第一篇：小学生节目相声

小学生节目相声

答案

发布时间：06-02

阅读： 适合小学生的相声、小品 小学生节目相声篇一 读书好

A:陈田田 B：雷黄馨

A：大家好，这个节目是相声，表演者陈田田等------B：咦？我怎么成等啦？

A：就别提你了。你看看我，上知天文，下知地理。文武双全，多才多艺。B：哦，你这么厉害呀。

A：那是。知道吗？我读过的书比你写过的文章还多。

B：我读过的书也比你写过的文章多，既然这样，我来考考你。A：考吧！

B：保证把你烤的外焦里嫩，肥而不腻。A：啊？北京烤鸭呀！

B：咳咳，听好了，四大名著有哪些？

A：这个简单，黑猪、白猪、花猪、乌克兰小母猪。B：四大名猪哇！

A：开个玩笑，我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。国的第一个皇帝是？ A：秦始皇

B：世界最长的河流是？ A：尼罗河

B：太阳系有几大行星？ A：9大行星

B：中国第一位诺贝尔文学奖获得者是？ A：莫言。

B：端午节是农历几月几号？ A：5月初5 B：7月6日是什么节？ A：是-------是-------B：不知道了吧？哈哈！

A：你等会儿，让我想想。嗯------B：知为知，不知为不知，知否？ A：那你说7月6日是什么节日？ B：谦虚点，鞠个躬，说个“请”，我就告诉你。A：（鞠躬），请你告诉我吧！

B：这就对了，听好了，记住了，7月6日----------是我爸爸的生日。A：拉------倒--------吧，那算什么节日。B：家-父---------诞-------辰------节 A：这也行！

B：不过话说回来，你知道的知识真不少。

A：因为我喜欢读书呀！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。B：对，我们就应该多读书，读好书。

B：中 齐说：多读书，读好书，读书好！

第二篇：五年级节目相声

老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站在马路上。” 学生：“有个年老人躺在马路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。” 学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”......之后老师愤怒离开教室

