第一篇：高二年级家长委员会会议发言稿

2012-2013年度下学期高二年级家长委员会议发言稿 尊敬的各位领导、各位委员：

下午好！2010.9.1，温家宝总理在全国教育工作会议上说：“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。”教育需要教育者（老师 父母）与受教育者之间的沟通、交融和对话，更需要学校与家庭这两个教育主体之间的沟通、交融和对话。只有家校协作，才能对孩子的教育形成合力，发挥教育的最大效益！很高兴今天能请来各位委员共商年级发展大计。

下面我从以下几个方面向大家汇报：

一、管理方面

为了学生能在本年级获得更好的教育，为学生营造一个良好的学习氛围，让学生在高中生活中文化成绩、身心都得到全面的发展。我们年级采取了以下一些管理方法：

1、加强值班巡查管理，端正年级学风班风。

从10月开始，为了配合校级巡查，我们加大了年级巡查力度，由年级领导带领年级干事及年级值班的班主任加强课堂、课间巡查，加强对班主任、任课教师及学生的管理，本着“对事不对人”的原则，作好相关记载，做到天天有日志，事事有通报；发现问题，及时解决问题。.我们年级还存在200来名的住读生，这部分学生远离家庭，缺少父母的管教，而学生本人是未成年人，缺乏自我控制能力。这就要求我们教师对他们加强教育和关爱。因此年级从高一进校开始要求这些学生中午午餐后必须回宿舍午休，这样做的目的一是让学生能得到良好的休息，二是避免住读学生利用中午时间外出上网等不安全因素。我们年级始终坚持午休查寝制度,由年级值班教师在第三晚自习巡视之后，每晚十一点必到学生宿舍查寝检查学生回寝情况，同时拿回午休考勤表。其次，年级还与宿舍管理员联动，发现学生晚间缺席，第一时间通知家长和班主任并查明原因。

2、加强教师队伍管理，形成团结协作之风。

为了提高教学效率，加强年级组管理成员团结协作的工作作风；加强对班主任队伍的管理，倡导优良班风学风；加强对备课组的管理，倡导求真务实的教研之风；加强教师的管理，倡导“学校兴旺，我的责任”的主人翁精神。在年级组

全体老师的共同努力下，本年级已形成了较优良的教风学风。

3、加强教学管理，落实教学计划。

年级强化了对教学进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面掌握情况，做出合理的调配。还督促各位备课组长组织本组教师一起落实教学计划，确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间，为高三赢得复习时间。.二、教育方面

本学期为了让优秀学生能更进一步提高成绩，偏科学生能得到全面发展，基础薄弱的学生成绩能有较大的提高，我们年级采用以下一些方法来促进学生学习：

1、抓好梯队希望层，落实分层培优纠偏。

对于优秀学生，从第一次月考后，年级就开始组织文理科示范班的（五、六、七、八、九、十班）学生利用第二晚自习的时间进行集中培优，以增加高考中的高分人数。培优班人员并没有固定，而是由每班每次考试前十二名学生组成，这样对进入了培优班的学生是一种鼓励，对没有进入培优班的学生是一种激励。

对于一些成绩尚可但有偏科的学生来说，由于一科或两科的薄弱而影响了整个学习成绩，进而也影响了学生的学习兴趣和信心，更会影响学生将来的高考成绩。为了让这部分学生挖掘自己的最大潜力，各学科能均衡发展，在总分上更进一步，应部分学生和家长的要求，10月份开始，利用周日下午的时间，学校特成立纠偏补习班。利用最好的师资力量(各科全是示范班的教师任教)，本着对学生负责的态度，帮学生克服偏科现象,度过难关。

对于基础薄弱、学习有一定困难的学生，年级正在进行两个方面的工作，一是有的班已经进行，有的班即将进行的学习一帮一的活动，就是由一名在某学科的学优生帮助另一名这一学科学困学。二是由每个班的6位任科教师负责本班6-8位本学科的学习困难的学生的帮扶工作。

另外进一步落实“比教学，访万家”，要求全组教师同家长切实沟通，不放弃任何一名学生，大力培养特长生，达到学生全面提升的目的。

2、重视理想教育，关注心理健康。

年级指导班主任利用主题班会时间教育学生树立目标和理想，理清理想与现

实的矛盾，理想与行动的矛盾。帮助每一个学生把远大的理想化为学习中、生活中一个个较小而又实际的目标，让他们在不断的实践中，积累自己的成功，坚定自己的理想，一步一个脚印，最终实现长远的目标。同时，由于学生学习过程中存在很大的压力，而学生都是未成年人，承担压力的能力是有限制的，这些压力如不加以排减，会对学生的身习健康造成不利的影响。所以年级还要求班主任关注学生心理健康，利用班会课对学生进行心理辅导，培养身心健康的有用人才。

