第一篇：湖北省潜江市浩口中学202_年中考语文模拟考试重点

202_年潜江市浩口中学中考模拟考试语文试卷

亲爱的同学,本场考试为你展示语文才华提供了舞台,请你潇洒走一回!全卷共分三个大题,满分120分,考试时间150分钟。

一、积累与运用(共35分

1.用行楷将下面的语句工整规范地抄写在答题卡上。(3分 学而不思则罔,思而不学则殆。

2.下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是((3分 A.小憩.(qì甲胃.(zhòu瞥.见(piē自怨自艾.(yì治理,惩治 B.锃.亮(zâng磬.口(qìng睥睨..(pìnì相形见黜.(chù不够,不足

C.撂.下(liào哂.笑(shěn缄.默(jiān莫名.其妙(命名 D.稽.首(qǐ牟.取(móu招徕.(lái郁郁..寡欢(忧愁的样子 3.古诗文默写。(6分(1,夜吟应觉月光寒。(2鸢飞戾天者,望峰息心;,。

(3陶渊明在《饮酒》(其五中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是“,”。

(4登斯楼也,则有，满目萧然，4、下面有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是((2分 A.《送东阳马生序》是宋朝

...........学士宋濂写给晚辈马生的一篇赠序,用自己的切身体会勉励他...........................勤奋学习。.....B.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,海伦•凯勒这位美国盲聋作家,就是在文中莎莉文老师的引导下走向光明的。

C.《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部中篇讽刺小说,主要描写封建社会知识分子及官绅的活动和精神面貌。

D.《满井游记》的作者是“公安三袁”之一..................袁宏道,文章善用譬喻,写出了早春清新之...................景,是小品文中的奇葩。...........5、下列各句中对加点文言实词解释有误的一项是((2分 A.小惠未徧.(通“遍”,遍及呷浪之鳞.(代鱼 B.入则无法家拂.士(通“弼”,辅佐春和景.明(日光 C.策.之不以其道(马鞭子腰.白玉之环(腰挂

D.右备容臭.(气味云归而岩穴暝.(昏暗 6.将下面文言句子翻译成现代汉语(4分

(1而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。(2始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。7.名著阅读。(3分

“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人。他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争感到疲倦的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠给我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”

(1上面这段文字出自国(填人名的名著《》。

(2从这段文字来看,贝多芬音乐的本质是什么?联系他对自身疾病、对权贵、对苦难中的人们的态度,给他写段评价吧!8.给下列一则新闻加上恰当的标题(不超过12字(2分

本报北京4月21日电世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。

据介绍,世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有,使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文及西班牙文7种语言查询,按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。

9.短文修改。(4分

①昙花只有瞬间的辉煌,但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而却步;但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;水仙离开了水的怀抱就会枯萎,但它的清新淡雅美得高洁脱俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾,但因为正是由于这些缺憾,所以美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。③不完美,也是一种美,而且是一种更深层次,更有(意蕴、内涵、深度的美。

(1第①句中有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分(2第②句中有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分(3请从第③句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。10.综合性学习(6分。

轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:(2分

【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作

..一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言我的格言: 【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言,现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分

①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!③愿你上一所好学校!找一个好工作！嫁一个好老公！!我选第则,我的评析:

【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内(2分

例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。

我写老师:

二、阅读与探究(共35分(一古诗词赏析(3分 饮酒

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

11.全诗的点睛之笔集中在“”一词。(1分 12.下列说法有误的一项是:(2分。

A、一二句将喧闹环境与静谧茅屋形成对比,同时设置疑问供读者想象 B﹑三四句自问自答,朴实中蕴含深刻哲理。关键在于心态。

C、五六句乃妙手偶得,达到了物我合一的化境。

D、末尾两句从自然景物中悟出人生真谛,可是想要表达却又忘了。(二文言文阅读(7分

赵襄子学御于王于期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄子曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则①过也。凡御之所贵,马体②安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫③诱道争远,非先则后也。而先后皆在于臣,何以调于马?此君之所以后也。”(韩非子《喻老》注释:①过:错误。②安:统一。③诱:抢。

13.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是((2分 A.赵襄子学御于.王于期皆以美于.徐公 B.非先则.后也此则.岳阳楼之大观也 C.子之.教我御术未尽也公将鼓之.D.何以.调于马以.昭陛下平明之理

14.给本文拟一个标题:。王于期认为驾车速度快的关键是“”和“”。(3分 15.读了这则短文后,你得到什么启示?(2分(三记叙文阅读(15分 老海棠树

①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影于里张望。

②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。

③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空。

④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。

⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能

看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”

⑥这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着。有爸和妈养活她,她不是为挣钱,她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天,是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年,但人家说什么?人家说:“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自客。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:得跟上时代。

⑦所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。

⑧但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

16、结合语境分析加点词语在表达上的作用。(1我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。(2她终于抬起头,眼里竟会是惭愧,毫无对我的责备。

17、对于奶奶的劳动,文章是按照春夏秋冬的顺序来介绍的,请也按这个顺序概括“奶奶”所做的事。本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序?请具体说明。

18、“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”呢?