第三篇：小学生相声

小学生相声

诗朗诵

作者无风流云

甲：请听诗朗诵《您就是一条河》表演者×××。请音乐响起。（音乐响起，稍停）

“当晨曦投下第一抹微笑我和您一起走进科学的殿堂”。

乙：停下，停下，停下，停！停！音乐，停！（手势）你干嘛呢？

甲：表演节目啊。

乙：表演啥节目？

甲：诗朗诵啊。

乙：啥诗朗诵啊？

甲：您就是一条河啊。

乙：有大海没有啊？

甲：大海干什么啊，这是诗的名字。

乙：大海不比小河宽阔多了？“当晨曦„„”什么啊，这是。大伙一点都不笑，你表演个让大伙笑的。逗大伙乐一乐。甲：表演不了。你来。

乙：我来就我来，音乐——（清桑。）床前明月光，玻璃好上霜，要不及时擦，哼哼哼哼哼（后台响起打碎玻璃的声音）甲：（生气地踹对方）捣乱，你。

乙：（理直气壮地）怎么样！大伙笑了！掌声，掌声，甲：滚！（大声地）

乙：不要动粗，文明，文明„„

甲：下去！（继续大声地，并推对方）

乙：（抢着说）床前明月光，玻璃好„„，甲：告你！（再次大声地）

乙：（边下边说）要不及时擦，嗯嗯嗯嗯嗯„„

甲：什么人啊！(目视对方下，转身面向观众）好，我们继续。请老师再次响起音乐。请听诗朗诵《您就是一条河》，丙：（上）

甲：当晨曦„„

丙：（同时地边上边喊）委、员、长——（快步上）

甲：你叫我什么？（严肃地）

丙：委员长啊！（一本正经地）

甲：（叉腰，生气地）什么意思？

丙：（假装不好意思地）嘿嘿，你不是学习委员吗，朗诵，又是咱班里这个（伸出大拇指）所以······嘿嘿嘿。甲：讽刺我对不对！

丙：哪敢那，（看着对方，笑）您是朗诵家，我哪敢讽刺您啊。巴结还来不及呢。

甲：不许叫我委员长！

丙：是！

甲：叫我学习委员！

丙：您是日本人啊？四个字。

甲：那，叫我名字吧。

丙：哦，知道了。

甲：我得批评批评你了，平时不好好学习，自己没本事，还嘲笑别人。小小年纪要虚心！懂不懂！

丙：哦。

甲：昨天我叫你背的那首诗，背过了吗？

丙：背过了。

甲：背过了更要谦虚。

丙：哦。

甲：今天的作文写了吗？

丙：写了啊。

甲：写了就算完了？还得要修改，斟酌词句，看看恰当不恰当。

丙：哦，我知道了。

甲：好啦，去修改作文吧，我还得表演节目。

丙：报告，×××委员，我的作文，老师刚刚给我阅了，我得的是A。（自豪地）

甲：（吃惊地看看对方）（稍等）那就好，没事儿，你去吧。

丙：我想跟你学朗诵。

甲：行，以后我教你。

丙：我想现在学。

甲：现在不行。我在表演节目。

丙：不嘛，我也要朗诵给大家听。大家也给我点掌声。

甲：今天没安排你。

丙：把我加上不就行了。

甲：不行。快走吧，别在这耽误大伙时间了。

丙：（不高兴）走就走，有啥了不起，（咬牙切齿地）朗诵家，呸！（生气地昂头下）

甲：表演节目，给大伙要掌声，你得要真才实学呀。（音乐响起）好，请让我继续给大家朗 诵。（丁拿课本上）甲：（回头看见，不耐烦地）你又干什么来了？（音乐停）

丁：×××，这段课文我老是读不好，你教教我好吗？

甲：这里在干什么呢，哪有时间教你啊。一会儿我表演完了，昂。

丁：（端课本捂脸，大哭，边哭边说）一会儿老师就叫我读。

甲：好吧好吧，哪一段啊？我教教你。给我课本，我读一句，你跟我读一句。

丁：谢谢你。

甲：先别谢，跟我读。

丁：先别谢，跟我读。

甲：（无奈地看一眼对方）第22课金子

丁：第22课金子

甲：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子。

丁：听说——有人在——萨文河——畔无——意中——发现——了金子。

甲：跟我一个词一个词地读：听说，丁：听说

甲：有人在丁：有人在甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：无意中

丁：无意中

甲：发现了金子

丁：发现了金子

甲：你自己连起来读。

丁：听说——有人在——萨文河——畔无意中——发现了金子。

甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：别断开，萨文河——畔，急死我了，叫你给传染了

丁：到底怎么读啊？

甲：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子。

丁：听说——有人在——萨文河——畔——无意中——发现了金子。

甲：为什么你总是在河和畔之间停一下呢？

丁：这个字我不认识。

甲：这个字读pan,p_an,pan。记住了？

丁：哦，我怎么看着像“胖”呢？

甲：“胖”怎么写啊？胖的部首是月，这个字是田字旁！这都不知道，笨笨笨笨笨！

丁：你能，你聪明，你多了不起呀！站这儿“得不得，得不得”瞎说什么啊！谁愿意听啊！（甲生气地看丁昂头下）甲：您说今天这节目演的，唉——算啦，我也不演了。（转身欲走）（乙、丙、丁依次上）

