第一篇：202_年学生工作要点

202_年学生工作要点（讨论稿）

202_年学校学生工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，在学校党委的统一领导下,以“十三五”规划为纲领，以立德树人为根本任务，深入开展“两学一做”学习教育活动，不断开拓创新，进一步优化全员、全过程、全方位育人模式，进一步创优良学风、优质服务，着力构建与现代大学制度相适应的学生工作体系。

一、牢固树立立德树人理念，加强大学生思想政治教育工作

1.固本铸魂培育社会主义核心价值观。在学工干部队伍和学生党员中深入开展“两学一做”学习教育活动，实施大学生思想政治教育质量提升工程。组织学生研读《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习总书记最新发表的讲话和中央文件，读原著、学原文、悟原理，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极利用网络新媒体宣传社会主义核心价值观，积极开展各类以培育和践行社会主义核心价值观为内容的主题活动，加强趣味性、形象性，推动社会主义核心价值观在大学生中更加入脑、入心，帮助学生系好理想信念这枚“人生的扣子”，引导学生努力成为社会主义事业的建设者和接班人。2．固化认同加强思想政治教育实效。把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为大学生思想政治教育的重点。充分发挥仪式教育的作用，组织好开学典礼、毕业典礼、学生入党宣誓仪式、重拾上课礼等活动，营造庄严氛围，浸润意志灵魂，激发奋发热情,凝聚思想共识。组建“202_年度苏州科技学院优秀学子宣讲团”，精心策划和举办巡回宣讲活动，彰显我校国家奖学金获得者、省级三好学生、优秀学生干部、“挑战杯”学生科研团队等个人和团体的先进事迹，感染和激励广大学生，在全校范围内营造学习先进，争创先进，赶超先进的良好氛围。开展“科大大学生年度人物”评选、表彰和宣传工作，引领学生思考人生的健康发展之路。继续办好“校长有约”、“石湖大讲堂”等高水平讲座，通过名家大师启迪思维、行业模范现身说法、身边榜样激励师生，将实现个人价值与服务国家社会发展相结合，同心共筑中国梦。

3.知行合一强化实践育人工作。深入挖掘学校和社会两种资源，打造好校内校外两个基地。按照“大一重调查实践，大二重专业认知，大

三、大四重创业就业实践”递进原则，引导学生在投身“中国梦”的伟大实践中实现“个人梦”，激励学生“下基层、入主流、成大业”，在知、信、行、成中把爱国情、报国志与强国梦统一起来。开展校内“微公益”活动，为大学生参加校内实践活动创造条件提供便利。以“我为春天打开一扇窗”为主题，争创“五文明”（课堂文明、举止文明、网络文明、宿舍文明、食堂文明），倡导学生形成良好的生活方式。

4.加强学生思想政治教育队伍能力建设。加强辅导员队伍建设，实施“学习型辅导员队伍建设工程”、“辅导员整体素质和能力提升工程”、着力强化辅导员教育辅导能力、事务管理能力、规划指导能力、自我发展能力“四项能力建设”，进一步促进辅导员队伍整体素质与能力的提高，力争在江苏省辅导员职业能力竞赛中取得新突破。在202_年以后入职的辅导员中实行“辅导员导师制”，为新辅导员配备大学生思想政治教育工作导师。鼓励和动员辅导员开展有关教育学、社会学和管理学等方面的研究探索，支持辅导员申报并主持思想政治教育课题或项目研究，形成具有影响力和推广价值的研究成果。打造辅导员专业化学习团队，继续推进“辅导员行知团”开展专题工作研讨、课题研究和项目实践，推动学工干部学习学生工作领域的前沿理论，研究学生工作中的新问题，研究我校学生思想状况和成长需求，研究人才培养过程中思想政治教育和日常管理，引领辅导员专业化和职业化的成长。

二、加强学风建设，坚持法治化、规范化、精细化管理

5.大力提高学生工作的法治水平。强化法治意识和能力，牢固树立尊重和维护学生权益、依法开展学生管理工作的理念，不断提高利用法律手段调整和规范、解决学生教育、管理和服务工作中出现的新情况、新问题的能力。

6.积极推动优良学风建设。发挥生涯规划促进学生发展的基础性、引领性作用，提升学生自我认识、自我规划水平，充分调动个体学习的主动性和积极性，为学校学风建设打好坚实基础。以“茅以升班”、“陶行知班”等特色班集体创建工作为抓手，激发全校班集体能动性，以优良班风促进学风建设。加强考风考纪教育，继续开展“考试月”学风建设系列活动。积极配合教务部门，建立健全本科生导师制，充分发挥学生学业指导中心和学业导师、心理导师作用。进一步做好考研激励和服务工作，营造浓厚的考研升学的氛围。通过举办考研咨询会、考研辅导班、考研经验交流会、考研明星展、考研加油站等活动，加强考研指导。

