第一篇：河南省202_届高三毕业班3月高考适应性测试历史试卷[大全]

202_年河南省普通高中毕业班高考适应性测试

文科综合能力测试

202_.3.6

本试题卷共14页，48题（含选考题）.全卷满分300分。考试用时150分钟。

选择题

共35小题，每小题4分，共140分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．《吕氏春秋·任地》中说“上田弃亩（把低地做成高垄和低沟，利用沟间排水，高垄播

种），下田弃圳（把高地做成高垄和低沟，利用沟间播种，高垄挡风）”。由此说明当时的

农业生产

A．代田法已经出现

B．注重精耕细作

C．水利灌溉发达

D．耕地面积增加 25．《论语·学而》中说“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定

“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子

A．依赖外在礼仪谋求社会协调有序

B．通过推己及人实现人际关系和谐

C．已经形成了完整的政治思想体系

D．借助人伦情感维系家国社会秩序 26.四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，《论语》《孟子》等四书的地位不断提

高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的应该是

A．宗法制度逐步瓦解

B．吸收糅合诸子学说

C．科举制度开始创立

D．程朱理学日渐兴起

27.北宋初年的三省、六部、九寺、五监，除少数机构外，大多只管理部分事务，甚至成为闲散

机构，名存实亡。“三省、六曹、二十四司„„事之所寄，十亡二三”。出现这种情况的主

要原因是

A．国家尚未统一稳定

B．官员队伍的冗杂

C．君主专制的加强

D．中央集权的强化 28．《震泽县志》记载：“绫绸之业，宋元以前惟郡人为之，至明熙宣间，邑民始渐事机丝，成弘

以后，土人亦有精其业者，相沿成俗。于是震泽镇及近镇各村居民，乃尽逐绫绸之利。”

该地区这一现象表明

A．经济重心从北向南完成转移

B．丝纺织业从城到乡逐渐推广

C．经济结构从农向工完成转型

D．工商城市从少到多逐渐发展 29.晚清冯桂芬主张设立船炮局并聘洋人为师，“招内地善运思者从受其法„„工成与夷制

无辨者，赏给举人，一体会试；出夷制之上者，赏给进士，一体殿试”o这反映出

A．科举制度顺应时代发展要求

B．天朝上国理念阻碍社会进步

C．西方列强侵略引发制度变革

D．工业文明冲击促进观念革新 30.1933年，南京国民政府推行“废两改元”，规定全国所有公私款项收付与订立契约票据

及一切交易，一律改用银币，不得再用银两。1935年实行“法币政策”，规定自1935年1

月4日起，停止使用银元，改用法币（中央银行发行的纸币）o这在当时

A．有利于收回贸易主权

B．造成严重通货膨胀

C．有利于稳定金融体系

D．导致白银大量外流

31.1940年10月蒋介石接见英国驻华大使时说，英美素以殖民地看待中国，实为最大错

误，中国拥有大量陆军，可补充英美在远东陆军的不足。中国有资格和英美“平等合 作”。蒋介石这样说的主要目的是

A．争取与英美同等的军事地位

B．向英美展示中国陆军强大的战斗力

C．希望英美废除与中国的不平等条约

D．争取英美对中国抗日的援助 32.1956年6月20日，《人民日报》发表《要反对保守主义，也要反对急躁情绪》的社论指

出：“我们对中央提出的‘又多、又快、又好、又省，的方针要有一个正确的了解，不要把’

它片面化、绝对化„„只有这样，才不致于犯右倾保守或急躁冒进的错误。”这篇社论

A．开始大力宣传建设社会主义的总路线

B．助长了“大跃进”和人民公社化运动

C．开启了探索建设社会主义的道路

D．认识到三大改造中存在“左”的倾向

33．对雅典市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。谁要是想说服别人，就必须掌

握有力的论据，就必须有能力有技巧地表达出来。这种公开的思考和言论，对事物从各

个方面的分析，于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。促使这种现象出现的主要

因素是

A．雅典的政体形式

B．雅典市民的全新思考

C．雅典的城邦体制

D．雅典市民的生活方式

34。当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定，凡可能割

让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因

此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是

A．中央扩权有利于缓解各州纠纷

B．联邦制能够维系中央与地方的平衡

C．邦联制有利于强化中央控制力

D．向西扩张领土可提升国家的凝聚力

35.如图8所示，1970年初，在阿拉伯世界与以色列的冲突中，欧美主要资本主义国家与中

东的军火贸易急剧升温。这说明

A．资本主义阵营出现分化

B．经济全球化淡化了意识形态的分歧

C．“冷战”状态被打破

D．中东战争阿以双方力量对比失衡

非选择题

共1 3小题（含选考题），共1 60分

40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一

中国古代政治文明是多元政治文明现象构成的有机整体，提出了具有平等、民主、公平价值的社会理想。老子的“小国寡民”、《礼记·礼运》中描述的“大同”社会、陶渊明的“世 外桃源”等，这些理想模式为政治家提供了治国安邦的借鉴和参考，更为普通人民提供了 种种希望和企盼。中国古代政治活动都围绕着政治制度而展开，如科举制度、监察制度、政 治信息沟通制度等。……中国古代形成了“礼乐刑政，综合为治”的政治管理理念。政治改 革行为本身及其成果和积累的丰富经验也是中国古代政治行为文明的重要体现。

