第一篇：猜一个字

猜一个字

1、皇帝新衣——袭

2、一流水准 ——淮

3、石达开 ——研

4、拱猪入门——阂

5、格外大方——回

6、走出深闺人结识——佳

7、一千零一夜——歼

8、七十二小时——晶

9、床前明月光——旷

10、需要一半,留下一半。——雷

11、一口咬住多半截——名

12、一月一日非今天——明

13、要一半,扔一半——奶

14、综合门市——闹

15、不是冤家也碰头——硼

16、上气接下气 ——乞

17、四方来合作,贡献大一点——器

18、贪前稍变就成穷——贫

19、半布春秋——秦

20、银川——泉

21、一来再来——冉

22、守门员——闪

23、有人偷车——输

24、酿酒之后隔日香

25、半青半紫——素

26、自己——体

27、秀才翘尾巴——秃

28、重点支援大西北。——头

29、身残心不残.--息

30、十八乘六——校

31、一勾心月伴三星——心

32、一撇一竖一点——压

33、八字头——学

34、千里挑一,百里挑一——伯

35、群雁追舟—巡2110。答案是:言36、4个人搬个木头。答案是:杰

37、一人。答案是:大

38、一人一张口，口下长只手。答案是:拿

39、一人在内。答案是:肉

40、一人挑两小人。答案是:夹

41、一人腰上挂把弓。答案是:夷

42、一口吃掉牛尾巴。答案是:告

43、一口咬定。答案是: 交

44、一大二小。答案是:奈

45、一斗米。答案是:料

46、一月七日。答案是:脂

47、一加一。答案是: 王

48、一半儿。答案是:臼

49一字十三点,难在如何点。答案是:汁

50、一百减一 ,猜一个字 答案是:白

51、一夜又一夜,猜一字 答案是:多

52一个人搬两个土。,猜一个字 答案是:佳

53、一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

54、一家十一口,猜一字 答案是:吉

55、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗。答案是:兽

56、一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。答案是:面

57、一只牛,猜一个字 答案是:生

58、一只狗四个口,猜一个字 答案是:器

59、一一箭穿心,猜一字 答案是:必

60、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。答案是:府

61、一边是水,一边是山。答案是:汕

62、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨 答案是:秋

63、七人八只眼,猜一个字 答案是:货

64、七人头上长了草,猜一字 答案是:花

65、七十二小时,猜一个字 答案是:晶

66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只, 家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实

67、九十九,猜一字 答案是:白

68、九只鸟,猜一个字 答案是:鸠

69、九号,猜一字 答案是: 旭

70、九辆车,猜一个字 答案是:轨

71、九点,猜一字 答案是:丸

72、二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙

73、二小姐 ,猜一个字 答案是:姿

74、二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞

75、人不在其位 ,猜一个字 答案是:立

76、人有他则变大,猜一个字 答案是:一

77、人我不分,猜一个字 答案是:俄

78、人都到了。,猜一个字 答案是:倒

79、人无寸铁,猜一个字 答案是:控

80、人无信不立。,猜一字 答案是:言

81、八十八 ,猜一个字 答案是:米

82、八兄弟同赏月。,猜一个字 答案是:脱

83、刀出鞘,猜一字 答案是:力

84、十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕

85、十二点。,猜一个字 答案是:斗

86、十三点 ,猜一个字 答案是:汁

87、十五人,猜一字 答案是:伞

88、十五天 ,猜一个字 答案是:胖

89、十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字 答案是:干

90、十月十日(武昌起义),猜一字 答案是:朝

91、十月十日,猜一个字 答案是:萌

92、十字架下三个人,猜一个字 答案是:来

93、十字对十字,太阳对月亮。,猜一个字 答案是:朝

94、十个哥哥 ,猜一个字 答案是:克

95、三人两口一匹马,猜一字 答案是:验

96、三口重叠,莫把品字猜。,猜一个字 答案是:目

97、三张纸,猜一个字 答案是:顺

98、上下合,猜一个字 答案是:卡

99、上下串通,猜一个字 答案是:卡

100、上下难分,猜一字 答案是:卡

第二篇：一个字

一个字：“累”

