第一篇：共青团创先争优团日活动策划

团 日 活 动 策 划 书

—10报关一班

一、活动主题

共青团创先争优

二、活动背景

为巩固、扩大和保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创优争先活动的意见》。开展创优争先活动是是党中央在全党范围内做出的一项重大部署，也是进一步学习和践行科学发展观的重要表现，二者相辅相成。共青团作为党的助手和后备军，必须坚持党建带团建的根本原则，紧跟党的重大部署，在基层团组织和团员（干部）中广泛深入地开展创先争优活动。

二、活动目的

为积极响应党中央创先争优的号召，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强团的基层组织和团员（干部）队伍建设，根据中央党群共建创先争优会议精神，结合学校党委在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的相关部署，我班以“共青团创先争优”为主题，以创建先进基层团组织、争当优秀共青团员和优秀共青团干为主要内容，不断加强团的基层组织建设和基层工作，增强共青团对广大青年的吸引力和凝聚力。并借此契机提升基层工作活力、融入中心、走进青年，切实为党做好青年群众工作。

三、活动对象：10报关1班全体同学

四、活动时间：202_年12月15日晚上七点

五、活动地点：二教405

六、前期准备

1、团支书班长学委负责资料的整理收集

2、生活委员负责物品的采购

3、文体委员负责纪律和节目

4、心理委员负责现场布置和卫生

七、活动流程

1.由主持人宣布活动开始，并致开讲词。2.主持人就当下党、团问题简要介绍新闻。3.学习党的先进事迹和光荣传统

4.介绍本班先进团员的优秀事迹，引领同学们争先创优，做合格的团员，争当党员。

5.由本班同学各自发表对共青团的认识及感言。

6.有奖竞答，主持人报题目，所有人抢答。内容包括知识竞答、党团事迹问答。

6.全体人员合唱《共青团团歌》。7.所有人合照留念，活动结束。

八、活动预期效果

通过本此活动，丰富了大家的生活，进一步巩固了我班团支部的建设，增强了大家的凝聚力和积极性。使广大团员对自身和党有了更深的认知，大家都认识到创先争优的根本 树立了大家的对团对党的新的认识。

策划人：卢华兵

202_年12月5日

第二篇：共青团深入开展创先争优活动策划

共青团深入开展“创先争优”

活动方案策划书

经济与管理学院团委 二〇一〇年十一月

共青团深入开展“创先争优”

活动方案策划

一、活动背景

为巩固、扩大和保持共青团员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，我校下发了《关于在全校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动实施方案》。开展“创优争先”活动是是党中央在全党范围内做出的一项重大部署，也是进一步学习和践行科学发展观的重要表现，二者相辅相成。共青团作为党的助手和后备军，必须坚持“党建带团建”的根本原则，紧跟党的重大部署，在基层团组织和团员（干部）中广泛深入地开展“创先争优”活动。

二、活动目的

为积极响应党中央创先争优的号召，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强团的基层组织和团员（干部）队伍建设，根据中央党群共建创先争优会议精神，结合学校团委在全校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的相关部署，我院团委要在基层团组织中广泛、深入开展创优争先活动，以“扩大组织覆盖，增强组织活力；增强团员意识，发挥带头作用”为主题，以创建先进基层团组织、争当优秀共青团员和优秀共青团干为主要内容，不断加强团的基层组织建设和基层工作，增强共青团对广大青年的吸引力和凝聚力。并借此契机提升基层工作活力、融入中心、走进生活。

