第一篇：放飞梦想,继续前行

放飞梦想，继续前行

时光飞逝，回想这一年的生活，自己已经从一个学生成为上班一族。角色的变换意味着人生的转变，回想过去的一年。202_年对我来说，一个字就是“变”。

偶尔停下脚步，思考一下人生，我会清晰的发现在有些时候，自己的意志是模糊的，没有一个清楚的思路，并不知道前进的方向，追根揭底就是没有前进的动力。在大三下半学期，我曾迷茫过、思考过、也努力去改变过，想想了一下自己的大学生活，也试着去计划了一下一年之内所要做的几件重要的事情，到目前看来，结果还是不算太理想。7月，我带着好奇和满腔热血来到了宜化大家庭，在公司的反复培训、领导下，我很快适应了工作，也碰到了以前没有接触过的事情，这些事情对我的人生是一次历练，让我真正懂得了什么才是生活，其间，自己也做过一些在别人看来很愚蠢的事情，甚至有时候别人会感觉你们这些大学生什么都干不了，但是，往往别人的看法会激起了我的动力，去多观察师傅们的操作技巧，多去尝试着自己动手，慢慢的品味到了工作中的乐趣吧。实习工作的同时，我也失去了在学校考研继续深造的机会，但是我不后悔，因为我知道自己想要什么，要做的往往是自己想要并且主动去做的，我坚信，通过自己的努力，敢于去面对困难，迎接挑战，最后结果会是自己满意的。

作为新世纪的化工工人一代，我很骄傲的能够在设备，工艺一流的时代去用智慧带动生产力，当然压力从来没有离开过，此时，我突然感觉自己好多东西都得去学习，所以在学习生涯结束之际，学习更多的东西，在企业中发光、发热。

“人的一生，最大的竞争对手不是别人，而是自己！敢于去面对挑战，不断挑战极限，突破自我，才能走向成功”，这些励志的话在时时刻刻警示我们，要加强自己的思想水平，加强自己的人生观、世界观、价值观，提高自己的执行力，其次，在工作之余，要树立自己的短期目标和努力方向。通过多参加各种活动，去改变自己，从而间接增加自己的群众基础。人的一生有好多的变化，时间的流逝，每个人的时间对于自己来说都是投资，投资过大可能会错过好多机会，但是只有不断地去改变投资策略才会使自己的效益最大化，合理有效的投资就是我应该去想的，努力去改变，使自己拥有竞争力。

每个人都得有自己的经商头脑，我的商业模式是：整合-系统-高效率。这三个关键词是成功经商的基础，也是获得成功的钥匙。所谓整合就是要合作，依靠的是一个群体的力量，而不是一个单独的个体。系统就是要有合理的顺序，整个过程都是安排好的，依靠的是一个明了的体系。高效是商业生存的先决条件，没有一个高的效率就很难让商业得到持续，一个人的姿态决定了高度，高度决定思路，有了思路就有了出路。

202_即将来临，往后的工作或许会更加艰难，越来越大的竞争就会个我们带来极大的压力，只要把心放宽，化压力为动力，带着目标执着的努力奋斗，稳住自己的步伐，在思想上结合新的东西，去做到更好。

PVC悬浮

第二篇：放飞梦想,砥砺前行

放飞梦想,砥励前行

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

梦想，是人生成功的起点！

古今中外，大凡能够成就一番事业的人，他们的成功之路，都是从梦想起航的。从小数星星的孩子，为中华之崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了梦想的种子，梦想的种子在细心呵护下，逐渐发芽成长，最终长成了成功的参天大树。梦想这个词语，我们把它分开来读，一个是梦，一个是想，它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想，又怎会去做？又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力？

时光似水，日月如梭。昨天我们还在大学的校园里为理想而拼搏，今天来自全国各地的我们为了心中的梦想欢聚一堂。四年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远，实现人生跨越；事业成了我们拼搏的力量源泉，我们共同经历了昨天，体会着梦圆时刻的成功喜悦。今天，我们站在人生的又一驿站——沈阳铁路局，人生旅途的帷幕已徐徐拉开，我们开始放飞新的理想和希望，我们的心开始飞翔。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