终于盼到大四的教育实习了，大家都很激动。看见其他专业的学生不用上课，整天来往于报社、机关、公司，也不免心中有些羡慕。不过几天下来,大家对实习的感受及看法却不谋而和：教育实习是所有实习中最有意思的——我们可以像将军一样带领、指挥几十个“学生战士”，他们那天真烂漫又或带些崇拜的目光让人亲近,给人安慰。院里大四本专业学生共一百多人被分到武汉市好几所中学实习，其中有高中、初中；一类、二类；重点，非重点……

我去了汉口的一所高中，该校并非一类，但在汉口具有相当名气，也算是二类中的名校了。每天早晨5点就得起床，之后搭车去学校，晚上六点左右回校。实习了四天，用一个字形容那种感觉，就是——累！一来夙兴夜寐，早晚奔波，身体累；二来每天协助老师批改作业、试卷，鞠躬尽瘁，精神累。好容易等到周末（9月16日），“同事们”聚在一起交流，彼此欣喜又些许无奈的表情似乎一致表明，在所有的任课教师中，语文教师最累！

先谈谈我的感受吧！

我曾有两个理想：一是为教育事业做点贡献；二是致力于推动法律事业的发展。指引我树此理想的正好是我初中、高中时的两位老师。因而，教师在我心目中一直都很神圣，尤其语文教师，不仅授人知识，还教做人的道理。不过作为教师，如果自身的道德素养没有一定程度的积累，要想当好一个语文教师是很不容易的。当然，这只是我个人的看法。

话说回来，虽然实习时间才四天，我却多少有些失望，表现在如下方面。

首先，语文教学理念方面。第一，语文应该是工具性与人文性的统一。但为数不少的老师都持工具论这一理念，重点剖析字、词、句的用法；文章讲解中虽然也穿插相关历史背景知识，却很少有以此为切入点，谈及其应有的历史借鉴意义；教学模式上，不注重对学生进行启发性教学，取而代之的却是屡见不鲜的“满堂灌”式育人模式；师生之间缺乏必要的交流。简析其原因：①课时有限，教师担心教学任务无法完成，一味赶进度而忽略了学生的接受能力。②学生不配合，难以带动。不难发现，问题的症结在于，课堂师生互动不够。我折服于语文老师那精深博学的知识功底，但并非“心悦诚服”，因为对于一个有多年教学经验的老师来说，要做到这点并不是件难事，故而是不必以此为骄傲的资本。教学本身是一种双向活动，教师和学生是其中必不可少的两个因素，两者缺一（或者师生关系不和谐）实际上都昭示着语文教学的失败。

第二，语文是口头表达与书面表达的统称。现在的语文教学大多局限于对经典例文的讲解分析，其教学目标也只是重点理解字、词、句，而未能做到及时巩固和深化所学知识，以至“学以致用”这一科学的方法论竟冷落成一道空洞的标签。譬如作文教学课，也只是象征性地为完成教学任务而开，与语文课本身似乎不相干。就材料作文而言,百分之八十的学生都是三段式：开头一段简述材料，中间一段结合实际，最后一段口号式的喊几句大道理，很难体现学生个人的思想；文言文教学中，课文大都是富有哲理而且容易迁移应用的。老师要求学生人人能背诵，个个会默写，学生也做到了这点。但我发现，那些学生中极少有人把所学的文言知识迁移到作文中去。我不能不由衷地感叹：那帮孩子学得太死了！当然，四天短暂的教学实践观察，是证明不了什么问题的。其中难免会出现以点代面，以偏概全的可能。不过就印象本身，也并非一无是处，至少它让我意识到教学理论与

