第一篇：学校环境工作小结

在素质教育中落实环保教育方法初探

地球是人类的摇篮，是我们生息繁衍和发展的地方。它既美丽又富饶，为人类的文明和进步提供了丰富的资源和适宜的条件。人类在发展过程中，原本可以把大自然改造得更加美好，介由于历史、经济发展、国际发展不平衡等种种原因，人们在环境和资源问题上出现盲目的、缺乏自觉性的行为，使资源遭到破坏，环境受到污染，在一些地区尤其是发展中国家成为制约社会经济发展的因素，对人体健康产生了不利影响，给地球的生态平衡带来了破坏。这已在不同程度上影响着人类的生存和发展。环境问题引起了全世界的关注。在严峻的环境危机面前，明智的中华儿女选择了想方设法治理和保护。青少年是未来的主人，是人类的希望，保护环境的重任将落在他们身上。因此，对青少年尤其是中小学生进行环境保护教育是势在必行的，也是具有深远意义的。

一、思想品德课是对学生进行环保教育的主阵地。

保护环境这一教育内容在整个小学思想品德课中都有。低年级有爱护花草树木，保护环境卫生。如第2册中有《爱护花草树木》、《保持环境卫生》；第4册有《爱护庄稼》。中年级有爱护有益动物，珍贵动物。高年级有爱护名胜古迹，保护人类的家园。六年级是从环境与人类生存的关系方面进一步让学生认识保护环境的意义。作为六年级思想品德课的任课老师，我在教学本课内容时，先让学生谈一谈自己家乡的环境，让学生有一个初步认识，明确现在的环境状况，初步明白保护环境的重要性；再利用书本导语导入，进一步明白保护环境是

十分重要的。明确自己的生活与周围的环境有关密切的联系，保护环境就是保护自己的家园。随后出示投影并学文明理。在课文最后，讨论了“作为未来的主人，青少年应该怎样保护人类的家园”？这一问题，让学生知道从小应该增强环保意识，自觉保护环境卫生，爱护山林绿地和有益、珍贵的动物，培养学生积极参加保护环境的公益活动的意识。在课后，我还安排学生做了“填一填”，让学生的视线从课堂转入到社会，帮助学生增强了环保意识。

在思想品德课的教学中安排有关环境保护的教学内容，有利于学生从小培养环保意识，有利于学生增强参加环境保护公益活动的意识，有利于提高学生保护环境的自觉性和责任感。因此，思想品德课是加强学生环保意识和对学生进行环境保护教育的主阵地。党的第三次全国教育代表大会明确指出，现在为教育必须是素质教育。在素质教育下不仅要加强学生的科学文化素质教育，而且也要加强学生的环保教育。

二、班主任工作是对学生进行环境保护教育的主要途径。

小学班主任要对为小学儿童的品德、学习、生活、心理、交往等各方面进行全面的指导，这样才能做到循循善诱、诲人不倦。除此之外，对学生进行环保教育也是非常有必要的。具体做法有许多，下面列出几条供参考：

1、对学生加强卫生教育。

保护环境卫生是环境保护教育的一个方面。有学生进行卫生教育

是有利于增强学生的环保意识的。我在这方面要求学生努力做到：保持教室及周边地区的环境卫生；看见废纸、果壳主动拾起，放入垃圾箱；看见有乱丢、乱扔现象及时制止等。经过长期教育，学生已经能养成一种良好的卫生习惯，教室的卫生状况比较好。

2、对学生进行爱绿、护绿的教育。

爱绿、护绿是环境保护的一个基础。如果连爱护绿化都不能做到，怎么能去保护环境呢？作为一个中高年级的班主任，要求学生去养成一种良好的习惯：不折一根枝，不摘一朵花；看见有破坏绿化的现象主动制止。多年来，多数学生已经能自觉做到。班内学生一有破坏绿化的现象，及时加以教育，让学生认识到破坏绿化是一种有损少先队员形象的行为，以后不再做这种事情。习惯是逐渐养成的，几年来，学生的习惯呈良好上升的态势，受到了同行们的称赞和社会的好评。

