第一篇：2011-2012学年第一学期学生工作总结

2011-2012学年第一学期工作总结

一、学生管理工作

1、认真做好了迎新工作及新生的入学教育工作。成立了系迎新工作领导组，师生共同参与，较好的完成了迎新任务，2011级共报到新生311人。入学教育由系领导班子和辅导员分别围绕专业思想、校规校纪、心理健康、组织发展、安全教育等方面进行了专题讲座，并召开了新老生学习经验交流会，通过一系列的入学教育使学生养成了良好的学习、生活习惯和守纪习惯。

2、制定和完善了系学生管理的相关制度（学生量化积分细则、三好学生和奖助学金的推优制度等）。通过健全制度使各项管理进一步科学化、规范化。加强辅导员的管理，完善制度、明确责任、强化落实。

3、认真做好了本年度学生评优和特困生推荐工作，做到了客观、公平、公正，结果公示。

4、认真做好了学生学籍注册工作和欠费学生的学费催缴、贫困生的贷款工作（上期贷款还款率达97%）。

5、积极组队训练参加了校学生女子篮球、男子排球球类运动赛，男子排球赛取得冠军。

6、围绕班级特色文化建设“学生教育、管理工作创特色创品牌活动”开展了新生素质拓展和校规校纪法制专题教育活动，形成了团结、和谐、上进的班集体。

7、指导团学干部开展了丰富多彩的活动（篮球、排球、乒乓球班级

联赛、“我的青春我做主”演讲比赛、“歌声飞扬、唱响青春”歌唱比赛、三笔字比赛、实验技能竞赛、大学生才艺大赛等），以活动为载体，加强学生的思想教育和各项技能的培养，丰富学生的业余文化生活，提高了学生的综合素质。

8、认真开展了班级卫生检查评比工作，以及贫困生勤工岗的卫生检查工作，实现了室内室外卫生整洁的良好局面。

二、工会工作

1、加强系教职工的思想教育，强化责任，提高了教书育人、管理育人、服务育人的意识和能力，进一步形成了团结、和谐、积极进取的工作氛围，为校、系的发展建设建言献策积极提案。

2、关心教职工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各种问题和矛盾，并慰问了退休的老教师、老同志。

3、举办了教工男子、女子乒乓球单打比赛和化学系教职工“放歌今朝、共创未来”联欢晚会，取得了较好的效果，加强了教工的团结友谊和交流，提高了教工的艺术欣赏了和表现了以及基层单位的集体荣誉感。

4、认真完成了上级工会安排的其他工作。

2011年12月23日

第二篇：2011—2012学第一学期学生科工作总结

2011—2012学第一学期学生科工作总结

本学期，学生科在学校的正确领导下，在分管领导的密切指导下，以构建和谐平安校园为首要任务，坚持育人为本、德育为先，坚持“以文化人”的育人理念，紧密围绕创建技师学院和国家中职教育改革发展示范学校的中心工作，狠抓队伍建设，以塑造学生健全人格为重点，以校园文化活动为载体，强化学生管理，全面提高服务水平，积极为学生的成长成才服务，校园和谐平安稳定，现将本学期工作总结如下：

一、主要做法

1、学生管理和校园安全工作成效明显。学生科组织教学部值周教师、体育教师、生活指导老师，定期开展学生仪容仪表治理整顿、迟到旷课专项整顿、吸烟行为大检查、晨会升旗纪律检查、消防安全大排查等专项活动，切实加强对学生日常行为的教育和管理，引导学生养成文明行为习惯，学生违纪违规行大为减少，校园文明蔚然成风。为了构筑校园安全防线，学生科加强了开学初、节假日学生离校、重大校园活动、学期末等重要时间节点的安全管理，组织学生科工作人员、体育老师、班主任和保安人员，开展校园巡查和学生离校的疏导工作，维护了校园的平安稳定，本学期没有出现一起重大人身伤害事件。

2、安全主题教育内容和形式有新的深化。本学期，学生科和教学部密切配合，通过召开主题班会、编印安全教育资料、观看安全教育视频、举行安全专题讲座等方式，扎实开展了游泳安全、交通安全、周末及节假日安全、违规外出和晚归安全、食品卫生安全、用电和防火安全教育，提高了学生的安全防范意识，为和谐平安校园奠定了坚实基础。