三、和家长们谈谈学校和家长之间的关系

当然，年级还存在一些方面的问题。这些问题的解决如果仅靠学校单方面的努力，很难如我们所愿。为了逐步构建起一个由学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为我们孩子的身心健康发展创造更好的环境，年级建立了由各班家长委员组成的年级家长委员会，各位委员都是各个班级中非常支持学校公益事业和学校建设工作的家长代表。请各位家长委员代表其他家长和本人给学校教学和本班教师教学提出宝贵意见和建议，其目的是让更多同志借鉴学习经验，改进不，从而促进家长和教师更好的沟通，相互理解，更好合作。

家长和教师应该是最好的合作伙伴，因为双方的目标都是一致的，都是为了你们的孩子，我们的学生通过高中阶段的学习在各个方面都得到很好的发展。但是现在社会上有些人甚至不正确的把两者之间的关系把他相互利益化，认为是某种利益上的交换，其实是极端错误的，我总记得有一个传销组织在进行宣传工作时有这样一种类比：在这个社会上只有三种人是希望自已的下一代是强于上一代的，其一是父母；其二是老师，其三是传销上线，对于前两者我想是当之无愧的，没有任何功利思想的，第三者当然不敢苟同，因为有太多的利益关系。我一直理解教师对待学生的感情是一种和我们家长有着惊人相似的感情，都希望他们成人希望他们成才，希望他们健康成长，既然有这样一种一致的共同目标，我们就应该是最好的合作伙伴，彼此就应该坦诚交流、相互理解、共同研究，共同改进，共同探讨促进孩子成长的好方法。

但事实上，我们之间的交流并不完全成功。其中有的是认识跟不上，没有意识到两者交流合作对孩子成长的意义；有的是相互间缺乏理解和信任；有的是敬而远之；有的是心存顾虑等多种原因导致这本该是最好的合作伙伴，本最应该多交流的合作伙伴却缺乏交流和沟通，真是遗憾！其实，大家不知，我们教师也非

常欢迎，希望家长能和自己交流，探讨，提出不足，从而促进我们的工作，使我们开拓新思路，使我们的教育更具针对性、更具有效性。我们的工作是育人工程，而育人是复杂而反复的，且有个体差异的，人的复杂性决定我们工作的复杂性，然而工作中难免有疏漏，不管多有经验的教师都需要不断调整更新工作方法，俗话说：活到老，学到老。所以，我们需要号召大家，放下一切包袱，经常抽出时间彼此交流研究孩子成长的好方法，最终受益者是双方的，一方面促进了教师的教学，另一方面最大的受益者是孩子，是我们的家庭，何乐而不为呢？

本次会议让我们开展一个解放思想，实事求是地大讨论，各位委员请您代表其他家长把您最想和教师说的，把您平时没机会说或不好说或有顾虑的话或有疑问的地方开诚布公地说出来，我们相互交流，解答您的困惑，化解您的误解，对于我们工作中的疏漏和不足，请您实事求是地，放下包袱大胆说出来，作一个面对面的解放思想大讨论，从而最终达成共识，我们将从您的意见和建议中汲取宝贵财富，开拓新的工作思路。让我们的教育令多数家长满意，让我们共同的孩子健康成长，学业有成。

最后再次感谢各位家长委员对我们工作的支持和理解。祝各位家长委员身体健康，工作非顺利！谢谢。

家长委员会工作职责

1、参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校

管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时反馈；

2、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育

与家庭教育的有机结合；

3、努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生开展社会实践活动；

4、收集家庭教育方面的成功经验和案例，进行交流，协助学

校办好家长学校，协助学校对学生进行政治思想教育；

5、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，及时告知学

校，以便随时予以教育和表扬；

6、积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长；

7、每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接通知后

准时到会。

8、家长委员会成员由班主任推荐产生，家长委员会设主任一

名、副主任三名。委员会成员实行流动制，学生毕业，家长退出；新生入学，成员重新组成。

黄石三中家长学校2012.11

第二篇：初一年级家长委员会发言稿

 初一年级家长委员会发言稿

各位老师和各位家长：

今天，是我们交大二附中初一年级学生入学以来，家长委员会家长们参加的第一次会议，具有历史意义。首先，请允许我代表学校领导和老师，对大家在百忙之中来参加家委会表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。在座的各位都是我们各班老师推荐出来支持学校工作，为学校的发展献计献策、愿为家长服务的先进代表。从今天开始你们就是我校初一年级家委会的正式成员。