——摘编自谢俊春《论中国古代政治文明及其现代价值》

材料二

众所周知，启蒙运动开始时，孔子已经成为欧洲的名人。一大批哲学家包括莱布尼兹、沃尔夫、伏尔泰，以及一些政治家和文人，都用孔子的名字和思想来推动他们的主张，而在

此进程中他们本人亦受到了教育和影响。在欧洲，在以法国大革命为背景的民主理想的发

展中，孔子哲学起了相当重要的作用。通过法国思想，它又间接地影响了美国民主的发

展。……以法国重农学派的权威魁奈为代表的一批启蒙学者认为，中国从中央到地方都办

学校，重视教育，“有教无类”“学而优则仕”“选贤任能”和“科举考试”的教育制度，是中国

政治制度的基础。这一点，不仅成为他们反对欧洲贵族世袭制度的思想武器，也成为当时

欧洲教育改革的一个思想来源。

——摘编自王殿卿《中国古代政治文化与欧洲近代民主》

(1)据材料一并结合所学知识，概括构成中国古代政治文明的多元政治文明因素，并阐

述多元因素之间的关系。（12分）

(2)据材料二并结合所学知识，概括中国古代政治文化对近代西方社会的影响，分析当

时中西文化交流的背景o（13分）

41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

人的现代化是社会整体现代化的核心内容，思想观念的现代化，是人的现代化的灵魂。

中外近代发展历史表明，人的现代化一旦被忽视或在这一问题上有所迟疑、滞后，必然带来

巨大的危害与祸患。人类要是不想自酿自饮片面发展的苦酒，就必须重视推进人的现代

化。有什么样的人，就有什么样的社会。1923年，梁启超说：“革命成功将近十年，所希望 的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计

不可能，渐渐要求全人格的觉醒o" ——改编自《现代化的核心是人的现代化》

运用中外近现代史实，就人的思想观念的现代化和社会整体现代化的关系，任选一个 角度进行论证。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题

计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。

45.（1 5分）【历史上重大改革回眸】 材料

根据汉律，郡国都必须向朝廷贡纳当地的土特产，由于交通不便，这些贡品的运输成本 很高，采购、保存十分繁杂，甚至存在各地商贾乘机哄抬物价的情况o（武帝时）桑弘羊（前 1 52年一前80年）提出了均输的办法，规定所有贡品均按照当地市价，由政府统一采购，然

后由官办的运输机构运往其他不出产此类物品的地区高价出售。朝廷在大农丞之下设立 均输令，各地设均输官，建立起一个由中央统一管理的国营商业网络。在大力推广均输法 的同时，桑弘羊还配套采取了平准法，由国家来控制全国的物资和买卖，以平衡物价，它与 均输相辅相成，成为中央政府控制市场、从流通领域获取利益的重要工具。均输与平准，两 者互相配合，构成国营商业的统一体系。

——摘编自吴晓波《跌荡一百年》（下卷）

(1)据材料概括指出桑弘羊改革措施的特点。（6分）

(2)据材料并结合所学知识，指出上述改革措施的影响。（9分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一

辛亥革命政制遽变，松解了政治对文化的刻板控制，造成了文化相对自由发展的可能 性，尤其是为中国社会的价值重建工作提供了某些便利。袁世凯发布《崇孔伦常文》之后，康有为随之筹建孔教组织，并积极推广中国式宗教。这激起了新知识分子群体对价值重建 问题的关注。然而，1915年前，一批新的思想家正在悄悄聚拢，更大的思想风暴已经临近。材料二

然而，《新青年》同人显然无法解答：如果不进行社会改造，新道德、新人格、新价值又如

何实现？整个新思想的实现，似乎愈来愈有赖于社会改造本身。《新青年》同人棘手的问题

还不止于此。他们无一例外地把欧美当作人本主义、个性自由的典范，然而1918年大战结

束后的欧洲却呈现出近世以来从未有过的衰败现象。不少思想大哲对中国的道家、儒家文

化表现出极大的兴趣。这种情况，带给梁启超、张君劢的是新保守主义的强化，而对《新青

年》同人则意味着一种范式危机。

——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》

(1)据材料一，指出“思想风暴”的兴起背景和主要使命。(6分)

(2)据材料二并结合所学知识，指出《新青年》同人们面临的主要困境。这些困境又在 中国思想界引起了哪些变化？（9分）47.（15分）【20世纪的战争与和平】

材料一

海湾战争是1991年1月17日至2月28日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授

权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争。主要战斗包括历时42天的空

袭，在伊拉克、科威特和沙特阿拉伯边境地带展开的历时100小时的陆战。多国部队以较 小的代价取得决定性胜利，重创伊拉克军队。伊拉克最终接受联合国660号决议，并从科 威特撤军。

——摘编自《动荡中东何时休——两次海湾战争浅析》

材料二

美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器为由，未经联合国授权而发动单方面军事行动（202_年~ 202_年），下表是各国对美国参战邀请的反应。

——摘编自《中东战争史全传》

(1)据上述材料并结合所学知识，概括两次战争的异同。（8分）

(2)据上述材料并结合所学知识，分析两次战争对国际局势的影响。（7分）48.（15分）【中外历史人物评说】 材料

关羽，字云长。三国时期蜀国大将，戎马一生，忠勇过人，但也刚愎自用，后败走麦城，被擒身亡。魏晋南北朝时期关羽故事已在民间流传，但基本忠于历史原貌，以英雄义士而 非神人、圣人形象出现。唐中期，荆州民众开始自发兴建庙宇奉祀关羽，但诗人们咏三国故 事还是以诸葛亮和刘备为主，很少有诗涉及关羽。北宋时期关羽的忠义勇武精神受到重 视，统治者一路加封，关羽由“侯”而“公”而“王”，成为护佑国家的最高武神。而正一派道

士编造关公战蚩尤的故事，关羽又成了道教的财神。元代时关羽又成为皇帝参加的“镇伏 邪魔护安国”法事的“监坛者”，人们相信关羽的驱邪镇魔的作用。明中叶以后，其庙与“孔 庙”并称，关羽成为知名度超过孔圣人的“武圣”。每年五月十三，国家和民间都要举行盛 大的祭祀活动。加上宋元以来戏曲小说的影响，关羽信仰日盛，明末清初“关帝庙”遍及全 国大小城市和村落，成为全民各个阶层特别是游民和行商所接受和崇拜的“关帝”，而且随 着华侨走向世界。

——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史》

(1)据材料并结合所学知识，从不同角度概括历史上关羽崇拜形成过程中的变化。(7 分)

