。答案是“A” A:改革开放 B:中华民族伟大复兴 C:“两个一百年”奋斗目标 D:国际、国内环境

21、当今世界,()已成为最重要的战略资源。答案是“C” A:社会资源

B:文化资源

C:人才资源 D:技术资源

22、改革呼唤人才、()支撑改革。答案是“C”

A:经济B:制度 C:人才 D:社会

23、十八大以来,党中央提出创新驱动战略,创新驱动的实质是()。答案是“B” A:经济驱动 B:人才驱动 C:科技驱动 D:社会驱动

24、专业技术人员是专门知识的()、利用者和传播者。一个国家至为重要的职业群体和社会阶层。是促进生产力进步,带动知识和技术创新,推动社会经济发展的重要力量。答案是“B” A:发明者

B:拥有者

C:经营者 D:管理者

25、随着知识经济时代的到来,()成为经济增长的动力源泉,成为生产力和核心要素。答案是“B” A:管理 B:创新

C:知识 D:技能

26、在社会舞台上,人不能随心所欲的扮演角色,角色的承担首先要有一个确定的过程,角色的确定是否有效,最终是由()决定的。答案是“C”

A:自己B:政府 C:社会 D:环境

27、从经济建设的角度来看,提倡“四个尊重”,有利于激发劳动、知识、人才、创造的活力,充分发挥其作用。“四个尊重”的核心在于对()的尊重。答案是“A” A:人

B:劳动 C:创造 D:知识

28、尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的(),让专业技术人员感觉组织是把他当回事的,他就愿意扛起一份责任,有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。答案是“C” A:理想 B:需求 C:存在价值 D:社会地位

29、人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持()。答案是“B” A:以人为本

B:以用为本

C:效用至上

D:能力至上

30、()是科学发展观的本质和核心,也是社会管理必须坚持的根本原则。答案是“A” A:以人为本

B:以用为本

C:科学发展 D:与时俱进

31、人才工作的核心是(),最大程度地发挥人才的作用。答案是“A” A:要把现有人才用好 B:寻找新人才 C:培养未来人才 D:淘汰现有人才

32、每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同,对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求,所以,在进行职业决策时,应选择与自己的()相适应的职业。答案是“C”

A:理想信念B:学科背景 C:个性特征D:心理素质

33、()是人一生中最重要的历程。是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着决定性的作用。答案是“A” A:职业生涯 B:人格类型 C:学习生活 D:气质类型

34、专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化,并具有很强的()。答案是“B” A:主观性 B:流动性 C:独立性 D:自主性

35、为了有效地开发人的潜能,必须进行合理的组织配置。配置过程要根据()机制的要求,注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素 质的差异。答案是“A” A:互相增补

B:互相利用 C:互相帮助

D:互相监督

36、按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是()。答案是“B”

A:取得劳动报酬的权利 B:享有平等就业和选择职业的权利

C:休息休假的权利

D:享受社会保险和福利的权利

37、()又称非财产权利,是指不直接具有财产的内容,包括人格权和身份权两大类,其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等,身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。答案是“C”A:教育权 B:平等权 C:人身权 D:名誉权

38、在专业技术人员的一般权益中,()是一切权利的基础。答案是“B” A:教育权

B:平等权

C:人身权

D:受教育权

39、我国()规定知识产权包括著作权(版权)、专利权、发现权、商标权等,并规定公民对自己的发明或者其他科技成果,有权申请领取荣誉证书、报酬、奖金或者其他奖励。答案是“A” A:《民法通则》 B:《刑法》 C:《经济法》 D:《宪法》

40、党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以()的激发为前提。答案是“C” A:能力 B:兴趣 C:活力 D:爱好

41、一个用人单位、一个地区乃至一个国家,自身的人才资源都是(),无论是从数量、质量还是结构上,都会出现供求失调的问题。答案是“A”

A:有限的 B:无限的 C:均衡的 D:失衡的

42、人才价值在流动和()中体现。答案是“C” A:工作 B:职责 C:竞争 D:岗位

43、在人才流动过程中,人才自身发展的含义包括()。答案是“B” A:人才思想道德水平不断提高 B:通过流动人才可以发挥更大的价值

C:换一次岗位,工资增加一次 D:人才的交际范围会扩大

44、人才岗位()是企业内部人才使用效率低的重要原因。答案是“B” A:差异化 B:固定化 C:等级化 D:固有化

45、我们要牢固树立()是第一资源的观念,充分调动社会各方面的积极性,建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。答案是“A” A:人才资源 B:物质资源 C:企业文化 D:企业资源

46、建立规范有效的人才奖励制度。坚持()相结合的原则,建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系,充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。答案是“A” A:物质奖励和精神奖励 B:物质奖励和晋升奖励 C:物质奖励和薪酬奖励 D:物质激励和考核奖惩

47、以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以()为先的识才、选才、用才标准。答案是“A”

