第一篇:留学申请的主要六种文书材料
(1)个人陈述(Personal Statement)
有时也称Statement of Objectives/Statement of Purpose 或Study Plan(学习计划,侧重点略有不同)。主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息,是申请文书中较重要却也比较难把握的部分。你正苦恼于 GRE、TOEFL等标准化考试的成绩,当你正为高不成低不就的GPA而唏嘘感慨时,一份出类拔萃的个人陈述却有可能让你力挽狂澜,从众多申请者中脱颖而出,牢牢抓住教授的眼球,最终获得海外求学的全额奖学金。甚至在某些学校,个人陈述已经代替了面试,作为评价学生的一个重要依据。因此,个人陈述在整个申请材料的准备中占据了举足轻重的地位,也有必要赢得众位申请者的充分重视。
个人陈述是每个人个性和独特经历的体现,并没有统一的语言要求和写作格式。但是在留学文书的准备中,个人陈述属于正规的书面文体,用语最好符合书面语的规定。版面的安排应该整洁有序。同时在个人陈述的准备过程中应该仔细阅读申请学校的网页,寻找学校是否对于语言和格式有明确的要求。在个人陈述的写作中切忌不要堆砌辞藻,不要过多使用长句和难懂的单词。否则会使阅读者头疼,可读性降低。
写个人陈述是一件“仁者见仁,智者见智”的事,并没有明确而统一的写法。这正到了发挥每个人聪明才智的时候,也给了每个人挖掘自身潜质的机会。一份好的个人陈述往往是冲破坚冰的利器。书写个人陈述首先要做的是搜集素材,认识自己,挖掘出自身的特点,寻找自己的闪光点。认识自己,这是一件说起来容易,做起来难的事。要知道,申请的过程其实是你向学校推销自己的过程。自己还没有了解自己,还谈什么推销给别人呢?为此,每个申请者都需要回忆,反思自己的过去,从中寻找可以作为素材的历史瞬间。
(2)简历(Resume)
也称作Curriculum Vitae,两者差别较小,在申请中可以不用区分。简历用于描述个人的经历,背景,以及硬件条件,其中的信息往往是学校第一轮筛选的依据。
简历也是在出国申请文书的准备中必不可少的一个部分。很多美国大学在申请材料的要求中并没有强制要求准备简历。但是由于一份精美的简历可以给评审委员会一个概括性的了解,甚至先入为主留下好印象,所以准备简历也就成了广大申请者乐此不疲的一件事。此外,简历也可以用在与对方教授的信件交流中,重点明确的简历往往可以突出申请者自身的闪光点,吸引教授的注意,甚至达到意想不到的效果,从而为最终获得奖学金和入学资格赢得先机。
在申请文书的准备中,我们常常看到对方大学网页上要求准备Resume或者Curriculum Vitae,这里我们统称为简历。其实两者含义略有不同,Resume是一个含义更普遍的词语,可以用于求职,留学申请等等场合中;而Curriculum Vitae则基本局限于学术领域,内容更加侧重学术成就和科研经历。
(3)推荐信(Recommendation Letter)
也叫Letter of Recommendation,Reference Letter,Referee,Evaluation等。推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价,让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。有些学校虽然要求提交已由学校设计好的推荐表格,但申请人最好在寄送推荐表格之余再附上一份由推荐人签名的推荐信。
在留美申请的过程中,学校通常会要求2~4封来自由申请者工作主管或教授的推荐信函,其目的在藉由申请人外的第三者,就申请人的特质、能力和态度做评估,以作为学校审核申请者的一种参考。推荐信是留学申请过程中,最难由自己掌控的部分,也由于它是众多审核数据中少数能从第三者的客观角度评估申请者的文件,因此占有重要的地位。
一般而言,最好每封各有其强调主题,以完全展现自己的特质及专才,并且能与读书计划相互呼应者为佳。写推荐函时,依个人特质、明确事迹或成就来表现自己,而不是许多模糊、空洞美丽的词句、且以诚信为原则,稍微夸大并无所谓,但严禁说谎及欺骗。
在很多情况下,申请者可以在征得推荐人的同意后,自己代写这些材料,但最后必须交由推荐人过目并签名。
(4)学习计划(Study Plan)
学习计划或者读书计划旨在说明学习的目标、课题、方法、进度和安排,主要内容包括描述在今后的学位课程的学习过程中,学习方向及兴趣,学习将分成哪几个阶段,如何进行课程学习,如何利用课外的其它学习手段及资源(如workshops, conferences, seminars等),如何进行实习,如何与导师一起进行科研,科研中将采用什么方法,将选择什么方向进行论文的写作,预期的研究结果, 以及所学内容对今后的意义等。
一份专业化的翔实的学习计划将大大增加您被录取的机会。
(5)研究计划(Research Proposal)
多数香港学校要求申请者提交此材料。形式类似与研究生开题报告,用于了解申请者的研究水平与学习计划。
Research Proposal就是我们通常说的研究计划,申请者一般简称为RP。是申请香港,英国一些学校时需要提交的一份申请材料。研究计划(Research Proposal)是纯学术的,无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的,不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点:
1)研究对象(Topic),即你想要解决的问题
2)研究此问题的意义
3)前人的研究状况即遗留的问题
4)你的研究方法(Methodology)
5)参考文献(Bibliography)具体的要求每个大学都略有不同,但基本上是依照这个格式。首先,你要根据你想申请的或者你比较熟悉的研究方向来提出一个设想,然后再把相关的背景,你设想的研究方法,以及你所预期的得到的结果都写进去。这就类似于研究生的开题报告。
(6)MBA入学论文(Essay)
Assessing your career progress to date, describe your short and long term career goals,a letter stating your reasons for applying to the MBA success.每年,无数的MBA申请者对此类问题的答案形形色色,各不相同。半数申请者的入学申请在各处都遭拒绝,而只有百分之七的人有幸入读最佳商学院。随着就读著名商学院的竞争日益加剧,要使自己能脱颖而出,除了优秀的成绩和推荐材料外,还需要写出引人入胜、令人信服的入学论文,入学论文对您的成功都起着关键的作用。在您的论文中,您必须证明自己与众不同,使自己从数以百计,甚至数以千计与您的成绩和资历相当的申请人中脱颖而出。一份优秀的入学论文将有助于您被自己首选的学校录取,而一份写作手法拙劣或对西方文化认识不够的论文毫无疑问将导致您被拒之门外。
