第一篇：班组建设工作汇报

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班组建设工作汇报

尊敬的各位领导：

根据会议安排，我代表南充中心就班组建设工作做如下汇报。8月20日，公司召开了班组建设工作会议，公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署，进一步提高认识，统一思想，全面落实班组建设的各项工作，结合公司安全生产专项活动，积极推动班组建设工作取得进展。

一、班组建设面临的问题

1.班组管理粗放，管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化，面对新的情况和新的要求，未能积极主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务能力较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难

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度。

2.整体技能水平不足，人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势，但需从各专业逐步入手，达到全面熟悉精通程度还有一个过程。

3.缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。

4.缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，因此造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。

二、下一步的工作打算

1.加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造

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人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。2.加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量评价体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，形成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。

3.创建学习型团队，提升班组整体素质。一是开展创建学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训，建立多层次职工学习的平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动接受培训为自我培训，着力提升员工技能。4.狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动，不断提高安全责任意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章

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行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析总结，努力创建无违章班组。

5.构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班

[1] [2] 组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件内容，全面学习、传达文件精神，结合单位实际情况，落实各项举措，建立具有专业特色的班组建设体系，制定符合中心实际情况的班组管理标准，规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率，制定《班组建设工作实施方案》，切实落实好班组建设工作。

总

之，加强班组建设是一项长期而艰巨的工作，我们将尽心竭力、尽职尽责，落实措施，切实解决实际问题，不断夯实班组管理基础，切实保障安全。

汇报完毕，谢谢！

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第二篇：班组建设工作汇报

不忘初衷 金石可镂

---班组建设工作汇报

202_年，是我们沈阳塔台金石班组收获满满的一年。在获得了202_示范“五好班组”的同时，班组之歌《不忘初衷》也是获得了民航局空管局班组组歌改编型人气奖。今天非常荣幸自己能够作为沈阳塔台金石班组的带班主任，在这里和大家分享班组建设经验。

首先，我简要的介绍一下沈阳塔台金石班组概况。金石班组于202_年10月正式成立，经过几年的锻炼和人员更替，现共有组员11名，平均年龄30岁。由两名带班主任，一名教员，六名放单管制员，两名见习管制员组成，是一支团结向上、作风优良、保障有力、运行高效的年轻队伍。下面我将从我们金石班组的四大愿景来具体介绍班组建设的特色以及经验落实情况。

愿景一：“心如金，身若石”

其含义是：内心像金子一样珍贵、闪光，外表如石头一般稳固、坚硬。期望组内成员都能够怀着一颗赤诚之心，锻炼出健康的体魄，磨练出过硬的技能，有能力和资本去面对管制工作中的困难和挑战。

我个人作为组内的第一责任带班，也是时刻不忘以身作则起到一名党员的模范带头作用，这样在对班组的整体管理方面也是起到一个统领的力度。班组工作分配精细化，责任到人，提升每一名组员的参与感和成就感。业余时间，我们金石班组的活动也是丰富多彩，组织成员进行徒步走、爬山等团日活动，增强班组成员之间的凝聚力，也是敦促组员不忘在加强内在修养、提升管制技能的同时更要注重强健体魄的锻炼。

一颗对安全的敬畏之心和一身强健的体魄，身与心的完美结合，成为管制工作安全运行的重要通行证。

愿景二：“锲而不舍、金石可镂 ”

这一句源自荀子《劝学篇》:“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。是期望班组成员一直坚守“不忘初心、忠于职守、坚持不懈、奉献进取”的精神，时刻围绕“安全空管”的主题，期望每一名组员都能成为管制能手，确保空管持续安全。

坚持、坚守的工作态度，是保障空管安全的另一大要素，也是金石班组建设的另一个关键点。严明纪律，按章操作，赏罚分明，先进并适用的管理理念使整个班组时刻保持着稳中有进、稳中有变、稳中有为。

在202_年四月份塔台党支部启动的《班组建设“识偏察违、建言献策”记录本》项目中，金石班组也充分抓住了该活动的良好契机，将现场运行、岗前准备、岗后讲评各阶段所识别、发现的潜在隐患等一系列影响安全发展的事项一并做好记录，自下而上主动识别、自查，梳理、解决塔台安全与发展进程中的倾向性问题，分析讨论产生的问题和解决办法，营造了啄木鸟型班组建设氛围。并提出“由I类盲降等待点滑至跑到外等待指令最佳时间”这一重要“建言”，加入塔台主程序，加强风险防控。

班组成员用执着的初心践行着习近平总书记在接见“中国民航英雄机组”时做出的“把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。” 重要指示要求。