19、前后呼应是本文的写作特色之一,请结合文章内容对这一特色举例说明。20、.从全文来看,“老海棠树”这一意象在文中有着怎样的作用?

(四议论文阅读(10分 心系一处,难能可贵

①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理,但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。“心系一处”,难能可贵。

②做到“心系一处”,需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事我从来不参与。”事实的确如此,几十年来他始终把精力集中在科学研究上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,正是凭着这股韧劲,他的实验获得了成功。

③做到“心系一处”,需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界,人们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童一直以来潜心创作,心无旁骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后,他名声大噪,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华

.....不是我的繁华

....,我是过室内生活的人,以前很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,最难能可贵的是他们成功后依然做到了“心系一处”。

④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华过后的觉醒;不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。当你处在人生的低谷,“心系一处”能让你学会坚持,给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅,“心系一处”能让你保持清醒,一带给你再创辉煌的动力。(选文有删改

21.本文的中心论点是什么?(2分

22.第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理?(2分

23.第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么?(4分 门外的繁华: 我的繁华: 24.为什么说“‘心系一处’是一种智慧”?(2分

三、写作(50分

25.幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

请以“幸福原来”为题目写一篇文章。

要求:(1请先写出完整的题目。(2除诗歌外,文体不限;600字左右。(3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第二篇：湖北省潜江市浩口镇文物普查情况简述

浩口镇文物普查情况简述

根据国务院(国发［202_］9号)《关于开展第三次全国文物普查的通知》精神，202_年5月，潜江市区、镇、场、办事处文物普查工作正式展开。这次文物普查是在继1956年和1981年之后进行的第三次全国性文物普查。

这次普查的主要任务是重点调查核实曾被忽视的和新发现的不可移动文物；原先价值未被发现、未能列为保护对象的文物，诸如工业遗产、乡土建筑(宅第民居、店铺作坊、池塘井泉、工业建筑及附属物、金融商贸建筑、中华老字号、水利设施及附属物、交通道路设施等)、文化线路；历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等可移动文物。具体时间安排是202_年5月至202_年12月进行实地普查调查，202_年进行资料整理、汇总，建立普查档案，评估文物价值，并对文物保护单位进行申报。202_年进行全面总结验收。

沪蓉通道—汉宜高速铁路过境潜江，根据文物普查先行一步的要求，202_年5月14日，市博物馆罗副馆长率领博物馆工作人员在铁路沿线用洛阳铲进行有重点的实地勘查。考古工作人员在我镇田湖村陈家岗(铁路桩号DK174+3至DK174+5)勘探并发掘出宋代土坑竖穴单棺墓葬三座，出土釉陶罐、瓷碗、瓷盏、瓷盘、玉耳环、银钗等文物10余件，经研究，这批文物下葬年代约在北宋晚期，距今已有900多年。在潜江范围内，宋代墓葬还是首次发现，据清代潜江县志记载，墓葬发现地的田湖村属于汉关帝屯兵处遗址，这次宋代墓葬的发现，为研

究潜江乃至江汉地区的历史文化，提供了更加珍贵的实物资料。对铁路沿线重点实地勘查工作完成之后，202_年12月25日文物普查工作队伍再次进入浩口镇域，在文化站的密切配合下对浩口境内展开了一次全面的文物普查，截至202_年3月初浩口境内的普查工作基本结束。

这次普查涉及31个行政村、1个居委会和1个原种场，共计170.9平方公里。经普查，浩口境内共发现古遗址10处(其中新石器时期1 处，东周时期3处，西汉时期1处，明代3处，清代2处)，古墓葬8处(其中唐宋代1处，明代3处，清代1处，待定的3处)，明代石刻1处，近现代革命纪念地1处，合计具有文物价值的地方共20处。普查中，文物工作人员发现并收藏了散存于浩口的大量实物，打破了浩口地区无文物的传统说法，使浩口一跃成为继龙湾、张金、积玉口之后的全市文物大镇。