教学实践存在着差距。其差距几何，尚未可知，期待在后面的实习时间里能稍有发现。

其次，学生学习状况方面。我带的是高二年级一个理科快班。实习的同行们大都猜测说这个班是个难管的班级，进班后我发现其实是个很“闷”的班。他们的学习任务很重，每天7：20开始上早自习，上午五节课，下午四节，还有晚自习。即学生从早上7：20到晚上7：30都得待在学校学习，晚上回家还要做好几门课的作业，需要2~5小时不等的时间来完成。统计一下，一天24小时中，除了在学校的12个小时，加上回家后的5个小时用来学习外，只有7个小时用来睡觉。很悲哀！《劳动法》中明文规定过劳动者每天劳动时间不得超过8小时，它的法律对象是否也应将学生纳入其中呢？更重要的是，学生还得承受诸多精神压力。比如进了快班的怕掉到慢班，成绩名列前茅者还得担心一类学校里的佼佼者。令人心酸的是，在批改学生的材料作文时，我看到有个学生写了篇名为“破罐子破摔”的文章，其中有段话说：“像我们这种慢班的差学生，活着浪费粮食，死了浪费土地……”对于这种区分一、二类学校，分快、慢班，抓学习抓升学率的做法，我真的存在置疑！中学的教学理念到底是什么？读完小学想进重点初中，因为只有那类学校考上重点高中的才多；上了重点高中想考名牌大学，因为名牌大学才能保证有份好工作，如此好工作就有好生活……事实真是如此吗？中国加入世贸组织后，机遇多了，就业岗位多了，但是就业率并没有增加。202_年湖北省拟定了一个关于鼓励并号召大学生下乡就业的计划。这表明，文凭在贬值，工作将会更加难找。反思一下，工作果真很难找吗？其实并不尽然。„高不成低不就‟是大学生存在的比较普遍的弱点，动手能力差是其症结所在，不然为什么很多工作岗位都没有面试一项呢？难道，是我们的大学教育出问题了么？须知大学是个以学生自学为主的殿堂。所以，责任主要还在学生一方。不过换种视角，我们是否也可追问：现在中学教育到底培养了学生什么能力？这样一来，话就多了。素质教育与应试教育的博奕并非一朝一夕之事。

最后，教师教学方面。老师的口号是“上课讲效率，作业不打折，落实要到位！”是的，事实也证明了，哪个老师对学生最“狠”，最舍得花“时间”，哪门课成绩就好。不过值得注意的是，成绩“好”固然可以用“高分”衡量，理科可以这样，文科也是如此吗？分高就一定掌握好了吗？或者说具有真才实学又或品学兼优了吗？我带的这个班的数学、化学老师都是年轻的女老师，很有敬业精神，经常牺牲课余时间给学生补课。特别是数学，论单科总体成绩，自然位居全年级第一，可班里学生却没几个对老师存有好感。从与指导老师的交谈中，我发现，他们对学生存有偏坦之心。即好学生自然刻苦，乖巧，品德高尚；成绩差的学生恰好相反。这种“以成绩论人品”的无形的评价标准无疑会冲击学生自身脆弱的情感价值体系，对学生产生负面的心理阴影，以致误导他们步入“歧路”，学生周记中所反映出的这种逆反心理实则令人堪忧。

(二)9月16日-9月25日

与学生打交道是门艺术

对于我们这些刚进入中学的实习老师来说,还难以脱去稚气,特别是从学生到老师的角色转换中,免不了在兴奋的同时又不知所措.学生太活跃了，觉得他们欠缺对自己的尊重,太闷或是不理你,又觉得他们太冷淡,没意思.下到中学近半个月了,大家的感受可谓酸甜苦辣具全.有感觉不错,很有成就感的;也有大失所望,伤心愤恨的......归结成一点,就是不知道如何和学生交流!

我个人认为,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候我们不能抱怨,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的.你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎.现在是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提醒大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习非常非常重要.反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:心高人又懒,眼高手低!

我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生最好考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊;第二,大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点.首先,自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招,百试不爽!

其次,大家一定要批阅周记.即使他是抄的,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.从周记中,我们可以了解到他们的困难,心情,思想状况,然后鼓励他们.不显山露水的跟他们闲聊,打开他们的心结!(我也有过成功案例,大家有兴趣来找我聊)

最后,尽可能和学生多接触.可以在自习课,午管等时间里!