(2)据材料并结合所学知识，分析历史上关羽崇拜形成发展的原因。（8分）

202_年河南省普通高中毕业班高考适应性测试

文科综合能力测试试题参考答案

选择题答案

24.B

25.D

26.D

28.B

29.D

30.C

31.D

32.D

33.A

34.A

35.A 非选择题答案 40．（25分）

(1)多元政治文明因素：政治意识文明（政治理想）；政治制度文明（政治制度）；政治行为文明（政治行

为）。（6分）

关系：政治意识文明固化为制度性文明：制度性文明又促进了政治行为文明，同时强化进步的政治意

识；政治制度文明是中国政治文明多元有机整体的核心。（6分，言之成理即可得分）

(2)影响：为启蒙思想等西方民主思想的形成和宣传，提供了智力支持；对近代西方社会反对贵族世袭

制度，进行教育改革有重要借鉴意义。（4分）

背景：14~ 17世纪，随着资本主义经济因素的发展，欧洲相继进行了文艺复兴、宗教改革，解放了思想，新兴资产阶级迫切需要批判教权主义和专制主义，对异域文明和文化持开明态度；（3分）15—16世纪，新航路的开辟，为当时中西文化交流提供了更多的机会和便利：利玛窦、汤若望等传教士和徐光启等中

国士大夫，为中西文化的交流起了重要的媒介作用；（3分）17~ 18世纪中国处于康乾盛世，社会经济繁

荣，学术、科技系统整理和总结，名家辈出，为中西文化交流提供了社会基础。（3分）41．（12分）

评分说明：

一等：（12—9分）

(1)观点明确，充分正确运用中外近现代史实，理由充分。

(2)明确阐述人的思想观念近代化和现代社会建立发展的明确关系。阐述明确，逻辑严密。

二等：（8～5分）

(1)能够运用中外近现代史实，观点明确，理由充分。

(2)对人的思想观念近代化和现代社会的建立发展有一定认识，逻辑关系比较清楚。

三等：（4~0分）

(1)运用中外近现代史实不够准确或不能够运用史实，观点不明，缺少论证。

(2)对人的思想观念近代化和现代社会建立之间的关系认识不清或者没有认识，论述逻辑不清。45．（15分）

(1)中央政府加强对市场的干预；利用市场供求关系平抑物价；利用不同时间和地区的物价差获利。

（6分）

(2)增加了中央政府收入，增强了国力；有利于加强中央集权；抑制了民间商品经济的发展。（9分）46.（15分）

(1)背景：辛亥革命推翻封建帝制，建立了资产阶级共和国，为文化自由发展提供了宽松的社会环境；袁

世凯等掀起尊孔复古的逆流，激起新知识分子群体的不满。（4分）

使命：社会价值重建。（2分）

(2)困境：面临社会改造的压力；面对学习范式的危机。（4分）

变化：文化领域新保守主义的强化：新文化运动阵营发生分化，胡适等人仍坚持改良主义，李大钊等开

始宣传马克思主义。（5分）47．（15分）

(1)相同：两次战争都是在美国主导下对伊拉克的战争；两次战争都是高科技战争；都基本实现了美国

的主要目标。（4分，答出其中任意2点即可）

不同：第一次是在联合国授权之下，第二次是美国绕开联合国而进行的：第一次是在多国支持下，第二

次以美英两国为主；第一次持续时间短而效果显著，第二次变成了持久战并付出了巨大代价；第一次美

军参战带有正义性；第二次美军参战是非正义的。（4分，答出其中任意2点即可）

(2)第一次战争强化了美国超级大国的地位；第二次战争使西方国家之间的分歧加剧，削弱了美国在世

界上的影响力；两次战争都导致中东地区形势更加复杂化。（7分）

48．（15分）

(1)变化：从地区性到全国性并流传至海外；从民间流传到政府推崇，各阶层普遍信仰；关羽奉祀规格不

断提升，作用不断扩大，不断被神化圣化。（7分）

(2)原因：关羽自身的忠义勇武品质；封建统治者基于政治目的而推崇利用；佛教、道教借助利用关羽而

对其神化；戏曲小说等市民文学对关羽形象的再塑造和广泛传播；随着商品经济的发展，人们对财富的 追逐和对安定生活的向往。（8分，答出其中任意4点即可）

第二篇：河南省202_届高中毕业班3月高考适应性测试文综政治试题

202_年河南省普通高中毕业班高考适应性测试

文科综合能力测试

202_.3.6 本试题卷共14页，48题（含选考题）.全卷满分300分。考试用时150分钟。

选择题

共35小题，每小题4分，共140分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.与汽车中长途客运相比，高铁具有速度快、能耗低、安全性能高等优势，更能满足人们基于快捷、经济、安全等综合考虑的出行需求，逐渐成为城市间中长距离客运交通方式的首选。在其他条件不变的情况下，图6能反映高铁发展对汽车中长途客运需求的影响的是

（注：P为汽车客运价格，Q为汽车客运供求量）

13.202_年9月，中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》指出，国有资产监管机构要实现以管企业为主向以管资本为主的转变。要推进股份多元化、交叉持股，发展混合所有制经济。本轮国企改革有利于

①简政放权，正确处理政府与市场的关系

②各种所有制经济在地位平等的基础上共同发展

③完善现代企业管理制度，巩固国有经济的主体地位

④强化国有资本经营，放大其功能，丰富公有制实现形式

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

14.按照通常的观点，分享经济一般由第三方创建以信息技术为基础的市场平台，供应者从闲置的资源使用权的让渡中获得额外的收益，消费者则以合理的价格满足需求。与传统经济模式相比，分享经济

①实现了资源的有效利用，可以激发社会活力

②符合社会发展的趋势，将代替传统经济模式

③能降低消费者购买成本，满足个性消费需求

④借助互联网优势，实现了消费结构优化升级

A.①②

B．①③

C.②④

D．③④

15.202_年10月23日，央行宣布，对商业银行和农村合作金融机构等不再设置存款利率浮动上限。放开存款利率浮动上限

①能够降低企业贷款成本

②必然加剧商业银行间的竞争

③可以提高商业银行的经济效益

④有利于充分发挥市场的决定作用

A.①②

B．①③

C.②④

D．③④

16.202_年12月9日，中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过了《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》，会议强调要依法完善户口登记政策，把计划生育等政策与户口登记脱钩，全面解决无户口人员登记户口问题。户籍政策的这一修改