7．实施规范化，精细化管理，确保常规工作落实到位。进一步提升学生工作数字化、网络化工作水平，熟练应用奥蓝学生工作管理系统等校内外数据平台，不断提升工作效率和精准度。坚持学生工作信息周报制度，做好新生入学教育和毕业生离校教育，做好一年一度本科生综合测评和评奖评优工作，做好大学生意外伤害保险投保和理赔工作。进一步强化大学生学习行为管理，加强学风检查通报力度，坚持辅导员进课堂制度，每周进行课堂文明和到课率检查，对低年级学生晚自习出勤情况进行长期跟踪。认真实行学分预警，强化学校教育与家庭教育的有机结合，推进落实联系家长制度。组织辅导员定期下宿舍，了解学生宿舍生活情况，排查安全隐患。加强班级管理和班风建设，举办学生干部领导力培训班。指导和监督各二级学院开展各项评比工作。

8.提高学生事务管理水平，构建学生自我管理、自我服务平台。建立和运行学生事务“一站式服务”模式，推动学生自我管理、自我服务、自我教育。做好前期调研学习、部门沟通协调等工作，将学校面向学生的服务窗口进行有效整合，力争为学生提供从入学到毕业离校所涉及到的学生奖助、国家助学贷款、出国留学、开具相关证明、申诉受理、意见投诉、心理咨询、物资借取等多个主要服务项目。做好学生发展事务委员会的队伍建设工作，为适应学生事务中心的功能和需要，有针对性地调整学生发展事务委员会的部门设置。加强校内外交流和学习，加快学生干部能力提升。

三、启动“大学生创业引领计划”，实施“优师、优课、优赛、优学”四优计划，实现毕业生充分、高质量就业

9.加强就业创业指导工作，完善课程体系建设。着力构建全员化、模块化、全程化就业指导服务体系。实施“优师、优课、优赛、优学”四优计划，加强就业指导课程建设。开展多层次就创业指导教师培训，开展形式多样、内容丰富的大学生就业创业能力提升培训活动；发挥就业创业研究小组作用，促进就业创业队伍专业化、职业化发展。各学院结合专业优势开展系列就业指导服务工作，确保覆盖面和实效性。继续开展“就业创业百日系列活动”，“就业创业指导服务月活动”，邀请企业家、成功校友来校开设生涯发展指导讲座，努力提升学生职业素养和就业核心竞争力。围绕国家重大发展战略，结合“中国制造 202_”和“互联网+”行动计划，以及我国新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化建设的需要，引导鼓励毕业生到基层就业，到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业。

10.深化校企政合作，推进就业市场建设。加强校企政合作，积极拓展就业市场外延，不断丰富校园招聘内涵。完善校园招聘，分类分层举办各类行业专场、地区专场、兼职实习招聘会。加强与各级区域就业联盟和各行业就业联盟建设，提升就业信息传递的效率与质量。加强与政府部门、人才市场等政府组织的沟通与联系，充分发挥政府推动就业创业的机制。加强就业创业基地建设，进一步拓宽毕业生就业渠道，全面推进就业市场建设。

11.力行就业创业精准服务，实现“智慧就业”。加强无形就业市场建设，加强就业网站建设，加大信息采集力度。充分利用“互联网+”技术，建立精准推送就业服务机制，努力实现“智慧就业”。实施“就业援助计划”，做好有就业意愿未就业毕业生统计和帮扶工作，实施离校未就业毕业生就业促进计划，促进毕业生充分就业。深入走访大型企事业单位，邀请来校吸纳人才。健全工作机制，完善“首问负责制”、“限时办结制”和“责任追究制”。从提高就业率向提高就业质量、就业稳定性转型。加强就业工作目标考核，注重过程控制和结果统计。

12.推进创新创业教育工作和自主创业工作。组织编写大学生创新创业校本教材，面向全体学生开发开设系列创业课程。以强化创新创业意识，丰富创新创业实践，提高学生就业创业技能为目标，积极组织学生参加包括创新创业教育在线开放课程在内的各类创新创业教育学习。加强理论与实践的结合，组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟、创业沙龙、创业导师面对面等实践活动。推动建设大学生创新创业服务平台，建好大学生创业孵化园。推动各学院大力发挥专业优势，着力培育学生创新创业精神，依托创业学院、就业创业基地、大学生创业孵化基地、大学科技园、ART大学生创意园等平台，鼓励和引导学生结合专业学习，努力提升创新创业能力。鼓励和支持学生创办企业，注册公司，倾力为学生团队找导师、找资金、找市场。加大“离岸”创业基地建设，积极推荐创业团队入驻各级地方政府创业实践平台。引导社会多方力量支持大学生创业活动，精心打造创业典型，努力孵化和培育出一批大学生创新创业项目。引导有志投身现代农业建设的农村毕业生加入职业农民队伍。

四、深入贯彻国家资助政策，完善奖助工作体系，突出重点工作，提升奖助工作上水平、上台阶

13.完善奖助体系建设，深入贯彻各类资助政策。改革奖学金制度，调整普通综合奖学金获奖面，设立资助学生短期出国研修的专项奖学金。优化家庭经济困难学生的认定程序，完成从校贫困生系统向江苏省资助系统过渡。加强对受助学生的跟踪调查及资金发放的监督。继续开展家庭经济困难学生就业、心理等方面的帮扶，进一步做好家庭困难学生走访工作。

14.加强规范管理，确保常规工作落实到位。认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、新生奖学金等各类奖助学金的评审和发放。开展孤儿、烈士子女的学费减免工作。继续推进生源地信用助学贷款工作，基本实现家庭经济困难学生“应贷尽贷”。积极开辟校内勤工助学的岗位。继续联系吸纳社会资源开设奖助学金。落实“绿色通道”，确保家庭经济困难学生顺利入学。进一步规范学生临时困难补助发放办法，严格执行补助审批程序，准确把握补助标准。