愿景三：“金石之交”（出自《汉书·韩信传》）

象征着金石班组成员之间牢不可破、荣辱与共的友情。期望金石班组可以在班组长的统一带领下，朝着共同的目标，迈着一致的步伐，凝聚成一股力量，共守这一片蓝天。

我们金石班组的在精神文化建设方面也是人才辈出，创作班组logo，统一制作班组文化衫，利用休息时间潜心班组之歌的创作以及录制等等，都是班组成员的心血之作。另外，我们班组还开展了“互帮互助，精雕细琢”独具特色的班组品牌活动，给年轻管制员一个展示的平台，让班组成员之间相互分享工作、生活心得，共同成长，共同进步。丰富多彩的班组活动，不仅增进组员感情，更增强了团队精神和班组荣誉感。

愿景四：“点石成金”

其深刻含义是，不论你是石还是铁，金石班组秉承“共同学习、赏罚分明、千锤百炼、百炼成金”的原则，对于见习人员严格培训，违规人员严肃纠改，期望每一名班组成员都能够成为独当一面的优秀管制员，即使他日迈出“金石班组”的“大门”，依旧可以在其他班组成为一枚发光的金子。

班组成员李文静、薛超、刘超等多名同志都成为塔台运行手册的修订小组成员，在塔台日常的安全运行中起着至关重要的作用。而班组成员唐雨婷、王贺之也是塔台管制室出版的杂志《塔台志》的主要编辑人员，在塔台发展的历史长河中记下了重要一笔。另外，在塔台开展的月度优秀党员评选中，金石班组成员更是涌现出了以李文静和唐雨婷为代表的优秀月度党员，在组内起到了模范先锋的作用。同时，班组成员的自愿报告多次荣获空管局及管制中心《优秀自愿报告》奖励。还有由班组成员孙潇然执笔的《最高职责》读后感以及唐雨婷执笔的《我的岗位很重要》也分别在东北空管局组织的主题征文中获奖。

可以说，金石班组的每一名成员都起着不可替代的作用。不论是在业务技能中，还是党团建设中；不论是在塔台的内部评比或是中心、局办的活动中他们都成为了当仁不让的闪光“金子”。

以上，沈阳塔台“金石班组”的四大愿景在带班主任的带领下，在各位班组成员的积极协助下，充分激发了班组个体的深层潜能，有力的促进了年轻管制员的成长进步，而这些个体的成长又反作用于整个班组的快速成长，带动着整个塔台大集体的长远发展。

最后，相信我们沈阳塔台金石班组在取得这些成绩的同时，班组成员将继续用不忘初衷、金石可镂的精神把班组建设这一项“安全大计”进行到底。谢谢大家！

第三篇：班组建设工作汇报

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班组建设工作汇报

尊敬的各位领导：

根据会议安排，我代表南充中心就班组建设工作做如下汇报。

8月20日，公司召开了班组建设工作会议，公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署，进一步提高认识，统一思想，全面落实班组建设的各项工作，结合公司安全生产专项活动，积极推动班组建设工作取得进展。

一、班组建设面临的问题

1.班组管理粗放，管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化，面对新的情况和新的要求，未能积极主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务能力较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难

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度。

2.整体技能水平不足，人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势，但需从各专业逐步入手，达到全面熟悉精通程度还有一个过程。

3.缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。

4.缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，因此造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。

二、下一步的工作打算

1.加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造

人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。

2.加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量评价体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，形成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。

3.创建学习型团队，提升班组整体素质。一是开展创建学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训，建立多层次职工学习的平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动接受培训为自我培训，着力提升员工技能。

4.狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动，不断提高安全责任意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章

行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析总结，努力创建无违章班组。

5.构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班

[1] [2] 组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件内容，全面学习、传达文件精神，结合单位实际情况，落实各项举措，建立具有专业特色的班组建设体系，制定符合中心实际情况的班组管理标准，规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率，制定《班组建设工作实施方案》，切实落实好班组建设工作。

总

之，加强班组建设是一项长期而艰巨的工作，我们将尽心竭力、尽职尽责，落实措施，切实解决实际问题，不断夯实班组管理基础，切实保障安全。汇报完毕，谢谢！

第四篇：班组建设工作汇报

尊敬的各位领导：

根据会议安排，我代表南充中心就班组建设工作做如下汇报。

8月20日，公司召开了班组建设工作会议，公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署，进一步提高认识，统一思想，全面落实班组建设的各项工作，结合公司安全生产专项活动，积极推动班组建设工作取得进展。

一、班组建设面临的问题

1.班组管理粗放，管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化，面对新的情况和新的要求，未能积极主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务能力较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难度。

2.整体技能水平不足，人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势，但需从各专业逐步入手，达到全面熟悉精通程度还有一个过程。

3.缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。

4.缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，因此造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。

二、下一步的工作打算

1.加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。

2.加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量评价体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，形成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。

3.创建学习型团队，提升班组整体素质。一是开展创建学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训，建立多层次职工学习的平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动接受培训为自我培训，着力提升员工技能。

4.狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动，不断提高安全责任意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析总结，努力创建无违章班组。

