第一篇：高生林工作总结

畜牧兽医系团委学生会体育部个人总结

学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。在过去的一学期里，我们体育部组织了不少活动。在第一学期刚开学的时候，我们体育部组织了“迎新生”杯篮球联赛，在这次联赛中，各个专业队的表现都十分精彩。这次的篮球赛，促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事给新生最好的礼物，也为体育部的招新工作做了准备。

篮球联赛结束以后，我们体育部开始招新工作。这次的招新有很多的大一新生报名，通过演讲和面试，选出6位工作能力强、认真负责的新干事，为体育部吸收了新鲜的血液，更有利于体育部的发展。在第一学期的开学后期，学生会开始换届选举，体育部也和其他部门一样，通过投票的方式，选出了新一届的部长和副部长，体育部的工作渐渐进入正轨。

在这学期中我部还做了如下工作： 1、2011年11月16日-18日 体育部协助学院基础部成功举办了云南农业职业技术学院第八届田径运动会，其中体育部成员担任裁判、器材管理员、检录员、终点拉线员和服务我系运动员等工作。

2、体育部所有成员在我系领导带领下积极参加2011届新生迎新晚会工作。3、2011年10月26日 体育部协助宣传部成功举办了09级畜牧兽医系毕业生毕业晚会，其中体育部负责观众座位安排，现场秩序维持及会前的会场布置，会后打扫收拾会场工作。

4、体育部协助创业部成功举办了畜牧兽医系第二届创业技能大赛

5、体育部在系领导指导下，带领11级学生跑早操，并维持早操过程中的秩序和进行点名考勤工作。6、2011年11月22日-25日 体育部成员协助院党委老师维持入党积极分子党课培训的现场秩序工作。

在以上工作中我感触办好活动要配合和要踏实做事。各部门之间还要团结协作。

至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这一学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，虽然有一些不足的地方，但是还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。

高生林

2011年12月15日

第二篇：林生学院学生工作总结

林生学院学生工作总结

（2011—2012学年第二学期）

一、学生工作取得的业绩

1.每周召开学生工作例会，总结本周工作，布置周末教育讲课内容；常规工作有序开展。

2.带领学生开展学雷锋树新风活动；

3.组织学生参与“劲松杯”足球赛并取得优异成绩；

4.完成了第433期周末文化广场活动；

5.圆满承办第十一届“十佳”歌手大赛；

6.完成“五四”评优与表彰工作；

7.全程指导学生完成第八届“挑战杯”大学生创业设计大赛并获得优异成绩；

8.为学生举办科研讲座并组织学生成功申报2012年科研课题5项；

9.成功举办“三色杯”第二届大学生园林景观设计大赛；

10.成功举办学生干部培训系列培训；

11.参与“五月红”合唱比赛并取得一等奖的好成绩；

12.顺利完成2012届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式；

13.鼓励学生成功申报微型企业两项。

二、学生工作存在的问题

1．辅导员综合素质与能力有待提高；

2．打造具有本院特色的学工品牌力度不够；

3．学生技能训练形式单一，需创新多种形式。

第三篇：高林生七彩语文杯上评课[范文模版]

高林生老师点评讲座

三十分钟的提效课怎样上 先来几句开场诗：

清明以后，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最是一年春好处，三日看尽教改花。

三十分钟课怎么上：清楚，简约

一、目标清楚

基本要求和内容清晰落实。作为基础目标：识字，生字，多音字；写字；读书，以朗读、默读、诵读为主，并辅以不同程度的阅读、浏览联系；背诵，熟记词语，句子，精彩的段落。

张琴老师说，语文教学要走中庸之道。中，不偏不倚；庸，常道也。识字写字是小学语文教学的基本思路。14号选手主要问题是这四条落实到位。

二、内容清楚

年段要求和内容明确凸显。

低年级的年段目标：了解词语的意思，这是低年级的阅读教学的基本内容之一，这需要了解的重点关注的词语有三类：新词，这个词语孩子过去没有见过；关乎课文中心的词句，文章要表达的中心意义；有引申含义的词句，三个小伙伴当中的伙伴就是中心，伙伴原先是朋友的意思，现在有合作者、各尽所能为了共同的事业而志同道合的朋友，这就是伙伴的要之所在。

阅读浅近童话故事，会表达自己的理解和感受

中年级：理解关键词语的意思，体会在课文中表情达意的作用。捕捉文中的关键词句，明确关键词句的意思，要初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