15.创新工作机制，多渠道开展资助政策宣传。通过典型人物选树，组建国家奖学金获得者宣讲团，拍摄资助育人微电影等途径，加大资助育人的实效宣传。利用多媒体宣传学生关注的问题及贷款业务知识等。

16.开展感恩诚信教育，确保资助育人原则的贯彻落实。通过多种形式的教育活动，使广大学生了解诚信的基本内涵，理解诚信对于自身发展和为人处世的重要意义。使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。要培养学生评判自身或他人诚信状况的能力。结合学校实际，开展感恩、诚信教育活动，鼓励学生自愿参加社会、学校各部门开展的有关公益活动，进一步树立自立意识、诚信意识、责任意识。

五、进一步发挥心理危机干预功能，提高学生心理健康水平和安全意识

17.加强队伍建设，提高业务水平。继续推动辅导员心理咨询师资质考试的督促、协调与审核工作。以辅导员心理健康教育专项研究小组为核心，在理论学习、案例讨论、课程建设、课题研究、论文写作等方面开展专项活动，加强辅导员和兼职心理咨询师队伍的素质提升工作。

18.加强信息化建设，实施动态管理。继续推进“苏州科技学院大学生心理健康综合信息管理平台”在日常管理中的运用。完成《用户手册》的编写，完善平台的机能，推进心理健康教育管理的信息化、规范化。每学期组织各学院认真排查重点对象、特殊群体的学生，如人际关系不良、恋爱受挫、学业困难、网络成瘾、经济困难、家庭重大变故学生等，做好定期跟踪辅导并记录学生心理发展趋势，力争将危机问题解决在萌芽状态。

19.精心组织活动，营造良好氛围。一是指导各学院有组织、有计划地开展心理健康宣传教育活动，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活动。二是认真办好“320心理教育周”、“5.25心理健康月”等核心活动，拓宽心理健康教育载体，积极举办形式多样、生动有趣的活动，营造人人关注心理健康的良好氛围。

20.加强校际合作，扩大示范中心的影响力。继续做好国际教育园高校心理健康教育专业人员的督导工作，加强与周边高校的工作交流与和合作，充分发挥我校心理健康教育示范中心的示范与引领作用。承办苏南地区高校心理健康教育活动，积极参加省和苏南基地组织的各类竞赛与活动，打造品牌、争创先进，扩大我校心理健康教育工作的影响力。

六、做好招生和敬文新教育书院筹建工作

认真研判更名后学校招生形势，总结招生工作经验，分析未来生源情况，进一步增加招生宣传工作的经费投入，制定完善招生宣传工作方案，实行招生宣传二级学院负责制。提高外派工作人员层级，提前布局深入更多生源中学进行宣传。举办中学校长论坛，巩固发展生源基地建设。

加强学校招生委员会建设，在制订学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。调整学校招生委员会人员构成，增加教师、学生及校友代表，充分发挥他们在民主管理和监督方面的作用。完善招生章程，将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容，在招生章程中详细列明并提前向社会公布。

重点做好敬文书院筹备和首次招生工作。积极与基建部门对接，提前介入敬文书院建设工作，全程参与设计、基建、装修等工作；制定敬文新教育书院章程、课程实施方案、导师制实施条例、学生管理办法等制度，完善顶层设计。做好书院首届学生招生、选拔和入学工作。

第二篇：学生工作要点

学生管理工作要点

本学期，*****系的学生工作要深入贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以服务学生成功、成人、成才为宗旨，以“学雷锋活动”、“三成教育、三爱教育”、大学生文明行为养成、心理健康教育、“青春运动”以及“大学生就业”等系列活动为重点，为学生的全面发展提供优质的服务。在系团总支、系学生会的带领下充分发挥学生干部的积极性，为本系学生提供锻炼自我、展示自我、发展自我的平台，为推进我系大学生思想政治教育工作的全面发展做贡献。

一、加强日常管理，加大规章制度的执行力度

1、加强日常管理，强化量化管理，借助管理培养学生良好的习惯、正确看待问题的心态，做好学生成长记录。

2、制定各级管理责任制，确保早操、晚自习和上课的正常秩序。

3、做好运动会准备工作，组织好学生进行筹备和训练，培养学生对体育的兴趣，争取运动会取得好成绩，并以此为契机培养学生的团队精神。

4、加强宿舍管理，勤检查、勤督促，帮助同学们形成良好的卫生习惯，规范学生行为，从小事做起，注重实效。

5、对信息工程系学生会、团总支进行管理和引导，实现系学生会和班级学生干部紧密合作，实现我系学生自我教育、自我管理。充分利用时间做好学生思想工作、心理健康教育，提高学生工作的效率。

二、量化学生干部工作，发挥学生干部的个人素质

1、积极配合学院做好院学生会、院团委干部培训工作。调动本部门学生干部的积极性。加强学生干部管理的量化，明确责任，做到赏罚分明。

2、注意学生干部培养，作为提高综合素质的手段。坚持培养干部从小事着手，使用干部从大处着眼，宏观控制，放手使用，在活动中锻炼干部，在鼓励中促进干部的成长。把具体的工作落实到具体的学生干部，注意学生干部的合作精神和倡导团队精神的培养。