A:德 B:能力 C:态度 D:贡献

48、一般来讲,对专业技术人员的考核,主要应考核德、能、勤、绩几个方面,重点考核()。

答案是“D” A:思想道德 B:工作能力 C:勤奋努力 D:岗位工作的实绩和贡献

49、激励理论中的()认为,如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系,他就会非常努力地工作。答案是“C”

A:需要理论 B:价值理论 C:期望理论

D:道德理论

50、物质激励具有非常重要的作用。物质激励在到达一定程度后,所能发挥的作用会()。

答案是“B” A:越来越大 B:越来越小 C:不变 D:越来越多

51、在团队协作完成任务的过程中,会带来1+1()2的绩效。答案是“A” A:大于

B:小于 C:等于 D:以上都不是

52、团队精神能够使团队成员齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上,团队精神表现不包括()。答案是“C” A:团队成员在自己的岗位上尽心尽力 B:主动为了整体的和谐而甘当配角

C:每个人都是主角 D:自愿为团队的利益放弃自己的私利

53、()是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。答案是“B”

A:组织纪律 B:组织文化 C:组织行为 D:组织成员

54、组织文化既是组织发展的动力,更是管理的工具。()是管理的最高层次。答案是“A” A:文化管理 B:绩效管理 C:薪酬管理 D:技能管理

55、()是企业组织理念文化的核心。答案是“C” A:组织章程

B:组织纪律 C:价值观 D:核心观

56、传统的激发动力理论关注“需求”,《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是()。答案是“B” A:需求 B:欲望 C:金钱 D:地位

57、德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的(),而非满意度”。答案是“A” A:责任感 B:成就感 C:认同感 D:以上都是

58、物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的。而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。答案是“B” A:内在激励 B:外在激励 C:负面激励 D:正面激励

59、管理者要学会调动员工的积极性,()是调动积极性的前提和基础。答案是“C” A:增加工作的挑战性 B:让员工做先易后难的工作 C:安排适当的工作 D:以上都是

60、专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素,从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是()。答案是“A” A:乏味性 B:趣味性 C:挑战性 D:提升性

三、多选题

1、内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为,机体的需求产生内驱力,内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中,内驱力主要有两种,分别是()。答案是“AD”

2、动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于()。答案是“AB”

3、人的动机是复杂的,多样的,可以从不同的角度,用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面,因此可以将动机分为()。答案是“ABCD”

4、社会性动机又称()。答案是“ABCD”

5、在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中,从事()工作的专门人才。答案是“ABCD”

6、马克思主义哲学认为,主观能动性又称()。答案是“AB”

7、专业技术人员的内生动力作为一种客观存在,具有如下特点()。答案是“ABD”

8、构成专业技术人员内生动力的要素主要包括:认同感、归属感、责任感、荣誉感以及()等。答案是“ABCD”

9、在希尔博士的《心理创富法》一书中,首次揭示出自我激励“黄金”步骤,主要包括()。答案是“ABCD”

10、中国的()的发明曾经改变了世界,直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。答案是“ABCD”

11、专业技术人员内生动力形成包括()以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。答案是“ABCD”

12、工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向,包括工作的()。答案是“BCD”

13、“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边,屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释:份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种()。答案是“ABC”

14、敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。答案是“ABC”

15、学习力,是指()。已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。答案是“ABC”

16、党的十八大以来,总书记对人才发展作出了一系列重要论述,强调人才是()。答案是“AB”

17、总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是()。答案是“ABCD”

18、李克强曾对中外企业家说,“创新不单是技术创新,更包括(),中国30多年来改革开放本身就是规模宏大的创新行动,今后创新发展的巨大潜能仍然蕴藏在制度变革之中。”答案是“ABCD”

19、“当代中国,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是()。答案是“ACD”

20、根据人们承担社会角色时的心理状态区分,可以将社会角色划分为()。答案是“AB”

21、邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。答案是“ABCD”

22、如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”,我们就可能背离科学发展观的要求,不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇,而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观,必须注重()的全面发展。答案是“ABCD”

23、专业技术人员的成长需要良好的社会环境,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们()。答案是“ABC”

24、以用为本的核心是满足发展的需要。包括()。所以说,人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。答案是“ABC”

25、美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为()。答案是“CD”

26、职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计,但组织可以通过()等辅助性措施从外部加以指导。答案是“CD”

27、每一类人才都有自己特殊的成长规律。但我们现有的人才评价政策,尤其是职称评审制度,还远远不能适应人才成长规律,这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。因此,要增加政策的()。答案是“ABD”

28、我们可以通过(),建立充满生机和活力的管理新机制。答案是“ABCD”

29、健全人才流动配置机制。坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一,突破体制性障碍,创新专业技术人才流动机制。就要建立()的人才流动配置机制。答案是“ABCD”

30、让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障,为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境,我们要()。答案是“BCD”

31、机制就要()。答案是“ABCD”

32、为了强化人才激励保障机制,建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制,我们可以()。答案是“ABCD”

