第一篇：为母亲洗脚实践活动

“妈妈，我为你洗脚”活动方案

一、活动目标:

1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。

2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对妈妈的爱。活动准备: 学生回家后人手一只洗脚盆和毛巾、学生自己绘画的妈妈图像、在教室合唱音乐《感恩的心》、《我的好妈妈》。

二、活动时间:202_年6月11日

三、活动要求:

1、请各班组织好本班同学认真参与此次活动,专门抽出时间进行发动宣传,引导学生设计好各自的感恩活动,记下感恩活动体验作文或日记。各班选取二篇优秀作文或日记上交学校办公室,学校将择优在校报上发表。

2、班会前为妈妈洗一次脚，活动后,与同学交流各自参与活动过程,并填写《感恩活动记录表》。各班选取十份填写最优秀的《记录表》上交少先队大队。

四、活动过程:

（一）班主任主持发言

今天，我们将开展《妈妈，我为你洗脚》的主题活动。我知道大家可能很好奇为什么要开展这个活动呢?首先,我们这一主题是 《感恩父母，孝敬长辈》 , 在这一主题中,我们要知道:

1、父母等长辈为自己的成长付出了许多心血,能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴,懂得长大后要回报长辈的养育之恩。

2、在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同学。

3、乐意做家庭的小帮手,积极为大家服务,为集体做好事。(二)具体过程：

1、班会前一天为妈妈洗一次脚（1）回家后请妈妈坐好。

（2）学生们端水帮助妈妈洗脚,、搓脚、擦脚（3)对妈妈说一句真诚的祝福，向妈妈赠送画像。

2、班级节目表演：学生全体起立,集体表演诗歌朗诵及歌曲演唱《感恩的心》、《我的好妈妈》。

五、活动感言。

请学生代表2位（一男一女）发言。

六、结束语：

女性是伟大的,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。学会感恩,用真情、用行动回报母亲、回报长辈,是我们少年儿童应尽的责任。在少先队员中开展“我为妈妈洗脚”活动,为妈妈献上一份最诚挚的爱。今天我们为妈妈洗脚只是表达我们对妈妈的感谢之情的形式之一,其实在生活中我们表达感情的方式还有很多,也许是画给妈妈的一幅画,也许是给妈妈洗洗碗,甚至只是给妈妈捶捶背,妈妈都会感到很欣慰很感动，她们对自己儿女要求真得很少。让我们大声地对妈妈说:妈妈您辛苦了，妈妈我爱你!

第二篇：为母亲洗脚作文（通用）

为母亲洗脚作文（通用6篇）

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的为母亲洗脚作文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

“妈，今天我来帮您洗脚吧？”为了完成老师交给我们的特殊的家庭作业——为父母亲做一件小事，晚上趁母亲洗脚之机，我蹲在母亲身边红着脸说了这句话。

“呦，我女儿今天是怎么了，我没听错吧？”母亲那正要脱鞋的手停在空中，惊讶地看着我。

“妈，您就别问了吧，我从来没帮您洗脚，今天就尽尽我作女儿的孝心啊！”我半开玩笑半认真地说着。于是，不由母亲分说，我就动手帮母亲脱了鞋。母亲没有再问，只是有点不习惯地坐在椅子上让我为她服务。

慢慢地，把母亲的双脚浸到温热的水里。轻轻地，在母亲的脚上抚过——母亲的脚凉凉的。不知怎的，心里竟感到了一丝丝心酸。我抬头看了一眼母亲，母亲的脸上满是微笑。

“妈，舒服吗？”我一边揉着母亲的脚一边问着。

“舒服，真舒服，比那泡脚屋的专业服务都要舒服！”母亲连声说道，说完闭上眼睛，一幅陶醉样。于是，我继续帮母亲揉着脚，静静地揉着，母亲也只是微笑着坐在那里。周围出奇地静，静得可以听见母女俩的呼吸声和手滑过水时轻轻的波动声。

“妈，水凉了，我帮您再去拿点热水来倒上！”还是我先打破了沉默，起身朝厨房走去。

“不用，不用，这水还很暖，真的！”母亲摇着手。

“那不行，我的手能感觉到水凉了。”我执意要去拿，母亲便不再坚持，背靠着椅子，静静地坐在那儿。

我拿出热水，顺着盆的边缘慢慢地把热水倒进脚盆里。

“唉哟！”母亲忽然叫了起来。

“怎么了，妈？是不是烫着了，您先把脚拎起来，我去舀点冷水来。”我一下子有点手忙脚知了。

“没什么，现在已经不烫了，你母亲的脚皮厚着呢！”

