第一篇：202_年度桂阳四中工会工作目标考核评估汇报材料

202_年度桂阳四中工会工作目标考核

评估汇报材料

我校工会在县教育工会的正确领导下，配合支部、行政，带领全体工会会员与时俱进、认真学习、积极参政议政、献计献策、共谋学校发展，工会坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动广大教职工的积极性，为学校各项工作的开展作出了应有的贡献。

我校在岗教师80人，全部是工会会员，其中中学高级教师1人，中学一级教师43人，小学高级教师3人，本科学历的教师有50人，大专学历的有12人。19个教学班，在校学生近1300人。学校以“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”为校训，激励一批又一批学子走上成功之路。在初中毕业会考中，考取省重点高中（桂阳三中、桂阳一中），多次名列县属农村中学前茅。从202_年以来，多次被县教育局评为县目标管理先进单位，2次被评为教学质量先进单位，1次被评为市级教学质量先进单位。工会工作也取得一定的成绩，从202_年以来，1次获县教育工会授予的工会工作先进单位（202_），1次获县总工会授予的年度工会工作先进单位（202_）。202_年4月飞仙片学校工会工作现场会在我校召开。

回顾一年来的工会工作，取得的一定的成绩，但也存在一些不足。现简述如下：

一、组织建设（组宣工作）：

1、学校党支部非常重视工会工作，把它列入了党支部工作的议事日程，学校制定了《桂阳四中党政工联席会议制度》，每学期召开1--2次支部委员会议研究工会工作。工会经常向党支部汇报和请示工作。开展工会工作规范化建设活动，做到“六有”： 有牌子、有印章、有经费、有活动、有场所、有档案。

2、每月召开1次工会委员会议研讨工作和业务学习；平时采取碰头的形式研讨工会工作，工会主席已享受副校长的政治待遇，列席党支部委员会议，按30分计算个人工作量。

3、在创建先进教工之家方面，我们也做了一定的工作，现正在准备申报县先进教工之家。一是加强了宣传，形成了党政工的共识，二是今年五月学校制定了《桂阳四中创建先进教工之家规划方案》，成立了建家活动领导小组，领导和实施方案，党政工主要领导经常碰头探讨建家工作，加大了学校硬件和软件建设的力度，到现在基本达到模范教工之家的标准，准备申报 县先进教工之家。

建好教工之家，加强自身建设。教工之家是工会组织的基本阵地，自己的家。学校工会十分重视工会积极分子的培养，每个学期都对工会干部及会员进行一次培训，组织学习工会法规及一些相关的工会知识，以提高他们对工会工作的认识。为了总结经验，激励先进，年末工会组织评选了一批工会积极分子。现在这些同志他们工作努力，敢为教职工说话、办事，热心工会工作，在工会中真正起到桥梁和纽带的作用，是工会工作的中坚力量。

4、我校工会积极响应市、县以“争创学习型组织、争做知识型职工”为内容的“两争”活动，加强学习型组织建设，以各种形式倡导终身学习，我校工会积极开展专题讲座、知识竞赛、书画展等形式多样、群众喜闻乐见的活动，开展创先争优活动，202_年度被县总工会评为工会先进单位，曹碧云主席被评为县工会先进个人。

5、工会组织健全，成立了工会委员会，今年11月召开了第九届工会委员会代表大会，进行了换届选举，选举了五名工会委员和工会主席；工会干部5人，7个工会小组，会员80人，教职工入会率100℅，委员分工明确，既分工又合作，工会委员团结务实。

6、工会主席每年两次参加县教育工会组织的培训，学校工会每学期都进行一次工会干部培训，提高他们的业务水平。

二、民主管理与监督

1、继续加大了源头参与的力度，坚持联席会议制度。现在学校工会五名委员中有3名是学校行政干部，真正做到了源头参与学校各项规章制度和重大决策的起草和修订。工会委员经常深入教职工中，及时收集和反映广大教职工的意见和要求。椐不完全统计，全年共收集到教职工的意见和要求20多条，并基本上得到了落实。