33、企业要大力倡导以用为本,把用好人才作为人才工作的中心环节,更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍,企业要做到()。答案是“ABCD”

34、为了促进人才的合理流动,就需要健全()的人才市场服务体系,与此同时,鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。答案是“ABCD”

35、权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。权益具有以下特征()。答案是“ABCD”

36、专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛,涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括()。答案是“ABCD”

37、专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益,是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外,主要包括()等。答案是“ABCD”

38、专业技术人员知识产权是指专业技术人员拥有自身智力劳动所获得成果的精神和物质利益,并具有依法确认获得()的权利。答案是“ABCD”

39、阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:()。由此就可以认识到,要想激发专业技术人员的内生动力,需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境,恰恰相反,需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。答案是“AC”

40、非常成功的企业家都是有强烈的危机意识的人,下面哪些名言可以体现危机意识()。答案是“ABCD”

第五篇:公需科目答案

1.保密法属于那门法律的下位法: A.宪法 B.行政法 C.经济法 D.刑法 正确答案: A B 2.定密权属于何种权力:

A.公权力 B.国家权力 C.行政权力 D.私权力 正确答案: A B C 3.我国保密法隶属于那种法系:

A.英美法 B.大陆法 C.成文法 D.判例法 正确答案: B C 4.美国的保密法律法规有那几部分构成: A.法律 B.总统行政命令 C.法规 D.习惯 正确答案: A B 5.保密法与几个部门法有联系: A.行政 B.刑法 C.民法 D.社会法 正确答案: A B C 6.涉密工程这一概念来源于«中华人民共和国政府采购法»。正确 错误 正确答案: false 7.涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U 盘等。正确 错误 正确答案: true.国家秘密的基本保密期限是,绝密级国家秘密不超过25年,机密级国家秘密不超过15年,秘密级国家秘密不超过10年。

正确 错误 正确答案: false 9.涉密人员的权益就是所谓的合法权益,就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。

正确 错误 正确答案: true 10.保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。正确 错误 正确答案: false 11.鉴于保密法与政府信息公开条例的不同,我国把两法分列入不同的法律部门。正确 错误 正确答案: false 12.保密审查的原则是领导负责制。正确 错误 正确答案: false 13.涉密人员在非涉密区域和时间内,可以自由通行国内外。正确 错误 正确答案: false 14.中国中央办公厅规定,中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。正确 错误 正确答案: true 15.所有超过解密期限的保密内容,都可以自动公开。正确 错误 正确答案: false 1.秘密包含、、、四种类型。

正确答案: 国家秘密 工作秘密 商业秘密 个人隐私 2.在国家秘密具备、、三个要素。正确答案: 实质要素 程序要素 时空要素 3.商业秘密具备、、、四种特征。正确答案: 秘密性 价值性 保护性 实用性.保密管理具有、、、、五个基本原则。正确答案: 全程化 最小化 精准化 自主化 法制化.党的第一次全国代表大会确定由一名领导人亲自负责文件的保密。正确答案: true 2.邓小平在中央政治局会议上指出:“必须十分注意保守秘密,九分半不行,九分九不行,非十分不可”。

正确答案: false 3.1988年通过并于1989年实施的《中华人民共和国保守国家秘密法》是我国保密法制建设的里程碑。

正确答案: true 4.党的保密委员会最早成立于1949年。正确答案: false 5.军分区以上的保密委员会由秘书长、参谋长、政治部主任、机要科(股)长、通信科长组成,以秘书长或参谋长为主任。

正确答案: true 6.保密依法行政是国家行政管理的重要组成部分。正确答案: true 7.我国现行保密管理体制实行党管保密的原则,各级党委保密委员会办公室和各级保密行政管理部门是一个机构,两块牌子。

正确答案: true 8.1978年,党的十一届三中全会后,中央保密委员会办公室才开始恢复工作。正确答案: false 1.政务信息公开背景下亟需做好安全保密工作有()。

A.对于政务内网计算机,要加快建设电子政务内网违规外联安全监管平台来监控 B.加强网络安全保密教育 C.规范移动存储载体的使用管理

D.对于内网计算机,可完全禁用USB 接口 正确答案: A B C D 2.属于信息安全危险种类的信息有()。

A.网络木马 B.网络资源占用 C.网络逻辑炸弹 D.拒绝服务 正确答案: A B C D 3.公开政府信息须遵循什么原则()。A.政府信息应当遵循公正、公平、便民的原则 B.政府信息要具有真实性、准确性、及时性 C.政府信息的公布要有一致性

D.行政机关发布信息要经过批准,未经批准时领导可视情况公布 正确答案: A B C 4.在政府相关工作中()是政府信息公开的第一平台。A.政府网站 B.网易新闻 C.新闻发布 D.公报 正确答案: A 5.网络空间信息具有()。

