第一篇：游学作文（大全）

躬行不枉读圣贤

11级9班 郭子珩

鸿蒙初判，天地剖分。有三皇治世，圣贤序伦。那些来自太古的理想与教训，那些来自先哲的洪文与经典，受历朝尊奉，享百代醴烟。然，倘谨囿于经书的三寸装线，不历世事的千百兴变，读烂圣贤，也怕枉然。

历古至今，世殊时异，然人性无改，故大道长恒。先人所著，自有可鉴。那些瓮牖绳枢、揭竿而起的绿林赤眉之徒，纵曰替天行道，纵欲均田均富，也难成道兴民和，反添了哀歌丧幡。又如权相贾似道，不学无术，虽操权柄，只教大宋江山塞外传急如飞雪，宫中游乐尚促织。是故在野者不修身，则行乖而德败；为政者不明道，则政乱而国衰。欲成高风者，不可不读圣贤之教；欲立大业者，不可不得先哲之理。

又可叹，科举以来童生秀才，又倾向另一个极端。窗外之事不闻不问，无训之为不历不行；足不出户，皓首穷经。言则佶屈聱牙，文必经史子集。只求鳌头独占，出将入相。只可惜：春风得意马蹄疾，却立不得济世之业；金榜辉煌朱字首，却留不下青史之名。圣贤章典，岂功名二字可屈折？古来经籍，非穷诵百过可神会。大道虽一，事势有异，死抱章句，焉以兴时善而制时弊？只可惜，枉将圣贤治世的教化，演绎成了儒冠误国的笑话。

因而，圣贤之书，不可不读，亦不可死读、枉读。明理行道，须相辅而并行。先哲道理，莫不出于实践，更应进步于实践。荀卿上承孔孟之道，下顺战国之世，横集诸子之言，论性恶，隆礼教，制王霸，成一代显学，为后世皇朝所奉行。上善若水，需长流而长新；微言常行，方日衍而日盛。

哲思出乎实践，丰乎实践，其价值亦应实现于实践。思厥墨子，创非攻城守之术，摩顶放踵，奔波天下，救百城万姓于战火荼毒。空谈道德，无以化民；闭门穷经，无以成事。动人以行，兴业更以有为。常曰圣贤寂寞，颜、曾之贤，穷居陋巷，独善其身，坐而论道，终邻里不化，不可不可谓寂寞一世。然先圣醇风化民、复礼兴邦之宏图，虽传志百代，仍是桃园幻梦，岂非寂寞千年？唯以实践之力，将三代之世的许诺兑现人间，方使圣贤得俦，舒心展颜。躬行身教，自胜经书百卷；秉政兴德，更出说教千番。

暗淡了多少金榜朱名，历史仅仅铭记了那些走出书斋的身影。方今之世，圣贤的理想仍如暮天长星；需以躬行之为，将那一脉光辉播扬人间。愿青衿之士，明至理，重实践；以一己切实之为，为天地立心，为往圣继绝学，为万世开太平！

躬 行 苦 旅

11级9 班 刘洋铭

让人类走向智慧巅峰的，绝不是漫若星河的幻想臆造，而是黄沙阵阵的驼铃古道上，那一排倔犟的脚印，他们用踽踽独行，为人类的发展与进步做无畏无惧的先驱者。躬行苦旅，方能寻觅正道，摩挲大地方能洞晓天机。

躬行即实践。在思想的国度里，只有实践才能让人充满笃定和信念地把自我的旗帜立在曾经的荒芜之上，只有那些沾着探索者和实践者鲜血的思想之花才开得最惊艳。

在文化的苦旅上，唯有躬行，才能感知那深沉的脉搏。

古有苏轼，被贬黄州后，从庙堂之上跌入江湖之远，他却把漂泊的一生寄托在寒山秋水，用被世俗侮辱的高尚心灵与生活的本质之美直接对话。最终在仕途最坎坷的时候，仰天大笑，纵笔泼墨写就传世名篇《赤壁赋》。今有国学大师余秋雨，为了寻根的执念一路寻去，足迹遍布九州大地，向那古老而美丽的文化基因真诚叩拜，最终把一部《文化苦旅》虔诚地捧进中国文化的殿堂。

文学即人学，只有在与人民，与自然最贴近的位置，才能感受到那强烈的人文共鸣。好文章不是等出来的，更不是熬出来的，而是找出来的，在实践的苦旅中拾起点滴真切的文思，在山水阡陌之中随手撷取新鲜的感动，连缀成一篇暖烘烘的人文关怀。

在思想的苦旅上，唯有躬行，才能谛听那哲学的钟磬。

老庄哲学讲：道存于下。就是越微末的部分往往是真理最闪耀的所在。明代王守仁，政治失意，远谪边疆。穷山恶水，蛮荒寂寞让他不得不拿起犁杖亲自生活，体察生活的苦辣与悲喜，他和贫穷抗争，在失望里挣扎，在痛苦里拼命呼吸，在野性的生命冲撞里坚毅的站立着。他没有被命运窒息，却低头看见了如故的强大的内心。他提出了“心学”之说，开程朱理学之后的蔚然新风。

哲学如同观景，站得越高，看到的定是模糊的烟景。而亲自深入生活的细节，打开心灵的桎梏，让自由的灵魂匍匐在大地之上，在生活的点滴中寻找指引，在世事沉浮中体味感悟，在千帆过后的一片白蘋秋水间沉淀自己练达成熟的内心，这才是哲学的态度。

在国家复兴的苦旅上，唯有躬行，才能实现那雄浑的大梦。

在战火纷飞之时，中华大地上有过对国家前途和民族命运的深刻讨论。中国的有识之士没有停留在纸上谈兵，而是用血肉模糊的手掌托着刻线磨灭的指南针，在荆棘之间艰苦开路，耳闻外寇野狼嗜血的嚎叫，眼观四周凋敝的世道，却从未呻吟过行路难。他们实践，他们探索，他们成功，他们失败，他们血洒法场，他们凯旋归来，他们终于在成败云烟散尽后，把一份留着血迹和泪痕的泛黄地图交给中华雄师。

国家发展要符合国家的特质，要与文化同气连枝。顺畅协调的政令来自于对本国的悉心观察和准确的把握。优秀的政治家一定会在寻常百姓家中为国冥思苦想。因此中国腾飞的力量就潜藏在神州沃土之下，等着我们每一个人躬行着寻觅，虔诚地挖掘。

勿使奇思成笑谭，躬行苦旅踏千山。一脉执念长情，定须踽踽独行。

沐 水 乘 风

11级9班张天曦

在方形的教室里，我们是否也应去体会童子五六人，冠者六七人的乐趣？

——题记

一屋一师，一课一门的日子在每一个学生的生命里留下了不可磨灭的印迹，这便是中国的教育。日日夜夜，沉浸于书中，看着方形的文字，拘束在前人的窠臼中，这便是当今中国的学生。为什么定要等到二十岁后，才能享受真正的知识与人生？是人也，当沐水乘风，游历于江湖。

古之从师者，不拘于浅浅的讲授，不拘于一屋一室之限。从师表伊始，孔子便为后之为师者留下了榜样。“吾与点也”，一句简单的赞许便是道出了师者传道授业的真谛。为师之人，当许学生以真知，当肆学生于自然，当任学生以遨游。不去追寻大同的理想，也可走出教室，于天地之间找寻奥秘。

后之岳麓书院，二程之理，便可在游学讲历之风，沐得理学精粹。

今之从师者，亦有不行之既成之“大道”，以求真知者。清华大学生命科学院院长施一公，身为美国两院院士，鼓励中国的生科爱好者走出前人的圈囿，以真知酌见得自我之提升。

郑渊洁拒使其子从义务教育，18岁成人便不再管教，亦成人之大理也。

我想，身为中国的传统文化继承者，既然我们明智地汲取了“科举”的优点，为何反不能如古人一样，借历史仅为图创新，复古礼且为创今朝。游与天地之间，沐自然之汤汤之水，冯造化之徐徐之风，游学求知呢？中国的教育又何为不能在奠基夯实之时一跃而成世界之榜样乎？

于是时，有人已开始率“未冠者”行于乡野自然之中，复游学之趣。游学固然是一个明智的解决方法，斡旋于课堂内外，使学生找到读书的乐趣。可是，仅仅是这样，便足够了吗？

游学，是一种新的想法，但它仅仅是想法，那些实践者们，难道真的可以达到古之圣贤的目的吗？真的能够接触中国模式教育之弊吗？我们所说的且行且思又可以得到怎样的成效呢？恐怕如果继续这样的话，高兴的不应是教师与学生，而是那些挖掘游学商业价值的人们。

沐水，当沐清沥自然之水；乘风当乘纯洁淡雅之风。真正的教育，当以天地为课堂，在既成的知识之间，培养学生自我的能力，让他们自己挖取想要的，给予他们自己探索的机会。真正的游学，会是一次次全新的穿梭与探求，也必将达到我们的期冀。

沐水乘风，如曾晳一样，与老师或与弟子坐在自己的世界，勾画自己的世界，挖掘自己的世界。

行将作止的模式教育，也将为后之学者，作出一部靓丽的诗篇。同后世教育一起，顺乎山水之间，留下记忆，留下痕迹。教育之兴，可待矣！

且行且思

11级9班卢阅孚

站在高山之巅，我以我坚实的足迹，丈量大地的巍峨；行走天地之间，我以我自由的灵魂，漫步思想的圣殿。读万卷书，行万里路，以脚步漫游世界，以思想遨游天空。且行。且思。

或许我的身体束缚了我的脚步，但我的思想早已冲出这重重桎梏；或许我的目光所及尽是苍茫之疮痍，但我的双脚定将引我走向这九州八荒。

且行且思，思他人之不能思，行他人之无处行。

思而不行，殆而无获。

树影摇曳，那是大地的太息；风声沙沙，那是天空的慨叹。独坐幽篁里的你，王阳明，怎知自己正是那群竹的笑柄？三日的苦修让你一无所获，长久的格物使你身心俱疲，高喊着“格物致知”口号的你，在这竹林之中，格出的只有身体的病痛，和眼中那残存的不甘。