现代育人五大理念：（家庭教育是所有教育的基础； 教育孩子不输在家庭教育上； 向家庭教育要质量，向家庭教育要效益； 不仅要向上级学校输送合格孩子，还要输送合格家长；学习家庭教育是几代人享用不尽的智慧和财富）所以我想这就是学校成立家长委员会的初衷吧！在此，我们创造这样一个宝贵的机会，一同融入到学校教育中，为孩子们创造了一个适宜的、软硬条件都极其优越的学习生活环境，使孩子们能终日生活在一个充满激情、友情及处处洋溢着传统文化和青春气息的精神家园里。

对于建好家长委员会，推动学校和家庭教育，有以下几点设想：

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁，将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获，尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解，相互尊重的基础上，与老师商讨怎样联手，相互配合教育学生，真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长们之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

二、善于协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心，特别是针对我们现在这些新入学的孩子，配合学校帮他们走过这段最为焦灼和无序的阶段，是我们家长不能推卸的责任，也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。我校作为一所学校从附属于交通大学现在归属闵行教育局，很多方面也面临着改革。家长委员会也可以配合学校，家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在我们学校里，在老师和家长的共同努力、关心下，身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。现在学校要成立家长委员会，这是个很好的机会，家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台，带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

这里，我想向大家推荐一位优秀的老师提出的成功家教观：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀”。具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。相信，我们努力了，至少我们能做到前三条，至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。推荐一个网站：中华家庭教育网。

最后，我们一定充分运用好家委会这个平台，做好学校与家长间的必要的沟通，为学校的发展和孩子们的成长，真诚地祝愿家长委员会能办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们能成为最成功的教师和父母，愿学校的明天更美好！

第三篇：初三年级家长会议发言稿

初三年级家长委员会议发言稿

各位家长朋友，大家下午好！

很高兴，今天我们又为了同一个目标，相聚在这里。我们在你们的孩子即将步入全新的考场，接受高一级学校挑选，面对人生重大考验的关键时刻，再次相聚意义非凡。

从初三年级学生的个体来讲，要想让优秀的更稳定、更进一步，考出绝对高分，要想让中等的同学加一把劲、在中考中上一个录取档次，要想让学习有困难的学生增强学习信心、力争上普通高中，要想让生活懒散、学习懒惰、马马虎虎得过且过的学生增强活力、充满激情地面对中考，要想让成天想着看小说、上网吧的学生将兴趣和精力全部放到学习上来，让那些学有潜力的学生，经过本学期的三轮复习，迸发潜能，成为复习最后阶段杀出的一匹匹黑马，总之让学生人人成才，家长个个满意，就必须要措施得力，方法得当，落实真正意义上的家校联手，形成强劲合力。

从我们家长这头来看，我觉得可以从以下几个方面入手，为提高孩子的中考成绩当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

第一、要给孩子创造一个良好的学习环境。

良好的学习环境首先需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。家长要保持平和的心态。既要对你的孩子要有信心，又不能期望值过高。不要过分要求孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。家庭和睦也是影响孩子学习的因素之一。家不和睦，对孩子的心理创伤是非常大的，他绝对不能安心学习。孩子在学习，家长再有意见也要把声音放低，把意见化小，让孩子安心。

第二、要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。每天花一定的时间陪孩子，与孩子交流。时间的长短并不重要，但每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。

第三、要多和班主任、任课老师进行交流联系。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

第四、要多检查督促孩子的学习。孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。一是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

二是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。

三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况，完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。

第五、要保证孩子的安全。要了解孩子的作息时间，做到不早到,不迟到，严格控制，让孩子没有可乘之机。要严格控制孩子的用钱量，知道孩子的用途。很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱乱买乱花，甚至上网。要严格制止学生使用手机、MP3、MP4、PSP，防止孩子沉湎游戏，影响学习。（如发现一律没收）要教育孩子严格遵守交通规则，注意路途安全。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，应该多关注他们的思想动向，多了解他们，多疏导他们，让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。