A.保密性 B.不完整性 C.可用性 D.不可控性 正确答案: A C 6.2006年9月,胡锦涛在全国保密科学技术工作会议上提出了明确的任务和要求,实现“五个转变”是()。

A.防护向全面综合防护转变 B.研发向自主创新转变

C.强制配备向配备转变 D.管理向规范化、标准化管理转变 正确答案: A B D 7.信息安全的虚拟世界()保障。

A.物体安全 B.数据安全 C.物理安全 D.信息安全 正确答案: D 8.属于主动公开范围的政府信息,应当自政府信息形成或者变更之日起()工作日内予以公开。

A.10个 B.15个 C.7个 D.20个 正确答案: D 9.机关、单位在信息公开前,一般应按照下列程序和职责进行保密审查顺序正确的是()。A.送审-自审-复审-终审-报审-解密审查 B.自审-复审-终审-送审-报审-解密审查 C.自审-报审-复审-送审-解密审查-终审

D.自审-复审-送审-报审-解密审查-终审 正确答案: B 10.信息安全的真实世界()保障。

A.物体安全 B.数据安全 C.物理安全 D.信息安全 正确答案: C 11.所谓依申请公开,是指公民、法人和其他组织根据自身生产、生活、科研等特殊需要,向行政机关提出申请,行政机关依照法律规定和本机关的职权,向申请人公开相关政府信息的** 正确答案: 行政行为.网络空间(Cyberspace)是与* * * *并列的第五空间。正确答案: 陆 海 空 太空.20世纪40年代,信息奠基人**认为“信息是用来消除随机不确定性的东西”,这一定义被人们看作是经典性定义并加以引用。正确答案: 香农(Shannon).秘密从概念出发分 正确答案: 国家秘密 商业秘密 个人隐私 15.信息的体现形式:

正确答案: 文本(文字、数字)图像 声音 视频 1.保密检查的基本程序包括进行**五个方面。

正确答案: 检查培训 制定检查方案 组织实施检查 做出检查结论 通报检查结果 2.保密行政管理部门对检查中发现的违规、泄密问题,应当根据不同情况,采取**六种方式处理。

正确答案: 收缴 限期整改 责令停止使用 建议处分并调离有关人员 督促指导查处工作 涉嫌犯罪的移送司法机关.国家保密局制定了《报告泄露国家秘密事件的规定》,就泄密事件报告的、、等做出了具体规范。

正确答案: 内容 程序 权限.根据国家保密局《报告泄露国家秘密事件的规定》,发生泄密事件的机关、单位,应当在发现后的**小时内提交书面报告,情况紧急时,可先口头报告简要情况。正确答案: 24 5.泄密事件的查处程序: 正确答案: 初查 立案 调查 处理 结案 6.保密惩罚包含**五种。

正确答案: 刑事处罚 党纪处分 行政处分 经济处罚 通报批评

1.一离散信源由A,B,C,D 四个符号组成,它们出现的概率分别为1/2,1/4,1/8,1/8,且每个符号的出现都是独立的,消息{AAAAABBACCDDB}熵为2bit/符号。

正确 错误 正确答案: false 2.信息论的创始人是维纳。正确 错误 正确答案: fals 3.事件发生的概率越大,此事件含有的信息量就越大。正确 错误 正确答案: false 1.信息内容安全的定义包括()。

A.了解信息内容安全的威胁 B.掌握信息内容安全的基本概念

C.熟悉或掌握信息内容的获取 D.识别和管控基本知识和相关操作技术 正确答案: A B C D 2.信息内容安全威胁有哪些?()

A.信息内容安全威胁国家安全 B.信息内容安全威胁公共安全

C.信息内容安全威胁文化安全 D.信息内容安全威胁人身安全 正确答案: A B C 3.下列哪些技术属于信息内容安全涉及的关键技术?()

A.内容获取技术B.内容过滤技术 C.内容管理技术 D.内容还原技术 B.正确答案: A B C D 1.网络信息内容获取有以下哪几种?()A.信息检索B.信息推荐C.信息浏览D.信息交互 正确答案: A B C D 2.信息还原技术包括以下哪几种?()A.电脑还原技术 B.网页还原技术 C.多媒体信息还原技术 D.硬件还原技术 正确答案: A B C 3.搜索引擎技术包括哪些?()

A.目录式搜索引擎B.通用搜索引擎C.元搜索引擎D.Google搜索引擎 正确答案: A B C 1.共振峰参数区别不同元音的重要参数一般包括共振峰频率的位置和频带宽度。正确 错误 正确答案: true 2.音节是语音发音的最小单位。正确 错误 正确答案: false 3.通常,人的说话过程可以分为五个阶段。正确 错误 正确答案: true 1.文本情感倾向性分析就是对网页进行舆情分析。()正确 错误 正确答案: false 2.目前网页过滤主要采用哪些方法()A.基于分级标注的过滤 B.基于URL 的过滤