2、今年严格按《桂阳四中教代会制度》召开了第九届教代会，审议通过了《桂阳四中202_年度工作报告》、《202_年度桂阳四中财务工作报告》、《桂阳四中教职工奖励工资方案》、《桂阳四中教职工工作目标管理方案》、《桂阳四中202_年度工会工作报告》，会后积极宣传会议精神，督促会议通过的方案的实施，收集、反馈意见，为下次教代会修订方案作准备。教代会召开后，教师们真正意识到危机感。广大教职工教书育人的积极性明显增强，形成了领导和教师齐抓共管的良好局面。

⒊继续全面推行校务公开，今年仍按《桂阳四中校务公开制度》及《实施办法》实行校务公开，工会派人对学校招待费进行了专项清理，工会认真履行了监督职能。十月份对教职工进行了校务公开问卷调查，广大教职工对 校务公开比较满意。

4、继续开展了民主评议学校领导干部工作。配合县组织部、县教育局按《桂阳四中民主评议学校领导干部方案》工会组织全体教职工对学校正、副校长进行了客观公正的评价。使学校领导形成了团结、民主、廉洁、务实的作风。

5、发挥教代会作用，积极参政议政，加强学校监督。我校工会积极参政议政，对学校重大问题，如教职工的福利、教职工安全责任状、教职工竞聘上岗、评先评优晋职等问题，都通过了教代会的讨论并付诸实施。同时加强了教育收费的监督，遵照上级指示精神，坚持“一费制”收费标准。加强了对“贫困生补助”资金发放的监督，加强了学校财务管理，并为学校的发展献计献策。

6、完善各项措施，全面推进校务公开。校务公开是学校民主管理、民主监督的一种有效载体。我校工会进一步规范校务公开内容，力求做到全面公开、全方位公开，并突出以学校工作重点、难点，教职工关心的热点和学校人、财、物权力的运行为重点，通过运用公开栏、各种会议，加强公开监督制约机制，逐步建立教职工、社会评议制度，在多次的督查中均受到上级领导的好评。

三、权益维护

1、今年三、四月份组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》等，并出了二期专刊。我校工会认真学习贯彻《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》等法律法规，充分发挥工会组织在学校人事制度改革和利益格局调整中的积极作用，依法履行好维权职责。

2、工会委员认真听取和积极反映广大教职工的意见和要求，我们的工会委员本身都担任了一定的学校行政职务，对于老师提的意见，如果是自己职权范围能解决的，好的建议都采纳了，不好的意见给予耐心细致的解释说明；如果不是自己职权范围内的，反映到有关部门，并要求给予答复。我们工会委员时刻关注是否有侵犯教职工合法权益的违法行为，如发现立即报告并协助查处。

3、积极探索多种形式的维护机制。重视女工工作，突出维护女教工特殊权益。我校工会认真组织学习《中华人民共和国妇女权益保障法》，充分调动和发挥好女职工在学校教育教学和建设和谐校园中的半边天作用。我们学校在岗80名教职工中女教职工有22人，在保护女教职工的特殊利益方面，我们也做了一些事，首先参与制定各项制度时，始终不忘女教职工的特殊利益；女教职工的产假等的待遇按上级政策执行，今年10月组织女教职工到 县妇幼保健站参加健康检查，给女教职工都投了防癌保险。今年三八妇女节组织女教职工去桂林阳朔参观旅游。

4、我们积极开展送温暖活动，及时探望了生病住院和遭灾的教职工，定期慰问退休教师和提前离岗教师。每年春节、教师节、工会都派人看望退休教师，并送去适当的慰问品或慰问金，今年共开支慰问金4000多元。.动员在职教职工80人加入互助互济会，做到了入会率为100％。建立了特困教师档案，有特困教师名册，并对特困退休教师刘典绍进行了慰问送去300元慰问金。