作为新世纪的青年，我要存高远之志，做红色精神的传承者。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”革命战争年代，无数革命先驱为实现共产党人的崇高信仰，为建立新中国，抛头颅、洒热血，以火红的青春书写了壮丽人生、铸造了红色精神。当代青年欣逢中华民族走向伟大复兴的火红时代，干事创业的天地异常广阔，肩负的时代重任也异常艰巨。伟大的时代呼唤着青春的业绩，高远的志向成就非凡的人生。无论时代如何变迁，伟大的红色精神永远是激励中华民族奋勇前行、崛起复兴的民族之魂，也是激励青年健康成长、成就事业的精气神。我励志弘扬立志报国、奉献社会的“五四”传统，把个人的理想抱负融入祖国发展的历史洪流，用中华民族伟大复兴的使命引领自己，用伟大的红色精神激励自己，扛起时代的责任，找准人生的定位，明确努力的方向，在奋勇拼搏中奏响青春强音，在开拓进取中成就青春梦想。

德为才之帅，才为德之资。修身立德是青年的立身之本、成长之基。良好的品德修养是青年处世的亮丽“名片”，青年的文明素养是崛起中的中国国家形象的重要标志。我要把提升知识素养与塑造道德人格统一起来，弘扬中华文明礼仪之邦仁爱孝悌、重义轻利、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的好传统；把爱国的激情与理性的态度统一起来，培育自尊自信、开放包容、理性科学的大国公民心态；把追求人生幸福与实现社会价值统一起来，树立积极向上、乐观进取的生活观，自立自强、勤劳勤奋的创业观，关爱他人、奉献社会的责任观，戒奢尚俭、绿色环保的消费观，展现当代中国青年的良好形象。

学习是人类进步的阶梯，是青年成长的必由之路。当前，知识推动进步、知识改变命运、人才促进发展，已经成为滚滚向前的时代潮流。只有不断加强学习、增长才干，才能紧跟社会前进的步伐，担当时代赋予的使命。我们正处在学习的黄金时期，一定要把学习作为最紧迫的任务和毕生的追求，以学而不厌的毅力、学而乐思的精神、学以致用的态度，发愤学习、刻苦钻研，增强本领、砥砺才华，用智慧照亮人生。要坚持提高专业素质与人文素养并重，在夯实知识功底的同时塑造美的心灵，努力使自己既具有优良的思想政治素质，又具有过硬的科学技术本领，既有强健的体魄，又有健全的心智。要坚持提升学历与增强能力并重，掌握正确方法，养成思考习惯，培育批判精神，努力提高学习能力、创新能力、创业能力。要坚持知与行并重，自觉向群众学习，向实践学习，向生活学习，不断提高应对竞争和挑战的能力，让成长飞翔的翅膀更加强劲有力。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。读万卷书，是为了行万里路。要走好人生的每一步，最重要的是要有踏实的态度和务实的作风。要有闯劲，始终保持敢想敢闯的青春本色，激发朝气蓬勃的青春活力，积极投身江西跨越新崛起的鲜活实践，在挑战中磨练，在磨练中成长，用自己的创新、创造、创业，在这片黑土地上建功立业！要有韧劲，既瞄准远方的风景，又关切身边的尘土，善于从小事做起，从细节做起，把基层一线作为自己了解国情、增长本领的最好课堂，作为磨练意志、汲取力量的火热熔炉，积极投身祖国和人民最需要的地方，到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境中去磨练意志，切实走好迈向社会的每一步，开辟事业发展的新天地。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名应届毕业生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，而要放飞你的梦想，砥砺前行。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。大学是我们学习技能的空间，这里是我们施展才华的空间，让我们用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，放飞梦想，砥砺前行！

第三篇：放飞梦想坚定前行(卷首语)

放飞梦想坚定前行

202_年，是中国全面深化改革的元年。刚刚落幕的全国两会，使得13亿国人、几千万海外侨胞、以及全世界关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。收入分配改革细则、新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案等多项关乎国计民生的重大改革方案陆续面世，国企改革总体方案真容揭开，养老金并轨破题，全面深化改革大幕已经拉开。