C.基于关键词的过滤 D.基于内容分析的过滤 正确答案: A B C D 3.下列哪些技术是网络内容监控会涉及到的技术?()A.文本挖掘技术 B.模式匹配技术

C.信息搜索技术 D.隐私保护技术 正确答案: A B 1.真实的录音是要记录的有声事件的同步录音,所采用的录音方式与制作录音方所声称的录音方式完全一致,未存在不明的人工伪造、改变、增加、删除或者编辑。

正确 错误 正确答案: true 2.存在咔嚓声的录音不是真实的。正确 错误 正确答案: false 3.真实录音的常用判断方法有文件属性检验、听觉检验、声谱分析等。正确 错误 正确答案: true 1.从哪些角度可以对不良图像进行判定识别?()A.裸露的皮肤B.敏感部位C.人体姿态D.面部表情 正确答案: A B C 2.不良音频一般表示为哪两种形式?()A.不良的女音B.语音对话中的内容为不良 C.噪音 D.音乐声 正确答案: A B 3.网络视频一般分为哪几类?()A.Ⅰ 类 B.Ⅱ类 C.Ⅲ类 D.Ⅳ类 正确答案: A B 1.语音同一性的判定首先要进行辩听。正确 错误 正确答案: true 2.预处理中的分帧是声纹识别一个重要步骤。正确 错误 正确答案: true 3.语音同一性判断的前提是检材必须真实完整。正确 错误 正确答案: true 1.下列哪些属于基于过滤器的反垃圾邮件技术?(A.基于黑白名单的过滤技术B.基于关键字的过滤技术

C.基于统计的过滤技术D.图片垃圾邮件的过滤技术 正确答案: A B C D)2.垃圾邮件的特征包括以下哪些方面?()

A.通信特征 B.信头特征 C.信体特征 D.发件人特征 正确答案: A B C 3.下列哪些原因是垃圾邮件产生的原因?()A.SMTP协议自身存在的缺陷 B.广告 C.恶作剧 D.TCP协议存在的缺陷 正确答案: A B 4.SMTP 协议是互联网上传输电子邮件的标准协议。()正确 错误 正确答案: true 1.恢复被删除的信息则可能是取得电子证据和犯罪线索的一个重要手段。正确 错误 正确答案: true 2.硬盘数据读写是按柱面进行, 而不是按盘面。正确 错误 答案: true 3.MBR 区由高级格式化程序创建。正确 错误 正确答案: false 1.基于短信内容的识别技术主要有哪几个步骤?(A.特征构造 B.分类器训练 C.分类器在线分类 正确答案: A B C 2.不良内容短信过滤系统要求哪几方面性能?()

A.误判率 B.漏报率 C.拦截率 D.零维护 正确答案: A C D 3.基于用户的识别技术包括哪几种?()A.黑白名单技术 B.基于社会网络的用户识别技术

C.基于决策树的技术 D.基于神经网络的技术 正确答案: A B)分词 D 4.不含违法内容的骚扰短息不属于不良内容短信。()正确 错误 正确答案: false 5.不是群发的短信不属于不良内容短信。()正确 错误 正确答案: false 1.EasyRecovery 可对分布在硬盘上不同地方的文件碎块进行重整。正确 错误 正确答案: true 2.恢复数据前可对原证据盘进行碎片整理。正确 错误 正确答案: false 3.数据可能恢复的原因是某些实际数据本身还全部或部分存在,只是由于系统信息或数据索引信息遭到破坏而改变的对用户不可见的数据。正确 错误 正确答案: true 4.Windows操作系统删除文件并不是将相应簇的信息完全清零,实质上是在文件分配表中将对应文件名替换为删除标记,从而使操作系统无法识别该文件。

正确 错误 正确答案: false 5.格式化时,仅创建DBR 操作引导记录区,FAT 和根目录,它不触及MBR 和用户的DATA 区,这意味格式化操作后的硬盘数据依然存在,仍可以恢复。正确 错误 正确答案: true 6.可通过回收站检出删除但未清空的内容。正确 错误 正确答案: true 1.大数据的5V 特点()。

A.规模性(Volume)、真实性(Veracity)B.多样性(Variety)

C.价值性(Value)、高速性(Velocity)D.可变性(Variability)正确答案: A B C 2.从技术上看,大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然()的计算机进行处理,必须采用分布式架构。

A.单台计算机 B.超运算 C.无法用超运算 D.无法用单台 正确答案: D 3.大数据时代到来的必然性()。A.硬件成本的降低、网络带宽的提升; B.云计算的兴起、网络技术的发展; C.智能终端的普及、物联网;

D.电子商务、社交网络、电子地图等的全面应用; 正确答案: A B C D 4.大数据安全与隐私保护关键技术有()。

A.数据发布匿名保护技术 B.数据水印技术、社交网络匿名保护技术

C.角色挖掘技术、数据溯源技术 D.风险自适应的访问控制 正确答案: A B C D 5.解决大数据的安全存储的策略有()。A.数据加密 B.分离密钥和加密数据

C.使用过滤器 D.数据不备份 正确答案: A B C 6.大数据带来的安全挑战主要表现在()。

A.大数据中的用户隐私保护 B.大数据的可信性 C.海量的大数据信息 D.如何实现大数据的访问控制 正确答案: A B D 7.数据换算错误的是()