第三篇：社会一个字

《社会一个字》:官场一个字：黑；干部一个字：贪；老板一个字：奸； 物价一个字：涨；信用一个字：跌；会议一个字：困； 市场一个字：乱；食品一个字：毒；环境一个字：脏； 建设一个字：拆；医疗一个字：贵；上学一个字：难； 感情一个字：乱；男女一个字：睡；浪漫一个字：醉； 结婚一个字：贵；偷情一个字：罪；上床一个字：累； 离婚一个字：废；再婚一个字：悔；过节一个字：烦； 生活一个字：难；工作一个字：苦；收入一个字：低； 物价一个字：涨；交通一个字：堵；情感一个字：假； 金钱一个字：香；春晚一个字：困；砖家一个字：蒙； 城管一个字：狠；艺术一个字：裸；学者一个字：假； 机关一个字：闲；官话一个字：空；男人一个字：色； 二奶一个字：贱

任xx

悲摧呀，张博士，你就是一个现代中国教育受害者的典型，读到博士了思维还固定在大学公共政治课的水平上，居然感叹国家领导人不好当的，完全不理解经济运行与政治口号之间的内在联系。

李鸿章当年的环境可以说是非常复杂的，他上有太后，下有反民，内有同僚，外有列强，可是他说过一句名言：百业之中最好为之的莫过于当官，一个人如果不能为官那么这个人什么也做不了。虽然这句话有点绝对，例如二战时期法国的贝当元帅那个官就不好当，跟德国军队打也不能打，降也不能降，谁当那个元帅都是死路一条，但是在和平时期李鸿章的这话是非常有道理的。

我跟随了国家学习计划经济到批判计划经济的全过程，同时我是我们学校开设社会主义市场经济学的第一人，给政治专业的学生同时讲《资本论》和《社会主义市场经济学》，我经常在课堂上把马克思主义经济学和西方经济学对比分析，所以我感触很深。但有一个观点始终没有对学生讲，那就是：领导往往不是按“原则”做事，而是借“原则”办事。资本主义的搞法对自己有利就高喊与国际接轨，社会主义的搞法对自己有利就高喊坚持社会主义方向，而原则本身的内容领导往往是不关心的。

通俗地讲，老板挂羊头还是挂狗头主要取决于顾客的迷信和迷信的程度，但是不论是挂羊头还是挂狗头都丝毫不影响自己把死猪肉卖出去。为了促销也会适时搞一些关于羊肉好还是狗肉好的大讨论，等喜欢羊肉的人和喜欢狗肉的人争得面红耳赤的时候，自己再偷偷地把死猪肉塞给顾客。当喜欢羊肉的人和喜欢狗肉的人发现自己得到的既不是羊肉也不是狗肉的时候会纷纷指责对方捣乱，搞得老板不好操作，给老板制造了麻烦。这个时候老板也发现如果挂羊头会失去喜欢狗肉的人，挂狗头会失去喜欢羊肉的人，所以一合计，就挂半边羊头半边狗头，让两边的人都抱有希望，留住两边的顾客。

在人们争执和幻想的时刻，领导们躺在闪亮的金床上，摸着粉嫩的二奶，嘲笑争论的傻比

第四篇：《一个字》教学设计

《一个字》教学设计

【教学目标】

1.读谜语故事，能猜出字谜。认字17个，书写1个生字。

2.引导学生自编字谜，培养学生热爱文字的情感。3.回顾识字方法。

【教学重点】 认识汉字17个，这节课学写“酒”字。【教学难点】 猜字谜、编字谜、回顾识字方法。【教学过程】

一、字谜切入，激发兴趣。

1.出示字谜。一个字真神奇，太阳月亮在一起。池里不见水，地上不见泥。2.传说祝枝山、唐伯虎、文征明在一起吃饭时，边吃边猜谜，猜的居然是同一个字。想知道是怎么回事吗？了解民间四大才子。

3.谁认识这几个字？“猜”和“谜”这两个字是生字，谁有好办法记这两个字。

二、读课文，猜谜语、学生字。1.自读提示，读课文。

2.每个自然段抽学生读，相机指导朗读。

3.分段学习课文时，尽可能掌握要求会认的两线格中的9个字“唐、著、饮、谜、猜、秦、善、恶、愚”；田字格要求会写的8个字“伯、酒、语、代、周、宋、互、相”（要求会写的字，这节课先认识，只要写“酒”字）。

三、自编谜语。

1.师：我们和他们比一比聪明，你们能编出谜底是“口”字的谜语吗？(先想一想，编谜语的时候要注意哪些方面？)2.相貌：嘴巴有，眉毛无。姓氏：吕家有，张家无。表情：哭着有，笑着无。家具：板凳有，桌子无。文具：铅笔有，尺子无。动作：站着有，坐着无。交通：船上有，车里无。活动：做操有，游泳无。蔬菜：苦瓜有，萝卜无。心情：高兴有，伤心无。水果：杏儿有，桃子无。