我一震，心中感到了深深地愧疚。

“唉，要是每天都有人给我泡脚，那真是做神仙的滋味了！”母亲又发起了感叹。

“妈，会有这么一天的，您肯定能享受到。”我很认真地向母亲保证。

洗好了脚，我拿起擦脚布放在膝上，然后将母亲的脚放在布上，小心地帮她擦干。母亲的脚在这一刻变得好暖，好暖；母亲的脸，在这一刻笑得好灿烂，好灿烂。

爱，是一种关怀；爱，是一种无私的回报；爱，是一种伟大的力量。

我曾经在一本书上看过这样的一个故事，故事是这样的：

有一天，一位考上清华大学的学生，到一家公司去应聘，刚来到面试人员跟前，面试人员就问了一个小小的问题。面试人员说；“你给你的母亲洗过脚吗？”这位大学生茫然了，他什么也没有回答出来，他面部只有羞容。这时，面试人员对大学生说；“好了，你可以走了，连自己的母亲都不爱的人，怎么可能热爱工作呢？怎么对工作负责任呢？”

我估计，应该有些人都知道这故事吧！是啊，学历再高，连感恩母亲的一点微小之事都做不到，怎么去感恩公司，感恩社会呢？我每读这个故事，每次都有不同的体会、感悟。读过的再读，没读的去读，相信你感悟一定颇多。

和那位大学生对比，其实我也只能是一种羞容。我给妈妈洗过脚，但并没有完整地洗过一次。我现在想起，自己真是铁石心肠，竟然连一点小事都做不到，好自私的我，只懂索取，不懂关爱啊。

在那次给妈妈洗脚的事因，还是我在六年级时，语文老师布置的一项作业。就在老师布置作业时，我想起了这个故事：我决心给妈妈洗次脚。回到家，那天晚上妈妈正要洗脚，我忽然想起来了作业，就过去帮助妈妈洗脚，可妈妈不让，在我的请求下，妈妈才同意。我洗着洗着，却被电视剧给迷住了，过了半天，水都凉了，我还看着电视。这时，妈妈的洗脚水惊动了我，我一碰水，水好凉，顿时，我心里有一种内疚的滋味。结果，妈妈自己又重新打了水，洗完了那双脚。来到学校后，老师问了那作业，我居然为了虚荣心，不诚实地举了手，谁也没有感到我火辣辣的脸，只有我的内心。

回到家后，我又在不经意时，看到那个故事，我说时，我也顿时迷茫了，内心的内疚感倍增，我好无用，好不诚实，好铁石心肠。

但后来，我认为那位学生虽然没有应聘上，可他又学会了一种爱——对母亲的关爱。我也认为自己，又懂得了一点对爱的理解。

同学们，多看看这样类似的故事，你一定感悟颇多。为你自己的母亲洗一次脚，为伟大母爱的赠予多做一点点小小的关爱。

“感恩的心，感谢有你……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我就会情不自禁地想起我的父母，是他们给予了我们生命，是他们给予了我们良好的学习环境，是他们给予了我们美好的生活。辛苦你们了，我衷心地感谢你们这些年来的养育之恩。

记得有一次，老师布置我们回家给父母洗一次脚，话音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学轻声说道：“我妈妈肯定不让我洗。”有的同学在说不会洗。而我却陷入了沉思：我洗不洗呢？洗的话，我该怎么和父母说这件事，怎么做才能让父母同意我为他们洗一次脚呢。一路沉思，连去上兴趣班都在想这个问题。回到了家，快到21：00了，我还在思考要不要洗。这时，我想到了父母辛苦工作的情景，每天一早就起床上班，晚上下班又要做家务事。想到这些，我立刻拿起脸盆，接满热水，端过去给妈妈洗脚。妈妈看见了，说：“哟，太阳从西边出来了！”我笑了笑：“这是我应该做的`，让我为你洗次脚吧！”随即把妈妈的脚放进了盆里泡了起来。