三、活动要求

五四红旗团组织要做到“四好”的基本要求：一是组织建设好。二是团员教育好。三是活动开展好。四是青年反映好。

优秀共青团员要做到“四表率”的基本要求：一是做勤奋学习的表率。二是做勇于创新的表率。三是做弘扬新风的表率。四是民族团结的表率。

优秀共青团干部要做到“四带头”的基本要求：一是带头解放思想观念。二是带头弘扬兵团精神。第三带头服务团员青年。四是带头维护社会稳定。

四、活动安排：

 基层团组织“创先争优”思想传达

前期宣传：  意识导向。202_年12月初，由团委召开全院动员大会，组织全院的团学干部学习“创先争优”活动的内涵及意义，发出基层团组织“创先争优“倡议书，为日后开展活动做好意识导向。 筹备部署。在前期建立筹备委员组，精心制定活动策划并认真组织实施；学习团组织开展活动的思想、方法和推进措施，切实把活动部署好、推进好。平面宣传。绘制展板两幅，横幅两条。将展板、横幅摆放悬挂在我校区显眼位置；通过我院教学楼内LED屏幕宣传“创先争优”的活动开展日期及安排。 网络宣传。于“创先争优”活动开展之际，在我院学办团委网站上建设“创先争优”专题版块，通过网络宣传，力争使每一位经管学子能够了解此次活动的具体安排和后续报道。中期宣传： 平面宣传。定期制作宣传板，将前一段时间内在“创先争优”活动中涌现出优秀的“创先争优”承诺书和学习心得展示，使同学们共同学习。 网络宣传。及时在我院学办团委网站的“创先争优”版块上刊登近期活动总结和报道，通过网络相互学习交流。后期宣传：  成果展。202_年“五四”期间，各团总支、团支部将其所有活动的文字、影像资料编辑成材料、视频，以“五四红旗”评选的方式进行成果展示。同时评选表彰”创先争优“活动中涌现出来先进基层团组织、优秀共青团员和优秀共青团干部。

 “生活中，我们‘创先争优’！”宿舍长论坛

活动主题：生活中，我们“创先争优”！

活动背景：胡锦涛总书记提出关于“坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，是团的各项工作和活动影响全体青年”的重要指示精神，对全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的基本职能，不断巩固并扩大团的基础组织、提高基层团干部能力、增强共青团对广大团员青年的吸引力和凝聚力，都具有重要意义。

活动目的：此活动，坚持“眼睛向下，重心下移”，全面推进团的基层基础工作，不断增强基层团组织的凝聚力，不断提高共青团青年的能力素质。通过此次宿舍长论坛，让每一个宿舍明确他们作为团小组的权利和义务，以便在以后的学习生活中更好地发现问题、明确问题以及解决问题。

活动步骤：将202_年12月的宿舍长论坛主题定位“生活中，我们‘创先争优’！”。通过我院各团小组交流学习，将“创先争优”思想落实到生活之中，具体流程参考以往的宿舍长论坛，由团委学生会生活部具体负责。

 “创先争优，我在行动！”公开承诺活动

活动主题：“创先争优，我行动，我承诺！”

活动目的：公开承诺对新时期基层团组织和共青团员增强先进性意识、树立先进性标准、践行先进性要求、展示先进性形象具有较大的推动作用。能够有效地拓宽团内外监督渠道，进一步提高基层团组织和广大共青团员的践诺能力和自我约束能力。活动步骤：12月4~5日，以团支部为单位上交本支部的“创先争优”承诺书，并由团委学生会宣传部以丰富多彩的展板形式、以电子版通过网络平台进行面向全院学生的公开，接受团组织和群众的监督、评议。团委组织负责人采取分工负责、定向联系的方法，加强对下级团组织创先争优活动的指导、监督和检查，适时对基层团组织和共青团员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，督促整改提高。群众评议与团员民主评议工作相结合，定期组织共青团员对基层团组织、团员开展创先争优活动情况进行评议。根据评议情况研究加强和改进的措施，推进创先争优活动取得实效。其中基层团组织的群众评议由上一级团组织负责组织，团员的群众评议由所在团组织负责组织。

 “红色军垦，关爱老党员”创先争优志愿活动

活动背景：离退休老党员是党和国家的财富，他们为国家献出了自己的青春和汗水。春去秋来，年复一年，一批批党员前赴后续地将青春与汗水挥洒在各自的岗位上，当他们渐渐老去或遇到困难时，党并没有将他们遗忘。共青团组织开展“创