如《鱼游到了纸上》，老师抓住鱼游到了纸上，鱼游到了心上。老师已经发现了，要理解，要用心去体验。这两句的内涵就是这一课要表达的中心思想。

如《触摸春天》，要初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。题目是值得我们很好研究的。其实就把题目前面加一段，后面扩展一下，盲童安静用手用心触摸春天，表达的感情就是课文的最后一段话。抓住课题，用一个很简单的方法，就可以达到目标。

高年级：理解重要的词句。理解在语言环境中的恰当意思，辨别词语的感情色彩、推想相关。要读通不同题材的课文（阅读说明性文章，抓要点，了解基本的说明方法；叙事性作品，理解故事梗概，关注给人印象最深的场景、人物、细节；阅读诗歌，体会是人的情感）不同的文体要用不提的方法，读文先辨体。

如《青花》抓住过渡句，承上启下，使得天理清楚。抓住“搜寻”“修复”“复制”，这几个词都表示同一个意义，就是站在前人的肩膀上。

《威尼斯的小艇》共六个小节，第一个小节写环境，第二个小节用了打比方的方法，第三个，第四个是介绍，第五个是列举的方法，第六个小节写了傍晚，用的是描述的方法。你看，把作者的表达方法弄清楚了。

三、流程清楚

整体把握，约而达；直接快捷，不岔道。

切口要小，节约，以人为本。

第四篇：窦林生事迹

辛苦并快乐着

窦林生，炭素分公司成型二车间一名普通的机修工人，已进入公司七年了，多年的机修工作已经积累了丰富的经验，而他不骄不躁，不断学习新知识，总是吃苦在前，任劳任怨，为金驹的快速发展贡献了自己的力量，扎实的工作彰显了金驹人的本色，谱写了平凡岗位的新篇章。

在6月份的一个晚上，成型二车间大沥青罐与小沥青罐之间的管道堵塞了，沥青流不出去。值班人员发现情况后，立刻进行排查，几个小时过去了，真正的原因还没有找到，车间领导万分焦急，这一故障致使整个车间无法运作，十几个员工无法工作。当窦林生得知这一情况后，急忙上岗检查设备，经过一番细心查看，终于找到了原因，由于长期没有对沥青管道进行清理，沥青中的残渣堵住了管道，怎样才能疏通管道呢？管子太长了，用钢筋捅根本无济于事，他认真琢磨后决定在堵塞的管道上焊接另一根管子，再利用空压机气体压力，将管道内的渣子压出，不到一个小时这个难题就被解决了，设备被修好了，车间的生产恢复了正常，车间领导高兴的说：“林生修设备就是有窍门，像他这样的机修工没有修不好的设备”。面对领导的表扬，浑身沾满沥青的窦林生憨厚的笑了。

窦林生在工作中，听从指挥，总能以饱满的热情迎接工作中的挑战，他每天除了能按时上班，也从未因家务事耽误工作，影响到车间设备的正常运转。在7月1日，因家中有事急需请假，当他刚拿到假条，就得知成型二线上料提升机皮带磨断了，整架皮带脱落至地，需要立刻维修，于是他二话没说，拿起工具赶到现场，下到提升机坑内用钢丝绳绑住皮带，接着又从提升机坑爬到三楼机器顶部固定住钢丝绳，上上下下好多次，汗水

浸透了他的衣服，焦粉粘满他的身体，满脸都是灰的他，为了赶时间他连饭都没吃，在其他同事的共同努力下，在下午2点多提升机终于被修好了，他为车间生产赢得了宝贵的时间。

筛焦机是成型车间的主要设备之一，筛焦机能否正常运转，直接关系到生产任务的完成和产品质量的好坏。7月9日晚6点多钟，成型二线筛焦机大撑断裂，机器不能正常运转，直接影响到整个车间的正常生产，生产部长下令，要立即进行抢修，两天内必须修好。为了抢时间，窦林生和当班机修当即就冒着筛焦机内五六十度的高温，艰难地钻进筛料机辊筒内，汗水湿透了衣服，手掌被设备炀的生痛，再加上下面捏锅的沥青烟直冲筛料机辊筒内，呛的大家咳嗽不止甚至都不能喘气，眼睛直流泪，在辊筒内的每一分钟都是那么难熬，他们在辊筒内割掉几根撑子就赶快爬出来喘口气，这样进进出出好多次，他们一干就是一个晚上，没有一声抱怨，就是在这样艰苦的环境中他们把一根根损坏的大撑割掉，又重新焊接上新撑。直到第二天，在其他几名同事的共同努力下，他们提前完成了维修任务，得到了生产部领导的表扬。