田湖九组黄家台新石器(石家河时期)遗址分布面积达到数万平方米，这一发现说明远古人类很早以前就已经在这里繁衍生息，奠定了浩口地区人类早期文明的基础。

田湖六组百花庙台遗址，为东汉至宋、明代遗址。另有曹家台遗址为明末遗址。

西湾村二、三组交界处的陈家庄是东周至汉代的遗址，其文化堆积层有1米多厚，最薄的也有0.5米，河对岸西湾一组(窑场西南)王化寺遗址，大部分是汉代(西汉)和战国晚期遗址。田湖七、八组的田家新台和王化寺差不多，同属于汉代和战国晚期遗址。

西湾三、四组交界的忠诚观发现一处墓葬，其时代关系尚未最终确定，现疑为东周时期墓葬，其墓葬直径为25米，在文物考古方面属于中型墓葬等级。

柳洲村三组(四组的东北)的蒋家窑原有八口窑，现仅存两处，为清朝早期窑址，文物考查部门在该地发掘并收藏了大量的各种类型的窑砖(包含各种城墙砖和各种涵道用、民居建筑用砖)。

洪场老街遗址是明清两代时期的民居遗址。

苏港二至三组交界处的老苏家港为革命纪念地遗址。

全市将在第三次文物普查结束后，进行资料整理和申报工作，相信届时浩口将会成为全市新兴的文物大镇。

第三篇：202_年广场中学中考语文模拟考试

202_年广场中学中考语文模拟考试

一、积累运用

1.下面各项中加点字注音有误的一项是()(2分)

A.瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风 B.触目惊心 来势汹汹 风起云涌 C.骇人听闻 声势浩大 家喻户晓 D.触目惊心 声势浩大 蔚然成风

A.哂笑(shěn)阔绰(chuò)酝酿(niàng)猝然长逝(cù)

4.下列句子有语病的一项是()(2分)B.惬意(qiâ)剽悍(piāo)庇护(pì)吹毛求疵(cī)

A.央视近日以《深山杏林傲风霜》为题播出了孝昌县“最美村医”何志英的动人事迹。

C.拮据(jiã)冗杂(rǒng)缄默(jiān)断壁残垣(yuán)

B.湖北来凤县一所民办高中为考取清华大学的学生建雕像的做法引起社会广泛争议。

D.忐忑(tâ)喑哑(yīn)伫立(zhù)鳞次栉比(zhì)

C.一名武汉市79岁老人在目睹放鞭给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭。

2.下面各项中加点字书写有误的一项是()(2分)

D.面向全国公开招考选拔研究生的举措表明了孝感市对人才的重视。

A.丘壑 攫取 吞噬 瞑思遐想

5.古诗词默写。(6分)B.倒坍 豁免 取缔 窸窣作响

①曲径通幽处。(常建《题破山寺后禅院》)C.恻隐 绮丽 亵渎 销声匿迹

②，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)D.绯红 羸弱 梦寐 无可置疑

③“梦”，是温馨的怀想，是美好的期盼。温庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵梦，凫3.依次填入下面括号里的词语，恰当的一组是()(2分)一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达202_亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人()的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日，团中央、全国学联开展了()的“光盘行动”，倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召，合理消费的做法()。

④时代的进步，需要劳动来成就;梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表 现“劳动”的相连两句：。

雁满回塘”抒发了他的思乡之情;李白在《行路难》中用 “，”表达了他希望得到重用的愿望。

6.名著阅读。

“我得往前走吗，先生?”我问。“我得离开桑菲尔德吗?”

“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。” 这是个打击，可是我没有让它把我打垮。

“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”

①上述这段文字节选自世界文学名著《简•爱》。主人公简•爱在桑菲尔德庄园中的身份是，这个“打击”是指。(2分)

②阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度(不超过50个字)。(3分)

材料二：

南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。

我对 说：。

③针对国人出行存在 不文明行为的现象，孝感市有关部门准备制定《文明出行公约》。②从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简•爱的性格特点是。(1分)7.请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。①阅读材料一，用一句话概括主要内容(20字以内)。(2分)材料一：

位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》 免票游览活动，受到游客好评。

同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。

孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。

主要内容是：

请你就材料二的内容仿写句子。(2分)

行路重安全，遵守交规莫儿戏;排队讲先后，礼让他人有情义;环保记心中，不要随手扔垃圾。

二、阅读理解(一)古诗句鉴赏

8.对下列诗句理 解品析有误的一项是()(3分)