3、宿舍管理的服务水平和能力有新提升。在F栋开辟专用场所，成立了学生管理服务中心，积极推进宿舍管理科 学化水平，生活指导老师轮流在办公室坐班，及时听取学生对宿舍管理的意见及建议，为学生提供精细化服务，学管中心建立完善的学生信息档案，推行住宿生德育量化100分考核管理，第一时间将宿管信息反馈到学生科和教学部，组织开展了趣味运动会、拔河比赛、象棋比赛、乒乓球比赛等丰富多彩的宿舍文化活动，宿管工作成效明显，学生宿舍平安稳定。

4、利用各种媒介实施德育工作有新进展。加大了利用视频、剪报及校讯通等媒介的工作力度，围绕社会主旋律及社会热点焦点问题，实施无时不在、无处不在的德育渗透。组织学生观看了13次涵盖拒绝冷漠、品行修养、人际交往、环境保护、人口资源、消防安全、道德模范、技能楷模、防艾教育等内容的专题教育视频，编辑印发了11期课室文化阅读材料。同时，充分利用校讯通平台，及时将学校的重大活动、办学成绩、节假日放假、助学金发放等事项告知家长和学生，密切了家长与学校之间的联系，提高了学校办学的知名度和声誉。

5、校园文化活动和专题教育活动蓬勃开展，校园文化品位有新成效。10月份，学生科组织开展了2011级“关爱女生——青春进行时”主题教育讲座，针对11级女生共举办了6场专题辅导报告，提高女生的自我关注、自我保护意识；12月份，由学生科主办、各教学部承办开展了《素质大讲坛》系列专题讲座活动，共举办了7期专题辅导讲座，同学们在讲座中开阔了视野、增长了见识，提高了学习的积极性和主动性；本学期，学生科组织心理专业教师和优秀班主任共举行了2场心理辅导讲座和3次现场心理咨询活动，增强了学生的心理素质，有效地规避了学生心理上存在的风险。

6、班主任队伍的业务水平和工作能力有较大幅度的提 升。学生科针对本学期新任班主任开展了业务培训，提高了他们的工作业务水平，使新任班主任能够在较短时间内胜任班主任工作。学生科还调动骨干班主任的积极性，发挥他们的传帮带作用，安排骨干班主任带领、培养新班主任，提升了班主任队伍的整体工作能力。在做好班主任日常教育管理的同时，学生科还积极组织班主任参加了2011年省技工院校班主任“研究能力提升”论文比赛，我校班主任在比赛中取得了优秀成绩，共获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，充分展示了我校班主任的业务水平和科研能力，为学校赢得了荣誉。

7、学生科日常管理水平有新提高。随着学校二级管理体制改革的深入推进，学生科的日常管理重点已由事务性管理转为过程性管理，管理的重点已经成为对各教学部学生管理工作的过程监测与指导。为了做好这一工作，学生科经常深入各教学部，及时收集各类反馈信息，对各教学部的学生管理工作予以指导，加强了沟通和协调，整体上形成了学生管理工作的合力。本学期，学生科围绕学校的中心工作和阶段性重点工作，协助学校重点做好了国家中职教育改革示范学校德育特色项目的材料申报工作，目前正在积极准备技师学院评估的各类资料整理和归档工作，有力地配合了学校中心工作的扎实推进。

二、取得的成效

1、一学期以来，校园和谐平安稳定，没有出现一起恶性群体事件，校园的平安稳定为教育教学工作地正常开展提供了保证。

2、学生文明素养明显提高，学生待人礼貌、尊敬师长，仪容仪表更加合符规范。

3、随着校园文化建设的深入推进，学校校园文化的氛围日渐浓厚，以文化人的效果成效显著。

4、学生管理工作在制度建设上更加完善，管理规范化程度得到新的提高。

5、学生管理工作体制机制改革深入推进，教学部学生管理工作有效开展。

三、几点经验

1、始终做好校园的平安稳定工作，稳定是硬任务，稳定压倒一切。

2、以文化人的育人理念要深入贯彻，并且结合不同时段、不同年级，有针对性地开展相应的主题鲜明的教育活动。

3、学生管理工作必须从学生的实际出发，从技工学校学生的实际出发，从说教转向学生体验为主的工作模式，增强实效性。

四、存在的问题及今后改进的方向

1、继续搭建更好层次的平台，办好“允能”讲坛和人文素质大讲坛，积极邀请各界人士来校讲学，充实校园文化建设的内涵和品质。

2、班主任的整体素质有待提高。贯彻落实好班主任业务学习制度，引进来、走出去，不断探索新的形式途径，抓好学习的质量和效率。

3、随着教学部管理体制的建立，班主任工作的管理、考核机制仍需进一步加强完善。

学生科

二〇一一年十一月二十八日

第三篇：2010-2011学年第一学期学生工作总结

2010—2011学第一学期教育系学生工作总结

一学期来全系学生教育管理人员继承传统，发扬优势，开拓创新，坚持以人为本、坚持从严管理，加强过程教育和专题教育，努力营造全员育人的氛围，较圆满地完成了本学期的各项任务，现将本学期我系的学生管理工作总结如下：