最后，我想引用一位校长的一句话来表达今天家长会更深层次的意义：孩子是我们的，但是归根结蒂是你们的。我们所有初三年级的任课教师一定会把你们的孩子当作自己的孩子一样关心培养好，更希望我们在座所有的家长也能在余下的时间里多关心多督促自己的孩子，多联系多指导初三年级工作，我相信，只要我们共同努力，我们就一定能再创启东中学中考新辉煌！

第四篇：初三年级家长会议发言稿

各位家长朋友，大家下午好！

很高兴，今天我们又为了同一个目标，相聚在这里。我们在你们的孩子即将步入全新的考场，接受高一级学校挑选，面对人生重大考验的关键时刻，再次相聚意义非凡。

这一次家长会是本届初三的最后一次全校性的家长会，更重要的是在离中考只有84天的特殊时刻邀请各位来校，共商教育良策的一次极为紧迫研讨会。

今天是3月21日，中考体育4月13～16日，听力、口语考试4月25-26日，中考文化课考试时间为6月15、16、17号，也就是说，从时间上算还有84天，真正在校上课的时间除去双休日、国假、高考、体育、英语口语考试等只有51天，如何在这短短的几十天时间里，高效利用，让孩子们有一个全面的复习，有一个在原有基础上明显提升，确保我们所有的学生人人都能迈进理想的高一级学校是我们今天急需研究并马上落实的首要任务。

首先我想将本学期主要工作的安排和中考录取走向向各位家长汇报一下，以便大家心中有数，及早准备。说实在话这也是各位家长最为关心的。

一、时间安排：序号日期星期工作内容开始时间13月18日周四校内体检下午1：0023月21日周日人民医院体检下午1：0033月21日周日初三学生家长会下午2：3043月23日周二校内体能测试下午1：0053月26日周五校内英语口语模考下午1：0063月30日周二中考体育模考下午1：0074月1、2日周四、周五全市英语口语模考84月24、25日周六、周日全市英语口语考试94月12-15日周一至周四体育中考106月15-17日中考

二、从去年各完中的录取分数线预测今年的录取分值：

今年的中考有了较大程度的改革，一是增加了学生综合素质评定，这项工作一完成，我们初三年级没有不合格的学生，不影响他们升学。二是中考文化课分值作了调整，语文150，数学150，英语120+30（口语测试），物理90，化学60，政治历史各50，三是体育增加到了50分（初三两个学期的体能测试各10分，体育中考30分），内容也有了调整，（一是必考项目50米必考，二是抽定项目：实心球、立定跳远、1分钟跳绳抽签确定一项参考，三是自选项目，从篮球、排球、足球、条三羊、五步拳中自选一项）那么总考总分750分。

统招线择校线1择校线2启中728（93.4%）727（1.5万）（93.2%）

725.5（2.5万）（93%）

694.5（3万）（89.1%）685（4.8万）（87.9%）预测70***60汇中707(90.7%)705(90.4%)690（88.5%）预测681678664大江682.5(87.5%)677.5(86.9%)637（81.7%）预测657652613东南673.5(86.4%)672(86.2%)642预测648647612江海655（84%）648.5622.5预测630吕四640(82.1%)635.5614（78.8%）预测619591从录取线与总分的百分比看，启中的录取线为公费生的得分率是总分的93.4%，汇中公费生是90.7%，启东中学择校生是近90%，大江公费生是87.5%，东南公费生是86.4%，吕四为82.1%。普通高中最低录取分数线按照往年大概在591分以上。

按上学期期末考试成绩分析，700分以上的学生只有80人，690分以上有144人，东南中学统招648以上有541人，但是591分以下的有近120人，我们还是很为这部分学生担心。

面对本学期时间短、任务重、学校包括你们，家长朋友们又对我们的要求很高这样的现实，我们全体初三任课教师感到了前所未有的压力。虽然从上学期的期末全市统考的成绩来看，我们初三年级六门学科平均分居全市第一，总均分居全市第一，高出第二名33分，但是，从初三年级814名学生的个体来讲，要想让优秀的更稳定、更进一步，考出绝对高分，要想让中等的同学加一把劲、在中考中上一个录取档次，要想让学习有困难的学生增强学习信心、力争上普通高中，要想让生活懒散、学习懒惰、马马虎虎得过且过的学生增强活力、充满激情地面对中考，要想让成天想着看小说、上网吧的学生将兴趣和精力全部放到学习上来，让那些学有潜力的学生，经过本学期的三轮复习，迸发潜能，成为复习最后阶段杀出的一匹匹黑马，总之让学生人人成才，家长个个满意，就必须要措施得力，方法得当，落实真正意义上的家校联手，形成强劲合力。