A.“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角来描写景物的变化，群山渐渐远去、消失，一望无际的平野展现在眼前，江水冲出山峦向着广阔的原野奔腾而去。一个“随”字，给人以空间感与流动感。

B.“峰峦如聚，波涛如怒”以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。

C.“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”运用想象、夸张的手法，以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽 广的胸怀和豪迈的气概。

D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。

A.陈胜、吴广喜，念鬼 念无与为乐者 B.今亡亦死 暮而果大亡其财 C.扶苏以数谏故 域民不以封疆之界

D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声

(二)陈涉世家(节选)

10.用现代汉语表述下列句子(4分)司马迁

①等死，死国可乎? 陈胜、吴广乃谋 曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将 尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

12.起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面9.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)的才能?请简要作答。(3分)

B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。

②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。11.对本文解析有误的一项是()(3分)(三)心是一棵会开花的树 顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着 醉人的清香。

②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。

④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子 过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了!”

⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。

⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。

⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。

⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。

○11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。

(选自《阅读与鉴赏》，有改动)

13.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分)14.根据提示，将方框中的内容补充完整。(3分)线索一：挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→ →

15.联系语境，品析下列句子和加点的词语。(4分)①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。

16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有 之情，又有 之情。(2分)17.根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”

③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻„„我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部(8000—11000米)，对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。

④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反一句的理解。(3分)

应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾18.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。(3分)

⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞?万一„„我还可以跳伞!跳伞这事(四)安全的空中旅行

①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么? ②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。

(选自《科学Fans》202_年第12期，有删节)

可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞，呼吸着 稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗?而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗?

⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。

⑦无数事例证明：。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。

上腺素上升的刺激就好了。

19.通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。(3分)20.本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的好处。(3分)21.本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗?为什么?(3分)22.给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。(2分)23.上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释?(3分)

三、写作表达

24.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作 文。除诗歌外，文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。(50分)①以“请给我 ”为题作文。

提示：先将题目补充完整，然后作文。

②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味，“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。

请以“滋味”为话题作文。提示：题目自拟，立意自定。

第四篇：中考模拟考试语文试题

中考模拟考试语文试题

一、积累与·运用(15分)

1．阅读下面这段文字，完成后面题目。（3分）

常常是：言者未倦，听人已厌。世间不知怎样的知己可以达到山水这般境界，静静地níng()望，默默地铃听，细细地将倾述者的言语字字句句地印在心田，那是多少人都不可企能及的啊！伯牙虽善抚琴，若无听者，就没有那心弦．（）的共鸣，何来山水知音，又有谁来赋那千古绝唱！

给加点字注音，根据拼音写出汉字并改正文段中的错别字。

níng()望心弦．

（）______改为________2．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。(2分)

(1)广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。

(2)为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。3．根据语境，填写古诗文名句。（6分）

（1）仁者乐山，智者乐水。山水如此多娇，引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山，杜甫高唱“________，一览众山小”；北固山下，王湾喜见“潮平两岸阔，” ；西子湖上，初晴后雨，“__，”（苏轼）；悠悠千年，纵横八极，万水千山总是情。

(2)成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“__________________，________________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)

(3)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们评价郑兴是, _______”。(用《出师表》中的名言填写)(4)请你写出一句完整的含有“山“的古诗词名句。

__________________________,____________________________。4.名著阅读题。(2分)

有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为“”，他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的个可靠的伙伴。①文中的“我”叫，文中划线处应填

②在“我“的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？并写出你的理由。

5.综合性学习（3分）

水是生命之源，生命因水的存在而鲜活。202_年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定202_年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。202_年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

我校初三（1）班举行 “生命之源——水”的综合性学习活动，请你参与。

（1）活动一：拟写宣传口号。水资源的保护刻不容缓，我们每个人都有义务出一份力。请你拟写一条宣传口号。（1分）示例： 保护水资源，改善水环境。

（2）活动二：介绍节水标志。用简洁的文字介绍中国节水标志（右图，原底色为绿色）。（2分）

二、古诗文阅读（15分）

（一）夏日登鹤岩山①偶成（4分）

唐·戴叔伦

天风送②我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。

【注释】①鹤岩山：别名书岩。位于金华城东曹宅镇境内。②送：另一版本作“吹”。6.古典诗词讲究炼字。“天风送我上层冈”中的“送”用得好，请你说说好在哪里。（2分）

7、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成后面题目（11分）

【甲】：若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

【乙】范文正公守邠（bin）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置办酒，未举觞，见缞绖（cui die丧服）数人营理葬具者。公亟（ji 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外地的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻宴席，厚赒（救济）给之，使毕其事。

