勤学善思重提升学以致用保质量

有幸参加由江安县教育局组织，县教师学习与资源中心承办的江安县2015年保教主任培训班的学习。通过培训学习，我更加明白学习既是立身之本、创新之源，也是保教主任成长规律的客观要求，提高素质和能力的基本途径，更是我们保教主任的一种岗位责任、一种精神追求、一种思想境界。通过培训学习，我认真仔细地聆听了领导和专家们的讲课，积极参加社区研修活动，积极学习县幼儿园和底蓬幼儿园为我们提供的现场教学，收获了坚守和团队精神，锻炼了组织及协调能力。总之通过培训学习，学到很多，收获也不小，给了我在学习、修身、做事、为人等方面深刻的启示。

曾庆武局长在培训班开班仪式上，给我们描绘了江安教育蓝图，也给我们讲解了教育系统的“1244”工作思路，分管领导胡定云结合工作岗位，讲到我们每名保教主任要“受得气、经得累、吃得亏”，真是道出了我们的心声。“业精于勤、荒于嬉、行成于思、毁于随”，结合本次培训，为全面提升自身的综合素质和能力，在全县教育系统着力打造服务型教育，加快提升江安教育教学质量工作中更好地履行职责，我对自己有了重新认识和深刻反思。

书山有路勤为径，学海无涯趣作舟。

勤学可开阔视野、可拓展思维。不注重学习，必将被时代抛弃。只有不断强化学习才能及时更新知识和技能，才能有效的指导自身的工作。

一是终生学习，一生受益。

我们班学习风气特别浓厚。虽然人的一生是有限的，但通过学习我们可以拓展生命的深度和宽度。只有活到老、学到老，才能适应新形势的要求。

二是善于学习，丰富人生。

“腹有诗书气自华”，我们要在勤学的基础上，巧于学习，善于学习，把学习当做是一种觉悟、一种修养、一种境界。要学会语言交流、有一定的交际能力。要虚心向一线教师学习，丰富我们的人生。

三是拓展学习，开阔视野。

古人云：不审天下之势，难应天下之务。一个人没有知识不行，知识面窄了也不行。我们通过学习，增长了见识，学会了从实践出发研究解决工作中碰到的难题；通过学习，提高了分析问题、解决问题的能力。

学而不思则罔，思而不学则殆。

一要勤于思。学习和思考是相辅相成的，回顾以往的工作，惊觉自己总是忽视独立思考能力。虽然工作是非常勤奋的，但是由于脑子有点懒，不善于、不注重思考问题，可以说政治上不敏感，总以为领导让干什么，就干什么，干好就可以了。殊不知，这就是缺乏独立的思想和主张，进而缺乏创新的能力。因此，要加速成长就要善于思考问题，工作中遇到问题及事件，要主动去思考、勤于思考、多想几个为什么？思考能力是理解力、分析力、判断力等组成的综合能力。我身边有很多同学和同事就是因为能有所思，能将所思应用于实践工作中，所以他们才走得更好、更远。

二要践于行。实践是学习的重要课堂，只有将学习和实践统一起来，善读无字之书，能力才会显著提升。刘霞主任关于《保教主任角色定位与履职尽责》的教学和胡局长总结的“受得气、经得累、吃得亏”，让我反思了很久，我想在今后的工作中我一定要养成良好的心态，正确面对挫折，控制自己的欲望，从而树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战，以大胆饱满的工作热情，促进工作不断发展，事业不断前进。

做事先为人，静以修身。

一要先学做人。通过学习，学员们相互更加真诚待人。做人一定要忠厚，要言必行、行必果，办事一定要落到实处。会说话、说实话、善交际、做好人是新时期工作的新要求。我们搞一次特殊，就会丢掉一分威信；破一次规矩，就会留下一个污点；谋一次私利，就会失去一片民心。时刻都要牢记水能载舟，亦能覆舟。工作中要时常锤炼自己的思想作风、工作作风、生活作风和学习作风。做事上首先要想做事、肯做事才能会做事，从而才能干成事，不出事。

二要淡泊名利。我们要正确对待名利，放大荣辱观，缩小名利观；以开阔的胸襟待人处事，要善于团结共事。

三要勇于担责。在工作中要讲真话，不讲空话，多讲有益于解决问题的话。要敢于承担责任，要有大局意识。处理问题上，要言之有物，发自肺腑，言之有理，发自真心，讲代表教师、学生的话，我们的工作才会如鱼得水。

这次培训是一次宝贵的机会，是推进工作的加油站，是提高素质和能力的新起点。培训结束后，我将满载着丰硕的成果回到自己的工作岗位，把它化为积极向上的动力，以一种崭新的姿态投入到工作中去，不辜负组织的信任和培养。