“思而不学则殆。”岂止是学，若思而不行，也亦殆矣！我思故我在，无行则无获，而其身犹不解矣，且身心俱敝，岂不痛哉！

行而不思，愚之甚矣。

大雨滂沱，那是上天的泣涕；青砖呕哑，那是岁月的悲啼。当长城的方砖被标价刻字，当沉睡的古迹已人声鼎沸，当“到此一游”被学者们叹惋——他们，旅游者们，明文的规定阻挡不了他们抬起手中的笔，不痛不痒的处罚牵绊不了他们迈进的足——就这样，就这样，举起手中的相机，他们拍下的只有自己的洋相。

“行成于思毁于随。”而现如今将出游视为成长之行的又有几何！行之为行，不在区区之合影，无论所谓刻字留念。行者，使心与身并驾齐驱也。只有心灵跟上脚步，你的足迹才会给心灵更多成长的理由。

且行且思，以游无穷。

摇扇不语，那是哂笑的宋荣；踏花而过，那是御风的列子。我，微命三尺，书生一介。高三的现实使我跻身书山题海，遨游诸子百家。虽然不能踏徽杭之古道，访齐鲁以寻根，然我之思想早已将这万水千山走遍，走遍春夏秋冬。

或许我们的足迹不能遍布世界，但我们的思想可以畅游宇内；且行且思，行于心，故人之无处行也；而思于天地，人之不能思也。故夫思于天地，则行于天地，行非足之行，思亦非神之思，乘宇内之正气浩然而游于无穷者，此言得也。

思而不行，而滞于心者，殆矣； 行而不思，而缓于心者，愚矣；

且行且思，思于无穷而行无穷，而敏于心，乐于心者，不亦说乎？

行 思

11级12班 刘允轲

形在魏阙之下，心存江海之上。

且行且思，由行至思。寂然凝虑，思接千载，行万里路，思百代过客、千年文化。悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。

上海师生同追远、拜谒，去探求千年文化之旅，挣脱书本的束缚。行思之道，拓宽久浸书本的学生，对中华文化魅力的探思。放下书本，行之思之，是一种文化的积淀，更是一种性格的提升。

行之且思益，创游学风尚。

古有苏辙游于太学，访泰山、嵩山之妙，阅洞庭、鄱阳之美。正所谓“登东山而小鲁、登泰山而小天下。”苏辙为学严谨，读书万卷，然而走出家门，访名山大川之时，才发觉自己所知甚少。通过游学，至使他对自然、对社会文化进行了深入的了解思考，才有后日文章精妙之思、行文脱俗之理。

阅乔岳以培形楼，酌沧波以喻畎浍。正是由于行千山、走万川，才使东坡对人生思考揆度有了更深刻的见解，对人生的价值意义有了一定程度的见解。正由于行思之妙，创一代游学风尚。

行之且思学，创文化价值。

孔子周游列国、四处讲学。在讲学过程中，孔子也历经对文化的思考过程。正是他对游学出于传播思想的前提下，游学后竞发现文化价值之深、之切。回鲁后，潜心研究尧舜、商周文化，编《中庸》、撰《春秋》。

孔子对文化价值的思考，由行而至，以思为终。告诫我们一种先行后思的文化方式，鼓励我们在书本的束缚中挣脱出来，创立一种集体人格。这是一种行之思学、更是一种文化道德上先实践后思之的方式。

行之且珍惜，创态度至上。“莫春者，春服既成”、“风乎舞雩、咏而归。”暮春三月，并没有困于繁琐事务之中，而是放下沉重的包袱，游玩行远，放松自己。这怎不是行思的更高境界？放松心态而行，只为与自然万物、蚍蜉朝夕，只此山河、守此岁月，这怎又不是人格态度的更高境界？只为与自己、与天地共生，与生活相息相随。

郦道元游山川而记《水经注》；徐霞客行天下而思已，还有更多的现代人甘愿放下身心的负担，放下思想的桎梏，一起去行之而思之，去体悟唐宋传奇、齐鲁之乐、徽杭古道，此乃人生之至乐也。

行思之理。在于对自己、对文化有更多的认识和思考，对文化的发展有更多的见解。这是一种集体文化发展的根源所在，也是民族兴旺之所在。巍巍华夏，行思千年不朽。

寻 根

11级10班 李润峰

寻找文学的根脉，是同李太白一起梦游天姥，采摘白云红霞的惬意洒脱；寻找哲学的根脉，是同王阳明一起格物致知，体悟花开花灭的睿智达观；寻找涵养的根脉，是同陶渊明一起采菊东篱，感悟悠然南山的闲适超然。处于迷茫的我们，应去寻找文化的根；处于迷茫的中国，应去寻找华夏的魂。

游学寻根，即是在泱泱中华文化中抚古追昔，从而立己身之命，谋将来之所。清水出芙蓉，天然去雕饰。当今中国文学若要发展，须寻文学之根。

泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚，传统文学是那一茎芰荷一株橘树一兜莲芝，播撒着五千年来醉人的芬芳。莫言抓住中华文学的根脉，从乡土中汲取营养，成长为一棵文化的轩辕柏，从而勇获诺奖，声名鹊起。反观当今文坛人心浮躁，作品立意低俗，既无音韵之谐，亦无警世之能，所以正应寻文化之根。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文，当代文学若能取一觞真义于此，定可大有提升。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。当今中国社会若要发展，须寻哲学之根。

百家争鸣之时，思想碰撞，字字珠玑；朱熹张栻之辩，引经据典，铿锵有力。文明若要发展，须追溯于社会。社会若要发展，须追溯于哲学，中国处积贫之时，逢羸弱之际，正是应用了马克思主义哲学，才迎风破雨，获得独立。方今社会凛然正气之下，总有人扬不淳之风，宣不正之气。此等情况，正应取法哲学，以孔子风草之喻应之，以老子无为而治应之，如能及此，方能社会进步，文明传承，黎民浩倡，相跻大同。

君子夫不全不粹不为美也。当今国人若要提升素质，警醒内心，须寻涵养之根。君子之心事，天清日白，不可使人不知，君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。孔子的圣贤风范，孟子的浩然正气，嵇康的凛然不屈，涤生的警心克己构成了中国君子文化的不竭河流。《大学》有言：自天子及庶人，一是皆以修身为本。当国人越来越缺少内心的寂静，缺少灵魂的独舞，缺少素质的源泉，正应追寻涵养的根。先秦的礼仪，西周的国风，魏晋的峨冠博带将成中华典雅的君子之风，质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

寻文学之根成现世文学之发展，寻哲学之根成现世社会之进步，寻涵养之根成现世素养之提升。从游学而寻根，从寻根而提升自我，从提升自我而振兴国家。中华轩辕柏的巨根从五千年前蔓延开来，扎根于地，又延展于未来。我们不能忘记自己的根，正如不能忘记自己的魂，我们应该让这根更粗更壮，让这魂越粹越精，去让后世的华夏子孙不忘记中华的根，中华的魂。

行万里路

11级10班 祝子晴

水滴，总要在溪流中奔跑过，在江河中沉淀过，被礁石打磨过，走过千万里山水，才能奔腾入海。我们也是如此。

古语有云，“读万卷书，行万里路”。缘何？书本上给出的是前人的总结，却并无具体过程。唯有行万里路，方能将所学所想化为所用。唯有经世历世，方能知晓何为致用。如何致用，更有许多是世事情态在书本之外，唯有行万里路，有所历练，方能得真知。

为行万里路，方能成才。

古人很早便有游学风尚，不论是李杜文章，还是潘江陆海，任他雄奇壮美，还是沉郁顿挫，都是一步一个脚印，走出来的才华。他们的传记中常有“游于三辅，因入京师”之言。寥寥数语，却概括了他们最重要的一段人生。这期间，郦道元踏遍山水，乃有水经一注；司马迁积累史料，终成无韵离骚„„

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。书上的文字是死的，行万里路却可以将世事与文字相印证，知识与泥土和足迹混合在一起，便有了生命与活力。唯行万里路，方能成才。

唯行万里路，方能成事。

余秋雨一直希望为中国文化找一个可供对比的坐标，他将地点选在欧洲。然而图书馆的史料太过刻板，是不能成事的。他亲赴欧洲，拜访庞贝，稀释旦丁。他曾将罗马的黑夜与西安对比，轻叹“一个城市有了历史的光辉，就不再需灯光点亮黑夜。”这样的语言，这样的深刻，岂是史料能及！

千万里路，一步步的品味过，思考过，方能成事。去欧洲旅游的游客，人手一本《行者无疆》，不正是对这一道理的最佳解读吗？

唯行万里路，方知人生。

有一个男孩，他加入志愿者的队伍，最初只为逃避学校。他走过新疆，云南，分发粮食，看望孤儿。直到有一天，一位偷猎羚羊的刽子手向他跪下，说：“求你让开吧，我不杀它，全家都要挨饿。”他深受触动，回校学习。他知道他无能为力。他更认识到他有责任去改变。