一、传承优良传统，保持严格规范特色，保证学生工作稳定有序开展。

（一）重视队伍建设，打造负责任、高素质的学生工作团队。

学生科团总支学生管理人员队伍、辅导员班主任队伍和学生干部队伍是学生工作的生力军，教育系一直高度重视学生工作“三支队伍”的建设，打造了负责任、高素质的学生工作团队。

本学期，学生科坚持每周例会制，日常管理不折不扣地执行早操、晚自习、双休日值班制度，他们在工作中肯吃苦，靠得上，舍小家，顾大家，加班加点，不记得失，热心服务，讲究方法，在维持教育系学生管理工作的稳定上起到了不可替代的作用，在“三支队伍”中起到了带头、引领作用。

教育系一贯重视班主任队伍建设。我们一方面注重加强班主任的培养，鼓励他们发扬团结奉献的精神，克服困难，保证班级工作全面有序地开展，另一方面，加强了对班主任工作的检查力度，确定班主任的“六到现场”制度、班主任与学生谈话制度，通过班主任例会进行过程管理，并作为班主任考核的指标之一。有效的管理极大地调动起了班主任老师的工作热情与积极性，涌现出了一批优秀班主任。今年7月份，我们选派5名优秀班主任赴威海参加了省高校工委组织的辅导员业务培训。

学生干部是老师的得力助手，学期初，我们通过公开竞选的方式，组成了今年新一届学生干部队伍。在学生干部的使用过程中，我们相信学生干部、依靠学生干部，学生科有专人负责学生干部队伍建设，每周召开学生会干部例会，一方面跟他们促膝谈心，教给他们工作的方法，另一方面，给他们提任务、压担子，让他们积极主动、大胆泼辣地开展工作。在我们的培养下，学生干部队伍全面承担起了常规管理的各项工作，积极组织开展了各种有意义的文体活动，涌现出了一大批工作能力强、群众威信高的优秀学生干部。

（二）以“积分制”为抓手促进学生良好行为习惯的养成，坚持常规管理不放松。

制度化、规范化、系列化的常规管理是我系学生工作的亮点和特色，也是

我们进行养成教育的主要途径。本学期我们继续实行以“积分制”为核心的管理模式，学生会各部在团总支的指导下，制定规章制度，对早操、晚自习、教室环境、宿舍就寝及卫生、文明礼仪等常规进行监督、检查，按照标准形成各班级的积分。班级常规积分实行每周一公布制度，周日晚学生会把各部汇总情况后的汇报单交到班主任、辅导员手中，通过班主任、辅导员，把常规要求落实到每一个学生，浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响。加强学生会管理，严格请销假制度。请销假制度是常规管理的重要组成部分，在请销假管理上，教育系有一套严格规范的程序，学生离校必须请假，学生会每天检查学生的出勤情况，发现无故离校的，能迅速报到学生科，从而做出及时处理。坚持不懈的常规管理为教育教学秩序的稳定提供了保障。继续坚持每周日晚学生“大点”制度，针对学生特点对学生进行系列化专题教育，营造浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响，本学期涉及的专题主要有文明诚信、法制法规、知恩图报、校园交往、心理健康、安全稳定、考风考纪等十几个。一学期来，教育系学生工作稳定有序，为整体教育工作的顺利开展提供了保证。

二、以活动为载体，建设丰富多彩的校园文化，将课内的教学任务延伸到课外，促进学生专业能力的发展。

主题教育是丰富校园文化、发展学生特长、培养学生个性的有效和必要的途径。本学期，我系的主题教育围绕艺术节展开。从11月组织发动，长达两个月的文化艺术节包括了声乐、器乐、舞蹈、曲艺、话剧与讲故事、英语朗读、书画作品、节目主持人、教学基本功大赛等多个艺术形式，不仅是我系艺术教育成果的展示，也是我系学生专业能力发展的平台。本届文化艺术节参加预赛节目近450个，参与学生超过1600多人次，参加决赛节目近170个，参与学生达700人次。绘画、手工、剪纸、书法等美术作品 650 幅。艺术节极大地丰富了学生的文化艺术生活，提高了学生的专业素养，促进了学生的个性成长。