第二篇:英国留学申请文书材料
英国留学申请文书材料
大家都知道,进行英国留学申请都要准备文书,那么英国留学申请文书材料都有哪些呢?下面就为大家详细的介绍一下,英国留学文书申请材料有哪些。
一、个人陈述
个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景,学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述不仅应该语言流畅,逻辑严谨,层次分明,更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。
二.推荐信(Recommendation Letter)
在出国留学申请过程中,学校通常会要求2~4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以,推荐信的份量直接关系到能否出国留学,能否获得奖学金等推荐信的内容。
三、个人简历
个人简历的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况,应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历,特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。
以上就是英国留学申请的文书材料介绍,根据不同的英国院校,英国留学申请文书写作重点也有所不同。希望通过上文的介绍,同学们对英国留学申请文书的组成能有一定的了解,并顺利进行英国留学申请。
第三篇:英国留学申请文书
英国留学申请文书:大学所欣赏的个人特质
来源:互联网时间:202_-10-19 19:09:05责任编辑:goldenarrow阅读[73]评论[0] 英国留学申请中,申请文书是校方考察申请人的一条重要途径,在考察的过程中,校方比较欣赏申请人的哪些特质(Characters)呢?一起看看吧:
Scholastic aptitude(学习方面的才能)
a.Native intellectual ability(天赋)
b.Imagination(想像力)
c.Creativity(创造力)
d.Capacity for analytical thinking(分析思考能力)
e.Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)
f.Ability to work independently(独立学习工作的能力)
g.Memory(记忆力)
h.Accuracy(精确性)
i.Methodology(研究方法)
j.Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)
k.Potential as a researcher(研究的潜力)
l.Potential as teacher(教学的潜力)
m.Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力)
n.Capacity, desire and determination for good quality graduate work(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心)
o.Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)Academic performance(学业上的表现)
a.Breadth of general knowledge(知识是否丰富)
b.Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)
c.Grade or achievement(成绩或成就)
d.Industry;diligence(勤勉)
e.Participation in discussion(讨论是否积极)
f.Academic maturity(学业上的成熟)
Languages(语言能力)
a.Ability to speak, understand, read and write the English language(说、听、读、写英文的能力)
b.Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言能力)
Character(品行)
a.Honesty;integrity(诚实)
b.Sincerity(诚恳)
c.Sense of responsibility(责任感)
d.Coorperation(合作)
e.Enthusiasm(热诚)
f.Conscientiousness(自觉性)
g.Ethical and moral standards(伦理与道德标准)
h.Reliability;dependability(可靠性)
i.Concern for others(关怀他人)
j.Patience(耐心)
k.Perseverance(恒心)
l.Seriousness of purpose(求学认真)
m.Work habits(工作习惯)
n.Initiative(主动性)
o.Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罚或品行不良纪录)Personality(个性)
a.Amiability;amicability(和蔼)
b.Cheerfulness(愉快)
c.Ability to work with others(能否与他人相处)
Motivation(动力)
a.Internal drive for exellence(好胜心)
b.Objective defined(有无确定的目标)
c.Capability of sustained independent work(长期独立工作的能力)d.Motivation to pursue graduate study(进入研究所的决心)
Leadership Ability(领导才能)
Emotion(情绪)
a.Emotional maturity(心理成熟)
b.Emotional balance(情绪稳定)
c.Emotional adjustment(情绪调节能力)
d.Temper(脾气)
Health(健康)
a.Physical health(身体健康)
b.Mental health(精神健康)
c.Physical defects(生理缺陷)
Professional experience(工作经验)
Ability to work with others(能否与他人相处)
第四篇:202_英国留学申请文书:奖学金申请