有时候，我们囿于书本画给我们的条框中，怨书本教条，怨教育死板，却不曾想那无来由的惆怅不过十年少轻狂。唯行万里路，方能在世界的眼中，映照出真实的自己。

行万里路，为的是将书上的白纸黑墨画作地上的山水文章，将遥远抽象的终点化作清晰可见的过程，将麻木浑噩的生活化作多姿多彩的人生。

我想，这大概就是复旦附中的目标，也是我们人生的目标吧：行万里路，成才、成事、成人。

知行相辅应如一

11级10班 宫振宇

王阳明曰：知行如一。总会有时囿于理论的条条框框而远离了现实的亲身实例；总会有时只顾手边的方便快捷而忘记了技巧的事半功倍。故曰：知行相辅应如一。游学，已成了文化学习的新途径。从徽杭古道到齐鲁寻根，且行且思让人融合贯通。诚然，书本是学习的基础，但走出书本又何尝不是另一种升华？

知是船帆，行是清风。一帆风顺，方能扬帆远航。

当世人靡靡于浮华文风，王安石、他独立反对。倘若没有山洞的亲身经历？倘若没有未尽山洞的遗憾？他又怎会得出有志与力，且有物相之才能成功的道理。是知行如一，让他深刻认识了人生道理；是知行如一，给了他兴利除弊的动力。故曰：知行相辅应如一。

知是阳光，行是雨露，披光沐雨，方能脱胎换骨。

十年山间采药，一生床前济人。李时珍，面对残损的医书；面对患病的黎民，他以知行如一完成了自我蜕变。怎能忘记那遍识百草的脚步？又怎能忘记那挑灯编撰的身影？对理论的执着，以及对实践的掌握，使医学鸿篇巨著《本草纲目》得以问世。我们只有二者兼顾，才能让自己极尽升华，功成名就。故曰：知行相辅应如一。

知是高山，行是流水，高山流水，方能奏响时代篇章。

当社会主义的脚步停滞不前；当国家需求迫切增长。邓小平把理论与实践相结合，开创性地走出了一条市场经济的发展之路。“实践是检验真理的唯一标准。”缺少实践，怎么有高楼大厦的林立？缺少理论，怎么有伟大蓝图的设想？因为知行如合一，国家的发展才会如此迅速；因为知行合一，时代的美好才会如此贴近你我。故曰：知行相辅应如一。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。处于瞬息万变的时代大潮中，难道我们只会死守书本，闭门造车吗？难道我们会只知游览，忘记基础吗？不、不会，知行相辅应如一。抛弃了知行合一，就等于放弃了未来，就等于葬送了你我的前路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”身临其境要比纸上谈兵深刻的多。朋友，让你我携手，用实际行动去鉴证知行如一！

且行且思

11级18班

一步、二步，然后匍匐前进，向心中的圣殿献上毕生的力量。朝圣的路上，他们一生都在行走，不悲不喜，带着信仰上路，且行且思。

且行且思，不是疲于奔波的劳碌，而是在行走中沉淀心绪，找寻生命的意义。且行且思，不是没有凭据的彷徨，而是在读过、听过之后，寻访根源，探求归处。叶芝说他要走了，要去找寻没有喧嚣的地方；梭罗说他要离开，要在最接近天堂的河畔建一座木屋；海德格尔说他要前行，要去最求诗意般的栖居，用如梦的语言告诉自己且行且思。

生命中最美好的时刻不是写下一段令人难忘的诗句，而是他们孜孜的找寻，是他们在路上。

所谓读万卷书，不如行万里路，一次次的拜谒旅程，黄玉峰和他的学生们走向了传承了百年的文化；顺流而下，朝发白帝，暮到江陵郦道元摸过绝巘上的松柏，听过峡谷中的狼鸣，一本地理著作也见证了他的行走；周游列国，传道解惑，孔子带着弟子们走过了几千年的历史云烟，走向儒学的神圣。

每一分成绩，每一本著作，都绝不是前人经验的复述，是每一次行走的收获与体验，是见多而识广的智慧。

生命的本身便是一场行走，从生到死，从启程到归途，是任何书本都无法给与的体验和感悟，是旁人不能插足与代劳的朝圣之路。季羡林是走在笔墨里的学界泰斗，一生伏案，笔耕不缀。从印度文字到古老文明，他用一个人的行走为几代人的启程开辟了捷径；柏杨在呐喊和呼唤中行走，从文字到漫画，从心到形，即使身被监禁，心灵依然在叩问的途中，他用一个人的行走让中国人看清丑陋，重拾美的渴望。

生命的朝圣，早已超越了文字的浅薄，跨越了生死的束缚，是心的自由，灵魂的释放，是一生行走的执着和信仰。

你念、或者不念，生命就是这样，且行且思。

启程吧，紧随行走的信徒，去那圣殿看看，为了途中的自己而匍匐于地。

思行合一

11级18班

读万卷书，行万里路。规律洗练，实践详实。复旦名班，且行且学，故人才辈出。唯有思行合一，才能让知识、阅历、思想无力提升。

若“思”为水，则“行”为舟，欲行千里，缺一不可。行未必是游学，而是实践与运用，让智慧源于生活，归于生活。思行合一，智莫大焉。

思行合一，让知识鲜活贯穿。新课标之改，重在实验操作。知识依旧，但学法不同。强其感性即强其理解与记忆。对比国外的教育，提倡的是操作与实践。也只有思行合一，才能让知识鲜活，让思路明朗。

机械记忆的谬误，在于死读书。思行合一，灵动了知识，充实了智慧。思行合一，让阅历成熟深厚。

人活于世，所谓老成，无非阅历深、见识广。人愈广博，越易成功。新东方的创始人俞敏洪，工作之余，坚持四处游学，尽领风土人情。这对他的公司的发展大有裨益。阅历的丰富让他更有预见性，更知道行业的目标。于是，他对机遇把握得更加得心应手。这就是阅历的作用，这就是思行合一的作用。

不出门的秀才不会成熟，多行一处，多一份阅历。思行合一，让思想广阔深刻。

古代孔子，万圣之圣，一生游学，读万卷圣贤书，行万里山河路，起智慧的精深无需多言。再如王阳明，苦思五年，行路十载，阅风云变幻，悟人世沧桑，有陆五心学留世，成为中国古代最伟大的哲学家。

再如我们所知，雅典和希腊的智慧是伟大的，这是因为他们城邦之小，人口流动之大，苏格拉底、柏拉图等人在不同城邦的文化中找到不同并思考本质与真理，才有了不朽的西方文化。

装在匣子里的人永远不会有思想，思行合一，思想才会辉光普洒。

我们就像山洞里窝着的人，昏昏（厄厄）噩噩地听着外边的消息，妄想知天下事，自作聪明。只有当你走出山洞才会知道自己的愚钝并感叹知识的美丽。并不是说只行不思，要两手并重，用知识充实行程，用行程激活知识。

思行合一，你会发现知识的鲜活，阅历的多彩和思想的美妙，你会赞叹生命的多姿，自然的变幻的美好。于是，思行合一，枯燥变得有趣，无聊变得灵动。

思行合一，原来，学习是一生的快乐；原来，求知竟是永恒的美丽。

第二篇：游学经历作文（通用）

游学经历作文（通用6篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游学经历作文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游学经历作文1

“哈欠！”“这大早清的，天都没亮，叫我干嘛！”“那就别去游学喽！”“我不！”我迅速穿好衣服，穿好鞋。“你这从被窝到门口只用了一分钟呀！”正在给我检查行李的妈妈忍不住偷笑了起来。“哼！”我不服气的叫了一声。

经过一上午的车程，我们终于到达了南京。下午参观完狮子山和江南贡院后，便迫不及待的回酒店了。

一天的旅程下来，对于第一次出来游学的我，感到非常疲倦。正躺在床上玩着手机，突然，手臂有一丝痒痒，使劲一挠，流出了脓水，这可把我吓坏了。老师来查房的时候，我向老师说了这个情况。老师一听，比我还要紧张，马上通知校医、通知老师，把我安置好后才又去查房。

校医赶到时，已经是晚上１０：３０了，她的眼里流露出了一丝疲倦之色。但并没有因此而改变她对于孩子温柔的像春风一般的态度。测体温、检查，我并没有发烧，但那些红包却极像水痘，最后校医决定去医院检查。在等我们下到大厅的时候，那里已经有八位老师在等我了，他们嘘寒问暖，打了许多的电话，还安慰我不用着急。但在我看来，他们却比我还要着急。

寂静的夜晚，深蓝色的天空，高耸入云的大厦，随风摇曳的树枝，我们四个人一起走入了南京总医院。“是水痘。”当医生告诉我这个消息时，自己不由得大吃一惊。前几天还和妈妈问起水痘是什么样的我，现在知道了！空无一人的走廊，还是我们四人在走着，却没有了来时的希望。

回到酒店时，已经有五位老师在那里等着了。他们有的在联系家长，有的打电话，有的查看火车票。仿佛我真的是他们的亲生孩子，那浓眉上的皱纹，映刻了他们现在的伤心、焦急。

陪我走出医院时的安慰，伤心，当得知确是水痘时的焦虑。在这曲折的游学第一天，它们深深地印刻在了我的心底，它们是留在心底最美好的“风景”！

游学经历作文2

今天来到游学营刚下车就听到了吵闹、嬉戏的声音。

我走进教室，又看见许多“小书虫”在那里津津有味地捧着书看。我从教室里绕了一圈一出来，在屋檐下碰见了耕读书院每次都陪我们上山的小狗－－－巴扎嘿。我站在屋檐下观察着它，看着巴扎嘿跳来跑去的样子心里有点儿可怜它，从样子这方面来看的话，感觉他有点儿太瘦了。他从玉米堆上走来走去，好像很想吃玉米的样子，我给他扔了一个剥过皮儿的核桃，它欢快的吃了起来，看他吃的那么开心我也很开心，希望它能吃的多多的长胖些。