5、关心教职工，为教职工办实事，做好事。要调动教职工积极性，必须切实关心教职工困难，让人感到温暖。我校工会一手安慰年老体弱的离退体职工，如多次走访了住校的刘丙日老师，定时看望了家住桂阳常年有病的周贤丙老师和刘典绍老师；一手扶助照顾在职的患疾病有困难的教职工和职工家属，如到医院探望了患重病的侯识亮副校长，慰问了贫困的几位老师，分别带给他们不同数目的慰问金。今年5月组织师生开展了向患有癌症的侯识亮副校长募捐献爱心活动，捐款达13000多元，使他体会到组织及师生给予的温暖。202_年我校教职工自愿捐款近万元，资助困难教师和学生，解决了贫困师生的燃眉之急。与此同时，工会对教职工父母及家属去逝之事都要亲自或派人前往悼念。今年6月侯识亮副校长因病去世，工会组织教职工前去悼念，送去礼金8000多元。今年12月，雷忠鸣副校长的父亲因病去世，工会组织教职工前去悼念，送去礼金7000多元。在教职工待遇方面，多次与行政协调，保证了教职工的津贴如数发放；关心离退休教师，开展元旦、春节、敬老节慰问、走访活动，组织老同志参观考察，受到广大离退休教职工普遍好评。为了他们老有乐，今年重阳节期间组织他们前往常宁庙前中国印山参观旅游，欢度了重阳节。通过对教职工的关心，照顾，办好事，做实事，本人不仅调动教职工工作积极性，而且融洽了同事之间的情感，使全体教职工紧密团结在校领导周围，这些工作的成功开展对学校各项工作的开展和四中未来的发展都起到了举足轻重的作用。

四、教书育人

1、关心教育，全面推行教育改革，努力为提高教育教学质量添砖献瓦。教学是学校的中心工作，全面推进教育改革归根到底是提高教育教学质量。因而，努力提高教师业务素质是提高教育教学质量的关键。一年来，我们选送了一批骨干教师参加市、县培训；选派了一批学科带头人参加市、县举办的培训班学习。同时还组织开展各种形式的业务练兵和新课程教学改革的教学比武活动。层层发动，积极参与，屡屡获奖，还组织、引导教师开展教育 教学工作总结，积极撰写教研论文，全年全校教师共撰写论文50余篇，其中30篇在县以上论文评比中获奖，或在县以上教研刊物上发表。有效地提高了教师的业务素质。这样，大面积提高教育质量卓见成效，202_年，我校初中毕业会考成绩喜人，名列县属农村中学前列，省重点高中桂阳三中录取65人；桂阳一中录取80人，免费师范生2人。教育教学质量稳步提高，推进了我校的教育教学工作。

2、积极开展教研活动，全年共开展教研活动40余次。我校始终坚持科研兴教、科研育师、科研强校策略，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。为开展好教研活动，工会配合教导处和教研室组织安排了一系列教学活动。如新课标的学习、优秀公开课评比、组织教师观看录像示范课、举行片上教学比武、校本培训活动等，形式多样，内容丰富，范围广泛，开创了我校教研工作的新局面。通过卓有成效的教研教改活动，教师们特别是一批青年教师的教学水平、教研能力得到明显提高，有的很快成为教学骨干。

3、继续开展了教职工师德师风教育活动，强化教职员工队伍建设。一年来，我们确立了以高度树立职业道德为核心，努力提高业务技能为根本的队伍建设框架，进一步把开展教师职业道德建设摆到学校的重要议事日程。认真组织教职工积极学习、努力实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》以及创先争优活动，引导教职工树立学高为师，身正为范，爱岗敬业，为人师表的创业精神和从业准则。同时，积极开展学习先进人物、先进事迹的教育活动，把师德评价整合到教职工的目标管理考核中，发放了《桂阳四中教师职业道德教育自查表》要求教职工对照条款自查评分并整改，我们还树立了身边学习的榜样：评选出学校优秀教师、优秀班主任10人。使我校师德教育有制度保障，有评价依据，有典型带动，有榜样作用。有效地促进了我校教工职业道德的素质提高，一支爱岗敬业，为人师表，努力工作，勤奋拼搏，学生满意，领导放心的教工队伍不断形成。我们还继续开展了“传、帮、带”活动，开展了中年骨干教师与青年教师“结对子”的活动，实行“一帮一”。今年共结对4对，经过帮扶，青年教师教学和管理水平都有了很大提高。

4、工会和女工委员会在十月份开展了“五好文明家庭”的评选活动，评选出五户教职工家庭为学校“五好文明家庭”；女工委员会组织了“芙蓉杯”达标竞赛活动，在四月份开展了“芙蓉杯”青年女教师教学比武，在这一学年中，每位女教职工都上了一节公开课，其中李湘怡老师参加县教师演讲比赛取得县二等奖；都写了一篇质量较高的论文，其中有12篇论文在市 县获奖；都加强了自己的业务学习，有15人拿到了本科文凭，其余的都达到了大专学历，在我校教职工中涌现出县优秀教师1人，县优秀班主任2人，县教学能手1人，一种“比、学、赶、帮、超”的热潮正在我校女教职工形成，有力地促进了女教师教育教学水平的提高。