学校也十分重视学生的环保意识的培养。每年的3月12日，学校都要举行“爱校护绿”主题活动，学生积极开展树木认养活动，班班有责任区，人人有责任树（花）。如今，我们的校园变得更加美丽，绿树成荫，鲜花盛开，令人感到心旷神怡。在如此美丽的校园里读书、教学、心情是十分舒畅的。

3、发动学生打扫社会卫生。

我校处于扬子社区里，在学校的旁边有许多小店。因此，垃圾产生的较多，乱贴现象比较严重。为此，学校专门组织学生在班主任的带领下，上街打扫卫生，经过同学们的努力，校门口的垃圾减少了，乱贴现象不见了，有仅如此，还发动学生上街宣传，提高人民的卫生意识，美化社区环境。

对学生进行环保教育是一项长期艰巨的工作，需要每一位教育工作者长抓不懈。只有这样，学生环保意识才能增强，才能自觉爱护环境卫生，才能主动爱绿、护绿和有益、珍贵的动物，才能促使学生积极参加保护环境公益活动。也只有每位思想品德任课老师和班主任积极主动对学生进行环保教育，每一位教师作出榜样，才能让学生自觉逐步成为一个环保的执行者。

第二篇：环境建设工作小结

为贯彻落实县委、县政府《关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的意见》(江党发„2013‟苏号)文件精神，根据《江口县开展三个建设年实施方案》，结合我局实际，扎实开展了“环境建设年”的各项工作。现将有关工作情况汇报如下：

一、领导重视，纳入重要议事日程

1、强化领导，确定目标。我们对改善经济发展环境工作十分重视，首先召开领导班子会议，认真学习讨论了市委郭晓华书记的动员讲话及改善经济发展环境工作的有关文件，全面理解会议精神，对会议提出的各项任务，进行了逐项研究，纳入重要工作日程，并结合我局工作实际研究制定了《XX年推进信息服务体系环境品牌建设工作方案》，确立了以创建“四心城市”为目标，加强信息服务体系建设的指导思想，成立了由局党组书记、局长田伯华同志为组长的信息服务体系环境品牌建设工作领导小组。

2、明确责任，细化分工。我们根据《全市改善经济发展环境品牌建设工作方案》的要求，对治理改善经济发展环境工作任务进行了分解，成立了五个推进组，每项工作都明确了责任领导、责任人和完成时限，实现了任务分解到科，责任落实到人，目标确定到位。

二、发挥政府网站窗口优势，为我市经济发展提供信息技术支持

1、推出了信息服务体系环境品牌专题。依照《XX年推进信息服务体系环境品牌建设工作方案》要求，首先制定了信息服务体系环境品牌建设信息资源开发保障工作方案，召开了信息服务体系环境品牌建设工作推进会议。对搭建信息服务体系环境品牌建设专题平台进行了多次研究，确定了市场信息、科技信息、政策信息、人才信息、金融信息、产业发展趋势信息等栏目，截止目前发布此类信息92条。同时加强对信息资源的开发和整合，对信息资源责任和考核做了明确要求。完成了编制政府部门政务公开网站考核评分参考标准，为市政府政务公开考核提供了可靠依据。为了更直观反映我市经济建设新貌促进环境品牌建设，政府网站增设了图片新闻栏目，采取自采自编形式。今年已采编“图片新闻”信息200多篇，新闻图片400余幅，丰富了网站的内容，受到市领导的高度赞扬。在《全国城市信息联播》评比中，经过我们的不懈努力，佳木斯政府网站始终名列前茅，到目前为止，已发送各类信息3000余条，受到了通报表彰。

2、紧紧围绕全市重点工作，充分发挥网络优势。对此，我们在政府网站先后推出了“关注妇女发展关注女性生活专题”、“3•15”消费权益日专题、“佳木斯市知识产权专题”、“中国俄罗斯年”、“魅力佳木斯”、“项目提速年”、“诚信佳木斯”等专题。同时，配合市行政中心建设指挥部完成政府行政中心大楼网络综合布线、大楼智能管理综合布线设计等调研和招标工作，并负责现场质量监督，使我市行政中心大楼建设能够高标准高质量地进行。在“魅力”佳木斯申办活动中，信息中心积极参与投票，派出人员放弃休息在网点值班。潘哲旭副局长作为“申魅”宣传组负责人亲临指挥，中心副主任刘军现场技术指导。同时在政府网上设立“魅力佳木斯”专题，通过视频、新闻图片等多种形式宣传佳木斯，为我市“申魅”成功做出了积极贡献。信息产业局荣获市申魅先进集体，潘哲旭同志荣获申魅先进个人。