今天下着雨，有的同学穿着雨衣，有的打着伞，我们武装完毕后就整队出发开启了今天雨中旅游学活动。

“好累呀，我想要下山”，后面一个女孩子说。“我不觉得不累呀，你第几次上山”我说，“忘了”她说，“那你给老师说了吗”，我说。于是，我陪着她去找老师。由于天下大雨，迷雾笼罩，雨越下越大，我们走的慢，都有点儿看不见老师，追不上老师们了，我们走呀走呀，裤腿都湿了，在追赶大部队途中，又遇到两个走不动章下山的同学，我们就一齐去找老师，我们终于看见了老师的身影，就大声喊到“老师，我们四个先回去了”，我们以为老师知道了，就一起原路返回，一路上伴着雨声、聊天声不知不觉回到了书院。

我们回到耕读书院，不一会儿，老师们和同学们也都回来了，这时候，老师狠狠的把我们训了一顿。虽然因为我们的衣服湿了，也太累走不动了，才想先往回走，但不管怎么样，都应该跟着大部队一起走，不能单独行动当“逃兵”，其实我们也知道我们错了，明白了这样半途而废是做不好一件事的，今天也因我们的“任性”让我们有了一段难忘的经历！

游学经历作文3

那是一个星期天，经过妈妈的同意，我参加了小记者游学活动。

那天，一大早我就起来背上行李出发了，爸爸妈妈把我送到车上就走了。在车上，老师说第一站是刘胡兰纪念馆。在欢声笑语中，我们不知不觉就到了目的地。我想：我早就知道刘胡兰姐姐的故事了，今天我终于见到她的庐山真面了。我迫不及待地下了车，首先映入眼帘的是一块石碑，上面写着毛泽东题词“生的伟大，死的光荣”。我们进了纪念馆后就看到了刘胡兰姐姐小时候用的一些东西，最让我震憾的是看到了杀死刘胡兰姐姐的铡刀，我的心里一阵阵地痛，刘胡兰姐姐是多么地英勇啊，面对寒光闪闪的铡刀依然面不改色，正气凛然，我要学习刘胡兰姐姐这种崇高的.爱国主义精神。

参观完第一站我们就去第二站了。首先，我们去了鸡场，我刚走进去，就闻到一股臭味，臭气熏天的，有几只鸡目不转睛地盯着我，我有点害怕，于是我们很快就出来了。

之后，我们就去画酒瓶了，我展开想象力在酒瓶上作画，我先把上面和下面涂色，然后，再把中间画上了各种各样的图形，最后，再把图形的里面涂上颜色。看着经过我精心设计绘制的酒瓶心里真是美滋滋的！

我们还去参观了许多地方，这个星期天是我过的最快乐的星期天，还让我的见识增长了不少。

游学经历作文4

当看到旅游车开到校门口，我们就已经异常兴奋了。当我们有序地在操场上排好队伍，校长宣布游学活动开始的时候，我高兴的一蹦三尺高。

我们一上车就很好奇，导游对我们自我介绍：“我姓王，大家可以叫我小王姐姐。今天我要带大家的游学地点是大盘山药用植物园、孔氏家庙以及磐安药材城，希望大家在今天都有所收获。”

车里的因为有空调比较暖和，当我们一下车便感到风吹来非常冷。校长向大家解释说：“这里海拔七百多米了，海拔越高气温会越低。”我们跟着小王姐姐一起走进了大盘山药用植物园，里面种着各色各样的中药材，由于是冬天的缘故，很多植物叶子已经掉了，但这不影响我们去了解它们的兴趣。小王姐姐一边带我们走，一边向我们说明这些药用植物名字。通过观察植物边上的介绍标签我们还进一步了解了他们的药用价值。同学们兴致勃勃地参观完药用植物园后感觉到肚子饿了，大巴车及时地把我们带到了下一站。在一个美丽的农家小院里，我们全校师生一起动手烧我们的菜，每位同学在老师的指导下都进行了相应的体验。经过自己动手烧的饭菜吃起来感觉特别香。

饭后经过短暂的休息我们动身来到了孔氏家庙，一下车我们便看到了一个巨大的孔子雕像，每个同学都对他进行了虔诚的祭拜。走进古色古香的孔氏家庙里面，我们见到一位儒雅知性的年轻姐姐，通过她的自我介绍，我们才很惊异地了解到她原来是孔子的第78代后人。这位姐姐带我们一起研读了孔子的很多名句。其后我们非常踊跃地参加了儒学竞猜活动，很多答对的同学获得了小奖品。

我们最后一站是药材城，药材城的一楼二楼都是商铺，里面很多南来北往的商人在进进出出，可见我们这里的药材是多么的受人欢迎。我们乘电梯到达了三楼，里面是一个巨大的药材展览馆，里面陈列着成千上万种药材以及他们的图片标本等。很多名贵的药材我们都是第一次看到，原来除了植物，很多动物也是中药材。我们国家的中药真是博大精深啊。

一天的游学活动很快就结束了，我们会一直记住这次难忘的活动。

游学经历作文5

今天我非常的开心，因为我们进行了一次很有意义的游学活动。

早上出发的时候非常寒冷，路上很多岩石边都挂满了冰锥。但这并不影响我们那高昂的兴致。导游姐姐非常的贴心和温柔，我们都很喜欢她。经过一个多小时的山路颠簸，我们到达了今天游学活动的第一站：大盘山药用植物园。里面种满了各色各样的中药材，小王姐姐耐心地向我们介绍了很多种我们生活中常见的中药材，其他的一些不常见的中药材我们通过看它们边上的介绍牌子了解了它们。在植物园边上有一个美丽的水塘，边上挂满了五色风车，班主任老师给我们每位同学都拍了照片，留下我们美好的回忆。

我们的第二站是一个叫溪下路的美丽村庄，在这里我们进行了动手做菜的体验。原来做一道菜要经历这么多的准备工作以及工序，让我一下子就感受到了妈妈平时对我的关爱。我以后要帮家里多做一些力所能及的家务，让亲爱的妈妈不辛苦一点。

我们的第三站是孔氏家庙，在古色古香的孔氏家庙里我们学习了很多孔子的知识，并进行了多种形式的学习活动。我们还有幸地见到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。

最后一站的药材城最难忘，里面的药材以及各色各样的标本令人琳琅满目。每个标本边上都有标签做介绍，我们学到了很多。最让人印象深刻的是很多巨大的动物标本，原来动物都可以做药材啊。

这是一次难忘的游学活动。

游学经历作文6

今天学校里组织了一次游学活动，让我们都有机会出去学到了一些新的知识，也体验了大自然的奥秘。

我们去的第一个地方是大盘山药用植物园，那里种了许许多多的中药材，导游姐姐带我们进行了解后让我们自由活动。除了药材，植物园里还有很多适合我们孩子们玩的地方，园里有一个很有特色的池塘，边上挂满了五颜六色的风车。同学们除了玩，还在那里吃了很多的零食。游玩以后我们都自觉地当好了环保小卫士，把垃圾进行了自觉的分类。

我们的第二站是一个叫溪下路的美丽村庄，我们一起体验了坐菜的乐趣，吃到了很多新鲜可口的家常菜。

第三站的孔氏家庙，这是一个全国重点文物保护单位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家庙里我们进行了很多有趣的国学学习活动，在古色古香的孔氏家庙里我们学习的很有感觉，第四站是磐安浙八味药材城，里面展览了许多许多的中药材以及他们的标本。让我大吃一惊的是，许多令人恐惧的野兽飞禽竟然是民贵的中药材。大自然真是太神奇了。

今天我非常的开心，除了坐车有点不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。

第三篇：游学活动作文

游学活动作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的游学活动作文，希望能够帮助到大家。

游学活动作文1

今天，阳光明媚，我梦寐以求的游学活动终于来了。我快速地吃完了早饭，满怀期待地上路了。

一路上，我们有说有笑，就在快要到达的时候，车却停了下来。原来是窄小的山路，容不得我们巨大的大巴车通过。我们只好下车，自己走上去。一路上，时而听见“哗哗”的流水声，时而听见清脆的鸟叫声，时而看见一条条一落千丈的瀑布。走在这样的山路间，真是让人心旷神怡呀！

沿着弯弯的山路，我们终于到达了目的地。等人到齐后，艾米老师就发给我们每人一把小伞，小伞上空空如也。原来老师想让我们帮小伞涂上多彩的颜色，变成一把美丽的伞。首先，艾米老师教我们怎么做出美丽的伞，接着我们按照老师说的步骤用皮筋绑出了各种图形。我绑出了一个三头六臂的怪物，拿来各种颜料，在伞上这涂涂那涂涂。最后我打开一看，斑斑点点的不规则图形，染在了伞面上，远远望去，一把独特的太阳伞产生了。

很快吃饭时间到了，我们纷纷冲进食堂，狼吞虎咽地吃了起来。我们吃完后就到田野间玩了，我们一会儿打水，一会儿遛狗，一会儿给羊喂食，玩得不亦乐乎。

时间过得飞快，我怀着依依不舍的心情满载而归了。

这真是一次令人难忘的游学活动啊。

游学活动作文2

我们去实验小学参观学习，开开心心地坐上大巴，驶过美丽的天镜湖公园，穿过车流如潮的浏河大桥，正当我兴奋地说个不停的时候，车子突然停了下来。一阵锣鼓声震耳欲聋，我往窗外一看，在不知不觉中，我们已经到了实验小学的门口。