“子惠，你没事吧？我自己洗，你去看书吧！”“我没事，让我给你洗吧！”我仔细地搓了起来，水声哗哗，动作轻柔。妈妈把脚缩了回去，疑惑不解地看着我。看着妈妈的样子，我只好搬出老师这张王牌：“这是老师布置的作业，为父母洗一次脚，一定要完成的。”妈妈只好又把脚放进盆里，由着我洗。搓着，搓着，我被眼前搓着的一双脚惊呆了。妈妈的脚是那样的瘦小，这是辛苦工作留下的记号，这是岁月磨难的见证。我要好好地为妈妈洗脚，我要把自己对妈妈的漠然全部洗掉，我要把对妈妈的疼爱全部洗回来！我把水声洗得更响，我把动作做得更柔。我给妈妈洗完脚，又帮她擦干。妈妈已经安然入睡，脸上带着甜甜的笑。

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然为我们做任何事情的，他们把我们带到了这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧！

母亲七十多岁了，仍然住在乡下，偶尔我去把她接到城里住，可没住几天她就说住不惯，说是没有乡下地方大，整天闷在家里，我们上班的上班、上学的上学，她在家里连个说话的人也没有。哪像在乡下，村头村尾、田头地尾忙一阵，一晃一天就过去了……母亲就是这样一位普通的农村妇女，辛勤劳动了一辈子还是闲不住。每每想到母亲这么大年纪还住在农村，我这个做儿子的总是觉得十分惭愧。想起儿时母亲背着我赤脚走在田埂地头，晚上烧好水倒到大木盆里，让我们兄妹几个洗脚的情景，心里常常涌起一股淡淡的乡愁。当回去看望母亲时，我真想为母亲洗一次脚，可她总是对我说：你们男人是干大事的，哪有给我洗脚的道理……

我因工作原因经常出差，每到一处，往往有朋友带去沐足，于是我有了带母亲到外面去洗脚的想法。机会终于来了，前段时间我回到乡下把母亲接来城里，住了几天后，我跟母亲说：“我们去外面兜兜风吧，看一看城市的变化。”我开车带着母亲在城里转了一圈后，来到了一家沐足城。我说：“我们在这里歇会儿吧。”我们来到了三楼的一间客房。母亲问我：“这是什么地方？”我说：“这是喝茶的地方，你先坐会儿吧，等下就有茶点送过来。”我出去跟服务生说：“你去安排手法好的技师来给我妈洗脚，还有你们不能让她知道洗脚的价钱……”

我回到客房与母亲聊天，问她：“这儿环境好不好？”“好是好，不过很贵吧？”我忙说：“不贵不贵，要不这样吧，我们已经转了一大圈，也蛮累的。我们先喝喝茶，再叫人来给你按摩一下，洗洗脚，好吗？”“在这里洗脚？不要不要，要洗我可以回家洗的嘛。”我说：“来都来了，你就试一下啦。”

正说着，两名技师进来了，她们调好水温让我们泡脚，为我们进行头部背部按摩。我问母亲：“怎么样，舒服吧？”“舒服，舒服，就是麻烦这位妹子了……”接下来，母亲躺在大沙发上让技师沐足按摩，竟然迷迷糊糊地小睡过去了。我听着轻轻的音乐，看着母亲在柔和的灯光下，安然享受沐足技师为她那饱经风雨的双脚洗去风尘，我还叫来修脚师为她修剪趾甲、刮去老茧……看着这一切，我的双眼竟然不知不觉潮湿起来。

一个小时过去了，脚也洗完了。我到收银台结好账回到客房，这时母亲也醒了。我问母亲：“怎么样？”“很好！很好！”母亲连声说，“就是很贵吧？人家洗得那么好、那么有耐心。”

我说：“您觉得好的话，以后我常带你来洗。”

“好是好，可我们还是不要乱花钱，该节省的就要节省。”

我会心地笑了。

每个礼拜天，都是我回家探望母亲的日子。

母亲年近六十，在为子女的操劳中丢掉了自己的青春岁月。还记得，我毕业那年，长期劳作的母亲因突发性脑溢血差点丢掉了性命，全家人在病床前坚守了一个月，才将母亲从死亡线上拉了回来。虽然竭尽全力抢救，可是母亲只恢复到能正常走动，但头脑已不再十分清醒。从此，勤劳、能干、善良、健谈的母亲倏然离开了我，留给我的是一个饱受病痛折磨后沧桑懵懂的母亲，这成了我心中永远挥之不去的痛。

