第一篇：仁和中学2011年消除“火患”工作总结

施甸仁和中学“清剿火患”工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。本学年度,我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立了以蒋兴毅副校长为组长的消防安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动。学校通过教职工大会、课间操、国旗下讲话、年级会议进行消防安全宣传。学校领导在大会上,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。我校每学期对全体师生进行消防安全知识讲座及防灾避险消防演练,通过讲座和演练使广大师生掌握了消防安全知识，掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力，从而进一步推动了我消防教育工作。

(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门,教学楼、办公室、档案室、电脑房、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”。

三、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对实验室、电脑房和饭堂的管理,不定期检查安全情况。在事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

5、加强对内宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有私拉乱接电源现象立即收缴有关电器。屡教不改者,给予处分。执行情况良好,未有事故发生。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝,违规用电情况时常存在,容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高,有意损坏消防器材现象时有发生。今后,我们将对存在的问题,认真研究对策,采取切实可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好,以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

仁和中学

二0一二年二月二十六日

第二篇：“清剿火患”工作总结

重 庆 市 合 川 区 XX 小 学

“清剿火患”工作总结

为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，有效预防和减少火灾发生，按照重庆市合川区教育委员会关于印发《深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案》（合川教〔2011〕551号）的通知要求，我校精心组织，深入开展了“清剿火患”战役工作，现将工作开展情况小结如下：

一、组建了组织机构

为确保战役行动取得实效，学校成立深化消防安全“五大”活动、开展“清剿火患”战役工作领导小组，统一组织学校消防安全隐患排查治理工作。领导小组由校长、书记XXX任组长，保卫科长XXX同志任副组长，学校各办公室负责人和年级组长、班主任老师为领导小组成员。领导小组下设办公室在保卫科，由XXX任主任，负责对工作开展情况进行检查、收集、整理及汇报。

二、加强了消防安全的宣传教育

1、动员部署

10月中旬召开了动员部署会，对深化消防安全“五大”活

动，开展“清剿火患”战役工作进行全面动员部署，确保迅速打响“清剿火患”战役。

2、加大了对“清剿火患”战役工作的宣传力度，形成良好的舆论氛围，增强消防安全责任意识，教育和警醒广大师生要增强消防安全意识。

（1）充分利用广播、墙报、班会、晨会、国旗下讲话等方式；

（2）每班办了有关消防安全的黑板报；

（3）学校利用专栏进行宣传；

三、对学校的消防安全进行了全面的排查整治。

学校根据本方案迅速展开了工作，把“清剿火患”战役目标任务分解细化到人，深入开展排查治理工作：1．各班主任对教室进行了自查，包括电线、开关、线路、电器等；发现隐患及时报告或进行了整治；2．学校组织定时或不定时对校舍进行了检查；

设施方面：排查了消防设施配置、损坏以及用电用气是否安全等问题。

建筑方面：疏散通道是否畅通、学校校舍工程建设用电是否规范等情况。

消防产品方面：重点为消防应急灯具、灭火器等主要消防产品。按照《消防产品现场检查判定规则》（GA588-2005），核查消防产品是否符合强制性产品认证制度、型式认可制度或

强制检验制度以及产品一致性是否符合要求。

整治情况：

1.对因暑假校舍维修有部分线路出现松动，学校组织专人进行了检查固定；要求学校校舍工程建设用电安全人员每天要加强对用电情况进行检查；

2.将灭火器压力不符合要求的立即送合川专业维修点进行了加粉加压等维修；

四、组织师生开展了消防疏散应急逃生演练

为提高广大师生的消防安全意识和消防疏散应急逃生能力，学校2011年10月15日上午课间操组织开展了消防疏散应急逃生演练，并请专人向师生讲解和演练了灭火器的使用方法，师生也进行了练习。

XXX小学

XXX年X月X日

第三篇：北海中学“清剿火患”活动工作总结

北海中学“清剿火患”活动工作总结

为了加强消防安全管理工作预防和减少火灾事故的发生，保障我校和师生员工生命财产的安全，维护学校正常的教学工作，生活秩序。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，有效预防和减少学校火灾事故发生，根据市教育局《关于在全市教育系统组织开展“清剿火患”战役工作的通知》及教育办领导要求，制定预案并努力实施，取得显著工作效果，现将工作做如下总结。