从我们学校这头来说，早在过年前，我们初三年级各中考科目备课就已经开始认真落实学校的总体部署，在学期结束工作非常繁忙的时候，多次集体备课，制订了较为详细本学期一轮、二轮、三轮及综合复习计划，本学期刚开学，市教育局召开了全市中考复温研讨会，提出了指导性意见，我们所有的班主任作息时间坚持与学生同步，强化了班级管理，确保人人都能定下心来学习，我们的全体初三任课教师更是把复习内容落实到人，落实到每天，落实到每节课、每次作业，加强检查，随堂测验，确保复习质量，提高复习效率。

从我们家长这头来看，我觉得可以从以下几个方面入手，为提高孩子的中考成绩当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

1、要给孩子创造一个良好的学习环境。

良好的学习环境首先需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

家长要保持平和的心态。既要对你的孩子要有信心，又不能期望值过高。不要过分要求孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。

家庭和睦也是影响孩子学习的因素之一。家不和睦，对孩子的心理创伤是非常大的，他绝对不能安心学习。孩子在学习，家长再有意见也要把声音放低，把意见化小，让孩子安心。

2、要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。每天花一定的时间陪孩子，与孩子交流。时间的长短并不重要，但每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。

3、要多和班主任、任课老师进行交流联系。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

4、要多检查督促孩子的学习。孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。

一是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

二是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。

三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况，完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。

5、要保证孩子的安全。要了解孩子的作息时间，做到不早到,不迟到，严格控制，让孩子没有可乘之机。要严格控制孩子的用钱量，知道孩子的用途。很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱乱买乱花，甚至上网。要严格制止学生使用手机、mp3、mp4、psp，防止孩子沉湎游戏，影响学习。（如发现一律没收）要教育孩子严格遵守交通规则，注意路途安全。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，应该多关注他们的思想动向，多了解他们，多疏导他们，让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。

最后，我想引用陈仲刘校长的一句话来表达今天家长会更深层次的意义：孩子是我们的，但是归根结蒂是你们的。我们所有初三年级的任课教师一定会把你们的孩子当作自己的孩子一样关心培养好，更希望我们在座所有的家长也能在余下来的８４天时间里多关心多督促自己的孩子，多联系多指导初三年级工作，我相信，只要我们共同努力，我们就一定能再创启东中学中考新辉煌！

第五篇：初三年级家长会议发言稿

初中九年级家长会发言稿

前石畔九年制学校九年级杨于冰家长-杨志华

各位家长朋友，大家下午好！

今天又为了同一个目标，大家相聚在这里。我们在孩子们即将步入全新的考场，接受新的挑选，面对人生重大考验的关键时刻，再次相聚意义非凡。从我们家长来看，我觉得可以从以下几方面入手，为提高孩子的中考成绩,当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

1、要给孩子创造一个良好的学习环境。

良好的学习环境首先需要安静，有的家庭在网上打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子,让孩子远离干扰。

我们家长要保持平和的心态。既要对孩子有信心，又不能期望值过高,以致给孩子带来很大的心理压力，也容易挫伤子女的自信心,这样就会影响他们的正常学习.家庭不和睦，对孩子的心理创伤是非常大的，他们绝对不能安心学习。孩子在刻苦攻读之时，我们家长再有意见也要把声音放低，把意见化小，让他(她)们安心。

2、要多一些时间和耐心去跟孩子交流。

孩子并不仅仅满足物质上的给予，更需要的是和我们的真诚交流。每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，多问问孩子学习的情况，看看作业,特别是速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助找原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。

往往一个学生学习的动力来源于我们的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。

3、要多和班主任、任课老师进行交流联系。

我们家长了解的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以家长就要多与老师进行交流,可以通过电话或亲自面谈联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，以促进孩子的学习积极性。

4、要多检查督促孩子的学习。

孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。我们家长经常性的、有意识地督促尤为重要。

一是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。不与其他同学做比较，而是着眼于自身。比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

二是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。

三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。

5、要保证孩子的安全。

要了解孩子的作息时间，做到不早到,不迟到.要严格控制孩子的用钱量，知道孩子的用途。要教育孩子严格遵守交通规则，注意路途安全。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，应该多关注他们的思想动向，多了解疏导他们，让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。

最后，希望在坐的各位多督促自己的孩子，多指导初三年级工作，我相信，只要我们共同努力，就一定能创造辉煌!

谢谢大家

2011-11-12