第一篇：202_年小学生美德少年事迹材料可欣

崇尚真善美 学做诚信人

——古田中心小学赖可欣美德少年事迹材料

赖可欣，女，12岁，是龙岩市上杭县古田镇古田中心小学六年级（3）班学生，现担任班长职务。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，小小年纪就以良好的综合素质，连续五年都被评为校“三好学生”，并多次获得县、镇举办的各类比赛的奖项，她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等各方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。

一、积极上进，品学兼优

在学习上，总有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，她上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，各科成绩优良。课后读书便是她课余生活的一大乐事，因为她不满足于课堂上所学到的知识，所以大量阅读一些有益的书报，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，从而开阔自己的视野，增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，同时也提高了她的写作水平，近几年来多次获得县、镇举办的作文竞赛的奖项，不仅如此，她还时常帮助缺课同学和成绩较差的同学补课，在教会别人的同时，自己也加深了对知识的理解和感悟。

二、管理班级，团结友爱

在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动是总是抢着干最脏最重的活，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们都在休息她却在忙着收发作业本。有些同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂得的问题她会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问她题目怎么做，她都能抛开睡意，并愉快地和同学一起探讨作业问题。

三、全面发展，兴趣广泛

她兴趣爱好也十分广泛，绘画、书法等她都喜欢，班级的黑板报更是她的拿手活，“多才多艺”是她追求的方向，课余时间还参加了写字、钢琴、舞蹈特长班。学校每次组织的活动都少不了她的身影。她参加过绘画、讲故事、征文、安全知识竞赛等活动，并取得了良好的成绩，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

四、诚实守信，品德高尚

她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨练自己的毅力，增长自己的才干，经常为敬老院的老人献爱心。她从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，她会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时，她把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，她常常悄悄地送上零花钱。因为她深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到困难、需要帮助的人，她都会主动倾囊帮助，这也深深感染着她身边的每一个人，在她的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。

五、尊敬长辈，孝敬父母

赖可欣同学还是一个非常孝敬长辈的好孩子，在放学后，她会主动帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋都是她的拿手好活。有时妈妈生病了，当看见碗和衣服还没有洗时，就会主动拿去洗，妈妈干完活累了时，她又会跑过去帮妈妈捶背、揉腰。她认为劳动会让她体会父母的辛劳，劳动也会增长才干，并且增加自信心。爷爷年纪大了，老伴又早早去逝了，细心的她怕爷爷孤单，常常陪爷爷散步聊天，有好吃的时一定要爷爷一起吃，她是爷爷贴心儿，因为她家里充满了欢声笑语。

一份耕耘，一份收获。辛勤的付出使她获得了各种荣誉，然而面对成绩，她并没有骄傲，因为她心中有着更高更广阔的天地，我们相信赖可欣同学在老师、亲人的呵护下，她一定会健康、快乐地成长着，会让自己的金色童年绽放出更鲜艳的花朵。

第二篇：雷雨欣美德少年事迹

美德少年事迹材料

雷雨欣的材料

雷雨欣，一个活泼、开朗的女孩儿，今年9岁，现在内乡县城镇一小分校四年级学习。担任四六班的班长，学校少先队文娱委员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的开心果；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。雷雨欣由衷地希望，因为有她，家庭充满欢声笑语，班级更加团结向上，社会更加和谐美好

一、品学兼优，屡获佳绩

雷雨欣同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，几年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”、“学习标兵”“中行小博士”。在学校举行的演讲比赛、书法比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖„„，这一张张鲜红的奖状，一页页滚烫的证书都是她努力奋斗的见证。

二、老师的好帮手，学生的好榜样

雷雨欣同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井然有序。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。三年级时在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，她变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

三、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。妈妈怕影响她学习，有时不让她做这些家务，她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。她不仅孝敬父母，更懂得孝敬爷爷、奶奶。每逢节假日总要爸爸妈妈带上去乡下看望爷爷奶奶，家里有好吃的也不忘给爷爷奶奶送去。因为她，家庭里充满了温馨备至其乐融融。

四、热心公益，乐于助人

在社会中，她热心公益，服务社会。积极带头参加各项献爱心活动。具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震后，她马上拿出零用钱在学校积极参加捐款活动，并在心里默默祝福灾民能够早日重建家园„„虽然她捐的钱不多，但她有一份纯真的心。每年的老人节，她都会号召一些小朋友去附近的老年公寓关爱老人，给老人唱歌、跳舞，逗老人开心。爱护环境、保护环境更是她的责任，无论走在哪里，她都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起。对于那些破坏环境的行为她也会上前制止。每一次在路上遇到乞讨的人，她总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过她那些人可能是骗子，但她总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人。

