第5单元过关检测卷

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分)

1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有()条。

2．右图中，线段()与()互相垂直，线段()与()互相平行。

3．平行四边形的对角()，相邻的两个角的和是()°。

4．两腰相等的梯形是()，它有()条高。

5．如果平行四边形的四个角都变成90°，这个平行四边形就变成了()形或()形。()形和()形都是特殊的平行四边形。

6．右图中，平行四边形边CD上的高是()cm，边AD上的高是()cm。

7．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是()厘米。

8．两条平行线之间可以画()条垂直线段，所有的垂直线段的长度都()。

9．两个完全一样的梯形可以拼成一个()形；两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()形或()形，也可以拼成一个()形，还可以拼成一个()形。

二、反复比较，慎重选择。(每题2分，共14分)

1．如果将直线AB向下平移后得到直线CD，那么AB和CD()。

A．互相平行

B．互相垂直

C．相交

D．无法确定

2．在同一平面内，两条互相平行的直线，其中一条与直线a互相垂直，另一条直线与直线a()。

A．互相平行

B．互相垂直

C．无法判断

3．如右图，在线段AF，BF，CF，DF中，最短的一条是()。

A．AF

B．BF

C．CF

D．DF

4．平行四边形的一个角是锐角，那么和这个角相对的角是()。

A．锐角

B．直角

C．钝角

D．平角

5．在同一平面内，画与已知直线距离为3厘米的平行线，能画()条。

A．1

B．2

C．3

D．无数

6．在同一平面内，与一条直线距离为2厘米的点有()个。

A．1

B．2

C．0

D．无数

7．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个()。

A．平行四边形

B．梯形

C．三角形

D．梯形或三角形

三、画一画。(共24分)

1．过A点分别画出已知角两边的平行线和垂线。(7分)

2．画一个长5厘米，宽4厘米的长方形。(3分)

3．画一个边长5厘米的正方形。(3分)

4．画出下面图形指定底边上的高。(4分)

5．画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是3厘米的梯形。(3分)

6．按要求在下面的图形中画一条线段。(4分)

(1)把平行四边形分成两个完全一样的梯形。

(2)把梯形分成一个平行四边形和一个梯形。

四、看清要求，数出结果。(每空2分，共6分)

1.2.有()组线段互相平行，有()个梯形。

有()组线段互相垂直。

五、活用知识，解决问题。(共33分)

1．为了实现“村村通有线电视”的承诺，某县政府决定分别为幸福村和移民村接通有线电视信号。从哪里接入主干线最省材料呢？请画出来。(4分)

2．学校广场有一块平行四边形草地，草地两条相邻的边分别长15米和10米，小玲绕着这块草地周围走了4圈，小玲一共走了多少米？

(5分)

3．如图，一个平行四边形的纸板沿4厘米的高剪开，分成两个梯形，这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米？(6分)

4．一个梯形的上底是8厘米，若将上底延长4厘米，则该梯形可以变成一个正方形，这个梯形的下底和高各是多少厘米？(6分)

5．平行四边形相邻的两条边分别长2厘米和3厘米，用四个这样的平行四边形拼成一个更大的平行四边形。

(1)拼成后的平行四边形周长最长是多少？(3分)

(2)拼成后的平行四边形周长最短是多少？(3分)

6．小明用一根细铁丝折成了一个平行四边形(如下图)，现在要用这根细铁丝改折一个等腰梯形，梯形的腰长6

cm，下底是12

cm，上底是多少厘米？(铁丝无剩余)(6分)

答案

一、1.无数

2．AC　BD(或BC或CD)CE　AD

3．相等　180

4.等腰梯形　无数

5．长方　正方　长方　正方

6．11　15　7.6

8．无数　相等

9．平行四边　长方　正方　平行四边　梯

二、1.A　2.B　3.C　4.A　5.B　6.D　7.D

三、略

四、1.两　两　2.9

五、1.2．(15＋10)×2×4＝200(米)

3．4×2＝8(厘米)

4．8＋4＝12(厘米)下底是12厘米，高也是12厘米。

5．(1)周长最长：(3×4＋2)×2＝28(厘米)

(2)周长最短：(3×2＋2×2)×2＝20(厘米)

6．(6＋10)×2－6×2－12

＝32－12－12

＝8(cm)