A.1Byte = 8 bit B.1 KB = 1024 Bytes C.1MB=1000KB D.1DB=1024NB 正确答案: C 8.基于云计算架构的大数据,数据的存储和操作都是以()形式提供。

A.服务的 B.强制的 C.虚拟的 D.运算的 正确答案: A 9.云计算模式是业务模式,本质是()

A.计算数据模式B.数据运用技术C.数据处理技术D.终端存储技术 正确答案: C 10.大数据元年是哪一年()。

A.2010年 B.2013年 C.2014年 D.2016年 正确答案: B 1.保密法律关系的源头是()。

A.定密 B.解密 C.密级确定 D.密级鉴定 正确答案: C 2.涉密载体及设备保密防护包括()。A.防复印、磁介质载体防护、涉密物品管控防护 B.涉密物品管控防护、无线通信信号屏蔽 C.防复印、有线通信安全保密

D.涉密物品管控防护、电磁泄漏发射防护 正确答案: A 3.各级机关、单位对产生的国家秘密事项,应当按照()及时确定密级 A.保密法实施办法 B.保密规章制度

C.国家秘密及其密级具体范围的规定 D.保密技术规定 正确答案: C 1.涉密信息系统按照涉密程度可分为()A.绝密级 B.机密级 C.敏感级 D.秘密级 正确答案: A B D 2.涉密信息系统与公共信息系统的区别,主要体现在哪几个方面(A.信息内容不同 B.设施、设备标准不同 C.检测审批要求不同 D.使用权限不同 正确答案: A B C D 3.一个计算机信息系统是否属于涉密信息系统,主要是看()。A.是否是运行在政府机关 B.是否存储、处理或传输了涉密信息 C.是否是政府机关系统 D.是否是用到了安全技术 正确答案: B 1.国家秘密的密级分为()。

A.机密和秘密两级 B.绝密和机密两级

C.绝密、机密、秘密三级 D.绝密、机密、秘密、隐私四级 正确答案: C 2.中央国家机关、省级机关及其授权的机关、单位可以确定 的机关、单位可以确定机 和 国家秘密。

正确答案: 绝密级 机密级 秘密级 机密级 秘密级.根据涉及内容的不同,秘密可分为 正确答案: 国家秘密 工作秘密 商业秘密 个人隐私.涉密信息系统的保密管理内容涉及哪两个方面()A.系统内部的涉密信息需进行保密管理 B.涉密信息系统的特殊管理规程 C.系统建设承担单位的保密资质管理 D.行政管理部门的管理职责 正确答案: B D 2.对于保密行政管理部门,涉密信息系统的保密管理包括()A.规范定密 B.分级保护 C.监管与审批 D.技术研发 正确答案: A B C D 3.资质管理主要是确定涉密信息系统集成和单项技术活动单位的资格及能力()正确 错误 正确答案: true 4.涉密信息系统所使用的安全保密产品无需经过国家保密标准符合性检测()正确 错误 正确答案: false 1.我国信息安全保密的法律体系至少应该具有以下几个特征()A.全面性 B.规范性 C.兼容性 D.可操作性 正确答案: B C D 2.签订保密协议的最主要目的()。A.使涉密人员认识到,允许其接触秘密信息表明该涉密人员已经得到政府的充分信任; B.告知该人员负有保守该秘密信息的义务,未经批准不得泄露该秘密信息;

C.告知涉密人员,如果有违反保密协议所声明的保密义务,将承担相应的不利后果,即法律责任;D.列出保密协议条款,告知该人员应该遵守的秘密,明确责权利。正确答案: A B C 3.关于保密立法,我国尚处于起步阶段,已经形成一个具备完整性、适用性、针对性的法律体系()

正确 错误 正确答案: false 4.我们要学习和借鉴发达国家在信息安全保密立法方面的成功经验和做法,在考虑中国国情的基础上,尽量与国际上的有关规定和惯例接轨()

正确 错误 正确答案: true 1.涉密岗位和涉密人员的涉密等级分为和三个等级。正确答案: 核心 重要 一般 2.机关、单位定密工作的直接依据是()。A.保密事项范围 B.机关、单位的保密制度

C.机关、单位的实际工作需要 D.机关、单位领导人的意见 正确答案: A 3.新修订保密法在定密制度方面最大的改进是以下两项()A.借鉴并采用欧洲定密官制度 B.建立定密责任人制度 C.定密授权制度 D.明确定密的流程和规则 正确答案: B C 4.法定定密责任人通常是()。