窦林生面对领导的表扬常说：“你出一把力，我出一把力，企业才能兴旺发达，平时工作辛苦点既是为了企业，更是为了自己！”他诚恳朴实的话语，道出了每一位金驹员工爱岗敬业的心声，辛苦并快乐着。他踏实稳重的工作作风和无私奉献的人格魅力，正是金驹人本色的彰显，虽说他没有惊天动地的丰功伟绩，但是他有一颗甘愿在平凡岗位上不甘平凡的心，干一行爱一行是他的工作准则，他是机电工的代表，是大家学习的榜样，像这样辛勤工作的机电工又何止他一个？他们是车间的中坚力量，是设备

正常运转的起动器，设备养护维修离不开这些技术精湛的能手们！我们只要做好本职工作，努力学习专业技能，提高自身能力，公司就会更快更好的发展，我们也会拥有更加美好的明天。

第五篇：林迪生小学校本培训工作总结

林迪生小学校本培训工作总结

（2009—2010）

本学年我校树立“为学生的持续发展奠基，为教师的专业持续发展成长搭桥”的管理理念，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，开展校本培训工作，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、业务精湛、团结协作”的师资队伍。现将本学年我校校本培训工作总结如下：

一、抓常规培训

1、加强师德培训

以《中小学教师职业道德规范》为基础，认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三心”（爱心、谈心、苦心）、“三全”（全面减轻学生负担、全面推进素质教育、全面提高教育质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）为主要内容的师德教育。

首先根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，进行师德师风问卷调查；其次，根据调查结果，学校在十月份召开全校教师思想汇报会和座谈会，请优秀教师作辅导讲座。十一月下旬召开了班主任工作经验交流会。通过以上方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。

2、记录教师成长

我校每位教师的手中都有一本《教师专业发展手册》，它包括教师自我发展规划、学年成长目标、学习记录、自我反思、教学案例、课堂教学设计、教学论文等。在开展这项工作时，学校主要抓好三方面的工作：一是明确记录目的，学习掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保学习培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕学习、实践开展沙龙实践活动。通过《教师专业发展手册》的记录，为每一位的成长提供载体，加速了教师的发展。

二、开展沙龙活动

沙龙，作为一种开展活动的载体，它是一种非学校组织，它可以有效地弥补校本培训的不足，最大限度地解决课改阶段性教师专业发展“滞涨”所带来的难题。

从上一学年开始，我校借助校长负责的一个省课题《基于问题主导的教师沙龙实践研究》的开展在教师中组建“沙龙”，每一年级段学科教师算是一个小“沙龙”，整个学科算是一个大“沙龙”，小“沙龙”每周一次活动，大“沙龙”每月一次活动，大小结合，相得益彰。“沙龙”活动形式追求灵活，重在将学习和对话融人“沙龙”成员的日常学习与工作之中。“沙龙”成员每学期必须完成“五个一”工程—读一本教育理论书籍;上一节原生态的常规课;设计一个有创新意识的教学案例;撰写一篇原创性的教学随笔。“五个一”工程是对“沙龙”成员的基本要求、是一条底线。同时每周各个小“沙龙”开展的研讨活动则是对所有成员的较高的挑战与考验。研讨，轮流主持，人人发言，主持人确定一个相对宽泛的主题，围绕主题，大家结合读书、上课、反思，畅所欲言，集思广益。有话则长，无话则短，同伴分享，反思共进。

一个学期下来，“沙龙”成员普遍反映收获很大，专业能力得到有效的提升，对于一个教师来说最为重要的“实践性智慧”也得到了丰富。

三、开展团队合作培训

团队作为学校校本培训的正式组织，它是建立在教师沙龙活动的基础上的。学校的目的主要是将“互助、合作”的团队精神引入到校本培训中，充分发挥每位教师的特长，特别是那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过问题研究、讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。同时也考察教师在沙龙活动中的成效。

1、加强指导工作

首先领导深入团队活动，并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。其次充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，促进各团队工作按计划进行，既丰富多彩又均衡发展。

2、开展团队专题研讨

学校针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，以团队的形式组织开展语文（注重准确把握教材内容，提高阅读教学效率）、数学（注重把握“问题解决”特点，有效落实教学目标）、品德与生活（社会）（注重体验，提高品德教学实效）、科学（注重在课堂教学中引导学生建构科学概念）、英语（注重小学生英语学习习惯的养成）等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。

4、开展团队专题展示活动

以团队展示为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，展示团队专题研讨的成果，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。各团队要紧扣提高课堂教学效益这个中心，引导教师把从教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去；要善于发现研究问题，发现研究资源，支持真正有价值的的课题研究深入下去。经过教师的共同努力，教师的教学能力有了明显提高。

今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。

三门县林迪生小学

2010年6月