五、履行职责，做好其他工作

1、今年征订《中国教工》一份；《湖南工人报》一份；

2、经常与县教育工会保持联系，请示和汇报工作；按时完成上级工会交办的任务，按时报送计划、总结、教代会材料、有关报表等。

3、认真做好了教职工的来信来访工作，并及时进行了处理；有规范的文书档案，健全的档案管理制度，工会档案实行专人专柜管理。

4、学校超市、养猪场、校门门面出租是学校工会和勤工俭学的经济实体；为组织开展丰富多彩的工会活动提供强有力的解决后盾和保障。

5、组织开展丰富多彩的工会活动，增强了工会组织的凝聚力和战斗力。丰富多彩的工会活动是增强工会组织凝聚力和战斗力的重要保证。一年来，工会配合学校教学中心工作，结合工会活动计划内容，认真组织并开展了庆“三•八”女教职工桂林旅游活动、庆“五•一”教职工拔河比赛活动、庆七一厦门参观旅游活动、庆“十•一” 教职工篮球赛活动、重阳节老年教工书画赛、女教职工的乒乓球赛、跳绳比赛、工会论文赛、庆“元旦”教职工文体活动比赛。活动的开展丰富了教职工的业余生活，展示了我校不同年龄层次教职工的精神风采，增强 了工会组织的凝聚力和战斗力。

总之，我们在上级工会和学校党支部的领导下，在学校行政全力支持下做了以上工作，但离党和上级工会的要求还有一定距离。工会干部都承担着繁重的教学任务或管理工作，从事工会工作的时间和精力受到限制，这是工会工作的难点。尽管如此，我们还是力争在今后的工作中，克服困难，把工会工作做得更好些。

桂阳四中工会 202_年12月29日

第二篇：工会工作目标管理考核评估汇报材料

文章标题：工会工作目标管理考核评估汇报材料

**学区位于芷江侗族自治县东南方，离县城12公里。创办于二十世纪四十年代，多年来，为国家培养出大批优秀人才，如毕业于清华大学的江兴发，原芷江县县长周龙、杨序岩，现任海南大学教授游长江，现留学德国的游金华，原教育局局长邓运亮及现任教育局局长杨竣清等，均起步于这里。

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以前，学校没有象样的实验室、仪器室、图书室、电脑室，就连教室和寝室也十分紧缺。一些班级只好挤在破旧矮小的木危房中上课，几百寄宿生晚上只能睡在破旧摇摆的木结构礼堂里，既危险又不便。

义教工程启动以后，学校面貌焕然一新。不仅每个班都住进了宽敞明亮的教室，教室里大部分班级都配备了29寸长虹彩电，而且有了相应的仪器室、实验室、图书室、电脑室、学生寝室和高标准的会议室。仪器、图书的配置达到了国家一类标准。涌现出省先进个人1人，市师德标兵1人，县优秀教师21人次。素质教育也在学校全面开花。徐小林校长的生物“五环节”教学法在全市推广；语文“成功”教学法在**学校得到进一步完善；刘青梅、洪娅、杨戬老师在全县小学教学比武中力挫群雄，荣获一等奖；音乐教师邓寒冰辅导的独舞独唱多次荣获县一等奖；语文教师左建明的论文及文学作品多次在省市级以上刊物发表，邓长政老师的英语教学论文获省二等奖、市一等奖；江才国老师辅导学生参加市物理竞赛，多人获一二等奖。从**学校毕业的学生进入高中后，普遍受到好评：如徐斌同学，进入民族中学后，成绩名列前茅，后考取华东理工大学；李艳红同学成为202_年芷江高考文科状元；龙风文、张寅、杨天龙等一大批学生考入了大学。近年来，教师自身的学历层次及业务能力也有了明显提高，教师学历合格率达100。