A.机关单位办公室主任 B.机关单位的涉密人员

C.机关单位的主要负责人(法人代表或者党政一把手)D.机关单位的分管副职 正确答案: C 1.《中华人民共和国保守国家秘密法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于2010年4月29日修订通过,自 起施行。

正确答案: 2010年10月1日.国家秘密的保密期限,除另有规定外,()。

A.绝密级事项不超过十年,机密级事项不超过五年,秘密级事项不超过一年 B.绝密级事项不超过二十年,机密级事项不超过十年,秘密级事项不超过五年 C.绝密级事项不超过三十年,机密级事项不超过二十年,秘密级事项不超过十年

D.绝密级事项不超过四十年,机密级事项不超过三十年,秘密级事项不超过十年 正确答案: C 3.确定知悉范围的基本原则是()。

A.实际需要原则和最小化原则 B.级别需要原则和可控性原则

C.工作需要原则和最小化原则 D.工作需要原则和可控性原则 正确答案: C 4.机关、单位对所产生的国家秘密事项应当及时进行定密,定密的内容包括()。A.确定国家秘密的密级 B.确定保密期限和知悉范围 C.确定国家秘密的密级、保密期限和知悉范围 D.确定国家秘密的定密官和秘密重要程度 正确答案: C 1.涉密信息系统分级保护工作的基本原则()A.按照规范定密,准确定级 B.突出重点,确保核心

C.依据标准,同步建设 D.明确责任,加强监督的原则 正确答案: A B C D 2.涉及国家秘密的信息系统分级保护技术基本要求是()。A.按照国家保密规定,涉密信息系统不的直接或间接与国际互联网联接,必须实行物理隔离。

B.涉密信息系统中使用的安全保密产品,原则上应选用本国生产的设备和系统。C.安全保密产品应该通过国家相关主管部门授权的测评机构的检测, 安全域之间应划分明确,安全域之间的所有数据通信都应该安全可控。

D.涉密信息系统中的信息应有相应的密级标识, 密级标识应该与信息主体不可分离,其自身不可篡改。

正确答案: A B C D 3.分级保护是指涉密信息系统的建设使用单位按根据分级保护管理办法和国家保密标准,对不同级别的涉密信息系统采取相应的安全保密措施,确保既不“过防护”,也不“欠防护”。()

正确 错误 正确答案: true 4.对于涉密程度层次分明、地域纵横分布的我国党政部门的“电子政务广域网涉密信息系统”,可根据行政级别、信息密级和系统重要性划分不同的安全域()

正确 错误 正确答案: true 5.涉密信息系统中使用的安全保密产品应选用国产设备,非安全保密产品则可无需考虑国家安全保密需要,优先选择国外设备()正确 错误 正确答案: false 6.信息系统安全等级保护是指国家对涉及国家安全和社会稳定与安全,公民、法人和其他组织的合法权益的信息系统,按其重要程度和实际安全需求,分级、分类、纵深采取保护措施,保障信息系统安全正常运行和信息安全()

正确 错误 正确答案: false 7.涉密信息系统分级保护工作包括系统定级、方案设计、工程实施、系统测评、系统审批、日常管理、测评与检查和系统废止八个环节()正确 错误 正确答案: true 1.机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项, 根据工作需要决定公开的, 公布时即视为解密。()

正确 错误 正确答案: true 2.国家秘密密级的变更:即指降低秘密等级或提高秘密等级,缩短保密期限或延长保密期限,缩小知悉范围或扩大知悉范围。()正确 错误 正确答案: true 3.解密的重要意义()。

A.解密符合国家秘密事项发展变化规律

B.解密有利于信息资源的充分利用,符合政府信息公开 C.保障公民知情权的实际需要

D.解密有利于节约保密资源,集中力量做好国家秘密保护工作 正确答案: A B C D 1.木马的特点包括:()A.伪装 B.隐蔽 C.窃取 D.远程 正确答案: A B C D 2.互联网中网络安全的主要威胁因素有:()A.病毒 B.木马 C.黑客 D.僵尸网络 正确答案: A B C D 3.下面哪些不是基本的网络安全防御产品:()A.防火墙 B.IDS系统 C.路由器 D.Modem 正确答案: C D 4.下面哪些是黑客常用的攻击手段:()A.IP欺骗 B.僵尸网络 C.ARP欺骗 D.DOS攻击 正确答案: A B C D 5.下面几种病毒中,传播速度最快的是:()A.普通病毒 B.2003蠕虫王 C.QQ木马 D.CIH病毒 正确答案: B 6.什么是计算机病毒? 正确答案: 一种以显性破坏为目的的、寄生于其他应用程序/系统的可执行部分的程序。计算机病毒是恶意的计算机程序,用于破坏、篡改或窃取目标计算机的信息。.木马和普通病毒的区别是什么?正确答案: 木马是在执行某种功能的同时在后台进行秘密窃取或破坏活动的一种特殊的病毒程序。可完成非授权用户无法完成的功能,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,或远程操控/监控被种者的电脑或手机。.系统常规漏洞和后门的区别是什么? 正确答案: 规漏洞是系统开发过程中无意之间留下的,被黑客发现后可以发起攻击的系统BUG。而后门是设计或开发者有意留下的可供特殊情况使用的系统漏洞。9.什么是网络安全?包括那几个方面?