①扩大了对我国公民基本权利的保护范围

②坚持了公民在法律面前一律平等的原则

③体现了公民权利与义务相统一的原则

④是党坚持以人为本、执政为民理念的体现

A．①②

B.③④

C.①③

D.②④

17.202_年10月，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》公布，前者是要求全体党员加强“自律”的“正面清单”，后者是强调对党员和党组织“他律”的“负面清单”，两者相辅相成、相得益彰。这表明中国共产党

①坚持依规治党和以德治党相结合 ②具有审时度势、居安思危的忧患意识

③始终发挥总揽全局、协调各方的核心作用

④领导立法，坚持依法治国

A.①②

B．③④

C．①③

D．②④

18．近年来，中国作为现行国际体系的参与者、建设者和贡献者，提出了“共商共建共享”的全球治理理念，构建健康稳定的大国关系框架，打造周边命运共同体，推进“一带一路”建设，国际影响力全面提升。这说明我国

①始终坚持独立自主的和平外交政策

②已经开始在国际社会上发挥主导作用

③致力于推进国际政治经济新秩序建设

④把谋求共同利益作为对外交往的出发点

A.①②

B．①③

C.②④

D．③④

19.截至202_年10月底，我国机动车保有量达到2.76亿辆，机动车驾驶人超过3.22亿人，中国已进入机动车时代，但行车文明却没有相伴而至。随意使用远光灯、随意变换车道、不知道礼让行人等不文明行为，造成了极大安全隐患。这说明

①文化的形成与发展有其自身的规律，它具有相对独立性

②社会发展过程中，传统文化与现代文化的冲突不可避免

③政府要采取必要的强制手段来促进文明行车风尚的形成 ④文明行车风尚的形成及其发展必须与我国的国情相适应

A.①③

B.②③

C．②④

D．①④

20.图7是两种不同版本的朱元璋画像，宫廷藏本（左）画得慈祥英俊，民间版本（右）则将其描绘得丑恶不堪。这表明

①人的意识对客观对象的反映具有主观特性

②人们认识对象的过程就是创造对象的过程

③人们所处立场会影响对事物的认识和看法

④缺乏客观根据的人类认识总是具有片面性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

21．生活其间，你优雅，城市便不粗俗；你精神明亮，城市便不灰暗阴沉。当文明传递在城市的每个神经末梢，流进每个居民的血液之中，我们就敢说，这是一座有品位的城市，一座宜居的城市，一座闪烁着文明之光的城市。这揭示的哲学道理是

①部分制约整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能

②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展

③整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体

④应该在统筹全局的前提下发展好局部，实现整体目标

A．①②

B．①④

C．②③

D.③④

22.202_年12月31日，中共中央、国务院发布的《关于实施全面两孩政策改革完善计划生 育服务管理的决定》指出，为适应人口和经济社会发展新形势，全面实施一对夫妇可生 育两个孩子的政策。这一政策的出台说明

①实践的发展会不断纠正人们已有的错误认识

②辩证的否定是一切事物向前发展的必然环节

③坚持群众观点和群众路线是党和政府的宗旨

④从实际出发是我们党制定正确政策的出发点

A．①②

B．③④

C.①③

D．②④

23.202_年7月初，国土资源部批准33个区县作为实施土地改革方案的试点，为加快推进农村土地征收、集体经营性建设用地入市和宅基地制度等方面的改革探索经验。此项改革的实施

①旨在使生产关系适应生产力的发展

②旨在使上层建筑适应经济基础的发展

③符合辩证法主次矛盾辩证关系原理

④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

A.①③

B．②③

c．①④

D．②④ 38.（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一

从扩大内需到供给侧改革是中央推动经济发展战略的重大调整。我国传统塑料产业流通链条过长，生产厂家无法准确判断终端真实需求量，导致产品长期供大于求。于是，为塑料买卖双方提供撮合交易服务的某网络平台应运而生。该平台在撮合交易和代售代购过程中掌握了大量真实需求数据，帮助塑料生产企业合理安排生产：该平台整合社会物流车队，快速响应客户需求，极大降低了塑料企业物流成本和价格；该平台与民生银行及一些优质互联网金融平台展开合作，根据交易大数据为塑料生产厂家提供金融贷款业务，放款快，费率低，促进了塑料行业的发展。材料二

202_年12月15日，中国政府网发起“汇众智，编规划”活动，由国务院牵头，就“十三五”规划编制工作广泛征求民意0 202_年新年伊始，中央纪委监察部网站微信公众号开通运行，方便群众直接举报有关党风政风的问题。如今，“互联网+政务”已经成为政府实现治理现代化的重要途径：通过发展监管型电子服务，解决监管“死角”问题；通过发展服务型电子服务，提升服务水平；通过发展约束型电子服务，构建对公权力的监督约束系统。

(1)结合材料一，分析产业互联网怎样推动了我国塑料行业供给侧的改革。（12分）

(2)结合材料二，分析互联网在推动中国民主政治建设进程中所发挥的作用。（14分）39．（26分）阅读材料，完成下列要求。

“灭人之国，必先去其史o"国内外敌对势力往往拿中国革命史、新中国历史来做文章，极尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。

目前，历史虚无主义思潮的一个重要表现就是否定重要历史人物及淡忘英雄。历史虚无主义者借“人性复杂”“好人不好”“坏人不坏”“细节考证”来矮化、抹杀林则徐、邱少云、雷锋等在中华民族追求独立和富强进程中涌现出的英雄及其精神。历史虚无主义者还以主观化的态度曲解历史。如抛开历史背景，大肆宣扬辛亥革命打断了中国“平稳过渡”的发展进程；聚焦中国共产党在“文化大革命”“大跃进”中的失误和教训，大搞“翻案”和“重评”，却对新中国成立后中国共产党领导人民取得的巨大成就采取了“选择性失明”。

(1)结合材料，运用文化生活知识说明历史虚无主义者否定英雄、矮化英雄思潮的危害 性。（12分）

(2)运用矛盾特殊性的知识分析材料中历史虚无主义者曲解历史的观点的表现。(10分)

