第一篇：国旗班座谈会简讯

简讯

挺拔的军姿，刚健的步伐，嘹亮口号，威武的背影。形成一道亮丽的风景线，一根根伟岸的标桩，连接起来是一道道流动的绿色方队。这就是太原市实验中学第一届国旗班的飒爽英姿。

10月18日下午，在校领导的关怀和学生处的积极组织下，为第一届国旗班的光荣退队开展了一次座谈会，座谈会是在一个温馨，融洽的氛围中举行的。在会上队员们畅所欲言，谈论自己的心声；以及加入学校国旗班的所见所闻，所想所思，所学所得。同时用自己实实在在的语言，真真切切的心声勉励着下一届国旗班的队员。

座谈会上首先由第一届国旗班旗手赵安林发言，赵安林同学总结了国旗班一路风雨走到今天的工作——有苦，有累，也有欣慰。他认为国旗班队员在这段经历中真正的收获是：大家懂得了个人付出对于一个团队来说的意义；明白了爱国是人类最高的道德，是我们终身的义务，但爱国又是实实在在的。认认真真的做好自己的事情其实也是一种爱国的体现。其次是白杨同学的发言，真切的表达了作为护旗员的心声，锻炼了作为准军人的顽强意志，磨练准军人的不屈毅力，培养了自己较强的组织性和纪律性。他祝愿：新国旗班能不断总结以往经验，展现出自己的风采，让升旗工作更上新台阶。

在会上学生处主任辛建成是这样介绍国旗班的，国旗班在学校是一个比较特殊的团队，它可以说既是一个展示的窗口，又是一个教育的平台，对国旗班的要求比一般学生组织要高，纪律在这里像一把尺子，时刻规范着太原市实验中学同学们的行为。在国旗班里，同学们增强了体质，磨练了意志；培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。而这些，无疑都为太原市实验中学“经世致用，务本、博学”的校训做出了真正的诠释。最后麻耀东副校长做总结性讲话，对第一届国旗班工作的肯定和对新一届国旗班提出了殷切的期望，望新一届国旗班无论在思想认识方面还是在技术动作上，都有了质的飞跃。相信新一届国旗班成员会以更加饱满的精神，更加昂扬的姿态承担起国旗班的重任，让爱国爱校的实验中学精神不断发扬光大。

第二篇：教师节座谈会简讯

孝道感恩，奉献利他——为学生造血 为人师表，教书育人——为千秋积德

202_年9月9日下午，我校教职工齐聚校本部三楼会议室，举行简朴而喜庆的教师节座谈会。

座谈会上，老师们都表示每年教师节都感到特别开心和幸福，收到很多短信和电话祝福，还有鲜花问候，感到很有成就，很珍惜这份职业。大家回顾了德能教育为我校带来了生机和发展的历史，由于大力推行德能教育，同学们行孝道，会感恩，行仁义，懂礼仪，守诚信，与人为善，甘于吃亏，乐于奉献。文明礼让处处可见，无私奉献蔚然成风。点头鞠躬，举手投足之间，都呈现出一派温馨和谐的校园氛围，师生道德素质不断提升。老师们诚心喜悦推行德能教育，真心实意为学生服务，为学校奉献。老师们还深刻反省自己，要以身作则，与时俱进，提高自己的道德修养和业务水平，真正帮助学生成长和进步，使每一位学生都能成长为“德能与技能并重，德能为先，一专多能”，成为“适应社会和卫生事业需要的实用型人才”。

校长在座谈中谈了四点：首先，他谈到今天是我国法定第29个教师节，受某副主任的委托，隆重转达他对全校教职工的亲切慰问、衷心感谢和良好祝愿！我们衷心感谢黄业斌主席的亲切问候和关怀！

老师是人类道德的启悟者和人类文明的传播者，尊师重教是我国乃至全世界的光荣传统。尊敬老师是孝道的延伸，是孝道感恩的内容，也是我校德能教育的入手处。他说，当教师的意义，通俗地讲，就是“幼吾幼，以及人之幼”！老师是人类灵魂的工程师、塑造者、修复师，应当把“育人”放在第一位，然后才讲“教书”——传授知识和技能。教师以身作则，推行德能教育践行“弟子规”，真正做到“孝道感恩，奉献利他”八字真言，谁做到谁就有无穷力量。说贴心一点，做老师很安慰，问心无愧，是最大的幸福、最大的快乐。