现学校在岗教师80人，全部是工会会员，其中中学高级教师1人，中学一级教师13人，小学高级教师27人，本科学历的教师有13人，大专学历的有62人。41个教学班，在校学生近1300人。学校以“校荣我荣，校衰我耻，我为学校添光彩”为校训，激励一批又一批学子走上成功之路。在初中毕业会考中，九科综合成绩，多次名列全县第一。从1994年以来，连续10年被县教育局评为县目标管理先进单位，2次被评为教学质量优胜单位，2次被评为“普九”先进单位。202_年被评为市文明卫生单位。202_被县教育局评为师德建设先进单位。工会工作也取得一定的成绩，从1994年以来，4次获县教育工会授予的工会工作先进单位（1994、1995、1996、1998），5次获县总工会授予的工会工作先进单位（1997、1999、202_、202_、202_），202_年获湖南省教育工会授予的先进基层工会。202_年5月芷江县学校工会工作现场会在我学区召开。202_年11月我学区工会撰写的《我们是如何实行校务公开的》经验文章在怀化市中小学工会主席培训班上交流，202_年3月，工会主席龙成主同志代表学区工会在全县学校工会主席培训班上作《我们是如何抓工会工作的》经验交流。

回顾一年来的工会工作，取得的一定的成绩，但也存在一些不足。现简述如下：

一、组织建设

1、学区党支部非常重视工会工作，把它列入了党支部工作的议事日程，学区制定了《**学区党政工联席会议制度》，每学期召开1--2次支部委员会议研究工会工作。工会经常向党支部汇报和请示工作。

2、每月召开1次工会委员会议研讨工作和业务学习；平时采取碰头的形式研讨工会工作，工会主席已享受副校长的政治待遇，列席党支部委员会议，按30分计算个人工作量。

3、在创建先进教工之家方面，我们也做了一定的工作，我们原来已经是县先进教工之家，现正在准备申报市先进教工之家。一是加强了宣传，形成了党政工的共识，二是今年五月学区制定了《**学区创建先进教工之家规划方案》，成立了建家活动领导小组，领导和实施方案，党政工主要领导经常碰头探讨建家工作，加大了学校硬件和软件建设的力度，到现在基本达到模范教工之家的标准，准备明年申报市先进教工之家。

4、工会组织健全，成立了工会委员会，工会女职工委员会，工会经审委员会，现有工会委员5人，工会干部9人，11个工会小组，会员87人，教职工入会率100℅，委员分工明确，既分工又合作，工会委员团结务实。

5、工会主席每年两次参加县教育工会组织的培训，学区工会每学期都进行一次工会干部培训，提高他们的业务水平

二、权益维护

1、今年三、四月份组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》等，并出了二期专刊。

2、工会委员认真听取和积极反映广大教职工的意见和要求

第三篇：工会工作目标考核细则

一、总 则

第一条 202_年工会工作目标考核，设立发挥主力军作用、维护职工权益、深化惠民行动、推进组织发展和加强自身建设五项目标，按照规范合理、客观公正、奖惩分明的原则严格进行考核。

第二条 本细则用于对市（州）总工会、省产业(局)工会、企业(集团)公司工会的工作考核。各地各单位要高度重视工作目标任务的按时完成，加强管理，精心组织，明确责任，整顿和改进作风，努力推进工会机关规范化建设和效能建设，为工会工作服务大局、服务职工提供保障。

二、组织领导

第三条　工作目标考核在省总工会的领导下进行。根据考核内容设5个考核组，负责初评打分。五个考核组初评后，召开联审会议全面考评，并确定重点抽查单位，经抽查后，提出考核结果等次建议报省总工会主席办公会议审定。

目标考核日常管理工作由省总工会组织部负责。

三、考核内容

第四条 考核内容见“202_ 工会工作目标考核内容及自查自评情况申报表”（年终申报材料根据考核内容申报，并填报该表）。

第五条 重大工作创新考核加分。考核内容之外，鼓励解放思想、拓展思路、大胆创新，尊重基层实践和首创精神，对工会工作重大创新给予加分。重大创新的标准：

㈠具有创新意义。在202_年工作实践中创造性的探索、策划、实施，形成时代特征、地方特色、工会特点的工作成果；在全省为首创。

㈡初步形成机制。创新成果已在本地实施，并在实践中形成了较为完整、可行的制度或较为规范的工作机制。

㈢具有推广价值。创新成果在本地实施取得了显著、公认的社会效果，在全省工会系统具有推广价值。

四、程序方法

第六条　工作目标考核实行日常考核和考核相结合的方法。日常考核主要督查工会日常工作运行情况和目标任务完成进度。考核以本《实施细则》和我省“全国工会统计年报”为基本依据，以各被考核单位申报的202_工会工作目标考核自查自评工作报告为基础，采取全面核查和重点抽查相结合的方法进行。抽查组的组成、被抽查单位和抽查内容由省总工会五个考核组联审会议确定。确定为重点抽查单位的，由抽查组出发前电话通知。重点抽查方法另行制定。