先争优”活动是“党建带团建”的重要举措、是加强团的建设的重要任务。活动目的：于基层团组织开展“创先争优”活动之际，让老党员感受到国家温暖，感受到社会对他们的关心。通过活动让新党员、预备党员和共青团干深入学习实践科学发展观，弘扬爱国主义精神、加强革命传统教育和理想信念教育，在全社会形成尊重、学习、关爱老同志的良好社会风尚，做好“创先争优”活动。活动时间：202_年3月雷锋道德教育月 活动步骤：

1.在活动前先要确定所慰问得老党员的名字、家庭住址，并事先拜访一下老党员，征求其同意并约定时间；

2.根据老党员的住址确定所需的交通工具，并及时联系； 3.招募党员、预备党员和共青团员志愿者； 4.适当给老党员买些礼物，如水果、烟酒；

5.给各党员、预备党员和共青团干开会，讲明一些注意事项，并通知集合的时间、地点；

6.前往老党员的家。主要与老党员进行交流，并帮他们做一些力所能及的事； 7.回校，并要求各党员、预备党员和共青团干写关于此行的感想。经费预算：

1、礼品费：30元/人*10人=300元（暂估所拜访的老党员人数为10人）活动备注：

1.在前往老党员家的路上应注意安全，路费自付。

2.在老党员家中要注意纪律和卫生，注意说话的语气和态度。3.老党员也可以是我校退休老教师。

 “创优争先”党团知识开心辞典

活动目的：为了加强广大团员，预备党员及党员对党团基本知识的了解及时事政治的了解，提高思想政治觉悟。同时借“创先争优”活动契机，丰富同学们的课余生活，增强团支部的凝聚力、战斗力，并培养同学们“创优争先”的精神。活动时间：202_年4月 活动地点：东经540

活动步骤：

1.播放团歌背景音乐，主持人致开场白 2.由嘉宾评委致辞并宣布活动开始

3.有问必答环节：各参赛队指定一位选手答题，从所给的5套题目中任选一套，每套10道题，每题10分；主持人宣读题目，小组成员须在主持人读完题目5秒之内回答；每组有两次场外援助的机会。在此期间，各参赛队派一名选手抽签，选取“情景题”环节的题目及回答次序。

4.情景题：各队选派一名选手上场，根据已抽取的题目对此进行情景应答，时间控制在三~五分钟（要求思想积极向上，言论正面）。该环节总分为10分，由嘉宾对选手的表现进行打分。

5.观众互动环节：观众排队踩气球，气球内有题目，回答正确有小礼物赠送。6.主持人宣布比赛场上队伍的排名及分数，宣读抢答环节的比赛规则。7.抢答环节：主持人报题，各参赛队必须在主持人读完题目之后进行抢答，提前者无效；先按抢答器的一组答题，答对加10分，答错扣5分。题目形式：4题知识竞答,3题红色歌曲赏析,3题红色电影赏析。8.计分者统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次。9.有请评委对获奖队伍进行颁奖。10.大家合影留念，工作人员清理现场。奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发奖状。活动预算：

装饰品及奖品购置、评委饮品、设备的租用等。注意事项：

1.有问必答环节和抢答环节中的题目必须保密，情景题中所选取的素材则是选取贴近现实生活的，互动环节中的题目是体现时代性的题目。

2.相关工作人员提前一小时入场，对现场进行布置；各参赛队及其亲友团提前十五分钟入场，由各队抽签决定座次，依次入座。

 “书香飘”创先争优公益活动

活动背景：深入贯彻学院关于在基层团组织深入开展创先争优活动的文件精神，充分发挥基层团组织的带头作用，有效提升当代共青团员的历史使命感和责任感。践行社会主义核心价值体系，努力奉献社会、服务人民。共青团员应积极参与志愿服务到呢个公益活动，做好弘扬新风的表率。