(3)请你就广大青年学生如何自觉抵制历史虚无主义思潮提两点建议。（4分）

202_年河南省普通高中毕业班高考适应性测试

文科综合能力测试试题参考答案

选择题答案

12.D 13.C

14.B

15.C

16.D

17.A

18.B

19.A

20.B

21.B

22.D

23.C

38．(1)能够使塑料生产企业更好地面向市场，根据市场需求合理安排生产，有效化解过剩产能。（4分）降低了企业的物流成本，为客户提供具有价格优势的产品，更好地满足了客户的需求。（4分）拓宽了企业的融资渠道，降低了融资成本，解决了塑料生产企业融资难、融资成本高的问题，提高了塑料生产企业的经济效益。（4分）

(2)推动了党风政风建设。（4分）为公民参与政治生活提供了便捷的途径，有利于提高公民参政意识和能力，有利于公民行使监督权。（4分）有利于提高政府的管理服务水平和行政效率，促进政府依法行政。（4分）推进国家治理体系和治理能力的现代化。（2分）39．(1)抹煞中华优秀传统文化，割裂中华优秀传统文化的传承，动摇中华民族生存与发展的根基。（4分）颠覆人们的价值观，冲击社会主义核心价值观的主流地位，不利于青少年树立正确的价值观、人生观。（4分）削弱中华民族的自信心和凝聚力，消融民族精神，阻碍经济社会发展及综合国力的提高。(4分)

(2)同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。辛亥革命前的中国没有完全的独立和主权，不可能像今天这样通过改革开放向现代国家“平稳过渡”。（4分）同一矛盾的两个方面也有其特殊性。对于党在社会主义建设时期取得的成绩与不足，要坚持两点论与重点论的统一，着重把握本质与主流。（4分）材料中历史虚无主义者没有对相关历史事件矛盾的特殊性进行具体问题具体分析而妄下结论，属于形而上学的思想方法。（2分）

(3)答案示例一

文化：树立高度的文化自觉与文化自信，自觉践行社会主义核心价值观：提高辨别不同文化性质的能力，支持健康有益文化，坚决抵制腐朽文化。（每点2分，两点4分）

答案示例二

哲学：认真学习辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是原则，认清和把握社会发展的必然规律；坚持正确的价值导向，努力改造自己的主观世界。（每点2分，两点4分）

（评分说明：第38、39题答案只要言之有理，即可酌情给分）

第三篇：202_高三适应性一试卷分析

202_-202_学年高三高考考前适应性训练

（一）文综地理考试试卷分析

晋城市实验中学

郭腊香

徐建霞

一、试卷分析

本次考试是学生文科综合的第一次正规考试，其中地理试卷部分总体来看质量较高，体现了高考大纲能力立意的要求，体现了地理学科的特色，体现了地理学科的实用性，以现实为背景，体现了鲜明的时代性。

（一）优点： 1.重点突出

考查了地图、地球运动、水循环、人口的变化、我国的资源分布状况、地质作用与地貌、自然环境与农业、交通运输布局及其影响等主干知识，再有对城市规划合理性评价。

2.注重考查能力

考查了学生地理位置判定、图表判读、、材料分析等能力。3.突出地理特色

图表应用很多，考查了学生提取信息的能力。例如，36题考查了学生读图、材料分析能力、从图文中提取信息的能力以及语言表达能力。

4.选择题难易比例适当。

（二）不足

自然部分比例大于人文。

二、学生答题状况分析

选择题44分，11道题，错误集中在1、2、10、11题等自然地理部分的地图和地球运动的基础知识。非选择题56分，35分以上的占百分之40以上，相当一部分学生在25-35之间。通过考试，暴露了学生存在的知识和能力缺陷，也为后一段的复习确定了目标。

（一）答题情况有

1、运用知识的能力有待提高: 2、10、11三道选择题学生不会把文字信息转换成日照图，不能有效地把知识转化成能力以解决问题，所以答题困难，失分较多。

2、知识掌握不牢固或不会灵活运用做题: 例如8题部分学生选错，虽说可能是对我国南北方资源比例不是清楚记忆，但如若根据南北方资源谁多谁少及两者差异大小判断也应能得出正确答案。所以做题能力也有待于进一步提高。

3、分析图表、材料，表达能力有待提高: 36题、37题及选修选做题42题、44题要求学生有较高的分析能力和表达能力，学生答题不够全面，答的较不理想。

（二）存在的问题

1.运用地图、知识迁移等能力尚需加强。第36题的（2）小题，得分率较低，主要原因是很多考生不能对题中所给的图文信息加以利用，答案其实都在图文信息中，例如图中沙漠的分布及当地风向、大区域风向对风沙活动的影响就忽略了，所以失分不少。学生不能正确理解题目中的文字信息和有效提取图中提供的有用信息，特别是阅读地图、图表的能力、图文转换能力较差。遇到理论联系实际的题目时，进行深入探究的能力很欠缺，反映出他们综合运用所学知识，进行创新的能力不足。例如36题第（3）小题比较开放的城市规划合理性评价发挥和综合运用知识能力不足。

2.调动和运用相关地理知识还不太熟练。第Ⅱ卷中36题第（1）题中的分析银川附近耕作区发展农业的优越自然条件，多数考生考虑自然要素要点不够。37题第（1）题中分析印度河的水文特征，多数考试只回答了含沙量大小和有无结冰期，忘记了水文特征中的流量大小、季节变化以及补给类型等特征。选做题42题旅游地理部分，分析西安市发展旅游业的优势条件，学生已经遗忘旅游资源开发条件评价的几个方面，也造成了失分。

3.审题和表达能力有待进一步提高。第Ⅱ卷中第37题的（3）题，简述拟建的输油线在经济和能源方面的战略意义，有些考生答增加了就业机会，很明显角度不清。选做题44题环境保护部分，分析渤海污染严重的原因，其实答案都在图中提供的信息中，有自然原因和人为原因。这些都是学生在审题时要领悟出来的，只有这样才能准确而全面的写出答案。

此外，学生回答地理问题时，用地理语言进行概括的能力不强，回答问题太过泛泛，所用地理术语缺乏准确性和简洁性，反映出学生的文字表述能力较差。因此，在紧扣具体问题情景进行解答的训练上需要进一步加强。

四、复习建议

1．总结经验，把握下一阶段复习的方向。要重视一模检测结果，发现症结，为下一阶段的复习找准发力点。明确高考命题指导思想，深入理解高考命题精神，剖析考试说明中的样题和近年的试卷，体会能力要求，是我们下一轮复习工作的重点。

