第一篇：班徽设计理念

设计理念：

1.外围的七彩圈，代表彩虹，意寓我们班级如雨后彩虹美丽动人。

2.背景图片选取一张大海和天空的图片，代表我们是充满朝气，有梦想的年轻人。3.小篆“汉”字，一方面代表我们是汉语言文学专业，另一方面代表我国文化源远流长。

4.手掌代表全班同学团结努力，共同致力于汉语言的学习。

5.“淡泊明志，凝力致远”是我们班的宣言，代表我们的梦想和追求。

第二篇：班徽设计理念

班徽设计理念

我设计的班徽上的两只猴子是：一只是漂亮的“女”猴子，她热爱学习。另一只是调皮的“男”猴子，他还在地上打倒立，像不像我们班上的顽皮的男同学呢？最有意思的是：两只猴子手里各拿了一根“金箍棒”，正好表示“11”，不是全校唯一的“11”班吗？

班徽的轮廓是一只青红的桃子。桃尖是红色的，桃子大部分是粉红色，桃子的底部是青色的。它代表着我们只有一点点成熟，正从青涩走向小小的成熟。我们要以点点的长大，成熟。很可爱的颜色。

叶片上写着“十一十一，勇争第一。”当然就是我们全班的心声，它也是我们运动会的口号。它激励着我们每次运动会都是第一。我希望我们的学习也是一样的。“十一十一，勇争第一。”

第三篇：501班徽班训设计理念打印

班徽：

班徽设计理念：图案以绿色为主，寓意生机勃勃，象征着我们少年儿童是祖国的未来，充满活力。班训，校名，班名在圈内显眼的地方，表明身份和班级文化。大大的“五”暗含是五年级，里面的简笔画人，蓝色代表老师，绿色代表男生，橙色代表女生。浅绿色内圈是班级，深绿色外圈是学校，大家团结在一起，万众一心，象征着我们五（1）班团结互助，亲如一家，携手共同进步。

班歌： 《51班加油AMIGO》

51班 AMIGO 51班加油 加油 51班AMIGO 51班 小宇宙 GOGOGO 加油 我的同学

HOHOHO 你是 我最好朋友 我会挺你到最后

大梦想 GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 学习绝不落后 一起 拼搏 在最青春的时候

我们不懂爱 却彼此依赖 听着你瞎掰 陪你飞起来 知识多厉害 用对才精彩 骄傲的拇指 会为你竖起来 多么神奇 一路有你 闪光的梦想零距离 小宇宙 GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 你是 我最好朋友 我会挺你到最后 大梦想

GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO学习绝不落后 一起 拼搏 在最青春的时候

51班 AMIGO 51班 加油 加油

有时候语言 不能够表达 那些不安的 情绪的变化 我们该面对 我们该长大 再咬一咬牙 一定能够到达 多么神奇 一路有你 闪光的梦想零距离 小宇宙 GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 你是 我最好朋友 我会挺你到最后 大梦想

GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 学习绝不落后 一起 拼搏 在最青春的时候

一年之计在于春 我们正值于青春 尚好年纪一转身 天降大任于此人 我们正值于青春 你不是一个人 小宇宙

GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 你是 我最好朋友 我会挺你到最后 大梦想

GOGOGO 加油 我的同学 HOHOHO 学习绝不落后 一起 拼搏 在最青春的时候

第四篇：班徽设计策划书

202_级理学院物理系

“班徽征集”活动

策划书

时间：202_年11月13日

撰写人：姜翊杰

一、活动名称：202_级理学院物理系班徽征集大赛

二、活动背景：新生入学已经有一段时间，缺少一定的班级认同感，班级标志不明朗。

三、活动目标：物理系每个班级设计出带有：

1.鲜明班级特色；

2.充分展示班级成员个性； 3.鼓舞同学积极上进的正能量； 的优秀班徽。

四、活动意义：1.提高班级凝聚力，充分调动班级成员的积极

性，参与到班级事务中来。

2.增强同学们的班级认同感、归属感。使班徽成为鼓舞班级成员前进的不竭力量源泉。3.锻炼班级成员的设计能力，加强实践，提高综合能力。

五、活动时间：初选截止日期：202_年11月21日。

定稿：11月22日 至 11月25日。

展示：11月25日 周日晚点名。

六、活动地点：初选时由各位同学在任意地点进行设计；

定稿时由各班组成设计小组在某一教室内进行集中讨论。

展示时在B楼437。

七、活动流程：

1.初选：

策划书完成后将于周四之前通知到各班班长，各班班长在周五之前，将消息传达到各班同学。

每位同学利用周末的课余时间以及下个周一周二周三共五天时间进行创作。

PS：（1）班徽设计初稿可以为完全原创，也可

以对现有存在作品进行一定的改造，使其成为具有班级特色，展现本班班风、班貌的新型作品。

（2）班徽初稿的上交形式可以为完全手绘，也可以为彩色打印稿（如设计需要也可以为黑白打印稿）。

班徽初稿于202_年11月21日晚自习之前收齐，各班自行成立评选小组（班委为主）进行初稿筛选，从众多作品中选出5~8份优秀作品。

班内海选筛选时间为202_年11月21日晚自习，筛选完成后于当日晚自习结束后在班内公布结果，再令班内所有成员进行投票，根据投票结果确定最终班徽初稿。（若时间不允许可以根据各班情况稍加推迟，不过一定要在11月23日周五之前确定好班级最终优胜初稿作品）。

2.定稿：

各班自行成立班徽修改小组，成员包括班委、初稿优胜班徽设计人以及班级中艺术细胞丰富的人。利用周末的时间对选定的初稿进行修改，在不改变设计者设计理念的基础上，集思广益，使其更加能够体现本班的特色（本项工作于202_年11月25日周日前必须完成）。

最终定稿可以由班级内绘画高手完成，也可以打印出来，各班最好留一份最终班徽图案的电子档，以便日后批量生产。。

3.展示：

202_年11月25日周日晚点名时，将由各班进行班徽的展示，并由一至两名同学对班徽的设计构思、设计理念和蕴含的意义进行阐释。

八、经费预算

初稿时费用由各位同学自行支付；

定稿时所需费用（如彩色打印）从班费中支出。

九、奖励措施

对于初选时挑出的5~8份优秀作品的设计人，可以记一次班级活动加分（期末评定奖学金时用到）；

对于最终定稿的设计人除班级活动加分外，可根据班级具体情况给予一定的奖励。

十、注意事项

1.各班班长需充分调动大家的积极性，务必使班级中的每一个人都参与进来，不要办成少数人的活动。

2.初选时要结合每一位同学的观点，思考每一位同学的意见，不要简单的搞成少数服从多数的形式。

3.班徽设计时切记不要为了完成任务而完全抄袭！

第五篇：班徽设计3

202_级梦想3班

班徽寓意：

1、整体思路紧扣“梦想3班”的班级特色，突出“以人为本”的理念，充满生气与活力，彰显激情与梦想。

2、图案设计以圆为整体背景，倡导梦想3班“志存高远、文明向上”的班风班貌。它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更是大家对未来梦想的渴望与寄托。

3、图案以红色为主色调，辅以蓝色、绿色，黄色作为装饰。寓意：

红色代表着热烈、奔放、激情、斗志，表现一种良好的精神面貌和勇于接受挑战、敢于开拓创新的气概。

蓝色是充满梦幻的色彩，亦是永恒的象征，代表博大和智慧。同时，蓝色又是千帆过尽后海的颜色，是万鸟翱翔后天的颜色，是事事经历后心的颜色。

黄色有着太阳般的光辉，是灿烂的、辉煌的，象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色有着金色的光芒，它是骄傲的色彩。

绿色是清新，健康，希望，是生命的象征。代表安全、平静、成熟、团结，激励孩子们逐步培养成熟、优秀的个人品质，以及集体荣誉感和班级自豪感。

4、图案中间主体部分由呵护的双手、湛蓝的大海、向上的人、团结的心以及数字3组成，体现梦想3班“志存高远、文明向上”的远大理想和抱负。

5、“志存高远、文明向上”环绕图案下部，提醒孩子们时刻牢记班训，时刻鞭策自己，时刻激励自己，做一个志存高远、文明向上的人。