3、认真做好诚信佳木斯建设工作。佳木斯诚信网经过几个月认真细致地策划、设计、建设及信息采集工作，9月28日正式向社会开通运行。这是落实市委、市政府建设“诚信佳木斯”，促进我市经济健康快速发展的具体举措;是我市深入开展“魅力佳木斯”活动的一项重要内容;也是我们增加为市民服务的一种途径和手段。佳木斯诚信网开通仪式由市委常委孙伟经主持，市长李海涛作重要讲话。

佳木斯诚信网由市诚信办主办、信息中心承办，是政府、企业、个人发布和查询诚信信息的网络平台。其宗旨是：唤起诚信意识，营造诚信环境，规范诚信行为，促进和谐发展。佳木斯诚信网是我省地市中首家开通的诚信网，这也标志着我市诚信建设工程取得了又一显著成绩。

今年以来，我局市对诚信建设工作高度重视，认真做好诚信办工作。起草了“诚信佳木斯”建设的方案，组织开展了诚信宣传月活动并积极敦促各行业诚信工作的有序推进，为我市诚信工作的顺利开展，逐步形成人人讲诚信、个个守信用的良好社会风尚，以进一步提升佳木斯在国内外的信誉度、美名度和知名度，为经济社会的发展创造良好的环境 打下坚实的基础

三、建立健全信息服务体系，大力推进电子政务建设。为了扩大网站的承载能力，为各部门推行网上政务公开和发布信息提供优良的网络运行环境，我们不断丰富网站的信息，增加网站栏目，栏目设计上突出宣传了我市的整体优势、招商引资、政策法规、政务公开等内容，而且新增加了公务员信箱、网上商城、工业产品供求信息、农副产品供求信息、招聘求职、网上检索等功能。为了进一步完善公务员信箱系统建设工作，我们起草并下发了公务员电子信箱使用文件。经过我们的积极沟通、协调，政府各部门及工作人员都建立了电子信箱，截止目前共发放邮箱4002个，公务员信箱得到普遍推广和使用。同时我们积极争取资金，加强了政府网站的网络安全体系建设，网上防黑防毒能力增强。通过大家的共同努力，政府网站的访问量得到了大幅度提升，访问量由去年底的115万人次提高到了235万人次，政府网站的门户功能显著增强。

四、积极推进政府部门和企业上网工程。今年我们完成了政府办、双拥办、财政局等二级网站及龙鼎实业、神内日本语学校网站的制作，完成了嘉园网页、财源建设信息网的制作，并对规划院等网站进行了改造和维护。同时对信息中心网进行了改版，增加和调整了栏目和内容，使页面更加丰富多彩。目前，政府序列局全部建成二级网站。各部门可通过二级子网实现政务公开，主要包括政务动态、网上文件法规查询、办事指南查询、日常生活服务查询、部分行政审批表格下载、办件查询、网上投诉等功能。在推进企业上网方面，政府网站增加了网上商城、工业产品供求信息、农副产品供求信息等电子商务栏目，实现了企业信息的自由发布。政府网站连续三年被评为全国优秀政府网站，并且连年被评为全省优秀政府门户网站，受到了表彰和奖励。XX年信息产业局所属信息中心被市妇联授予“三八”红旗集体，信息中心党支部被评为市直机关先进党组织。

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我们将继续立足工作实际，进一步加大宣传力度，达到全民参与的状态，加强领导干部的思想意识，提高政务服务意识和服务水平，努力形成团结鼓劲的政治环境、务实高效的政务环境、开放有序的市场环境、公正公平的法制环境、稳定和谐的社会环境，为确保“十二五”规划目标的实现奠定坚实基础。