第七条　工作目标考核实行百分制。加分或减分严格按照考核内容的规定进行。

第八条 各被考评单位于202_年11月下旬开始对当工会工作目标任务完成情况进行自查自评，并于12月10日前将自查自评工作报告报省总组织部。自查自评工作报告须经本级工会主席办公会议或主要领导同意。自查自评工作报告内容必须详实，统计数据以本单位报省总“全国工会统计年报”为准，如发现实际数据与上报统计数据不符，将酌情扣分。

第九条 工作目标考核有关奖励，按政策规定执行。

五、否决条件

第十条　有下列情形之一者，实行一票否决：

㈠截留、挪用或变相挪用工会上解经费或其他专项经费；不上解或未上解工会经费；

㈡在工作中出现重大失误，对全局造成重大影响和损失；

㈢单位领导班子成员违法、违纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚的；

㈣发现违法、违纪问题隐瞒不报或在目标考核中弄虚作假；

㈤发生特别重大安全生产事故以及产业和企业发生重特大伤亡事故。

第四篇：桂阳四中202_教学常规迎检汇报材料范文

桂阳四中202_教学常规迎检汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家，大家好：

首先，我代表学校对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现将我校常规工作汇报如下：

一年来，学校在上级的正确领导下，认真贯彻“生本教育推进年”的指示精神，严格按照“安安静静办学校，扎扎实实抓质量”的要求，紧紧围绕“纵比上台阶，横比争一流”的目标，全校教职工众志诚城，励精图治，学校教学质量步入又好又稳的持续发展轨道，呈现出可喜的前景。现将我校的管理情况向各位领导、专家作简要汇报。

一、强化生本理念，打造有效课堂

课改的根本要求是以人为本，充分体现学生的主体地位，让学生在学习过程中不但可以获取知识，更重要的是不断完善整个生命质量。但在班级授课制的传统模式下，老师“满堂灌”，讲风不息，课堂成教堂而不是成学堂。为彻底扭转这种局面，我校在全校范围内推行了更加有利于学生自主探究、合作交流的“二四四”（即二个转变、四个突出、四个基本流程）学习模式。先学后教，以学定教，按照“前置学习---小组交流---课堂展示---总结巩固（延伸拓展）”几个学习环节完成学习任务。小组学习时，教师到各小组巡查，了解学生学习进度及知识掌握程度，及时收集学生学习中出现的主要问题，为精讲准备素材；学生遇到问题，可以同组讨论解决，也可以跨组讨论解决。课堂训练当堂完成，当堂批改，当堂评讲；教师对学习小组的成员及各个小组的学习情况（包括思维、表达、知识落实、方法运用、纪律和秩序、学习参与度）及时予以评价，形成成员之间、小组之间的良性竞争。这是一项十分具有挑战性的系统性的复杂工程，为使这一工程能够顺利实施，我们着重抓了以下几主面的工作：

1、理论武装，转变观念。为了能够让所有科任教师从思想上改变旧有的教学模式，学校先后从各种报刊杂志中摘录了有关课改的理论和实践性较强的文章，印刷装订成册后分发至手中，要求老师们认真阅读后，写出学习心得体会。

2、外出学习，培养骨干。一年来，我们分三批共派出骨干老师100余人次先后到龙潭、仁义等地考察学习高效课堂教学，要求他们带着问题去，带着对策回。

3、骨干示范，全员培训。外出学习的教师回来后每人上一节研究课，以研究课为标本，解剖其所包含的教育理念、操作流程，让老师们明白分组学习的课究竟怎样上，为什么这样上。同时，也为了用更强大的力量给老师“洗脑”，我们组织教师观看了课改先进学校多段课改课堂实录视频，并结合我校课改实际进行深入探讨，召开座谈会议教评教，通过内外对比分析原因，最终达成共识。