乙：哎哎哎，等一下，节目表演完了？

甲：这节目没法演了，你们······

丙：没演完就走，多没礼貌啊。

丁：你不演我们演。

甲：别啊，今天是我们快乐的节日，我们一起给大家祝福吧。

齐：祝大家节日愉快，学习进步，永远是爸爸妈妈的好宝宝！

甲：这正是师生齐度儿童节。

乙：学习知识为祖国。

丙：看了节目你别乐。

丁：憋着。

（谢幕下）

第四篇：小学生相声稿

相声稿《比优》

作者：季 军

表演者：五（2）班

仲源

杨海峰 仲：大家好！我是五（2）班的仲源，是奋进组成员，旁边的是我表弟，叫。。。。

杨：哎，我自己介绍我自己。不要你代劳。仲：好的，给大家介绍介绍。杨：我是表弟杨海峰。仲：这还不一样。

杨：很高兴在“六.一”由我们为大家说一段相声。

仲：对。话说上学期啊！我班季老师来了以后开始实行新的评优方法。杨：的确与以往不同了。给大伙说说不同在哪里。

仲：是这样啊。班主任把我们54人分成11各组，每组推选1人优秀。叫民主商议。

杨：不错啊，符合社会潮流啊！仲：可是？

杨：可是什么啊？你想得优是吧？

仲：不愧是我表弟。是的啊！今天请你帮我把把脉，我是否可以评上优。

杨：好的，我说好事情怎么不叫上我呢。仲：我们是表兄弟嘛。杨：是这么回事。

仲：怎么是这么回事，不是真实的嘛。杨：是真实的。

仲：你看，我很幸运，分在奋进小组，我组只有4人？ 杨：对，运气不错，就4人。

仲：不是11人一组吗？有一个组差1人，我就是哪第11组。杨：好运给你碰上了。仲：是啊。机会啊。

杨：你得拿出东西啊，否则大家也不会推你啊。

仲：不是吗？我连续考试几次都是小组第一，怎么样？可以吧。杨：成绩好。

仲：可是其他同学也有长处啊。杨：给大伙说说。

仲：另外3人可都有什么来头。杨：什么来头？ 仲：说来怕你不信。杨：你快说啊。说了才知道。仲：好吧，你知道张爱玲吗？ 杨：知道。民国时期的女大作家。

仲：我班有个与她相隔1个世纪的，可能第5代的传人。杨：有血缘关系？ 仲：是啊，她叫张慧玲。

杨：哦，通过名字好像真有那么的联系了，那可是含有名人基因啊。仲：还有一位？

杨：还有？又是名人的后人？ 仲：说来吓你？ 杨：说说看，看吓着没。

仲：就是这学期刚慕名转学而来的刘洋，唉，刘洋你知道不？

杨：知道，我国首位女航天员。她怎么到你班？不符合常理啊。你就吹吧。

仲：不是她，而是她的侄女，刘晗。杨：唉，你早说啊。牛啊！仲：是啊，还有一位也了不得。杨：又是那家名人后代？ 仲：哎，大歌星张杰知道不？ 杨：他也来了？ 仲：不，是他弟弟张健。杨：啊！真不得了。

仲：不是吗？我班是优秀班级体嘛。

杨：他们怎么牛的家世，你怕班主任偏心是吧。仲：不是怕班主任偏心，是他们实力很强。杨：你说啊，不说大伙怎么帮助判断呢。

仲：先说张慧玲吧。她虽然成绩比我差那么一点，但她是校篮球主力中锋啊，而且画画得好。杨：是的，你难比。仲：刘晗呢？成绩与我最接近，字写得比我好，作业经常受到老师表扬，纪律遵守比我好，据说在家还帮助爷爷奶奶做家务，是小组长。

杨：你最大的竞争对手啊。

仲：最后张健，他成绩一般，但他是班级的文娱组织者，会唱会主持，哥哥是大明星，连他在校都有好多fans，还是学校环保小卫士。杨：也有实力。唉，你怎么就说你成绩啊？你有其他弱项吗？ 仲：唉，有啊？

杨：什么？别不好意思，说给大家评评啊。仲：我守纪有的差，作业有时候迟交，卫生一般。杨：啊？你有很严重的缺点啊？ 仲：是吗？我真正改啊。

杨：有决心，好。争取下学期比优吧。仲：改一时难啊。杨：难在哪啊？

仲：实话实说，同学们啊，进如逆水行舟，退在一念之间啊。杨：是的，有的醒悟了。

仲：班长来了，好像宣布评比结果了。

杨：班长宣布了。奋进组优秀同学，仲源（激动啊），他成绩不错但纪律遵守一般，作业经常拖拉；张慧玲，成绩不错，尤其善于画画，篮球打得很好，但平时训练有缺席情况；刘晗，成绩不错，平时纪律好，卫生好，体育可以，还经常帮助家人做家务；张健，成绩一般，但歌唱得好，班级文体工作做得好。综合评比条件，学生评审组推荐刘晗同学为优秀，大家鼓掌祝贺。

仲：是啊，我们需要全方面的发展，做各方面均衡发展的学生。杨：你这次输给人家，心服吗？

仲：怎么不服呢？ 人家综合比我更加优秀。

杨：是啊，我们要做优秀同学，不是成绩一样好就可以的啊。仲：我现在知道了，要德、智、体、美、劳、孝等全方面发展，都优秀才可以。

杨：表哥，你醒了啊！还比不？

谢谢大家！

第五篇：小学生相声

同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略她们的风采吗？你瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家，下面一起欣赏由四年级带来的相声《吹牛》

小学生相声：吹 牛

乙:现场的观众朋友们大家 好

甲: 朋友们好 乙:你哪位呀?

甲:我，你都不认识，世界吹牛奥运会全能冠军啊 乙:就凭你？大伙看他，一寸盯

甲: 别看我个小，我们家可是吹牛世家!乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去吗?

甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那你是怎么去的?

甲: 就把床当厕所了呗!乙: 这叫尿床!

甲: 我出生三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 我三个月，我妈就上班了,我只好奶奶家/外婆家两头跑。

乙: 三个月，就能这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发高烧了！

甲 昨天晚上我也发高烧啦！乙 我高烧六十七度。

甲 我高烧九十四度。乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲 再来呀。乙 怎么样？

甲 还想吹什么? 乙 来吧。

甲 你来吧。

乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！

甲 有什么能耐？

乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？ 乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你的钱。乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。

甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！甲 我吃着吃着也坏啦。我咬……我把自己鼻子咬下来啦！乙 啊？你够得着吗？

甲 你管得着吗？ 乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛工厂。

甲 我们家是吹牛股份有限公司。

乙 我们……你们这公司是我们家吹出来的。

甲 嗐！比不了。你可更能吹呀！乙 再来呀！

甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！没得高了吧？

甲: 我，我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人——不要脸了!乙: 哎!-----