第三篇：环境建设工作小结

董地乡环境建设工作小结

全县服务环境建设动员大会后，乡党委、政府高度重视，及早层层进行了动员部署，组织开展了“自查自看”活动查全乡意识牢不牢，看是否自觉服务大局；查宗旨意识强不强，看是否真正为民服务；查依法行政严不严，看是否严格依法办事；查工作作风实不实，看是否树立责任意识；查廉洁自律好不好，看是否切实为民谋利，并制定有效措施抓好落实。同时，为切实改进机关作风，改善服务质量，提高工作效能，在全乡开展了以“加强作风建设、优化服务环境”为主题的服务环境建设活动，并以“六个全面”来确保活动效果。

一、全面实行政务公开。成立乡政务公开领导小组，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、业务部门具体承办、干部职工积极参与、纪检部门监督检查的工作机制。凡是群众关注的热点事项和政策法规允许的事项做到完全公开，公开内容包括受理事项、受理单位和人员、受理条件、办理程序、时限要求和咨询投诉电话等，特别是对群众关注的城乡低保、优抚对象抚恤补助、退伍军人安置金、救灾救济款、慈善募集及使用款项的使用和管理进行事前、事中、事后全过程公开。在乡机关全面推行“三牌一栏”，每年初在政务公开栏内公开服务承诺，无偿提供给前来办事的群众。

二、全面提高办事效率。在乡社会事务办保证城乡低保，五保供养，婚姻登记，美好家园建设等方面工作。乡人口与计划生育办公室加大对流动人口的管理，对常住人口“四术”排名摸底，在各村落实任务，加强妇检率度，保证和加快办证效率，按期在政务公开栏内公开服务，接受群众监督，“提高事务”建设步伐，提高办事效率。

三、全面创新服务方式。在全乡广泛开展“服务就是天职”的教育活动，全面推行“一站式”办公和“一条龙”服务，有效实行便民服务、文明服务和热情服务。每名党委班子成员深入基层开展调查研究；开展“进家门，知家情，解家难，”活动，上门服务，主动服务。

四、全面提升队伍素质。利用乡政治学习日定期组织广大干部职工认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观以及相关政策、法律法规，开展“双述双评双公开”和争创“人民满意站所（单位）”等活动，进一步强化服从大局意识、服务群众意识、依法行政意识、廉洁勤政意识。

五、全面兑现服务承诺。一是严格执行政策，决不违规。二是严格办事时限，决不拖拉。三是严肃工作纪律，决不刁难。对来乡各股室站所办事的群众，做到热情接待、文明礼貌、规范操作；对能办的事要当场予以解决，不能办的事要说明原因，待条件成熟后积极去办；办理过程中，将严格秉公办事，不得吃、拿、卡、要，对违反规定的人员，将按有关规定进行严肃处理。

六、全面强化监督机制。在全乡推行社会服务承诺制、首问负责制和限时办结制，补充完善文明检查制、警醒谈话制、失职追究制、同岗替代制等制度，全面规范和提高乡机关各股室站所工作水平；将服务环境建设列入今年目标责任考核内容，切实规范和提高工作水平；公开社会监督电话：6240662，全程接受社会监督。

2011年5月20日

第四篇：学校工作小结

永安洲镇中心小学2009～2010学工作总结

在过去的一学年中，我校以科学发展观为指导，继续坚持以人为本、和谐发展的办学理念，努力创办和谐校园，幸福校园。继续走内涵发展之路，进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《五严规定》，推进素质教育，提升教育质量；进一步改革管理模式，完善管理制度，强化考核力度；进一步完善促进和引领教师专业成长机制，加快教师专业成长的速度；进一步加大教育现代化建设力度，大力优化学校教育软硬件环境。现对本学年工作总结如下：