二、完善管理制度，规范教学行为

有效的制度是教学工作流程得以通畅运行的保障，为使教学常规管理落到实处，我校成立了以分管校长为组长的教学常规管理领导小组。制定了学校教研工作计划，规范编制了《桂阳四中学科教学常规》、《桂阳四中教师集体备课制度》、《桂阳县第四中学教学常规管理制度》、《桂阳四中点课、听课、评课制度》、《公开课制度》、《桂阳四中教学“六认真”工作细则》以及《学校大课间活动方案》等各类常规要求及计划。使教学管理更加规范化，使学校的各项工作都能有效落实，促进了教学工作的良性发展。

三、创新管理举措，助推质量提高

教学质量是教育的生命线。在加快发展的同时，我们把提高教学质量作为头等大事来抓，牢固树立了“大初三”的观念。并且积极探索提高教学质量的新思路、新途径。

（一）向机制要质量，敢于冲破一切束缚发展的思想障碍。

学校建立健全了促进教学质量提高的新机制，形成了以教学质量为导向的激励机制。加大了教学质量奖罚的力度，体现出“能者多得，庸者少得甚至不得”，在教育的过程中，强化了素质教育、理想教育、诚信教育，教育学生既要成才，更要成人，这已经成为我校提升教学质量的重要理念。

（二）向课改要质量，敢于变革传统的教学手段和学习方式。

首先是统一思想，转变观念。通过学习宣传和各种培训，使所有教师转变了观念，提高了认识，强化了责任，把思想统一到了素质教育的要求上来，统一到了新课程改革的方向上来，并主动争取社会和家长的支持。其次，大力推进了教师教学方式和学生学习方式的转变。通过教师的教学方式和教学行为的改变，从而引导学生转变了学习方式，使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升。

（四）向课堂要质量，敢于充实充满时代精神的鲜活教学内容。

课堂永远是主阵地，我们一直提倡“向45分钟要质量”，为此，我们积极鼓励教师从课堂开始，合理分配时间，以达到提高教学效率的目的，要求教师注重设置在教学活动过程中对学生学习知识、形式能力和提高认识上真正起作用的时间，并充分利用好这些时间。提出“老师精讲课，人人有事做”的口号，执行由“10+35”到“35+10”的要求，强制戒除老师主宰课堂之瘾。经过一段时间的艰苦努力，老师们明确了先学

后教、以学定教的新的教学观，基本掌握分组学习的课堂教学流程和操作办法。

（五）向队伍要质量，敢于摒弃不适应发展需要的管理弊端。

一直以来，我们始终坚持并执行好了校长（书记）下年级组、行政人员（党员教师）联系各班级、行政人员下教研组、校长行政人员九年级蹲班指导班级各方面工作等有效措施，让校长、行政人员、党员教师走出办公室，与一线教师打成一片、抱成一团，形成了良好的教学氛围。与此同时，我们还继续在九年级坚持教师坐班制，七、八年级鼓励老师坐班。这些措施的全面实行，很好的改变了教师过去的慵懒散的工作作风，现在教学教研已经是蔚然成风。

四、狠抓常规管理，优化教学环节

在平常的教学中，我们一直注重抓教学常规管理，优化教学环节。进一步抓好教学常规管理，规范教学行为。严格执行“管、教、学三个五认真”：领导管的“五认真”：计划执行、听课指导、座谈反馈、命题考试、考核评价；教师教的“五认真”：备课、上课、批改、辅导、检测；学生学的“五认真”：预习、上课、作业、复习、应试。学校继续坚持“一月一查一通报”制度，特别对备课和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析，经常性的下班听课，建立课堂教学登记制度，以规范教学行为，防止自行调课和缺课现象的发生。继续坚持行政人员、教务处、班级学习委员三管齐下的登记管理制度，很好的杜绝了教师上课不带教案、无故缺课、迟到早退、批改作业应付了事等不良现象。继续坚持生本公开课制度，要求每个教研组每期至少要准备好六节质量高的课，课后认真点评，及时总结得失，真正做到优化教学方法，优化课堂结构，优化学习方式和优化教学环节的目的，正所谓：善教者学逸而功倍，不善教者学劳而功半。继续坚持各年级一月一考的月考制度，通过月考发现教学中的不足，为今后的教学提供改进的参考依据，特别是对学困生的转变起到了良好的促进作用。继续高度重视教学质量的动态分析。定期召开各年级的教学质量分析会议，从年级、班级、学科三个维度全面分析。年级、班主任要纵比找差距、横比找不足；任课教师从个人常规、课堂教学、时间利用效度、学生关注度四个方面进行分析，找出教学中暴露出的问题，查找主观原因，并提出改进后期教学的措施。