3、本着公平、公正、公开的原则，严格规范工作流程，做好优秀学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金的评审准备工作。做好学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员的评选表彰准备工作。

三、做好学生的思想工作，调动学生党员的积极性

1、形成与学生谈心的制度，及时发现问题，及时解决。力求学生工作贴近学生，贴近实际。

2、加强与学生家长的沟通，和家长进行不定期的电话联系，针对情况进行电话家访。

3、采用多种形式，利用各种机会，对学生进行思想教育。同时要求全体学生党员积极行动起来，投入到院系的各项活动中，发挥党员的先锋模范作用。

4、利用各种活动，对学生进行集体主义精神等方面的培养，促进优良学风，班风的形成。

5、开展丰富多彩，形式多样的主题教育。安排与专业相关的学术讲座，营造浓浓的育人氛围，使学生潜移默化地从中受到教育。

四、以学生活动为载体，全面提高学生的综合素质

1、精心设计每次学生活动，使之更具有实效性。

结合信息工程系各专业的实际情况来进行，重点围绕教学工作、学生实践能力的锻炼、学生的思想政治教育及大学生就业等方面策划安排学生活动，使青年特点和专业特点相结合，提高综合素质和就业需要相结合，认真安排好活动计划。每项活动落实到具体学生会、团总支的具体学生干部，每项活动以一个学生干部为中心，全体学生会干部协助，齐心合力搞好学生活动。

2、积极鼓励支持计算机社团的活动，让计算机社团成为精品社团，发挥学生的个人特长；立足本系，放眼全校，推动计算机应用知识在全校的普及和提高。

五、加强安全教育，促进校园的安全稳定

1、教育学生学会理性思维，分析每件事情的利弊，抵御来自各方面不良影响、不良思想倾向，缩短学生心智的成熟进程，确保校园稳定。

2、经常对大学生进行安全教育，防止校园伤害事件的发生。做好各类突发事件应急工作预案，确保学生的安全。

3、组织好同学们安全教育课，定期培训学生，提高学生的安全意识，保证学生提高自我保护意识，注意人身安全、财产安全、交通安全，防火、防盗。

六、加强毕业生教育管理，对毕业生进行就业引导

1、引导学生做好职业规划

继续针对各年级进行分阶段指导，引导学生做好学习、职业规划，促进学生学习和成长的主动性。

2、组织好学生的就业指导课，组织学生参加各种招聘会。

3、开设就业方面的专题讲座，树立先就业、再择业的就业理念，做好应届毕业生理想、前途教育，培养学生今天以校为荣，明天学校以你为荣的观念。

七、做好学生管理的工作记事，整理好学生管理的档案

继续坚持每天对工作进行记录，积累学生管理的经验，为后续工作提供第一手资料。

第三篇：202_年学生工作要点

202_年学生处工作计划

202_年全校学生工作的总体思路是：紧紧围绕学校中心工作，坚持立德树人的宗旨，树立思想教育是根本、素质教育是核心、严格管理是保障的工作理念，遵循夯基础、严管理、抓落实的工作思路，强化学生在、我们在的责任意识，构建全员参与、全过程、全方位育人的工作格局。

一、思想政治教育

1.深入学习贯彻党的十九大精神。加强政治引领，牢固树立和自觉践行“四个意识”，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。利用课堂教学、主题班会和新媒体等多种方式深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。利用重要节庆日、重大事件纪念日开展主题教育。

2.落实全国高校思想政治工作会议精神。做好“全国高校思想政治工作会议精神”宣传学习和贯彻落实，召开学生思想政治教育座谈会，开展学生思想状况调查，撰写《某某学校学生思想动态研判报告》，修改《某某学校公寓辅导员考核条例》、修改《某某学校优秀学生思想政治工作者评选办法》等文件，组织召开“暑期思想政治工作会议”。

3.强化学生党组织建设工作。大力推进学生党支部建设，逐步落实党支部进公寓，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。加强学生党员和入党积极分子的教育，发挥学生党员的先锋模范作用。贯彻落实教育部《学生党建工作标准》，协助组织人事部推进学生党建工作组织化、制度化、具体化，深入开展学生党支部主题教育。

4.加强宣传和意识形态工作。加强网络舆论引导，配合党委宣传部强化网络宣传员、网络文明志愿者等新媒体骨干队伍培养。夯实宣传舆论阵地，管控和利用好网络新媒体，发好“商院”声音、讲好“商院”故事，进一步树立学校良好形象。建设并发挥新媒体平台在工作宣传中的重要作用，提高师生对学生工作的知晓度、认可度和影响力。

二、学生学风建设 1.进一步完善“教师联系寝室制度”。修改和完善《某某学校教师联系寝室制度》、《辅导员楼长制度》，切实发挥教师在人才培养中的重要作用。深化“教师联系寝室制度”，强化教师在公寓中对学生学习、生活和就业方面的作用，同时强化辅导员及后勤管理人员在公寓中的地位，召开学校“辅导员楼长”工作经验交流会和推进会。2.强化学风管理。继续实施“学风建设工程”，加强学生课堂管理，实施辅导员、班主任课堂听课制度；开展“榜样行动”的巡讲活动，充分发挥优良学风示范班、先进基层团组织的榜样示范作用，倡导“学习榜样、争当榜样、超越榜样”校园文化新风尚；鼓励学院开展学科竞赛，实施“一院一赛”，打造品牌，提高学生参与度。严肃考风考纪，加强考风考纪的宣传力度，加强对学生的宣传教育，引以为戒。