社团活动是学生参加实践、锻炼自我的重要途径。本学期我系社团活动蓬勃发展，12月27日，我系大学生文化艺术团在学院大礼堂举行了隆重的成立仪式，标志着我系社团活动水平达到了一个新的高度。成立仪式上我们邀请了我市教育局、文联等单位的领导和30余所中学校长参加，并请他们观看了艺术团准

备的大型文艺晚会“茉莉芬芳”，向他们推介我系的办学成果，起到了极好的宣传效果。此外在系学生科、团总支和学生会社团部的指导下，心理协会、舞蹈协会、剪纸协会、围棋协会、楹联协会、摄影协会、学生记者团等多个社团组织利用课余时间，积极活动，取得了可喜的成绩。

三、发挥全系党员干部先锋模范作用，建立党员联系班级、学生制度，营造全员育人的良好氛围。

我系有教职员工98人，党员干部37人，是做好学生工作不可替代的优质资源保证。本学期，我们把我系的学生工作创新项目确定为“党员干部联系班级，营造全员育人氛围”。9月份，我们制定了《教育系党员领导干部联系班级制度的实施意见》，10月份，党员干部联系班级活动正式启动，各位党员以极大地热情投入到联系活动中，他们有的与班主任、辅导员沟通，了解班级的情况，为班级建设出谋划策，做起了顾问，有的深入班级、宿舍，与学生聊天、谈心，帮助学生解决生活中的困难，心理上的困惑，有的根据专业特长，组织兴趣小组，发展学生的业余爱好，11月底，学生科专门就此项活动召开了学生座谈会，学生对活动的成效给予了很高的评价，党员干部也在活动中获益匪浅，感觉更了解学生，对自己教学的帮助很大。学期末，学生科还要对此活动进行专门的总结，形成典型材料，在师生中进行宣传。

四、重点工作早筹划，早部署，严要求，高标准、高质量，让每一个工作的过程变成一项专题教育。

本学期在完成常规教育、管理任务的同时，下列重点工作也圆满完成：学生入学教育和军训教育、经济困难学生的认定工作、上学期优秀学生及学生干部的表彰奖励、违纪学生教育、分层分类的专题教育、评优推优等。

9月份，10级新生的入学接待和军训教育是重点工作，为了让学生尽快适应新生活，我们针对新生入学接待和军训教育做了周密细致的计划，可以说分工明确、责任到人，准备充分。军训期间，学生管理人员按时值班，班主任、辅导员盯靠在操场，及时了解学生的训练状况，为学生加油鼓劲。总体来讲，入学教育主题明确、富有实效，为新生了解和适应学校各方面的生活，打下良好的基础。

10月份的重点工作是经济困难学生的认定及国家奖、助学金的确定。这一工作关系到学生的切身利益，涉及学生多，对学生的触动大，是本学期工作的重点。

按照学工处的要求，我们早部署、早安排，要求班主任摸清学生的情况，把真正困难的学生查清楚，然后根据系里《经济困难学生认定办法》由班级首先排名报学生科，学生科通过集体讨论确定人员名单及等级，再报系领导小组研究确定，确定后在全系进行公示，最后完备材料报学工处。由于高度重视、组织严密，我系此项工作按时、保质顺利完成。

11月份我系完成了上学期学生表彰大会，我系一直努力通过评先树优工作，形成一个“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。我们充分利用这些教育时机，把每一个工作的过程变成教育的过程，广泛宣传、提高认识、充分发动、严格程序，真正把优秀的学生推出来，让积极进取的同学得到实惠，对那些犹豫和徘徊的学生产生刺激，我们紧紧地抓住这个教育把手，引导学生形成良好的舆论环境。

12月份，我们结合安全教育，集中对违纪学生进行了教育，并就大中专不同层次的学生进行了分层教育。违纪学生虽然人数不多，但影响恶劣，危害巨大。针对违纪学生，我们集中优势力量，从快、从速进行处理，既对违纪学生进行教育，也对其他同学产生警示作用。教育系学生年龄跨度大，层次多，给教育工作带来了不少的难度，为了提高工作效率，我们对学生分层分类进行专题教育，本学期做的专题教育有中专男生教育、全体女生教育、党员教育。