我们下了车，一个扎着马尾辫的小姑娘上前拉着我的手，她就带我来到了三（6）班，安排我坐在她的座位旁边。上课铃声响了，教室里十分安静，同学们专心致志地听老师讲课。遇到老师提问，每个人都抢着举手发言。在兴奋和紧张的40分钟后，响起了下课的铃声，我和新的>小伙伴走出教室，在走廊里跳绳、踢毽子。

吃过午饭，我们休息一会，又来到了艺术室。我参观了充满>童趣的同学们的画作，欣赏到颇有功底的书法，以及摆放在桌上剪纸、折纸等小手工作品。离开艺术室，我们又到了新星剧场，观看了三（2）班的才艺表演，还有感恩和祝福的主题活动。

临近放学，在小导游的带领下，我们参观了整个校园。校园里有假山、池塘，池塘里还有小鱼。校园里种有苹果树，树上已结了苹果。直到离开实验小学，我们坐上了车，这一幕幕似乎仍在我的头脑中映现，今天是我过得愉快而又充实的一天。

游学活动作文3

今天秋高气爽，老师带我们去了中山植物园进行游学活动，一路上同学们都很兴奋，希望可以多见识几种平常不多见或是稀有的树种，一到植物园大家就到处寻找有没有我们不认识的植物。果然功夫不负有心人让我们找到了一株不认识的植物，经过同学们的询问我们知道了这株植物的名称叫水杉。

后来，老师带领我们参观了热带雨林区，我看见了著名的‘见血封喉’树，这种树的名称由来是因为树的汁液有剧毒，如果受了伤，伤口就不能碰这种树的汁液，不然就会有生命危险。所以这种树又称为‘箭毒木’。如果把这种树的枝液涂抹在箭上，就是毒箭，可以用来防御敌人，也可以用来狩猎。

看完热带雨林，我们又来到热带果林区，有一种水 果叫神秘果，这种水果有一个很美的传说，传说吃了这种水果之后，再吃任何东西都是甜的。同学们都觉得很神奇，希望以后有机会试一试。随后我们大家又参观了‘多肉多浆’植物区，还看见了我最想参观的植物‘王莲’，展开的‘王莲’足足有一米多，我想如果我坐在上面的话，应该可以当小船来划。

中午，同学们在草地上吃午餐，我和好朋友们在一起分享了各自带的零食，大家都很高兴。这次游学让我学习到了许多植物方面的知识，开阔了眼界，同时我和好朋友们之间也增进了友谊。同学们，让我们都来热爱大自然吧，保护地球，爱护我们的家园。

游学活动作文4

8月29日上午，我参加了温州日报瓯网小记者的一项趣味游学活动——走进谢灵运纪念馆。

我和小伙伴们在纪念馆门口集合好后，便分组开始了自由活动。在二十分钟时间内，我们每一个小伙伴都睁大了眼睛，用纸笔、相机不停地记录着新发现。进入纪念馆，最吸引人的是一座叫池上楼的展馆，里面展出了主人的书法作品和印章。从简介中我知道了谢灵运的生平，他祖籍陈郡阳夏（今河南太康），出生于会稽始宁（今浙江上虞），为东晋名将谢玄之孙，承袭康乐爵位，世称谢康乐……

正当我边观察这些景象边往里屋走时，突然想起我现在可是小记者了，要拍照片。哎呀，怎么忘记这么重要的事情呢？！我赶紧拿出手机，拍了好几张有特色的照片。

自由参观的时间很快结束，虽然小伙伴们都观察的蛮认真细致的了，然而带队小蔡老师的一个问题缺几乎难住了我们，“请大家在十分钟内手描谢市长家的地图”。组里的队员们七零八落的拼凑了好一阵，最终还是没能很好的完成任务。经过老师的指导和第二次参观手描，我们最终完成了作业。

这次游学活动很有趣，我很喜欢，好多新知识都是自己观察学到的，期待下次的活动。

游学活动作文5

今天，我非常开心，学校里组织了游学活动。

我们八点钟就开车走了。在车上，我和同学打打闹闹。不一会儿，我们就到了柏乐园。

我们先去参观狮子。那头又凶猛又可怕的狮子趴在地上看着我们，看起来有点阴森可怕。我和同学只好去参观棕熊了。棕熊趴到我们面前叫了一声，吓得有些同学迅速离开了。接下来，我们到了猴子区。有两只小猴子爬到猴妈妈身上玩。突然，有名同学说有两只猴子在打架了。果然。我的朋友谢雅梦琪把这段打架的情景拍了下来。我们还看到猴子在水里游泳，可真有趣。

午饭后，老师带我们来到了游乐场。我先和同学玩了家庭过山车，下来的时候，差点把我魂都吓跑了。接下来，我和同学们来到海盗船这边玩，我坐在最高处。特别是下来的时候非常怕。我们又到了转转杯这一关。我已经转得头晕了，可游戏还没结束。我下来估计要打转转了。

老师说我们现在得回去了，大家恋恋不舍的离开了，快乐的时间总是那么短暂。同学们到车上了都还回头看了看柏乐园，希望下一次再来。最后我还懂得了一个道理，动物的生命是有限的，我们要保护动物。

游学活动作文6

远山，环绕着；清影，荡漾着……

遥遥天际，有着几颗夜空中最亮的星。这几颗星，闪闪的，泛着幽蓝的光，在天，审视着人间。

人世间的苦与乐，先祖们都经历过，在我们被凡事所困扰时，先灵必然会给予我们启示。这启示，要人去悟。

山水给了我们启示，天地给了我们灵感。踏着先祖的路，受益良多。

夜空中，我看见了欧阳修，欧阳修一生廉明，从不为错误而给别人的人生画上句号。

我们待人，要以宽为主，以严为辅，万万不可苛刻待人，为人公正，以宽待人，以理服人。

在成长途中，必然会遇到许许多多的困难。坚持！相信自己一定可以找到出路，在困难中愈挫愈勇。

这是红军的意志，在长征路上，兵粮寸断，但他们并没有放弃，坚持着，思考着，乐观着。

成长之路，好比一座森林。我们在冰冷的森林中，为了理想，掷足奔走，像被扔的空罐头，谁会在意心里的锈？那条泥泞的山坡，可以终结这寂寞。那就远走吧，奔向遥远的天际遨游。

先灵，陪我昂首直到世界尽头，渴望梦想的心不需要理由，澎湃，在心底涌动。

我们的'世界，浊不堪，污不净，看不透什么，灵翊，灵启，通天地之灵，晓山水之趣。

游学活动作文7

“太棒了，今天就去浦东干部学院了！”原本是星期五的计划，因为可能下雨，这学期的第一次游学就改到了今天。

同学们高兴极了，因为这毕竟是今年第一次春游。大家都很好奇，干部学院里有什么好玩的？那里能学到什么知识？那里离学校远不远呀？我们带着满腹的疑问上路了。

我们徒步来到浦东干部学院门口——好大呀！满眼都是绿色，嫩绿的草坪，奇异的植物，各式建筑掩映在郁郁葱葱的大树背后，真的好像一个大花园。

进入院内，首先映人眼帘的是一个大池塘，里面养着许多野鸭。忽然，我发现有一只与众不同的水鸟。我瞪大眼睛仔细看，原来是一只美丽的黑天鹅！它披着一身黑色发亮的羽毛，在阳光的照耀下，显得高贵又美丽。

我们继续往前走，又发现一只母天鹅带着几只小天鹅在散步。一看到小天鹅，好多人都惊叫起来：“啊，这不是丑小鸭吗？”有人甚至抚摸了它，惹得母天鹅“嘎嘎——嘎”地冲过来，差点啄到我们，那架势好像在说：“走开！走开！不许碰我的孩子！”

最后，我们又参观了游泳馆、篮球场和图书室。一位阿姨还向我们介绍了浦东干部学院的历史和建筑风格，让我们大开眼界。

和暖的春日，青翠的植物，可爱的动物，第一次游学充满了欢乐，真期待下一次快点到来！

游学活动作文8

“啊！太好了，太好了！”我兴奋地说。原来，我们学校要组织叶店祠堂游学活动！

叶店祠堂始建于1622年，位于叶店村中心位置，坐北朝南，占地面积约1200平方米。我们刚走到门口，映入眼帘的就是一些精美的木雕，雕得庄严壮观，活灵活现。走入大厅，大厅俗称百鸟堂，抬头一看，看见的就是上百只各种各样的鸟儿，仔细一看，原来是用漆画的！我想：哇，这么多鸟儿，栩栩如生。我陶醉在鸟的世界里。

我了解了叶店的诸多历史和历届领导。印象最深的是叶店村书记——叶兆寅叔叔，在1999年至20xx年担任叶店村党支部书记。他心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线，为叶店村立下了汗马功劳。他是叶店村民心中的榜样。

”集合了！集合了！”王老师大声喊到。我们聆听了一场精彩的消防知识讲座。消防员叔叔告诉我们：不玩火，不玩水电，不玩刀等危险物品。不能独自游泳，要有父母的陪同……

这次游学活动让我更加了解了叶店的文化，领导的才能，人民的智慧。叶店祠堂，你虽然没有大城市那么发达，但你有传统的中国文化，比城市更有内涵！做为叶店人，我无比自豪！

第四篇：小学作文：游学

小学作文：游学

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文：游学，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文：游学1

这是我第一次离开父母，独自与同学们去澳大利亚游学，心里既期盼又担心。据说我们会去邦迪海滩、圣玛丽大教堂、悉尼水族馆、维多利亚艺术中心……对了，还会去维州姐妹学校交流学习。经过十几个小时的飞行，已经是第二天的黎明时分，我们来到了美丽的悉尼。