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202_英国留学申请文书:奖学金申请范文
想申请英国大学奖学金的学生很多,因此竞争很激烈。一封诚挚的奖学金申请文书非常重要,下面是小编为大家推荐的英国奖学金申请文书经典范文,希望对留学英国的学生有所帮助。
英国奖学金申请文书范文1:
Dear Sir:
I should like to apply for one of the scholarships that your department may be offering to students from other countries.Would you please send me the necessary application forms and any further details about the scholarships.I am a postgraduate student in Beijing Science and Engineering University.I major in microelectronics engineering, and do some research work during my study years.I hope to have a further study and continue to do my research work if I succeed in obtaining the engineering scholarship.Enclosed please find two letters of recommendation and my score report card.Thank you foryour consideration.I look forward to your reply.资料来源:教育优选 http://www.teniu.cc/
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Respectfully yours,L
英国奖学金申请文书范文2:
Dear Dr.Gomes:
I have read the announcement of the scholarship in chemistry that the University of Colorado is offering, and I would like to submit my application.The enclosed application form for admission to the graduate school of your university will give my educational history.However, I would like to point out that I have just received an M.S.Sincerely yours,XXX
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第五篇:美国研究生留学申请:申请文书如何写[范文]
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美国研究生留学申请:申请文书如何写
202_-03-31 教育优选
美国研究生申请文书一般包括一篇短文(Essay)或个人学业规划(Statement of Purpose)作为入学申请的一部分。这篇短文将和其它条件一起被考虑,是录取过程中的重要部分,甚至还有可能成为录取与否的决定因素。
美国研究生申请文书的重要,大部分的人都知道,但在申请过程中还是因为时间和精力的原因被经常性的忽视。如果只是匆匆写就一篇不好的文章呈递上去,就会给评估人留下负面的印象。即便该申请人其它条件都很优秀,那么也会被一篇低水平的文章影响整个申请人的所有条件。
为什么申请研究生院入读要交一篇文章?这其中有多项的理由。申请人必须了解以便能准备一篇优秀的、完整的、准确的短文或学习规划。写作部分可以表现学生在其它申请文件中所无法表现的与学生相关的情况。该校要求学生交学习规划是为了加深了解学生为什么选择该项学位科目。学习规划将表达出学生对所选科目了解的程度,以及他在学业结束后会如何运用所学。
申请研究生院校,在个人学习规划部分里将要求学生叙述他对所选学位科目的背景经验。学生若选择与他大学时所学科目不同的专业,学习规划尤其有用。学生可以表明他对选择主修的专业下过哪些工夫,和他选择此主修的理由。审查申请的教授和资深委员往往通过这篇文章以确定你是否具备了学习该主修科目的知识和能力。举例说明,该校的商学院和人类资源发展研究所要求学生有某种程度的人际交涉技巧和能力,这只有通过文章或面谈才能决定。既然,面谈对住在海外的国际学生来说并不适合,唯有借助这篇文章里的资料才能决定学生是否具备相关的经验和准备。
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这篇短文也被用来评估这位申请学生的文字表达能力。学生进入研究所理应具备文字表达及沟通的能力。对研究生来说,能够敏捷、有效地用文字表达出他的思想和基本条件。短文也如同托福或其它英语能力测验一样,用来衡量学生英语应用能力,如果学生的英语写作能力较弱,可能会被要求上英文写作课或英语语言课程,即美国最普遍的ELI(English LanguageI titute。)
最后,申请生可以用这篇短文证明他对选择主修的科目有足够的准备,可以用它向录取决策人员阐明自己的长处。在该校,这篇文章是由国际学生顾问、申请人所选科系的系主任、教授及导师共同阅读。
以下是写短文或学习规划时要注意的一些重点:
1、确实了解问题。了解该项问题是一个特殊问题,还是一般性问题。
2、诚实。不要夸大或捏造你的经验和能力。如果你如此做,在学习时会面对更大的困难。
3、清晰简洁。阅读短文的人,每天要阅读很多篇文章,因此,文章内容不要离题累赘。
4、结构严谨。写作前仔细思考,应如何叙述自己和经历、将来的志愿及将会如何运用你的学位。
5、包括工作经验和课程以外的学习经验。
6、不抄袭写作范本里的文章。学院要求的是申请人个人的短文或学习规划,而不是他人的。阅读小组看过所有的写作范本,如果是抄袭的文章,很容易被认出来。
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7、润饰文章。确定你英文的用法正确、清楚、得体,可请英文说写能力强的人帮你修改。
8、组织完整。文章写好后需仔细修改或请人替你修改。
9、情绪轻松,表达流畅。如果紧张忧虑,很难将自己的思想表达传神,尤其是用外国语文写。
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