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书香事迹
编辑:浅语风铃 识别码:14-823452 5号文库 发布时间: 2023-12-04 16:52:12 来源:网络

第一篇:书香事迹

闲云不作雨,故傍青山飞

——记彭翔华书香家庭事迹 宜昌六中

彭翔华同志1954年生于湖北武汉,大学学历,中学高级教师,曾先后到担任过葛洲坝二中教务主任、副校长、党支部书记,葛洲坝三中校长,葛洲坝明珠中学党总支书记、宜昌市二十四中党总支书记,宜昌市六中工会主席,现为宜昌市炎黄文化研究会第四届理事。与彭老师相濡以沫的妻子是宜昌市三峡中专老师,儿子在外企从事白领工作,他们都是彭老师最为忠实的书友,在生活中时常交流着自己的读书感悟与体会。

在彭翔华的人生字典里,视读书为第一要务,不仅个人如此,他还潜移默化地影响着他的家人,影响着他的学生,影响着他的同事,影响着他的亲朋好友。每每走进彭翔华老师的家,你会被汗牛充栋的千余册藏书所震撼,你会被墙壁的高雅文化所浸染,你更会被满屋的书香所陶醉。他和家人总会在一缕朝阳洒满书房时,一缕斜阳洒满客厅时,或倚或坐或站,他们或行云在论语孟子、唐诗宋词的国学长河中,或沉浸在冯友兰的哲学思想里,或流淌在袁行霈的文学评论中,或漫步于周国平的善良、丰富、高贵精神家园,他们眷恋那一脉书香,一家人是那样的温馨、和谐、幸福。

彭老师从事多年的中学语文教学工作,阅读了《叶圣陶语文教育文集》、《张志公语文教育文集》、《现代语文教育史》、《岁月如歌》、《语感论》、《中国哲学简史》等大批的专业奠基书籍,先后主持编写《讲故事、学做人》,《综合实践课教程》、《初中生成长指导》等三十余万字校本教材;参与编写《阅读》(科学技术出版社)、《楚天文苑》(广西人民出版社)等教育书籍;主持湖北省“十一五教研课题《学生互动教育》”的研究,并荣获葛洲坝集团科学进步奖;主持湖北省教研课题《初中生成长指导研究》并荣获省级二等奖。有多篇教学论文,学校管理论文、党建论文在各级报刊发表或获奖,撰写的《“初中生成长指导”课题研究的探索与实践》一文入选《二十一世纪教育思想文献》。

彭翔华老师多年来还一直坚持业余文学创作,先后在各级报刊发表散文、诗歌近二十万多字,散文集《大城小巷》已由云南人民出版社出版发行。2011年他又参与了大型史志《中国红•辛亥革命百年祭》第一卷《红楼》中“晚清危局、救国图存、惊雷先声、革命团体”等篇目的撰写工作,文字量为二十余万字。该书2011年4月被列入“十二五”国家重点出版规划,9月由中央文献出版社出版发行,著名党史专家,中央党史研究室原副主任石仲泉对该书给予了很高评价,著名明清史专家、北京大学历史系教授、博士生导师王天有赞扬该书为“新史书中的红色经典”。古人云:“布衣暖,菜根香,读书滋味长”。

不仅如此,彭翔华老师还是宜昌炎黄文化研究会理事,主要研究方向为宜昌地方文化、武汉民俗文化,此前已有大量作品刊发在《宜昌文化丛书》、《名人与宜昌》等专著中。与此同时,他还积极参加社会活动,到武汉图书馆参加“专家论坛”,为市民做民风民俗专题讲座。

第二篇:书香事迹

让阅读兴趣变成阅读习惯

泰师附小六(5)班书香班级事迹介绍

在全民“大阅读”及我校“图书漂流”的大背景下,我们六(5)班本着以书香打造特色,以书香追求卓越的目标,扎实开展书香班级创建活动,旨在培养学生的阅读习惯。

一、保证读书环境,创设书香之“场”。

书香充盈的环境布置,让学生在潜移默化之中受到美的熏陶,激发学生的读书兴趣和欲望。

1、布置书香教室。

教室墙壁上“好书推介”栏每周及时更换,形式多样:或书的梗概,或实物书悬挂,或书腰张贴,或海报告示。读书留言栏有同学们的一句感言,有几百字的读书心得,有书中人物画像等等。黑板报,墙报介绍着读书名言,读书故事。教室前面设置了一张图书交换台,自己读过的好书,可以放在上面交换阅读。

2、营造书香书房。

学期初就与学生家长接触,建议给孩子营造“标准书房”:一间属于孩子自己的房间,一张书桌,一个书架。书架上必须有属于自己的,一定数目的图书。墙壁上悬挂一张自己喜欢的读书名言,张贴一张自己喜欢的作家图像。建议在微信群上展示。

二、保障读书时间,养成良好的读书习惯。

1、在校读书时间的保障

学生每天早晨一到校距第一节上课有15分钟时间,学生读语文书,尽可能让每篇课文都能熟读乃至背诵。中午到校距上课的15分钟,学生阅读《读写365》。傍晚夕会时间指导学生阅读一些精美散文,如《意林》《读者》《现代美文》等。

2、在家阅读时间的保障

学生每天中午散学到家,要求阅读《扬子晚报》(每天早上语文课开始开辟了专门时间“新闻播报”)。晚上作业中有一个固定栏目就是阅读名著。我们这学期已经阅读了《三国演义》《水浒传》《汤姆索亚历险记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成》等。

三、保证读书内容,让孩子和好书交上朋友

在每一位学生的读书计划中列出来书单,除了班级共同阅读的数目外,必须列出自己的私人图书,并将书单在班级交流。班级开展“阳光读书”活动,定期将书包中的图书放在课桌上展示,接受同学们的评价。班委和老师经常向同学们推荐阅读的好书。