当天下午，我们怀着激动的心情，带着些许困意，坐着大巴来到邦迪海滩。大海在我心中是神圣的，我喜欢大海柔柔的蓝、浅黄色细细的沙与海边微微带着大海独特腥味的风。邦迪海滩的名字来源于当地居民的语言Bondi，意思是海水拍打岸滩的声音。每当到阳光明媚的夏季，这里便是日光浴和冲浪的好地方。尽管现在还是冬天，风中带着一丝凉气，但那浅黄色的海滩，蓝蓝的的大海，朵朵奔腾的浪花……也一样让人感到心旷神怡。

有些游客用手机、相机不停地抓拍着大海绚丽的美景，生怕错失机会；有些调皮的男生堆着各种形状沙子，互相比着谁的好看；而我们几位女生则是迎着大海小步跑着，追逐浪花。海面上波澜起伏，脚底下的沙子渐渐与海水相溶，变得软绵绵的，轻轻挠着我们的脚丫，痒得我们咯咯直笑。一排排的海浪涌上海滩又渐渐退去，像是在抚摸着细细的沙粒，向我们倾诉着她古老的故事，又像是欢迎着我们这群从中国远道而来的孩子们。浪，轻轻地拍打着海滩，阳光柔柔地洒下来，暖暖的。一不留神，溅起的浪花冲湿了我卷起的裤子，但我已顾不了那么多了，伴着大家快乐的笑声，追逐着，跳跃着……

小学作文：游学2

踏着刺骨的寒风，迎着漫天飘飞的枯叶，我踩上了新加坡的土地，开始了我第一次的游学之旅。

六天的生活，六天的磨炼，六天的进步！我不仅增长了知识，开阔了视野，自主能力也大大的提高了，原来，我干家务活总是笨手笨脚的。现在麻利多了。这一切的一切，都要归功于寒假的新加坡游学旅行。

日子临近了，在大家度日如年的期盼下，我们乘着飞往新加坡的飞机来到了新加坡，在之后几天的旅程中，带给我的惊喜是难免的，新加坡的人文地貌都让我陶醉。其中最让我印象深刻就是夜间动物园和科技馆了。

野生动物园以八个地理区域规划开来，如：东南亚雨林、非洲稀树大草原、尼泊尔河谷、南美州彭巴斯草原、缅甸丛林等。在黑暗的笼罩下，我和同学们乘上了游览车，在小道上悄然行进，一路上，看到了各种叫不上名字的小动物，听到了混杂在一块的动物的叫声，最震撼的就数见到狮子和大象了，见到狮子的时候，它正在小睡，却仍遮挡不住它浑身上下散发出来的王者气势。第一次见到大象，它可真不愧是陆地上最大的动物，那庞大的身躯，强壮而有力的铁蹄，让人为之一震，此时此刻，他们正慢慢悠悠的散步呢！狸猫也很可爱，浑身毛茸茸的，让人忍不住的想要去抱一抱。动物园真是让我增长了见识呢！

那儿的人们还很热情呢！参观风景时，走在路上陌生人都会和我招手甚至拍照，与新加坡同学交流时，伙伴还带我去参观了图书馆，带我去吃饭，就像一个热情好客的小主人一样，我真的很高兴能有这样的小伙伴。

新加坡游学真是一次让我受益无穷的旅行啊。

小学作文：游学3

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了小学六年的学习，我想我对于学习的压力已经有了很大的适应，在这六年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的英语我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。

小学作文：游学4

一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！

早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。

之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。

这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！

小学作文：游学5

快乐的七月过后，炎热的八月不请自来，八月九日在南山、美容院、新城的冰雕狂欢，欣喜若狂。因为环境优美，空气清新，冰雕优秀，这里有很多中外朋友。9号，我和朋友一起加入了这个团队。

8月9日上午，阳光明媚，我和妈妈坐brt去了美丽的新城，一群小伙伴在那里等得不耐烦了。我成功地跑去迎接他们，然后手拉手来到南山美容院。我走进去之前，发现里面挤满了人。真的很拥挤！当红太阳照得更热，汗水不由自主地流下来时，我们很快在人群后面排队。这时候我心里暗暗想，等待是痛苦的，但一定要坚持，坚持就一定会赢。努力是有回报的，我们经历了种种磨难，终于看到了期待已久的冰雕。

走进冰雕馆，可以看到冰雕昂首挺胸站在游客面前，栩栩如生。当你看着它们的时候，它们看起来是如此美丽、精致和壮观！虽然我很真实，但我觉得自己置身于这个冰冷的冰雕世界。先看冰雕赛车。它是红色的，闪着金光。简直美极了！再看看小白马，白得像雪，就像天上的白马王子，再看看小白马旁边的小冰屋，看起来就像普通的房子，一样的门，一样的窗，一样的桌椅。它是冰做的。我真的很惊讶。我能在这么冷的条件下做出这么漂亮又逼真的房子。我真的很佩服这样一个能工巧匠。这个冰雕馆最吸引人的地方是冰雕滑梯，这是我和朋友们最开心的地方。虽然这个幻灯片很常见，但是幻灯片很好玩。你不妨试试。

在这次游学中，我看到了美丽精致的冰雕，看到了劳动人民的汗水和智慧。我更为自己的经历感到自豪。好大的收获！

小学作文：游学6

俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，杭州不仅有西湖，还有著名的浙江大学。我和我的两个同学跟着旅游团一起去了浙江大学参观。

一到浙江大学，气势磅礴的校门印入眼帘，我在它面前是多么的渺小，我不禁抬头仰望。

在领队的带领下，我们集合、排队，有序地进入了浙大的机器人与智能装备馆。有一位老师给我们讲解关于浙大的校史，也带领着我们参观了浙大的一些先进设备。浙大的先进设备可真多呀！比如：可以帮人行走的机器，可以快速制作立体模型的3D打印机，还有用于运载物品的无人机。同时馆里还成列着很多模型，比如有：各类飞机、航天卫星……通过讲解员的介绍，我们了解了许多关于中国科技发展的知识。

很快就到了中午，不少同学的肚子已经开始咕咕叫了，正好我们来到了浙大的食堂。食堂也太大了吧！售菜窗口有很多，里面有各种好吃的.，鸡米花、大鸡排……哇，都是我爱吃的！比我们小学的午饭好吃多了，大家都吃得畅快淋漓。

稍作休息后，我们去了浙大的医学院。因为浙大已经开学了，大哥哥大姐姐们都在上课，为了不打扰他们上课，我们也没有深入的参观这里，但是，光一些动物标本就让我看得眼花缭乱了。这些标本都是保护动物的，有野猪、有豹猫、有锦鸡……，经过这次参观让我们知道了，如果我们不去保护环境，以后我们可能见不到它们了。

很快，充实的一天就过去了，我最喜欢浙大的机器人与智能装备馆，因为它里面有很多先进设备的模型。大学是一个令人向往的地方，我要努力学习，早日实现我的大学梦！

小学作文：游学7

大清早，我们从港口出发，怀着兴奋的心情向向目的地进发。

坐在大巴车上一路颠簸，没过多久就到了潜艇博物馆。随着人群向前走动，一会就轮到了我们。刚进潜艇，眼前就出现了玲琅满目的设备，把过道挤得狭小不堪，缓缓向前走去，映入眼帘的是一间间很小的房间，里面几张快叠在一起的床看上去根本躺不了人。

我很疑惑，不是说潜艇很大吗？怎么显得这么挤？

下面，我们去了日俄监狱。听到这个名字，我一惊，日军和俄军被中国人关押的地方吗？带着好奇，我跟着老师们一起向里走去。导游告诉我们，日俄监狱原本是俄军军营，也就是中间灰色部分。后来，日军将其扩建成253间，也就是外面的红砖部分。里面有暗牢、绞刑场、验身室等，还有可怕的老虎凳。

午饭后，我们向莲花山进发。在七拐八弯的路途中下起了雨，山高路滑，容易发生危险，于是改去了星海公园。

雨后的空气清新异常，凉爽的海风吹在身上很舒服。漫步在绿草如茵的小道上，看着海鸥在空中盘旋，听着鸟儿吟唱，就是一种惬意的享受。花了五元钱买了袋海鸥食，看它们在海水中开心地吃。也是一种对生活的享受。

晚上，吃完晚餐，就回了酒店。躺在床上，开启“追忆模式”，回想白天的经历，白天的所见所闻，像是做了一场幸福的美梦……

小学作文：游学8

这是一次非常有趣的游学，也可以学到许多知识，我就在这次游学中，受益匪浅。

中午，我们来到观光园，在这里烧午饭。我们十个人一组，我是组长，我分配好他们的任务后自己偷偷跑去玩娃娃机。结果被抓回去了，才干起正经事。开始，我们烧好了两盘菜，都非常好吃，直到第三盘，因为油太热着火了，我们慌忙起来，导游拿起锅盖把火盖灭了，真是有惊无险，只是菜焦了，即使这样，我们也开心的把菜吃个精光，大概是是自己的劳动所得，所以吃啥都是香的。还有一次，吕老师那里也着火了，老师也非常着急。马上叫我去装水，我慌慌忙忙拿着水，往锅里一浇，火变的更大了，我看呆了，看着熊熊燃烧的烈火，我觉得我惹祸了，心里百思不得其解：为什么往里面浇水，火会变得更大。最后老师用锅盖把火盖灭了。