三、学生事务管理

1.严格学生管理，优化事务服务。完善学生发展中心软文化建设，优化学生工作办理流程，提高服务质量；做好招生、迎新、军训、征兵及就业工作，推进痕迹化管理工作。根据国家颁布的《普通高校学生管理规定》文件精神，继续完善《某某学校学生管理规定》及相关文件并开展宣传学习。

2.树立安全稳定的底线思维。围绕学校“综合治理”工作，开展学生安全教育，落实校园安全机制。加强辅导员值班管理，做好校园突发事件的应急处置，完善、规范处置流程。加强学生宿舍文明卫生的检查力度，提升学生宿管中心工作职能。做好特殊学生的安全管理与服务。强化消防安全教育，做好学生宿舍、学生活动区域、学生组织活动场所安全隐患排查。倡导学生理性消费，做好学生校园贷款的防控工作。

3.深入实施“共同关注·精准帮扶”计划。按照“学院建档、精确识别、动态管理”的总体原则，对“经济类、学习类、行为类、生理类、心理类、信仰类”等六类困难学生实施精准帮扶。树立“全天侯、全过程、全方位”的服务理念，建立精准帮扶学生档案，对帮扶对象分类分层管理，不断提高精准帮扶工作的精准性、有效性、持续性，切实发挥精准帮扶在学校人才培养中的作用。进一步完善校院两级学生资助体系，发挥资助育人功能。

四、学生素质拓展

1.优化校园文化活动体系。以立德树人、思想引领、文化涵育、素质拓展为指导，以学生班团建设和专业文化建设为抓手，着力培育“一院一品”的学生工作体系，深化“一楼一品”的学生公寓文化，打造高品质校园文化活动。以“文化艺术节”、“社团文化节”、“商院读书节”、“大学生技能节”、“大学生体育节”、“大学生微电影节”等六大节为阵地，继续打造“十大歌手”校园歌手大赛、“商院演说家”演讲比赛、“寝室文化节”等系列品牌活动，提高系列活动师生参与率、覆盖面，促进活动品牌化建设。积极开展社会实践和志愿者服务活动，提高学生综合素质。

2.大力推进创新创业教育。推广实施“盗梦空间”制度，以赛促学，以赛出教，结合教育厅、共青团有关创新创业要求，强化学校创新创业教育的责任，实施大学生创新创业引领计划，开设创新创业性实验项目，鼓励扶持学生开展创新创业实践。积极为学生搭建创新创业平台，做好“互联网+大学生创新创业大赛”、“挑战杯”及“职业生涯规划大赛”学生团队的遴选和参赛工作。配合创业学院做好202_全国创新创业典型经验高校申报工作。

五、心理健康教育

1.构建“大健康”教育体系。围绕省级示范中心建设，立足学生，服务全校师生员工。完善大学生心理健康测评系统，筹划学院“心理健康教育工作站、情感教育工作室”等试点，加大二级学院师生心理健康培训工作的力度，对在校学生进行全覆盖的心理测评和心理筛查，对特殊学生进行建档跟踪；落实校心理健康指导中心团体心理辅导室的建设工作。

六、队伍建设 1.深化“辅导员素质提升工程”。继续开展“辅导员素质提升工程”，丰富辅导员培训体系，围绕“学、研、说、写、聊、赛、行”七大版块，在全校辅导员中开展全方位多层次培训。筹划成立辅导员工作室，加强辅导员的科研能力，多出研究成果。重视基层团组织建设，强化对基层团干和团员的培训。定期开展辅导员沙龙、主题班会观摩等活动，邀请辅导员代表结合自己的研究成果，分享工作经验。2.探索“有效的班主任管理机制”。结合学校的具体实际，针对班主任管理，落实一系列行之有效的管理制度。加强班主任管理制度的建设和创新，实现以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度发展人的管理方式。如建立各项常规制度，以指导班主任的工作程序，使之能正常健康地开展，如班主任常规工作制度，班级工作检查制度，班级德育考核制度等。

七、作风建设

1.认真配合学校巡视工作。根据省委第九巡视组巡视期间处室配合的相关工作，部门今后也将认真对照，着力改进和落实巡视组的反馈意见。认真查找问题，细化整改工作方案，按时间步骤推进完成巡视整改工作。

2.加强党风廉政建设。重视党风廉政理论学习，严格落实“事事有责、人人明责、有责必究”的责任机制。坚持廉政教育工作不放松，坚持对权力运行的监督制约不放松，坚持“收支两条线”的原则。强化部门工作人员的保密意识，遵守保密纪律。进一步强化部门全体人员的服务意识、奉献意识、大局意识，改进工作作风

第四篇：202_年学生工作要点

202_年学生工作要点

202_年学生工作要全面贯彻党的十八大精神，始终把“立德树人”做为根本任务，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的工作原则，秉承“人文教育、环境熏陶、活动体验、制度激励”的育人理念，体现“服务、指导、规范、创新”的工作要求，实现“新思维、新机制、新模式、新服务、新水平”，创新和提升学生工作水准。