在过去很长一段时间里，我们的目光始终注视着经济增长，在很多人的潜意识里，我们的目标就是GDP排名不断上升，超过了德国、日本，或许202_年就将超过美国。而正是这个单纯的GDP目标，导致我们重视数量增长而忽视质量提高，并为之付出了沉重代价，环境污染、生态透支、资源短缺、贫富差距、产能过剩、食品安全危机，尤其是赖以生存的土地、水、空气都出了问题，大范围的雾霾天气肆虐，环境污染造成的各种怪病以及“癌症村”等等，更是一个个严厉警示。过去穷，可是没有这些污染，空气和水是那样清新、那样清澈；如今，物质丰富了，也比以前富裕了，可是赖以生存的环境却越来越恶化了。“美丽中国”成为我们这个时代的梦想，望得见山、看得见水、记得住乡愁，把城市融入大自然，这个梦想，充满诗意，却最现实。

全面深化改革，就是要实现这个梦想，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让

人民生活得更加美好。十八届三中全会以来，从中央到地方，把民生改善、社会进步、生态效益等方面做为工作的重点，使市场在资源配置中起决定性作用，社会、政治、经济、文化、生态文明五大领域内改革全面推开，转变职能、简政放权、压缩三公、改善民生、高压反腐、单独二胎、新型城镇化、自贸区、土地流转、财税改革、养老金并轨，扑面而来的改革红利，已经给百姓生活带来了很多实惠，真切感受到社会的进步和变化，全面深化改革的蓝图给人们带来了无穷的希望。从现实情况看，全面深化改革需要解决的问题也远比以往更为敏感和复杂，任务更加艰巨而繁重，一系列深层次矛盾和问题需要根本解决，一系列体制机制上痼疾需要攻克，改革已经到了啃硬骨头、涉险滩、闯急流的攻坚期和深水区。在庄严的历史使命面前，我们没有理由停顿或退缩，要以更大的政治勇气和智慧，更有力的措施和办法推进改革，敢于突破、勇于创新，不断冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，聚合各项改革的正能量，形成推进改革的强大合力，向着梦想坚定前行。

202_的春天已经来到，历经35年波澜壮阔的改革开放历程，跻身世界第二大经济体的当代中国，迎来新一轮改革的壮丽征程。我们坚信，中国人民必将打赢全面深化改革这场攻坚战，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

第四篇：继续前行

继续前行

亲爱的同学们，当你拿到批改过202_期中语文卷的时候，你心里一定会想，幸福而多彩的上学期生活已经结束，新的学习之旅已经启程。

是啊，人生就是一个脚印一个脚印走过来的。每一个热爱生活的人，都会怀揣对人生的思考、体验和憧憬，走一步，再走一步。继续前行，是静听花开的信念；继续前行，是直面风雨的勇气；继续前行，是绽放生命的激情„„

请以“继续前行”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【解题思路】

自202_年以来，中考作文大多采用命题作文形式：如杭州202_年题目是：“被自己感动”，202_年题目是：“成长路上无捷径”，202_年题目是：“为了自己梦想”202_年题目是：“一份满意的答卷”，202_年题目是：“懂得分享”。根据命题的稳定性与延续性来推断，202_年中考作文依然采用命题作文形式的可能性较大。

综观近几年的杭州中考作文试题，都立足于考生“自我”的视角，比较关注考生内心的自我审视和生命成长的独特感受。因此，对于202_中考预测作文“继续前行”应该充分关注以下几点：①关注自我，认识自我；②关注成长，走进生活；③关注情感，突出真实；④关注个性，彰显创新。

细细品析题目“继续前行”，我们可以感悟到：

“继续前行”是一个形象的说法，意思是接着把事情做下去。作文时，应化虚为实，把自己要做的事情写具体。

“继续前行”，可叙事，写成长经历；可议论，论“继续前行”的人生道理；可抒情，抒“继续前行”的切身感受。写作角度宽广，选取擅长的表达方式。

“继续前行”四字隐含“短暂停留”后又连续下去的意味，既要写过去或激动或失落或喜悦或悲伤的经历，又要写“当前”时间节点的思考、行动及未来憧憬。

“继续前行”，题目隐藏叙述对象，给考生开拓了思维空间，可以是人，可以是物，考生可以从最熟悉的角度撷取材料。

审读作文题前的导语，也能起到激发写作情感、明确立意角度、开拓行文思路的作用。

如题中“每一个热爱生活的人，都会怀揣对人生的思考、体验和憧憬，走一步，再走一步”的语句，饱含热情和理性，引领每一个面临中考的学生，带着积极的情感去深思自己的道路，为成长积蓄正能量。尤其是导语中的一组排比句，暗示了这篇作文立意的多个角度。“继续前行，是静听花开的信念”，可从“执著”“自信”的角度立意；“继续前行，是直面风雨的勇气”，可从“历练”“坚强”的角度立意；“继续前行，是绽放生命的激情”可从“理想”“追求”的角度立意。后面的省略号暗示考生还可以进行发散联想。从布局谋篇上来讲，考生可以选取一个立意角度写深写细，也可以采用横向组合的方法，充分地多角度地写人叙事。