下午，我们去参观了孔氏家庙，行了三个鞠躬礼后，开始国学知识竞答赛，因为人多的缘故，所以没叫到我，但我还是很开心。最后去了玫瑰园，听导游说玫瑰园的迷宫里有宝藏，所以刚到，全班同学都像迷宫跑去。我像一匹野马，向迷宫飞奔过去，冲在第一的我却一无所获。再看看别人，找到了三个，四个，甚至有人找到了五个六个，看着他们满载而归，我真羡慕。但我没有灰心，因为在最后的拔河比赛中，我们班赢了，还 分到了吃的，当作奖励。

这次游学可真有趣，我从中学到了很多：油锅着火了用锅盖盖灭而不能往里面浇水，知道了最昂贵的玫瑰，了解了孔子的历史。这些都是我往常所不知道的，这次游学和游学中学到的知识，将会永远留在我的脑海中，时间是永远，永远……

小学作文：游学9

昨天晚上，我兴奋地睡不着觉，因为明天要去中山植物园游学了，学校还发了一本游学手册，我想中山植物园肯定是一个好玩又有趣的地方。我多么盼望这一天的到来呀！

这一天终于到了，一大早，我便赶到学校，一进我们班便听见一阵阵说话声，有的人说：“我带了乐事署片！”又有的说：“有什么了不起，我带了好多鱼！”我也不甘示弱地顶了一句：“哼，我带了沙琪玛！”

我们上了车，刚上车还没什么动静，坐了一会儿，就有人唱“北京欢迎你”,又有人唱“郊游”，开心极了！

我们下了车，一进门看到一块牌子，上面写着：中山植物园南园欢迎您！下面摆放着五彩斑斓 色彩艳丽的花。然后，我们到了桥世界，里面有很多桥，陈老师带我们走了同心桥，走到中间的时候，有点晃，有一个同学的水杯都掉下去了。然后，我们去了药用植物园，里面有很多药的配方，如：“五爪龙 鸡子花等。”我们又去了多肉多浆区，里面有很多仙人掌，我摸了一个，疼死我了！我嗷嗷直叫，中午，我们围在一起吃饭，你给我吃，我给你吃，突然天空中下气了毛毛细雨，在这样的环境下吃饭是多么快乐呀！

下午，我们去了中山植物园北园，去了里面的热带雨林区，那里面有很多热带植物，有紫冠树.鸡蛋花等植物。

玩到下午14：00，我们才依依不舍的离开中山植物园，回家去了，今天真开心！

小学作文：游学10

今天，我又可以去游学了，游学很快乐。

早上，我们去登大散塬。开始的时候，我走在队伍的后面和小伙伴们一边说着开心话，一边走着，感觉非常快乐。后来，我跑到了小伙伴前面开始了真正的走路。我边走边想，自言自语道：“好想得第一！”接着说“那就跑。”于是，我飞快地跑了起来，跑着跑着感觉到前面没人了，就开始摘洋槐花，悠闲自在地吃起来，洋槐花甜甜的很爽。正当我很享受的时候，猛然想起李子昊说，他哥哥还在前面。这一路走来我都没有见到他哥哥，很有可能还在更前面。我一下来劲了又飞快地跑起来追上去，原来他哥真的就在前面。我超过了他，第一个跑到大散塬。这次登大散塬，我真像《龟兔赛跑》里面的兔子，可是我很快乐。

中午，我们要从大散塬翻山去苏村翻里的僵树庙。山路上有好多紫色的花，我们把它叫做“生意”，都争着用木棍打断它，叫做抢“生意”，我们跑来跑去打的特别欢，快乐就不用说了。而且后面迷路的妈妈还顺着我们打花的痕迹找到了路跟了上来呢！“孙行者”（孙卓行）还说，一个“生意”也不放过。但是山里还有那么多的紫色花，不可能这么短的时间里打完。是不是很有趣？

下午，我们来到了槐树林，家长们坐在绿草如茵的地上开会，我和小伙伴们一起去玩摘槐花。一个高个子把槐花树或是枝拉下来，其他的人一起忙手忙脚地摘，我也帮他们摘，还要把摘好的槐花装起来跟着他们运来运去，这个游戏很好玩，大家齐心协力摘槐花，就这样我们摘得了许多槐花。槐花吃起来很甜，甜得像糖，真快乐！

今天的游学是最快乐的一次。

小学作文：游学11

无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。

渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。

正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。

玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。

秋姑娘停留在微风中，一片片叶子纷纷飘落，唯有不畏寒风的树叶仍然不动，抗畏着秋风。红的、黄的、绿的。

秋天真是一个绚丽多彩的季节。

我沿着幽雅的小路一直向前走，林中的小鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天……我便于工作停下来，一看，我已来到了红色的世界——红枫林。望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。

我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火。

小学作文：游学12

今天，我们高兴地来到了阳山碑材四A级景区。一进大门，我们就看到一个大碑上写着“阳山碑材”四个大字，听说阳山碑材这座碑碑高18米、厚20米、宽12.2米，碑额高52.5米、厚4.10米、宽13米，碑身高5.50米、厚12米、宽18米，它可是世界上最大的碑材呢！

我们在景区里还看到了舞狮表演，是有两人合作表演的，他们做的高难度动作好惊险啊！大家看了都情不自禁的鼓起来掌。接下来我们看到了真正的阳山碑材，“哇！它真的好大啊！大家都不由自主地赞叹道。我们赶紧在碑前合影留念。

我们找了块好地方，开始吃我们午饭了，大家都“呈上”了自己最好吃的食物给老师，有的则当起了“小小推销员”把自己的食物“推销”给别的同学吃，我也不甘落后，也“推销”出了许多。

大家肚子都已经“满载而归”了，在肖老师的一声令下，准备乘大巴去汤山猿人洞观赏。

到了汤山猿人洞，里面黑乎乎的，带了电筒同学的都迫不及待地拿出用起来，一进洞，许多女生因为害怕都尖叫了起来，而我们男生却很勇敢一直往前走，一点儿都不害怕。洞里有五尊猿人像，两男两女还有个小孩，猿人像很逼真，出了洞，我们都在谈论刚才的感受。

从今天的游学我看到了大自然的魅力，也让我感受到了知识的重要

第五篇：游学作文400字

游学作文400字九篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的游学作文400字9篇，希望能够帮助到大家。

游学作文400字 篇1

时光悄然飞逝，转眼间，我们已踏上归途，回到家中。记忆间，似乎还是刚刚开始的模样。有着淡色天空的北京，文化气息浓厚的北京，意义非凡的北京，多么可爱。

冒着毒辣辣的太阳，我们领略到清华大学的美丽，励志要努力学习。圆明园、卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆之行，勿忘国耻，振兴中华便牢牢记在了我们心间。游览天安门广场、清晨的升旗仪式，北京城的庄严繁荣就体现在我们面前。还有故宫、首都博物馆、长城、天坛充分展现了古代北京的繁荣雄伟。那窄窄的胡同、有趣的相声、小小的黄包车，夹杂着老北京韵味。还有798艺术区、科技馆偌大的北京城，数不清的景点，或庄严沉重，或雄伟壮观，或奇妙有趣。每一处景点，都有自己的风光，都让我们大开眼界。

现在，学生的学习多数只是坐在教室里，学会掌握书本上的知识。而学校却给了我们游学的机会，让我们在生活中学习，懂得的是生活的道理。北京游学，激励我努力学习，去热爱，报效我们亲爱的祖国。不说参观北京让我们懂得的道理，单单是我们脱离家长细腻的保护，长途跋涉去北京待七天之久，对于我们也是一种历练，一种助于我们以后独立生活的历练。

离开北京，回到路桥，有几分恋恋不舍，也有几分感慨。面对陌生的社会，我们处处小心，时刻成长。要感谢学校，给予我们这一个绝佳的学习机会，感谢北京，让我们体验浓厚的北京韵味，感谢生活，让我们成长。这一次的游学之旅已经圆满结束，我越发期待明年暑期的游学了。

游学作文400字 篇2

这个星期五，我们去西坞茶园春游去。我走进去时一片茶园，茶园的后面是竹园，可以看出这里的生态环境很好，我们先去挖笋，再去做米鸭蛋，然后去烧烤，拔河比赛，最后我们去摘茶叶。我觉得最有趣的就是烧烤和摘茶叶了下面我就给你们说说为什么那么有趣吧！

烧烤

我们从一个地洞走到了烧烤的地方，我看见那里有好多好吃的，我看了看东西，海鲜、肉类为居多，蔬菜少一点，我从书包里那出自带的番茄酱、海鲜酱、孜然粉、五香粉和辣粉，我带的材料都是这里没有的，看到这些东西，你们的食欲也大有增加了吧！那就开动吧！我们先不去看蔬菜，先把肉类解决掉了再说！最后没有东西了才去吃蔬菜之类的，拔河比赛开始了，他们都去看了，我再管食物，我觉得膝盖上有凉凉的感觉，低头一看，完了，油翻了，整杯都倒了，我也只能自认倒霉，我吧纸巾拿出来擦，也无济于事。看来只有回家被奶奶骂一顿了。

摘茶叶

我们烧烤完就去摘茶叶了，我刚开始摘得很认真，可是李路杨说有虫子，吓得我都不敢摘了。我连忙出去，可是有人堵住了我们，原来是骆欢，她说：“虫子有什么好怕的，”后来沈浩捉住了虫子，骆欢吓了个半死，我讽刺她说“什么人说她不怕虫子呀！”哈哈哈哈……

这时间过得可真快，一会儿就到了会学校的时间了，我就恋恋不舍的离开这儿了。

游学作文400字 篇3

早晨起来，拉开窗帘，看见东方露出了一丝丝暖暖的阳光，那一抹阳光洒在我心里，让我感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。今天又到了去游学营的日子啦，我非常开心。