一、强化德育工作管理，学校德育工作取得新成效

1．拓展德育途径，形成德育合力。德育的资源由学校向社区和家庭拓展。倡议师生家长共同观看《2009感动中国颁奖典礼》，体验人间感动,收获真情力量,再书爱的教育,共受心的洗礼。开设学校及班级主页，内设组织建设、月度工作、国旗下讲话等栏目，在第一时间公布学校及班级工作的新动向，记录学生成长足迹，加强教师与学生、家长交流，互通信息，共促学生健康人格的形成。组织开展防震逃生讲座，各班班主任利用晨周会活动对学生集中进行了防震常识教育，利用大课间活动时间组织防震疏散演练，增强了师生防震避险的能力。

组织开展“玉树不倒，青海长青”捐款活动，号召全体师生向灾区献爱心，同时抓住此次活动的契机，对学生进行思想品德教育。

2．丰富德育载体，突出主题活动。继续推进各类特色教育活动。校园志愿者活动继续深入，志愿者组织如雨后春笋般建立，甜美的笑脸绽放在校园的每一个角落：“失物招领”服务志愿者通过“招领屋告示”发布招领信息，给热心的招领人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁；班级“倡导文明，争当卫士”活动中的健康小卫士、环保小卫士等各司其职，完善了班级的管理网络。

3．扎实抓好各类主题教育。植树节期间，学校开展”亲近绿色，美化生活”教育活动。组织各班创设“绿意角”，采用统一发放和家中自带种子植物两种方式，学生小心栽种、精心培育，激发出热爱植物、热爱生活的情感。少先队开展了“绿色文明”红领巾护绿行动，人人争做护绿使者，并开展清洁校园行动。母亲节，少先队开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”辩论会，真切体验妈妈的辛苦，学会感恩。

举行六年级毕业班师生联谊活动。组织学生用自己精心设计、独自编排的演唱、朗诵、器乐演奏等丰富的形式奉献了一场精彩纷呈的表演，用有意义的方式表达了对母校的眷念、对老师的感谢以及对同学的依依惜别之情。

二、强化师资队伍建设，教师专业素养获得新提升

1．开展“尚德笃行”师德建设活动，树立典型教师形象。今年我们响应上级部门号召，积极开展“尚德笃行”师德建设年活动，通过民主测评，推选出了校十大爱生模范。活动过程中，学校围绕主题，组织教师以“学习科学发展观，我为学校作贡献”、“三争三创三满意”等活动为载体，与“完成工作目标”相结合，要求党员带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气；根据活动方案加强实施指导和党员考核督查，发现先进典型，宣传先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好舆论氛围和正确的工作导向，形成“为学生树榜样，为学校作贡献”的浓厚氛围。

2．着力培养青年教师，促进师资均衡发展。本学期学校以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型、专家型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。孔美兰老师参加市说课竞赛获二等奖，黄贤文老师设计的个人主页获市二等奖，戴春生老师参加区体育赛课获一等奖。

3．开展课题研究，促进教师自我超越。我校组织开展的省级课题“科学认读，开发儿童大脑潜能”，历时六年，经过全体师生的共同努力，于去年底正式通过专家组验收并成功结题。在取得成绩的基础上我们还大力开展地方综合实践课程实验并取得较好成绩：徐燕、栾颖、徐章英老师指导的《走进留守儿童》获区一等奖；朱慧娟、季月华、封小建老师指导的《低碳我能行》获区二等奖；曹燕、韩瑛、薛花老师指导的《诚信——人生的通行证》获区二等奖；甫晓静、顾其兰老师指导的《叶趣》获区三等奖。

4．积极参与课题研究，促进教师专业成长。教研站积极组织教师参与区教科研共同体建设，先后多次组织语文、英语、数学教师参与交流，在2010年4、5月份组织的研讨活动中，薛琴、施晶、栾颖老师执教的课程获好评。

三、强化教育教学规范管理，素质教育迈上新台阶

1．严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。开好开活综合实践课程，扎实推进素质教育。学校利用寒暑假学生广泛接触社会实际这一契机，在假前就制定出指导性的综合实践活动方案，以班级为单位由班主任组织学生自主选题、分组，并做好相关辅导。开学后各班在第一时间指导学生整理、交流活动的各项收获并进行展示，在班级展示的基础上学校对各班综合实践活动的成果组织了展评。通过对优秀成果的展示、评比和研讨，优化了综合实践活动的指导方式，促进了教师的专业成长，更好地培养了学生的创新精神和 2