一、加强领导，建立健全领导机构

我校对本项工作高度重视、高度警醒，牢固树立了“安全第一、预防为主”的思想，积极行动起来，采取措施，部署学校安全工作，完善消防安全制度，层层落实了消防安全责任，建立健全消防安全领导机构，不断增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感，全力做好学校消防安全工作，制定完善的学校安全事故应急预案，本着对对师生生命财产安全高度负责的态度，切实做到了思想认识到位、制度措施到位、责任落实到位。

清剿火患消防安全工作领导小组

组长 副组长 组员

二、认真开展安全大排查，消除各类火灾隐患

根据我校 “清剿火患”战役工作方案，学校各部门立即组织开展学校消防安全隐患大排查活动，要逐室、逐项地开展地毯式排查，排查一个登记一个，做到不漏掉一个角落、不漏掉一处设备，不放过一条隐患。学校联合检查每周一次，安保科自查每天一次。

1.加强办公楼、教学楼、食堂、图书阅览室、会议室、教室等人员相对集中，易发生安全事故场所消防隐患的排查，加强对配电室、电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电用火用气的管理。

2.我校进一步加大安全投入，强化防火措施，配足配齐了必要的消防设施和器材，消防栓、消防水带要定期检查，及时维护更新，并做到确保正常使用。

3.进一步完善应急灯、疏散标志等设施，保证疏散通道和安全出口的畅通，根据实际情况，绘制详尽的应急疏散路线图，张贴在每一楼层的醒目位置，明确责任人和职责分工，加强演练，确保紧急情况下师生能及时安全撤离。

4.平时工作中加大了夜间巡查力度，加强对用电、用火管理，对锅炉房燃煤取暖，以确保安全为前提，严防一氧化碳积聚造成中毒和火灾事故的发生

5.要求班主任召开消防安全主题班会，加强管理，严禁学生将打火机、火柴等火种带入学校，同时加强对学生燃放烟花爆竹的安全教育，教育学生尽量避免或减少接触烟花爆竹。我校在排查消防安全隐患的同时，建立起了消防安全台帐制度。

三、利用各种形式积极开展消防安全宣传教育活动

我校坚持以课堂为主阵地系统地向学生讲授消防安全知识，充分利用广播、校园网、团组织等形式，结合季节和地域特点，有针对性地开展防火、灭火、逃生自救等消防安全常识教育培训，使广大师生员工了解和掌握火灾预防知识，学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、预防一氧化碳中毒、逃生自救等常识。我校结合“安全教育月”“安全教育日”“119消防日”等活动，围绕主题，组织开展了内容丰富、形式多样、适合学生特点的宣传教育活动。积极组织师生开展疏散逃生演练，让消防理念深入学校师生的心中。

通过本次活动，促进了我校的消防安全工作，使我校的消防安全工作更上了一个新的台阶，在今后工作中，将消防安全工作做的更好。

北海中学2014、3、13

第四篇：仁和中学2013工作总结

仁和中学2013工作总结

一年来，在县教体局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全校广大教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了理想的工作业绩，创造了我校教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家汇报如下。