【佳作引路】

太阳被一片片乌云遮盖，昏暗的微弱的光笼罩着大地。

考试结束三天了，今天，成绩已经出来了吧！

早晨满怀期望的来到学校，准备拿着成绩单回家，然后过个轻松快乐的五一。

教室里。红色封皮的成绩单！躺在我的课桌上。我伸手急着去打开成绩单，忽而又慢下来，慢下来。打开的那一秒对于我来说，就相当于过了一个世纪一般。我闭着眼睛，不敢睁开，我不知道睁开之后将看见的是什么，是悲剧还是喜剧？

我终于睁开了眼睛，清清楚楚地看到了，一个个“合格”框在空格里，红色的深深的一个个印迹，印在我的心里。我愕然了！

外面下起了雨，如倾盆般倒了下来。

我迷茫了，朦胧了。眼前的路似乎变得隐隐约约，就像一条岔路，没有指向标，没有路牌。我趴在座位上，一动不动。

人，总要接受现实。

我从座位上站起来，脚似乎十分沉重，像是灌了铅一般抬不起来。走出教室，走到洗手间，我用手接了凉水，往脸上泼，一阵冰冷直袭心底。我终于睁大了眼睛，十分清晰地看见了前方的路。

回想之前，我紧张备战，早上六点甚至五点起床，为的只是早点复习，而桌上那成堆成堆的复习资料便成为每天我唯一的伴侣。去学校的路上还手捧着复习资料；午休时，腿上摊开放着复习资料；晚上，甚至想抱着资料睡觉，脑袋里塞满了知识„„而考试的那天，我也一如既往，听到的只有沙沙的写字声。努力奋斗了如此之久，却换回了一张轻薄的成绩！

嗨！前脚踏进去，后脚就要紧跟上，不管前方的路如何，总不能半途而废。人生是有得有失。我要一直走下去，直到永远，永远„„

外面的雨渐渐停了，只剩下雾蒙蒙的天与地上的雨。

放学了，我走向校门，两侧早已人头攒动，一个个家长披着雨衣撑着伞。远远地我就望见妈妈。她没有穿高跟鞋，也没有背漂亮的皮包，一身十分朴素的衣服。她等着她的女儿，并憧憬着她女儿的那份成绩单。

我泪汪汪的，不知道该怎样说，不知道是否应该说。最后我选择坦白，虽然我知道她不开心，但脑子里不断闪现的妈妈操劳的身影让我做出这样的选择。

妈妈，今后我会继续努力，继续奋斗，努力超越自己！

雨后，空气格外清新。沿着这条路，我将继续前行，为了心中的花儿盛开，也为了妈妈灿烂的笑容。

【点评】

情感真实，主题突出。小作者选取一次考试失利来细细铺叙自己内心深处真实的点点心绪，从满怀期望到愕然，从迷茫到清醒，从感动到坚定，一步一步地展现“继续前行”的背景和未来。

反复穿插，构思精美。反复穿插环境描写是这篇作文的一个突出亮点。天气的变化推动着情节的发展，也烘托出人物不同的心情。如此巧妙的布局，也给人以结构层次清晰、行文流畅清新之感。

你看见过运动场上的你追我赶，激烈的角逐吗？在漫长的人生跑道上，并没有人向我们发出那响亮而激动人心的继续前行的口令，但在我们四周却处处是无声的“继续前行”的信号。

其实，“无声”的继续前行信号却是“有形”的。在学习中，别人比你强了，这就是信号，你便要以现在的基础，继续前行去追上他；而他也要以你的前行为信号，更拼命地向前跑。这样，在学习中就能形成一种你追我赶的状态，使我们在生活跑道上迈出较大的步子。看来，“继续前行”信号能激发人昂扬的斗志。