五、今后的打算

1、学习借鉴先进的教育管理理论，力争把“以人为本”做为管理的核心，在各项管理工作中体现科学、民主、尊重、信任。

2、进一步加强管理工作中的沟通、协调，减少误会，畅通信息，未雨绸缪，提高工作效率。

3、尝试多种渠道对学生进行教育，尝试多种渠道与学生和家长沟通。

4、秉承传统，锐意创新，进一步研究创新方案，把全员育人的工作格局提高到一个新层次。

东营职业学院教育系

2011-1-5

第四篇：2009-2010学年第一学期学生工作总结

文化推动建设，活动促进发展，特色带动创新

化学与生命科学学院学生会工作总结（2009－2010学年第一学期）

本学期院学生会积极响应团省委、校团委的号召，始终以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习十七大会议精神，全面学习实践科学发展观。以建国60周年为契机，结合新学年、新队伍、新特点、新方向、新要求，坚持自身的不断完善，在全新局面下团队建设、文化养成、特色发展等多方面齐头并进。始终以“推进学生思想道德建设、提升学生自身素质、加强学生自身技能”为目标，紧紧围绕团委工作要求、学院自身特点、学生发展需要，推进规范化建设和制度化建设，深化科研和环保工作品牌，在活动中促发展、在发展中谋进步、在进步求创新。现将2009—2010学年第一学期的工作总结如下：

一、紧抓新学年团队建设，营造队伍文化氛围，打开团建工作全新局面

1.加强团队建设，促进文化成型

经过上学期的学代会选举，共选出新一届全委会54人。在学期伊始，便开展了学生会的干事招新工作，并结合各部门工作特点，对干事名额进行精简化，共计招收干事160余人。考虑到新干事的相关特点，以及为以后工作做好打算，开展了符合干事自身的一次简单培训，并预计于下学期开学初进行第二次的团务、礼仪及文案写作等学生工作基本素质培训活动。

同时，再一次明确落实了各部门的相关工作职能，以促进部门间的相互协调与工作效率。各部门根据其工作内容，相继开展了符合自己部门特色的培训，例如宣传部的新闻写作、照片拍摄等的培训，策划部请学校阳光策划开展干事辅导等，使所有学生会干事在管理素质上、工作技能上及思想觉悟上都有了显著提升。各部门通过在组建之初的一次活动、一次例会、一篇心得以及长期的例会制度、值班制度、考核制度等，在部门内营造出归属感以及特有的文化，如纪检部自行整理编辑的刊物《纪忆》等，极好地丰富了学生会的文化内涵。

2.联合基层党支部强化理论学习，实践与特色中促发展

完善学生党员的教育、管理和考核机制。党员安全责任制度，发挥学生党员在维护校园安全稳定工作中的中流砥柱作用；党员评议制度，通过支部评议和班级评议，发挥党支部的战斗堡垒作用；党员考核机制，督促学生党员发挥先锋模范作用。严格按照组织发展的工作程序，把好党员发展质量关。实行党员课堂考勤制度，在实践中不断提高党员教育与自我教育、管理与自我管理的能力，不断提高我愿党员的党性修养和服务意识。本学期党支部依然沿袭传统的“政治生日”活动，以这种别具特色的文化赋予了党支部更多家的感觉。而以今年祖国60华诞为契机，学生会与党支部联合，及时搭建起理论学习素材与学习的平台，结合本学期的时事政治，开展相关学习工作，做好学院的相关宣传。同时，学生会组织开展了班级红歌会、红色手绘报大赛等契合时代主题的活动，带动了学院内部形成良好的理论学习与实践氛围。

3.强化班级基层阵地作用，以文化建设带动班级建设

完善了班长团支书周例会制度，及时反馈学工周报，通过电子信箱、短信系统、网络QQ等途径，构建班级信息交流平台。同时，以校班级文化PK赛为契机，学生会相继组织开展了班级方案设计大赛、班级文化PK赛等系列活动，一方面促进了各班级的组织凝聚力，另一方面也推进了班级文化体系的成型，使我院同学积极地结合学院、班级的特点和自身的实际需要有目标、有计划地去实现自我建设与发展，并全面带动了全院的学风建设。在校班级文化PK赛中，我院生科082班荣获银奖，生科071班荣获铜奖。

二、深化校园文化活动建设，活动中求发展、发展中求进步

1.传承迎新晚会，展现才艺

由于甲流形势严峻，所以今年的学院迎新晚会无奈取消，但我院学生会仍然组织十余名新生经过近4个月的排练，排出了战争题材的话剧《英雄儿女》，参与校迎新晚会的汇报演出，并最终取得了优胜奖的成绩。

2.新生书画大赛，妙笔生花

新生书画大赛，作为每年新生的一个比赛活动，今年也在新生来校不久有条不紊的开展起来。比赛设置了绘画组、钢笔组和毛笔组，充分了考虑的新生在书画上的各方面要求。报名相当火热，也许在比赛中成绩并不是最重要的，而是新生自身的一种体现，一种书画中体现出来的新生的风采。

