涞源职教中心特异体质、特定疾病学生管理办法

为进一步落实学校安全工作责任，促进学生健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》及有关法律法规文件精神，为确保学生在教育教学活动中不出现异常，确学校保学生人身安全，特制定该管理办法。

一、管理人员

掌握和处理特异体质、特定疾病学生的人员包括：班主任、体育老师、实训老师、有关部门管理人员、其他老师等。

二、工作职责

（一）班主任

1、班主任必须履行的一般义务

①了解：了解全体学生的特异体质、患病情况、既往病史等，了解学生在活动过程中的身体情况。

②登记：对了解的情况进行详细登记。

③告知：将学校的相关情况和要求告知学生及其家长；将学生的身体情况及时告知相关老师、活动组织者和实施者以及学校，以便采取相应措施。

④检查：活动过程中要检查有关人员是否采取了必要的措施，是否有学生不守纪律和安排，出现安全隐患等。

⑤照顾：发现学生出现疾病或不适症状时，应立即采取应急措施，缓解症状，防止出现新的更大的危险。

2、开展活动前必须对学生及其家长进行提醒和告知，内容包括：

①因病不能参加的。

②因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的。

③对确需降低强度的，班主任要将名单及时提交给活动组织者和实施者。

④因病不能参加的学生要写出书面报告，班主任保存。因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的，写出书面申请，或者口头申请均可。

3、特异体质、特定疾病学生请病假，班主任要及时批准，但学生必须履行书面请假手续。

4、学期中途转入或插班的学生，必须首先要了解学生的身体健康状况，并做记录。

5、要求学生及其家长及时准确的将学生的身体情况向班主任和学校进行告知，必要时要出具证明。

6、教育学生活动中身体出现不适立即报告。

7、告知学生及其家长必须给学生购买人身保险。

（二）体育、实训课老师

1、每次课前或活动前必须提醒学生有无因病或特异体质不能参加的或需降低强度的。

2、使用器材之前，必须检查器材是否存在问题，有问题的绝对不能使用。

3、活动前必须查看场地，若存在安全隐患必须整改，否则必须停止使用。

4、课堂或活动期间不允许擅自脱离岗位。

5、课前课后或活动前后必须点名，清点人数。

6、学期初第一节体育课、实训课必须告知学生哪些身体条件下不能上体育、实训课或参加相关活动。

7、不能提前下课。

（三）学校

1、转入学生必须对其身体健康状况进行了解，并做登记。如果存在潜在危险较大的病情，谢绝接收。

2、每年进行一次常规体检，发现问题班主任及时告知家长。

3、每学期初进行一次学生体质摸底调查，并做好记录。

4、中途请假回家的学生必须持有班主任批准的假条，门卫方可放行。同时保管好请假条，保管时间为一学期，学期结束时交学校政教处。

5、学校在开展大型活动前，发函致家长，要求家长填写意见反馈单，特别是了解学生病情，及时交给班主任老师，以便掌握情况，做出相应安排。

6、因病休学的学生根据市教育局的规定必须在家休养，休学期满，出具医院证明办理复学手续后方可复学。

三、注意事项

在校期间或学校安排的校外活动期间，学生突发疾病时所有在现场的老师必须做到以下几点：

1、立即拨打120急救电话，同时开展必要的救护。

2、立即通知家长。

3、必要时向公安部门报警。

4、所有老师平时要学习和掌握一些必备的急救常识。

5、所有老师不允许提前放学。

6、所有老师不能因某个活动而导致上课迟到，必要时可先做安排。

7、以上方法和要求适合于全校所有老师及管理者。

8、责任追究：凡未贯彻落实学校规定和要求而发生安全事故者，将追究其一切责任，同时给予纪律处分。

涞源职教中心

特异体质学生安全档案

学生姓名______

涞源职教中心

****年**月**日

涞源职教中心特异体质学生安全责任书

为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，现学校和特异体质学生家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：

一、学校及老师责任范围

1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案，并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。

3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教学活动。一旦发现问题，第一时间采取有效措施并通知家长，以最大限度保障这些学生的人身安全。

二、学生及家长（监护人）责任范围

1、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。

2、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治；患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。

3、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师（住宿学生要及时告诉宿舍教师），及时采取相应的急救措施。

4、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任：

①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；

④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或在接送过程中自己有其它过错的。

三、补充说明

学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。

上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。

本责任书一式两份，由学生家长、学校各执一份，自签订之日起生效。

学

生签字：

监护人签字：

班主任签字：

涞源职教中心

****年**月**日

特异体质学生基本情况调查表

姓

名

性别

出生年月

班级

家庭住址

监护人1

联系电话

监护人2

联系电话

学生患有的疾病或伤残

（在相应的病例下面划∨。“其它”一栏要写清具体情况）

心脏病

精神病

抑郁症

癫痫

肺结核

脑瘤

伤残

其它

发

现

症

状

能否参加体育活动

特异体质学生病情诊断书、病例（或复印件）粘贴处

特异体质学生家校联系记录

时

间

联系方式

联

系

事

由

处理结查

学生特殊体质调查表

尊敬的学生家长：

为了保证学校组织的各项活动正常开展，学校需要全面了解学生体质状况，以便于加强家校配合，科学合理地安排各项活动，现进行学生特殊体质调查，敬请家长密切配合。您的孩子如患有或曾经患过以下疾病，请在附件“学生特殊体质调查表”中的‘身体状况’栏内填写“是”或“否”，或写明相关部位，请详填。

以下各项信息请您务必保证所填写的内容真实有效，如有虚假，由此引发的后果由家长承担责任，学校不予负责。

涞源职教中心

年

月

回

执

单

贵校下发的《学生特殊体质调查表》中的内容我已仔细阅读，所填信息为本人亲自填写，保证真实有效。

需要学校予以保密的信息有：

家长签名：

时间：  年

月

学生特殊体质调查表

年

级：

班级：

学生姓名

家庭详细住址

特 殊 体 质 登 记 表

名称

身体状况

名称

身体状况

名称

身体状况

心脏病

血液病

软骨病

哮  喘

血友病

易流鼻血

糖尿病

癫  痫

肝  炎

肾脏病

疝  气

肺结核

肿瘤部位

过敏部位

肢体残障部位

曾经骨折部位

曾经开刀部位

其  它

您孩子不宜参加的学校活动有

学生需紧急送医时，是否有指定医院？如有，指定医院为

（空白视作无指定医院），如未指定特殊医院，为在紧急情况下争取抢救时间，本校将视作家长授权学校，由学校决定送诊医院。

学 生 紧 急 状 态 下 信 息 联 络 表

联系人

手机号码

手机号码2

家庭电话

办公室电话

其他

父亲

母亲

亲朋好友1

亲朋好友2

注：1.联系号码尽可能多些并务必真实有效，如有改动请及时告知班主任。

2.若所填信息需要学校予以保密，请在回执上予以注明。

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END

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