李大钊先生曾说：“不要在日落西山时幻想什么，而要在旭日东升时立即投入工作。”“立即”一词值得品味，即做完一件事继续接着做另一件事。热爱生活的人总是永不满足，永不止步的。这样的人生也是富有激情和诗意的人生。然而在我们周围也有这样的人，他们自始至终地站在半途上或止步，或幻想，或徘徊，对周围的继续前行信号置若罔闻，到死也没有再迈出一小步。“年与时驰，意与日去，遂成枯落”，岂不悲哉！

有人或许以“大器晚成”来为自己辩护，他的所谓“晚成”，其实就是指年轻时虚度年华，老了再继续“出发”。可是，不知他想过没有，一个步履蹒跚的老人和聪明伶俐的少年同时从中途起步，哪一个成就更大？为什么要重蹈“少壮不努力，老大徒伤悲”的覆辙呢？张爱玲说：“成名要趁早”。趁着年轻多做事，“继续前行”是一个人青春心态的标志。

在漫长的生活道路上，竞赛不止一次，赛程也不止一段，起点连着终点，终点又成为新的起点，它又连着下一个“终点”，直到生命的尽头。人生就是走一步，再走一步。只有拥有继续前行的激情，不断刷新自己成长的历程，跑好每一程，每一段，你的一生才是辉煌的。

我们正处于人生旅途，为了不让你的生命变得苍白，请继续前行吧！

【点评】

观点鲜明。文章紧紧围绕“要继续前行”的观点，从“继续前行能激发人昂扬的斗志”“继续前行是富有激情和诗意的人生”“继续前行是一个人青春心态的标志”等不同角度进行论述，又在段落中多处运用点染、扣题、中心句之法，使观点更加鲜明。

论证严密。首段从运动场上的奔跑引入论题，第二、三、四段从三个角度深入论述论点，摆事实，引名言，讲道理，作对比，论证方法多样，令人信服。第五段总写一笔，末段提出希望收尾，思路清晰，布局严谨。

第五篇：不忘初心 继续前行

参加百色市右江区202_年小学语文教师全员培训项目的心得体会

不忘初心

继续前行 百色市东笋小学

黄彩妹

7月18日至7月21日，分别听取了广西特级教师梁影老师讲授的《依标扣本，凸显文体特征——谈说明文阅读教学策略》和《依标扣本，凸显文体特征——谈诗歌阅读教学策略》，梁春莲副教授、导师讲授的《阅读教学中读写结合的思考与实践》，南宁天桃实验小学李海雯老师展示《颐和园》说课和模拟课堂教学，202_年“马云乡村教师奖”获得者王秀娅老师分享的《从村小老师到马云乡村教师奖——我的字理教育心路历程》，副教授隋雯老师讲授的《小学语文诗歌诵读与趣读》，著名教师宋运来讲授的《基于核心素养的作文教学新思维》、模拟课和《年段习作教学的边界》。短短的四天学习时间，给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。

梁春莲、梁影老师给我们具体的讲解不同文体的阅读教学策略，讲解过程中充分发挥语文新课标的职能，处处讲得有理有据，使我的教学观念得到进一步的更新，真是受益匪浅；李海雯老师的模拟课堂教学紧扣读写结合的教学策略，给我课堂教学作出了很好的引领；王秀娅老师的字理教学妙趣横生，字字皆如一幅画；隋雯老师形式多样的诗歌朗读指导令人陶醉；宋运来老师别出心裁的作文教学指导，都让我耳目一新，好像找到了通往教学殿堂的大路。下面是我通过培训获得的几点体会：

一、作为教师要活到老学到老，不断进行知识更新。这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读教学的真正意义，是为了每一个学生的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在教学的策略上，用最新的教学理念武装自己。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，写作的妙趣，而不是为应付读书而读书。

二、教师要教给学生学习的方法。

新课程改革的终极目标是为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础； 新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。教师的课堂教学引导尤为重要，学生用学到的方法服务于平时的语文学习中。

三、把学习自主权还给学生。只有把学习的自主权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也是我在读写结合教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。

在今后的教学中，我将不断地学习新的理论知识，不断提升自己的教学能力，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，做一名与时俱进的新时期教师，这也是我选择教师职业的根本目的。