3.演讲与辩论，唇枪舌剑

演讲赛、辩论赛是新生第一个学期中最早接触到的校级赛事，是新生自我表达能力的一种重要培养手段，也是结合师范技能、提早开始培训的有效平台，在我校的校园文化建设中起着重要作用，在我院也有着悠久的历史。院新生演讲赛由学生会学习部承办，于九月底展开，以“我和我的祖国”为主题。在院赛之后，我院新生叶军、邱士珍、褚京科三位同学出征校赛，最终叶军荣膺桂冠，取得我院新生演讲赛有史以来最好的成绩。

院新生辩论赛于十月中旬开展，涌现出了一批辩论人才。在之后的校新生辩论邀请赛中，我院新生代表队以优异的表现，一路过关斩将，获得季军。

4.新老生交流会，大学基奠

新老生交流会一直扮演着传承的桥梁作用，选拔优秀的学院学生对大一进行一次面对面的交流。在交流中认识大学内涵，在认识中体会前人的经验，在前人的经验中踏出大学坚实的第一步。今年的新老生交流会由于甲流的影响，学生适当做出调整，以专业为单位，在小范围内开展，邀请了科研、学习、英语、社会实践、学生工作等多方面的优秀学子为大一做报告，并在报告后，对现场大一的提问做了回答。新生在此次交流会中，初步的了解了相关情况，为以后的学习工作开了个好头。

5.开展体育赛事，强健体魄

为强健学生体魄，培养体育精神，本学期，学生会体育部面向全院学生组织了足球赛、排球赛等一系列体育赛事。十一月，我院体育部为迎接校运动会，积极开展了相关的培训工作；生活部、社团部、纪检部、科研部等几个部门联合开展入场式的彩排；院志愿者大队和本草协会在比赛的三天时间里不间断的开展了选手的服务工作。最终我院在校运动会上取得了团体第八名，女子团体第六的成绩，生科072班方钦乐获得优秀运动员。十二月，我院积极做好“阳光体育”活动的选拔工作，选拔了学院的体育爱好者，以及跑步特长同学，参与了此次活动。

6.计生男女共参与，标新立异

为宣传计生知识，扩大宣传范围，本学期我院学生会的计生宣传工作打破常规的小范围计生委员交流的方式，采用知识竞赛的形式，使计生的观念和知识深入学生之间，将这一敏感、严肃的主题变得生动化、形象化。活动要求以班级为单位按比例选派男女生若干参与，预赛阶段为笔试选拔，决赛阶段即为同台竞技，选手组队进行抢答、必答等方式在进行，是活动的影响范围大大扩大。

7.安全在我心中，树立校园安全观

通过音乐学院女生杏园女生公寓火灾事件，敲响了校园安全的警报。为了学生提高自身的安全意识，杜绝安全事故发生，共同创造一个和谐、安全、舒适的学习和生活环境，学生会生活部开展了寝室安全大检查。同时，学生会也组织各班级开展了“安全在我心中”主题班会，再次强调了寝室用电安全和火灾自救措施。

8.加强协会建设，凸显创新活动

我院现已有校级社团两个（环保协会、本草协会），院级社团六个（科协、演辩协会、艺术团、民族与文化交流协会、疯狂英语俱乐部、御膳房），其中不乏特色活动，如演辩的新生辩论赛、疯狂英语的晨读、民协的茶话会，但对于学员的整个协会体系而言，尚缺乏整合力度，相互间缺乏必要的交流，还需通过强化社团部的桥梁沟通和管理整合作用，来形成我院社团的合力，进而在活动上实现特色与实际相结合，取得活动意义和效果上的创新。

9.校园文化宣传阵地建设 积极运用网络、QQ群、手机短信等信息平台，建立宣传动员机制，同时结合上学期末的学院网站改版，加入班级板块，吸引更多的学生关注和参与校园文化活动。在开学初，学生会宣传部就编辑出版了院刊《溯源·新生导航》，在新生中引起不俗的反响。同时，全面有效的开展好新闻工作，并始终重视对外宣传。

10.基础文明建设，为学生工作提供保障

本学期，我院学生工作一如既往地抓好基础文明建设，认真做好卫生责任区、寝室内务检查、大功率检查、查夜等环节，开展以学生干部为表率、具体工作责任到人制度。通过点面结合，为促进学院学风建设、思想道德风气建设创造一个良好的外部环境。在查夜和大功率检查中，本学期在以往常规检查的同时，特别的组织了多次突击检查，强化了同学们的纪律观念。

