第一篇：小学生文明出行事迹

小学生文明出行事迹

我叫袁晓庆,今年13 岁。是奋斗小学五三班的一名学生, 是班内的学习委员,我从小接受长辈的熏陶和教育,养成了良 好的品质。我平时自觉遵守交通规则,我知道:遵守交通规则 要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才 能畅通,所以,我以自己的一言一行,真实,集中的展现新时 代小学生文明交通的美德,受到老师,同学以及认识我的人的 喜爱。对我们小学生来说,最重要的就是注意上学、放学时的安 全问题。由于我们学校位置在城市中心,来往车辆比较多,因 此,上下学时,我特别注意交通安全, 自觉遵守交通法规,走人行道,不走车行道,主动避让在 车行道上正常行驶的车辆,有时遇到聋、哑、盲人和行动困难 的老人,我主动上前帮助。乘车时,我遵守公共秩序,依次上下车,从不抢座位,遇 到老人、病人、残疾人主动让座位。集体外出活动时,我自觉服从教师的指挥,在人行道上行 走。不随便离开队伍。不做妨碍交通安全的事。同时我也经常提醒同学们,十二岁以下的同学不要骑自行 车,骑自行车的同学要特别注意,不要在机动车道上骑车,要 尽量靠右靠边,更不能单手骑车。平时行走还要注意红绿灯, 做到安全行走。交警叔叔告诉我们,道路上每天发生的交通事故成千上万, 大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和 车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至 还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个 人,划着S 形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。殊不知道,一旦 悲剧发生,他们连后悔都来不及。这些,我都牢牢记在心里,同时,我经常提醒驾车的叔叔 阿姨,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲 劳驾车,要严格遵守交通规则,避免悲剧发生。同时,我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热 爱集体,助人为乐,在学习上勤学善思,刻苦努力,在父母的 影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,我知道:交通 规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形 象紧密的联系在一起,所以我还要不断学习交通规则,遵守交 通规则。为交通安全尽一份力,为班级争光,为自己的人生添 彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

第二篇：小学生文明出行事迹

小学生文明出行事迹

我是六盘水市钟山区第十五小学五（3）班学生黄兴圆，是班干部，也是一名少先队员。

我从一年级到现在都是在这个学校就读的，从进学校的第一天老师就教我们学习《小学生日常行为规范》《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课，让我们当“小交警”；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员；有时周末到街上义务协助交警维护行人过斑马线秩序；有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。到现在已经学习了五年了。在学校快乐的学习和生活，让我学到了不少知识，成为了一个遵纪守法，文明有礼的小学生。

我们学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大安全事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们从人行横道过马路，看到我们走完以后，又回到学校做其他工作。我感受到了学校对我们的真切关心。每天，耳边总是响起优美的铃声，一个甜美的声音时时提醒我科在不同时间，不同场合要注意自身和他人的安全。温馨地提醒每一位学生不要在操场上追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤,上、放学途中遵守交通规则„„

我觉得学校的安全教育细致入微，时时处处可见，真正的关心到了我们每一名小学生。是学校给了我们一个安全文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。

作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还帮助其他同学主动学习和遵守交通法律法规及注意事项，帮助新入校的小同学讲解遵守交通规则的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很高兴。我心里一直在想：我一定要好好学习，用我学到的知识和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美好、文明、的家园。

第三篇：小学生文明出行手抄报

文明是一个人道德体现，关乎一个国家的形象。下面小编带来的是小学生文明出行手抄报，希望对你有帮助。

小学生文明出行手抄报

1小学生文明出行手抄报

2小学生文明出行手抄报

3文明是一种习惯，文明是一种品质，文明还是一种高尚。我们每一个人都要尊重文明。可是，往往有些人去一点也不尊重文明。

文明礼仪，不仅是个人的素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面，更是国家的尊严。

行走在街上，总能看到有人“呸”一口痰吐在地上。那一口痰虽然小，虽然吐得痛快，却吐出了不文明，既损人又不利己。还有的人，吃完零食，包装袋就随手一丢，被风吹的满天飞。在一些公共场合，一点也不注意自己的形象，大声说话，影响周围的人。

当然，在我们身边一部分同学身上也存在着许许多多不文明的行为。例如：在校园内的楼梯上、走廊上总是能见到一些于美丽的校园不和谐的纸屑和一些小垃圾。特别是在教室里，零食袋随处可见，这都是怎么来的呢当然都是同学们丢的，甚至还有一些同学认为：反正有清洁工和之日的同学打扫，既是扔了了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹，走路推推搡搡习以为常;有一部分同学间还相互讲脏话、粗话，你骂一句，我骂一句。另外就是会有个别同学故意破坏学校公共财物。

我们很多同学都是把文化知识的学习放在第一位，却总是忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成。而这恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。如果一个人品德不好，有再多的知识又有什么用呢

文明对每一个人的一生都很重要，每个人都要从小事做起，只要能自觉改掉一些小小的不良习惯，生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了，只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰;在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话……

我相信，人人文明一小步，城市文明一大步;只要我们每个人迈出一小步，社会就会卖出一大步!

第四篇：中学生文明出行形象大使事迹

中学生文明出行形象大使事迹

我叫方涛,今年15 岁。是龙井中学八三班的一名学生, 是班内的学习委员,我从小接受长辈的熏陶和教育,养成了良好的品质。我平时自觉遵守交通规则,我知道:遵守交通规则 要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才能畅通,所以,我以自己的一言一行、真实、集中的展现新时 代中学生文明交通的美德,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

交通安全对我们中学生来说,最重要的就是注意上学、放学时的安 全问题。由于我们学校位置在石阡至贵阳的主道路旁,来往车辆比较多,因此,上下学时,我特别注意交通安全, 自觉遵守交通法规,走人行道,不走车行道,主动避让在 车行道上正常行驶的车辆,有时遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人,我主动上前帮助。

在外出乘车时,我遵守公共秩序,依次上下车,从不抢座位,遇 到老人、病人、残疾人主动让座位。

班级或学校集体外出活动时,我自觉服从教师的指挥,在人行道上行走。不随便离开队伍。不做妨碍交通安全的事。同时我也经常提醒同学们,我们初中的同学不要骑自行车和机动车上学,骑自行车的同学要特别注意,不要在机动车道上骑车,要尽量靠右靠边,更不能单手骑车。平时行走还要注意红绿灯, 做到安全走。

交警叔叔告诉我们,道路上每天发生的交通事故成千上万,大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个人,划着S形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。殊不知道,一旦悲剧发生,他们连后悔都来不及。

以上列举的一系列,我都牢牢记在心里,同时,我经常提醒驾车的叔叔阿姨,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲劳驾车,要严格遵守交通规则,避免悲剧发生。同时,我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热 爱集体,助人为乐,在学习上勤学善思,刻苦努力,在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,我知道:交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起,所以我还要不断学习交通规则,遵守交通规则。为交通安全尽一份力,为班级争光,为自己的人生添 彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱

第五篇：文明小学生事迹

文明小学生事迹

XXX同学是我校六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年幸福院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮助班级的困难同学王卫东，而且是有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的王海涛捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。作为班干部，XXX同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

我叫xx，生于xxxx年2月，是xxx中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是（转载自本网http://www.teniu.cc，请保留此标记。）帮助后进生解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三、快乐阅读，才艺相长

我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

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