今天，我又回到熟悉的家，看到了母亲为我保留的笑容，虽然她的言语表达不完全清晰，但我仍然能体味到母亲那深深的爱。我搀着母亲坐到室外的椅子上，让母亲感知春天阳光迷人的味道。阳光照着母亲历经沧桑布满皱纹的脸，犹如普照了一株为果实而将耗尽心血的果树，而我正是那饱受果树营养的果实，急于还果树一个秋季。我告诉母亲，我要为她洗脚，她听懂了我的意思，摇头、摆手，以示拒绝。我知道，母亲偏爱我，从小就不让我干地里的活，她说她女儿的手是用来写字的，将来要吃公家饭。我没有辜负一字不识的母亲的厚爱，边劳动，边勤学，终于拿到了大学的录取通知书。上大学时，我在学校校报上写文章，发表后得稿酬，不辍笔耕。深知我节俭的母亲以为我手头缺钱，沦落到卖字为生的地步，心痛的大哭一场，把地里还未完全成熟的白菜铲去卖掉，钱全给我寄去……毕业后，我从事教育工作，虽然平凡如草芥，可我仍是母亲的骄傲，她无论如何不让我为她洗脚，就像小时候不让我干力所能及的体力活一样。

今日，我没有听从母亲的吩咐，坚持要洗。母亲拗不过我，只好随我。我端来温热的水，虔诚的用双手将母亲的脚放在水盆里。温热的水浸润着母亲的脚，这是怎样的一双脚啊！水的浸润仍不能使其丰盈起来，金色的阳光洒在盆里，我的手抚洗着母亲黑土地一样粗厚的脚上的肌肤，心里酸酸的，涩涩的，泪无声的滑落。水波摇动中，我仿佛感知到母亲曾经为我洗脚时的温柔，我仿佛看见母亲用这脚走过的为家撑起的艰辛岁月……

我正在往事中沉迷，不知何时儿子已立在我身边，我让他去拿剪指甲刀，洗完脚后好为母亲修剪脚趾甲。儿子拿来后，立在我的身旁没有离去。八岁的儿子看看我，看看母亲，悄悄的与我耳语：“妈妈，今晚，我给你洗脚。”我笑了，母亲也笑了，她抚摸着我儿子的小脑瓜，眼里闪现的温情足以融化寒夜的坚冰。

春天的阳光，和煦的照着，心暖暖的，我朝圣般的抚向母亲的双脚，心犹如驶进了爱的海港……

幼儿园的老师教我们读“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”我们跟着摇头晃脑地背着，却是小和尚念经——有口无心，并不解其中的含义。到大了一些，小学老师和我们讲“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”她的眼中隐约有泪光闪烁，我却依然不懂。是啊，从小在父母身边长大的我，没有离别更无须远行，又怎能体会“儿行千里母担忧”的愁思？至于“亲不待”，那就更遥远了，遥远到我从未思考过类似的问题。妈妈还那么年轻，她的眼角没有皱纹，秀发依然乌黑，脊背挺直，仿佛可以担起天地。

我就抱着这种无所谓的态度，坦然地享受着母亲的照顾，不要说思考如何回报了，我甚至将一切当成理所当然。直到三年级，老师布置了一项简单的家庭作业——给妈妈洗脚并拍一张照片。

回到家，做完了其他作业，只剩下“洗脚”了，我心里觉得有些别扭，但为了完成作业，我硬着头皮对正在收拾房间的妈妈说：“妈，学校布置的作业，让我们给母亲洗洗脚，还要拍照。”母亲的表情有点错愕，她摆摆手拒绝了。她说不自在，觉得没有那种必要。爸爸在一旁说从小到大你为儿子洗了多少次脚，今天让他洗一次又怎么了。母亲才勉强同意了。