三、立足学院特点，扎实推进品牌建设

1.做强科研品牌，营造“以学带赛、以赛促学”良好局面

本学期，我院王珂慧同学入围全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。院学生会科研部组织了数次学院内的答辩活动，邀请众多老师进行点评，以完善相关作品和准备材料。最终，王珂慧所在团队获得第十一届全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖的佳绩。

为了备战明年的省“挑战杯”创业计划大赛，本学期举办了校“挑战杯”创业计划大赛，我院5支代表队经过院模拟答辩参与了校赛，最终获得一个特等奖，三个二等奖，一个三等奖的好成绩。

同时学院鼓励同学积极参加各类学科竞赛。在今年的首届浙江省生命科学学科竞赛中，我院陈夏荷、王伟兰等同学组成的两支队伍均获得二等奖，我院获得最佳组织奖。

本学期的校化学实验技能竞赛分为专业组和非专业组同时展开，吸引了来自化学与生命科学学院、初阳学院、数理与信息工程学院、行知学院、交通学院等几百名同学参加，通过理论预赛和实验操作的决赛阶段，最终评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖数名。大部分学生在比赛中都充分体现了扎实的理论基础、较好的实验技能和严谨的科学态度。

通过这一系列学科竞赛的开展，调动了同学们的学习积极性和科研热情，并为同学们提供了将科研成果具体展示和应用的平台，进而在比赛中查漏补缺，在总体上形成“以学带赛，以赛促学”良性循环。

为了浓厚我院的学术氛围，促使同学们自觉、有效地听相关专业学术报告，特出台了听报告的登记卡，由学生会办公室负责登记。此外，我院李洪军、陈庆渺获得“校学术之星”称号，王珂慧、郑艳萍获得“校科研积极分子”称号。

2.做精环保品牌，优势与压力并存 学生环境保护协会是我院校级社团，已有八年发展历史，并取得了一定成绩。学生会环保中心作为协会与学生会沟通的纽带，做好协会的管理统筹工作，中心与协会统一管理，统一开展工作，促进协会的协调发展及环保活动的有效展开。在本学期，中心尤其重视协会内部的建设以及协会干部选拔与培养工作。

作为校级社团，我院环保协会可以说是全校环保类社团的一面旗帜，对于把活动做大做开显然有绝对的优势。本学期，由学生会环保中心继续组织开展了师范技能节，并在师范活动中加入了环保的元素。内容主要包括绿色讲堂和师范技能培训两块内容。本次活动，结合当今世界环保时事和协会环保理念，让学生进入了金华各小学进行环保知识授课。本次活动得到了较多同学的响应，纷纷加入到了绿色队伍中来扩大环保实践队伍，提高了我院环境保护协会及浙江师范大学在金华的影响。

但在全校多个环保类社团竞争的大环境下，如何保持协会的活力和地位就是一大难点。可以说，要继续将我院环保品牌延续下去，唯有创新——观念的创新、活动的创新，不在做大而在做精，实现将环保与学院特色结合，与学校特色结合，与同学需要结合，与时代旋律结合，将是接下去协会的主要发展目标。

3．做好师范品牌，重视学院师范类人才储备

作为师范类院校，师范技能的养成始终是学生培养过程中的重中之重。而我院作为理科类学院，在师范技能中的语言表达明显较为薄弱。因此，在本学期，高年级班级自发组织开展讲课，在不断实践练习中提升语言表达等师范技能。同时，为了备战明年的校师范技能竞赛，学生会学习部组织各班级开展各项师范技能的比试选拔，为我院师范类人才的储备提供储备基础。

4．做大考研品牌，引导学生积极考研

作为理科类学院和科研大院，我院的考研率一直在全校名列前茅。在本学期12月下旬，学院举办了首次考研动员大会，学院各级领导出席了大会，并对我院07级同学做了考研动员。在动员大会上，院领导对为什么考研、怎样考研做出了鼓励和建议，同时全面、系统地分析了当下的考验形势。通过这次大会，扩大了考研在学院内的影响面，促进了学生中考研积极性，使考研也逐渐成为我院的一大特色。同时，本次大会也使更多同学树立起考研的意识，不少同学进一步明确了考研目标，并对考研有了更深刻的认识。

5.做出志愿者品牌，紧密结合学院特色

延续传统，开展“爱心信箱”、“晴雨表”等具有学院特色的校内青年志愿者活动项目；加强班级志愿者支队的建设，扩大志愿活动的影响范围，如在开学初以班级为单位开展的捐书活动；紧扣时代主旋律、试抓社会焦点问题、结合学院特色，有针对性地开展志愿者活动，如在各公寓宣传栏宣传如何紧急处理温度计打破后的水银；强化青年志愿者的服务意识和奉献意识，锻炼学生适应社会和服务社会的能力，从校园走向社会，如在甲流盛行期间到火车站为乘客送板蓝根冲剂等。