第二点，怎样才能当好一个老师。首先，不要为谋生而做，而要真心为教育去做。不单为我国的教育事业，甚至是为全世界的教育事业去做。其次，不要做教书匠，要做恩师，良师。教师也有天地之分：教书匠，那是做地的事；育人，那就是做天的事业了。如果只是教书匠，古代就有一句话形容：“百无一用是书生”——那只能误人子弟。教师是“人类智慧的启悟者、知识的传播者”。“启悟”就是“育人”，“传播”就是“教书”，传播知识（包括技能）。只做教书匠，你就误人。我校是做天的事业，你要做德能教育最积极的推动者，践行者。其三，不为小利而动，而为大利而为。真正能帮助一个人的，还在于

包括在家里、在社会我们都要把自己看成是教育工作者。一个伟大的什么家，首先是一个思想家、教育家，他是用思想来领导；他如果没思想，不懂得教育，他如何把他的理念灌输到社会？如何高度统一全党、全社会？财富是小利，教育才是真正的大利。我自己这样讲，我也要这样做，我也在践行，努力去做好。

第三点，只要我们真心办教育，我校就有真正的发展，卫校就有真正的前途。我们不是为了赚多少钱才办教育，而是为了回归教育本原，这才是真正的教育！教育无国界，孔子说“有教无类”，这个“类”，既是指社会各种类型的人，各阶层的人，各种身份各种背景的人，也是指各种族群，甚至还包括各种动物，“无类”，就是不分种族不分国界。把教育做好了，就不单为中国的教育事业，还为世界的教育事业、宇宙的教育事业做了贡献，我们的事业就会蒸蒸日上，自然就得到社会、上级和家长的充分认可。坚定不移推行德能教育品牌教育，不单过去七年里我们能取得显著的业绩，以后，还会有更大的辉煌。

上级今年确定的五大工程，我们这里占了两个工程。上级充分肯定了我们以往的工作，上个星期，我们终于得到上级党组的正式确认，要打造全国一流的护理学院！全国一流，体现在软件、硬件上都要一流。软件包括理念、人才、制度等方面，理念我们已经有了，“德能

后引进的人才要上档次，我们要建设一支全国一流的教师队伍。所以，在座的老师们要在努力提高德能的同时，也要努力加强自己的业务学习，提高业务水平。下一步，硬件要上档次，综合楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、运动场地等，也要升级换代。

第四，要安心教育工作，提升自己的德能，成就自己的人生，用欢喜心办教育，扎扎实实把教育工作做好。

听完校长动情的讲话后，全体教职工一致感受到鼓舞和教育，决心践行孝道感恩，奉献利他——为学生造血，为人师表，教书育人——为千秋积德。

第三篇：班主任工作座谈会简讯

中村中学班主任工作座谈会简讯

4月27日中午12:30分,我校召开班主任工作经验交流会，校长揭正国、政教主任胡荣、治保主任杨子武及各班班主任参加了会议。

会上，班主任们总结一年工作的得失。一年来,大家因身负重任而竭尽所能，因人同此心而相互砥砺，因发自肺腑而情动于中，因共同理想而并肩作战。发言者畅所欲言,聆听者聚精会神。

揭校长和胡主任全程参与,并分别作了精彩的讲话。揭校长肯定了班主任的付出，并对新一年的班主任工作提出了四点要求：第一、日常工作精细化；第二、班级创新特色化；第三、全面树立爱生意识，尊重学生的差异；第四、重视学习风气的培养，加强理想教育，增加德育活动；第五、要做专家型班主任能科研、能实践！

胡主任用“感谢”和“崇拜”来表达听会的感受。他主要讲了四点意见：第一、班主任工作不应是无序的，要形成流程，要建立分层次德育体系，做到防患于未然；第二、在立德树人方面，要学会文化育人；第三、要做智慧型班主任，注意整合家长、任课教师团队、班干部队伍的力量形成合力；第四、要保持工作的激情，不能说自己老。