活动目的：通过“书香飘”赠书公益活动的开展，唤起全社会的爱心，关爱农民工子女。丰富农民工子弟学校学生的课余生活，增长课外知识，增长他们的知识，丰富他们的生活，开阔视野。提高共青团员的社会责任感，弘扬志愿者精神，有效再利用闲置书籍资源，促进社会和谐，为石城建设做出自己的贡献。活动时间：11月28~12月4日（最好与晨光青协的“爱心书屋”活动时间一致）活动步骤：首先学校在公告栏中发布公告发布以“书香飘”为主题的爱心征集书本的活动，有效的组织志愿者在学校的各校区设立征集点，同时团委要充分发挥领导作用、组织各基层团组织和共青团员在所在班级参与为农民工子女捐献书本的公益活动，在活动中各个共青团干要充分发挥带头作用、组织所在班级将废旧书本贡献出来为“爱心书屋”的建立做出贡献（后续工作参考晨光青协“爱心书屋”策划）。

主办单位：经济与管理学院团委

承办部门：经济与管理学院晨光志愿者协会

 “创先争优“活动工作经验交流会

活动背景：各基层团组织要通过调研指导、检查点评等形式，即使了解掌握创先争优活动开展进展，要建立创先争优活动信息报送制度，即使反映活动动态、总结交流活动经验，促进活动健康、有序、深入开展。

活动目的：通过此次活动来提高共青团员对创先争优的更深层次的认识，更好展示各团组织开展创先争优活动取得的成果，促进我院各基层团组织之间的交流、学习发展，分享各基层团组织的组织经验和弥补各自的缺点，为以后的基层团组织深入开展创先争优活动的健康发展打下坚实的基础。充分发挥团委积极带头模范作用，为我院的跨越式发展做出新的贡献。参加人员：团委委员、各基层团组织团学干部

活动时间：202_年4月 活动地点：东经4楼会议厅 活动步骤：

1.主持人开场白，宣布创先争优活动工作经验交流会的开始；

2.由各团总支以幻灯片的形式介绍一下自己举办创先争优活动的经验、取得的成果，以及下一步的活动计划。各团总支发言结束后，由其他团总支提出2~3个问题；

3.各团总支及团支部谈谈活动开展过程中遇到的问题，并由其他团总支和团支部就该问题分析原因，同时提出解决办法； 4.由团委书记做工作经验交流会议的总结； 5.主持人宣布活动到此结束;6.会后，各团总支上交总结、心得，刊登在我院学办团委“创先争优”专题版块，互相学习。

经济与管理学院团委 202_年11月25日

第三篇：共青团主题团日活动策划方案

一、活动背景：

新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。

二、活动主题：

社会主义核心价值观24字。“富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善”

科技活动

科研立项、挑战杯等。

体育活动 “三走”

三、活动目标：

丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。

四、活动时间： 每月15号(各班团支部可按情况安排)

五、活动形式：

以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。

六、活动流程：

通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记

七、评比规则(100分)

1、主题：(20分)

主题鲜明且内容丰富。(18-20分)主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分)主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下)

2、形式：(20分)

形式多样吗，很有特色，创新。(18-20分)形式一般，大众化。(13—17分)形式单调，没创意。(13分以下)

3、策划;15分

策划格式正确，内容翔实。(15分)策划格式正确，内容简单。(10—14)

策划格式错误，内容过于简单。(10分以下)

4、效果和气氛;(15分)

班级参与度高且能充分调动同学们的积极性，活动有秩序。(15分)

能较好调动同学们的参与和积极性，活动较有秩序。(10-14分)班级自由散漫，参与度低，现场秩序混乱。(10分以下)

5、总结：(15分)

总结内容充实，逻辑性强，并有一系列活动图片。(15分)总结内容较充实，逻辑性较强，图片较多。(10—14分)总结内能没有或过于简单，没有活动图片。(10分以下)

6、作品加分：(15分)