实践能力。

2．加强过程管理，规范教师教学行为。对学科组、备课组管理实行宏观的调控，强化学科主任、备课组长的角色意识和责任意识，增强教研组长的工作积极性与主动性。坚持和落实学科组、备课组教研活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好教研记录。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想。推行“开放式常态课抽签听课”活动，通过“开放式常态课抽签听课”活动，加强了我校课堂教学的过程性管理，同时激发了教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。通过听课活动看课堂，通过问卷调查看教学常规、师德表现。对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动，提高课堂教学效率。

３．大力开展“阳光体育运动”，提高学生的身体素质。确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间，大课间活动有周密的计划，活动落到了实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。

四、大力推进教育现代化建设，全面提升学校环境硬软件建设水平。

我校2010—2011学办学规模为一至六年级四轨共24个班，有学生1300多人，在岗专任教师89人，下属永南小学和上桥分校。学校占地面积12000平方米，建筑面积4900平方米，生均占地面积和生均校舍建筑面积分别为9.6平方米和3.9平方米。近年来，在上级教育主管部门的大力支持下，我校设置了部分功能教室，铺建了煤渣跑道和篮球场，配备了一定数量的教育教学设备，教学条件大为改善。为创建教育现代化合格学校，我校多着并举，大力度优化学校教育教学的软环境和硬环境。

1．创建平安校园，为师生安全保驾护航。我校严格执行学校安全管理的相关制度，组织安全工作大检查，发现问题及时整改；日常巡查做到有检查有记载，定期组织门卫、巡逻人员培训，提高他们的防范意识和应急能力。“4.29”校园伤害事件后，我们立即采取措施，增加传达室值班人员，加强进出校园人员的管理，并于当日出台了《来访须知》、《告家长书》等有关学生家长和外来人员来访的若干规定，此外又召开安全工作专题会议，组织全体人员全方位排查校舍、楼梯、水电设施、消防设备、体育器材等可能存在的安全隐患，发现问题，立即整改，安全保障能力得到显著提高。全学期实现了安全责任事故零记录，接受了上级多个部门多次明查暗访，巩固了“平安校园”的建设成果。

2．美化校园环境，让师生身心幸福地栖居。今年暑假，我校对所有校舍内外墙进行 3

了粉刷出新，对所有课桌凳进行了油漆，修理了部分损坏桌凳门窗等固定设施，新添置了一批课桌凳，清洗了各室窗帘，对校园内的绿化进行了修剪与补种，达到了区教育局对校园出新的要求。与此同时，我们借教育现代化建设的东风，大力推进和完善校园文化建设，以“荷文化”为主题营造浓郁的校园文化氛围，使校园面貌为之一新，焕发青春活力的同时还散发着浓浓的书香气息。为使学校教育资源得到进一步的优化，永安洲镇党委、政府格外关注我校的建设情况，投资600万用于学校新教学楼的建设，新楼建设的前期准备工作已经就绪，楼舍建设开工在即。

⒊合理配置电教设施，努力提升电化教育水平。我校充分认识“教育现代化”工作的重要意义，努力做好区文教局“学校教育现代化建设”的校级后续工作，积极推进学校电化建设。区教育局为学校配备了42台学生电脑，一台联想交换机，一台空调，用于学生机房的建设。设备到位后，我们将教学楼四楼机房整理出新，重新铺设防静电地板，增添了部分网线，按摆放60台电脑的要求进行了预留布置。学校网站是学校对外展示的重要窗口，也是教育现代化建设水平的重要体现。各版块负责人，均能及时更新信息，做到了网站信息与学校工作同步进行，真正发挥了网站展示教育，沟通社会，提高效率的作用。在区教育局组织的学校网站评比活动中，我校获二等奖。

⒋大力推进特色学校建设，奋力打造学校品牌形象。近几年，永安洲镇的开发建设一直走在全区的前列，我校也在不断提高定位，奋力争先，努力让学校融入大开发、大建设的热潮中去。本学年，我校继续在特色学校建设上下功夫，分别荣获“省科技特色学校”、“省门球特色学校”的称号，我校教师薛琴、陈义山、黄宏斌分获“区十佳青年教师”、“区优秀科技辅导员”、“区优秀教育工作者”的光荣称号。