202_已经成为过去式，未来的工作，我们这支班主任队伍会继续孜孜以求、服务中村中学学子的成长，为国家培养栋梁之才！

中村中学政教处

202_年4月27日

第四篇：班主任工作座谈会简讯

班主任工作座谈会简讯

班主任是学生最直接的教育管理者，班级教育管理的好坏很大程度上取决于班主任。班主任作用发挥的好，对校风、学风建设起着巨大的推进作用。为了推广优秀班主任的先进工作经验，加强班主任之间的相互学习和交流，不断提升我校班主任工作水平。5月7日，我校召开了班主任工作座谈会，全体教师都参加了此次会议，会议由校长谭永涛主持。会上，大家针对班主任工作各抒己见，用真实的事例，亲身的体验，展示了在培养学生成人成才过程中的宝贵经验，使在场的各位都受益匪浅。

第五篇：学生工作总结座谈会简讯

勘测系召开学生工作总结座谈会简讯

202_年12月24日晚9：30，勘测系召开学生工作总结座谈会，勘测系书记盛莉老师、系学生干事韩丹老师、班主任龙晓静老师、宋学强老师、吴永忠老师、陈兰兰老师、李媛老师，还有部分学生会干部近30人参加了会议。会议由主管系学生会工作的韩丹老师主持。

会上，韩丹老师首先对本学期的学生会工作做了工作报告，肯定了所取得的成绩，同时也指出了不足之处。接下来系部班主任老师也畅所欲言，畅谈在学生教育管理工作中的体会和心得。

岩土班是勘测系比较“特殊”的班级，该专业的一二年级2个班同学全为男同学，进校时没有分数限制，学生自身素质和自觉性比较差，但一年级岩土111班专职班主任龙晓静老师担任班主任工作后仅仅通过2个星期的整顿，该班就一跃而为系部量化第一名。龙晓静老师坚持培养学生“有责任、有担当”的优秀品质，并努力做好学生的知心姐姐；她认为爱心很重要，并与大家分享了她用爱心帮助生病学生、通宵守护生病学生的感人故事；二年级岩土101班班主任韩丹老师感慨地说对待学生就像自己弟弟妹妹一样，第一个教师节收到班级同学的祝福感到很温暖，坦言担任班主任工作近两年来，看到本班名列系部量化前茅、看到学生逐步的成长成熟，感到很欣喜；工测111班李媛老师结合本班后进生教育转化实例，感慨班主任工作需要爱心、细心与耐心，在班主任工作中收获良多；工测101班宋学强老师介绍了自己从

学生到教师的角色转化的过程，感慨虽然有压力，但与学生相处过程很快乐，希望以后他们都能梦想成真，自己会与他们一起努力。而吴永忠、陈兰兰老师也和年轻班主任老师们交流了班主任工作中的心得体会，最大的感悟是应该以思想为引领，以学习为过程，以全面提升为目标，带领班级同学走好三年的每一步。

最后，系书记盛莉老师在总结中充分肯定了我系学生工作所取得的长足进步。她指出勘测系学生工作一路走来不容易，融汇着众多老师的辛勤付出与团结协作，系部学生工作队伍越来越年轻，大部分是年轻教师，朝气蓬勃，充满斗志；她强调要清楚的认识到目前学生结构的改变，要与时俱进，不断改进工作方式方法，更好的服务学生；她期望与会老师都能成为学生工作的有心人，用智慧和辛勤为勘测系学生工作做出新的贡献。

学生会干部也纷纷发言，对老师们在学习和生活中的关心和教育表达了感谢，并表示以后会用成绩回报母校和老师的培养。

韩丹老师在总结中谈到，学生会干部很重要，希望在座的干部同学们本着“锻炼学生能力、不耽误学生学习”的原则，积极开展各项工作，“不待扬鞭自奋蹄”，争取在下学期工作中取得更大的进步。

此次座谈会拉近了老师和同学们之间的距离，增强了师生感情，通过学生会各部门及社团负责人之间相互交流，总结经验，发现问题并提出建议，为今后的学生工作指明方向，在轻松地氛

围中对勘测系的学生工作发展方向进行了讨论。相信在下个学期中，我系学生工作将会取得更加辉煌的成绩。

撰稿：盛莉

勘测系于12月23日晚召开学生工作总结座谈会

座谈会由主管系学生会工作的韩丹老师主持

座谈会上，与会同学们认真倾听老师们的谆谆教诲

班主任龙晓静老师向演讲比赛获奖同学颁发奖状和奖品

班主任吴永忠老师在会上和老师们交流班主任工作心得

班主任宋学强老师畅谈班主任工作中的收获

学生代表对老师们在学习和生活中的关心和帮助表达了感谢，表

示要用成绩回报老师们