主要工作回顾

主要成绩：

1、我校德育教育再结硕果，张严峰同学荣获“第五届省美德少年”称号。

2、学校工会建设成效显著，获“信阳市先进教工之家”称号。

3、各教室都安装了“触摸数控一体机”，改变了传统教学模式，极大促进了师生教与学的积极性。

4、学校高度重视体育工作，今年五月成功举办了第12届校运动会。在县第三十九届运动会上，我校代表队再次获得一等奖。

5、学校加强与社会交流，成功举办两届学生家长会，家校联系更加密切，家庭教育受到更多家长的认可和重视。

6、学校食堂条件得到进一步改善，全部实现不锈钢化，将作为2013年全县唯一的学校食堂接受省“省一级食堂的验收。

7、12月起，学生营养餐成功调整为正餐（午餐），学生吃到了更加可口的饭菜，受到了广大家长及学生的欢迎，收到了良好的效果。

8、教学教改成果显著，小组捆绑合作有声有色。

9、2013年中招考试再创佳绩，有近100人考入重点高中，继续保持农村中学领先地位。

10、利用上级项目资金及学校挤出的资金，努力改善办学条件。教学楼、综合楼门窗更换一新；实验楼进行彻底改造，装配了整套实验设备和器材。

11、九室建设达到省市要求；体育健身器材安装到位。主要做法：

一、强化队伍建设，提高自身素质，树立农村初中形象。

1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用一月一次的例会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，坚持五天四夜工作制，坚持党风廉政建设八项规定。讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。学期初校长与每名教师签订<<师德师风责任书>>，从制度上规范老师的言行，收到了很好效果。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校就安全教育及学校管理工作印制了至少4次<<致家长一封公开信>>。学校领导与个别教师进行谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象有断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。

二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、建立健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、班主任构成一个庞大的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。校团委通过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及教师的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。

今年3月，仁和中学在全县“关心下一代工作会议”上做了典型发言；6月18日，在全县美德少年颁奖大会上，我校再次介绍了学校的德育教育及管理经验。

2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络。今年我校已成功举办了2次全校学生家长会，1次部分学生家长会，组织了1次由六年级家长参加的“家庭教育报告会”。家长会制度，我校已坚持了10年，不仅拉近了家长与教师的距离，更促进了学校各项管理工作的开展，提高了教学质量。

3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报、电子屏等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学年，学校继续进行了流动红旗班的评比工作，涌现出了六4班、七2班、八2班、九1等先进班级，同时继续开展大课间及安全文明检查评比。全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。我校涌现的德育标兵越来越多，现八2班的张严峰同学的事迹已受到全社会的瞩目。张严峰已然代表了潢川形象，走进了公众的视野，成为潢川乃至信阳的骄傲。

三、强化教学工作，狠抓课堂教学力教科研工作，千方百计提高教学质量。

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教务处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。

（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了青年教师全员参加的展示课、优秀教师的优质课和示范课活动，提升教师教育教学水平，通过这次活动涌现出郑文文、张智梅、邓燕蕾、李磊等一大批骨干教师。

（三）加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。本教务处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，一月一检查、一期一评比，并进行跟踪管理，促使老师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量。本进行了月考、期是、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，教学部门经常深入年级组与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题召集毕业班老师开座谈会，组织了多次素质模拟检测，对每次毕业班检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。经过全体教师的辛勤劳动与共同努力，本学年我校考入省示范高中近100人，创历史新高。

四、强化管理，打造安全文明和谐校园。

（1）加强后勤服务，关心教职工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。今年学校食堂及教学楼、综合楼、实验楼的改造任务繁重，项目资金100多万元，都需要总务人员的监督配合，以保证项目建设的速度和质量。

（2）加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。本，我校严格门卫制度，坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。今年我们继续 坚持领导班子门岗什班制度，校级领导带班、班子成员全员参与，把安全管理真正落到实处，收到了很好的管理效果和社会效果。

（3）加强安全教育，开展校安全月活动

本学年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，与每名学生家长都签订了安全责任书。我们实施了学生证、自习证、出入证等管理，严格学生出入，严格考勤制度，严格封闭措施，加强教师巡逻力度，严格就寝纪律，严格到岗责任，实行量化管理，实行责任追究。学生的安全意识得到了大幅度提高。办公室充分发挥协调职能，顺利开展上下年的考核工作和今年的职评工作。

团总支工作有声有色，开展系列文化娱乐乐活动，开通校园广播。

工会工作效果明显，充分发挥教代会职能利用教师代表座谈会，广泛征求学校发展意见，修订绩效发放方案及病事假管理办法和评优评先方案。成功举行了六届三次教代会。

问题及建议

一、学生厌学、不学现象严重。上级的政策规定使部分老师不敢管、不想管学生，教师对过分调皮的学生束手无策。

二、教师积极性还有待提高，主要是教师待遇偏底，单职工家庭生活较为困难。

三、学校经费明显不足，资金到位不及时，无论是公用经费，还是专项资金（如营养餐、一补等），都有不能按时到位，使学校一开学就借债运转。

仁和中学

2013．12．15

第五篇：火患工作计划

兰村小学“清剿火患”战役工作计划

为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，全面消除火灾隐患，预防和减少火灾发生，根据上级文件精神，结合学校实际，经研究决定，从即日起，在全校集中组织开展“清剿火患”战役，范文之规划方案:兰村小学“清剿火患”战役工作计划。具体实施方案如下：