2．夯实基础，扫除知识盲区。夯实基础要处理好复习深度与广度的关系。基础知识是能力要求的载体，学科内综合是综合能力测试的基础。要狠抓地理学科基础知识和基本技能的掌握，回归教材。强调运用所学知识去解决实际问题，不片面追求题目的难度。

3．调整复习策略，提高教学效率。教师应反思自己的教学，调整并优化复习方法，积极探索适合校情、师情、生情的新的复习模式。应依据学生的具体情况，加强能力培养和答题基本能力的训练，提高灵活运用课本知识解决现实问题的能力，突出并落实复习的实效性。

4．通力合作，全面发展。文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。希望史、地、政三科教师在复习中要通力合作，打好文科综合能力测试的整体仗。在临近高考的前夕，教师还要有效地训练考生的应试技巧，消除紧张情绪，树立信心，取得文综成绩的全面丰收。

第四篇：届高三高考工作总结

202_届高三高考工作总结

我希望1班这个班集体能够像雄师一般，雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终，也确实不负众望，在籍生本科达线45人，达线率90%。分科后的生源情况，能够出这样的成绩，是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此，尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。

一、凝心聚力，增强战斗力

回首过去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定，制作班旗，并在全校首次举行了升班旗仪式，将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后，又通过全班征集标语张贴在班级内部，使大家能够直面自己的励志标语，鞭策自身。

无论是师生双走进，还是班级留言本，既有利于加强沟通，又有利于同学们有畅所欲言的舞台，有什么事情，可以通过群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及时有效的解决。

通过一系列的主题班会和集体活动，对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育，并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座，培养浓浓班风、学风，激发学生发奋读书，争考名校的热情。

二、导向引领，瞄准全国卷

仅仅吹响高考的号角，还是不行的。要赢得高考，就必须把握方向。知己知彼百战百胜，一开始，我们就瞄准全国卷，在自己做好准备的同时，也通过利用学校的资源平台，参加省里开展的一系列研讨会，回来后消化吸收。

在高

一、高二新课、高

二、高三复习的基础上与同学们一道，精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期，以题为纲进行复习，这样既可以巩固基础知识，更便于融会贯通，灵活运用，正符合新课改、新高考的方向。

指导学生根据自己的学习现状合理定位，调整定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标，与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争，加强分层辅导，分类推进，精心设计好每一阶段的复习，帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划，并进行有效的总结和矫正，不断扩大优生队伍，努力营造出 层层赶学帮，人人争榜样 的良好竞争氛围。

三、常规管理，更在点滴时

日常管理工作紧抓不懈，学生良好行为习惯的培养持之以恒，采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面，班级做的都很好，营造出浓厚的学习氛围，创建出和谐的班集体。

情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发，我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流，激发学习热情，解决学习问题。同时，将班徽制作成铭牌发给每一位学生，挂在胸前，凝心聚力，激发热情。

抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈，大考小考不断，学习压力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易带来一系列的心理问题或障碍，以及青春期的困扰。因此，我十分注重学生的心理疏导，利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地，尽力化解学生的心理问题，帮助学生解决问题，战胜困难。

第五篇：云南省广南县一中202_届高三适应性月考卷(三) 历史

绝密★启用前202_年12月17日

云南省广南县一中202_届高三适应性月考卷

（三）高三文综 历史 命题： 审题： 文综合卷：

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.晚清民国时期，将不受约束的国家最高统治者关进民主国家法制框架，推动中国现代化，就是众多先贤的“中国梦”。为此他们（）A．颁布《资政新篇》 B．发布《钦定宪法大纲》 C．制定《中华民国临时约法》 D．制定《中华民国约法》

2.子曰：“管仲相恒公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐恒公()

①恢复了周礼 ②尊崇周王，会盟诸侯 ③实行了“初税亩” ④北御夷狄，南制楚蛮

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3.下图是我国北方常见的四合院。“天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头”，可以说是四合院生活比较典型的写照。这种房屋建筑与生活状态()

A．体现唯我独尊心理 B．体现商品经济形态 C．反映尊卑等级观念 D．传递敬天法祖思想

4.从202_年中国奶制品污染事件到202_年的“地沟油事件”，再到202_年的蒙牛篡改生产日期事件，食品安全问题一次又一次冲击着人们的道德底线，人们用一句流传了千年的愤论：“真是伤天理了”，表达着自己的不满。这里的“伤天理”在古代主要是指（）A．与当事人的基本意愿不符 B．违背了社会发展的规律 C．违反了当时的社会法律 D．违背了封建伦理道德

5.1912年2月12日，清帝颁布逊位诏书，宣布退位，有人因此认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。这一观点认为两国“光荣革命”（）A．都减少了社会动荡，避免了更大流血牺牲 B．都以温和的方式改变了两国的社会性质 C．都保留了君主制，没有完成民主革命任务 D．都以非暴力方式建立了资产阶级共和政体

6.美国联邦宪法规定：国会由参议院和众议院组成，众议员的任期为两年，每两年全部改选一次，而参议员任期是六年，每两年改选三分之一。这一规定（）A．充分发挥两院的制约与平衡作用 B．防止立法工作草率从事 C．保证代表的广泛性和政策的延续性 D．兼顾大州和小州的利益

7.我国古代有许多生产生活上的发明创造，结合生活常识和所学知识，下图所列各项的产生，最有可能与道教活动有关的是()

A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D

8.下图反映了新民主主义革命时期的几次重大军事行动。这几次军事行动（）A．迫使蒋介石发出“求和”声明 B．基本消灭了国民党军队的主力 C．表明人民解放战争即将在全国取胜 D．对扭转全国战局起了决定性的作用

9.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（）A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写

C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状

10.梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是（）A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．美苏两国在国家利益上没有冲突 D．不轻易动武避免了新的世界大战

11.1982年中共十二大上提出，“这几年我们对经济体制实行了一些改革，扩大了企业在计划管理方面的权限，注意发挥市场调节的作用，方向是正确的，收效也很明显。今后，要继续注意发挥市场调节的作用，但决不能忽视和放松国家计划的统一领导。”这说明当时（）A．城市经济体制改革已全面展开 B．我国开始进入现代化建设新时期 C．传统经济体制有所改变 D．社会主义市场经济体制开始建立