学生工作指导思想：以党的十八大精神为指针，践行科学发展观，构建以“修德、练技、爱岗、敬业”为核心内容的职业素质教育体系，全面推进职业素质教育，着力培养高素质、高技能人才。

学生工作体制机制：进一步完善党政统一领导、党政学团等部门齐抓共管、系部具体负责的学生工作领导体制；完善党政——学生部门（学生处、学工部和团委）——系部——辅导员——班导师——学生骨干——学生的教育管理机制，重点完善学生教育管理的运行、激励和约束机制。

学生工作创新模式：学生工作本着工作重心下移原则，进一步完善院系两级管理体制。学生教育管理模式要主动借鉴企业管理模式，尽快实现“双重”身份转变，学生工作者按企业管理层级开展工作，学生向员工身份转变并自觉接受教育和管理。学院建筑及工科系积极探讨“员工化”教育管理模式、经济管理系积极探讨“职员化” 教育管理模式,在此基础上提炼具有学院特色的“职业化”教育管理新模式。

学生工作总的要求：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”。学生工作者要牢固树立“立德树人”的理念；学生工作要做到思路创新、手段创新、方式创新、效果创新，学生工作要体现“三贴近”即贴近学生、贴近现实、贴近生活；不断增强学生工作的感召力、吸引力、针对性和时效性，促使学生工作全面、协调、可持续发展。学生工作者处在育人第一线，必须强化服务理念，尽快实现由管理型向服务型转变。开展行为规范教育、技能训练与竞赛、职素拓展等活动要以系为主，尽量压缩学院组织活动的数量和规模，学院每年重点开展几项影响较大，事关全局的学生活动；学院支持各系开展与提升职业素质相关的活动，尽量压减与提升职业素质不相关的活动，珍爱时间，注重成效。

着力构建职业素质教育体系：一是完善学生职业道德教育体系，以“诚信”教育为切入点强化学生职业道德教育，按行业和职业标准规范学生日常行为，提升学生就业创业的竞争力；二是全面构建职业素质教育体系，以就业为导向，彰显专业和岗位群的差异性，完善学生职业素质训练和拓展体系，提升学生核心竞争力；三是探讨高职教育规律，强化学生规章制度体系建设，以学生制度体系创新为先导，夯实学生工作基础；四

是推行“职业化”教育新模式，全力实施“789”工程，创新学生工作模式；五是加强学生工作团队体系建设，以职业化、专业化为目标，构建学习型和创新型学生工作团队，实施“三五“工程，提升学生工作团队创新能力；六是构建特色校园文化建设体系，融合校企文化，营造职场氛围，优化育人环境，提升学生适应能力；七是完善困难学生资助体系，整合国家、学院和社会资助资源，提升弱势群体保障能力。

202_年着力做好以下学生工作：

一、完善学生职业道德教育体系

党的十八大明确提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。学生工作要始终把“立德树人”作为根本任务，重点强化职业道德教育。职业道德规范内容主要包括“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。强化学生职业道德教育的举措。

第一、完善思政课教师激励机制，充分发挥主渠道灌输作用。

第二、把职业道德教育融入人才培养的全过程。

第三、开展职素训练与拓展活动要注重培养学生职业道德素养。

第四、要广泛持久开展“诚信”教育，建立学生信用档案。

第五，将职业道德教育效果作为考核辅导员、班主任工作主要指标。

二、完善职业素质教育体系

党的十八大明确提出“着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。职业素质教育主要包括职业意识、职业道德、职业能力、职业情感四个方面，这四个方面相辅相成，有机统一。要构建并完善具有学院特色的 “修身、练技、爱岗、敬业”核心价值观体系。

全面推进职业素质教育的举措：

1．确定学生职业素质教育指导意见（争取五一前下发）；

2．创建学生职业素质训练与拓展基地；

3.重点强化学生职业能力培养；（每年十一左右举办技能大赛）

4.强化学生职业意识和职业情感培养；

5.注重学生潜能开发。培养学生创新能力；塑造学生团队精神；强化学生适应能力；加强学生社团管理。

着力开展“职业道德标兵、职业技能标兵、志愿服务标兵、学生干部标兵、创业就业标兵”竞赛评选活动。

三、完善学生规章制度体系（本学期）

党的十八大提出：“坚持用制度管权管事管人，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，是权力正确运行的重要保证”和“加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行”。

重新构建学生职业素质教育制度体系，夯实人才培养基础，充分体现“制度激励”。第一，制定“学生日常行为规范”。

第二，制定学生职业技能训练（竞赛）管理办法。

第三、完善学生职业素质考核办法。

第四，重新修订“学生学籍管理办法”。

四、创新学生工作模式（召开研讨会）

学生工作模式要在完善院系两级管理机制的基础上，推行“职业化”教育管理模式。着力实施“789”工程：

第一、学生工作要体现“七” 个转变：思想教育体现由强行灌输向启发领悟转变；学生考核体现由重视综合素质向职业素质考核转变；管理方式体现由管理型向服务型转变；管理手段体现由人为管理向现代管理转变；管理层次体现由粗放管理向信息管理转变；管理对象体现由被动管理向自我约束转变；管理效果体现由注重形式向注重效果转变。