已经过去的一学年，幸福教育的思想渐入人心，创造幸福的理念继续得到推行，学校在德育、教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面均有新的进展。我校将在上级部门的领导下，凝聚全校师生的智慧和汗水，努力探索学校发展的新路子，扬长补短，不断推进学校事业再上新的高峰。

第五篇：学校环境教育本学期工作小结[小编推荐]

文章标题：学校环境教育本学期工作小结

本学期，我校环境教育工作，在三年工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动，并逐步成为学校工作中心的一部分，各项工作都结合环境教育开展，取得了一定的成效，现将本学期工作简单小结：

一、推进完善学校环境教育管理

在本学期我校确立了由校长、书记领导，行政干部及年级组长组成的环境教育领导小组，并且进行了工作分工、确立了职责。如：学生处职责是针对学生的环保行为的管理；教导处职责是各学科环境教育渗透工作和选修课的开展；教科研室职责是定期开展有关环境教育教研活动；总务处职责是校园绿化及环境整治工作；团委职责是环境教育主题活动、社区活动；学生会职责是科普宣传、及社团学生自发活动等。领导小组的建立和工作职责的确立，为我校的环境工作有序开展打下了良好的基础。

二、通过各种教育途径开展、渗透环境教育

学校通过必修课、选修课、活动课、社团、专题教育等多种教育途径培养学生的环保、可持续发展的理念，渗透环境教育。

1、本学期通过骨干教师公开课，让教师们尝试在生物、化学、地理等学科中渗透环境教育理念；

2、在选修课中，我校开展了数字化水质测量选修，并且结合本课内容开展了区级课题《张桥河水质调查》取得了区EpD教育案例二等奖。范文搜网-http://www.teniu.cc3、在社团活动课中，我校成立了环保社团。本学期在全校范围内开展了“壳牌美景方案”评选活动以及社区环保宣传活动，收到了良好的效果。

4、同时，我校还邀请贺耀荣老师在我校开展了以EpD可持续发展教育为专题的针对全校师生的专题讲座课，为全校师生进行可持续发展教育的介绍。

三、在学科渗透的同时做好宣传教育

本学期，我校以“绿色生命”为主题开展了环境、健康教育主题活动月。本次主题教育从十一月一直延伸到十二月，包含了讲座、主题班会、黑板报、社区活动、电子小报制作、知识竞赛等形式多样的主题活动学生参与率达到100，在我校校园整体环保氛围的建设中起到了良好的效果。

1、讲座中有贺老师做的EpD专题讲座、有心理健康专家张教授的专题讲座，为学生提供了很好的学习的平台。

2、11月18日，利用学校开放日契机，开展了以“绿色生命”为主题的主题班会，在班级里建立环保氛围。

3、在活动月期间展开班级绿色黑板报评选活动，以及电子小报制作活动，使环保氛围更加浓重。

4、同时，在初

三、高

一、高

二、高三年级间开展了环保知识竞赛，同学们怀着极大的兴趣参加了本次活动，在活动中不仅增强了学生们的环保责任心，也让大家学到了更多的环保知识。

四、不忘进行校园环境建设

总务处在2005年进行了学校三层花园的改建工程，并且在学校范围内进行绿化建设工作，经过不懈努力在2005年中旬，我校被评为了区无烟学校，并荣获了市级绿化合格学校。这些成绩的取得都是和学校各部门通力协作是密不可分的。

五、积累了一定的教育成果

同时，我校在环境教育工作中也取得了一系列的成果。如：朱美兰老师的教育论文《高中地理教学中学生环保意识的培养》在浦东新区2005年EpD教育论文评选中被评为二等奖；曹里老师的选修课案例《浅谈环保课的设计》获得2005年EpD教育案例评选二等奖。同时，我校学生的一些环保论文习作也被收入了我校自己组织编写的校本教材《走进柳江》当中。

以上，是我校2005学年第一学期工作的小结，请批评指正。

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