12.古罗马法学家西塞罗曾经说过：“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物，这就不可能称之为医生的药方；同样，一个民族的任何法规也不能称之为法律，即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它。”作者意在说明（）

A．“恶法非法”是古罗马的立法原则 B．法律的目的就是为了保护弱者 C．法律的合理与否决定国家兴衰 D．法律的制定应该遵循自然理性

分卷II

二、非选择题(共5小题,其中13、14为必考题，15、16、17题为选择题，考试任选一题作答即可）13（25分）.为预防和治理腐败，古今中外都做了有益的探索。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

一、为政以德——防治腐败的德治经验

材料一

秦简上载有秦朝“为吏之道”，严格规定了官吏的行为规范，包括“五善”“五失”。唐太宗曾重视对大臣的廉政教育：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。” ——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——《后汉书·百官志注》

材料三

我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行，最早可见于《周礼》中的“八法”和“六记”，前者考核官员政绩，后者侧重考核官德。对官员德行的考核，从先秦到明清历朝看来，趋向于细化和严厉。例如唐代的“四善”就是把官员的道德修养放在考核的首位。——李丽珊《谈中国防治腐败的历史努力》

（1）根据以上材料，概括中国古代王朝为预防腐败、加强德治的主要措施。

二、御史之名——防治腐败的监察经验

材料四

西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央、地方都在内。值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的一部分。……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。——《我国古代政治制度的宪法学透视》（2）根据材料四，概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。

三、分权制约——防治腐败的制度经验

材料五

中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。——张治平《关于分权与制衡问题的探讨》

（3）根据材料五结合所学知识指出古代希腊政权机构的“分权”设置。并说明其与中国古代“分权”设置的本质区别。

（4）结合上述材料和所学知识,你认为当今反腐倡廉应该吸取古代的哪些经验教训？

14.（12分）阅读材料，回答问题。

材料（宋）太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民”。又诏“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”。

宋代的“州郡财计，除民租之外，全靠商税”。——马端临《文献通考》等

分析材料，说明宋代的商业状况和商业政策。

【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料，回答问题。

材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。” ——王安石

材料二王安石与司马光在理财问题上曾经有过激烈的争论。司马光：善理财之人，不过是会敛钱，把百姓的财富搜刮尽了。这样的话，百姓困穷，变成盗贼，难道对国家有好处吗？

王安石：这可不是善理财。善理财的人，能不增加农民的负担却增加国家的收入。材料三近代梁启超称王安石变法是“实（中）国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。——《饮冰室合集》 请回答：

（1）材料一中所说的“三冗”具体指什么？

（2）材料二中对理财问题争论的实质是什么？结合所学知识，分析王安石的理财观在其变法中是如何得到体现的？

（3）对王安石变法的评价，清代以前一般都认为是“祸国殃民”，最终导致北宋亡国。而材料三给予了高度肯定，对于这两种观点，你认为哪一种更合理？为什么？

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15分 16.阅读下列材料：

材料一(斯大林于雅尔塔)战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后。那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

材料二 1947年，杜鲁门宣称世界已分为两个敌对营垒，“几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种”，一种是“自由制度”，一种是“极权制度”。6月，马歇尔在哈佛大学演讲说：“……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全力合作。任何政府钩心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”

材料三 有人说两极格局下的美苏冷战客观上带来了世界的和平，它的积极作用占主导地位；有人说美苏两极格局使世界笼罩在战争的阴影下，难以谋求真正的和平，它的消极作用占主导地位。请回答：

(1)二战后的“各种不同的利害关系”主要表现是什么？其实质是什么？(2)从材料中可以看出，美国对他国实施援助的主要目的是什么？

(3)材料三中的观点你同意哪一种，请用史实说明。并说明另一种观点的可理解之处。

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料： 材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。——（法）康斯坦《回忆拿破仑》

材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》 请回答：

（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。

（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。

（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。

云南省广南县一中202_届高三适应性月考卷

（三）高三文综 历史

1.【答案】C

【解析】《资政新篇》是太平天国时期颁布的纲领性文件，没有推动法制化，故A项错误；《钦定宪法大纲》是清末新政时期颁布的法律，有名无实，故B项错误；《中华民国临时约法》是民国建立时期制定的具有资产阶级性质的法律文件，故C项正确；《中华民国约法》是袁世凯统治的北洋政府时期，为维护袁世凯独裁统治而颁布的法律，故D项错误。2.【答案】C

【解析】此题考查的是对齐桓公首霸中原的理解。根据题干提供的信息和所学史实齐桓公之所以尊王攘夷是为了借助周天子的名义实现自己称霸的事业，并不是从根本上恢复周朝的势力，而且“初税亩”是鲁国改革措施故应排除①③。所以此题正确选项是C。3.【答案】C

【解析】从材料关键词“天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头”并结合所学可知：材料体现了人和自然和谐的“天人合一”、含饴弄孙的思想。图文材料没有体现唯我独尊的心理，故A项错误；从上图并结合所学可知体现的是小农经济形态的封闭性、并非商品经济形态的开放性，故B项错误；从上图并结合所学可知四合院的房屋上房是有身份和地位的长辈、正室等住，厢房是身份和地位偏低的晚辈、偏房、下人等住。反映了尊卑等级观念，故C项正确；图文材料没有体现传递敬天法祖思想，故D项错误。4.【答案】D

【解析】本题考查学生对“存天理，灭人欲”历史概念的理解。注意题干的限定时间是“古代”，根据所学知识，这里的“理”或“天理”，一般是指以“三纲五常”为核心的儒家封建伦理道德。D项符合题意。5.【答案】A

【解析】本题考查两国的相同点，辛亥革命是暴力手段夺权，故B、D项错误；辛亥革命结束帝制，故C项错误；辛亥革命的目标是推翻清政府，清帝宣布退位，可以减少流血牺牲，故A项正确。6.【答案】C