第二、学生工作要实现“八”化：即“思想教育道德化、管理模式职业化、职素训练岗位化、制度建设体系化、队伍建设专业化、资助工作科学化、校园文化职场化、考核标准绩效化”。

第三、学生工作要做到“九”个相互：职业教育与教学活动相互推动；学会做人与职德养成相互结合；管理创新与教学改革相互融合；员工管理与过程培养相互配合；学会做事与掌握技能相互统一；德技强化与职素拓展相互带动；校园文化与企业文化相互渗透；能力建设与岗位创新相互促进；绩效考核与人力开发相互协调。

力争在教学楼、实训场所、学生公寓等安装考勤刷卡机，实现由人为管理向手段管理转变；创建以“修身”为核心内容的大学生网站，与辽宁省大学生在线联盟联网，提升学院学生实现办公信息化、自动化和无纸化。

五、加强学工团队体系建设

认真贯彻党的十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”要求。重点加强院系两级学生工作团队建设；辅导员团队建设；班主任团队建设；学生骨干团队建设。

1、学生工作团队建设

2、辅导员班主任团队建设。充实人员，提高素质；构建辅导员队伍长效机制；辅

导员实施“三五”工程。

3、学生骨干团队建设

整合资源，形成“正能量”，促使学生形成“正思维、正见、正念、正语、正精进”。

六、营造职场氛围，优化育人环境

着力构建“人文教育、环境熏陶、活动体验、制度激励”四位一体的校园文化体系。精心培育“上善建道，精技筑邦”的学院精神。重点打造特色校园文化即强化校企文化融合，是职业教育的特殊性所要求的，是培养高素质、高技能人才所必备的环境条件，是强化“环境熏陶” 的具体体现。

1.打造特色校园文化。打造特色校园文化是学院实施特色战略的重要组成部分。企业文化是指企业长期形成的具有自身特色的思想、意识、观念和精神状态，以及与之相适应的规章制度、组织结构和行为模式。

2.构建校园文化体系要彰显企业价值观。企业价值观是企业特有的为社会创造物质财富和精神财富的同时实现自身发展的看法和观点。

3、注重宣传导向。加大企业文化、企业价值观和职业规范宣传力度。

七、完善困难学生资助体系

学院资助家庭经济困难学生工作要认真贯彻国发[202_]13号文件精神，进一步完善学院资助体系：

1、新生报到时，开设“绿色通道”，简化手续，确保家庭经济困难学生能够顺利入学。

2、资助工作要在申请、评定，标准、公示、上报和发放等环节进一步规范，努力做到公平、公正、公开。

3、资助与缴费工作紧密配合。

4、学生部门要紧紧抓住发放国家奖助学金，安排勤工助学岗等节点对学生开展感恩教育。

5、做好应征入伍在校生和毕业生学籍服务、贷款代偿和学费返还工作。

八、加强公寓管理与服务

学生公寓是学生工作重点和难点之所在。要从完善人员岗位职责；提升管理人员素质；强化人员服务意识和安全意识；完善公寓管理制度；坚持辅导员进公寓；丰富公寓文化生活；规范公寓学生行为规范；构建职素教育基地等方面加强工作。

学生处

202_年2月23日

第五篇：202_年学生工作要点(定稿)

湖南医药学院202_年学生工作要点

202_年我校学生工作的总体思路是：在校党委、行政的正确领导下，以党的十八大和十八届五中全会精神和学校第一次党代会精神为引领，以立德树人为根本任务，按照“强基础、建队伍、理体制、抓学风、优服务、创特色”的工作思路，深化大学生思想政治教育、优化学生管理服务、强化学生工作队伍建设，维护学校安全稳定，助力学生成人成才成业。

一、突出思想引领，切实加强大学生思想政治教育工作

1、加强理论武装。认真学习宣传贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程，落小、落细、落实；坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑。

2、深入开展主题教育。围绕重大节日、重大事件，充分发挥学生组织和学生骨干的积极作用，开展多渠道、多形式、多层次的主题教育，激发大学生爱国情怀、提升大学生人文素质；精细做好学生入学、毕业“两端教育”，打造精品开学典礼、毕业典礼等，发挥仪典教育功能和实效，培养学生爱校、荣校情结。

3、加强网络教育阵地建设。发挥微博、微信、博客等新媒体的独特优势，正确引导网上舆论；继续发挥好教育阳光网络服务平台的作用，加强学校与学生之间的交流沟通，广泛倾听学生意愿和诉求，及时发现和解决学生问题；以全校数字校园建设为契机，建立学生综合信息化管理系统，重点完成数字迎新系统。

4、发挥优秀典型榜样示范作用。举办“百优十佳”大学生颁奖晚会，倡树典型，汇集正能量；各学院要深入挖掘先进人物和事迹，通过表彰大会、事迹报告会、微信推送、经验交流等方式，有重点、多途径地开展宣传工作，发挥优秀学生的激励作用和朋辈引领作用。

二、搭建工作平台，大力推进学工队伍专业化建设

1、搭建制度保障平台。进一步建立健全各项规章制度，梳理常规工作流程、方法和要求，修改和完善《学生工作考核体系》、《辅导员工作职责》；制定和出台《湖南医药学院专职辅导员职员制实施办法》；各学院要结合实际，制定和出台辅导员考核办法，并在实际工作中不断完善。