四、写字。（“酒”）

第五篇：“人”不仅仅是一个字

“人”：

1、一笔写前进，一笔写后退。不恋顶峰的人更可贵。

2、一笔写逆境，一笔写顺境。逆境是熔炉。

3、一笔写付出，一笔写收获。失去的不一定不美丽。

4、一笔写朋友，一笔写对手。对手是走向成功的陪练。

【 豁达人生必须把握五个要点 】

1、当识人，识人不必探尽，探尽则多怨；

2、当知人，知人不必言尽，言尽则无友；

3、当责人，责人不必苛尽，苛尽则众远；

4、当敬人，敬人不必卑尽，卑尽则少骨；

5、当让人，让人不必退尽，退尽则路艰。有境界，能看远；有肚量，能看宽；有涵养，能自持；有锋芒，能内敛

【 做人 】

自已优势，要掩藏几分；别人短处，要掩盖几分；往昔恩怨，要掩埋几分；朋友情谊，要珍惜几分；谆谆教诲，要铭记几分；无私帮助，要回馈几分；成长助力，要回味几分；团队恩泽，要感念几分；知遇之幸，要长存几分；品格修炼，要精细几分；挫折教训，要总结几分；成功喜悦，要分享几分。

【 生活的天气 】

1、人生最大的悲哀，不是被坏人打到了，而是被善良无知的人伤害了。

2、人生最大的愚蠢，不是不懂得保护自己，而是自以为是地帮助了坏人伤害了自己。

3、人生最大的困扰，不是忍受坏人的谩骂，而是忧虑好人的歪曲。

4、人生最大的善举，不仅在于有一颗慈悲的心，更在于拥有善良的智慧。

【 眼睛 】 一双刻薄的眼睛，看到的是有缺点的人；一双傲慢的眼睛，看到的是愚笨的人；一双慈悲的眼睛，看到的是善良的人；一双智慧的眼睛，看到的是精明的人。识不足则多虑，威不足则多怒，信不足则多言。恶莫大于纵己之欲，祸莫大于言人之非。论人当节取其长，曲谅其短；做事必先审其害，后计其利

【经典语录】

1、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。

2、生活就是这样：一生只为一瞬，一瞬决定一生。

3、人人都反对偏见，可人人都有偏见。

4、无聊是对欲望的欲望，当一个人没有任何欲望时，他便感到无聊。

5、生活中一半麻烦是由于你说“Yes”说得太快，说“No”说得太慢。

【 大彻大悟 】

1、慈悲没有敌人，智悟不起烦恼。

2、好事要提得起，是非要放得下。

3、智者知幻即离，愚者以幻为真。

4、不妄求则心安，不妄做则身安。

5、愚者求师之过，智者从师之长。

6、先生者常先灭，后来者常居上。

7、想壮大自己，先缩小自己。

8、太阳光大，父母恩大、君子量大、小人气大

【 不要 】 不要图近道，无景乏奇妙；不要绕远道，迟到会烦躁；不要走邪道，弯路不逍遥；不要走黑道，善恶总有报；不要光想要，付出恩德高；不要急着要，立世要戒躁；不要求厚报，该得跑不掉；不要急得到，长线益垂钓；不要怕跌倒，崛起是英豪；不要装通晓，不懂就请教；不要乱放炮，信用最重要

【 颤音 】

1、别人的钱都是我身外之物。

2、心中充满爱，看天下美女都是情人。

3、勇敢呼吸，用肺去净化空气。

4、减肥日记：脂肪我和你拼了！脂肪你又赢了！

5、生活像磨盘，一点点地碾碎希望。

6、猪对人的反抗是吞食瘦肉精。

7、人的记忆就像筛子，总是漏掉别人的是与自己的非。

8、我是锄禾，你是当午。

【低调与高调】低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。

高调做事，是一种心志，一种追求，一种挑战，一种勇气，一种拼搏，一种进取，一种恒心，是做事的必然要求

【理念】①做人：先站住，再站高。②规划：先成长，再成功。③学习：先记录，再记忆。④职场：先升值，再升职。⑤沟通：先求同，再求异。⑥人际：先交流，再交心。⑦执行：先完成，再完美。⑧创新：先仿造，再创造。直面困难能寻求转机，不惧困难能把握时机；克服困难能获得良机，解决困难能化解危机