一、“清剿火患”战役目标

深入排查校园火灾隐患，进一步加大消防安全排查整治力度，切实消除火灾隐患，强化“四个能力”建设，使火灾事故明显减少，有效遏制较大火灾事故发生，坚决杜绝发生重特大火灾事故。

二、清剿范围和整治重点

结合我校火灾形势，着力抓好以下重点部位的火灾隐患排查整治工作。

（一）未排查整治的区域和场所。全面排查一直未进行消防监督检查和排查整治的区域，重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑，投入使用前未经消防安全检查的场所，彻底消除火灾隐患死角和盲区。

（二）教学楼、平房教室、食堂。重点整治未经消防许可或备案，未制定消防安全制度和预案，建筑消防设施损坏、关停、瘫痪，疏散通道堵塞、安全出口锁闭，安全用电、用油、用气，消防安全“四个能力”建设不落实等。

三、实施步骤

（一）动员部署阶段（2012年10月10日至10月20日）。

1、制定学校“清剿火患”战役具体实施方案，明确各阶段工作任务。

2、成立学校“清剿火患”战役领导小组。

组 长： 武新田

副组长： 李宁 田小未 刘书荣 苏青槐

成 员： 各个年级的班主任

3、召开会议动员部署，迅速开展火灾隐患排查整治。

（二）清剿火患阶段（2012年10月20日至2013年2月6日）。

1、校“清剿火患”战役领导小组组织开展校园消防安全专项大检查，全面排查校园火灾隐患。做到不漏一个部门、不漏一个场所、不漏一个隐患。

2、开展消防安全疏散演练，提高组织人员疏散逃生能力。

3、通过观看校园消防安全专题教育片，宣传展板、网站、电子屏、张贴消防宣传标识，召开主题班会、黑板报比赛等，提高学校消防安全“四个能力”建设。

4、实行分片包干工作制度。按照“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁负责”的原则，分片包干，落实责任。具体分工负责范围如下：

张杰承：制定战役实施方案；消防安全“四个”能力建设；消防控制室；消防安全管理制度；消防档案建设；战役资料收集、整理、汇总、上报。

武新田：教学楼、平房教室。

周万荣：食堂。

其他教师负责本班区域范围。

5、对前阶段已经排查过的隐患整治情况组织“回头看”。

6、选精明能干的教师进行消防灭火演练，熟练掌握干粉灭火器的操作技能，以防重大火灾发生。

（三）总结阶段（2012年2月7日至2月29日1、2012年2月10日前学校上报“清剿火患”战役工作总结。

2、做好准备，迎接上级部门对学校“清剿火患”战役开展情况的检查验收。

3、认真总结经验做法，查找工作中的不足，研究建立长效排查整治机制，巩固深化战役成果。

四、工作措施与要求

（一）提高认识，加强领导。为确保学校“清剿火患”战役顺利实施，各科室务必要高度重视，落实分片包干责任制。在校“清剿火患”战役领导小组统一指挥下，坚决打好本次战役。

（二）强化检查督导。学校“清剿火患”战役领导小组将定期组织对“清剿火患”情况进行督查检查，开展专项督查活动。

（三）整治火灾隐患，严格落实奖惩。对排查出的火灾隐患坚决整治，能当场整改的要当场整改，不能当场整改的要落实整改责任人、整改期限和整改措施。对战役中工作突出、效果明显的，给予通报表彰；对工作不力、措施不落实的，进行通报批评；对排查整治走过场，发生较大以上火灾的，要严肃倒查追究责任。

（四）加强宣传，力求实效。加大宣传力度，采用网络、广播、专栏等宣传“清剿火患”战役的目标任务、工作重点和措施要求，发动全校教职工查找火灾隐患，合力整治各类火灾隐患，确保圆满完成战役目标任务。