8、解释加点词的意思。（4分）

去．国怀乡，忧谗畏讥去：而或．

长烟一空或： 赗殓棺椁皆所未具具：即彻宴席，厚赒给之．之：．． 9．、翻译句子（．．．．．．2．分）．．

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

坐客感叹有泣下者。

10、从【乙】文中摘出最能体现范仲淹的“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

11、“政通人和，百废俱兴”；“ 不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这三句因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。（3分）

三、现代文阅读（30分）

生活品质

有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”

生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？

如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？

答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。

工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。

整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。

在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。

有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。

一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？

真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。

生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。

12．文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分）

13．文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（4分）

14．文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（3分）

15．文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（3分）

（二）一个美丽的错误

上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。

那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”

爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富„„一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意„„一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心„„

我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了„„”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。

接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想象毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童的爱的出口。

《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。” 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。” 孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”

而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误„„

16、第3自然段画横线句“学生故意犯了一个错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错

误”？这个“错误”究竟美在哪里？（用自己的话回答）。（4分）

17、一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚，阐释全面，可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系？作者这样安排的用意是什么？（4分）

18、仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（2分）

19、联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（3分）

20、孝敬父母，是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”？若有，请选择一次，简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（4分）

三、写作（40分）

21、从下面两个文题中任选一题作文。

A:往往在失去之后我们才会懂得珍惜，那何不在拥有时就收藏呢？懂得收藏的人是世界上最富有的人。请以“收藏”为题写文章，横线上可填实际内容，也可是一种感情或感受，如幸福等。

B:少年时期是一个人成长的重要阶段。在这一阶段，少年强健的体魄得到锻炼，丰富的知识得到积累，基本的技能得到掌握，良好的品格得到培养┄┄但是，这一阶段也是人生最容易产生困惑的一个阶段。因为生理及心理的原因，少年的天空时不时地会出现阴云：第二性征突现的惊慌，情窦初开的羞涩，师长不理解的烦恼，抑或各种各样的无奈等。因此，少年时期堪称人生“心事”最多的一个时期。而怎样地对待“心事”和及时、正确地化解“心事”，也将是摆在我们每一个少年面前的大问题。

请以“心事”为话题，选择你感触最深的内容和最擅长的文体，写一篇不少于600字的作文。

第五篇：中考语文模拟考试202_.6

九年级语文模拟试题（卷）

一.积累与运用（17分）

1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是()A．祈（qí）祷亵渎（dú）恪（kâ）尽职守忍俊不禁（jīn)倒坍(tān)．．．．．生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是１８０度，这对于他来说是新的。这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果——这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本

人来说却是新的。反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。

⑤创新的意义重在过程。在创新中，我们得到了认识的成果。在创新的过程中，我们经历的种种探索，则可以给自己全方位的收获。比如，学生在做一个课题：考察蜗牛有没有眼B．琐屑（xuâ）发怵（chǜ）吹毛求疵（cī）哂笑(xī)义愤填膺（yīn）．．．．．

C.疮．（chuānɡ）疤尴尬．（ɡà）相形见绌．（chù）参差．．（cēncī）枯涸．

(hã)D．两栖．（qī）镂．（lòu）空随声附和．（hâ）文绉绉．（zhōu）磐．石(pán)2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.无稽之谈不屑置辩按部就班相濡以沫顶礼莫拜B．怡然自得玲珑剔透司空见贯人迹罕至谈笑风声C．龙吟凤哕粗制滥造家喻户晓莫衷一是再接再厉D．荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成聊以自慰

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）

A．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。B．他这个人太循规蹈矩了，没有丝毫创新精神，当今时代并不欢迎这种人。C．在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共度难关

D．宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）

A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。人生可以创新

王伟勇 ① 我们这个时代需要创新。②

学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。

当然，这个概念也不错。但是现在的问题是，如果我们的学习也真的具有创新的意义，我们何不把它揭示出来呢？如果揭示出来，我们的认识也就升华了，发展了。③

一般来说，我们的所想所做，对本人来说，有新的意义、新的认识，这就进行了创

à新。我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释；独立作出了某个判断，添加了一个括号，有了新的思考、新的意思，都是创新。