通过这一个学期的工作，学生会虽取得了一定成绩，但在工作实践中也清醒的认识到了许多存在的问题。在下一个学期，学生会将会开展相应的工作，切实有效的解决目前普遍存在的问题，焕发新的面貌。

化学与生命科学学院团委学生会

二〇一〇年一月二十五日

第五篇：2014-2015第一学期学生活动中心工作总结

2014-2015学年第一学期学生活动中心工作总结

总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。学生活动中心充分发挥学生主体作用，上学期校团委、学生会组成的领导机构带领下，为学生开展了各项丰富多彩的活动。

1.9月1日在开学的第一天我校志愿者协会的同学们进行了迎新生活动，在此次活动中同学们互相帮助，增进友谊，并使初次来到学校的高一新生们感受到师哥师姐们的热情；9月12日，所有社团的负责人进行了换届选举。在李书记和袁老师的带领下对新上任的各个社团负责人进行了简短的培训并提出几点要求。

2.9月25日，姜谭联中学生社团集中开展了一次社团活动日。本次社团活动日在校团委和学生活动中心的精心组织下，各社团负责人积极筹备、社团成员踊跃参加，使学生社团活动得以顺利举行。在社团活动日当天，各社团都进行了精彩的活动和节目展示。五兄弟篮球社球员们精湛的球技不时博来同学们阵阵掌声；清乐社的同学们则用他们手中的乐器演奏着美妙的乐章；青年创新研究院的成员在赵升瑞老师的指导下认真的投入到生物学的研究当中……这一切都彰显了联中学子奋发向上的精神面貌。社团活动日结束后，学生们纷纷表示：通过社团活动日这个平台，他们可以更好地展示自己、丰富学习生活，以后将更加积极的参加社团活动。

3.10月7日下午，渭滨区第八届中小学艺术节姜谭片区艺术展演暨渭滨区2014年“全民终身学习活动周”启动仪式在我校隆重举行。渭滨区教育体育局党组书记王莉莉、局长严喜乾、副局长罗全利、李宏设、渭滨区姜谭街道办事处副主任黄苏敏、渭滨区社区教育中心副主任陈军剑及姜谭路各社区代表、学校师生共2000余人参加活动。本届艺术节展演活动，姜谭片区共有10家单位参与，共有师生19个文艺节目参加展演，560余幅各类艺术作品参加展示。经评委认真评选，我校的二胡独奏《阳光照在塔什库尔干》获一等奖，《魅力拉丁》获二等奖、李宏设及姜谭片区各中小学校长为获奖单位颁奖。这次艺术节是渭滨区中小学艺术教育成果的大展示、大检阅，也将进一步推进学校素质教育，促进中小学艺术教育水平的提升和学生的全面发展，对学生社团也提供了一次非常好的展示平台。

4.加强学生社团建设、提高学生社团活动品位、丰富学生课余生活，2014年12月，姜谭联中组织开展了第一届五子棋大赛活动，本次活动由姜谭联中团委、学生活动中心主办、五好青年棋社承办。高一年级共80名学生参赛，比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，历时三周时间，共计比赛391场，经过激烈角逐，冠军被王峰同学（高一四班）摘得，齐泽锟（高一三班）获亚军，赵博伟（高一五班）获季军，马海龙等4名同学被授予“优秀棋手”称号。

5.为展示学生艺术才华，活跃校园文化气氛，迎接2015年元旦的到来，2014年12月24日下午，姜谭联中举行了“联中好声音”校园歌手大赛。本次大赛由校团委、学生活动中心组织，经过二十多天的紧张筹备，最终有18位选手进入决赛，参加决赛的选手们认真训练、积极备战，在比赛中都发挥了自己的最高水平，为全体师生奉献了一场精彩的演出。学生活动中心的舞蹈社团、器乐社团和老师也带来精彩节目助兴，现场热烈的气氛驱散了冬日的严寒，整个校园弥漫着欢歌笑语，全校师生享受了一次异彩纷呈的视听盛宴。姜谭联中校长奚树强、副校长秦乃让、何文、工会主席郭启明等为刘蓝昊、杨攀等获奖学生颁奖

在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。着重开发一些具有潜力的社团,开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。

社团是同学们自己的家园,是校园文化的中心,是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台,是最富有创造力和生命力的组织,是实现动手参与和协调管理的良好机会，是提升同学们领导才能和管理才能等综合素质的最佳平台。

学生社团活动中心 2015年1月29日