如果各个团支部宣传得当，活动现场背景布置合理，摄影材料丰富且质量较好都可以获得额外的加分。

7、奖惩细则：

①、每月评选团学活动开展优秀团支部(12,13级5个，14级3个)，优秀团支部班长、团支书每人每次加德育分0.5分。

②、如有团支部没有开展主题团日活动，则班长、团支书每人每次扣德育分0.5分。

第四篇：“勇担责任,创先争优”主题团日活动策划

“勇担责任，创先争优”主题团日活动策划

一、活动主题： 勇担责任，创先争优

二、活动背景：

在全行深入开展创先争优活动之际，我团支部积极响应中心团总支的号召，以“勇担责任，创先争优”为主题，以提高团结力、保持先进性为目标，充分发挥基层团组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，对于我行巩固和扩大良好发展势头，具有十分重要的意义。

三、活动目的：

借此机会，向我部全体团员介绍团支部组成情况，部署应用推广部下半年的工作计划，使广大团员实时了解团总支的动态，组织广大团员青年深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。学习贯彻党的基本路线和方针政策。教育引导团员青年加强业务学习，切实履行岗位职责，求真务实，勤奋工作。

四、活动意义

此次活动力争通过，使广大团员青年了解建党89周年新中国在党中央的领导下的发展变化，感受城市发展给人们生活带来的日新月异的变化,是学习实践科学发展观活动的延展和深化，对于推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展，对于推动基层团支部和广大团员青年立足本职发挥先进模范作用，对于推动科学发展、促进社会和谐，都具有十分重要的意义。

五、活动内容安排：

（一）、活动时间： 202_年10月29日

（二）、活动地点： 南京信息工程大学

（三）、活动人员： 09信工一班全体学生

（四）、活动具体流程： 1、10月29日下午15：30点，全员集中图书馆前，以宿舍为单位分组，选出组长。

2、团支书讲解“寻路标”游戏规则。

3、游戏规则如下，在学校设有7个点，事先在该地点安排班委，七个地点按不同排列组合顺序组成7条不同的线路，起点都是图书馆，终点都是文德楼。每个小队上进行抽签，每个队抽到一条线路，但是该签上只写明了7个地点中的某一个地点，要知道下一个地点，就要前往该地点的班委处领取，并获得该班委处的一个签证，最先走完七个地点，集齐七个签证的小队为胜利者，将获得班级设置的奖励。

4、团支部对此次活动进行总结，总结主题，将此次团日活动的所有资料汇总，写成团日活动总结，以文字形式存入档案并上交上级领导。

（五）、注意事项：

1、活动当天相关人员提前15分钟到场。

2、活动中遵守馆内各项规章制度，注意个人言行举止，对有损单位形象的行为严惩

3、杜绝迟到或中途早退现象，成员应服从指挥，集体行动。

4、如有特殊原因无法参与活动者，请及时告知组织者。

第五篇：“创先争优,服务亚运”主题团日活动策划

“创先争优，服务亚运”主题团日活动

策划

活动简介

一．活动背景：

202_年举世瞩目的第16届亚运会将于11月12日至27日在广州举行，如此的亚运盛事，是展现我国良好风貌的舞台。

我们都是亚运的主人，亚运就在我们的身边。因此，在亚运来临之际，本团支部响应校团委号召，开展以“创新争优，服务亚运”为主题的团日活动，充分展现我们仲园学子关注亚运、服务亚运的热情，展现我们的活力和风采。本团支部将选择合适的切入点和结合点，在

细化校团委活动主题和内容的基础上开展团日活动。

二.活动主题：

“创先争优，服务亚运”―― 飞扬青春风采，传承亚运精神

三．活动目的：

本次活动以行动支持亚运，以运动支持亚运，使亚运的概念更加深入校园、走进社会、扎根社会，有利于激发广大人民群总支持亚运、服务亚运、参与亚运的热情。同时，能够更好地调动本支部的成员们的积极性，从而更好地关注亚运、支持亚运、服务亚运。