五、组建兴趣小组，深化素质教育

为推进素质教育，学校在加强课堂教学管理同时，积极构建第二课堂，成立了多个课外兴趣小组，如：成立了乐鼓队、书画兴趣小组、男子篮球队、女子篮球队、田径队等。每个兴趣小组指定专业教师负责，负责人制定了切实可行的活动计划，活动要

落实“定时、定人、定地点、定方法、定目标”“五定”目标。各兴趣小组在负责教师的带领下，开展了丰富多彩的课外活动。如举行了年级男女篮球赛，拔河赛，利用五四青年节、国庆节、元旦节等重大节日，举行了书画竞赛、演讲赛，书画展，学校成功举办了第二十届田径运动会。各种课外活动的开展，激发学生的兴趣，活跃了校园的氛围，展示了学生的青春活力。在全县举行的第八届田径运动会上，我校组建了男子篮球队、女子篮球队和田径队三支队伍参赛，是全县组建参赛队伍最全面的学校之一，其中男女篮球队分别取得了第五、第六的较好成绩，学校获得优秀组织奖。在上半年举行的全县“三独”比赛中，我校获得了优秀组织奖，特别是在县举行的校园集体舞比赛中，我校获得农村组一等奖第一名的好成绩。

成绩属于过去，问题靠我们想办法解决。在今后的日子中，我们将继续高举生本教育的旗帜，树立“以人为本”、“一切为了学生，为了学生的一切，为一切的学生”的办学理念，全面提升师生的人文素养，努力使我校跻身于全县生本教育的先进行列。我们相信,通过此次检查活动,能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶,进一步规范教师的教学行为方式,促进教师的专业专长,促进学生的健康成长,提升学校的管理品位和教育质量。谢谢大家！

第五篇：202_年桂阳四中工作思路

202_年桂阳四中工作思路

桂阳四中于1958年创建，今已走过了54个春秋，现有教职工（在职在岗78人）学生1420人，历年来在县委县政府的正确领导下，通过师生们的共同努力，四中的教育教学成绩一直是全县农村教育的一面旗帜。刚刚过去的202_年，四中各方面取得了不错的成绩；“七一”被局党委评为“先进基层党组织”、年终获教育系统综合考评一等奖，被市教育局、环保局评为“绿色学校”，被县教育局授予“教学常规管理先进单位”，尤为值得一提的是中考成绩喜人，考取7A生18人，绝对人数排在全县所有同类学校第三名，按比率排全县第二名，得到上级教育行政部门的肯定，赢得了学生、家长、社会认可！

新的一年，我们将在县委县政府的领导下，在县教育局党委、行政的指导下，继续团结努力，加压奋进，争取名项工作再上台阶，更上层楼！我们的思路是：“突出一个中心、打造两支队伍、围绕三个主题、开展四项活动、力求五种效果”。

一个中心：以迎接省“三评合一”督导评估为中心；

二支队伍：管理干部队伍、教师队伍；

三个主题：打造平安校园、加强养成教育、营造校园文化

四项活动：

1、深入开展创先争优活动：创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。

2、深入开展“基层组织建设年”活动：增强基层党支部的战斗堡垒作

用和党员教师的先锋模范作用。、深入开展教育系统：立师德守法纪树形象师德师风教育活

动，进一步塑造教师爱岗敬业，无私奉献的形象。

4、深入开展“课堂革命年活动，打造高效课堂。

五种效果：

1、确保三评合一活动省检一举过关，力争评优。

2、杜绝安全责任事故的发生。

3、提升全体教师乐于从教的幸福感。

4、增强学生快乐成长的自觉性。

5、力争中考保三争二。

桂阳四中

202_年2月28日