【解析】两院的制约和平衡是从两院职权划分来体现的，材料体现的是两院议员任期，故A项错误；材料中两院议员任期体现不出从事立法工作的效果，故B项错误；议员实行任期制体现出代表的广泛性，议员每两年或六年才进行改选，体现国会政策的延续性和稳定性，故C项正确；材料没有体现议员在各州的分配情况，故D项错误。7.【答案】A 【解析】道教产生于东汉时期。古代道士炼丹时偶然发明了火药，故A项正确。司南是战国时期发明的指南仪器，西汉前期已经发明了纸，B、C两项的发明早于道教产生的时间，排除。D项简仪是元朝科学家郭守敬研制用于天文研究的仪器，与道教活动无关。8.【答案】D

【解析】图片显示的几次军事行动处于解放战争时期战略反攻阶段，此时并没有消灭国民党的主力部队，故A、B项错误；三大战役的结束是人民解放战争即将在全国取胜的标志，故C项错误；战略反攻阶段的几次战役扭转了战局，为战略决战做了准备，故D项正确。9.【答案】D

【解析】本题为最佳型选择题。关键信息：商代、牛耕。甲骨文是商代文字，具备象形，而《诗经》是春秋晚期的作品，冉耕为春秋时期的人物，相较而言，D项是最有利的证据；A项容易会错选，注意牛骨的出土不一定说明牛耕的出现，如中国先人已能训养牛。10.【答案】D

【解析】材料强调冷战的“和平”属性，马歇尔计划重建欧洲不足以说明冷战的和平属性，故A项错误；冷战期间各国有武装冲突表现为局部热战，故B项错误；美苏两国有利益冲突，故C项错误；冷战中大国势均力敌及核威慑，使得各国不轻易动物，避免世界大战爆发，有利于和平，故D项正确。11.【答案】C

【解析】城市经济体制改革全面展开是在1984年，故A项错误；现代化新时期是指1978年改革开放之后，故B项错误；经济调节中，既有计划又有市场，故C项正确；1984年《关于经济体制改革的决议》，指出改革的基本任务是建设具有中国特色的，充满生机活力的现代社会主义经济体制，故D项错误。12.【答案】D

【解析】“恶法非法”并不是古罗马法的立法原则，故A项错误；材料与法律的目的无关，更与保护弱者无关，故B项错误；法律的合理与否决定国家的兴衰是正确的，但是并不是作者想要表达的内容，故C项错误；此题重点在讲法律的制定过程中应该遵循的原则，故D项正确。

13.【答案】（1）措施：为官--遵守行为规范；选官--重德行志节；教育--重视对官员的廉政教育；考核--重德行政绩.（言之有理即可酌情给分）

（2）趋势：从全面监察皇帝、宫廷、政府到仅监察宰相与政府；制度发展逐渐严密，监察制谏官制相配合。

（3）古代希腊“分权”设置：最高权力机关是公民大会；执行机关是五百人议事会；司法机构是陪审法庭。

本质区别：古代中国是封建君主专制制度下的不同政府部门分工。古代希腊是奴隶制的民主政治。（4）经验教训：重视官员的道德修养；加强对官员的监督；分权制约，防止绝对权力的出现；重视反腐廉政制度和法律建设。（任答两条即可，其他言之有理也可）

【解析】（1）根据材料关键词“秦……规定了官吏的行为规范”得出为官的规范，从“汉代察举制……一曰德行高妙，志节清白……皆有孝悌廉公之行”得出选官的标准，从“唐太宗曾重视对大臣的廉政教育”得出重视对官员的廉政教育，从“我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行”得出重视德行和政绩。（2）第一小问根据材料四信息归纳概括。（3）第一小问根据材料五关键词“具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等”并结合所学雅典民主政治的机构回答；第二小问结合所学古代中国君主专制制度和雅典的奴隶制民主政治揭示古希腊政权机构的“分权”设置和古代中国“分权”设置的本质区别。（4）结合上面三问的材料信息和所学知识从加强官员内在道德修养和外在监督、分权制约、法治等制度建设两个角度揭示回答。

14.【答案】状况：商业不断发展；商业地位重要。政策：重视商业，如适当减免商税。

【解析】第一小问从材料三中北宋年商税额不断增加的趋势可见，商业不断发展；宋代的“州郡财计，除民租之外，全靠商税”，可见商业地位日益重要。第二小问北宋政府规定“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简”，商税的征收从宽从简，重视商业的发展。15.【答案】（1）冗官、冗兵、冗费。

（2）实质：要不要变法。青苗法、募役法、方田均税法既保障了政府财政收入，又减轻了农民负担。市易法增加了政府财政收入。

（3）梁启超的观点是合理的，王安石变法虽然有用人不当和危害百姓的现象，但不可否认他的改革变法的勇气与精神，也需要看到所取得的一定的效果。

【解析】本题实际上仍是考查王安石变法的背景、内容和评价。背景突出对“三冗”的了解；内容以“不增加农民的负担却增加国家收入”措施来说明；肯定王安石变法可以从变法的效果和体现的勇气和精神两方面加以说明。

16.【答案】(1)以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗。实质：美苏争霸。(2)通过经济援助达到政治控制的目的。

(3)观点：积极作用占主导地位。史实：长期对峙，未发生大规模的战争。苏联解体、东欧剧变以和平方式进行。

观点：消极作用占主导地位。史实：发生过局部的激烈冲突，如朝鲜战争、修筑柏林墙、古巴导弹危机等。

【解析】第(1)问应结合二战后国际关系格局的特征分析。第(2)问理解归纳结合材料二“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”即可。第(3)问是开放性的题目，无论同意哪一种观点，只要言之有理即可。

17.【答案】（1）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（2）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。

华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。（3）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。（4）个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。

【解析】主要考查了拿破仑和华盛顿两位人物。两人都声名显赫，然而一个确加冕称帝，成立了法兰西帝国；而一个则功成身退，开创民主共和政体。第（1）问从材料一中“意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”以及“因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋”可以概括得出结论。第（2）问体现情感态度与价值观。考察对独立战争基本事实的理解和掌握。第（3）问要考查了美国的政体，要回答清楚对欧洲封建君主制度的冲击；第（4）问从多个方面简练作答。