于是，我打来洗脚水，把母亲的脚慢慢地放在盆里，当我的手触及母亲脚的一刹那，我感觉自己的心忽然咚咚咚地跳个不停，像是受到了强烈的地震：这并不是一双细腻柔软的脚，脚底有粗糙的茧。就是这样一双脚，妈妈靠它支撑起整个家。它看上去柔弱，但其实很坚强，它日日夜夜地奔波，操劳，从没有半句怨言。母亲的双脚曾背着我在医院的楼梯间奔波，曾在风雨来临时为我送来雨伞，曾在我忘带作业时，毫无怨言的将作业送到学校……我眼眶热热的，是水盆里的水太热了熏眼睛吗？我抬起头，母亲的脸映入了眼帘。

我看到了她眼角细细的皱纹，岁月终究在她脸上留下了痕迹。我心里一酸，小声地问：水，还合适吗？我的声音如蚊子的叫声一样，母亲却听见了说，她说，刚刚合适。我嘴唇蠕动着，我似乎有很多话想说，却一句话都说不出来。我只好又把头深深地埋下去，先前的别扭忽然就消失了，我用手撩起水细细地清洗着，然后再轻轻地给母亲脚背脚底做按摩，我的动作并不熟练，也不专业，甚至有些笨拙，但我做得非常认真，仿佛这样我就把内心的愧疚和酸楚都冲洗干净。

从小到大父母为我们付出了多少，我们却把它们做的事当成了理所当然。我又为她做过什么呢？我明白了，我做了太少太少，我的爱和父母对我的爱比起来是多么的渺小和微不足道啊。他们给予我丰富的物质条件，无微不至的精神关怀，我能做的又有什么呢？唯有努力学习，快快长大才能回报母亲之万一了吧。

第三篇：我为母亲洗脚后的感受

昨天放学时，老师留了一个作业——给母亲洗脚，洗完之后写一篇洗后感受，于是我今天便开始行动了。

《游子吟》中的诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。着实让我感动了一把。于是，便在傍晚时分让母亲坐了下来，我来为她洗脚，刚把这句话说完母亲就惊讶地说：“你能给我洗脚？我没听错吧！”但妈妈还是坐了下来，等着

我给她洗脚。

妈妈在一旁耐心地看着我准备热水、毛巾和香皂，就像是小学生一样，安安静静地看着我。试好水后，我便示意母亲把脚放进水盆里面，之后，我便学着原来母亲为我洗脚时的样子，把手伸进盆里，然后为妈妈的脚打上香皂，洗干净，再放进水里，把香皂泡清洗干净，像一个足底按摩师那样给腿上放了一个垫子，把妈妈的脚放在垫子上，生疏地学着记忆中足底按摩师的姿势，僵硬地模仿着。妈妈的脚虽不像木头那般僵硬，但也已经磨出了许多老茧，这时妈妈回忆起了自己小时候姥姥给她洗脚的情景，看着妈妈那充满了幸福的表情的脸，又联想到妈妈说我能给她洗脚时的惊讶，心中无比心酸。

细细想来，妈妈说我能给她洗脚的惊讶，肯定是蕴含着无比感动的心情，虽然没有说出口，但惊喜之情溢于言表。妈妈是一个活泼的人，虽然不似我这个疯小孩，在外面以一副贤妻良母的派头对着别人，但在家里时，也经常和我一起像个小孩子一样

谈论各自身边发生的事情，能够很安静地坐在那里享受着我给她带来的幸福之感，也实属不易。

通过这次老师给我们布置的这项作业，我悟出了一个道理：我们的父母在给我们付出了感情之后，也是多么期望我们能以真情来回报他们呀！可我们呢？大部分都是一些自私，只懂得索取而不知道回报的家伙，殊不知我们在无形中已经伤了他们的心。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁

言寸草心，报得三春晖。”

第四篇：给母亲洗脚

给母亲洗脚

一位刚毕业的大学生去应聘，老板问他的第一个问题是：你给母亲洗过脚吗？

是的，在茫茫人海中，给母亲洗过脚的人又有几多？我更是非常惭愧，我也为人母，就连前几天想给母亲买双鞋子，而在鞋柜面前，面对售货员的询问：“你母亲的脚穿多大尺码的鞋？”我却不知所措，我只好摇头，拿起手机打电话回家，找母亲来问。

唉，母亲已是年过半百、花白头发年龄的人了，我作为长女却从来没有看一下母亲的脚，更不要说给她老人家洗洗脚了。看到上面老板提出的问题，我不仅心里酸酸的，欲哭无泪的感觉，让我脑海里翻腾着的、肠胃里翻滚着的全是关于母亲的故事：