在同学心中，雷雨欣同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，范佳琼同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。同学们都称她不愧是一名雷锋式的好少年。

五、懂得感恩，深受好评

不管是在学习还是在生活中雷雨欣都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱老师，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”的话语。她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长。如果没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。六、一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘着充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

第三篇：谢可欣- 美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

大家好，我叫谢可欣今年我 8岁了，我在魏善庄芦垡小学上二年级。

因为有了老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

不论做任何事，我都表现出一种努力认真态度。新知学习前，我总能认真地进行预习；课堂上，我认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直很好。课堂外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。我还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟。

在节假日，我会帮助父母做一些家务活。妈妈做饭时，我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜，都是我的拿手好活。奶奶照顾一家人很辛苦，晚上我端来热水为奶奶洗脚，一双小手抚摸着奶奶的脚，说：“奶奶，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语感动了奶奶。劳动让我体会了父母的辛劳，也让我增长了才干，并且增加了我的自信心。我坚持自己的事情自己独立完成。

我从不乱花钱，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。因为我深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对我信任有加，无论多么重要的事都放心地交给我去做。班里开展什么班队活动，我也非常积极，亲自动手布置教室。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，我正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

第四篇：小学生十佳美德少年事迹推荐材料

小学生十佳美德少年事迹推荐材料冯昕悦：姓别：女，出生于202_年11月21日，家住四川省南部县楠木镇华光村8组，现就读于仪陇县新政小学一年级三班。冯昕悦因先天性脑瘫致双腿无力，无法正常行走。现父母离异，跟着年迈的老奶奶。

冯昕悦是一个非常孝敬长辈的好孩子。冯昕悦心地善良，纯真无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子。在家里，她虽然带有残疾，但还是坚持自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己能做的事情尽量少让大人操心，自己主动分担不少务。从进校开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，奶奶非常高兴。懂事的她从来不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，只有自己努力学习，多做力所能及的家务事，才是对家人最好的报答。

热爱祖国，学习勤奋。冯昕悦同学因六岁前治疗双腿没有上幼儿学习，没有接受学前教育，进校时与其他学生相比相差很远，但她爱好学习，上课认真听讲，按时完成各科作业，平时利用课余时间，节假日主动学习，再加上她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。很快她的各科学习成绩就赶上了其他同学。

身残志坚乐观向上。冯昕悦同学虽然双腿先天性残疾，父母离异，但并不悲观，她每天在奶奶的陪同下坚持锻炼，扔下木棍独立行走，不知摔过多少次，强忍伤痛，面带笑脸，再站起来练习。她梦想自己将来能像其他同学一样独立行走。

冯昕悦同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

第五篇：美德少年事迹

尽责奉献美德少年陈思仪

在福州市群众路小学，有一位获得许多荣誉的“校园之星”：曲艺节比赛演员新秀奖、小记者选拔赛小学冠军、十佳小歌手称号、台江区三好学生……她就是五年（4）班的阳光女孩陈思仪。

在班上，陈思仪是全班公认的热心助人、甘于奉献的好班干部。她主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己热情的援助之手，是同学们的知心朋友。她主动关心帮助班上学习较差的同学，主动要求与差生同桌，尽最大努力帮助同学。同学生病，她都会送去问候。特别是灾区受灾，她把平时攒的零花钱捐了出去，为灾区孩子献爱心。

不仅学习优秀，在课余时间陈思仪还积极参加公益宣传、公益演出等各种社会活动。202_年1月，她参加第12届祖国大陆和平小天使赴台交流访问团。作为全团最小的团员，她担任主持人、独唱演员、小组长，积极协助团里做好组织工作。她的主持和独唱得到了海内外媒体的广泛称赞，受到全国台联、全国少工委的嘉奖。

作为市交通文明形象大使，陈思仪拍摄了大量交通文明宣传片，节目在多个电视频道滚动播出，为促进公民自觉遵守交通规则，作出了自己的贡献。由于才艺出众，她经常受省、市电视台以及有关单位的邀请，参加义务宣传演出，有时一天就奔波于几个演出场所，忙得不亦乐乎。只要是公益的、有益的活动，她总是积极参与，毫无怨言。

因为表现出色，陈思仪刚刚被评为福建省首届尽责奉献美德少年。