四、保持读书的热情,让阅读兴趣变成阅读习惯

为了保持学生的阅读热情,班级相继开展了一些交流活动如图书推荐会、三国人物漫话、水浒人物漫话、我眼中的保尔等等。“我评《西游记》”活动中,有同学这样说,一路上故事情节雷同,毫无悬念,唐僧不会死的;悟空就是我们一开始无拘无束,后来就规矩了。

在阅读中,鼓励学生练笔,修改后将练笔作为美文、范文在全班朗读。将每周的阅读课变为分享课,分享孩子们自己的阅读历程,阅读中亲身经历的小故事,或者从书中了解到的印象深刻的小故事等等,分享自己的剪贴本。

阅读是一辈子的事,但愿我们的努力为孩子开个好头,形成一个初步的习惯,贵在坚持,祝福孩子们。

第三篇:书香儿童事迹文档

“书香好儿童”事迹

我是来自武汉市黄陂区三里镇三里小学五(2)班的梅书琪,今年11岁,现任五(2)班班长,是学校的大队长。

我,一个普普通通而充满阳光的女孩;我,性格开朗,乐于助人,热爱集体,积极上进;我,因书而进步,因书而收获,一次次“优秀学生”的获得,就是对我喜爱读书的奖励。打开一本本书,就像点亮一盏盏明灯,照亮我前行在通往知识殿堂的路径上。

我从小就喜欢书,与书结下了不解之缘。幼儿园时,我就喜欢听童话故事,因为识字还不够多,妈妈就给我买来了讲述童话故事的光盘,我每天早上,下午甚至临睡觉前都要听一听,从那里我结识了许多可爱的童话人物:有美丽善良的美人鱼,天真聪明的小红帽,还有可爱的莴苣姑娘,也有狡猾贪婪的狐狸,阴险可怕的巫婆等等。后来识字多了,我开始阅读一些童话故事和成语故事,《狼来了》的故事让我懂得了诚实无价,《卖火柴的小女孩》让我懂得了人间冷暖,《凿壁借光》让我懂得了刻苦勤奋„„

一本本小人书由新变旧,我也一天天长大了。随着生命年轮的一圈圈增加,我不再满足于那些带着神秘色彩吸引着我的故事世界,我渴望了解更多,知道更多,收获更多。

杜甫心中的书是“读书破万卷,下笔如有神”,而刘向心中的书则是“书犹药也,善读之可以医愚”,我会继续我的读书生活,书会伴我走得更高,飞得更远!

第四篇:书香家庭事迹

书香家庭事迹

庐江县城南小学二

(九)班

孙媛

书从古至今一直是我们人类沟通的桥梁,她能让我们从中学到知识和做人做事的道理,让我们的精神世界更加丰富。

我们家不是书香门第,但是因为工作的关系,我们夫妻俩都在不断学习,自然离不开书,我和孩子爸爸都比较爱书是有原因的,孩子爸爸有五年部队 生活,在大环境的熏陶下,自然地爱看书,之后在基层工作十年,基层工作就是要求不断学习,不断成长。在我很小的时候,我的爷爷就告诉我:“人要不读书,不如猪”,从那时起在我幼小的心灵就意识到读书的重要性,由于那时条件有限,只能从课堂的书本里学习知识,感受世界。

我们的孩子就读于庐江城南小学二

(九)班,叫孙媛,她也喜欢这种安静的读书氛围,上幼儿园时,我们就会经常买图书回来给她看,讲书中的道理。孩子上小学以后,作业做完,多数时候就会自己拿起书靠在房间飘窗上感受书里的世界。不懂的时候会拿着书过来问我们,这个时间,孩子总会安静地听我们讲书里内容告诉我们的道理。因为爱读书,孩子上学的成绩总体不错,也没有偏科,我们是更加注重孩子读书学习习惯的养成,分数其次。好的读书习惯受益终生。读书能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考试,孩子两科都是88分,分数下来,我去接她时,她是一脸惆怅说:“妈妈,分数下来了,我语文和数学分数一样多。我问她:“多少呢”?她说:“说了你可能不会高兴,和我们想的有差距”,88分她说。我说:“挺好的,大宝你尽力了就好,如果觉得自己不够好,咱们下次努力”!孩子却告诉我说:“书上妈妈安慰小朋友大概都是这样说的,你这也算在安慰我了吗?我当时还真被她这样反问问住了,我记得当时说:“嗯,也不全是安慰吧,妈妈觉得你尽力了就是好的!”可见孩子从书中能学到很多东西,而且可以学以致用。周末的时候,我会领着孩子看周边的风景,到书店里看书。感受书的魅力,徜徉在书的海洋里,丰富孩子的知识世界。

在书里我和孩子能一起学习了解中国的古代史、近代史,了解祖**亲一路走来的不易,让孩子读更多书,更好的学习,为了长大以后更加有能力去热爱自己的国家。因此学校只要有活动,我们都配合孩子参加。孩子的进步得益于读书、得益于学校、得益于每一位很晚还在桌前灯下辛苦工作的园丁!孩子们喜欢读书、热爱读书都是您们辛勤耕耘的成果!因为有书、有您们,孩子们的明天更美好!每个家庭的明天更美好!祖**亲的明天更美好!

第五篇:书香少年事迹

书香少年事迹材料

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是我喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,我能按照自己方式理解。总之,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。

一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖,还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。

我看过很多书: 数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,从这些书里,我学到了许多课本上没有的知识,也懂得了许多道理。现在上三年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,我在写作上也有了较大的进步。

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