正确答案: 指为保护网络不受任何损害而采取的所有措施的综合,一般包含网络的保密性、完整性和可用性。

保密性:指网络能够阻止未经授权的用户读取保密信息;

完整性:包括资料的完整性和软件的完整性,资料的完整性是指在未经许可的情况下,确保资料不被删除或修改;软件的完整性是指确保软件程序不会被误操作、怀有恶意的人或病毒修改;

可用性:指网络在遭受攻击时确保得到授权的用户可以继续正常使用网络资源。10.电子商务中的电子签名的原理是什么?请描述加密及验证过程。正确答案: 用私钥对摘要进行加密.参加涉密会议的代表和工作人员都应当自觉遵守会议保密纪律,严格执行有关保密规定,会议期间需与会外进行通信联系的,不得在通信联系中涉及会议内容

正确 错误 正确答案: true 2.允许会议代表带回单位的文件,回单位后应存放到办公室由个人保存会议文件 正确 错误 正确答案: false 3.复制绝密级秘密载体,应当经密级确定机关、单位或其上级机关批准 正确 错误 正确答案: true 4.涉密会议通常包含以下哪几类会议()

A.单位各级党委办公会议 B.各级代表大会或代表会议

C.高校学生工作会议 D.各种形式、规模的座谈会 正确答案: A B D 5.会议保密工作的基础是()

A.涉密会议方案的组织实施 B.制定会议保密工作方案

C.涉密会议的过程管理 D.对会议有关人员进行保密管理 正确答案: B 1.涉密工程保密管理应该按照()原则,明确涉密工程建设单位的工作职责,以及涉密工程建设各个环节的管理要求。

A.签订保密协议 B.建立涉密工程项目档案 C.谁主管谁负责 D.采集安全保密管理措施 正确答案: C 2.保密行政管理部门接到重大涉密工程项目审查要求时,应当按照以下步骤进行审查()A.审查上报材料 B.征求意见

C.组织召开专家审查会 D.形成审查意见 正确答案: A B C D 3.目前,我国对涉及国家秘密的工程如何进行保密管理已经有统一规定,有关法律对涉密采购也作了详尽的规定()

正确 错误 正确答案: false 4.涉密工程项目立项时,项目组应根据项目密级确保项目组具备承担涉密项目的涉密人员资格、涉密场地等条件,不具备条件的应进行整改()正确 错误 正确答案: false 1.涉密人员的在岗管理主要包括()

A.在岗培训 B.监督检查 C.人员考核 D.涉密人员的出境管理 正确答案: A B C D 2.涉密人员的任前资格审查,是任用前的资格审查即准入审查,主要指对即将被任用、聘用的涉密人员进行资格审查,严把入口关()正确 错误 正确答案: true 3.涉密人员的“离岗”与“离职”属于离开涉密工作岗位的一类情形,两者没有差别()正确 错误 正确答案: false 1.对领导干部的保密管理,主要是指对领导干部自身涉密行为、对身边人员的管理和履行保密工作职责的情况进行评判、检查、督促和必要的制约()

正确 错误 正确答案: true 2.加强领导干部保密管理的必要性在于()A.领导干部是最重要的涉密人员

B.领导干部是境内外窃密活动的主要目标 C.领导干部是保密工作的组织者和管理者 D.领导干部知悉的秘密更多 正确答案: A B C 3.领导干部保密工作领导责任划分的原则()

A.保密工作谁主管谁负责 B.分管保密工作领导直接负责

C.保密的主管是党政一把手 D.分管业务工作的领导分别负责 正确答案: A B D 4.在对领导干部监督管理中实行“三个保障机制”,即()A.保障其应有待遇 B.实行激励机制 C.实行责任追究机制 D.实行法律监督机制 正确答案: B C D 1.国家统一考试试题录入人员须严格遵守命题部门工作人员保密要求。严格遵守试题录制、机房管理规定。每次工作前到保密室领取电脑、保密包等设备。使用期间负责其保密事宜,使用后及时交回保密室()

正确 错误 正确答案: true 2.命题工作结束时,命题人员和命题管理人员必须在存留的保密资料中逐页签字,然后放入指定的保密袋中,在试卷袋封面登记保密材料的种类和数量()

正确 错误 正确答案: true 3.国家统一考试的保密管理特点()A.组织工作任务重 B.泄密造成的危害不大

C.涉及人员广泛 D.泄密社会危害严重 正确答案: A C D 4.国家统一考试的涉密人员包括()

A.命题人员 B.审题及校对人员C.保安人员D.试题录入人员 正确答案: A B D

2013宜昌教育系统公需科目培训测试满分答案
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