那时一个寒冷的冬天，外面下着大雪，我从外面归来时，棉布做得棉鞋都湿透了，两只脚冻得通红通红的，而当时的农村是不生火炉的，妈妈心疼的把我的脚捂在她怀里，硬是把我冻得红萝卜似的脚捂得暖暖和和的。

又是一个冬天，我的脚生了疮，需要去看医生，体贴的母亲在我去看医生的晚上烧了一大盆热水，把我大半冬没洗的脚泡在了盆里，小心翼翼的给我洗脚，我记得母亲的手很粗，手面上还裂了很多小口，渗着好多血丝丝，我感觉母亲给我搓得脚很舒服，我还记得我的脚很黑，上面长满了厚厚的老灰，而母亲一点儿嫌恶的表情也没有，而是细心地给我洗着脚，用软软的布给我轻轻地擦着脚，当母亲端起那盆乌黑的洗脚水时说了一句：“看你的小脏脚。”母亲的面容是慈爱的，母亲的话里没有一点儿不情愿的意思。我当时是十二岁，我还撒了娇。现在想想，母亲裂满了血口的双手泡在我那黑黑的洗脚水里，是一种怎样的钻心的疼，而当时我只是感觉到自己的脚很舒服，感觉到很幸福。

日月如梭，我求学、工作、结婚、生子、生活，忙忙碌碌到了三十多岁了，总是理所当然的接受着母亲的爱和给予，而对母亲最好的回报便是偶尔的回家，或者是在周末的时候给母亲打个电话，这母亲已经心满意足、欢天喜地了。

我感谢这位老板，他让我懂得了很多，他让我更爱我的妈妈。他让我懂得了爱妈妈的方式，不是回家拎的大包小包，不是给她一月几百元的钱，而是常回家和她在一起拉拉家常，听听她的絮叨，帮她梳梳头发，剪剪指甲，多牵牵她的手。

我感谢老板，让我懂得了爱并不只是物质上让他们满足，更是让他们感受亲情的抚摸。

第五篇：母亲节我为母亲洗脚的感受

母亲节

“为妈妈洗脚”。当我听到作业后，我便小声地嘀咕着：“干吗又要给妈妈洗脚啊！洗就洗，干吗还写作文！”

其实，我也不是不愿意，而是有些不好意思。加上妈妈只想着让我学习，只要能认真地考个好成绩给她看，她就不奢求什么了。但是，一个好学生又要听从老师，遵守学校，于是，我就打算给妈妈一个心理准备。

“妈！我们老师叫我们„„”我讲不出来了，哽了下去。

妈马放下手上的活，对我说：“死丫头！你说啊！你们老师让你们干吗？你不说，我哪知道啊！别像上次借语文书，还好邻居没借人，不然你不就耽误了学习了嘛！”

我乱说一通，硬是不说那事。我躺在床上，心里虽然安慰着：不就洗个脚！有什么的呢！可是，我还是睡不着。

乡村的晚上宁静、安详，万物入睡，但妈妈的房间灯却还亮着，就像天空上，一片漆黑，却有着一两颗闪闪发光的星星。

我颠手颠脚地靠在房门上，想听听房间里有什么动静。正当我转身离开的时候，妈妈说：“那孩子到底要说什么呢？她老师要她干吗，怎么就不说话呢！”夜深人静，只有妈妈为我的那半句话牵肠挂肚。顿时，我的泪水流了出来。

我又想到那床暖洋洋的被子，那是妈妈为我回来睡三天觉而特意晒了又晒的。现在又为我担心，想着我的事情。我的不好意思消失了。我端起一盆热水，拿上毛巾，敲了敲房门，“妈，还没睡啊！开个门吧！”

“孩子，还没睡？哪不舒服吗？”妈妈一见到我，便问了起来。

“妈，我帮你洗洗脚吧！这样你更好入睡！”我含泪，笑了笑。

妈妈推辞地说：“我洗过了。你今天说你们老师干吗来着？”

“妈，你坐着，我给你边洗边说！”我边让妈妈坐到床上，边端进了热水。

我仔细地帮妈妈洗着脚，说：“妈！我们老师说，叫我们长大了好好报答您！”