5.构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班

第五篇：202_班组建设工作汇报

202_年班组建设工作汇报

班组建设是一项循序渐进的工作。班组建设活动开展以来，供电公司通过“十星班组”争创活动持续开展，公司职工精神面貌一新，业务技能大幅提升，为安全生产奠定坚实基础。现就202_全年十星班组争创活动亮点汇报如下：

一、具体做法：

精化管理队伍，推进班组建设。一是为合理安排202_班组培训计划，公司工会深入13个生产班组进行调查，听取职工意见需求，并依据公司形势要求加以分析。调查主要收集岗位培训、专业技术培训等方面培训信息，最终形成具有可操作性的培训计划。二是与通过调查与职教部门协调，采取“走动式”培训方式（走动式管理即：公司安全培训小组每月到各生产班组进行现场培训），做好班组长的培训教育工作，锻炼和提升班组长的管理能力；三是组织开展班组长以上管理人员民主评议会，评议从“道德品质、业绩能力、关心同志、队伍团结”等四方面进行优胜劣汰。四是打破论资排辈的的固化模式，启动公司“后备人才管理库”，通过理论、实践、民主评议与竞职演讲等一系列严格程序，启用文化水平高、业务技能强、基本素质好、富有主动性、忠诚敬业的员工担任后备班组长，充实公司后备班组长人才库，激发职工积极进取的上进心，为全矿安全供电工作保驾护航。目前，经过层层选拔，公司后备班组长人员共8名。与“十个一”相结合，大力开展“安康杯”职工劳动竞赛。3月9日，公司工会组织生产班组在岗员工104人全部参加了“安规”大考；5月24日，在公司院内组织开展“塑造本质安全人、打造本质安全岗”安全知识竞赛活动；7月15日，组织开展全员参与的初中物理考试，对职工素质进行全面摸底；8月、9月份，开展202_年职工职业技能大赛活动；11月10日，开展了后备班组长选拔理论考试。通过各项技术比武活动开展，有效督促全员学习的积极性，为供电公司各班组快速成为一个理论知识过硬、业务技术熟练型电力职工队伍奠定基础。

标准化”操作，筑牢安全大堤。结合公司实际编撰下发《供电公司双述标准》，全面推行交接班“手指口述法”和“手指口述介绍设备”，将“双述”工作纳班组考核

中，采取全面检查与不定期抽查相结合的方式对各班组、站进行考核。考核结果直接与效益工资的5%挂钩，督促员工“双述”习惯自觉性养成，为筑牢职工安全防线奠定基础。目前，公司干部职工134人，双述能达到熟练掌握129人，不熟练的仅有5人，覆盖率达到100%。202_年至今共执行变电工作票200张，操作票800张，合格率100%未发生误操作事故，确保了我矿生产安全运转。

二、“班组建设”，成效显著。通过三年来班组建设的强化管理，目前我公司134名干部职工的读书笔记每篇都能达到1000字以上，并且杜绝了错字、别字、语句不通的现象；供电公司所有35KV、6KV设备和35KV、6KV主供线路达到一类设备和一类线路标准；8个变电站工作环境焕然一新，各种安全工器具分类摆放，整个值班室内洁净、整齐、明亮、美观；站内各项记录规范填写，页面字迹工整，语法规范，任务明确，简单清晰，做到了每张记录一目了然，合格率达到100%。其中宁庄35KV变电站、长虹35KV变电站获得集团公司级“明星班组”；宁庄东采区变电站、郭庄变电站、太山庙变电站等班组分别获得矿级“明星班组”和“优秀班组”。

三、班组建设工作下步打算

1、搭建“十星”争创的交流平台。将每月的第一个星期二定为“十星”班组争创交流日，形成制度。交流日内，由公司十星考核领导小组牵头，带领班组长及班组骨干，在各班组间走动学习，借鉴方法，完善自身不足，推动班组建设步伐。

2、加强现场管理，落实班组考核机制。一是明确十星考核小组成员和《十星考核细则》的分工，对标找不足，限期整改。二是采取月考核，互相交叉式地“旬”抽查方法。三是抽查主要内容为考核内容和限期整改内容。四是加大“玩忽职守”、“弄虚作假”的处罚力度。

3、强化班组长的培训，提高战斗力。一是与职教部门协调，做好班组长的培训教育工作，锻炼和提升班组长的管理能力；二是打破论资排辈的的固化模式，启动公司“后备人才管理库”，启用用文化水平高、业务技能强、基本素质好、富有主动性、忠诚敬业的员工担任后备班组长，为全矿安全供电工作保驾护航。

4、“三工”转换融入班组，激活竞争力。大力开展形式多样的岗位练兵、技术比武，评比岗位技术能手等活动，以突出技能训练和文明服务为目标，本着缺什么补什么原则开展活动，结果直接纳入“三工转换”考核成绩中。从而营造班组与班组之间、班员与班员之间“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，达到凝心聚力共同进步的作用。