我早早的来到了灵芝坡乡村图书馆，就要出发了，我听见张老师说，这次走的路是我们没有走过的，迟到的同学就找不到我们了。我很好奇，也很开心。

今天我们走的是羊肠小道。这些小道不好走，路边枣刺特别的多，像卫兵一样站在路两旁，一不小心就会被枣刺挂住，大家走的非常慢。小路上没有了小草的遮盖，显得牛粪和羊粪也很多，有同学开玩笑说那牛粪是地雷，是炸弹。实际上这些羊粪和牛粪，经过发酵，可以制成有机肥，洒在农田里，会使庄稼长得更好。我从来没走过这么艰难的小路，好不容易才走过去，我很开心！

不知不觉的，我们就来到了山顶。站在山顶上，放眼望去，能看到东边的燕子山，南边的大散塬，西边的娘娘山。冬天的大山很安静，满山的树，叶子落尽，唯有光秃秃的树枝挺立着，倔强地像一排排的列兵。好像在说现在是冬天，春天就要来了，树也很开心。

暖暖的太阳照在我身上，陪着我到山上走了一圈，这样的游学真开心啊！

游学作文400字 篇4

我和爸爸妈妈终于来到了期待已久的迷人的马尔代夫。

马尔代夫是四大洋之一印度洋的岛国。在那里百花齐放、四季如春，非常美丽！

住房手续办好了，我和爸爸妈妈到了房间里，拉开窗帘，看到湛蓝的海水，不由赞叹道：“哇！景色真美啊！蓝蓝的海水，清新的空气，让人赞不绝口！”

第二天，四点钟，我们来到大厅，准备坐船去看海豚。到了深海区，我们快要没耐心的时侯，突然，有一只海豚往上一跳，又蛟龙入海的跳入水中，水花乱溅，海豚趁机逃走，镜头都被水弄糊了。这一天，我被海豚折腾地天翻地覆，所以，很快就睡着了。

第三天，一批人去钓鱼。因为，我怕晕船，所以，我没有去。我问一个去钓鱼的人，他说有一个人，钓了一条大鱼，那条鱼嘴巴尖尖的、身子长长的。烤好了鱼，我吃着香喷喷的烤鱼，感到非常高兴！

第四天，我和妈妈在准备去浅水区潜水，到了浅水区，妈妈已经晕船了，只有我下水。开始，我不敢下水去，可后来，我穿着救身衣下水去，我在水中自由自在的旋转……

要走了，我们依依不舍地离开了马尔代夫，直到现在，我还在想马尔代夫的一草一木。

游学作文400字 篇5

今天，我们去了“雨花台烈士陵园”和“科普乐园”秋游。

八点左右，同学们开开心心的上了汽车，在路上大家欢声笑语，叽叽喳喳地说个不停，不知不觉，就到了雨花台。大家迫不及待地下了车。

首先。我们来到了“科普乐园”，游乐场里有好多好玩的，有刺激的章鱼、迷你穿梭小火车，还有逼真的动感电影等等，我闭着眼睛走进了鬼屋，又闭着眼睛走出了鬼屋，太可怕了。然后，我们来到人民英雄纪念碑，“人民英雄纪念碑”在阳光的照耀下，它庄严肃穆，让我不禁肃然起敬。我在人民英雄纪念碑行了一个少先队队礼，致于我们少先队员崇高的敬礼。那里有许多为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血革命前辈，我们非常敬佩先烈们，决心好好学习，为祖国争光！

中午，我们坐在大草坪上吃午餐，同学们吃着各自从家中带来的美食，一边津津有味地吃着，一边谈论着。我给大家拍了几张照片，有的在聊天，有的在讲笑话，还有的在捣乱，大家开心极了。

最后，我们参观了烈士纪念馆，在这里我记住了三个英雄的名字，他们是沈云楼、吴光田和丁香，还有许多英雄。

今天的旅程真愉快。

游学作文400字 篇6

四月，在雨季，正是清明。

林间小道上，骑在牛背上的牧童，手中拿着一枝竹萧，轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花，又似清清的泉水，流进路人的心田。四月清明，谁的眉头不是紧锁着的？微风拂过，乌云渐渐聚拢，线一般细的雨丝，飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的`落花，带着微雨的残滴，随着淡淡的香风，飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞，望着满地的落花，脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人，他在担心。他在担心什么呢？是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓，还是在担心他会永远停留在那里？牧童的箫声停了，那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里，久久不能散去，雨下大了些，雨声代替了牧童的箫声，这声音，却更加悲伤，微雨季节带来的不仅仅是雨，还有，清明。

墓前星星点点的火烛早灭了，祭品上沾满了雨水，飘洒着的雨淋湿了墓碑，这一切，都告诉了别人，这里，曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情，略带怀念的，来到这里，还有什么东西比沉默更可贵？清明，扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了，慢慢的，雨停了，树上的花儿，这些风雨后的花儿，花瓣那娇嫩的颜色，与这清明甚是不和调。可是，墓前，湿润的土地上多了几枝白菊花。清明，能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

白菊盛开在坟头，扫墓人却不知所踪。

游学作文400字 篇7

今年的暑假我有幸参加了东城区教委组织的赴新加坡游学活动，此次活动使我学到了许多知识，增长了见识。

7月31日，我们很早就来到了首都机场，校长还有老师在那里为我们送行。下午3点，我们顺利登上了去往新加坡的飞机。

第二天起床后，吃过早饭就去上DNA课程了，课堂上老师给我们讲述了关于DNA方面的知识。下午又上了一节英语课，在课上我学到了很多新单词，今天的收获很大。第三天是DNA课程的动手操作，有两个实验等着我们完成。首先我们每个小组拿出一瓶大肠杆菌，然后向瓶中滴几滴酒精杀死部分细菌，再把这一下瓶大肠杆菌轻轻地摇一摇，然后把它放入60度的水里，这样就能彻底把细菌彻底杀死。在水里放2—3分钟后拿出来摇一摇，瓶里慢慢地会出现像蜘蛛丝一样的细丝，这个是实验就做完了。第二个实验是模仿人体细胞。这两个实验给我的感觉太神奇了，只有不断学习知识，才能探索更深奥、更有趣的东西。

接下来的几天我们参观了新加坡具有代表性的园林建筑，其中植物园、空军博物馆、环球影城等地方最有名。

此次新加坡之行，给我带来许多快乐，也使我开阔了眼界，了解了新加坡这座花园城市，它的鱼尾狮的标志使我对这座城市国家印象深刻。

游学作文400字 篇8

大清早，我们从港口出发，怀着兴奋的心情向向目的地进发。

坐在大巴车上一路颠簸，没过多久就到了潜艇博物馆。随着人群向前走动，一会就轮到了我们。刚进潜艇，眼前就出现了玲琅满目的设备，把过道挤得狭小不堪，缓缓向前走去，映入眼帘的是一间间很小的房间，里面几张快叠在一起的床看上去根本躺不了人。

我很疑惑，不是说潜艇很大吗？怎么显得这么挤？

下面，我们去了日俄监狱。听到这个名字，我一惊，日军和俄军被中国人关押的地方吗？带着好奇，我跟着老师们一起向里走去。导游告诉我们，日俄监狱原本是俄军军营，也就是中间灰色部分。后来，日军将其扩建成253间，也就是外面的红砖部分。里面有暗牢、绞刑场、验身室等，还有可怕的老虎凳。

午饭后，我们向莲花山进发。在七拐八弯的路途中下起了雨，山高路滑，容易发生危险，于是改去了星海公园。

雨后的空气清新异常，凉爽的海风吹在身上很舒服。漫步在绿草如茵的小道上，看着海鸥在空中盘旋，听着鸟儿吟唱，就是一种惬意的享受。花了五元钱买了袋海鸥食，看它们在海水中开心地吃。也是一种对生活的享受。

晚上，吃完晚餐，就回了酒店。躺在床上，开启“追忆模式”，回想白天的经历，白天的所见所闻，像是做了一场幸福的美梦……

游学作文400字 篇9

今天，我们学校终于举行了游学活动！可一听到去红山动物园，大家都很失望。有几个乐观的同学说：“说不定红山动物园改造了呢！”他们一说，大家就又开心起来，有的还跳到桌子上唱着：“O-LEI-O-LEI……”,逗得我们哈哈大笑。

到了红山动物园，我们先来到了澳州动物展览区。在那里，我们看到了黑天鹅、袋鼠、驼鸟等珍贵动物。黑天鹅全身都是黑色的，只有嘴巴是桔黄色的，头顶是白色的。它在水里游时，像一位高贵的夫人，对我们不屑一顾。袋鼠走起路来一蹦一跳的，很灵活。最有趣的还是袋鼠妈妈的小口袋里装了一只小袋鼠，它用大眼睛看着我们这些陌生人，很好奇。

接下来我们来到了熊猫馆。有两只睡得迷迷糊糊的大熊猫，很可爱。我立刻用相机把它们“捕捉“了。当陈丹看到这两只大熊猫时，感慨万分地说：“它们都睡午觉了，我们还没吃午饭呢！”一句话把我们都逗笑了。

我们又来了了猴山，看到猴子，我们立刻拿出了好吃的，撒了出去，真像是下了一场“食物雨“！黄瓜、巧克力、饼干、薯片……都被我们扔了出去。那些猴子一看到落下来的美食，就狂吃起来。有的为了抢一根黄瓜而打了起来。有的三下五除二就剥好了一根香蕉。有的似乎吃饱了，一动不动。我心里想：哼，不吃白不吃。

我们又玩了大象馆，就回家了。今天真好玩。