【 这样就好 】 理想不论高低，追求就好；地位不论尊卑，无愧就好；财富不论多少，知足就好；名声不论大小，正面就好；身体不论胖瘦，健康就好；心境不论宽窄，乐观就好；友谊不论长短，真诚就好；年龄不论老幼，童心就好；朋友不论亲疏，理解就好；情商不论高低，融洽就好；家庭不论贫富，和睦就好.【 人生的10大修炼 】

1、把放不下的心放下；

2、把咽不下的气咽下；

3、把看不顺的人看顺；

4、把看不起的人看起；

5、把走不通的路走通；

6、把玩不转的活玩转；

7、把做不好的事做好；

8、把收不住的魂收住；

9、把解不开的结解开；

10、把斩不断的情斩断。人不患无才，识进则才进；人不患无量，见大则量大

【 中国式饭局的八大特点 】 ①饭局三要素：酒、菜、烟；②饭局三主力：主人、宾客、陪员；③饭局三纪律：让座、劝酒、买单；④饭局三特色：献媚、忽悠、黄段；⑤饭局三功能：求人、密谋、庆典；⑥饭局三显摆：剩菜、剩酒、剩饭；⑦饭局三境界：吹牛、疯语、谗言；⑧饭局三续曲：跳舞、洗澡、缠绵

【 心境 】 ①不择细流才能成江海，不辞土壤才能成高山，不耻下问才能致渊博，不文饰非才能尽善美。②涵养心量须看乱时气势，谦恭进退须看利益当前。③以配角身份主角心情入戏，必能全力以赴；以主角身份配角心情上台，将会敷衍了事。④自尊须防傲慢，傲慢则众人远离；自谦须忌自卑，自卑则尊严扫地

【 成长中需要把握的七个要点 】

1、结交两种人：良师，益友。

2、能吃两样东西：吃亏，吃苦。

3、遵循两个理念：感恩，慈善。

4、迈过两道关坎：权力，情缘。

5、掌握两套本领：学会挣钱，善于花钱。

6、争取两个极致：潜能发挥到极致，生命延续到极致。

7、把握两

个原则：对自己问心无愧，对社会积极奉献

【 社会的真相 】

1、一个鱼病了，是鱼的问题；一池子鱼都病了，则是水的问题。

2、小人会让你觉得自己一无是处，伟人会让你觉得自己可以成为伟人。

3、生活在别人的眼神里，会迷失在自己的心路上。

4、聪明的男人说一半留一半，聪明的女人睁一只眼闭一只眼。

5、一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。

【 领导的人文关怀 】

1、组织部长：谁关心我，我就关心谁。

2、纪委书记：谁不关心我，我就关心谁。

3、宣传部长：谁关心我,，我就关心他的正面；谁不关心我,，我就关心他的反面。

4、书记：谁关心我，我就让组织部长关心他；谁不关心我，我就让纪委书记关心他

【 路标 】

1、不盲目骄傲，不刻意渺小。

2、沿着旧地图，找不到新大陆。

3、少问别人为什么，多问自己凭什么。

4、嫉妒就像一只苍蝇，飞过身体的一切健康部位，而停留在创伤的地方。

5、岀人头地的秘诀，是让你的屁股离开椅子。

6、自由不能用钱买到，但却能为钱卖掉。

7、宽容不会改变过去，却会放大未来

【 人与人 】 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝则伤；以心相交，静行致远。以静心对动心，以好心对坏心；以信心对疑心，以真心对妄心；以大心对小心，以无心对有心。慧心、善心、仁心，乃为人之本；宽心、静心、耐心，为处事之道

