第一篇：浓浓师生情 满满都是爱

浓浓师生情 满满都是爱

孩子们正在认真观看幻灯片，画面定格在王天祥老师认真地给花坛除草

学生在纸上写下想要对老师说的话

为进一步增进师生之间的情感与交流，展现师生间至真、至爱、至诚的情感关系，１2月9日下午，楚村小学一（3）班班主任宋海燕组织学生开展了“浓浓师生情 满满都是爱”的主题班会活动。

伴随着一曲悦耳动听的音乐《老师》，此次班会活动拉开了序幕。首先，宋海燕老师以刚刚退休的品德老师朱莲香为切入点，向学生讲述了55岁的朱莲香老师身体一直不好，仍坚持上课直至退休当天，以及她冬天为校园除雪的事迹，孩子们了解到老师的用心良苦，这中间包含了老师对学生浓浓的爱意；接着，宋海燕老师利用幻灯片播放了李万军主任弯腰捡校园垃圾、王瑞珍老师站在梯子上擦学生宿舍的玻璃、王天祥老师拿着锄头为花坛除草、李有彬老师拿拖把用心地拖旗台、阴淑存老师带病上课等感人事迹，看到老师对学生的种种付出，孩子的幼小心灵受到了极大震撼；紧接着，由学生回想本班几位老师所做的点点滴滴，说出自己和老师之间的故事，同桌之间进行讨论交流；最后，宋海燕老师进行总结，老师是把学生当做自己的孩子来看待，满怀的是对学生无尽的爱，也希望学生能与老师的心紧紧联系在一起，请学生联系自己的平时表现，在纸上写出想要对老师说的话。

通过此次主题班会活动,使师生之情进一步得到升华，营造了良好的德育氛围。

第二篇：浓浓师生情 满满都是爱

“浓浓师生情 满满都是爱”

月主题活动方案

一、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题：

“浓浓师生情 满满都是爱”

三、活动时间：

9月1日----9月30日

四、活动内容：

（一）国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

（二）主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情 满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给张佳佳老师）

（三）广播站送祝福。

校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

③9月7日开播至9月12日止。

（四）一声问候

在校园黑板报上写上各班级对教师的祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝福老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，您辛苦了！”等，时间：9月7日---12日。

（五）一张手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至政教处，9月7日开始展出。

（六）真情瞬间征图活动。

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

（七）征文： 主题：献给老师的祝福

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给张佳佳老师。

（八）一句留言

学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

五、活动要求：

1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。4、9月30日向张佳佳交各班教师节活动小结。

杨梧小学 202_-9-1

“浓浓师生情 满满都是爱”

月 主 题 活 动 方 案

杨梧小学 202_-9

第三篇：浓浓师生情 满满都是爱

浓浓师生情 满满都是爱

金色九月，秋高气爽，东二小学全体师生以朴实的方式庆祝第30个教师节。各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。

教师节当天清晨，全体大队委员在学校大门口，向每一位进校的老师行队礼，齐说一声祝福语“老师节日快乐”。大队部还组织同学为老师献上诗歌朗诵《祝愿》，全校同学为老师献唱《每当我走过老师窗前》，并齐声喊出感恩的话：“老师，你辛苦了！老师，我们感谢您！”大队辅导员还向全体少先队员倡议在校园生活中做到五个一，以实际行动来庆祝老师的节日！

各中队还结合中队课，开展了丰富多彩的感恩教师的中队活动，形式多样：为老师献一首歌，讲有关老师爱学生、学生爱老师的故事，相声、小品等等。有的队员亲手画一幅画，有的亲手制作贺卡，有的跟家长一起做一朵美丽的花等手工制作，种种真情流露，场面温馨。

第四篇：李家庄学校“浓浓师生情 满满都是爱”活动简报

榆中县李家庄学校

工 作 简 报

第 期

榆中县李家庄学校（202_.9.11）签发:张佩和

浓浓师生情 满满都是爱

202_年9月10日是第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，我校开展了庆祝教师节系列活动。

学生代表作下讲话，向全体送祝福，感谢师开展以“浓浓师满都是爱”为主

了国旗教职工恩。各班生情满题的班会。各班级采取座谈、演讲、表演等多种方式。达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。

一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第34个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”

3-6年级以“庆祝教师节”为主题制作了庆祝教师节手抄报。

真情瞬间征图活动。同学利用课余时间用记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。

班主任组织学生制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达

全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在班级主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

3-6年级出一期“庆祝教师节”为主题的黑板报。

9月10日，学校奖励一批优秀教师、优秀班主任、优秀少队辅导员，同时给上学期优秀学生颁奖。

第五篇：浓浓师生情

浓浓师生情——我和老师的故事

有人说，老师是蜡烛，为了我们牺牲了自己，有人说，老师是海洋，我们在其中尽情的遨游，有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着我们。

步入晋城高级技工学校以一年已，在这里我有过泪水，有过痛苦，有过心酸，但同时我也有过欢笑，我很庆幸我被分到了10导游一班，因为这是一个升学班，同时更让我庆幸的是我的班主任是一位有责任心的教师，这一年半的风风雨雨是他陪我们度过的，请容我自恋一下，我自认为我们班的纪律是最好的，俗话说，“无规矩不成方圆”，我们班的好纪律都是被班主任训练出来的，日复一日便就成了习惯。从小到大，是老师赋予了我们知识的源泉，在众多的老师中，最让我敬佩的就是现在的班主任了，他是一个极其负责人、生活极其有规律的教师，他对我们实施半军事化管理，说也奇怪，我们班都是女孩子，学校却派了一位男教师来管理，他对每一个学生都深入了解过，他说，决不放弃任何一个学生，我被深深的打动了，便严格遵守了班里的规章制度，谨记班里的班训：“态度决定一切，细节决定未来”，试想一下，如果他当时不是我们的班主任，那么我们班可能不会这么优秀了，那么我们就会慢慢放弃自己，此时，我感到自己是多么的幸运，我们是一个大集体，更是一个大家庭，而班主任就像我们的“父亲”一样，从而我们又叫他“奶爸”，如果我们做错了事情，他就会

把我们叫出去单独谈话，而我也有过一次这样的经历。

老师叫我谈话的原因是我经常请假，请假次数多了，老师自然会生气，但是这其中有原因，也许老师您不知道，我是单亲家庭，在我小学四年级的时候我的父母就离婚了，我自然跟了妈妈，妈妈为了我不想改嫁，怕我受委屈，就这样我慢慢的长大了，也懂事了，明白了妈妈的不容易，可是现在我在外上学，家中平时就剩下妈妈一个人，每次回家，我都想请假多陪妈妈几天，妈妈也打下了属于她自己的一片天地，我在生活方面我从不输给别人，我明白妈妈是不想让我再别人面前抬不起头，所以我已成为妈妈生命的一部分，就这样老师找我谈话了，给我讲了许多道理，我认真地听着，但我始终没有向老师说明原因，最后，老师问我，今晚我讲了这么多，你明白了什么？我说，做人要有时间观念，分清主次，什么应该，什么不应该，我不知道老师是否记得，但我记得很清楚，老师不想放弃我，他是一位好老师，在教育领域，他是一位不可多得的好老师。

世界上最伟大的职业就是教师了，有很多歌颂教师的诗歌诗词，在所以带过我的教师中我认为现在的班主任老师是一位合格的教师，更是一位优秀的班主任。

10导游一班：陈佳琪指导教师：石路