2、搭建素质提升平台。以省级大学生思政教育示范项目建设为依托，推进辅导员队伍建设专业化；举办校院两级辅导员培训班和第二届辅导员论坛；以赛代训，举办第二届校级辅导员技能竞赛和辅导员“精彩一课”竞赛。

3、搭建科研创新平台。以辅导员名师工作室、特色成长辅导室建设为依托，打造就业创业、心理健康、事务管理、公寓文化、班级建设、学生党团建设、学业指导、职业生涯规划等专业研究团队。鼓励和支持辅导员开展工作研究。

4、搭建工作交流平台。选送一批辅导员参加各级各类高级研修、骨干培训、专题培训和岗前培训；选派一批辅导员到本科院校跟班学习；组织开展辅导员工作案例、日志、微博等评比活动。

三、拓宽工作渠道，积极探索大学生心理健康教育方法和途径

1、广泛开展心理健康教育宣传工作。充分利用宣传栏、《心韵》刊物等宣传普及心理健康知识，引导学生树立心理求助意识；丰富心理健康教育途径，利用网络、微信等新媒体平台，加强与学生的互动交流；发挥心理健康协会的朋辈辅导作用，积极开展主题教育；各学院要根据不同时段，结合学生自身特点，开展针对性强的宣传教育活动。

2、全面做好心理排查和日常咨询工作。坚持落实好心理排查月报制度，加强学院反馈信息的收集；做好新生心理普查工作，完善学生心理档案内容，使心理档案的建立和保管更加科学规范；积极参与 2

湖南省大学生心理健康普查建模工作。

3、及时抓好学生心理危机干预工作。严格按照“五个早”的心理预警机制和“五个一”的心理干预机制，全面开展学生心理危机干预工作；进一步明确危机干预工作各级职责，形成科学规范、稳定有效的危机干预模式。

四、深化日常管理，努力提升教育管理服务水平

1、加强安全文明教育。不断完善学生安全维稳联动机制，建立学校-学院-班级-寝室四级学生信息网络，构建学生安全稳定工作“排查、教育、防控”的预防机制和“及时发现，及时处理”的快速反应机制；加强特殊群体学生的摸排、教育和管理工作，做好重要时期、重大事件、敏感事件的学生思想稳定工作，做好学生突发事件的预警、防范和处置工作；做好重大活动的组织与管理工作；加强基础文明养成教育，积极开展文明修身活动。

2、完善学风建设长效机制。落实学风督察制度、纪律考勤制度、学习预警制度；加强考风考纪教育工作，严格考试纪律，加强诚信考试教育；组建“湖南医药学院学生学风督导队”；各学院要加强“末端”管理，发挥班级在学风建设中的“主阵地”作用，以优良班风促学风，树立一批“优良学风班”典型；发挥寝室在学风建设中的“第二阵地”作用，开展学习型寝室创建活动，培育一批“优良学风寝室”。

3、做好先进班级创建活动。在全校继续开展“先进班集体”及“优良学风班”的创建活动，各学院要建立创建申报机制，注重创建过程，发挥先进班级的引领示范作用；要强化对班团干部的培养和指导，充分发挥学生干部在学生教育和管理工作中的主体作用，提高学生干部的工作创新能力和综合素质。

4、强化新生入学教育。会同有关部门高效做好202_级新生接待工作，加强新生入学教育，帮助新生尽快实现角色转变，为大学学习、生活奠定良好基础；精细做好202_年新生军事技能训练工作。

5、加强毕业生教育管理。做好毕业生返离校工作，对202_届毕业生进行思想政治教育、就业形势教育、就业政策教育、职业道德教育等；做好业生思想品德鉴定和优秀毕业生评选工作；关爱就业困难的学生群体，提供心理疏导。

6、优化学生公寓管理服务。以完善学生公寓管理制度为基础，推进公寓服务制度化、规范化、科学化；以强化队伍建设为关键，加大对公寓管理员、助理辅导员、学生干部队伍的培训，推进公寓管理向服务转变。各学院要以“文明寝室”评比和举办寝室文化节为抓手，加强寝室管理，推进寝室文化建设。

7、精细做好学生资助管理。完善国家奖助学金的评选制度，规范评选流程，实现评选规范化；建立家庭经济困难学生数据库，优化勤工助学岗位设置，关注厄运学生成长，实现帮扶精准化；开展“励志圆梦”暑期家访计划、诚信感恩等活动，促进资助育人工作长效化、科学化。

五、着力整合资源，稳步实施学生工作项目化

进一步深化大学生思想道德素质提升工程建设，加强对思政教育示范项目、特色成长辅导室项目、辅导员名师工作室等项目的管理和督查，做好中期检查和预验收工作；开展202_年校级素质提升工程项目申报和建设工作。

六、加强党风廉政建设

1、落实党风廉政建设责任制。严格执行中央“八项规定”，加强党风廉政建设；坚持“三公”原则，确保党务、政务公开。

2、注重转变工作作风。建立联系学院制度，加强对学院工作的指导与服务。

3、开展廉政教育活动。继续配合有关部门开展党风廉政文化建设教育活动；推动廉政教育进课堂活动。

七、做好上级部门分配的各项工作