四．活动单位：

人文社科系 行政管理091班团支部

五．活动时间：

十月下旬至十一月初，具体时间另行通知

六．活动形式：

１．前往滨江路第一小学与同学们进行互动活动

２．以“飞扬青春风采，与亚运一起奔跑”为主题的长跑大行动

3．迎亚运之大学城之行

活动过程

一．前期准备

１．确定主题：为明确主题，团支部班委将多次开会讨论，并广泛收集同学们的意见，鉴于同学们的活动意识普遍降低，将适时邀请班主任参与讨论，激发同学们的热情。

２．分工合作：围绕此次团日活动主题，确定活动内容，进而把全班同学安排分工，确定项目负责人，估计将分工到三个小组，分别是：

第一组：任务: 前往滨江路第一小学与同学们进行互动活动

成员：黎迪怡 廖恒珊 吴志静 汪乃雨 许梓琦 钟起鹏 冯建玲 温鹿鸣 陈梦婕

第二组：任务：迎亚运长跑大行动

成员：刘琳 何丽琪 余晓敏 饶凤

艳 李冬萍 黄怡婷 刘泳珊

第三组：任务：迎亚运之大学城之行

成员：赖水清 伍明聪 梁贤明 陈小梅 王楠 曾昭腾 陈俊宏 冯伟庭 沈永亨

二．活动内容

1．与滨江路第一小学的同学们的互动活动

室内活动

a.亚运知识问答竞赛：利用多媒体电脑平台向同学们展示有关亚运知识的问题，由同学们举手进行抢答竞赛。

b.指手画脚：由主持人给一位同学题目，该同学根据题目做出相应的动作，由其他同学猜出题目的词语。

c.颁奖仪式：对活动中表现好的同学派发奖品。

室外活动

a.接力赛：将同学们分成几个小组，分别进行跑步接力赛，最先冲向终点的小组为赢家。

b.照镜子：一位同学当照镜子的人，自行做出动作，另一位同学要学照镜子的同学的动作。c.颁奖仪式：对活动中表现好的同学派发奖品。

2．以“飞扬青春风采，与亚运一起奔跑”为主题的长跑大行动

全班同学沿着滨江路的珠江边跑步，并拉出迎亚运的条幅，吸引更多的群众前来一同参与。

3.迎亚运之大学城之行

全班同学前往大学城进行以单车环游大学城的形式宣传亚运的活动。

三．活动进行

１．各小组集体进行商量，确定实施步骤，协调人员分工，增强责任感，明确工作

２．各小组做好前期工作，准备好相机

３．赠送礼物的准备和社会调查问卷现场的拍摄

４．各小组设文字组，准备调查事宜

５．预留时间做后期视频、电子杂志、及博客的制作与更新

６．其他具体事项由小组内部讨论决定

７．各小组要保持信息互通，各负责人加强合作

８．各项活动由各小组利用课余时间进行，活动完成后向总负责人汇报，并通报各小组，请各人员务必开动脑筋，加强联系，通力合作

四．经费预算

本次活动经费由班费支出：主要用于活动奖品的购买，预算大约为60元

活动后期：

为了强化同学们的对本次活动认识与感知，加强对亚运的热情，提高对亚运的服务意识，达到我们这次团日活动的目的，行管０9１班团支部在活动后将继续开展以下几项活动：

一．团日活动电子杂志、视频制作

二．活动过程的团务日志记录与博客更新

三．活动总结：

每个同学先写一份关于团日活动的总结书，由组长汇总阅读后向活动负责人做总结，负责人在团日活动总结会上做整个活动的总结，要求能突出本次活动的优点，并认清不足之处，好的在以后的活动中要发扬，不足之处引以为戒，在以后的活动中加以改进。·开展创先争优活动的工作计划 ·关于公司开展“创先争优”活动情况的调研报告 ·图书馆工作创先争优之心得体会 ·“四强四优”创先争优活动支部公开承诺书 ·“创先争优”——民主生活会活动策划书 ·党支部开展创先争优活动工作总结 ·街道创先争优活动汇报材料 ·街道党工委创先争优活动自查报告

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