【 睿语 】

1、钟摆：敲打自己，提醒别人。

2、道路：越是泥泞，越能留下印迹。

3、竹子：每攀登一步，就做一次小结。

4、鞭炮：因瞬间冲动，结果葬送一生。

5、篮球：总是坠入圈套，因为有人拍你。

6、车轮：保持距离才能行走和谐。

7、贝壳：只因失去内涵，才被抛向沙滩。

8、尺子：自己正直，才能丈量别人。

【 曾国藩读书的12条规矩 】

1、主敬。整齐严肃，清明在躬。

2、早起。醒后不沾恋。

3、静坐。正位凝命。

4、读史。每日圏点10页。

5、谨言。刻刻留心。

6、养气。气藏丹田。

7、保身。节劳节欲节饮食。

8、一书未完，不看他书。

9、每日读书，记心得语。

10、每月作

诗文数首。

11、饭后写字半时。

12、夜不岀门。

【 四大名著新解 】

1、红楼：大部分是女人；水浒：大部分是男人；西游：大部分不是人；三国：大部分全是人。

2、红楼：丫头脸皮厚；水浒：朝廷脸皮厚； 三国：军师脸皮厚；西游：神仙脸皮厚。

3、西游：猴哥救我 ；红楼：妹妹救我；水浒：叔叔救我；三国：军师救我。

【 沉思 】 ①两只干活的手胜过一千只比画的胳膊。②对心灵最好的锻炼方法，是弯下腰把跌倒的人扶起来。③有脾气叫本能，能控制叫本事。④恋爱是甜美的，因为它把烦恼和丑陋都推给了婚姻。⑤能干的儿子让父亲惭愧自己的现在，漂亮的女儿使母亲想起自己的从前。⑥越绚丽的景色，越远离我们已知的道路

【 星云大师谈人生八度 】高度，决定事业；深度，决定智慧；宽度，决定理念；广度，决定思维；速度，决定效率；力度，决定能力；角度，决定方向；尺度，决定成败。不争，元气不伤；不畏，慧灼闪光；不怒，百神和畅；不忧，心底清凉；不求，不卑不亢；不执，可圆可方；不贪，富贵安康；不苟，何惧君王

【 夸领导的艺术 】 能力，要用与时俱进；讲话，要用语重心长；情怀，要用不耻下问；眼光，要用高瞻远瞩；辛劳，要用风尘仆仆；敬业，要用日理万机；勤奋，要用起早贪晚；重视，要用亲历亲为；作风，要用雷厉风行；品格，要用高风亮节；正义，要用拍案而起；行事，要用身先士卒；境界，要用执政为民

【 人生五耐 】 ①耐冷。耐得住孤独，耐得住寂寞，耐得住失意。②耐苦。苦涩、苦恼、苦难是人生的历炼过程。③耐噪。如水般沉静，似山样稳重，看得透喧嚣，守得住清贫。④耐盛。成就既是成功的铺路石也是绊脚石，避免盛极而衰。⑤耐毀。失意者，易被棒杀；得意者，易被捧杀。顶峰，从来都百转千回

【 胸襟 】 山不解释自己高度，照样耸立云端；海不解释自己深度，照样容纳百川；地不解释自己厚度，照样承载万物；天不解释自己宽度，照样飞鹰盘旋。大树有大树的巍峨身

影，小草有小草的别致风情。生活原本是一汪清水，酸甜苦辣都是人们自己在水中添加的调味。幸福，就是在清淡如水的生活中活出滋味

【 改变命运的八个关键词 】

1、忍耐：不是胆怯也不是懦弱。2.、放弃：除了生命，没有什么不能割舍。

3、压力：想开了就是天堂。

4、豁达：生命本身就是幸福。

5、执着：在枯叶凋零的时候等待春天。

6、放纵：驾驭自己是一生的功课。

7、感恩：懂得回报是可贵的品格。

8、释怀：将心事交给清风。

【 理想伴侣的八个条件 】

1、欣赏。像赏花一样赏你。

2、胸襟。品味、知识、层次相衬。

3、分享。分享美味，分担负累。

4、尊重。互相尊重爱好、选择和习惯。

5、情怀。真诚面对，真情携手。

6、勤勉。家庭、工作、事业、理想、奋斗。

7、孝顺。把双方的亲人视为至爱。

8、担当。关键时刻挺身而出——有我在！

【 人生的四种境界 】

1、痛而不言。话，妙在说与不说之间。无言不是不痛，而是直面悲痛、疼痛和惨痛。

2、笑而不语。微笑具有移山的力量。淡然一笑，有时胜过千军万马。

3、迷而不失。淡定是人生修炼，痴迷和失态会伤及自身。

4、惊而不乱。宠辱很难不惊。心惊则心动，动中有静、惊而不乱则具有别致之美