④与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。比如，一个学

睛。考察的结果可能并没有一致的结论，但这并不是最重要的，重要的学生十分投入地用自

己所有的知识去学习，去探寻。这一过程获得的不仅有许多新鲜知识，更有着能力和态度。而对成人的创新，人们更关心的是结果。而且学生的创新是在一定的教育教学条件下进行的，比如有教室、教师和教学设备的支持，也有着明确的教育教学目的，这与成人创新有着明显的区别。在人自我实现和意识下进行的。而自我实现是所有人类的共同需要。正因为如此，即使是学生，也是人人可以创新的。心理学家马斯洛说：“例如，一名妇女，她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲，她所做的工作没有一件是创造性的，然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇„„她是个完美的女主人，我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤要比第二流的画更有创造性。” ⑥据此，我们可以推知：人人可以创新，至少是人人可以思考。我们从创新的高度来看学生是天生的创新者，就会进一步解放思想，培养出更多的创新型人才。

（选自２００９年６月《科学２４小时》，有改动）［相关链接］

材料一：据统计，在ＧＰＡ（相当于平均成绩）的表现上，中国学生普遍比美国学生高。在美国学生来看，中国学生知识广博，学习用功刻苦。然而，在一次有着全球青少年“科学世界杯”美称的创新大赛中，虽然中国学生获奖数量不少，但是美国学生获奖质理更高。材料二：一位幼儿园小朋友发现苹果里藏有一颗漂亮的星星，而有几十年切苹果经验的母亲却不以为然。小朋友将苹果一刀切开，在苹果的切口果真显现出一颗清晰的五角星。原来母亲习惯于纵切，而小朋友用的是横切。１１、本文的中心论点是什么？（２分）

．．．．．

比第二流的画更有创造性”。句中加点的“第一流的汤”在文中喻指什么？（３分）（３分）。根据选文和

相关链接材料，请你联系实际，用简明的语言列举学习中有关创新方面存在的一个问题．．．．，并提出你的解决方法．．．．

。（４分）“读万卷书”与“行万里路”

汪金友

１２、第⑤段画线句“第一流的汤

１３、本文主要运用了对比论证的方法，有什么作用？（请结合文章内容回答）

１４、文中说“我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释„„都是创新”

‚希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。‛在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。

‚读万卷书‛，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，‚工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书‛。

‚行万里路‛，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

‚读万卷书‛和‚行万里路‛，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光‚读万卷书‛，不‚行万里路‛，那就只能是纸上谈兵。想的很高，策划的很好，但一到实际上作和生活中，往往处处碰壁。只‚行万里路‛，不‚读万卷书‛，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个‚大老粗‛，怎么干得下去？所以，‚读万卷书‛是我们所需要的，‚行万里路‛也是我们所需要的。只有把‚读万卷书‛和‚行万里路‛紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

相对于父辈，现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。没有缺过吃，没有缺过穿，没有吃过苦，没有发过愁。从小到大，一直被关心和照顾。书倒是读了不少，但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候，最重要的任务之一，就是补上‚走路‛这一课。勇敢地到基层去，到艰苦的地方去，到广阔的天地去。把‚万卷书‛融入到‚万里路‛上，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。

比起‚读万卷书‛来，‚行万里路‛是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨练，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。

现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历，石沉大海；有的参加了面试，未破聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行，就到彼处；高处不行-，就到低处；闹处不行，就到静处。说不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好风景。越是在基层，越能够磨练意志、施展才华、增长本领。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路！

（《人民日报》202_年5月25日，有改动）

22．认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。（3分）

23．开篇引用胡总书记话的作用是：（1）（2）（2分）

24．你是如何理解“比起‘读万卷书’来，‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”这句话的？（3分）

25．首段中有这样一句话：“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（）（2分）

A．李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。

B．竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。

C．梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。

D．司马迁10岁开始“诵古文”，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。

26．陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读完本文后，请结合文意，谈淡你对这句话的认识。（3分）（甲）周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（乙）诸葛亮《诫子书》

夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性。年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！

①行：操行②修身：个人的品德修养③淡泊：清静寡欲，没有奢望。④致远：达到远大的目标。⑤淫漫：荒淫，怠惰。⑥励精：振奋精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用，为社会所用。

20．解释下边加点字在文中的意思。（2分）

博闻强记．．．．，守之以浅者（）非学无以广．才（）悲守穷庐．（）又相．天子（）21．解释下边加点字在文中的意思。（2分）吾于．天下亦不轻矣（）往矣，子勿以．

鲁国骄士（）夫．

君子之行（）

险躁则．

不能冶性（）

22．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：。（2分）

23．将下列句子译为现代汉语。（4分）①夫此六者，皆谦德也。

②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

24．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：（2分）